高中生物備課總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編整理的高中生物備課總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中生物備課總結1
一、常規工作，正常進(jìn)行
按照學(xué)校和教師發(fā)展處的要求，認真抓好教研組的常規工作，有計劃地開(kāi)展教研活動(dòng)。以教研組為單位鉆研教材、精心預設，一起制作教具、課件，互相聽(tīng)課、磨課、評課。開(kāi)課教師反思、總結，不斷完善、提高課堂教學(xué)能林。本學(xué)期生物教研組共開(kāi)設六節公開(kāi)課，其中一節是特聘教師參與的課堂研究，另一節是市級公開(kāi)課。
二、市級公開(kāi)課，好評如潮
本學(xué)期凌祎麗老師開(kāi)設了一節題為《基因指導蛋白質(zhì)的合成》市級公開(kāi)課，并受到聽(tīng)課教師們的一致好評。市教研員李能?chē)蠋熣J為這次公開(kāi)課充分體現了如何培養學(xué)生核心素養和關(guān)鍵能力的理念，并肯定了凌祎麗老師近些年在模型建構方面做得教學(xué)研究，同時(shí)建議廣大教師要重視學(xué)生在情感和能力方面的培養�？偨Y本節課的準備階段的工作，有一項很值得肯定，讓聽(tīng)課教師以旁觀(guān)者的身份重新審視自己設計的課堂教學(xué)，成效十分顯著(zhù)，只有集教研組的智慧才能開(kāi)設精彩的市級公開(kāi)課。通過(guò)本次常州市生物教研活動(dòng)，我們組對于“高中生物核心素養和關(guān)鍵能力”有了更深刻的認識，有效地促進(jìn)了生物組教師自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、課程基地建設現雛形
本學(xué)期，成功申報了“綠色·實(shí)踐”校級生物課程基地。生物基地將創(chuàng )設學(xué)生自主實(shí)踐的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉變，培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐操作的技能、創(chuàng )新意識和合作能力的同時(shí)也實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。因此，本學(xué)期最重要的工作是建設生物學(xué)科教室，將教學(xué)資源與學(xué)生的學(xué)、教師的教結合在一起。
目前，我們已經(jīng)將學(xué)科教室的設計思路交給學(xué)�？倓�(wù)處，要點(diǎn)如下：教室和樓道的墻上全是學(xué)生的作品：展板、專(zhuān)題報告、科學(xué)史及諾貝爾生理學(xué)獎獲得者的介紹和研究成果;教室四周的柜子存放著(zhù)學(xué)生平時(shí)實(shí)驗的各種儀器和資料用書(shū);講臺上有教學(xué)所需的電腦、數碼顯微鏡、實(shí)物投影儀、互聯(lián)網(wǎng)、復印機以及掃描儀;電腦和生物專(zhuān)用的數碼顯微鏡(學(xué)校已有)安裝在學(xué)生課桌上。
即將建成的生物學(xué)科教室更像一個(gè)自然學(xué)科的博物館。
四、認真組織奧賽，成效突出
在本次江蘇省奧利匹克競賽中，我們有三位學(xué)生初賽時(shí)勝利突圍，生物教研組積極應對，通過(guò)與外校聯(lián)合，加強賽前培訓，在聯(lián)賽中也獲得優(yōu)異成績(jì)。重點(diǎn)工作：
1、組織兩位同學(xué)參與培訓;
2、組織學(xué)生赴南京參加聯(lián)賽，并明確賽前準備及考試要求
五、課題研究，頗有成效
1、積極申報新課題兩位青年教師要從提高教學(xué)實(shí)效性的角度，積極申報了市級課題，組內將對所有教師的課題申報工作給予必要的支持和幫助。
2、落實(shí)好已參加課題的研究工作組內有多位教師參與校外省級課題研究，對已經(jīng)批準的立項課題協(xié)助做好了開(kāi)題工作，并積極開(kāi)展研究，已經(jīng)實(shí)施的課題要也做好研究落實(shí)、資料匯總等工作，為順利結題做好準備。
回顧一年的工作，才發(fā)現工作中存在著(zhù)很多不足之處，接下來(lái)，我們將不斷完善，不斷加強與外校生物組的交流和合作，不斷地向本校其他教研組學(xué)習，爭取在下一學(xué)年有更大的進(jìn)步。
高中生物備課總結2
在本學(xué)期，我們高二生物備課組全體教師團結協(xié)作、勇挑重擔、努力學(xué)習、刻苦鉆研，完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較詳盡的備課組組計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標，并明確提出：要在過(guò)去取得的一些成績(jì)的基礎上，再創(chuàng )佳績(jì)，再攀新高；其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了一定的效果；備課組按照《新課程標準》和課改的要求，生物學(xué)科在本學(xué)期開(kāi)設《選修3》，課時(shí)每周3節。為了保證教學(xué)工作，使學(xué)生能達到高考、學(xué)業(yè)水平測試考的不同要求，本備課組能齊心協(xié)力認真完成學(xué)校布置的有關(guān)教學(xué)、科研的各項工作任務(wù)，工作順利開(kāi)展。最后，我們還對本學(xué)期的工作作了全面的、系統的、深刻的總結，決心發(fā)揚我們的成績(jì)，克服我們的缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進(jìn)步�，F將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、注重建設，集體創(chuàng )優(yōu)
注重備課組思想文化建設，本組成員服從分工，嚴格遵守備課組紀律，團結協(xié)作。積極參加備課組活動(dòng)，認真完成每個(gè)人的備課任務(wù)和教科研任務(wù)。按照學(xué)校要求，每位教師認真編寫(xiě)教學(xué)案，并在備課組會(huì )議上進(jìn)行討論和反思。讓支架2。0版真正落到實(shí)處。
二、認真備課，集思廣益
執行本備課組計劃，本組老師積極參加學(xué)校舉辦的各項教研活動(dòng)，以及每周二下午的集體備課活動(dòng)，高二生物課使用人教版教材，對我們教師來(lái)說(shuō)也存在著(zhù)熟悉教材的問(wèn)題，因此在備課過(guò)程中，我們在熟悉教材的基礎上，對教材中存在有爭議的地方，不斷查閱資料，進(jìn)行及時(shí)充分討論。研究進(jìn)度、教法、學(xué)法，然后進(jìn)行實(shí)施，進(jìn)行推磨聽(tīng)課、評課，在評課中大家暢聽(tīng)欲言，相互指出優(yōu)缺點(diǎn)，并提出個(gè)人的意見(jiàn)和建議，使每位教師課堂教學(xué)真正得到提高。
統一備課、統一進(jìn)度、統一練習的前提下，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨特的風(fēng)格。
三、點(diǎn)面結合，整體提高
本組老師6個(gè)人，每人都盡心盡責，承擔高二年級20個(gè)班的生物課，全體老師認真上課，上好每一節課，認真對待，課后認真批改學(xué)生教輔資料，認真輔導學(xué)生，解答學(xué)生疑難問(wèn)題。做好階段性的章節復習和測試工作教學(xué)。期中、期末考試和平時(shí)測試后都認真進(jìn)行試卷分析和學(xué)生成績(jì)的統計分析工作。
四、積極研討，交流合作。
教學(xué)上的合力，是提高教學(xué)質(zhì)量的支撐。本學(xué)期，我們利用學(xué)校組織各種活動(dòng)，在備課組內外開(kāi)展了廣泛的聽(tīng)課活動(dòng)，年輕教師每個(gè)人完成了3節公開(kāi)課。本組教師利用聽(tīng)課、評課等形式，開(kāi)展相互學(xué)習、取長(cháng)補短。
五、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻
本組全體教師團結協(xié)作，齊心協(xié)力，真誠對待，相互幫助，友好相處，特別是在會(huì )考復習和期末考試復習中，大家分工協(xié)作，編寫(xiě)試題，對如何應對考試，提高復習效率，獻計獻策。對組內和學(xué)校布置的任務(wù)，各位教師從不推諉，認真、高效地完成，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
總之，我們生物組在過(guò)去的一學(xué)期中，精誠團結，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jì)。當然在總結成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒的看到，我們工作中還存在著(zhù)很多不足，如對浙科版教材的研究還不夠深入，集體備課的層次還應進(jìn)一步提高，個(gè)別學(xué)生的生物學(xué)科成績(jì)還很薄弱，提高邊緣生的方法等，這些問(wèn)題我們在以后的工作中將大力改進(jìn)，努力提高，為學(xué)校的生物教學(xué)貢獻自己的.力量。
高中生物備課總結3
本學(xué)期，高一高二生物備課組由四個(gè)教師組成，其中有三個(gè)老師還要擔任高三或初中的課程，可以說(shuō)任務(wù)重、壓力大，但在學(xué)校領(lǐng)導、年級領(lǐng)導及本教研組全體教師的大力支持，不管多么難的工作，本備課組教師總是能夠精誠團結，共同應對，共同完成學(xué)校交給的任務(wù)�，F將生物備課組一學(xué)期來(lái)的主要工作總結如下，以供日后開(kāi)展工作提供些經(jīng)驗。
一、主要工作
1、加強理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
高一、高二年級用的是新教材，對各位教師來(lái)說(shuō)是比較陌生的。開(kāi)學(xué)初，我們組教師都認真學(xué)習了《新課程標準》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進(jìn)一步轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。平時(shí)還要求各位老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習新課改理念，學(xué)習新課改先進(jìn)地區的諸多教學(xué)經(jīng)驗、方法，并根據實(shí)際情況應用到教學(xué)活動(dòng)去。
2、資源共享，團結協(xié)作，共同完成教學(xué)任務(wù)。
一開(kāi)學(xué)，我們就制定了備課組活動(dòng)計劃，制定本學(xué)期的工作任務(wù)和目標，并把任務(wù)分配到個(gè)人，明確各自的任務(wù)。高二年級由我和林老師負責，每個(gè)人編寫(xiě)必修三三章內容的導學(xué)案、單元測試題，還會(huì )考復習題和會(huì )考復習知識清單，輪流命月考試題等等。高一年級也輪流出單元測試題、月考試題。雖然我們人手少、工作量大，但由于配合默契，也能很好地完成工作。
3、組內開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)。
配合學(xué)校教學(xué)活動(dòng)月的開(kāi)展和參加崇左市優(yōu)質(zhì)課的比賽，組內也開(kāi)展了公開(kāi)課活動(dòng)。首先每個(gè)人上一節公開(kāi)課，然后選拔三位參加學(xué)校三種課型的比賽，滕老師榮獲一等獎，劉老師、吳老師榮獲三等獎。滕老師還參加崇左市優(yōu)質(zhì)課比賽，榮獲二等獎。賽前我們組內組織全體成員深入課堂聽(tīng)課多次，提出了各自的意見(jiàn)和建議，收獲不少。
4、做好集體備課、月考命題和改卷工作。
按照學(xué)校相關(guān)規定認真有序做好集體備課、月考命題和改卷工作。對于新教材，我們都是新手，集體備課主要是對新教材中的部分重點(diǎn)難點(diǎn)章節進(jìn)行討論和交流的，還有高二、高一的教學(xué)內容多，但是課時(shí)少，我們經(jīng)常討論和交流對教材的處理方法，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
5、教研方面
20xx年申報的崇左市課題今年年底要求結題，生物備課組的各個(gè)成員參與了課題研究，并在各自的教學(xué)課堂中來(lái)實(shí)踐和總結，通過(guò)全組的努力，于11月完成了課題研究，由我來(lái)撰寫(xiě)了課題結題報告。
二、不足這處
1、高一、高二年級課時(shí)少，教學(xué)任務(wù)重，不能開(kāi)設所有實(shí)驗課。
2、幾乎每個(gè)老師都跨年級，教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)精力不足，教學(xué)方面的研究還有不足，有待提高和改進(jìn)。
三、今后的努力方向
1、強化教學(xué)科研,提高教學(xué)水平
(1)通過(guò)強化課題研究,提高研究水平,以此來(lái)解決教育、教學(xué)問(wèn)題,最終提高生物學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
(2)認真組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,參加各種論文評比活動(dòng)。
2、繼續開(kāi)展傳幫帶，讓年輕老師盡快成長(cháng)。
【高中生物備課總結】相關(guān)文章：
語(yǔ)文備課組總結范文03-11
生物備課組工作總結01-19
課文備課孟子見(jiàn)梁襄王備課筆記12-16
備課組長(cháng)工作總結范文01-28
鄉愁備課資料11-24
高二英語(yǔ)備課組工作總結01-19
信息技術(shù)備課組工作總結01-24
高二歷史備課組總結12篇01-21
思想品德備課組工作總結01-21