下學(xué)期小學(xué)教導處工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的下學(xué)期小學(xué)教導處工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1.開(kāi)學(xué)初,根據教體局關(guān)于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作的布置,教導處迅速落實(shí)了線(xiàn)上教學(xué)的前期準備工作,制定了延期開(kāi)學(xué)期間“線(xiàn)上教學(xué)”實(shí)施工作方案和實(shí)施工作安排表,同時(shí)進(jìn)行了全校學(xué)生收看測試情況及設備情況的排查。確保了每一位學(xué)生“停課不停學(xué)”。
2.落實(shí)學(xué)校各項教學(xué)常規管理制度,重點(diǎn)加強對教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節的規范管理工作。每次檢查都做到有檢查、有落實(shí)、有記錄。五月份開(kāi)展了線(xiàn)上教學(xué)常規工作檢查。檢查內容包括線(xiàn)上教學(xué)教師的聽(tīng)課筆記,教師線(xiàn)上輔導記錄,作業(yè)布置與批改記錄,學(xué)科教研組、備課組活動(dòng)記錄等有關(guān)材料。
3.為了提高教師業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),本學(xué)期開(kāi)展了語(yǔ)、數、英、道法、科學(xué)五個(gè)學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)評課比賽,道德與法治優(yōu)秀課例選拔賽。
4.認真做好我校各年級和畢業(yè)班的質(zhì)量監控工作。根據本學(xué)期的實(shí)際,三月份,學(xué)校舉行了線(xiàn)上教學(xué)階段檢測。五月份為做好返校復學(xué)線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接工作,組織各年級開(kāi)展返校評估檢測。六月份組織六年級開(kāi)展模擬考試,并分班進(jìn)行了表彰動(dòng)員會(huì ),同時(shí)學(xué)校對各班前十名的學(xué)生頒發(fā)了獎品。學(xué)期末,教導處按照縣教體局小學(xué)期末考試的通知要求,認真、嚴格、規范的組織好了期末質(zhì)量抽測工作。
5.嚴格執行省學(xué)籍管理相關(guān)規定,做好在校學(xué)生的學(xué)籍管理工作以及轉出轉入學(xué)生的信息上報工作。
6.繼續抓好了副藝科教學(xué)常規管理和檢測工作,本學(xué)期教導處結合上級部門(mén)的抽查要求及我校學(xué)生的.實(shí)際情況,在6月19日開(kāi)展了三年級體育抽查工作,每班抽查了十名學(xué)生,全年級共有七十名學(xué)生參加了本次體育抽測,本次抽查對我校體育教學(xué)情況和學(xué)生體育技能的掌握情況做了一個(gè)全面的了解,從抽測結果看沒(méi)有一個(gè)班合格率達到100%,下學(xué)期體育課首先就要改善課堂松散的放羊式現象,圍繞全縣體育抽查的這些項目有針對性地重點(diǎn)去訓練,一定要力爭做人人達標。
7.繼續踏實(shí)抓好學(xué)生閱讀習慣養成的各項工作。4月23,世界讀書(shū)日我們向全校學(xué)生發(fā)出了“閱讀倡議書(shū)”,同時(shí)在線(xiàn)上組織學(xué)生收看“大家一起提高閱讀能力”主題授課,并在班級群開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)分享活動(dòng)。
8. 5月6日,針對線(xiàn)上學(xué)習近三個(gè)月學(xué)生出現的懈怠情緒,落實(shí)學(xué)生返校復學(xué)準備工作開(kāi)展了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
9.做好了課后延時(shí)服務(wù)課程設置安排工作。充分發(fā)揮教師特長(cháng)優(yōu)勢,繼續組織開(kāi)展了七個(gè)校級興趣小組,發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(cháng),豐富學(xué)生課余生活。
在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全體老師的密切配合下,本學(xué)期我們的工作取得了一定的進(jìn)展,但也存在許多不足,在教育管理、教育科研等方面還有待進(jìn)一步加強?傊,教導處要做的事情還有很多,我們會(huì )努力在實(shí)踐中探索,在研究中改進(jìn),力爭使我校教育教學(xué)各項工作再上一個(gè)新的臺階。
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