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大學(xué)生家訪(fǎng)工作總結

時(shí)間:2021-08-05 16:48:56 總結 我要投稿

大學(xué)生家訪(fǎng)工作總結

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)生家訪(fǎng)工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生家訪(fǎng)工作總結

大學(xué)生家訪(fǎng)工作總結1

  為積極響應學(xué)校"走進(jìn)困難家庭,關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)"的號召,本人于20xx年8月前往北海市合浦縣公館鎮對應用技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)20xx-1班學(xué)生廖玉同學(xué)進(jìn)行家訪(fǎng),F將家訪(fǎng)情況匯報如下:

  一:學(xué)生基本情況

  廖玉,男,應用技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)20xx-1班學(xué)生,為我校20xx-20xx學(xué)年度貧困生,該生在校期間尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),學(xué)習認真、成績(jì)優(yōu)秀,其專(zhuān)業(yè)必修課總分在建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)20xx級93人中排名13名。是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  二:學(xué)生家庭基本情況

  該生家庭成員有奶奶、父母、姐姐和兩個(gè)弟弟,奶奶身體健康情況尚可,但行動(dòng)不便,父親為當地某炮竹廠(chǎng)工人,母親在鎮上做零工,姐姐外出打工,兩個(gè)弟弟分別就讀高二、高三。家庭人均收入約300元,但家庭支出較大,故家庭經(jīng)濟情況不容樂(lè )觀(guān)。

  三:訪(fǎng)談基本內容

  1,家庭經(jīng)濟情況如何,主要收入來(lái)源是什么?

  家庭經(jīng)濟情況不容樂(lè )觀(guān),主要收入來(lái)源為父母二人做工工資所得。主要原因是家里小孩多,有四個(gè)小孩,現在尚有三個(gè)小孩在讀書(shū),并且都已經(jīng)過(guò)了義務(wù)教育階段,教育成本較高。同時(shí)家里尚有高齡奶奶,偶爾需要到醫院看病、拿藥,也成為一個(gè)固定支出。

  2,廖玉在家里表現情況如何

  廖玉在家中排行老二,其姐姐讀書(shū)僅獨到初中畢業(yè)就已經(jīng)出去做工,廖玉在家中承擔著(zhù)為家庭分擔壓力的任務(wù)。每次放假回家都會(huì )督促兩個(gè)弟弟的學(xué)習,還要幫助父親做工。并且在家中比較孝順,和鄰里之間相處融洽,是一個(gè)很懂事的孩子。

  3,現在家庭的主要困難

  現在家里最大的問(wèn)題是經(jīng)濟問(wèn)題,由于小孩讀書(shū)需要較多的資金,故而現在家里不僅沒(méi)有什么結余,還向親戚稍微借了一點(diǎn)。所以希望能夠獲得生源地貸款或者學(xué)校貸款之類(lèi)的減輕家里的負擔。另外就是家中的奶奶無(wú)人照顧,因為夫妻二人均要外出做事,所以正常工作時(shí)間家中無(wú)人對老人家進(jìn)行照顧,這也是一塊心病。

  4,廖玉在學(xué)校的表現情況如何

  廖玉在校期間不因為家庭經(jīng)濟困難而自卑,自信做人、踏實(shí)學(xué)習,與周?chē)瑢W(xué)保持良好的關(guān)系,樂(lè )于助人,周?chē)瑢W(xué)稱(chēng)"謙虛低調,默默助人"。廖玉同學(xué)在學(xué)習方面也是非常認真,其專(zhuān)業(yè)必修課總分在建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)20xx級93人中排名13名,并且在20xx-20xx學(xué)年度獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。

  5,廖玉馬上面臨畢業(yè),建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何

  建筑工程技術(shù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)是我院強勢專(zhuān)業(yè),師資力量較強,廖玉自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習又較為努力,故而未來(lái)能勝任工作。按照前面兩年的情況來(lái)看,該專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)主要為:建筑公司做現場(chǎng)施工管理,工程監理公司做施工現場(chǎng)監理,檢測公司做工藝檢測等,主要工作單位為桂林三建、桂林四建、桂林八建、廣西二建、廣西三建、廣西四建,中國建筑工程總公司華南分公司,深圳恒義建筑安裝工程公司,十一冶建筑工程公司等。就業(yè)壓力不是很大,但是基本上要先在工地上班,較為辛苦。

  四,工作效果

  1、充分了解學(xué)生及其家庭實(shí)際情況,能夠清楚的了解學(xué)生在思想、學(xué)習、工作、思想上相關(guān)情況,可以在學(xué)生面臨的困難、困惑問(wèn)題上有針對性的進(jìn)行解答,同時(shí)為做好學(xué)生思想工作及相關(guān)資助工作提供了直觀(guān)而詳實(shí)的資料。

  2、以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)家校聯(lián)系,讓家長(cháng)—學(xué)校實(shí)現面對面交流,更加有利于學(xué)校了解家庭實(shí)際困難,有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。同時(shí)也能讓家長(cháng)能夠清楚的了解學(xué)校的相關(guān)政策,對學(xué)校的各項規章制度予以理解支持。

  3、深入學(xué)生家鄉,積極宣傳學(xué)校針對家庭困難學(xué)生的各項助學(xué)政策,充分體現學(xué)校對我校的關(guān)心、愛(ài)護,有利于提高我校的知名度和美譽(yù)度,對我校的.發(fā)展起到積極作用。

  4、能夠讓學(xué)生切實(shí)感覺(jué)到學(xué)校的關(guān)愛(ài),能夠拉近學(xué)校、老師和學(xué)生之間的距離,增加兩者之間的親切感,增進(jìn)了家庭和校方的感情和友誼。

  五:存在問(wèn)題

  由于對家訪(fǎng)目的地較為陌生,故在前往家訪(fǎng)目的地的過(guò)程中存在一定的難度。其中有交通方面:如前往合浦縣公館鎮,需要先乘坐北海到合浦縣城的班車(chē),然后搭乘公交車(chē)前往合浦縣汽車(chē)總站,再搭乘城鄉班車(chē)前往公館鎮,最后需要乘坐"三馬車(chē)"前往目的地。語(yǔ)言方面:該生家里父親能講普通話(huà),但是其母親能聽(tīng)懂但是不會(huì )講,同時(shí)我自己又不會(huì )合浦話(huà),這就給相互交流增加了一定的難度,不利于工作的順利開(kāi)展。

  六:對該工作的建議

  1,不打無(wú)把握的仗

  做好功課,在家訪(fǎng)前需要對該生的基本情況進(jìn)一步的深入了解,對其優(yōu)缺點(diǎn)都作出評估。同時(shí)根據想要了解的情況提前列出訪(fǎng)談話(huà)題目錄,做到有的放矢。還要對家訪(fǎng)目的地的風(fēng)俗習慣做好了解,避免造成無(wú)謂的誤會(huì )和矛盾,影響家訪(fǎng)的進(jìn)程。

  2,提前了解交通狀況

  可以通過(guò)家訪(fǎng)學(xué)生及其他方式了解如何到達目的地,如果過(guò)于復雜,可以選擇包車(chē)前往。同時(shí)如果有當地較為熟悉的人,可以讓該人做向導,可以確保家訪(fǎng)的順利進(jìn)行。還要充分了解路途中有可能遇到的突發(fā)情況,如天氣是否有大的變化,是否有路段正在修整等,如果有則需要提前做好相應的準備。輔導員家訪(fǎng)活動(dòng)總結

大學(xué)生家訪(fǎng)工作總結2

  按照省教育廳及學(xué)生處的要求,20xx年1月13日,我系周曉梅與張俏老師對我系20xx級初等教育(心理健康方向)班馮雪同學(xué)家進(jìn)行了家訪(fǎng),現將本次家訪(fǎng)活動(dòng)總結如下:

  一、確定走訪(fǎng)對象:

  馮雪是我系剛剛入學(xué)半年的新生,高考以460多分考入我系。入學(xué)以來(lái),樸實(shí)、文靜、勤快,不愛(ài)說(shuō)話(huà),學(xué)習成績(jì)好給我們留下深刻印象,也給予了這個(gè)女孩更多關(guān)注與關(guān)心。通過(guò)對新生情況進(jìn)行摸底熟悉,了解到馮雪家庭比較困難,也多次找班委會(huì )成員、其同寢室的同學(xué)談話(huà),了解基本情況,要求他們對其給予特別的關(guān)心照顧。但在評定獎、助學(xué)金的時(shí)候,馮雪遞交了殘疾證和低保證并露出了尷尬的笑容時(shí),使我們感覺(jué),馮雪不僅僅只是我所了解知道的家境困難,也為此,確定其作為我們節前走訪(fǎng)慰問(wèn)對象。

  二、走訪(fǎng)基本情況:

  我們乘坐了1月13日早上6:30錦州至沈陽(yáng)的第一班客車(chē)出發(fā)的,出發(fā)之前我們特意購買(mǎi)米、面、油等基本生活用品,還精心挑選了一幅對聯(lián)以恭賀新年。

  到達沈陽(yáng)時(shí),馮雪已經(jīng)在客車(chē)站等候多時(shí)了(之前我們已與馮雪溝通這次走訪(fǎng)的事),隨后我們三人乘坐近一個(gè)小時(shí)的車(chē)來(lái)到馮雪的家。她家住在一座老樓的一樓,樓房已有些破舊,一進(jìn)門(mén)便是一堆為貼補家用收集的費紙盒,還有一只陪伴她媽媽的鷯哥,破舊的屋子里簡(jiǎn)單擺著(zhù)幾樣家具,雖然寒酸但很整潔,我們不禁心中一酸。這時(shí),馮雪的媽媽扶著(zhù)凳子、弓著(zhù)腰也迎了過(guò)來(lái),原來(lái)馮雪的媽媽小時(shí)候就因小兒麻痹留下的殘疾,僅能佝僂著(zhù)身子扶著(zhù)東西勉強的自理生活,馮雪的爸爸也早在馮雪很小的時(shí)候就去世了,家里生活和馮雪的學(xué)業(yè)費用就靠著(zhù)出租一半的屋子(房子兩室出租一室)以及低保金,馮雪媽媽生活也靠著(zhù)好心鄰居和她舅媽照顧,馮雪媽媽就是在這樣的環(huán)境下供養一名大學(xué)生,艱辛可想而知。我們向馮雪媽媽說(shuō)明了來(lái)意,表達系里對馮雪同學(xué)的肯定,對其全家的關(guān)懷和問(wèn)候,贈送了準備的禮品,陪著(zhù)馮雪媽媽聊了一會(huì ),囑咐馮雪在保證學(xué)習的情況下,一定要更好照顧媽媽?zhuān)貓髬寢屵@份養育之恩。為了不影響她們生活,下午1點(diǎn)半左右我們便離開(kāi)了馮雪家,她們一直送到路口,看著(zhù)她們,我們心情復雜,幾分感慨與辛酸,也決心用更細致認真的工作來(lái)關(guān)心馮雪,以及有著(zhù)和馮雪類(lèi)似經(jīng)歷的學(xué)生。

  三、個(gè)人收獲體會(huì ):

  通過(guò)這次家訪(fǎng)經(jīng)歷,使我有了很大的收獲和體會(huì ),對今后的工作有了很大的幫助和啟示,我們的學(xué)生來(lái)自四面八方,家庭條件不同,生活環(huán)境不同,作為輔導員要做好學(xué)生工作,必須做到細、活、深。即把情況要了解清楚,細節上不能馬虎;方法要靈活,要根據實(shí)際情況,采取不同的方法;看問(wèn)題要深刻,不能停留在表面,要看實(shí)質(zhì)。真正了解學(xué)生,幫助學(xué)生,為學(xué)生解決實(shí)際困難,做學(xué)生的知心朋友,讓每位學(xué)生在我系都有所收獲,幫助學(xué)生成為對社會(huì )有用的人。

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