小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、考試成績(jì)及學(xué)習上映注意的方面
五年級，雖然并不像六年級一樣有著(zhù)“小升初”考試的壓力，但學(xué)習也不太輕松。從同學(xué)們平常的日記、作文里也能夠看的出來(lái)。我作為x半的班主任兼語(yǔ)文老師，對于孩子們的學(xué)習還是非常關(guān)注的。在本學(xué)期的期中考試上，我們x班的考試成績(jì)各科平均分都在90分以上，其中語(yǔ)文成績(jì)平均分為93分，數學(xué)94分，英語(yǔ)91分。以我所教授的語(yǔ)文科目來(lái)看，孩子們在對于字的認識上還是有些不足，按拼音寫(xiě)字這樣的題目幾乎每個(gè)學(xué)生都會(huì )錯一個(gè)字到兩個(gè)字，再就是之后的作文了。
作文文章內容比較簡(jiǎn)單，也沒(méi)有什么新意。由于本次考試文章寫(xiě)的是記敘文，基本上同學(xué)們還是把作文當初了日記來(lái)寫(xiě)，而且就學(xué)生們的字來(lái)看，寫(xiě)的不太好，本學(xué)期的開(kāi)始就曾開(kāi)展了練字的活動(dòng)，最開(kāi)始我還是會(huì )檢查一下，那陣子學(xué)生們的作業(yè)完成的質(zhì)量還不錯，然而后來(lái)我沒(méi)有檢查了，作業(yè)水平就開(kāi)始逐漸下降了�？吹贸鰜�(lái)孩子們的主動(dòng)性不強，對于練字還有些抵觸，原本不想對他們強要求，但由于期中考試里的.作文字跡太過(guò)潦草，所以在考試之后又恢復了練字活動(dòng)。
二、課堂里的紀律方面
就我所教授的語(yǔ)文科目來(lái)看，孩子們在課堂里的紀律還是可以的。但也有小部分學(xué)生比較好動(dòng)，我也很理解。這個(gè)年齡段的孩子本就比較活潑好動(dòng)，對于很多事情都好奇，班上部分較為好動(dòng)的學(xué)習，好奇心也比較強，同時(shí)在班上交友也是比較廣泛的。上課的時(shí)候，孩子們的發(fā)言也比較積極，對于我所提出的問(wèn)題也能很快的找到答案并舉手發(fā)言。
三、校園安全方面
安全一直是我們不曾放松的一點(diǎn)，該年齡段的孩子，雖然能夠做到自己獨立上學(xué)放學(xué)，有了一定的交通法規的知識，但因為生性活潑好動(dòng)，所以在路上打打鬧鬧的事情時(shí)有發(fā)生，我在幾次班級會(huì )議上強調了在馬路上一定不能亂闖，必須遵守交通規則。同時(shí)也強調了，在校園里不要在樓梯間或教室里奔跑打鬧，一旦出了事故是非常危險的。
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