小學(xué)生寒假鍛煉總結范文（通用17篇）
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生寒假鍛煉總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生寒假鍛煉總結 篇1
寒假中，我為了鍛煉身體，實(shí)施我的減肥計劃，便想練一項運動(dòng)。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強了體質(zhì)，還能長(cháng)個(gè)兒�！庇谑菦Q定這個(gè)寒假讓爺爺教我打籃球。
這天天氣不錯，我帶著(zhù)籃球牽著(zhù)爺爺的手往衛校的籃球場(chǎng)走去。在路上，我又興奮又擔心，興奮是因為我從沒(méi)有打過(guò)籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔心的是我現在太小，個(gè)子和球籃之間距離太大，能否投進(jìn)去都是個(gè)問(wèn)題。但是我又想：“俗話(huà)說(shuō)，有志不在年高，這豈不是說(shuō)‘鍛煉不在個(gè)高’嗎？”于是便向籃球場(chǎng)跑去。
來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)里，因為是寒假期間，校園也像冬眠了一樣，空無(wú)一人。開(kāi)始練球了，爺爺先從最基本的運球、走步、投球講起，又給我做示范；最后讓我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習。在練習中，我無(wú)心練習運球和走步，只是一心想投球。
我托起球，瞄準球筐，第一球還沒(méi)到球籃下就掉下來(lái)了，直到第六個(gè)球，才碰了一下籃板。我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著(zhù)了魔法似的進(jìn)了，從籃筐里掉了下來(lái)的球在地上彈跳著(zhù)，好像在說(shuō)：“別灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開(kāi)始練球了。
現在，寒假已經(jīng)過(guò)去了，但是我對籃球的熱愛(ài)一直沒(méi)有改變，只是沒(méi)有更多的時(shí)間去練習罷了，但是只要天氣不錯，時(shí)間允許，我都會(huì )去打籃球的。
小學(xué)生寒假鍛煉總結 篇2
盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè )，寫(xiě)下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學(xué)習的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著(zhù)晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著(zhù)文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì )禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的地方，會(huì )流下感動(dòng)的淚水。一本好書(shū)，常會(huì )令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個(gè)春節，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著(zhù)準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚(yú)，在中國傳統的春節里，吃魚(yú)就意味著(zhù)“年年有余”，吉祥著(zhù)呢。我也沒(méi)有閑著(zhù)，到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
寒假里，我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩個(gè)盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋，好不痛快！
寒假生活快樂(lè )而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在寒假里。
小學(xué)生寒假鍛煉總結 篇3
不知道自己為什么要引用那篇《謝謝你，靈魂》總覺(jué)得他說(shuō)的每一句話(huà)都有道理，博客是每個(gè)人的心靈窗戶(hù)，在博客里我可以自由抒寫(xiě)自己的心情和觀(guān)念，不管別人看到會(huì )提什么意見(jiàn)，反正自己就是這樣的，不會(huì )因為別人的意見(jiàn)而去改變什么，畢竟博客里的東西都是由自己在現實(shí)生活所經(jīng)歷的一些故事的感慨。
如此看來(lái)我的整個(gè)寒假生活都是在網(wǎng)絡(luò )中度過(guò)的，虛擬網(wǎng)絡(luò )生活，給我了太多輕松美麗的回憶，讓我快要忘記自己該做些什么。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我開(kāi)始變得不自然起來(lái)，好像寒假里的一切都是一種幻想，而我有多久沒(méi)有回到現實(shí)生活了呢？
反正不管怎么說(shuō)，過(guò)了今天自己是該回去的時(shí)候了。過(guò)了今天，就不能再熬夜，不管午夜的夢(mèng)里會(huì )出現什么，那些東西再也不會(huì )出現在博客上，而是重新回到筆記本里。過(guò)了今天，自己就必須為自己的目標一心一意的奮斗，拒絕任何東西來(lái)擾亂我的情緒。過(guò)了今天，一切都會(huì )是回憶，只希望下一次再來(lái)的時(shí)候，會(huì )讓大家看見(jiàn)全新的自己。
小學(xué)生寒假鍛煉總結 篇4
這個(gè)寒假我過(guò)得充實(shí)而愉快，我不僅拓展了學(xué)習領(lǐng)域，還堅持體育鍛煉，提高了生活技能。
學(xué)習永遠是第一。寒假一開(kāi)始我就開(kāi)始做寒假作業(yè)，鞏固上學(xué)期基礎知識。不出一周就把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了;接著(zhù)就是數學(xué)作業(yè)，因為只有三套所以我三天就做完了。
到了春節的前一周，為期7天學(xué)而思培訓開(kāi)始了，之前我的心情是很畏難的，怕自己學(xué)不好，但是在老師和父母的幫助下，我從漸漸地適應了學(xué)而思教學(xué)方法，且學(xué)到了很多知識，比如：三角形數表表、分數簡(jiǎn)便計算方法和不定為程等……而且考試成績(jì)也不錯。另外，我在媽媽的指導下還學(xué)習了英語(yǔ)國際音標，這讓我能更好的記憶單詞，我學(xué)會(huì )了48個(gè)音標，其中20個(gè)元音、28個(gè)輔音。
除了學(xué)習外，體育鍛煉也是很重要的。這個(gè)假期里面我堅持游泳、跑步、跳繩等……我以前游泳只能游個(gè)五六個(gè)來(lái)回，可現在可以不間斷地游20個(gè)來(lái)回。每天晚上都要和爸爸一起去跑步，而且有時(shí)早上也會(huì )去跑步。跳繩是小升初考試的一項考點(diǎn)，所以我每天晚上都要下去跳繩。
生活技能的提高是這個(gè)寒假的重中之重。媽媽曾告訴我，如果一個(gè)人自理生活能力不強的話(huà)，以后就無(wú)法很好地生活。所以，我在這個(gè)寒假中做了很多家務(wù)事，寒假里面媽媽讓我自己拖了地、洗了衣服、還洗了碗，還平生第一次下廚給自己煮了一碗湯圓。
當然，過(guò)寒假，玩是貫穿始終的。春節期間，我回了老家放火炮，我最開(kāi)始不敢放，但是在大家的鼓勵下放了一個(gè)，突然在黑夜里綻放出美麗的光芒，我的自信心倍增，從此以后我不再怕放火炮了。樂(lè )高是我的愛(ài)好，我還被稱(chēng)為“樂(lè )高小達人”。寒假里爸爸媽媽看我表現不錯，獎勵了幾盒樂(lè )高玩具，我照圖紙把它們拼了出來(lái)。我還把以前的一些老的樂(lè )高積木塊，在沒(méi)有圖紙的情況下，改造成了我想要的東西。
我真想寒假繼續放，可是“文武之道，一張一弛”，我得回學(xué)校了。寒假里的學(xué)習充電和生活體驗，無(wú)疑將促進(jìn)我以后的學(xué)習和生活能力的提高。我準備好上學(xué)了，我也期待下一個(gè)假期。
小學(xué)生寒假鍛煉總結 篇5
告別喜氣祥和的春節，同學(xué)們滿(mǎn)載著(zhù)成長(cháng)與收獲又回到了學(xué)校。在20多天的寒假生活中，全體同學(xué)嚴格按照學(xué)校寒假生活安排，合理安排假期時(shí)間，發(fā)展興趣特長(cháng)，體貼孝敬父母，真心感恩社會(huì )。
輕松、快樂(lè )的寒假是我們成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)驛站，是一段令我們難以忘卻的美好時(shí)光。值得同學(xué)們自豪、老師們欣慰的是，假期的悠閑并沒(méi)有阻止我們學(xué)習的腳步。大部分同學(xué)都能做到訂好計劃，每天閱讀一定量的課外書(shū)籍，中高年級同學(xué)能寫(xiě)好一篇作文、出好一張小報、寫(xiě)好一個(gè)童謠。所有的作品都將參加班級評選，優(yōu)秀的作品將參加學(xué)校評比，評比結果會(huì )公布在底樓大廳，請同學(xué)們到時(shí)候去觀(guān)摩欣賞。
在認真完成作業(yè)的同時(shí)，很多同學(xué)在家能積極主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負擔，真正做到“孝敬父母，在家做個(gè)好孩子”。有的同學(xué)在家主動(dòng)承擔了收拾房間的工作；有的同學(xué)飯后主動(dòng)撿碗、洗碗；有的同學(xué)主動(dòng)為父母捶背按摩；有的同學(xué)自己的衣服自己洗
此外，不少同學(xué)還積極參加寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在20XX新春鼓點(diǎn)即將敲響之際，學(xué)校德育處組織了學(xué)生刻紙進(jìn)社區、進(jìn)敬老院系列活動(dòng)，1月28日，在洋洋灑灑的大雪中，周校長(cháng)親自帶著(zhù)五（1）班的陳佳寧和五（5）班的張雨嬌來(lái)到了南豐振興社區兩名孤寡老人家中，送去了深深的新年問(wèn)候和新年禮物，少先隊員還為孤寡老人送上了我校的特色刻紙，并為他們貼到了玻璃上，老人布滿(mǎn)皺紋的臉上露出了燦爛的笑容，臨走時(shí)還不停地挽留。
1月29日，陳校長(cháng)又帶著(zhù)施夢(mèng)嫻、桓芳、徐瀟穎、陳佳寧、李嘉文等同學(xué)來(lái)到了南豐敬老院南山公寓，為這里的老人送上了新年美好的祝福和新年禮物，當敬老院的負責人聽(tīng)說(shuō)隊員們又要為他們貼刻紙時(shí)，禁不住喜悅地告訴大家：“你們去年貼的刻紙還在呢，我們都沒(méi)舍得撕，多好看呀！”聽(tīng)到這，大家都被感動(dòng)了，陳校長(cháng)親自將舊的刻紙撕下，又拿起隊員們親手制作的上面繪有兔年祝福的刻紙貼到了窗玻璃上。老人們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，拉著(zhù)大家的手不停地感謝。
總結寒假生活，我們收獲快樂(lè )；迎接新的學(xué)期，我們滿(mǎn)懷希翼。讓我們挺起胸，抬起頭，迎著(zhù)春風(fēng)，帶著(zhù)微笑，向著(zhù)新的征程，出發(fā)吧！老師真誠地祝愿大家與初升的太陽(yáng)同行，與身邊的伙伴同行，在新學(xué)期快樂(lè )成長(cháng)，共同進(jìn)步！
小學(xué)生寒假鍛煉總結 篇6
根據肥城市教育局開(kāi)展“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù)，師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)的總體安排，圍繞“送溫暖、傳愛(ài)心、訪(fǎng)民情、促和諧”的活動(dòng)主題，我們邊院鎮中心小學(xué)精心組織開(kāi)展了家訪(fǎng)活動(dòng)。全體教師積極響應，放棄了許多休息時(shí)間，認真參與了這次活動(dòng)。我校共有學(xué)生1003人，本次家訪(fǎng)實(shí)地走訪(fǎng)了445人，其余電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)等。此外學(xué)校還進(jìn)行了電話(huà)回訪(fǎng)，以鞏固家訪(fǎng)效果，傾聽(tīng)家長(cháng)心聲。通過(guò)這次家訪(fǎng)活動(dòng)，學(xué)校的總體形象得到了很大的提升，學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣變得更加濃厚，學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性、積極性變得更加高漲，活動(dòng)達到了學(xué)校的預期目標，受到了學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )的好評�，F將本次家訪(fǎng)活動(dòng)情況總結如下：
一、健全組織，加強學(xué)校對活動(dòng)的領(lǐng)導。
為順利開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，校長(cháng)李玉峰同志為組長(cháng)，學(xué)校副校長(cháng)為副組長(cháng)，各職能科室主任和班主任以及教師代表為成員，并制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確了相關(guān)領(lǐng)導的職責權限�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組負責活動(dòng)的方案擬定、組織、協(xié)調、指導、檢查等具體工作。使活動(dòng)得以更好、更廣泛、更持久的開(kāi)展，杜絕“走過(guò)場(chǎng)”現象的產(chǎn)生。
二、精心籌備，做好活動(dòng)的培訓和宣傳工作。
放假前，李校長(cháng)就利用學(xué)校政治學(xué)習時(shí)間組織全體教師認真學(xué)習《邊院鎮中心小學(xué)“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù)，師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》，通過(guò)學(xué)習和培訓，全體教師統一思想，提高認識，深入領(lǐng)會(huì )了該活動(dòng)與開(kāi)展學(xué)校各項工作的密切聯(lián)系，進(jìn)一步理解活動(dòng)對學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展的重大意義，充分調動(dòng)了全體教師的工作積極性為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
1、組織領(lǐng)導。為保證活動(dòng)順利開(kāi)展，我校成立了以校長(cháng)任組長(cháng)、分管校長(cháng)任副組長(cháng)的領(lǐng)導小組和工作小組，實(shí)行了領(lǐng)導干部包級部，班主任、任課教師包班級的層層管理模式，確保了活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、認識到位。積極召開(kāi)了全體教師動(dòng)員大會(huì )，講了此次活動(dòng)的重要意義。進(jìn)一步提高了對家訪(fǎng)工作的認識，都把家訪(fǎng)工作作為密切家校聯(lián)系，提高家長(cháng)對教育滿(mǎn)意度的有效載體來(lái)抓。激發(fā)了教師家訪(fǎng)工作的熱情。幫助班主任預見(jiàn)性的，分析了家訪(fǎng)工作可能存在的問(wèn)題并給予方法的指導，使家訪(fǎng)工作，開(kāi)展順利，有條不紊。
3、措施得力。制訂了嚴格的家訪(fǎng)制度，明確了家訪(fǎng)的主要思路和方法。學(xué)校主要領(lǐng)導親自抓落實(shí)，從家訪(fǎng)前的工作布置，到家訪(fǎng)后的工作總結都能?chē)栏褚�，狠抓落�?shí)，并始終參與家訪(fǎng)的全過(guò)程。教師們每次家訪(fǎng)之前都要召開(kāi)碰頭會(huì )，從家訪(fǎng)時(shí)間到家訪(fǎng)人員，從學(xué)校表現，到存在潛力，細心準備、周密安排。確保家訪(fǎng)取得良好效果，真正把家訪(fǎng)作為宣傳學(xué)校的一個(gè)契機，抓住家訪(fǎng)時(shí)間充裕、人員集中的特點(diǎn)，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標、教育理念和教育教學(xué)管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗，并積極征求家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，極大地促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升，提高了家長(cháng)對學(xué)校的信任度。
4、總結評比。從本次家訪(fǎng)的組織過(guò)程看，各級部、班級做到有計劃、有檢查、有總結。超額完成了上級布置的四分之一的面訪(fǎng)任務(wù)，我校的面訪(fǎng)人數達到三分之一還多，并對其余全部同學(xué)進(jìn)行了電話(huà)訪(fǎng)。學(xué)校通過(guò)電話(huà)抽查和調查問(wèn)卷的形式，了解了和掌握了教師的家訪(fǎng)情況。家訪(fǎng)中，教師們進(jìn)村入戶(hù),耐心細致地與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交流，許多教師還主動(dòng)幫助家長(cháng)及其子女解決學(xué)習、生活中遇到的困難，交給了家長(cháng)教育子女的方法，得到了社會(huì )的認可和廣泛贊譽(yù)。我校組織教師收集整理家訪(fǎng)工作有關(guān)情況，認真總結家訪(fǎng)工作的收獲。組成了千名教師訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù)，師生情誼傳萬(wàn)家活動(dòng)評審小組。通過(guò)家訪(fǎng)人數、家訪(fǎng)調查效果、家訪(fǎng)記錄、家訪(fǎng)手記、征文等的詳細評估，為每一名班主任及任課教師打出了分數，為此次家訪(fǎng)活動(dòng)劃上了圓滿(mǎn)的句號。
我校也建立了長(cháng)期的家訪(fǎng)工作制度，形成以班主任為核心、包班教師共同參與的家訪(fǎng)工作隊伍，確保每個(gè)學(xué)生每學(xué)年至少接受一次家訪(fǎng)，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )共同關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)的氛圍。學(xué)校還做出硬性規定，每個(gè)教師每學(xué)期家訪(fǎng)不得少于五人次，在家訪(fǎng)過(guò)程中認真如實(shí)填寫(xiě)好家訪(fǎng)記錄，然后由被訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)簽字，最后將回執單上交學(xué)校保存備查。同時(shí)，學(xué)校還將教師家訪(fǎng)與年度工作考核掛鉤，以此來(lái)促進(jìn)教師對家訪(fǎng)工作的責任感，堅定不移的，將家訪(fǎng)工作，持續深入的開(kāi)展下去。
三、深刻反思，明確今后努力方向
家訪(fǎng)的最終目的在于收集信息、便于及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、總結經(jīng)驗。家訪(fǎng)后，教師、家長(cháng)反饋信息主要集中在以下幾個(gè)方面：
1．學(xué)生禮儀教育力度還要加強。2．家庭監管不力，與子女溝通少。3．教師管理方式上靈活性、科學(xué)性欠缺。
自從我�！扒處熢L(fǎng)萬(wàn)戶(hù)，師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，使家庭、社會(huì )增進(jìn)了對我校教育教學(xué)工作的認同，使全校轉化后進(jìn)生的工作取得了可喜的成績(jì)，使我校的教育形象和教學(xué)風(fēng)氣得到了很大的提升。當然，在開(kāi)展“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中，我校還有一些工作做得不是很完滿(mǎn)，亟待加強。在今后的工作中，我們將嚴格按照上級領(lǐng)導的指導思想，充分發(fā)揮教師的工作積極性，進(jìn)一步鞏固和完善“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù)，師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)，讓我校的家校共建工作更加精彩。
小學(xué)生寒假鍛煉總結 篇7
人們常說(shuō)，孩子是家長(cháng)的影子，家長(cháng)是孩子的鏡子，可見(jiàn)，一個(gè)孩子的成長(cháng)，家庭環(huán)境的影響特別是父母的言行是多么重要，這一點(diǎn)，作為教師的我們應該更清楚，為了了解這些，我們學(xué)校家訪(fǎng)工作成了學(xué)期結束收尾中的重點(diǎn)�，F在把我校教師家訪(fǎng)過(guò)程的體會(huì )整理如下：
1、通過(guò)家訪(fǎng)能全方位認識孩子。了解了很多學(xué)校里無(wú)法了解的東西，認識了更真實(shí)、更全面的學(xué)生。有的孩子在校性格內向而膽小，說(shuō)話(huà)細聲細氣，有什么事都藏在肚子里，從不跟我說(shuō)，但在家里卻很活潑，把學(xué)校里學(xué)的什么都跟他們表演，跟他們說(shuō)，這確實(shí)讓我們很吃驚，其實(shí)班中家校反差很大的學(xué)生還有很多，經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)，全面了解了他們后，在今后的教育中，能更好地掌握他們的心理，以引導他們的行為。
2、能更好地建立了家長(cháng)與老師之間的信任。我感覺(jué)，第一次的家訪(fǎng)很重要，這是你與家長(cháng)真正面對面，走進(jìn)他們的生活，坐下來(lái)聊聊他們的孩子，于是我們老師拿出比平時(shí)更耐心地向學(xué)生家長(cháng)講述我校的辦學(xué)理念，孩子的在校表現等基本情況，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長(cháng)的責任意識和信任度。很多家長(cháng)對于我們的到訪(fǎng)，很受感動(dòng)，也很熱情。雖然一杯開(kāi)水很普通，家長(cháng)的話(huà)語(yǔ)很樸實(shí)，但卻能驅走當時(shí)的寒冷，讓我們心中倍感溫暖。
3、獲得許多第一手育人資料。我們的家訪(fǎng)深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭，忠誠地與學(xué)生、與家長(cháng)交流，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現，了解到家長(cháng)的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記載，為今后的'教學(xué)工作奠定了基礎。
4、家訪(fǎng)，很累但很快樂(lè )。
家訪(fǎng)，每次都跑那么遠、那么多的路，而且每次都會(huì )為電瓶車(chē)能不能到達，有沒(méi)有足夠的電而煩惱，有時(shí)真的很擔心出去就沒(méi)法開(kāi)回來(lái)，真的有推回來(lái)的經(jīng)歷后倒也就不那么害怕了。但是，家訪(fǎng)也有讓我快樂(lè )的，比如，你會(huì )接過(guò)家長(cháng)送上的熱熱的茶水，你會(huì )聽(tīng)到家長(cháng)一句句的問(wèn)候，你會(huì )看見(jiàn)家長(cháng)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，你�?huì )遠遠的看著(zhù)孩子一家站在門(mén)前望著(zhù)你的離開(kāi)。等等，每每看到這些，想想累，辛苦都值得。
總之，家訪(fǎng)讓我校老師受益非淺，既使家長(cháng)了解學(xué)生在校各方面的表現和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我們了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現。我們只有通過(guò)家訪(fǎng)才能了解一些隱性的問(wèn)題，覺(jué)得身上的擔子更重了，我們要加強孩子的身理、心理教育刻不容緩，我們要加強家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育，真正達到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的教育效果。
小學(xué)生寒假鍛煉總結 篇8
20xx年寒假xx小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，有感恩活動(dòng)，讀書(shū)活動(dòng)，“我們的節日”尋訪(fǎng)活動(dòng)等。其中感恩以為長(cháng)輩送祝福，了解20xx年家庭最難忘的事，義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)為主線(xiàn)；讀書(shū)活動(dòng)是1到6年級每人一本推薦書(shū)目，并且要求3到6年級寫(xiě)讀后感參加上級活動(dòng)；
“我們的節日”采用走訪(fǎng)、調查等形式認識家鄉過(guò)年的習俗，感受時(shí)代的進(jìn)步，并且要求1到6年級上交以“我家幸福年”為主題的文章（或手抄報、照片）不少于3篇（張），大隊部組織評比活動(dòng)。
此外還有組織隊員參與關(guān)工委組織的陽(yáng)光驛站活動(dòng)。雖然活動(dòng)是隊員分散在家參與的，但是從開(kāi)學(xué)上交的寒假作業(yè)情況來(lái)看，效果還是很好的。美中不足的是在假期中無(wú)法了解隊員的實(shí)時(shí)情況，小記者投稿也寥寥無(wú)幾，今后還要探索出更好的假期活動(dòng)指導方案，如假期回�；顒�(dòng)一次等，既能了解前階段隊員在家的情況，又能針對一些問(wèn)題做出相應的調整。相信我們的假期活動(dòng)會(huì )越來(lái)越有效的。
小學(xué)生寒假鍛煉總結 篇9
快樂(lè )而短暫的寒假生活已經(jīng)結束,新的學(xué)年新的學(xué)期即將開(kāi)始。同學(xué)們在寒假里表現良好，無(wú)重大安全事故發(fā)生，平安返校，社會(huì )反響良好，樹(shù)立了八方小學(xué)學(xué)生的好形象。寒假中感動(dòng)的人和事太多太多，同學(xué)們中的先進(jìn)榜樣也太多太多，現總結如下：
一、精神文明——“我是新時(shí)代的學(xué)生”
寒假期間，學(xué)生們始終牢記自己是一名新時(shí)代的學(xué)生，樹(shù)立作為學(xué)生良好的社會(huì )形象，明禮樹(shù)新風(fēng)，誠信做真人。遠離“黃、賭、毒”，不進(jìn)“三室一廳”，講文明禮貌。網(wǎng)絡(luò )愛(ài)好者，要遵守網(wǎng)絡(luò )道德。同時(shí)，還要提倡新的過(guò)年方式，反對超前消費和鋪張浪費，也不要忘了堅持每天收看新聞節目，關(guān)心國家和社會(huì )大事。
二、不忘記學(xué)習“因為我是一名學(xué)生”
我校學(xué)生每天都按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養成每天學(xué)習的習慣，通過(guò)溫習進(jìn)一步提高學(xué)習能力。假期中，我校學(xué)生每個(gè)人都讀了好幾本書(shū)，像《十萬(wàn)個(gè)為什么》《中華傳統美德》等，高段學(xué)生還讀了一些中外名著(zhù)，了解社會(huì )熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓。通過(guò)假期的學(xué)習和閱讀，學(xué)生們積累了大量的詞匯和信息，始終銘記“我是一名學(xué)生”，“學(xué)習是學(xué)生的天職”。
三、增進(jìn)同親人的交流——“我和大人談?wù)勑摹?/strong>
寒假期間免不了走親訪(fǎng)友，這是學(xué)生和親人之間增進(jìn)交流的好機會(huì )。坐下來(lái)和親人談?wù)勑�，交流感情，匯報學(xué)習，還有的學(xué)生和親人討論社會(huì )熱點(diǎn)，加深對社會(huì )的理解。寒假期間，有些同學(xué)和家人一起去逛逛書(shū)店，和親人一起充實(shí)自己的大腦。有同學(xué)“驚訝”地發(fā)現，其實(shí)大人們原來(lái)也是很好溝通的。
四、強身健體——“每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂(lè )一輩子”
假期中許多同學(xué)安排每天進(jìn)行體育鍛煉，項目有跳短繩、仰臥起坐等，從老師跟同學(xué)們的隨機談話(huà)中了解到，同學(xué)們都積極的進(jìn)行了體育鍛煉，很多家長(cháng)也反映說(shuō)同學(xué)們假期里都能主動(dòng)積極的參加體育鍛煉，也有的家長(cháng)說(shuō)有的同學(xué)假期難得堅持鍛煉，希望以后能繼續堅持，把身體鍛煉得特別棒。家長(cháng)和老師都希望同學(xué)們能夠健康、快樂(lè )的學(xué)習和成長(cháng)。
五、增強自我保護意識——“安全牢記在我心”
放假前學(xué)校就特別強調走親訪(fǎng)友要飲食有度，外出游玩要提高警惕。提倡不要玩煙花爆竹，防止火災；同時(shí)要注意家中電線(xiàn)開(kāi)關(guān)，防止發(fā)生觸電事故。假期里每一位學(xué)生都能樹(shù)立安全意識，愉快度過(guò)寒假每一天。
六、實(shí)踐活動(dòng)
根據學(xué)校的了解，在春節期間，許多學(xué)生都為自家或鄰里親朋貼春聯(lián)、剪窗花，四年級二班的李胤琪同學(xué)還利用自己在課堂上學(xué)到的本領(lǐng)為自己家畫(huà)了一幅門(mén)神貼在了門(mén)上，在給新年增加喜慶氣氛的同時(shí)，又把自己特長(cháng)得以展示。綜上所述：學(xué)生們在寒假期間，積極參加社會(huì )活動(dòng)，積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性， 使寒假生活過(guò)得豐富多彩。
小學(xué)生寒假鍛煉總結 篇10
在學(xué)校教導處、少先隊大隊部的精心安排下，同學(xué)們的寒假是快樂(lè )而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學(xué)們從家庭走向社會(huì )，從學(xué)校融入自然，在充分體驗一個(gè)月寒假帶給他們的樂(lè )趣的同時(shí)也收獲著(zhù)寒假生活的成果，現將我校學(xué)生的寒假生活進(jìn)行如下總結：
一、精心設計寒假綜合實(shí)踐作業(yè)，高質(zhì)、高量地完成作業(yè)。
我校除按上級要求，把寒假各項活動(dòng)融入到各班實(shí)際中。假前，組織了班主任進(jìn)行討論和敲定，各班精心設計和制定了學(xué)生寒假作業(yè)。開(kāi)學(xué)第一天，全班均收集了學(xué)生寒假作業(yè)。從孩子們上交的作業(yè)和家長(cháng)的反饋回條上看，此項活動(dòng)得到了學(xué)生們的喜愛(ài)，家長(cháng)的贊許。各個(gè)年級摒棄了以往的機械的抄寫(xiě)、計算，更多的是聯(lián)系生活，緊扣春節主題進(jìn)行。學(xué)生們在享受寒假帶來(lái)的快樂(lè )的同時(shí)，也體驗到了學(xué)習，作業(yè)的輕松和我國傳統春節濃厚的節日氛圍。上交的作業(yè)有：手抄報、對聯(lián)集錦、環(huán)保小制作、調查報告、活動(dòng)征文等。學(xué)校將分項評選出優(yōu)秀作品（作業(yè)），并進(jìn)行展示。雖然他們的調查過(guò)于簡(jiǎn)單，他們報告的語(yǔ)言還很稚氣，但看得出，這是他們愿意且樂(lè )意去做的事情。家長(cháng)和孩子不再為繁多的寒假作業(yè)而發(fā)愁，老師也少了些許為孩子寒假作業(yè)沒(méi)完成而恨鐵不成鋼的憤怒。這個(gè)寒假學(xué)生們在學(xué)中玩，玩中學(xué)，體驗著(zhù)成功，享受著(zhù)快樂(lè )。
二、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓德育工作沒(méi)有“假期”。
(一)落實(shí)生命教育，加強安全法制教育。
放假前對全校師生開(kāi)展安全法制教育，包括活動(dòng)安全、冰上安全、交通安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò )安全、燃氣使用安全以及自護自救技能的教育。教育學(xué)生不去危險的場(chǎng)所玩耍，不玩水、電、氣，使用煤氣時(shí)注意室內空氣流通，不燃放煙花爆竹，不暴飲暴食。教育學(xué)生一旦發(fā)生危情，要冷靜沉著(zhù)，并采取相應措施，如撥打110等急救電話(huà)。教育學(xué)生遵守交通規則，文明走路，文明乘車(chē)，文明騎車(chē)。不滿(mǎn)十二周歲的學(xué)生嚴禁騎車(chē)上道，外出要有家長(cháng)陪同。我校還要求各班要細心地做好后進(jìn)生、學(xué)困生的思想工作，預防違法犯罪案件的發(fā)生。由于組織周密、教育到位，寒假中無(wú)一傷亡、違法犯罪事故的發(fā)生。
(二)寓民族精神教育于豐富的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
1、引導學(xué)生積極開(kāi)展“我為社區做好事”和為民服務(wù)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，得到社區居民的肯定與贊揚。
2、用好每一分錢(qián)，關(guān)心幫助身邊的弱勢群體。全面開(kāi)展手拉手送溫暖活動(dòng)， 省下自己的零花錢(qián)，向班中需要幫助的同學(xué)送去了精神和物質(zhì)的關(guān)懷，向身邊的孤寡老人送上了新春的問(wèn)候。
3、勞動(dòng)教育。利用寒假，每位同學(xué)學(xué)會(huì )了一項勞動(dòng)技能，為父母減了一分辛勞，添了一分愜意，送了一分親情。
4、感恩教育。學(xué)生們在新春佳節來(lái)臨之際，省下零花錢(qián)，向祖輩送上自己親手制作的新春小禮物，表達了自己的孝心；親手制作了新年賀卡送給自己的父母，感謝他們的養育之恩。
5、隊員們積極開(kāi)展了形式多樣、健康有益的體育健身活動(dòng)，強健了體魄。如參加新聯(lián)村、新豐村舉行的羽毛球比賽、乒乓球比賽和新聯(lián)村舉行的籃球比賽活動(dòng)等。
三、落實(shí)教育局有關(guān)規定，做好相關(guān)工作
1、嚴格執行教育廳有關(guān)規范學(xué)校收費管理的文件精神，假期中，沒(méi)有出現教師亂補課現象，學(xué)校沒(méi)有將學(xué)校場(chǎng)地租借給其他單位使用，教師也沒(méi)有出現介紹學(xué)生去補課的違紀現象。
2、嚴格按照規定布置假期作業(yè)，一二年級學(xué)生不留書(shū)面作業(yè)，三至六年級作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)�，作業(yè)注重趣味性、綜合性，使學(xué)生度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的假期。
3、按照教育局的有關(guān)要求，教導處制定了教師假期培訓學(xué)習計劃，重視教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，各年級教師均對自己所教年段的課程目標進(jìn)行了學(xué)習，部分老師參加了教育局組織的各類(lèi)培訓。
4、校委會(huì )將關(guān)心教師落到了實(shí)處。在學(xué)校工會(huì )的組織下，校委會(huì )的領(lǐng)導分別于年前慰問(wèn)了困難職工馬麗英、楊帆，慰問(wèn)了生病老教師趙尚渠，同時(shí)又對多年來(lái)一直堅持在門(mén)衛崗位、司爐崗位上的臨時(shí)工劉玉蓮、王玉林進(jìn)行了慰問(wèn)。
小學(xué)生寒假鍛煉總結 篇11
前段時(shí)間，我和朋友一起到步行街隨便逛逛，我和她最喜歡逛飾品店，就來(lái)到了店門(mén)前。一進(jìn)店，商品琳瑯滿(mǎn)目，美麗可愛(ài)，還有售貨員熱情的款待。我在店里發(fā)現了一個(gè)小飾品，非�？蓯�(ài)，它是一個(gè)印著(zhù)Kitty貓頭像的鎖和一把Kitty貓的小鑰匙，它們之間用一條鐵鏈連接起來(lái)。這個(gè)還是最后一個(gè)，物以稀為貴，所以我看見(jiàn)了以后，就毫不憂(yōu)郁的用我的壓歲錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。后來(lái)，我一直對它愛(ài)不釋手。這次收獲還真不小啊!
元宵節那天，家里熱鬧的不得了，有我的好朋友，親人，家里的爸爸媽媽也忙的不可開(kāi)交，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，可高興了!小朋友呢，當然是和我一起玩耍了。印象最深刻的時(shí)刻是局里放焰火，我們滿(mǎn)懷期待的跑上樓頂，望著(zhù)焰火像一朵鮮艷.芬芳的花，可惜，凋零的時(shí)刻隨著(zhù)綻放的時(shí)刻到來(lái)。我最喜歡的就是在放出了幾個(gè)煙火后，又分散成三四個(gè)小的煙火，便成了一大朵煙花，滅了之后，剩下還沒(méi)熄的火苗便像流星一樣從天而降，因為是在頭頂上放的，所以像布下了天羅地網(wǎng)，別有一番刺激。那天晚上，我們玩的特別開(kāi)心。
回顧寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里就樂(lè )滋滋的，別提有多高興了!
小學(xué)生寒假鍛煉總結 篇12
按照市教體局“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的統一部署安排，以加強學(xué)校教育與家長(cháng)的溝通、形成教育合力為出發(fā)點(diǎn)，以營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)、可持續發(fā)展的育人環(huán)境和教育體系為目的，著(zhù)力打造以家庭教育為基礎，以學(xué)校教育為中心，以社會(huì )教育為依托，目標一致、內容銜接、功能互補、和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò )，建立密切、融洽、信賴(lài)的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。開(kāi)展了寒假家訪(fǎng)活動(dòng)，根據活動(dòng)情況現總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
領(lǐng)導的重視是取得成功的關(guān)鍵。我校解校長(cháng)高度重視，統籌規劃，狠抓落實(shí)，把握每一個(gè)環(huán)節，促使活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展。結合我校實(shí)際，精心制定活動(dòng)方案。寒假前我校分班級由各任課教師對家訪(fǎng)學(xué)生名單達成共識，確立了家訪(fǎng)對象，為家訪(fǎng)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了基礎。確定了家訪(fǎng)的主要內容：
1、就辦學(xué)方向、辦學(xué)條件、學(xué)校如抓教育及取得的成效和存在的問(wèn)題以及家庭教育的重要性等方面的情況進(jìn)行探討和研究,每位家長(cháng)談自己的看法，并分析了農村孩子家長(cháng)對家教方面存在的誤區、成因。
2、探討如何成為一名合格的家長(cháng)，避免出現教育一頭熱一頭冷的不良現象，要求大家攜手共育英才，要求家長(cháng)們要榜樣育人、環(huán)境育人，學(xué)會(huì )欣賞孩子、尊重孩子、親近孩子，多與孩子一起學(xué)習、一起閱讀、一起勞動(dòng)，主動(dòng)和學(xué)校、科任老師聯(lián)系，自覺(jué)維護學(xué)校和教師的形象、威信，積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境，同時(shí)強調家長(cháng)們多關(guān)注孩子的安全，對孩子要進(jìn)行必要的安全教育，為營(yíng)造“家校一體，共育共贏(yíng)”環(huán)境創(chuàng )造有力的后盾。
二、緊扣主題，講求實(shí)效。
我校緊扣“家校一體，共育共贏(yíng)”的主題，根據不同年段學(xué)生的特點(diǎn)，有針對性的開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，把這項工作做實(shí)做細，并做好活動(dòng)安排和記錄。家訪(fǎng)活動(dòng)的開(kāi)展對學(xué)生起到很好的教育作用。一方面學(xué)生在學(xué)校的表現通過(guò)家訪(fǎng)說(shuō)給家長(cháng)，讓家長(cháng)了解學(xué)生在學(xué)校的表現和學(xué)習情況，也可以把學(xué)校的一些決定跟家長(cháng)溝通，爭取得到家長(cháng)支持。另一方面也可以讓家長(cháng)感覺(jué)得我們老師很關(guān)心他的孩子，并且我們老師在開(kāi)展工作也可以得到家長(cháng)和學(xué)生的支持，讓學(xué)生感覺(jué)到老師所做的工作是在為他們好，從他們的方面去考慮和開(kāi)展工作。
三、多渠道、多種形式的家訪(fǎng)模式
1、傳統家訪(fǎng)
教師走進(jìn)學(xué)生家里，親身感受其成長(cháng)環(huán)境，對學(xué)生進(jìn)行全面的認識、分析和了解，這雖然是最原始的家訪(fǎng)形式，卻是家長(cháng)與學(xué)生、老師最好的互動(dòng)方式。在學(xué)生最熟悉、最放松的環(huán)境里老師與家長(cháng)、學(xué)生促膝談心，縮短雙方的心理距離，增進(jìn)老師、學(xué)生、家長(cháng)的情感，讓家長(cháng)和學(xué)生倍感溫暖、親切。
2、網(wǎng)絡(luò )家訪(fǎng)
隨著(zhù)現代科技步伐的加快，在傳統單一的家訪(fǎng)模式基礎上，逐漸增加了電話(huà)、班級QQ群、網(wǎng)絡(luò )視頻通話(huà)等多種渠道和形式，教師足不出戶(hù)就可以及時(shí)、隨時(shí)與多名家長(cháng)、學(xué)生進(jìn)行溝通了解，在時(shí)間、空間上彌補了傳統家訪(fǎng)的不足之處。
3、校訪(fǎng)補充家訪(fǎng)
學(xué)校領(lǐng)導班子成員走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家庭，讓學(xué)生、家長(cháng)感受到學(xué)校大家庭關(guān)懷的同時(shí)，征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，共同為學(xué)生營(yíng)造更好的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境。
四、扎實(shí)有效、效果凸顯。
1、通過(guò)寒假家訪(fǎng)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校管理水平得到提高，促進(jìn)教師更加熱愛(ài)教育工作、關(guān)愛(ài)學(xué)生。集中展示辦學(xué)的嶄新面貌，展示我校廣大人民教師的精神風(fēng)采，樹(shù)立教育良好形象。
2、家長(cháng)認識了學(xué)校并做出了高度評價(jià)。寒假家訪(fǎng)活動(dòng)的開(kāi)展增進(jìn)了家長(cháng)和社會(huì )對學(xué)校的了解，取得家長(cháng)和社會(huì )對學(xué)校的理解支持，更好地促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的改善，促進(jìn)學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習，家長(cháng)對學(xué)生的學(xué)習更加重視了，家長(cháng)到學(xué)校與教師的溝通的多了，為學(xué)生成長(cháng)創(chuàng )造良好環(huán)境。家長(cháng)紛紛表示，家訪(fǎng)活動(dòng)真是急家長(cháng)所急，解決了他們一直以來(lái)非常頭疼的問(wèn)題，為他們做了一件實(shí)實(shí)在在而又十分有意義的事情。這一活動(dòng)，既加深了家校之間的相互了解，更為教育好、培養好學(xué)生創(chuàng )造了有利條件。
3、通過(guò)這次活動(dòng)，家長(cháng)對學(xué)生在家的監管力度明顯增強；學(xué)生紛紛表示家長(cháng)天天檢查作業(yè)，禁止在電視機前做作業(yè)；大部分家長(cháng)避免了粗暴式管理，設身處地為自己考慮。
4、展望未來(lái)，我校構建加強家校聯(lián)系的常效機制，將家校聯(lián)系工作不斷引向深入,形成強有力的制度化管理。
5、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，展示辦學(xué)風(fēng)貌，展示良好師德風(fēng)范。我校在寒假期間借“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的東風(fēng)，對我校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了宣傳，得到了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
五、注重反思，讓每一次家訪(fǎng)都有收獲
每次家訪(fǎng)結束，老師們都會(huì )做深度反思，在反思中總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，尋找解決的方法，提升下次家訪(fǎng)的品質(zhì)。
實(shí)踐證明，家訪(fǎng)是溝通老師、學(xué)生家長(cháng)最直接的橋梁，通過(guò)面對面交換意見(jiàn)，有利于教師、學(xué)生、家長(cháng)之間迅速達成共識，在學(xué)校教育與家庭教育之間形成合力。教育培養學(xué)生，需要家校相互聯(lián)系溝通，同心協(xié)力，讓教育因家訪(fǎng)更精彩，我們愿傾心奉獻，在以后的工作中把家訪(fǎng)工作做得更好，實(shí)現學(xué)校與家庭，教師與學(xué)生的“雙贏(yíng)”。
小學(xué)生寒假鍛煉總結 篇13
一個(gè)月的寒假，因為有了春節而顯得特別短，而我們又是比較隨性的一家，所以也就沒(méi)有像暑假一樣定計劃，只是根據期末考試各科成績(jì)規劃了一個(gè)大方向和總的學(xué)習內容：完成老師布置的作業(yè)，每天一本英文閱讀，復習8上的數學(xué)。
一、作息規律。這是這個(gè)假期做得比較好的地方，除了剛考完試還沒(méi)拿成績(jì)那兩天和因為我睡懶覺(jué)沒(méi)叫她起床那兩天，放假期間都是能在9點(diǎn)以前起來(lái)，中午小睡1小時(shí)，比較有規律，不足是晚上睡得比較晚，有時(shí)11點(diǎn)多才睡。
二、作業(yè)完成情況：1、學(xué)校作業(yè)。學(xué)校的作業(yè)豆豆一直完成的比較好，七科一共20多張卷子，剛放假，她就把英語(yǔ)、生物、地理、歷史、語(yǔ)文做好了，年初三開(kāi)始把剩下的數學(xué)和物理也做好了。8下的古詩(shī)文陸陸續續在背著(zhù)，在開(kāi)學(xué)前一天也終于全部背完。開(kāi)學(xué)后，老師說(shuō)，她教的兩個(gè)班里，就只有豆豆和另一個(gè)年級第一的女孩子能夠全部完成的，真是讓我很意外。
三、數學(xué)的學(xué)習。因為8上的數學(xué)期末考試并不理想，一考完試，我們就商量好了要重新復習了一下。鑒于去年暑假自習的情況，我們認為找一個(gè)經(jīng)驗豐富的老師指導一下效果會(huì )更好，也更省時(shí)間。孩子很幸運，本來(lái)葉老師只收初三的孩子，但礙于同事的面子，居然收下了這兩個(gè)孩子（豆豆和她的朋友），開(kāi)始了一對二的復習，有了名師的指導，果然不同，豆豆開(kāi)竅了！真的是讓我們欣喜！復習了8上后，接著(zhù)開(kāi)始了8下的預習，一直上到了農歷的27才結束課程，孩子們和老師都辛苦了。
四、英語(yǔ)閱讀。這是我們假期里完成的最漂亮的作業(yè)。每天閱讀一本英文書(shū)，先大聲讀出來(lái)，然后查生詞，把生詞寫(xiě)到生詞本上，最后再復述故事，復述的過(guò)程當中要把生詞用上。春節的意外總是特別多，如果哪一天沒(méi)來(lái)得及閱讀，后面就再找時(shí)間補上來(lái)，假期結束時(shí)，我們正好完成了28本，不多不少。
五、中文閱讀�！度龉衬�、《追風(fēng)箏的人》、《偷影子的人》、《水滸傳》
六、其他。春節期間除了收拾好自己房間外，還回爺爺家幫忙搞衛生，爬上爬下的全是她干的，擦防盜網(wǎng)、掛窗簾，真的是長(cháng)大了�？戳穗娪啊痘舯忍厝恕废盗�1到3，《魔戒》1到2，用投影儀看特別棒。去看了音樂(lè )噴泉，正好放孩子元旦表演的曲目《閑聊波爾卡》，孩子好高興，由些可見(jiàn)有一些興趣愛(ài)好，會(huì )給生活帶來(lái)不少樂(lè )趣。我們還去看了冰雕、泡了溫泉，非常享受。寒假里還學(xué)會(huì )了玩三階魔方，其實(shí)說(shuō)的不準確，其實(shí)她早就已經(jīng)學(xué)會(huì )了，看著(zhù)圖紙可以還原，這個(gè)假期玩熟練了，六面還原比較快，只要1分鐘，四階的正在研究當中。
七、不足。不足之處是假期里完全沒(méi)有體育鍛煉，看到群里的孩子堅持每天跳繩的、跑步的、仰臥起坐的，引體向上的，慚愧��！放假前明明說(shuō)要和豆豆一起鍛煉的，結果例假休息幾天，春節休息兩天，假期就差不多結束了。等這個(gè)周五回來(lái)要和孩子商量一下，運動(dòng)一定要開(kāi)始了，人家1分鐘跳200都在運動(dòng)，我們最快140有什么理由不運動(dòng)呢？！
小學(xué)生寒假鍛煉總結 篇14
20xx年寒假已順利結束了，在寒假期間我們學(xué)校以校長(cháng)為負責人，明確分工，做好多項的的準備工作，確保無(wú)不良事故發(fā)生。
1、成立了以校長(cháng)、書(shū)記為第一責任人的寒假工作領(lǐng)導小組。
2、建立了學(xué)校領(lǐng)導寒假值日制度。
3、認真制定了工作計劃，做好時(shí)間、內容、人員、場(chǎng)所、經(jīng)費五個(gè)落實(shí)。
4、依托社區、齊抓共管、形成合力。
5、1月12日發(fā)放《致家長(cháng)一封信》，告知寒假工作安排，提出學(xué)生安全、健康度假的要求和家庭教育建議等。
6、指導學(xué)生填寫(xiě)好寒假活動(dòng)記錄卡，記錄卡要求由社區根據學(xué)生參加社區活動(dòng)情況如實(shí)填寫(xiě)并蓋章，由學(xué)生帶回學(xué)校，以便學(xué)校以此評定學(xué)生的假期活動(dòng)情況。今年學(xué)校將根據記錄卡評選出社區活動(dòng)積極分子。
7、1月12日上午對全體學(xué)生進(jìn)行了一次全面的法制宣傳教育和假期安全教育，確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、健康的假期。
8、學(xué)校委托朱曉飛老師擔任寒假工作通訊員，暢通工作信息，宣傳先進(jìn)典型，加強假期工作的宣傳報道，推動(dòng)假期工作取得新水平。
寒假開(kāi)展內容豐富，形式多樣的活動(dòng)。
1、安全和法制教育。
各中隊在假前要對隊員進(jìn)行多種形式的安全防護知識教育和法制教育，引導每個(gè)隊員制訂一張合理的生活時(shí)間表，使隊員在家庭休閑中達到自我教育。教育隊員積極參與社區內文化活動(dòng)，有選擇地看電視；與好書(shū)交朋友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，交流讀書(shū)心得。假前輔導員老師指導好隊員的假日休閑活動(dòng)，讓隊員玩有內容、玩有場(chǎng)所、玩有新意、玩有趣味，從而不沉溺于網(wǎng)吧，游戲機房，遠離不健康書(shū)籍、場(chǎng)所。
教育隊員注意旅游安全，還要加強對隊員防火、防盜、防電等教育，提高學(xué)生的自護自救能力；繼續教育學(xué)生珍惜生命，遠離毒品；
2、建立假期工作網(wǎng)絡(luò )，積極開(kāi)展幫教、慰問(wèn)活動(dòng)
在假期中，校領(lǐng)導、班主任及任課老師要進(jìn)行有重點(diǎn)的家訪(fǎng)，真正做到放假不放教。寒假期間特別要關(guān)心慰問(wèn)特困、離異家庭的學(xué)生，同時(shí)對心理有障礙的學(xué)生要做好疏導工作。為學(xué)生的思想、心理成長(cháng)提供針對性的服務(wù)。
3、積極引導、組織學(xué)生參加各項有益的活動(dòng)
小學(xué)生寒假鍛煉總結 篇15
一、寒假時(shí)間安排
XX年小學(xué)寒假，自1月19日始至2月28日止，3月1日開(kāi)學(xué)；教師假期自1月22日始至2月23日止，2月24日上班。
寒假期間，中小學(xué)召集日全市統一規定為1月29日（星期五）、2月9日（星期二）、2月26日（星期五）。
二、作業(yè)要求
1、開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)。圍繞感恩責任，進(jìn)行“我的成長(cháng)足跡”研究活動(dòng)，同時(shí)還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢自定研究主題。開(kāi)展課題研究、論文撰寫(xiě)和小發(fā)明創(chuàng )造。開(kāi)學(xué)后學(xué)校要組織專(zhuān)門(mén)的研究性學(xué)習報告會(huì )，展示學(xué)生的研究性學(xué)習成果。開(kāi)學(xué)后各班級內進(jìn)行優(yōu)秀小制作評選，并上交學(xué)校1份。上交時(shí)間第三次召集日。
2、深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，從“孝敬父母、尊敬長(cháng)輩”出發(fā)，為父母、長(cháng)輩或社區中的老人做一件好事，在回報家人、回報長(cháng)輩的過(guò)程中增強感恩意識和社會(huì )責任感，體會(huì )和諧家園的溫暖。1~3年級以“愛(ài)父母”為主題，寫(xiě)心得體會(huì )或童謠。開(kāi)學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。
3、開(kāi)展陽(yáng)光體育健身活動(dòng)，堅持每天鍛煉一小時(shí)，形成良好的生活習慣，認真完成假期手冊上規定的鍛煉內容。
4、在假期里，通過(guò)參觀(guān)博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛(ài)國主義教育基地，參加社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)和社會(huì )調查等形式，增強愛(ài)國主義意識。4~6年級以“愛(ài)家鄉”為主題，每人寫(xiě)心得體會(huì )，開(kāi)學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。
5、開(kāi)展影評、讀書(shū)征文活動(dòng)，推薦書(shū)目見(jiàn)（附頁(yè)）。開(kāi)學(xué)后3~6年級以班級為單位上交影評和讀后感。每班至少5篇。上交時(shí)間第三次召集日。
6、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，與身邊外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾等小伙伴結對子，為他們送去新年真摯的關(guān)心和祝福，為困難家庭和需要幫助的小伙伴提供援助。如開(kāi)展為手拉手小伙伴寫(xiě)一封信或者與手拉手小伙伴進(jìn)行一次家庭互訪(fǎng)、為手拉手小伙伴制作一張祝福賀卡或者送一份新年禮物、向手拉手小伙伴推薦一個(gè)學(xué)習小竅門(mén)或生活好習慣、學(xué)習手拉手小伙伴身上的閃光點(diǎn)、與手拉手小伙伴共讀一本好書(shū)并交流心得等活動(dòng)。在假期開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛(ài)互學(xué)故事征集”活動(dòng)。同學(xué)們可以登錄網(wǎng)，在首頁(yè)上點(diǎn)擊“紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛(ài)互學(xué)故事征集”欄目進(jìn)入，以發(fā)帖的形式發(fā)布稿件。
�。ú襟E：1、注冊大連電視臺網(wǎng)站論壇會(huì )員； 2、在“紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛(ài)互學(xué)故事征集”版塊發(fā)帖；3、帖子題目要求為“文章標題+學(xué)校+中隊+姓名”）屆時(shí)將評選出大連市十對最佳手拉手小伙伴，并將在媒體進(jìn)行宣傳。1~6年級以“愛(ài)同學(xué)”為主題寫(xiě)一篇心得體會(huì )，每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第三次召集日。
7、開(kāi)展xx賀信精神學(xué)習活動(dòng)和爭當“四個(gè)好少年”活動(dòng)。在全校學(xué)生中開(kāi)展征集爭當“四個(gè)好少年”童謠活動(dòng)。要求用自己的語(yǔ)言，表達對爭當“四個(gè)好少年”的認識、理解和心聲，要真實(shí)自然、生動(dòng)活潑、瑯瑯上口、容易傳誦。每篇童謠字數不限，開(kāi)學(xué)后以班級為單位上交。4~6年級每班至少2篇。上交時(shí)間第三次召集日。
8、團市委、市少工委與《少年大世界》雜志共同開(kāi)展了“中華傳統文化知識競賽”。試題刊登在《少年大世界》XX年1-2期合刊上，分為小學(xué)低年級組和小學(xué)高年級組。同學(xué)們要積極參加知識競賽活動(dòng)，試卷可直接報（寄）送到大連市青少年刊社302室《少年大世界》編輯部（地址：大連市沙河口區鞍山路80—2號，郵編116021），信封注明“中華傳統文化知識競賽”字樣。第三次召集日，各班統計參賽人數，統一上報。
備注：學(xué)校圖書(shū)館、操?lài)L電腦室開(kāi)放時(shí)間另行通知。
小學(xué)生寒假鍛煉總結 篇16
我們學(xué)校取得教育教學(xué)成績(jì)，應該說(shuō)離不開(kāi)后勤保障，我校后勤工作以學(xué)校教育目標為指導，認真貫徹執行“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”方針，堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的方向，從“勤快，務(wù)實(shí)，高效，優(yōu)質(zhì)”四個(gè)方面進(jìn)行要求，不斷增強服務(wù)意識，大家通力合作，使后勤服務(wù)工作取得了一定的成果。主要做法如下：
一、加強了食品衛生監管，領(lǐng)導每周堅持一次專(zhuān)項教育，發(fā)現問(wèn)題，立即落實(shí)整改，杜絕了過(guò)期變質(zhì)及三無(wú)食品進(jìn)入校園，危害師生身體健康。
二、厲行節約，優(yōu)化了物資管理。
一是與各班簽訂了財產(chǎn)管理責任書(shū)，強化了學(xué)校的財產(chǎn)管理，各類(lèi)設施損壞率明顯降低。二是統一清理財產(chǎn)，規范建賬，摸清了家底，避免了重復投資和設施閑置。
三、規范操作，優(yōu)化了財務(wù)管理。
一是嚴格遵守審計制度；二是各類(lèi)票據辦理規范，嚴格按規定程序操作；三是物資采購實(shí)行了部門(mén)申請、主管審批、財會(huì )辦理的制度，規范了采購行為。四是每個(gè)學(xué)期結束時(shí)組織教師對學(xué)校財務(wù)進(jìn)行審核，在財務(wù)工作管理中，我校工作深受好評。
四、及時(shí)維修和配備各種教學(xué)設施設備，發(fā)放教師辦公用書(shū)、教學(xué)儀器和清潔用具，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。
五、抓好衛生、改善校園環(huán)境。雖說(shuō)衛生工作天天搞，但搞好它也確實(shí)不易。我們要求衛生工作人員定點(diǎn)、定人、定期進(jìn)行衛生保潔，并進(jìn)行巡視和檢查，從而改善校園環(huán)境。
六、努力改善辦學(xué)條件，完善學(xué)校硬件建設。
本個(gè)學(xué)年，我們通過(guò)多方努力，新建了一個(gè)有200米環(huán)形跑道的體育場(chǎng)，同時(shí)將近700米的圍墻正在加緊建設施工中。學(xué)�；@球場(chǎng)和排球場(chǎng)很快就要動(dòng)工興建。
總之，后勤工作是學(xué)校教學(xué)工作的保障，涉及到學(xué)校的方方面面。搞好搞活學(xué)校后勤工作，對學(xué)校的生存和發(fā)展具有決定性的意義。
在后勤工作中，雖說(shuō)我們做了不少，但也存在諸多不足，擬在今后的工作中予以克服和改進(jìn)。
一是各類(lèi)財產(chǎn)管理還需進(jìn)一步規范，常用物品損壞和閑置現象比較嚴重，未能做到物盡其用。來(lái)年，我們將進(jìn)一步強化財產(chǎn)管理，徹底實(shí)行財產(chǎn)管理承包制，管好用好物資。
二是后勤服務(wù)工作創(chuàng )新不夠，思想不夠解放，觀(guān)念不夠新。思路決定出路。來(lái)年，我們要不斷更新觀(guān)念，及時(shí)收集各類(lèi)信息，努力開(kāi)創(chuàng )新服務(wù)項目，擴大服務(wù)規模，做好挖潛增效工作。
三是后勤隊伍的建設雖有所加強，但其素質(zhì)仍需繼續提高。明春，我們將針對本年度中的各種不足，精心調配人員，優(yōu)化管理措施，加強學(xué)習培訓，嚴格過(guò)程管理，促進(jìn)后勤工作高效運轉，以創(chuàng )造更大的綜合效益。
四是進(jìn)一步規范物資的采購、保管與使用，以固定資產(chǎn)管理的清理為契機，切實(shí)加強物資管理工作。
五是大力倡導節約，將各類(lèi)常用物資的管理細化到各室，專(zhuān)人管理，盡力創(chuàng )建節約型學(xué)校。
小學(xué)生寒假鍛煉總結 篇17
本學(xué)起寒假生活在學(xué)校德育處、少先隊大隊部的精心部署下，同學(xué)們的寒假是快樂(lè )而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學(xué)們從家庭走向社會(huì )，從學(xué)校融入天然，在充足體驗一個(gè)月寒假帶給他們的樂(lè )趣的同時(shí)也播種著(zhù)寒假生活的結果，現將我校學(xué)生的寒假生活進(jìn)行如下總結：
一、精心設計寒假綜合實(shí)際功課，高質(zhì)、高量地實(shí)現作業(yè)。
假前，組織了班主任進(jìn)行探討和敲定，各班精心設計和制訂了學(xué)生寒假作業(yè)。開(kāi)學(xué)第一天，全班均收集了學(xué)生寒假作業(yè)。從孩子們上交的作業(yè)和家長(cháng)的反饋回條上看，此項活動(dòng)得到了學(xué)生們的愛(ài)好，家長(cháng)的贊成。各個(gè)年級摒棄了以往的機械的繕寫(xiě)、盤(pán)算，更多的是接洽生涯，緊扣春節主題進(jìn)行。學(xué)生們在享受寒假帶來(lái)的快活的同時(shí)，也休會(huì )到了學(xué)習，作業(yè)的輕松和我國傳統春節濃重的節日氣氛。
二、發(fā)展豐盛多彩的教導運動(dòng)，讓德育工作不“假期”。
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)性命教育，增強安全法制教育。
放假前我校德育校長(cháng)謝祖壽對全校師生開(kāi)展安全法制教育，包含活動(dòng)安全、交通安全、飲食保險、網(wǎng)絡(luò )平安、燃氣使用安全以及自護自救技能的教育。教育學(xué)生不去危險的場(chǎng)合游玩，不玩水、電、氣，應用煤氣時(shí)留神室內空氣流暢，不燃放煙花爆竹，不暴飲暴食，不進(jìn)游戲機房、網(wǎng)吧。教育學(xué)生一旦發(fā)生危情，要沉著(zhù)冷靜，并采用相應辦法，如撥打110等急救電話(huà)。教育學(xué)生遵照交通規矩，文明走路，文明乘車(chē)，文化騎車(chē)。不滿(mǎn)十二周歲的學(xué)生嚴禁騎車(chē)上道，外出要有家長(cháng)陪伴。我校還請求各班要仔細地做好落后生、學(xué)困生的思維工作，防備違法犯法案件的發(fā)生。因為組織周到、教育到位，寒假中無(wú)一傷亡、守法犯罪事變的產(chǎn)生。
�。ǘ┰⒚褡寰窠逃谪S碩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
1、領(lǐng)導學(xué)生積極開(kāi)展“做一件有意思的事”和為民服務(wù)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，得到社區居民的確定與贊賞。
2、用好每一分錢(qián)，關(guān)懷贊助身邊的弱勢群體。全面開(kāi)展手拉手送暖和活動(dòng)，省下本人的零花錢(qián)，向班中須要輔助的同學(xué)送去了精力跟物資的關(guān)心，向身邊的孤寡白叟送上了新春的問(wèn)候。
3、勞動(dòng)教育。應用寒假，每位同窗學(xué)會(huì )了一項勞動(dòng)技巧，為父母減了一分辛苦，添了一分愜意，送了一分親情。
4、感恩教育。學(xué)生們在新春佳節降臨之際，省下零花錢(qián)，向祖輩送上自己親手制作的新春小禮物，表白了自己的孝心；親手制造了新年賀卡送給自己的父母，感激他們的養育之恩。
5、隊員們踴躍開(kāi)展了情勢多樣、健康有利的體育健身活動(dòng)，強壯了體格。
新的工作正在向咱們招手，我們將持續盡力，一直翻新，再創(chuàng )佳績(jì)。
【小學(xué)生寒假鍛煉總結范文（通用17篇）】相關(guān)文章：
小班幼兒體格鍛煉總結范文03-11
教師掛職鍛煉總結12-10
小學(xué)生寒假生活日記范文02-09
寒假小學(xué)生學(xué)習計劃（通用15篇）01-24
小學(xué)生寒假作文(通用15篇)12-14
農村掛職鍛煉個(gè)人總結12-10
基層掛職鍛煉個(gè)人總結12-10
掛職鍛煉總結發(fā)言12-10
寒假培訓會(huì )議總結范文09-07