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教職工春游活動(dòng)總結（精選12篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結�，F在你是否對活動(dòng)總結一籌莫展呢？以下是小編精心整理的教職工春游活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
教職工春游活動(dòng)總結 1
5月18日春游活動(dòng)在學(xué)校的領(lǐng)導下，所有教職工老師的努力下，取得了圓滿(mǎn)成功�，F總結如下：
一、本次活動(dòng)有組織、有紀律。首先，起草春游策劃方案，從周一發(fā)給每位老師作為參考，并制定春游計劃，流程，讓老師們能夠有計劃、有目標開(kāi)展工作。根據學(xué)校的春游計劃制訂了春游計劃和流程、安全責任狀、應急預案、安全教育責任書(shū)、各班春游交接表、文明禮儀教育內容。
組織兩次針對本次春游活動(dòng)的專(zhuān)題學(xué)部全體會(huì )議對春游工作進(jìn)行了詳盡的工作部署和安排。為活動(dòng)前的統一思想，任務(wù)下達奠定了基礎。
與后勤部積極協(xié)調將春游所需的基本數據提供如下：學(xué)部就餐人數為學(xué)生510人，任課老師48人。
組織全校學(xué)生的各班班會(huì )的教育以及全學(xué)部統一的春游動(dòng)員大會(huì )。將春游活動(dòng)的精神以及學(xué)校對老師和學(xué)生的要求落實(shí)到位。
本次活動(dòng)的.組織進(jìn)行周密的安排，細致到每個(gè)班的配班老師將每個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了平均劃分，實(shí)行承包責任制，每個(gè)老師包幾個(gè)學(xué)生，點(diǎn)名和帶隊。責任到人，任務(wù)到班。
二、通過(guò)活動(dòng)，師生的心靈在本次春游活動(dòng)中得到了充分的釋放，與自然和諧統一，同時(shí)也充分的體現了我校的核心價(jià)值觀(guān)。且看孩子們在草地上盡情的翻滾，躺在草地上盡情的享受陽(yáng)光的沐浴。開(kāi)心的笑臉，歡快的舞蹈，嘹亮的歌聲無(wú)不傳達著(zhù)孩子們心靈是如此的美好。讓孩子們玩的開(kāi)心，吃的更開(kāi)心！
班主任以及所有教師的責任心得到了檢驗。每個(gè)班主任老師在春游之前，認真的準備了每班的班會(huì )，對所有學(xué)生進(jìn)行了全方位的教育。而且在春游期間不分班級，互相協(xié)作。有這樣的領(lǐng)導，有這樣的團隊，我們不孤單、我們很幸福！
學(xué)生們的精神風(fēng)貌得以彰顯，團隊意識得以增強。我們的集體校歌都彰顯了我們學(xué)校的精神風(fēng)貌。更體現了我們的團隊意識。比如我們中午領(lǐng)餐的時(shí)候我們的學(xué)生協(xié)助我們的生活老師將我們整個(gè)班級的午餐領(lǐng)到班級，學(xué)生們更是排齊隊伍、自覺(jué)領(lǐng)餐，沒(méi)有爭沒(méi)有搶?zhuān)鼪](méi)有大聲喧嘩。
活動(dòng)持續了一天，歸來(lái)之時(shí)，很多教師意猶未盡。這次的春游活動(dòng)不僅讓大家從繁忙的工作中掙脫出來(lái)，在優(yōu)美的自然風(fēng)光中放松了身心，也為大家互相了解、加強交流搭建了平臺，大家都希望能把這種快樂(lè )和諧的氛圍帶到工作中,讓五道溝小學(xué)更有凝聚力和向心力。
教職工春游活動(dòng)總結 2
20xx年4月12日，在學(xué)校統一安排下，xx小學(xué)低年級幾位老師組織開(kāi)展了盼望已久的春游活動(dòng)，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)輕拂，孩子們玩得在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。我們的活動(dòng)組織、實(shí)施均很成功。
一、計劃到位，組織有序
1、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確分工落實(shí)責任，確�；顒�(dòng)期間師生的人身安全。三位老師協(xié)調指揮，具體負責組織，學(xué)生積極參與。時(shí)時(shí)負責召集、清點(diǎn)、匯報人數，三位老師管理學(xué)生安全工作做得實(shí)在。
2、活動(dòng)前制定了詳細的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的和成果預設、時(shí)間、地點(diǎn)、職責分工，做到有備無(wú)患。做到人員責任制，自始至終，未出現任何人員走失、人員受傷現象。
3、在活動(dòng)中，老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起參觀(guān)、游戲，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)井然有序，體現了安全出行。
二、安全和文明禮儀到位
1、在途中老師們強調各項安全注意事項。
要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩,做文明學(xué)生.
2、在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了良好的`小學(xué)生形象，排著(zhù)整齊的隊伍；使用文明用語(yǔ)；在路上慷慨高昂的歌聲傳向四方，非常催人奮進(jìn)。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)團結合作，互幫互助，文明謙讓?zhuān)袷厣鐣?huì )公德，受到老師的廣泛贊揚。
三、引導到位，促進(jìn)預期目標
通過(guò)這次春游，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，上交了作文和感受，促進(jìn)了我們的目標達成。本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
這次活動(dòng)也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、部分同學(xué)看到垃圾不會(huì )主動(dòng)去撿。所以讓我在這里再一次倡議。
2、個(gè)別學(xué)生謙讓表現不足。
3、吃苦耐勞的精神有待加強，有的同學(xué)走了一小段路就說(shuō)走不動(dòng)了，就不想走了，所以學(xué)生的吃苦耐勞的精神需要提高。同學(xué)之間也不會(huì )互相幫助，所以讓學(xué)生知道團結友愛(ài)、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn)是非常重要的。
教職工春游活動(dòng)總結 3
四月一事習慣課程是“學(xué)會(huì )踏青，走向自然”，4月7日，風(fēng)和日麗，我們二年級家委會(huì )組織了春游踏青活動(dòng)。上午9：00，家長(cháng)和孩子們準時(shí)到達集合地點(diǎn)——國際海水浴場(chǎng)大帆船處，并在此逗留片刻，合影留念。隨后，我們沿海邊徒步行至林海公園北門(mén)，一路上同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)。在公園門(mén)口合影后，就進(jìn)入公園里游玩，同學(xué)們三五成群，在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，細心觀(guān)察“春天的腳步”，尋找春天的印記，并用相機記錄下來(lái)，整個(gè)上午，大家都玩得不亦樂(lè )乎、流連忘返。
回家后，同學(xué)們及時(shí)把今天的所見(jiàn)、所聞、所感記錄下來(lái)，并發(fā)到班級博客中。
這次春游活動(dòng)，讓孩子能夠在緊張的校園生活之余，放松心情，疏松筋骨，感受春天，走進(jìn)大自然，親近大自然，聆聽(tīng)大自然的.聲音。培養了孩子發(fā)現美的眼睛，“親近自然，熱愛(ài)生活”的品質(zhì)，體驗“天人合一”的境界，形成“珍惜光陰，愛(ài)惜時(shí)間”的意識。
教職工春游活動(dòng)總結 4
3月14日，學(xué)校組織了一年級前往宋慶齡園和動(dòng)漫嘉年華開(kāi)展春游活動(dòng)。
上午，小朋友們先來(lái)到了宋慶齡園，在廣場(chǎng)上面對宋慶齡奶奶的石像，整齊地排好隊，一個(gè)個(gè)都神情嚴肅。在紀念館內，小朋友們認真地傾聽(tīng)著(zhù)講解員的講解，看著(zhù)宋慶齡奶奶用過(guò)的生活物品，了解了宋慶齡奶奶的生平事跡。
接著(zhù)，小朋友們又來(lái)到了動(dòng)漫嘉年華，參觀(guān)了模型場(chǎng)館，觀(guān)看了有趣夸張的舞臺劇和神奇的魔術(shù)表演，在嘉年華的樂(lè )園里留下了滿(mǎn)滿(mǎn)的歡聲笑語(yǔ)。
這次的春游活動(dòng)，讓小朋友們在活動(dòng)中放松了身心，緩解了平時(shí)緊張的'學(xué)習，也讓學(xué)生們了解到了歷史先輩的事跡，對祖國的熱愛(ài)也更深一層。
教職工春游活動(dòng)總結 5
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，正是帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然呼吸新鮮空氣的好時(shí)節，也是開(kāi)展春游活動(dòng)的好季節。首先學(xué)校領(lǐng)導按上級文件精神制定了春游活動(dòng)預案，并上報教育局審批。校長(cháng)馬勁松擔任活動(dòng)總指揮，劉書(shū)記、楊校長(cháng)、李主任、張主任、張虹明和董麗榮老師分別擔任各年級領(lǐng)隊。
各班的班主任老師在活動(dòng)前都認真細致地做好了安全教育和組織管理工作。出發(fā)前一天，學(xué)校全體會(huì )上董老師詳細講解了春游路線(xiàn)以及注意事項，劉書(shū)記進(jìn)行了春游安全的專(zhuān)項教育，讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭，使這次春游活動(dòng)有計劃、有組織、有保障地安全地進(jìn)行。老師們按照學(xué)校要求，結合班級特點(diǎn)，耐心親切地教育學(xué)生要遵守公共秩序，不能擅自離隊獨自行動(dòng)，有事要做到事先向班主任老師請假，要以小組為單位搞活動(dòng)等等。
4月18日上午，天公作美，春光明媚。不到七點(diǎn)旅行社三十輛豪華旅行車(chē)早早地停在操場(chǎng)等候，在出發(fā)之前，大隊輔導員董老師再次向全體師生提出春游中的各種注意事項，要求學(xué)生在春游期間一切行動(dòng)聽(tīng)老師指揮，在校外做個(gè)文明小公民，展示七十號小學(xué)的風(fēng)采。八點(diǎn)，各班開(kāi)始陸續上車(chē)，浩浩蕩蕩的車(chē)隊出發(fā)了，按照事先設計好的路線(xiàn)，分為三組同時(shí)前往三個(gè)景區。
在彎道山碼頭，孩子們穿好救生衣，在工作人員的悉心安排下，坐在古香古色的畫(huà)舫中，聞著(zhù)陣陣花香，迎著(zhù)習習的春風(fēng)，航行在波光粼粼的`環(huán)城水系，忽然間一股新鮮感涌上心頭，原來(lái)我們熟悉的城市，今天為我們呈現出別具韻味的美，讓我們從一個(gè)嶄新的視角領(lǐng)略了家鄉唐山變化。
教職工春游活動(dòng)總結 6
春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，帶著(zhù)孩子去體會(huì )一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖，是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會(huì )。4月17日我們大班組織了春游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對面的小區。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀(guān)察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
春游前一天，我們將信息告訴了家長(cháng)，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺蕚涔ぷ�。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(cháng)，討論了春游去應該帶些什么，要注意哪些問(wèn)題，還要去觀(guān)察春天，發(fā)覺(jué)春天的秘密。
4月17日下午，孩子們背上小書(shū)包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上體會(huì )著(zhù)春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來(lái)到小區內，孩子們不禁贊嘆著(zhù)春風(fēng)給這個(gè)小區帶來(lái)的無(wú)盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著(zhù)清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的.小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，體會(huì )大自然的美。也隨之和同伴交流著(zhù)自己的經(jīng)驗，大聲喊著(zhù)同伴，我們找到春天的秘密了。隨后，孩子們來(lái)到公園休息，和好朋友們一同分享帶來(lái)的食物，盡情的吃著(zhù)，笑著(zhù)、享受著(zhù)美味，享受著(zhù)春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭做"環(huán)保小衛士"，把活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)睦謇砀蓛簟?/p>
通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開(kāi)闊孩子的視野，增長(cháng)知識，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、體會(huì )生活，讓孩子們在與大自然的接觸中體會(huì )人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時(shí)增強孩子愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)大自然的美好情感。
教職工春游活動(dòng)總結 7
仿佛知道我們的春游計劃，4月22日早上那場(chǎng)小雨淅淅瀝瀝地只下了1個(gè)多小時(shí)，到9點(diǎn)鐘我們集中時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)露出了她的笑臉，盈盈地望著(zhù)校園中歡歡雀躍的小寶貝們。于是，我懷著(zhù)愉快、激動(dòng)的心情，和眾多家長(cháng)一道去到了白云區都溪林場(chǎng)，參加了女兒所在的“白云現代幼兒園”組織的春游活動(dòng)。雖然活動(dòng)只有短短4個(gè)小時(shí)，而且活動(dòng)的主角都是些學(xué)齡前的小朋友，但我認為活動(dòng)開(kāi)展得很有意義，活動(dòng)結束后我還是頗有感受。
人類(lèi)是具備群體性、社會(huì )性的一種高級動(dòng)物，人的生活、學(xué)習、成才離不開(kāi)集體，離不開(kāi)社會(huì )，成人如此，幼兒亦然。選擇將猶如心頭肉的女兒送到“白云現代幼兒園”就讀，讓她離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶的懷抱，獨自在幼兒園生活，我的出發(fā)點(diǎn)和所有的家長(cháng)一樣：一方面是對“現代”的充分信任，相信“現代”能照顧好我的女兒，能帶給我的女兒良好的學(xué)前教育；另一方面是服從人的成長(cháng)規律，讓我們的孩子從小就接觸集體生活，從小就接觸社交活動(dòng)，更大程度地開(kāi)發(fā)大腦智商。像這次的春游活動(dòng)就是幼兒集體生活、社交活動(dòng)的一種升華�；顒�(dòng)的確是小型、短暫的，但我覺(jué)得對于每一個(gè)參與的小朋友和家來(lái)說(shuō)都頗具意義，簡(jiǎn)單地說(shuō)有以下幾點(diǎn)感受：
幼兒天性就喜歡戶(hù)外活動(dòng)，喜歡大自然，喜歡花花草草。這次活動(dòng)選擇的是風(fēng)景如畫(huà)、空氣清新的都溪林場(chǎng)場(chǎng)部大草坪，從選址上就可以看出“現代”的老師們的良苦用心。寬敞、平整如標準足球場(chǎng)般的草坪，可以任由孩子們跑、跳、滾、爬，可以開(kāi)展任何活動(dòng)或是游戲，可以讓你在隨意一片空地進(jìn)行野餐……，小雨過(guò)后的草坪在陽(yáng)光的照射下散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，旁邊的叢林中傳來(lái)陣陣鳥(niǎo)鳴，剛一來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng)，我就已心曠神怡了。
多數家長(cháng)和我一樣，不太了解幼兒園對剛剛掌握、行走能力的幼兒到底是怎樣進(jìn)行教育的？在這次春游活動(dòng)中，我們得到了答案。張華園長(cháng)在活動(dòng)開(kāi)始前的一段話(huà)十分精辟，讓我懂得孩子的缺點(diǎn)不應該常掛在嘴邊，不應該放大。再小的孩子也有自尊，也需要夸獎和鼓勵。陳璇老師在現場(chǎng)與小朋友的幾次互動(dòng)，讓我看見(jiàn)了女兒在家里所不會(huì )表現出來(lái)的活潑與興奮。陳老師流利的口語(yǔ)，豐富的肢體語(yǔ)言，富有激情和調動(dòng)性的話(huà)語(yǔ)，小朋友們熱烈的響應，讓我看見(jiàn)了一幅平時(shí)只有在幼兒園里才能看到的教學(xué)場(chǎng)面。我在一旁驚奇地發(fā)現，女兒也會(huì )咿呀地說(shuō)出幾個(gè)單詞，并且在小朋友的隊伍中表現是如此的積極。聽(tīng)著(zhù)女兒稚嫩的聲音，看著(zhù)女兒笨笨的'動(dòng)作，我這個(gè)大男人真死感到了喉頭發(fā)硬，女兒真的長(cháng)大了，她的學(xué)習生涯由“現代”為她開(kāi)啟，看著(zhù)生動(dòng)的學(xué)習場(chǎng)面，我相信，女兒一定能在現代幼兒園得到很好的啟蒙教育。
這次活動(dòng)也給家長(cháng)，老師們提供了一次近距離接觸，認識的機會(huì )。緣分讓各位家長(cháng)、老師聚在了一起，而紐帶就是我們可愛(ài)的小寶貝。孩子將在現代幼兒園度過(guò)兩、三年的時(shí)間，不光孩子要在這里學(xué)習，生活，家長(cháng)與家長(cháng)，家長(cháng)與老師也要建立良好的溝通，這次活動(dòng)也給家長(cháng)們提供了這一平臺，我在活動(dòng)中認識了女兒同學(xué)的家長(cháng)，相互交換育兒經(jīng)驗，女兒要注意什么，兒子要注意什么，每一個(gè)家長(cháng)談起來(lái)都是滔滔不絕，讓我獲益匪淺，同時(shí)我也認識了很多位家長(cháng)和老師，為了以后的溝通、交流建立了基礎。
最重要的一點(diǎn)，女兒在這次活動(dòng)中更深地體驗了一次集體活動(dòng)、一回“大型”的社交活動(dòng)，這對孩子性格的養成，思維的發(fā)展有很好的幫助。這么多大家長(cháng)，這么多小朋友聚在一起，一起玩游戲，一起分享食物讓女兒興奮不已。在米奇妙妙和跳跳虎班之間展開(kāi)的家長(cháng)抱孩子賽跑活動(dòng)中，競爭氛圍十分濃，我也產(chǎn)生了“我集體而站”的感覺(jué)，女兒大聲地喊道“爸爸加油，爸爸加油！”看似幼稚的游戲，竟也讓我全力以赴，奮力拼搏。當我跑贏(yíng)跳跳虎班家長(cháng)時(shí)，女兒拍手雀躍。陳璟皓的爸爸可能也和我一樣，竟然在轉彎時(shí)摔倒了，呵呵，好一幅其樂(lè )融融的場(chǎng)景。中午的實(shí)物分享，讓孩子好好體驗了一次分享的快樂(lè )�，F在的孩子或多或少都會(huì )有自私的現象，這是一種天性的表現，而不是性格問(wèn)題。當孩子處在這樣一種大集體，大活動(dòng)中，你可以分享他家的面包，別人也可以吃你家的水果，這對孩子大方、大氣、慷慨性格的養成十分有益。
4個(gè)小時(shí)的活動(dòng)讓我意猶未盡，感謝現代幼兒園領(lǐng)導、老師們的精心準備，給我們帶來(lái)了這樣一次愉快、精彩的春游活動(dòng)，讓家長(cháng)在百忙中得到了精神的滋養，更讓孩子得到了鍛煉體質(zhì)、陶冶情操，認識社會(huì )、體驗集體活動(dòng)的機會(huì )。這是我的女兒第一次參加這樣的集體活動(dòng)，我給我的女兒以及女兒的同學(xué)、老師拍下了很多照片。若干年后，當女兒學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成時(shí)，她看著(zhù)這些照片，我想，她會(huì )感謝“現代”，感謝“現代“可愛(ài)的老師們。
教職工春游活動(dòng)總結 8
今天是小朋友們盼望已久的日子了——《春游》，我們草莓班的寶寶們早早的來(lái)到了幼兒園，穿著(zhù)飄飄亮亮的衣服，背著(zhù)小書(shū)包（書(shū)包里裝著(zhù)都是好吃的）。首先；我們老師向寶寶們講一下春游時(shí)要注意的地方，例如：，徒步時(shí)要注意安全，不能在馬路上亂跑，不能落對，不跟陌生人走等各種有關(guān)春游安全意識。
當8：30分時(shí)，我們老師幫組寶寶們解小便，并檢查寶寶們的衣物，確保在春游中出現的不利。在一切準備工作完畢之后，我們老師和保育老師一起帶著(zhù)寶寶們來(lái)到操場(chǎng)上排隊，準備出發(fā)。（保育老師有著(zhù)重要的安全指導工作，例如：“觀(guān)察幼兒的步行隊伍，和老師組織游戲中的重要配合。）。本次春游的`地點(diǎn)仍然是“九峰公園”主要考慮路途比較近，寶寶們又是徒步。當然我們老師在途中可設計不同的游戲，讓幼兒懷著(zhù)愉快的心情去旅行。在各班的準備工作完畢之后，8：45我們全園準備出發(fā)，組織去春游。在一路上，寶寶們顯得非常的興奮，一路上有說(shuō)、有唱的；每當看見(jiàn)叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼（xx，你好！xx再見(jiàn)�。�，他們都贊不絕口說(shuō)我們的寶寶們有禮貌！
在一步步的路途中，我深深的體會(huì )到托班寶寶們真的長(cháng)大了很多。還記得去年春游中，寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書(shū)包，每走一段路程都會(huì )說(shuō)“老師，怎么還沒(méi)有到啊�！笨山衲晖耆灰粯恿�，孩子們都自己背上了自己的小書(shū)包，而且興趣顯得很高，邊走邊說(shuō)、邊看，而且他們還自己組織唱歌呢，沒(méi)有一個(gè)寶寶說(shuō)累之類(lèi)的話(huà)題�？吹竭@一切，使我感到很欣慰。
今天草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時(shí)，心里很興奮。雖然他們都來(lái)過(guò)了很多次了，有時(shí)是跟爸爸、媽媽?zhuān)袝r(shí)是跟老師春游，可他們的興致點(diǎn)很高。首先，帶領(lǐng)孩子們找到了一個(gè)合適我們這個(gè)年齡段玩的游戲——“旋轉木馬”大部分的寶寶表現的都很勇敢，只有小豆豆因膽小沒(méi)有參加。接著(zhù)帶領(lǐng)幼兒游玩了一個(gè)也符合我們年齡段的游戲——“咖啡杯”。最后我們帶領(lǐng)寶寶們找了塊陰涼的場(chǎng)地休息。在場(chǎng)地中我們老師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃；有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌；從中可以看出寶寶們的心情很愉快。
當然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、寶寶們在吃東西隨地丟垃圾的現象時(shí)有發(fā)生。
2、寶寶們自我安全意識有待提高。個(gè)別調皮的寶寶不按規定行事，玩完游戲就擅自亂跑，給老師安全工作帶來(lái)了極大壓力。
春天是絢麗多彩、是充滿(mǎn)生機的，就讓這一天永遠留在我們的心中。
今天的整個(gè)春游活動(dòng)很完美的結束了，一切都很順利！
教職工春游活動(dòng)總結 9
在征得班主任、團總支的許可后，信科院電氣三班春游活動(dòng)和xx年4月16日下午順利結束。從總體來(lái)講，此次活動(dòng)效果明顯且良好，給同學(xué)們創(chuàng )造了一個(gè)相互了解的機會(huì )，對提高同學(xué)團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用�，F將春游的.各項情況總結如下：
活動(dòng)準備：
一、 活動(dòng)開(kāi)始前，我專(zhuān)門(mén)到活動(dòng)地點(diǎn)作了詳細的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素，并在活動(dòng)地點(diǎn)安排好各項事務(wù)，包括活動(dòng)內容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間，解決交通難題。
二、 召開(kāi)班委會(huì )，審議并通過(guò)春游策劃，商討并確定落實(shí)一些細節問(wèn)題，杜絕一切危險行為，保證活動(dòng)順利完成。
三、 征得同學(xué)、班主任、團總支的同意。
活動(dòng)進(jìn)行：
1、4月14日上午十時(shí)二十分，班委組織同學(xué)乘車(chē)出發(fā)，大約四十分鐘到達目的地;
2、到達目的地后，組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境，由幾名同學(xué)到煙大市場(chǎng)取活動(dòng)用具;
3、從到達目的地一直到13點(diǎn)左右，同學(xué)們根據自己的興趣進(jìn)行了各種活動(dòng)，踢足球，打排球，放風(fēng)箏等，并拍照留念。
4、13點(diǎn)，同學(xué)們開(kāi)始午餐，也就是燒烤，同學(xué)們親自串串，烤肉，忙的不亦樂(lè )乎，氣氛十分融洽，將活動(dòng)推向高潮。
5、15點(diǎn)左右，由團支書(shū)、文藝委員組織全體同學(xué)(除少數身體條件不允許的同學(xué)除外)進(jìn)行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動(dòng)推向了高潮。
6,17點(diǎn)10分，同學(xué)們戀戀不舍地踏上回校的路。在車(chē)上，同學(xué)們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車(chē)。
不足之處：
一、 往返乘車(chē)時(shí)，部分同學(xué)拖拉、不及時(shí)，耽誤大量時(shí)間。
二、 干飯和水不是很充足，盡管剩下部分肉和蔬菜。
三、 部分同學(xué)參和活動(dòng)不積極。
有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗和不足教訓，相信我們日后組織的活動(dòng)會(huì )更加精彩。
教職工春游活動(dòng)總結 10
我校一年一度的春游實(shí)踐活動(dòng)全部結束了�；顒�(dòng)從組織和實(shí)行來(lái)看還是很成功的。下面我就本年級此次春游活動(dòng)做一個(gè)總結：
首先，活動(dòng)計劃到位，組織有序。
我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明春游規則》到當天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的春游實(shí)踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動(dòng)計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。
在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也建立了實(shí)驗小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著(zhù)整齊，排著(zhù)整齊的隊伍。在全部活動(dòng)中，絕大多數的班級同學(xué)們之間能團結合作，互幫互助，文明忍讓?zhuān)裾丈鐣?huì )公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導到位，增進(jìn)預期目標。
學(xué)校提倡“一項活動(dòng)，多項成果�！币虼�，我們在計劃時(shí)也斟酌到除游玩，一定要留下可見(jiàn)的成果。因此在活動(dòng)條件出了舉行班級交換活動(dòng)。對這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結提升。從上周的搜集情況來(lái)講，很多班都陸續布置并交了作品，質(zhì)量都很高。本次活動(dòng)能夠比較美滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)春游活動(dòng)每位老師的奉獻和努力！
固然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現象時(shí)有產(chǎn)生，讓我們沒(méi)法與我們是文明學(xué)生的.形象畫(huà)上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明，只要我們每一個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、個(gè)別班級文明忍讓表現不足。在同乘一輛車(chē)時(shí)大同學(xué)忍讓小同學(xué)表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進(jìn)。
通過(guò)春游這一次成心義的活動(dòng)，不但讓我們玩得開(kāi)心還學(xué)到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛(ài)、相互幫助，曉得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不單單體現在學(xué)習上，也體現在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。
最后，讓我們再一次感謝老師們的辛苦勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的認真努力。
教職工春游活動(dòng)總結 11
在中心的統一安排下，們和們盼望已久的春游活動(dòng)在們的歡笑聲中落下了帷幕。燦爛，春風(fēng)輕拂，孩子們玩得高興開(kāi)心，我們的活動(dòng)組織、實(shí)施均很成功。
一、到位，組織有序
1、提前成立活動(dòng)小組，明確分工落實(shí)責任，確�；顒�(dòng)期間師人身。由、大隊輔導員層層協(xié)調指揮，每輛車(chē)設立專(zhuān)門(mén)的車(chē)負責人，上下車(chē)時(shí)負責召集、清點(diǎn)、本車(chē)人數，每班由學(xué)生安全。
2、制定了詳細的活動(dòng)放，包括活動(dòng)目的和成果預設、地點(diǎn)、職責分工，做到有備無(wú)患。并組織提前，對活動(dòng)的宗旨、以及在參觀(guān)過(guò)程中將要遇到的'安全、線(xiàn)等一系列問(wèn)題均要做出較詳細的通報。
活動(dòng)前的車(chē)次由校長(cháng)分配�；顒�(dòng)當天，老師和學(xué)生在短時(shí)間內上下車(chē)，專(zhuān)任老師管理學(xué)生，做到責任制，自始至終，未出現任何人員走失、人員受傷現象。
3、本次活動(dòng)共有學(xué)生92人參加，隨行老師7人。在活動(dòng)中，領(lǐng)導，老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起參觀(guān)、游戲，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)井然有序，體現了安全出行、的。
4、本次活動(dòng)我們邀請村醫參與，若學(xué)生出現安全問(wèn)題及時(shí)解決。
二、安全和文明禮儀到位
1、在途中老師們強調各項安全注意項。要求小們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的。當進(jìn)入游樂(lè )場(chǎng)玩耍時(shí)，聽(tīng)從老師及工作人員安排、指揮，安靜、有序地進(jìn)行玩耍。
2、在安全的同時(shí)，也樹(shù)立了良好的清水塘小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著(zhù)整齊的民族，排著(zhù)整齊的隊伍；使用文明用語(yǔ)；在路上熱情招呼其他學(xué)校的老師好，非常有禮貌。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團結，互幫互助，文明謙讓?zhuān)袷毓�，受到老師的廣泛贊揚。
三、引導到位，促進(jìn)預期
學(xué)校提倡“一項活動(dòng)，多項成果�！币虼�，我們在計劃時(shí)也考慮到除了參觀(guān)，一定要留下可見(jiàn)的成果。通過(guò)這次參觀(guān)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在里和書(shū)本上學(xué)不到的，上交的作文和感受非常有，促進(jìn)了我們的目標達成。
本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)每一位老師的奉獻和努力！
當然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、部分同學(xué)看到垃圾不會(huì )主動(dòng)去撿，讓我們無(wú)法與我們是文明學(xué)生的形象畫(huà)上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明。
2、個(gè)別文明謙讓表現不足。在同乘一輛車(chē)時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進(jìn)。
3、吃苦耐勞的有待加強，有的同學(xué)走了一小段路就說(shuō)走不動(dòng)了，就不想走了，所以學(xué)生的吃苦耐勞的精神需要提高。同學(xué)之間也不會(huì )互相幫助，所以讓學(xué)生知道團結友愛(ài)、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn)只非常重要的。
教職工春游活動(dòng)總結 12
通過(guò)此次春游活動(dòng)，首先，同學(xué)們親近了自然。城郊鄉村的景色肯定不同于城市里的春景，前者會(huì )顯得更樸實(shí)寧靜而少一分喧囂華美�！白咭蛔�，看一看”，這對正是大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)更是一次放松身心，融入自然的機會(huì )。
再者，樂(lè )園內所帶給的設施和游戲項目也是對班級建設有必須的幫忙的，在游戲的同時(shí)不僅僅是能體驗到游戲本身的樂(lè )趣，還讓同學(xué)們體驗到團結協(xié)作是多么的重要。比如說(shuō)“蜈蚣蟲(chóng)”，這個(gè)游戲是七人一組的小團隊游戲，使用一塊長(cháng)木板將七人的雙腳連接在一齊，通過(guò)兩隊之間的合作與競爭來(lái)決出勝負。團隊中每一個(gè)人都像是一個(gè)齒輪，勝利的命運取決于每一個(gè)人的動(dòng)作�！氨乘ぁ笔且豁椥睦硭刭|(zhì)拓展的活動(dòng)，目的是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)建立起彼此間的信任關(guān)系。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)還能夠鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，對班級同學(xué)的心理素質(zhì)提升有很大幫忙�！棒~(yú)躍龍門(mén)”是通過(guò)協(xié)作，讓全班都登上一垂直地面的3米多高的玄關(guān)。在此游戲中，個(gè)子大男生發(fā)揮其優(yōu)勢，將女生全部舉上高臺后再通過(guò)釣人的最終克服難關(guān)。
下午的“真人cs”項目是一個(gè)娛樂(lè )與體驗一體的.多元游戲。玩法與cs大同小異，同學(xué)們在練習戰過(guò)后漸漸掌握技巧，開(kāi)始使用戰術(shù)等手段。之后的“間諜戰”和“攻防戰”更是將“協(xié)作”這一主題表現的淋漓盡致。同學(xué)們在得到快樂(lè )的同時(shí)，也體會(huì )著(zhù)協(xié)作所帶來(lái)的巨大作用與利益。
此次春游活動(dòng)盡善盡美，同學(xué)們獲得了樂(lè )趣，體驗了團結協(xié)作的重要，相信更能將這一精神用于日后的學(xué)習與生活。
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