小學(xué)四年級下冊班主任工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級下冊班主任工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
面對學(xué)生，我們要做一個(gè)有愛(ài)心、責任心的班主任。素質(zhì)教育要求教師要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化知識等方面和諧地發(fā)展。班主任工作千絲萬(wàn)縷，在過(guò)去的一學(xué)期里，四（2）班全體師生在校領(lǐng)導的關(guān)懷和大力支持下，各項工作順利開(kāi)展，學(xué)生的安全、學(xué)習、等方面工作都圓滿(mǎn)完成，現將我所做的一些工作總結如下：
一、做好學(xué)生的思想工作，培養學(xué)生良好的文明、道德品質(zhì)。
主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各個(gè)階段的工作要求，做到堅決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調、檢查和小結工作。做好經(jīng)常性加強對學(xué)生的集會(huì )、早讀、課間操、衛生清潔、文明等的督促檢查，經(jīng)常性觀(guān)察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習和紀律狀況，力求更多地掌握管理材料，以便加強管理，在深入學(xué)生的學(xué)習、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促良好習慣的養成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之典范效果。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì )課，開(kāi)好班會(huì )課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì )，開(kāi)好班會(huì )，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，重視的是學(xué)生的個(gè)性培養。為配合學(xué)校各項工作的落實(shí)，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生長(cháng)見(jiàn)識。學(xué)生自尊心也很強，直接的批評換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高學(xué)生的思想境界。
二、選好班干部加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，努力培養"團結、樂(lè )學(xué)、求思、奮進(jìn)"的班集體。
四（2）的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，我對學(xué)生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自理能力培養的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養他們自理能力。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的`作用，選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。
三、堅持耐心做好后進(jìn)生的幫教轉化工作。
針對本班如：陳林清、藍獨行等紀律或學(xué)習雙差的后進(jìn)生，主要的是班主任經(jīng)常性加強督促和引導，充分利用班會(huì )、電話(huà)通知其家長(cháng)告別不良行為，再進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口、動(dòng)之以情。同時(shí)，耐心做好后進(jìn)生的教育轉化和家長(cháng)的配合；充分利用班會(huì )、課余時(shí)間等方式的活動(dòng)，多發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”。對于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較能干的班干部對其進(jìn)行提醒和幫助；另一方面，班主任對學(xué)生進(jìn)行耐心的教育。也不是一天兩天就能辦到的事。唯有老師對他們的理解、尊重和真誠的關(guān)愛(ài)。的確，老師的關(guān)心和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的，最終也會(huì )被感動(dòng)的。班主任堅信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉化后進(jìn)生才會(huì )有成功的轉機。就如我班的銀聰同學(xué)原本是個(gè)聽(tīng)話(huà)還有點(diǎn)小聰明的孩子，可不知道這個(gè)學(xué)期怎么變得我都不認識？這個(gè)學(xué)期他出現了逃課現象，還辱罵老師等不良行為。為此，我對他進(jìn)行思想教育，然后與家長(cháng)取得多次聯(lián)系，與校領(lǐng)導配合，溝通做好思想教育幫教轉化工作，終于把他從錯誤的道路上拉回來(lái)，我還多次與他促膝談心進(jìn)行思想及將心比心教育，他也承認了自己的錯誤還跟我保證不再逃課，上課雖然沒(méi)有以前那么投入聽(tīng)課，但我相信他在點(diǎn)點(diǎn)滴滴改正，他一定會(huì )克服缺點(diǎn)，走向進(jìn)步。綜于在期末考試中他取得了好的成績(jì)，我很欣慰。
四、注重安全教育
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我堅持做到天天講、時(shí)時(shí)講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。抓好安全工作。安全維系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的生活，我始終做到，安全第一，預防為主。一年以來(lái)，我班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，這與班主任認真教育安全是分不開(kāi)的。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)。在今后的工作中，還有許多管理班級做法值得我去探討和學(xué)習，我要堅持正確的教育方針，注意學(xué)習不斷提高自身的職業(yè)素養和業(yè)務(wù)素質(zhì)，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺階，取得更好的成績(jì)。
20xx-7-5
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