開(kāi)展培訓工作總結（通用18篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的開(kāi)展培訓工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)展培訓工作總結 篇1
為貫徹落實(shí)河南省擴大國家免疫規劃政策，認真做好我區擴大國家免疫規劃工作，提高預防接種人員業(yè)務(wù)水平。我鄉開(kāi)展了計劃免疫工作相關(guān)培訓工作。按照階段性工作目標培訓工作已圓滿(mǎn)完成，現將培訓工作情況總結如下：
一、培訓目的
普及擴大國家免疫規劃知識，提高各級免疫規劃工作人員業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平。
二、培訓內容：
1、《傳染病防治法》相關(guān)內容、《疫苗流通和預防接種管理條例》、《疫苗儲存和運輸管理規范》等衛生法律、法規。
2、擴大免疫規劃實(shí)施工作規范。
3、預防接種實(shí)踐與管理。
4、強化免疫工作方案。
5、國家免疫規劃疫苗免疫程序。
6、查驗接種證、兒童入托入學(xué)預防接種證工作。
三、參加人員：
各村衛生所所長(cháng)、曹鎮鄉預防接種門(mén)診、婦產(chǎn)科的相關(guān)預防接種人員，做到全員培訓。
四、培訓地點(diǎn)：
xxx議室。
五、培訓要求：
培訓要求各村必須做到全員培訓，要求參加培訓人員務(wù)必按時(shí)參加培訓簽到，認真聽(tīng)講、做好筆記，不準遲到、早退。
開(kāi)展培訓工作總結 篇2
年上半年，XX縣農培辦根據市農培辦要求和縣委具體部署，認真貫徹落實(shí)全市“百萬(wàn)農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工程”現場(chǎng)會(huì )精神，借鑒先進(jìn)地區經(jīng)驗，調整組織機構人員，強化各項政策措施，扎實(shí)深入開(kāi)展農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作，共培訓農村勞動(dòng)力7564名，其中“轉業(yè)農民”的技能培訓1840名，“專(zhuān)業(yè)農民”的農村實(shí)用技術(shù)培訓1650名，“務(wù)工農民”的崗位技能培訓2610名，預備勞動(dòng)力培訓1464名。
一、貫徹精神，借鑒經(jīng)驗，調整機構
XX縣委、縣政府高度重視農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作，蒼南現場(chǎng)會(huì )后，縣委再次召開(kāi)培訓領(lǐng)導小組工作會(huì )議，認真學(xué)習市委包哲東副書(shū)記的重要講話(huà)和蒼南經(jīng)驗，專(zhuān)題研究深化我縣農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作�？h委要求相關(guān)部門(mén)要在思想上進(jìn)一步重視，認真貫徹落實(shí)蒼南現場(chǎng)會(huì )精神，切實(shí)抓好我縣農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作。同時(shí)結合實(shí)際工作，調整人員，健全機構，充實(shí)專(zhuān)兼職干部，落實(shí)了專(zhuān)門(mén)的辦公場(chǎng)所和辦公設備，努力使培訓工作規范化、制度化。
二、結合實(shí)際，強化措施，開(kāi)展培訓
年初，我們認真總結去年經(jīng)驗，分析存在問(wèn)題，結合實(shí)際提出了有針對性的辦法和措施，制定了《XX縣20xx年度農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓實(shí)施意見(jiàn)》，落實(shí)專(zhuān)項培訓經(jīng)費250萬(wàn)元。
一是調查研究，開(kāi)展基地培訓。為整合培訓基地，促進(jìn)培訓資源的充分利用，4月份組織人事勞動(dòng)、教育、農業(yè)等部門(mén)到甌北等地對我縣的勞動(dòng)力素質(zhì)培訓基地基本情況進(jìn)行了調查。在調查研究的基礎上，結合我縣實(shí)際，出臺了《XX縣農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓基地認定辦法》，并要求各有關(guān)部門(mén)將自己管理范圍內的培訓基地認真進(jìn)行一次檢查和評估，擇優(yōu)上報一批基地作為縣級培訓基地報縣農培辦審核認定。到目前為止，已有10家基地上報，培訓的范圍包括泵閥、裁縫、計算機等一些符合我縣主要工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)。
二是結合實(shí)際，開(kāi)展培訓工作。各培訓負責單位根據縣委20xx年度實(shí)施意見(jiàn)精神和實(shí)際工作需要，開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的培訓�？萍季忠耘嘤栟r村先進(jìn)技術(shù)為主，組織我縣13位農村技術(shù)骨干到杭州進(jìn)行了為期10天的培訓；農業(yè)局和科協(xié)以培訓農村實(shí)用技術(shù)為主，結合各鄉鎮農業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展了蔬菜、畜牧、果樹(shù)等專(zhuān)業(yè)的培訓；人事勞動(dòng)和經(jīng)貿部門(mén)以技能培訓為主，開(kāi)展了多期計算機、電工和家政服務(wù)培訓；教育局以我縣職高為載體，針對山區學(xué)生開(kāi)展了裁縫、畜牧養殖業(yè)等培訓，使他們掌握一技之長(cháng)，畢業(yè)后能夠充分就業(yè)。為了適應我縣泵閥產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢，給待業(yè)青年提供培訓和就業(yè)良機，2月份我縣成立了永嘉先進(jìn)制造業(yè)培訓基地，面向永嘉籍具有技�；蚵毟邔W(xué)歷以上的待業(yè)青年、普通大中專(zhuān)畢業(yè)待業(yè)青年、普職高三分流學(xué)生，開(kāi)展泵閥實(shí)用操作技術(shù)培訓，培訓經(jīng)費由縣農培辦、企業(yè)、學(xué)員各承擔1/3。目前第一期培訓班的50名學(xué)員已開(kāi)始了為期6個(gè)月的培訓。學(xué)員培訓后，經(jīng)勞動(dòng)部門(mén)和企業(yè)共同驗收合格，取得初級技能證書(shū)，即由甌北鎮的較大規模以上泵閥企業(yè)錄用為正式員工。驗收不合格學(xué)員繼續參加下一期培訓，合格后由企業(yè)錄用。
三、當前存在的主要問(wèn)題
在培訓工作中，我們也存在一些不足和問(wèn)題，主要表現在以下四個(gè)方面：
一是宣傳不到位，農民培訓的熱情不高。由于宣傳工作做到不夠，使一些農民沒(méi)有充分認識到培訓的重要性，且由于我縣滯留在家的農民普遍文化程度低，年齡偏大，就業(yè)競爭力差，他們參加培訓的積極性不高。
二是各鄉鎮培訓工作開(kāi)展不平衡，工業(yè)和農業(yè)重點(diǎn)鄉鎮培訓工作開(kāi)展的比較好，一些貧困落后的鄉鎮培訓積極性不高。
三是培訓項目開(kāi)展不平衡。目前，我縣的專(zhuān)業(yè)農民培訓開(kāi)展的比較好，綠色證書(shū)、農函大培訓工作力度非常大，而務(wù)工農民和轉業(yè)農民的技能培訓人數比較少。四是培訓后的就業(yè)服務(wù)不到位。由于目前企業(yè)用工需求量不大，加上一些培訓機構自身條件的限制，勞務(wù)輸出供需見(jiàn)面會(huì )和本地用工招聘會(huì )質(zhì)量不高，服務(wù)工作沒(méi)有完全到位。
四、下步工作打算
一是健全組織機構，進(jìn)一步完善農村勞動(dòng)力培訓工作制度。健全和完善工作機構，特別是四個(gè)專(zhuān)業(yè)培訓小組和各鄉鎮的培訓組織機構，配備相應的專(zhuān)職工作人員，使農民素質(zhì)培訓工作真正做到有人抓。加強縣農培辦同各部門(mén)之間的.協(xié)作，發(fā)揮他們各自?xún)?yōu)勢，形成合力，共同抓好我縣的農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作。開(kāi)展縣級培訓基地認證工作，加強對培訓基地的規范化建設。進(jìn)一步建立信息交流、工作通報、調查研究等工作制度，及時(shí)了解農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作的新情況，發(fā)現新問(wèn)題，總結新經(jīng)驗，提出新舉措。
二是結合我縣產(chǎn)業(yè)結構特點(diǎn)，進(jìn)一步加強技能培訓工作。繼續采用訂單培訓或定向培訓方式，聯(lián)合我縣奧康、紅蜻蜓、報喜鳥(niǎo)等一批知名企業(yè)，引導企業(yè)根據國家職業(yè)標準和不同行業(yè)、不同工種、不同崗位對從業(yè)人員的要求，開(kāi)展崗位技能培訓。重點(diǎn)結合我縣服裝、泵閥、鞋業(yè)等產(chǎn)業(yè)結構特點(diǎn)，充分利用永嘉先進(jìn)制造業(yè)培訓基地，開(kāi)展服裝、泵閥等實(shí)用操作技術(shù)培訓，使更多的農民不斷掌握實(shí)用技能，以適應我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。全面實(shí)施勞動(dòng)力培訓“雙后雙百”工程，使我縣初、高中畢業(yè)后的分流學(xué)生百分之百參加培訓，百分之百能夠轉移就業(yè)。
三是拓寬融資渠道和勞動(dòng)力轉移平臺，進(jìn)一步做好培訓農民就業(yè)工作。在用好縣財政培訓專(zhuān)項扶持資金250萬(wàn)元的基礎上，我們鼓勵企業(yè)和社會(huì )力量參與培訓工作，利用企業(yè)現有的設備和技術(shù)人員，努力形成政府、企業(yè)共同投資參與培訓的良好局面。積極拓寬勞動(dòng)力轉移平臺，通過(guò)建立勞務(wù)輸出服務(wù)中心，依靠法律援助中心，采取跟蹤服務(wù)、上門(mén)服務(wù)等措施對已培訓的農民提供勞務(wù)信息服務(wù)、誠信擔保和法律援助，促進(jìn)農民真正轉移就業(yè)。
四是加強指導，強化督查，進(jìn)一步確保培訓的質(zhì)量和效果。把農村勞動(dòng)力的培訓率、合格率、發(fā)證率、轉移就業(yè)率納入政府部門(mén)年度工作目標考核指標體系。加強對各鄉鎮和有關(guān)部門(mén)的督促指導，把任務(wù)分解落實(shí)到部門(mén)、鄉鎮、村、人，每?jì)蓚�(gè)月對全縣各部門(mén)、鄉鎮的培訓工作完成情況進(jìn)行通報，對培訓工作完成好的單位和個(gè)人予以表彰，對未完成任務(wù)的單位要追究主要領(lǐng)導責任，并予以通報批評。
開(kāi)展培訓工作總結 篇3
通過(guò)這段時(shí)間的認真學(xué)習，我感覺(jué)受益匪淺。在這里，首先感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導給我們一次更新觀(guān)念、加深理論學(xué)校的機會(huì )；感謝各位專(zhuān)家教授的悉心教授輔導。通過(guò)學(xué)習，起到了更新觀(guān)念、開(kāi)闊思路，轉變理念的作用，達到了思想上清醒，政治上堅定的目的。同時(shí)在學(xué)習中進(jìn)一步夯實(shí)政治理論基礎，馬克思主義世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步改造。歸納起來(lái)主要有以下幾方面收獲：
一、通過(guò)培訓進(jìn)一步明確了學(xué)習的目的和時(shí)代重任
牢固樹(shù)立終身學(xué)習的理念，是每一個(gè)黨員干部成長(cháng)的必備條件。作為黨員干部要扣緊時(shí)代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，增強與時(shí)俱進(jìn)的觀(guān)念，要把不斷學(xué)習作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習時(shí)事政治，還要學(xué)習科技文化知識，提高科學(xué)的工作方法，把自己打造成為“政治上強、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導干部。只有這樣，我們才能擔當起組織賦予我們的重大任務(wù)，只有這樣，我們才能應對新的機遇和挑戰，為國家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。
二、通過(guò)培訓進(jìn)一步提高自身素質(zhì)
這次培訓班學(xué)習，開(kāi)設的內容十分豐富，不僅有理論層面的知識，更主要的是提高我們的能力課程，從領(lǐng)導者的能力素質(zhì)到構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、社會(huì )主義榮辱觀(guān)、經(jīng)濟與發(fā)展、新農村建設等等，使我體會(huì )到組織部、黨校領(lǐng)導對我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我準備從一下幾方面著(zhù)重學(xué)習和提高：
一是進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義理想。我們基層領(lǐng)導干部只有不斷加強政治理論學(xué)習，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅定的政治立場(chǎng)。正所謂：共產(chǎn)黨員要時(shí)刻保持思想上的清醒、政治上的堅定。堅定共產(chǎn)主義理想是黨性修養的重要內容，我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹(shù)立共產(chǎn)主義理想。
因此，共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱，也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征；共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì )發(fā)展規律的科學(xué)理想；建設有中國特色的社會(huì )主義是現階段中國各族人民的共同理想。新時(shí)期共產(chǎn)黨員更需要堅定共產(chǎn)主義理想和信念。在今后的工作學(xué)習中，我要把遠大理想同現時(shí)任務(wù)結合起來(lái)，堅定不移地走有中國特色社會(huì )主義道路。
二是進(jìn)一步樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)。通過(guò)學(xué)習，我深刻地體會(huì )到社會(huì )主義榮辱觀(guān)是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )一個(gè)帶有根本性的問(wèn)題，體現了在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指導下，將依法治國與以德治國有機結合起來(lái)，將經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設融為一體的我國社會(huì )主義現代化建設總體布局。榮辱觀(guān)是由世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)所決定的。不同的榮辱觀(guān)，是不同的世界、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的反映。榮辱觀(guān)滲透在整個(gè)社會(huì )的生活之中，不僅影響著(zhù)社會(huì )的風(fēng)氣，體現著(zhù)社會(huì )的價(jià)值導向，標志著(zhù)社會(huì )的文明程度，而且對社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展由巨大的反作用。
三是要更加堅定的堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現，共產(chǎn)黨員要努力實(shí)踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實(shí)踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線(xiàn)，堅持黨的群眾路線(xiàn)，堅持對黨負責與對人民負責的一致性。只有樹(shù)立馬克思主義的權力觀(guān)，正確運用手中的權力，自覺(jué)接受人民群眾的監督，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正成為人民的公仆。
四是進(jìn)一步加強廉潔從政意識。黨員干部廉潔自律特別是基層領(lǐng)導干部更要使用好人民群眾賦予我們的權力。在今后的`工作中，我一定要認真加強自身修養，自覺(jué)廉潔自律，樹(shù)立良好的公務(wù)員形象，改制黨的優(yōu)良傳統，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終做到“兩個(gè)務(wù)必”，嚴以律己，率先垂范，立黨為公，執政為民，真正做到權為民所用，情為民所系、利為民所謀。
三、把培訓作為契機，為今后的工作奠定基礎
通過(guò)培訓學(xué)習，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎，一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部，就要適應時(shí)代的發(fā)展。在工作中，要具有踏實(shí)的工作作風(fēng)靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心，當好領(lǐng)導的參謀助手，要善于總結和積累工作經(jīng)驗。
拓展工作思路，要由創(chuàng )新精神，要把所學(xué)到的知識運用到工作實(shí)際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領(lǐng)導之間的和諧，創(chuàng )造良好的工作氛圍，提高工作效率。
這一段時(shí)間的學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的財富，在今后的工作中，我一定不辜負黨組織的培養，用所學(xué)知識武裝頭腦，指導實(shí)際工作，為我縣的改革開(kāi)放、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )和諧穩定貢獻走極端一份力量。
開(kāi)展培訓工作總結 篇4
轉眼間，20xx年已悄然走來(lái)，20XX年，綜合辦培訓圍繞公司經(jīng)營(yíng)目標，在公司的領(lǐng)導關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿(mǎn)完成了全年的培訓任務(wù)。為了總結經(jīng)驗，尋找差距，現將一年來(lái)的工作總結向如下：
一、培訓工作情況：
XX年綜合辦培訓與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求。
二、培訓工作分析：
1、XX年的培訓工作比起20XX年相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長(cháng)幅度。
一是：對一線(xiàn)操作人員開(kāi)展技能培訓，做到持證上崗；對管理人員進(jìn)行現代管理理念和管理方法的培訓；
二是：全員培訓，對所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規教育、企業(yè)文化構建與團隊協(xié)作教育與培訓；
三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓，學(xué)校將參培人員送到其它培訓機構或規模企業(yè)，接受創(chuàng )新思想和技術(shù)提高培訓。
2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺，在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點(diǎn)加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的`制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式：20XX年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結合的方式來(lái)提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。
三、培訓工作存在的問(wèn)題與不足：
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)性。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng )新，只是一味的采取“上面講，下面聽(tīng)‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
3、培訓過(guò)于形式化：培訓時(shí)間與課時(shí)的不長(cháng)是導致形式化的主要體現，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來(lái)。
4、實(shí)施培訓的針對性不好，后續效果評價(jià)不到位目前培訓整體還是停留在推的階段，培訓計劃更多地靠主管部門(mén)去督促和實(shí)施，相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持，針對性不強。
5、內部授課老師技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱(chēng)職的講師隊伍。
以上是我對培訓工作的總結，認真進(jìn)行總結是一個(gè)不斷學(xué)習和提高的過(guò)程，只有在實(shí)際工作的過(guò)程中不斷總結，通過(guò)總結尋找工作中的規律，從而培養和提高工作效率及完成工作能力。
開(kāi)展培訓工作總結 篇5
按照集團公司的統一安排，我參加了集團公司舉辦的第二期收費管理人員培訓班。兩天的培訓學(xué)習，在集團公司運營(yíng)部劉科長(cháng)和部分收費站長(cháng)的講授和輔導下，學(xué)習了近期集團公司新修訂的收費管理文件等方面的知識，開(kāi)闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎，通過(guò)培訓使我受益匪淺，感觸頗深。
一、通過(guò)培訓，使我進(jìn)一步增強了對學(xué)習重要性和迫切性的認識。
培訓是一種學(xué)習的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。開(kāi)班儀式上，集團運營(yíng)部楊部長(cháng)著(zhù)重闡述了學(xué)習培訓的目的和意義。
通過(guò)培訓班的學(xué)習討論，使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性。認識到企業(yè)管理與創(chuàng )新要靠學(xué)習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習培訓，不斷創(chuàng )新思維，以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰。認識到加強培訓與學(xué)習，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。
管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強培訓與學(xué)習，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要。只有通過(guò)加強學(xué)習，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(cháng)補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過(guò)學(xué)習培訓，使我清楚地體會(huì )到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養和鍛煉。
一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹(shù)立公司利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續健康發(fā)展。
二是要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、中層干部、職工、用戶(hù)進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì )尊重別人，放下架子，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活，把反思當成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。
三、要寬宏大量，學(xué)會(huì )包容。
包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏(yíng)得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì )容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>
四、要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。
文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個(gè)國家和民族文明程度、經(jīng)濟實(shí)力的重要標志，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德防線(xiàn)。我們每一個(gè)人都應該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說(shuō)文明話(huà)，讓文明禮儀成為社會(huì )發(fā)展的主流，讓我們的公司成為文明公司。
五、要廉潔自律，加強思想道德修養。
樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和正確的權利觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)。以廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣，廉潔勤政，嚴格自律，自覺(jué)接受監督。認真貫徹執行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高拒腐防變的'能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
六、加強作風(fēng)建設，強化“三個(gè)意識”
“三個(gè)意識”是指憂(yōu)患意識、公仆意識、節儉意識。憂(yōu)患意識、公仆意識、節儉意識是有機聯(lián)系的統一整體，表現在政治上是一種高度的覺(jué)悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂(yōu)患意識、公仆意識、節儉意識三者既有明晰的邊界，又是一個(gè)有機的整體。
其中，憂(yōu)患意識是公仆意識、節儉意識的重要基礎，公仆意識是憂(yōu)患意識、節儉意識的重要條件，而節儉意識則是憂(yōu)患意識、公仆意識的體現和反映。楊部長(cháng)在傳達王總在20XX年集團生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作會(huì )議上的講話(huà)時(shí)特別強調要進(jìn)一步增強憂(yōu)患意識，始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣；要進(jìn)一步增強公仆意識，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨；要進(jìn)一步增強節儉意識，始終發(fā)揚艱苦奮斗的精神。我們中層干部要牢記“三個(gè)意識”，自覺(jué)適應目前形勢發(fā)展需要，關(guān)注企業(yè)發(fā)展，不斷增強使命感和社會(huì )責任感，提高自身能力素質(zhì)和調整好精神狀態(tài)，為集團公司的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。
總之，通過(guò)這次培訓，既增長(cháng)知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì )了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為集團公司的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
開(kāi)展培訓工作總結 篇6
近年來(lái)，xx區在上級部門(mén)和區領(lǐng)導的重視下，認真按照中央提出的“大規模培訓干部，大幅度提高干部隊伍素質(zhì)”的精神要求，在干部教育培訓工作中開(kāi)展了卓有成效的探索，確保了干部培訓工作“量的增加與質(zhì)的提升”有機結合，為建設一支高素質(zhì)的干部隊伍夯實(shí)了基礎。在干部培訓工作一系列創(chuàng )新中，尤為受到關(guān)注的是加大了對干部培訓的工作力度，把創(chuàng )新培訓模式、提升培訓層次放在突出位置，采取沉下去，到基層“補課”；進(jìn)校門(mén)，到高�！俺潆姟�；走出去，到發(fā)達地區“換腦”等多種培訓舉措，取得了一定的成效，打開(kāi)了干部培訓工作的新局面。
一、基本情況
xx區委區政府高度重視干部教育培訓工作，20XX年初，區委出臺了《中共xx市xx區委關(guān)于開(kāi)展大規模培訓干部工作的實(shí)施意見(jiàn)》，在繼承干部傳統經(jīng)驗的基礎上，下決心切實(shí)加大干部培訓工作力度，從20XX年起，利用5年時(shí)間，通過(guò)省、市、區三級培訓，將全區科級干部和其他各類(lèi)干部普遍輪訓一遍，以大幅度提高干部隊伍素質(zhì)，為全面建設小康社會(huì )、加快率先基本實(shí)現社會(huì )主義現代化提供堅強的智力支持和人才保證。
作為牽頭抓總的部門(mén)，區委組織部堅持推進(jìn)干部教育培訓改革創(chuàng )新，為提高培訓質(zhì)量和效益，著(zhù)力于創(chuàng )新培訓模式，提升培訓層次，使干部培訓工作更有前瞻性、實(shí)效性和開(kāi)放性。把干部培訓工作的重點(diǎn)放在創(chuàng )新培訓模式，提升培訓層次上，這里面有兩個(gè)方面的考慮：一是為什么要強調培訓模式的創(chuàng )新？干部培訓是一個(gè)傳統的課題，應該說(shuō)我區一直以來(lái)對干部培訓工作是比較重視的，不斷加大干部教育培訓的力度，有效地促進(jìn)了干部隊伍整體素質(zhì)的提高。但是從整體上看，我區干部教育培訓工作仍然沒(méi)有走出以黨校學(xué)習為主的傳統模式，突出反映在課堂教學(xué)多，實(shí)踐考察少；理論灌輸多，經(jīng)驗傳授少；傳統手段多，現代化手段少；內部交流多，與外地交流少。我們認為，必須立足于當前干部教育的實(shí)際需求，著(zhù)眼發(fā)展，著(zhù)眼未來(lái)，放眼市外、省外、國外，著(zhù)力構建適應新形勢、新任務(wù)要求的干部培訓教育新模式。二是為什么要突出培訓層次的提升？從我區干部隊伍建設的狀況看，近年來(lái)，我區立足于促改革，求發(fā)展，保穩定，積極引進(jìn)和培養了大批干部人才。但是，在人才總量、結構、素質(zhì)等方面與形勢要求仍存在較大差距。這集中表現在：人才規模小，尤其是高級人才擁有量不足；知識結構不合理，若干重要專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域人才奇缺；干部綜合素質(zhì)偏低，創(chuàng )新型、復合型、智能型人才不多。為改變全區干部隊伍知識結構和能力結構存在的不足，在干部培訓中必須提升培訓層次，力求把專(zhuān)題性、研究性、決策性結合起來(lái)，提高廣大干部了解大局服務(wù)大局，在大局中謀發(fā)展、求發(fā)展的能力。
二、主要做法
一是扎根基層，選派年輕干部到基層掛職鍛煉，開(kāi)辟青年干部鍛煉成長(cháng)的快車(chē)道。
在全區各條戰線(xiàn)及基層單位選拔一批年輕的股級干部，讓他們從機關(guān)到基層或者從基層到機關(guān)進(jìn)行一年的交流掛職鍛煉，是我區培養后備干部、積蓄人才的戰略性部署之一。20XX年5月，區委選派了29名優(yōu)秀年輕干部到鎮（街道）和區直機關(guān)實(shí)行“上掛”和“下掛”交流掛職鍛煉一年，所選拔的29名年輕干部，通過(guò)自愿報名、民主公選、組織考察和集體研究決定等程序嚴格產(chǎn)生，平均年齡在30歲以下，均有大專(zhuān)以上學(xué)歷和4年以上的工作經(jīng)驗，且具有較豐富的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，是原單位內有活動(dòng)力、有培養前途的年輕骨干。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的鍛煉、學(xué)習，這批年輕干部圓滿(mǎn)完成了學(xué)習工作經(jīng)驗、拓展工作思路、借鑒有效方法的任務(wù)，提高了自身分析解決問(wèn)題的能力、改革創(chuàng )新的能力和為民辦事的能力。
二是立足本市，廣泛開(kāi)展各類(lèi)干部教育培訓，發(fā)揮黨校培訓的主力軍作用。
堅持以市委黨校培訓班為主體，區級組織培訓班為補充，認真做好干部的調訓工作。20XX年以來(lái)選送干部參加市委黨校集中調訓 47期，共641人次；各系統舉辦培訓班322期，共培訓31627人次；為農村黨員、基層干部舉辦的各類(lèi)培訓班、講座、現場(chǎng)會(huì )共51期（次），受訓人員5294多人次，共派發(fā)資料24800份。
三是鞏固國內，依托國內著(zhù)名高校和科研院所，建立干部培訓和實(shí)踐的基地。
我們堅持向高校借智力、向專(zhuān)家要思路，主動(dòng)與國內相關(guān)高校聯(lián)系，舍得人力、物力上的投入，20XX年舉辦了兩期高校培訓班，其中，在清華大學(xué)舉辦“經(jīng)濟管理高級研修班”，選派了20名經(jīng)濟類(lèi)科級干部參加；在中國人民大學(xué)舉辦“xx市xx區干部高級研修班”，選派21名行政類(lèi)科級干部參加。今年以來(lái)，進(jìn)一步加大了與國內高校聯(lián)合培養高層次人才的力度，8月，在上海復旦大學(xué)舉辦了公共管理高級研修班，選派34名中青年干部參加；9月，在北京大學(xué)舉辦經(jīng)濟管理高級研修班，選派25名科級黨政干部參加。參訓的干部通過(guò)在高校的耳濡目染，潛心研學(xué)，增強了理論功底，開(kāi)拓了視野，提升了自身素質(zhì)，進(jìn)一步拓展了工作思路。
四是拓展境外，選送部分干部到國（境）外進(jìn)修學(xué)習，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)習發(fā)達國家和地區先進(jìn)經(jīng)驗的新路子。
境外培訓是培養干部戰略思維和開(kāi)拓眼界的新途徑，是我區干部培訓的創(chuàng )新之舉。xx區委20XX年與新加坡新中人才交流與培訓中心合作，在新加坡開(kāi)設了為期一個(gè)月的“政府宏觀(guān)經(jīng)濟和行政管理高級培訓班”,10名科處級干部參加；今年10月，與香港理工大學(xué)中國商業(yè)中心聯(lián)合舉辦公共行政管理赴港研修班，17名中青年干部參加，這些干部經(jīng)過(guò)到發(fā)達國家和地區親身體驗、學(xué)習，進(jìn)一步解放了思想，更新了觀(guān)念，增強了加快xx改革發(fā)展的動(dòng)力和能力。
三、主要成效
經(jīng)過(guò)幾年的探索與努力，我區的干部培訓工作呈現出良好的人才、經(jīng)濟、社會(huì )和開(kāi)放效益，有力地推動(dòng)了高素質(zhì)干部隊伍建設和經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展。
一是人才效益。通過(guò)培訓，廣大學(xué)員獲取了大量關(guān)于宏觀(guān)經(jīng)濟管理、行政管理、領(lǐng)導科學(xué)、人力資源管理、城市經(jīng)營(yíng)、國際金融貿易等前沿學(xué)科的最新知識技能，了解和掌握了當代經(jīng)濟、政治、科技和社會(huì )思潮的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟和履行崗位職責的能力和水平，使自己的思想水平和知識水平能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。同時(shí)，也改善了我區存在的經(jīng)驗型干部多、學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的干部少、專(zhuān)業(yè)結構不盡合理、知識層次偏低等狀況，為培養現代化新型領(lǐng)導人才打下基礎。
二是經(jīng)濟效益。參訓干部在學(xué)習、考察的過(guò)程中，與當地部門(mén)和企業(yè)開(kāi)展了廣泛的工作經(jīng)驗交流和改革發(fā)展研討，形成了一批促進(jìn)地區和部門(mén)改革發(fā)展的工作思路。如中國人民大學(xué)高級研修班的學(xué)員參觀(guān)了北京朝陽(yáng)區的商務(wù)中心區，學(xué)習了如何搞好城市規劃，推進(jìn)經(jīng)濟建設的經(jīng)驗；北京大學(xué)經(jīng)濟管理高級研修班組織學(xué)員們參觀(guān)了天津市圍繞環(huán)渤海灣經(jīng)濟圈建設的食品、文化、洋貨等專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)，學(xué)員們提出，可以借鑒天津的做法，在我區xx等地規劃建設一批專(zhuān)業(yè)街、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)。干部異地參訓也為外商投資xx，了解xx提供了新的途徑，如公共行政管理赴港研修班的學(xué)員們參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)了香港某商會(huì )，與商界建立聯(lián)系，不但加強了相互交流，同時(shí)還讓香港的中小企業(yè)家們側重了解了xx的投資環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了xx的改革開(kāi)放和經(jīng)濟發(fā)展。近段時(shí)間東南亞最大擠壓鋁生產(chǎn)商馬來(lái)西亞齊力集團、日本JSR橡膠、德國司馬化工、香港上市公司恒新化工、香港一百工業(yè)、排名中國鋁業(yè)四強的興發(fā)鋁材等大型高質(zhì)量項目成功落戶(hù)xx，與參訓干部自身素質(zhì)和工作水平的提高是分不開(kāi)的。
三是社會(huì )效益。開(kāi)展干部培訓不但大幅提高了干部的綜合素質(zhì)，而且樹(shù)立了干部的良好形象。如參加交流掛職鍛煉的年輕干部們，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐鍛煉，對基層工作有了新的認識、新的理解，能牢記宗旨，堅定信念，積極適應工作環(huán)境的變化，迅速完成角色轉換，虛心學(xué)習，勤奮工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫助基層解決了一大批急事、難事，展示了掛職干部良好的精神風(fēng)貌和整體形象，受到了領(lǐng)導和群眾的一致好評。如到xx鎮掛職的區科技局干部，利用自身工作優(yōu)勢，協(xié)助該鎮成功申報了國家（xx）新型顯示器件產(chǎn)業(yè)園；規劃、環(huán)保、建設等單位的`下派干部為基層引進(jìn)項目的報批立項提供了多方位的支持，使全區引進(jìn)項目的動(dòng)工率大幅提高，在全區20XX和20XX年度簽約的225和165個(gè)項目中，已動(dòng)工（含在建及已投產(chǎn)）項目分別為211個(gè)和135個(gè)，動(dòng)工率分別達到93.78%和81.82%。
四是開(kāi)放效益。在培訓過(guò)程中，培訓班學(xué)員通過(guò)與授課老師、外地學(xué)員的接觸，通過(guò)與國外政府部門(mén)和相關(guān)企業(yè)的對口交流，廣泛宣傳、介紹xx的經(jīng)濟和社會(huì )情況，既增進(jìn)了與外地和國外的溝通聯(lián)系，也進(jìn)一步擴大了xx在國內外的知名度和影響力。清華大學(xué)研修班學(xué)員主動(dòng)與同班的吉林學(xué)員開(kāi)展交流活動(dòng)，還到河北的張家口市去作客；北京大學(xué)的學(xué)員除了積極與授課的教授溝通，宣傳xx之外，還拜訪(fǎng)了河北淶水縣的黨政領(lǐng)導；新加坡研修班學(xué)員開(kāi)展了大量的對口交流活動(dòng)，涉及到的政府部門(mén)有新加坡政府經(jīng)濟發(fā)展局、新中工商聯(lián)會(huì )、國際企業(yè)發(fā)展局等。這些交流活動(dòng)，在不同的層面和角度提升了xx的知名度，為xx的對外開(kāi)放構筑了一個(gè)新的平臺。
四、一些體會(huì )
經(jīng)過(guò)近年來(lái)的實(shí)踐，我們認為，干部培訓工作必須緊密結合x(chóng)x經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和隊伍建設實(shí)際，堅持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，突出發(fā)展要求，貼近經(jīng)濟工作。
一是立足實(shí)際，科學(xué)謀劃。我區在干部培訓規劃和計劃的制定過(guò)程中，注重圍繞“解放思想、干事創(chuàng )業(yè)、加快發(fā)展”的要求，以及建設“經(jīng)濟強區、文化強區”的需要，緊密結合干部隊伍素質(zhì)現狀和教育培訓工作實(shí)際，在認真調研和多方征求意見(jiàn)的基礎上，科學(xué)制定了《關(guān)于開(kāi)展大規模培訓干部工作的實(shí)施意見(jiàn)》，明確規定了培訓的指導思想、內容、方式、措施等。同時(shí)，為加強對干部培訓工作的領(lǐng)導，成立了干部大教育大培訓工作領(lǐng)導小組。目前已基本形成了區委統一領(lǐng)導，區委組織部牽頭抓總，區直有關(guān)部門(mén)分工協(xié)作，各司其職，齊抓共管的工作責任機制，形成了多層次、多渠道、大規模干部教育培訓工作的格局。
二是力求實(shí)用，按需施教。在教育培訓中，我們非常注重干部的知識更新和業(yè)務(wù)培訓，突出了干部急需的市場(chǎng)經(jīng)濟理論、領(lǐng)導科學(xué)理論以及現代科技、管理、法律、外經(jīng)外貿等方面知識的培訓，大大改善了干部的知識結構。同時(shí)，緊密聯(lián)系xx當前改革和發(fā)展中急需解決的重大現實(shí)問(wèn)題，設計培訓項目和內容，增強培訓的實(shí)用性。如我區先后從各鎮（街道）、區直局等有關(guān)單位組織了3批14人次參加了xx市公用事業(yè)管理澳洲培訓班和xx市城鎮規劃、建設與管理清華大學(xué)研修班、清華大學(xué)招商引資實(shí)務(wù)高級研修班以及中國人民大學(xué)公共管理專(zhuān)題研修班，組織6批共127人次到北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、復旦大學(xué)以及新加坡、香港等地進(jìn)行為期一個(gè)月左右的經(jīng)濟管理、公共管理等專(zhuān)題的培訓。接著(zhù)，我區還對全區的村級黨組織負責人200多人進(jìn)行理論知識和業(yè)務(wù)知識的專(zhuān)題培訓。所有這些，對促進(jìn)我區各項事業(yè)的發(fā)展，加快我區城市化和西南中心組團的建設起到了積極的作用。
三是講求實(shí)效，嚴格管理。對干部學(xué)習培訓情況進(jìn)行檢查考核，是規范干部學(xué)習，增強學(xué)習自覺(jué)性的必要措施，也是提高學(xué)習質(zhì)量，檢查學(xué)習效果的有效手段。首先，建立了干部學(xué)習檔案。按照干部管理權限和職責分工，我們分級建立了干部學(xué)習培訓檔案，對干部脫產(chǎn)進(jìn)修、黨組織組織集體學(xué)習和干部在職自學(xué)情況以及理論學(xué)習的考核結果，組織部建立了領(lǐng)導干部學(xué)習檔案，各單位黨組織建立了本單位干部學(xué)習檔案，對干部每年的學(xué)習情況如實(shí)進(jìn)行登記。其次，加強了平時(shí)考核。根據干部自身實(shí)際，幫助干部制訂學(xué)習計劃，將干部的學(xué)習情況納入年度考核目標，定期組織搞好考評，作出寫(xiě)實(shí)性的書(shū)面鑒定，并將結果反饋給干部本人，肯定成績(jì)，指出不足，提出要求，同時(shí)將考核成果與干部選拔任有掛起鉤來(lái)，不斷提高了干部學(xué)習的自覺(jué)性和緊迫感。
五、存在的困難和不足
盡管我區大規模培訓干部工作取得了一定成績(jì)，但還存在著(zhù)一些困難和問(wèn)題。一是部分單位對干部教育培訓工作的認識不到位，領(lǐng)導重視程度還不夠，支持力度不大。二是工學(xué)矛盾突出，“調訓難”的問(wèn)題依然存在。三是培訓經(jīng)費不足。盡管區委、區政府高度重視，今年下了很大的決心，加大了投入。但是，隨著(zhù)區外、境外、國外培訓力度的加大，各項專(zhuān)題培訓的增加，培訓經(jīng)費仍顯不足。
六、今后五年內工作規劃
�。ㄒ唬﹪@中心、服務(wù)大局，切實(shí)加大干部教育培訓工作力度。
1、以組織學(xué)習十六屆五中全會(huì )精神為契機，切實(shí)加大領(lǐng)導班子和干部隊伍政治理論培訓力度。
首先，有計劃、有步驟、分層次地組織全區黨員干部學(xué)習黨的十六屆五中全會(huì )精神�？萍壐刹坎扇〖休o導、專(zhuān)題研討、在報社、電臺開(kāi)辟專(zhuān)欄討論交流，學(xué)深、學(xué)透，不斷深化學(xué)習成果。組織十六屆五中全會(huì )精神學(xué)習骨干送教到基層，把全區黨員干部的思想和言行統一到十六屆五中全會(huì )精神上來(lái)，統一到經(jīng)濟大發(fā)展上來(lái)，統一到提高建設和諧社會(huì )能力上來(lái)。
其次，加強黨委（黨組）中心組學(xué)習的指導和考核，促進(jìn)理論教育工作制度化、正�；鸵幏痘�。中心組學(xué)習要加強計劃性、針對性和實(shí)效性，每次圍繞一兩個(gè)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，在調查研究的基礎上，深入學(xué)習理論，集中研討對策，不斷提高班子成員的理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第三，探索科級以下干部培訓的新路子。從明年開(kāi)始，探索“全員學(xué)習、開(kāi)放培訓、統一考核、提高效率”和“降低成本、方便干部、以考促學(xué)”的工作思路，在項目管理、培訓形式和考核手段方面大膽推進(jìn)創(chuàng )新，基本形成標準化的認證式培訓考核制度，力爭在20XX年底全面完成全區黨政群機關(guān)工作人員的培訓考核任務(wù)。
第四，組織好主體培訓班次。以市委黨校等培訓基地為依托，強化干部培訓主體班次工作，對全區的科級干部再輪訓一遍，形成干部培訓的良性運行機制。
2、繼續加強青年干部教育培訓工作。
一是每年舉辦一到兩期青年干部赴高校、境外培訓班，重在夯實(shí)理論基礎，增長(cháng)業(yè)務(wù)才干，在“靠得住、有本事”上下功夫；二是有計劃地選送部分年紀較輕、有培養潛力的年輕干部參加研究生學(xué)歷教育，提高學(xué)歷層次；三是加強青年干部實(shí)踐鍛煉。繼續選派年輕干部到基層和艱苦地方鍛煉，抽調青年干部積極參與區委區政府的各項中心工作，進(jìn)行多崗位實(shí)踐鍛煉。在適當的時(shí)候選派一批青年科級干部到江浙等發(fā)達地區進(jìn)行鍛煉，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，增長(cháng)才干。
3、加強農村基層干部培訓工作，著(zhù)力打造“雙強”型農村基層干部隊伍。
一是每年舉辦農村黨組織書(shū)記、村民委員會(huì )主任及其他村干部短訓班，重點(diǎn)開(kāi)展市場(chǎng)經(jīng)濟知識、科學(xué)文化知識、實(shí)用技術(shù)知識等培訓；二是組織和鼓勵一定數量的農村基層干部參加大專(zhuān)及本科學(xué)歷教育；三是繼續辦好農村基層基層黨員、干部實(shí)用知識培訓。
4、加大企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者和經(jīng)貿人才的培訓工作力度。
為適應國際全球化和我區招商引資、發(fā)展經(jīng)濟工作的需要，提高經(jīng)營(yíng)管理者素質(zhì)和外經(jīng)貿工作水平，擬在兩年內探索啟動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者遠程教育工程。
�。ǘ┙∪晟瓶己酥贫�，推動(dòng)干部終身學(xué)習觀(guān)念的形成。
1、擬試行干部政治理論水平和崗位知識水平任職資格考試制度。擬下發(fā)有關(guān)文件，并組織35歲以下的科級干部進(jìn)行首批政治理論水平和崗位知識水平任職資格考試。
2、強化干部在職自學(xué)工作。一是加大本科段教育培訓的力度，對領(lǐng)導干部中沒(méi)有達到本科學(xué)歷的年輕干部，通過(guò)組織措施，督促其參加本科學(xué)歷培訓，使領(lǐng)導干部中本科學(xué)歷比例達到90%左右，逐步成為領(lǐng)導干部學(xué)歷的主體；二是每年都規定年內必讀書(shū)目，加大督查考核力度，調閱讀書(shū)筆記，組織書(shū)面考試，以考促學(xué)，提高干部學(xué)習的自覺(jué)性。
3、進(jìn)一步健全干部學(xué)習檔案制度和培訓信息系統。如實(shí)記載干部在學(xué)歷教育、脫產(chǎn)培訓、進(jìn)修輪訓和在職自學(xué)的情況，使干部培訓工作建立在可靠的依據之上。
�。ㄈ┘訌姾暧^(guān)管理，不斷提高干部教育培訓工作水平。
1、根據人事變化和工作需要，調整區委干部培訓工作領(lǐng)導小組及成員。
2、深入開(kāi)展調查研究，探索干部培訓工作規律，科學(xué)規劃干部培訓工作，為區委干部培訓工作領(lǐng)導小組決策提供依據。
3、健全全區干部培訓工作網(wǎng)絡(luò )。要求各級黨（工）委和有關(guān)部門(mén)從戰略高度來(lái)認識干部教育培訓工作的重要性，樹(shù)立大教育、大培訓的觀(guān)念，明確專(zhuān)人負責干部培訓工作，以促進(jìn)我區干部教育培訓工作健康、正常和高效開(kāi)展。
4、加大協(xié)調力度，指導部門(mén)辦班，協(xié)調紀檢、宣傳、政法、婦聯(lián)、工會(huì )、共青團等部門(mén)做好分類(lèi)業(yè)務(wù)培訓。
開(kāi)展培訓工作總結 篇7
自今年8月4日參加x省中小學(xué)生信息技術(shù)集中培訓以來(lái)，經(jīng)過(guò)在冀中職業(yè)學(xué)院和遠程的學(xué)習，了解了很多新的知識，接受了許多新的教育思想和教育理念，學(xué)習了很多的新教學(xué)方法，現結合新學(xué)期的教學(xué)實(shí)際，對現階段集中培訓的學(xué)習及認知情況總結如下：
1、關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題，調整教學(xué)目的
在以前制定教學(xué)計劃中，對學(xué)情分析只是針對學(xué)生對知識的認識上，忽略了對學(xué)生心理研究，開(kāi)學(xué)后，結合王玉老師講授予的學(xué)生心理知識，我積極與學(xué)生接觸，了解學(xué)生心理問(wèn)題，比如有的學(xué)生不愛(ài)與同學(xué)交流，但他們內心對知識有一定的認知，只是表達能力差，有的學(xué)生網(wǎng)癮大，耽誤了學(xué)習，只是基于虛擬世界的沉迷，針對發(fā)現的眾多學(xué)生問(wèn)題，制定了教學(xué)計劃，在課堂教學(xué)中關(guān)注那些有心理問(wèn)題的學(xué)生，幫助他們成長(cháng)。
2、教學(xué)理論得到了充實(shí)，教學(xué)方法得到了提升
在以前的教學(xué)中，我們教授新課的方式就是教師演示操作，學(xué)生練習，以此達到操作技能的掌握。在這種簡(jiǎn)單的師生互動(dòng)教學(xué)模式中，缺乏對學(xué)生學(xué)習的引導，學(xué)生對知識只是被動(dòng)的接受，沒(méi)有主動(dòng)參加進(jìn)來(lái)，這種教學(xué)模式與指導綱要的不符，沒(méi)有達到培養學(xué)生信息素養的目的，在此次培訓中，我們學(xué)習了行動(dòng)導學(xué)法、探究法、思維導圖的使用等新的教學(xué)方法，教師的講解滲透到了教學(xué)環(huán)節的方方面面，讓我們在教學(xué)過(guò)程對教學(xué)方法有的選擇。此外，在此次培訓中，
還學(xué)習到了很多的教科研方法，比如教學(xué)反思、論文的撰寫(xiě)、教學(xué)隨筆，通過(guò)此種方法總結自己的教學(xué)生活，查漏補缺，借此提高和改善自己的教學(xué)方法。
3、專(zhuān)業(yè)知識得到進(jìn)一步提升
在培訓中，王磊老師、姜海寧老師為我們講了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )知識，讓我們進(jìn)一步了解了計算機網(wǎng)絡(luò )中域、IIS技術(shù)的應用、FTP網(wǎng)站的`建立等網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，為管理好學(xué)校繁多電教資源打好了技術(shù)基礎。新學(xué)期開(kāi)始，我利用學(xué)校靜態(tài)IP的優(yōu)勢，建立的學(xué)校的FTP網(wǎng)站，讓教師在家中通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上傳教學(xué)和下載教學(xué)資源，提高了教學(xué)資源的利用率，同時(shí)也提高了教學(xué)資源的安全性、可靠性。
總之，在此次的培訓中，我見(jiàn)識了很新鮮的教學(xué)思想及教學(xué)方法，對我們今后的教學(xué)提供了很大的幫助，在今后的教學(xué)工作，以此次學(xué)習的認知為基礎，改善自己的教學(xué)方法，積極引導學(xué)生學(xué)習，通過(guò)師生活動(dòng)的有機結合，達到培養學(xué)生學(xué)習的目的。
深刻感受到班主任工作的意義，既是快樂(lè )的，也是幸福的。今后，我會(huì )繼續堅持用“誠”相待，用“仁”寬容，用“愛(ài)”感化，用“情”喚情，從細節入手，抓住教育契機，巧妙處理細節，做學(xué)生前進(jìn)的導師，做學(xué)生的知心好友，做學(xué)生的美好引路人！潤物細無(wú)聲，育人貴無(wú)痕。愛(ài)，能夠傳遞愛(ài)；快樂(lè )，能夠繁衍快樂(lè )。
開(kāi)展培訓工作總結 篇8
時(shí)間一晃而過(guò)，如白隙之間，20XX年已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來(lái)的工作，在領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和指導下，在同事的幫助和鼓勵下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足�，F就分管的培訓工作，向上級領(lǐng)導匯報如下：
一、培訓工作情況：
20XX年我部與培訓部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;內部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實(shí)戰練習3次，參訓人員達245人次。
二、培訓工作分析：
1、20XX年的培訓工作比起20XX年相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長(cháng)幅度。
2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。我部與培訓部經(jīng)過(guò)多次溝通，改變了原有的培訓模式，將為什么培訓和培訓什么融入到整個(gè)公司培訓工作中來(lái)，在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點(diǎn)加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式：20XX年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓練和理論與實(shí)踐相結合的方式來(lái)提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。
三、培訓工作存在的問(wèn)題與不足：
1、培訓工作考核少，造成培訓參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣的消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)性。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng )新，只是一味的采取上面講，下面聽(tīng);形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
3、培訓過(guò)于形式化：培訓時(shí)間與課時(shí)的不長(cháng)是導致形式化的主要體現，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來(lái)。
4、作為部門(mén)的培訓副主管，個(gè)人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。
5、除了分管的培訓工作外，還協(xié)助部門(mén)主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20XX年度部門(mén)職場(chǎng)約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。
6、由于本身經(jīng)驗尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應對顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。
7、要檢討的是部門(mén)各種規章制度那都是聾子的耳朵擺設，我們的工作應該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒(méi)能很好的貫徹和執行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著(zhù)當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門(mén)的建設和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規范、更不能說(shuō)正規。
四、對來(lái)年的展望：
1、希望能有更多學(xué)習和培訓的`機會(huì )，來(lái)加強自身的學(xué)習：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習、管理能力。在工作中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步，從而來(lái)提高自己。
2、配合部門(mén)主管和其它副主管共同做好部門(mén)工作，完善和實(shí)施部門(mén)制度，真抓實(shí)干，樹(shù)立整個(gè)團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領(lǐng)導班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務(wù)。
3、加強隊伍思想建設：由于隊員來(lái)自不同的地方不同的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛(ài)好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。
4、改變安全管理部的培訓計劃，按照每月計劃對保安員進(jìn)行崗位培訓，對保安一線(xiàn)崗位做好培訓工作。做到實(shí)際工作培訓，分階段、分內容進(jìn)行考評，以期望通過(guò)培訓提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿(mǎn)意、讓顧客滿(mǎn)意、讓部門(mén)領(lǐng)導滿(mǎn)意。
正如毛主席所說(shuō)雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們還有很長(cháng)的路要走下去，只有堅持把以工作為首要、以培訓為目的、以安全為重心才能使我們的工作走上規范步入正規，當然也更加期望在新的一年中有新的開(kāi)始、新的
進(jìn)步、新的目標和以嶄新的面貌來(lái)迎接新的挑戰!
開(kāi)展培訓工作總結 篇9
一年來(lái)，在站長(cháng)和上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，我站緊密?chē)@“安全生產(chǎn)創(chuàng )效，培訓工作創(chuàng )新”這一中心，建立與完善培訓考核辦法，從提高員工操作水平和解決實(shí)際問(wèn)題能力出發(fā)，充分調動(dòng)職工“學(xué)知識、練本領(lǐng)”的積極性，保證了培訓體系的有效運行，較好地完成了年度培訓指標。
一、培訓工作總結
今年，我站共舉辦各類(lèi)培訓班期，培訓人次，另外共有人次參加了廠(chǎng)及以上級別的各類(lèi)培訓。同時(shí)，全年我站有人參加技能鑒定的升級及驗證考試，其中人順利進(jìn)入實(shí)際操作考試環(huán)節，并全部順利通過(guò)。
過(guò)去的一年，我站從提高操作水平和解決實(shí)際問(wèn)題能力出發(fā)，抓好操作人員培訓，員工培訓工作目標基本實(shí)現，各項培訓工作取得了新的進(jìn)展：
崗位操作員工是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的主力軍，從一定程度上說(shuō)，提高他們的技術(shù)技能水平是培訓工作的重中之重。因此，在今年的員工培訓工作規劃中，我們加強了對一線(xiàn)操作人員的培訓。
1、以崗位培訓為重點(diǎn)。
各個(gè)崗位長(cháng)立足于生產(chǎn)實(shí)際，編寫(xiě)關(guān)于本崗位的一些應急事件的應急處理方法，站領(lǐng)導對其應急處理方法進(jìn)行審核并合格后，分別由各崗位長(cháng)對本崗員工進(jìn)行培訓，切實(shí)提高操作員工解決實(shí)際問(wèn)題的能力。充分利用技師資源，每名技師帶一到兩名徒弟，嚴格執行“師帶徒”制度。
2、以技能鑒定為切入點(diǎn)，圍繞取證、驗證工作，加強技術(shù)等級培訓。為了提高技能鑒定的合格率，年初，我們很早便將今年將要在今年參加驗證和升級考試的員工進(jìn)行統計，并及早通知大家進(jìn)行準備，在臨近考試的時(shí)候，安排站上技師和年輕干部分別對即將參加考試的人員進(jìn)行職業(yè)技能和計算機方面的專(zhuān)項培訓，有了得當的培訓方式，有了單位和參加鑒定者的高度重視，取得的成績(jì)也是非�？上驳�。在今年技能鑒定的'取證驗證的人當中，有人順利通過(guò)，合格率達。
二、培訓工作規劃
隨著(zhù)員工人數的增加，培訓工作面臨新的問(wèn)題。在困難和現實(shí)面前，只有把握全局，審時(shí)度勢，才能變壓力為動(dòng)力，才能采取措施，趨利避害，進(jìn)一步抓好職工培訓工作。
1、建立與完善培訓考核辦法，保證培訓體系的有效運行。
一是要求每一次培訓完都有相應的考核，或答卷，或提問(wèn)口答，堅持有培訓必有考核的原則。二是要求培訓講師或站內管理人員要針對自己講過(guò)的生產(chǎn)知識和工作實(shí)際，對員工隨時(shí)進(jìn)行抽查。并定期公布抽查成績(jì)。通過(guò)這種考核方法調動(dòng)職工“學(xué)知識、練本領(lǐng)”的積極性。
2、建立“人人都是老師”的培訓模式，拓寬培訓內容，增強員工學(xué)習意識。一方面讓每名員工都將自己擅長(cháng)的內容寫(xiě)成教案給其他員工進(jìn)行講課，讓培訓內容不僅僅局限于理論和技術(shù)，比如說(shuō)淺冷崗員工可以把氨壓機的相關(guān)知識將給外輸崗的人聽(tīng)，而外輸崗員工可以把外輸流程將給注水崗的員工聽(tīng)，通過(guò)這樣的方式來(lái)培養更多的“一站通”員工。另一方面，讓每一名員工把崗位長(cháng)講過(guò)的東西給本崗其他人重復講解，在促進(jìn)自身學(xué)習的同時(shí)也加深了其他人對該項內容的理解。
3、繼續做好技能鑒定考試前的培訓工作，爭取更高的合格率。4、做好參加技能比賽人員的選拔與培訓工作，爭取取得好成績(jì)。
開(kāi)展培訓工作總結 篇10
本次新教師培訓，讓我深刻地了解了xx集團企業(yè)文化、公司文化和公司的發(fā)展，以及各項規章制度，讓我更進(jìn)一步掌握了自己工作的發(fā)展方向和發(fā)展規劃，下面是我通過(guò)培訓并結合現在實(shí)際工作獲得的幾個(gè)方面的總結：
一、認同集團的企業(yè)文化
企業(yè)文化是我們實(shí)現“做大、做強、做長(cháng)”企業(yè)理想的根本保障。任何一個(gè)企業(yè)，其員工都是以文化為歸屬的，其稱(chēng)謂是與企業(yè)緊密相連的、區別于其它企業(yè)或社會(huì )人的特殊身份標識。集團成立之初，董事長(cháng)xx先生確定的“以人為本”尊重人、培養人，使每一個(gè)和企業(yè)血脈相連的xx人獲得健康、豐盛的人生作為xx最核心的價(jià)值理念，成為了xx文化鮮明的標志。同時(shí)把追求企業(yè)的綜合和諧發(fā)展作為目標，也因此搭建了一個(gè)成就xx人事業(yè)、人生的平臺。走進(jìn)xx企業(yè)文化，讓我更加清晰和深入的'了解到，xx集團在市場(chǎng)中所體現的地位與實(shí)力，所蘊藏的能量與價(jià)值。在接下來(lái)的工作中，我將更加嚴格的要求自己，秉承團結、拼搏、高效、進(jìn)取的企業(yè)精神，不斷激勵自己，成為合格的“xx人”。
二、忠誠企業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗
忠誠是作為一個(gè)職業(yè)人最基本、也是最重要的職業(yè)素養，它意味著(zhù)熱愛(ài)企業(yè)，任何時(shí)候都以“企業(yè)的利益高于一切”作為自己行動(dòng)的指南。忠誠表現在思想上與企業(yè)高度統一，自覺(jué)遵守企業(yè)的各項規章制度，處處維護企業(yè)利益，保守企業(yè)秘密，樹(shù)企業(yè)良好形象。忠誠還表現在高度的責任心和使命感，把企業(yè)的榮辱興衰與自己緊緊相連，愛(ài)崗敬業(yè)，工作中不怕困難，勇挑重擔，通過(guò)不斷提高專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，提高工作業(yè)績(jì)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
三、正確認識教育工作者的使命，成為合格的教師
大學(xué)作為人類(lèi)文明中的一個(gè)社會(huì )機構，保持了其輝煌而持久的地位。作為實(shí)施大學(xué)知識傳播與探索的大學(xué)教師，不斷以其在大學(xué)發(fā)展中所發(fā)揮的功用而成為大學(xué)的核心。自由探索真理即大學(xué)的使命，也是大學(xué)教師的使命。我們作為大學(xué)教師不應以“教書(shū)”為營(yíng)生，而應以“治學(xué)”為安身立命之本。合格的大學(xué)教師應該是學(xué)者，要同時(shí)完成教學(xué)、科研與社會(huì )服務(wù)三大任務(wù)。教師是一個(gè)很光輝的職業(yè)，大學(xué)教師更是承擔著(zhù)更多的歷史使命和社會(huì )責任感。我們應從態(tài)度、思路、眼界、定位四方面提升自身能力與高度，把作為知識傳播者的“教師”與知識探索者的“學(xué)者”二者統一于一身，追求真知與真理獲取廣博的知識，并以自己的美德影響社會(huì )。
四、作為一名管理人員及教師的思考
作為管理人員及xx，需要不斷的提升自身能力，對上級傳達工作目標的領(lǐng)悟能力、對工作安排的計劃能力、對下屬和學(xué)生的指揮能力、與各部門(mén)工作配合的協(xié)調能力、對工作和事物的控制能力、處理事物的授權意識能力、對事情的判斷能力和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )新能力。在面對集體時(shí)，應積極主動(dòng)營(yíng)造和諧愉快的氛圍；面對部門(mén)時(shí)，應積極協(xié)調、友善補臺，不抱怨、不拆臺；面對領(lǐng)導時(shí)，應當有更多的尊重、理解和配合；面對下屬時(shí)，應當給予更多的關(guān)心、要求和培養；面對同學(xué)，應有一顆大愛(ài)之心，不斷去教誨、引導他們。在工作時(shí)多一份責任心、多一點(diǎn)細心，對待學(xué)生和家長(cháng)時(shí)多一份愛(ài)心、多一些耐心，對待生活多一份平常心。假以時(shí)日，那種作為教師的“令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花”的自豪感會(huì )伴隨一生。
五、新入職教師職業(yè)生涯的思考
對于剛加入xx這個(gè)大家庭的我們，應滿(mǎn)懷熱情，用一種“空杯”心態(tài)不斷提高職業(yè)適應性，掌握職業(yè)技能，學(xué)會(huì )如何工作。盡快弄清崗位職責，明確工作任務(wù)�？朔蕾�(lài)心理，學(xué)會(huì )自主開(kāi)展工作。在工作中培養工作興趣，不斷擴展知識。做到戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不斷朝著(zhù)既定目標穩步向前。
六、珍惜生命，珍惜機會(huì )，珍惜彼此。用心工作，用心生活，做一個(gè)快樂(lè )的人
董事長(cháng)說(shuō)過(guò)：“我之所以有今天，緣于我的珍惜，珍惜生命中所得到的每一次感動(dòng)，珍惜每一份關(guān)愛(ài)，珍惜每一次機會(huì )，這樣，無(wú)論人生走出什么樣的結果，我都無(wú)悔今生�！睂τ谖覀儌�(gè)人而言，與xx相遇并加入xx，這何嘗不是一種緣分？我們更加應該珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，用虛心好學(xué)的態(tài)度，以誠相待，珍惜彼此。
集團倡導的人生態(tài)度是用心工作，用心生活。用心工作，會(huì )讓我們發(fā)揚主人翁精神，謙虛務(wù)實(shí)，努力提高專(zhuān)業(yè)技能和知識水平，在工作中做到認真負責，使工作效率高，工作質(zhì)量好，在用智慧和才華實(shí)現企業(yè)效益和企業(yè)理想的同時(shí)實(shí)現自我價(jià)值。用心生活，會(huì )使我們付出全部的努力去追求美好的生活，不虛度光陰，能夠仔細品味生活的韻味，使人生充實(shí)而幸福。
培訓雖然結束了，但我們的征程才剛剛開(kāi)始！xx的企業(yè)文化必將融入我們每一個(gè)新員工的血液里，成為以后工作中的指路明燈；領(lǐng)導們殷切的教誨必將銘記于我們每一個(gè)新員工的心里，成為我們動(dòng)力的源泉；作為新員工的我們必將腳踏實(shí)地，與xx同心同德，用自己滿(mǎn)腔的熱血為實(shí)現xx集團“做大、做強、做長(cháng)”的企業(yè)理想奮發(fā)拼搏！最后，感謝本次培訓的領(lǐng)導們和各個(gè)部門(mén)的老師們！
開(kāi)展培訓工作總結 篇11
當今社會(huì )知識的快速增長(cháng)、技術(shù)的迅猛變革，使企業(yè)必須不斷更新技術(shù)和管理，管理者和員工不須不斷更新知識和技能。在許多大中型現代企業(yè)中，教育培訓已經(jīng)從滿(mǎn)足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的輔助經(jīng)營(yíng)管理環(huán)節轉變成為職工的一項重要的福利待遇。鐵路修建廠(chǎng)作為xx鐵路線(xiàn)橋的主體維修單位，是整個(gè)鐵路運輸系統“鏈條”中的重要一環(huán)。20XX年順利劃歸鐵運公司后，xx的改革、發(fā)展進(jìn)入到新的歷史階段。適應日益繁重的運輸保產(chǎn)形勢、不斷提升的技術(shù)裝備水平、逐步邁進(jìn)的企業(yè)管理水平，對加強企業(yè)教育培訓、提高職工隊伍素質(zhì)提出了新的更高的要求。
一、成果項目的主要內容
本成果針對xx鐵路線(xiàn)橋維修的人才培養要求，在“以服務(wù)運輸保產(chǎn)為宗旨，以提高全員素質(zhì)為導向”的教育培訓思想指導下，以“工學(xué)結合”為核心，以“科技成果轉化”為切入點(diǎn)，力求創(chuàng )新出一種適應xx鐵路線(xiàn)橋維修需要，全面提高職工隊伍素質(zhì)的教育培訓模式，其核心內容有如下三個(gè)方面：
�。�、培訓模式實(shí)現創(chuàng )新。教育培訓形式采用“技術(shù)理論培訓＋培訓基地演練＋作業(yè)現場(chǎng)應用”模式，將企業(yè)的教育培訓活動(dòng)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)緊密地結合起來(lái)，共同作為教育培訓內容，將“工學(xué)結合”的理念貫穿于教育培訓的全過(guò)程。第一，完善教材及課件，提高教學(xué)質(zhì)量。組織總結制作了《線(xiàn)路測量教學(xué)片》， 首次采用三維動(dòng)畫(huà)形式，精確描述了直線(xiàn)、曲線(xiàn)、道岔、橋涵等線(xiàn)路的測量方法，為搞好職工培訓、提高職工技能創(chuàng )造有利條件；第二，組建技術(shù)人員試驗班，提升創(chuàng )新水平。針對我廠(chǎng)20XX年確定的“攻七化、創(chuàng )三優(yōu)”發(fā)展目標，研究制定了21個(gè)科技攻關(guān)項目，從全廠(chǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中組建試驗班，凝練鐵路維修前沿技術(shù)，為科技人員成長(cháng)提供充足的創(chuàng )新空間；第三，定期舉辦“技術(shù)論壇”，交流技術(shù)心得。廠(chǎng)里每季度都有鐵路維修技術(shù)講座，將組織技術(shù)交流情況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要內容之一，并把參加技術(shù)交流的情況作為考核班組長(cháng)創(chuàng )新能力的指標之一。
�。�、實(shí)訓基地全面建成。圍繞“工學(xué)結合”實(shí)際演練等重要教育培訓模式改革與建設的關(guān)鍵環(huán)節，在廠(chǎng)黨政工的大力支持下，在已有的理論培訓課堂的基礎上，建立職工技能實(shí)際演練基地，從培訓線(xiàn)岔鋪設、師資隊伍培訓、實(shí)訓項目設置以及基地日常管理等方面推進(jìn)改革建設。
第一，樹(shù)立“工學(xué)結合”的教育培訓理念。強調相關(guān)技術(shù)和能力在生產(chǎn)實(shí)踐中的有機聯(lián)系，從生產(chǎn)實(shí)際中發(fā)現和提出問(wèn)題， 引導職工思考， 應用所學(xué)知識探究規律和致力創(chuàng )新； 引導職工主動(dòng)學(xué)習。提供更多的現場(chǎng)實(shí)踐課程， 增強職工的責任心和執行力， 強調“走進(jìn)矛盾、破解難題”的理念養成， 建立和加強學(xué)習反饋機制；
第二、創(chuàng )新實(shí)踐機制與試驗平臺。通過(guò)實(shí)施項目課題組、導師帶徒等機制， 更好地發(fā)揮技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干的作用，給職工創(chuàng )造參與科研創(chuàng )新的機會(huì )， 鼓勵職工結合科研項目進(jìn)行設計選題， 通過(guò)科技攻關(guān)培養職工的創(chuàng )新能力；
第三，學(xué)習和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗。如組織技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干考察xx鲅魚(yú)圈新區鐵路線(xiàn)路、路局遼陽(yáng)工務(wù)段、砼枕制造廠(chǎng)，了解路局和兄弟單位鐵路維修發(fā)展前沿，進(jìn)行交叉式學(xué)習，促進(jìn)我廠(chǎng)科研項目的順利實(shí)施。
�。�、培訓制度得以完善。建立企業(yè)培訓機制的核心，就是通過(guò)機制引導，激發(fā)職工崗位練功、競爭創(chuàng )新的積極性與主動(dòng)性。為此，我們制定了相關(guān)的培訓教育制度，其目的是為了激發(fā)職工學(xué)習的積極性，同時(shí)給素質(zhì)相對較高的職工提供更好的崗位和，整體實(shí)現職工由“要我干”向“我要干”、由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的根本轉變。兩年來(lái)，我們相繼出臺了《鐵路修建廠(chǎng)教育培訓工作實(shí)施計劃》、《鐵路修建廠(chǎng)員工培訓考核管理辦法》和《鐵路修建廠(chǎng)班組長(cháng)專(zhuān)項技術(shù)培訓計劃》等培訓制度，對各級干部和職工的培訓時(shí)間、培訓內容、學(xué)分和學(xué)習紀律提出了硬性要求，制定了獎懲辦法，從制度上保證了職工學(xué)習培訓工作的順利開(kāi)展。
二、成果項目的創(chuàng )新點(diǎn)
本成果項目，在培訓體系和教育內容設計中體現了“過(guò)程控制、行動(dòng)學(xué)習”的教育培訓創(chuàng )新思想。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的核心技術(shù)培訓、操作崗位人員的實(shí)際演練培訓和現場(chǎng)崗位的應用能力培訓，均按照“過(guò)程控制”的創(chuàng )新思想設計培訓內容，強調來(lái)自于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的、典型案例式的.培訓內容，并通過(guò)“行動(dòng)學(xué)習”的課程設計，體現“過(guò)程控制”的完整性和以學(xué)員為主體的教育培訓創(chuàng )新，關(guān)注各層次職工的職業(yè)成長(cháng)體驗，在培訓職工理論與實(shí)際知識的同時(shí)，促進(jìn)職工現場(chǎng)隱患的解決與處理能力，提高其綜合素質(zhì)。
行動(dòng)學(xué)習的流程如圖所示。由此可見(jiàn)，行動(dòng)學(xué)習是一個(gè)周而復始的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中組織得以持續改進(jìn)。
為實(shí)現學(xué)習培訓的創(chuàng )新，我們xx積極導入行動(dòng)學(xué)習培訓法：
第一，以攻克難點(diǎn)重點(diǎn)問(wèn)題為主線(xiàn)，進(jìn)行“研究式”學(xué)習培訓。今年年初，我們確定了21個(gè)科技項目，在全廠(chǎng)工程技術(shù)人員和職工骨干中組織攻關(guān)，到目前，大部分攻關(guān)項目已經(jīng)完成。如xx及市勞模xx，就是個(gè)科技攻關(guān)迷，他研制的鐵路設備維修管控系統，被譽(yù)為xx的“ERP”，在鐵修保運保產(chǎn)中發(fā)揮著(zhù)愈來(lái)愈重要的作用。他研制的砼岔枕已經(jīng)試鋪成功，全面鋪開(kāi)后，將給xx鐵路岔群維修帶來(lái)革命化的變革；我們推薦的鐵運公司共產(chǎn)黨員品牌XX積極組織各維修車(chē)間利用鋼軌調邊、工程利舊、尖軌打磨、舊料修復，以及對小型機具設備進(jìn)行自修等多種途徑，綜合降低維修成本近千萬(wàn)元。
第二，以實(shí)踐鍛煉為基礎，進(jìn)行“體驗式”學(xué)習培訓。堅持以練促學(xué)，學(xué)練結合，堅持在創(chuàng )新實(shí)踐中練創(chuàng )新。如20XX年我們承辦的xx鐵路維修工技術(shù)競賽，就是通過(guò)賽前全員培訓，要求人人參賽、層層選拔，理論與實(shí)踐相結合的方式，產(chǎn)生出我廠(chǎng)的參賽選手。在有礦業(yè)公司高手參賽的情況下，我廠(chǎng)選手陣前冷靜，發(fā)揮超常，最后包攬了前15名，受到了xx集團相關(guān)部門(mén)的高度贊揚，展現了我廠(chǎng)職工學(xué)技術(shù)、學(xué)本領(lǐng)、練內功的豐碩成果。
三、應用效果
1、企業(yè)整體水平顯著(zhù)提升。通過(guò)創(chuàng )新培訓模式、提高職工素質(zhì)，我廠(chǎng)的班組建設、人才培養、科技攻關(guān)和各項管理工作均躍上了一個(gè)新的臺階，榮獲了集團公司和鐵運公司20XX年度先進(jìn)單位的殊榮。全廠(chǎng)的各項改革工作穩步推進(jìn)、線(xiàn)橋質(zhì)量明顯提升、降本增效成果顯著(zhù)。
�。�、課題攻關(guān)取得新突破。年內申報的“60kg/m鋼軌整鑄軌撐墊板”成攻獲得國家專(zhuān)利；“60kg/m小半徑曲線(xiàn)護軌可調整”、“曲線(xiàn)簡(jiǎn)易撥道法”分獲xx專(zhuān)有技術(shù)；“降低危及行車(chē)安全事故率”榮獲XX省QC質(zhì)量管理活動(dòng)一等獎�！短岣唣B路效率，保障運輸暢通》獲全國20XX年度冶金企業(yè)優(yōu)秀論文三等獎�！惰F路橋涵設備管理手冊》，已于20XX年10月正式出版，填補了xx鐵路橋涵管理的空白。
�。�、職工隊伍素質(zhì)明顯提高。全年干部職工共參加各類(lèi)培訓班51期，培訓管理技術(shù)人員97人次，完成計劃132.8％；培訓生產(chǎn)操作崗位人員565人次，完成計劃105％。為15名職工辦理了技術(shù)等級鑒定手續，主體線(xiàn)路工技術(shù)等級中級以上達到80％。建立“導師帶徒”6對。新增星級職工28名。
總之，加強企業(yè)培訓，打造技能型職工隊伍是一項長(cháng)期的、全新的工作，它沒(méi)有現成的地圖，路要靠自己走出來(lái)。這就要求我們在教育培訓活動(dòng)中，必須堅持從實(shí)際出發(fā)，把構建學(xué)習型企業(yè)活動(dòng)與我廠(chǎng)的具體情況相結合，找準切入點(diǎn)，把握關(guān)鍵點(diǎn)，始終做到構建“學(xué)習型鐵修”活動(dòng)，培訓工作中不斷完善，使之成為鐵修發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有這樣，企業(yè)培訓工作才能取得明顯效果，構建“學(xué)習型鐵修”之路才會(huì )越走越寬廣。
開(kāi)展培訓工作總結 篇12
為了切實(shí)提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，我廠(chǎng)根據生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢并結合開(kāi)展“管理文化年”活動(dòng)的要求，“以需求為導向、以學(xué)員為中心、以技能為本位”，狠抓了“三基”工作，即基礎理論教育、基本知識學(xué)習、基本技能訓練；強化了“三層”培訓，即管理人員培訓、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓、操作人員培訓，把我廠(chǎng)員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到了一個(gè)新的水平。全年共舉辦各級各類(lèi)培訓班96期，培訓4932人；外出培訓608人,其中干部243人；本年學(xué)歷教育80人、在學(xué)266人，畢業(yè)87人，其中研究生畢業(yè)3人；本廠(chǎng)1193人參加了技能鑒定。我們的具體做法是：
一、完善了培訓考核機制
通過(guò)樹(shù)立“培訓是企業(yè)的長(cháng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”觀(guān)念，積極營(yíng)造有利于員工培訓的良好環(huán)境。在干部培訓方面，制定了“干部教育培訓學(xué)分制管理辦法”。圍繞構筑終身教育體系、創(chuàng )建學(xué)習型干部的要求，調動(dòng)和發(fā)揮部門(mén)及干部個(gè)人學(xué)習的積極性，建立干部學(xué)習的長(cháng)效機制，推進(jìn)干部教育培訓工作制度化建設。根據我廠(chǎng)提高干部技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求，在完成XX～2016年對干部實(shí)施三年“5+x”培訓規劃的基礎上，從2016年起每三年作為一個(gè)周期，三年內科級干部累計培訓必須完成72學(xué)分，科級以下管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員累計培訓必須完成60學(xué)分。采取記錄學(xué)分和獎勵學(xué)分的辦法實(shí)施登記。干部自學(xué)學(xué)分由員工培訓中心根據季度檢查情況進(jìn)行記錄，并填寫(xiě)《干部教育培訓學(xué)分登記表》。干部學(xué)分完成情況將作為干部考核、競聘的一項依據。三年內超額完成培訓任務(wù)的，中心將擇優(yōu)給予適當獎勵；因個(gè)人原因完不成培訓任務(wù)的，全廠(chǎng)通報；當年完不成培訓任務(wù)的不能參加培訓系統先進(jìn)評比和高一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審。
在操作人員培訓方面，以六種機制促進(jìn)高技能人才成長(cháng)：
一是構建技能培訓機制。根據團中央、勞動(dòng)和社會(huì )保障部、國務(wù)院國資委“青工技能振興計劃”，制定并實(shí)施了利用三年時(shí)間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計劃，構建了操作人員成才的“綠色通道”；
二是構建技能大賽機制。加快了技術(shù)新人脫穎而出；
三是構建技能鑒定機制。深入實(shí)施了“技能鑒定考核制度”，促進(jìn)技術(shù)工人崗位成才。制定了《一人多證實(shí)施辦法》，鼓勵操作人員在精修本職技能的同時(shí)，通過(guò)技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書(shū)》，逐步達到“一崗精、二崗通、三崗會(huì )”的培訓目標和“轉崗能上崗，上崗能勝任”的目的。凡通過(guò)技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書(shū)》者，報銷(xiāo)技能鑒定考務(wù)費，并由廠(chǎng)員工培訓中心設立專(zhuān)門(mén)的技術(shù)檔案，有5人取得了第二個(gè)《職業(yè)資格證書(shū)》。有3人提前進(jìn)行了鑒定；
四是構建技術(shù)傳播機制。實(shí)施了“金牌教練”評比制度，根據多年的.教練成果，評聘了8名“金牌教練”。同時(shí)將“金牌教練”資源全廠(chǎng)共享；
五是構建表彰獎勵機制。繼續執行“優(yōu)秀員工學(xué)員”和“首席技工”評比制度，大力推進(jìn)職工素質(zhì)工程。全年投入10萬(wàn)元為21名公司級“技術(shù)能手”、8名廠(chǎng)級“金牌教練”和15名廠(chǎng)級“首席技工”訂閱了各類(lèi)技術(shù)書(shū)刊和科技圖書(shū)。同時(shí)，按照“一般人員普遍培訓、骨干人員重點(diǎn)培訓、短缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員獎勵培訓”的原則，選送6名技術(shù)能手和技術(shù)骨干外出培訓（全廠(chǎng)在公司前三屆技術(shù)比賽榮獲榮譽(yù)稱(chēng)號的21名技術(shù)能手中有19人參加了外出培訓）。通過(guò)文件、電視、網(wǎng)絡(luò )等宣傳媒體，宣傳展示技術(shù)尖子風(fēng)采。對在xx公司技術(shù)比賽上獲得維修電工和汽車(chē)駕駛員金牌的xxx、xxx及在廠(chǎng)2016年度員工技術(shù)大賽上被授予“技術(shù)能手”稱(chēng)號的xxx等9名員工，廠(chǎng)黨委做出了“關(guān)于開(kāi)展向優(yōu)秀技能員工學(xué)習的決定”；
六是構建培訓考核機制。根據加強基層基礎管理工作要求，建立“員工培訓月度檢查考核制度”。實(shí)施“操作人員年度技術(shù)考核”制度，提高員工的學(xué)習自覺(jué)性，全年有27個(gè)工種，2618人參加了操作人員年度技術(shù)考核，對考核不合格者扣罰當月獎金；有60名技師（高級技師）參加年度技術(shù)考核，對7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年；對2名技能鑒定雙科不及格人員執行了降崗位工資一檔半年的處理；建立了培訓考試制度，對參加公司級培訓考試不合格的2名人員培訓費用不予報銷(xiāo)。
二、實(shí)施了“三基”培訓
建立對管理層、技術(shù)層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養的“梯級平臺”，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業(yè)所需要的人才。
1、實(shí)施各級管理人員的基礎理論教育。
以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標，大力開(kāi)展政治理論培訓；以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開(kāi)展經(jīng)濟知識培訓；開(kāi)拓他們的視野，建立新的“以文化力增強凝聚力、以執行力促進(jìn)發(fā)展力”的經(jīng)營(yíng)管理理念。根據廠(chǎng)提出“抓細節管理”、“提升執行力”的有關(guān)精神，在舉辦20期培訓班，培訓617名管理人員的基礎上，我們又舉辦了4期81名科級干部參加的“如何提升執行力”培訓班。通過(guò)培訓加強了員工的執行力，激發(fā)了員工無(wú)限的工作熱情。采油作業(yè)二區針對部分站長(cháng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力較差的問(wèn)題，幫助部分站長(cháng)盡快學(xué)會(huì )油井診斷，對他們開(kāi)“技術(shù)小灶”。首先由地質(zhì)隊長(cháng)根據各站的實(shí)際情況選區塊，利用業(yè)余時(shí)間，對他們進(jìn)行單兵教練。從查資料開(kāi)始，讓站長(cháng)們親手繪制相關(guān)圖表，并利用圖表對所管區塊進(jìn)行分析，找出油井產(chǎn)量變化的主要原因，明確下步應采取的措施。
2.實(shí)施專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的基本知識學(xué)習。
一是結合新技術(shù)的應用，鼓勵專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員掌握從開(kāi)發(fā)地質(zhì)、鉆采工程到地面集輸工程各個(gè)方面的技術(shù)知識，全面提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極鍛造專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才鏈；二是繼續開(kāi)展了一人進(jìn)修，大家受益的“連動(dòng)培訓”，擴大新技術(shù)、新知識的傳播范圍。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓班”；工藝所技術(shù)人員結合x(chóng)x、xx油田關(guān)于水平井技術(shù)的專(zhuān)題調研情況，舉辦了“水平井技術(shù)互動(dòng)式培訓班”，有40名采油、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓；三是隨著(zhù)數字化采油廠(chǎng)的建立，油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應用，對管理人員計算機的應用水平提出了越來(lái)越高的要求，為此我們分步驟、分層次、分等級的開(kāi)展了計算機應用培訓，舉辦了“單井效益評價(jià)軟件培訓班”1期，培訓12人；“計算機操作水平提高班”3期，培訓94人；有13名管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員人員報名參加全國計算機等級考試（一級、二級），11人取得了登記證書(shū)。
3.加強崗位操作人員的基本技能訓練。
在采油工、熱注運行工、集輸工、維修電工等主力工種中，實(shí)施了“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”，使培訓工作與選拔拔尖人才相結合，與提高崗位操作能力相結合，與技能鑒定相結合，切實(shí)提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點(diǎn)帶線(xiàn)，以線(xiàn)帶面”的培訓格局.
開(kāi)展培訓工作總結 篇13
一、突出重點(diǎn)，抓住主題，為崗位練兵提供保障
以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為主線(xiàn)，以“構建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，以學(xué)校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開(kāi)展基于崗位、基于課堂、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習與研究，全面深化校本研修，著(zhù)力提高教師教書(shū)育人的能力，真抓實(shí)練，凸顯大練兵的時(shí)效性，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿(mǎn)意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
二、注重理論學(xué)習，加大工作力度，使崗位練兵穩中推進(jìn)
1、依據文件精神制定本學(xué)年崗位練兵
依據《xx區中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》和xx區義務(wù)教育課程改革總結表彰暨教師崗位大練兵推進(jìn)大會(huì )精神，結合我校實(shí)際情況形成教師崗位大練兵實(shí)施方案，制定我校教師崗位練兵。做到計劃周密，安排得當。
2、加強理論學(xué)習，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)
組織我校教師深入學(xué)習了王局長(cháng)在崗位練兵工作布署會(huì )議上的講話(huà)，楊局長(cháng)在會(huì )議明確指出的十項基本功訓練內容，重點(diǎn)學(xué)習《區中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》，布署本校教師崗位大練兵活動(dòng)，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，明確目標與任務(wù)。為我校開(kāi)展教師全員崗位大練兵做好準備。中國教育
3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效
教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀(guān)需要，是校本研修工作的延續和深化，是教師隊伍建設的重要內容，教師必須人人參與。新教師側重職業(yè)基本技能的訓練，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗的教師側重新課程教學(xué)策略與方法的應用，名優(yōu)骨干教師側重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
三、圍繞練兵目標，采取多種形式，使崗位練兵突出實(shí)效
我校依據《xx區中小學(xué)教師崗位大練兵內容與標準》，結合我校實(shí)際，制定練兵的內容，采取分步實(shí)施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué)，離不開(kāi)學(xué)年組與學(xué)科組，我校充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng)。
1、強化基本技能訓練，讓教師練就扎實(shí)基本功
教師的一般基本功訓練，包括三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)、教具制作、口頭說(shuō)與書(shū)面表達等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復練習，養成習慣。為切實(shí)提高教師基本功，使其具有過(guò)硬的基本技能，我們每周安排教師書(shū)寫(xiě)一板粉筆字，每周書(shū)寫(xiě)一篇鋼筆字，每周繪畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà)，每學(xué)期每人制作一——二個(gè)教學(xué)課件。并對教師的基本技能訓練進(jìn)行月檢查評比，將評比結果記錄在冊，做教師教學(xué)業(yè)績(jì)的一項積累。在這些基本訓練的同時(shí)，我們注重加強教師的崗位專(zhuān)業(yè)能力必練模塊的'訓練。每周一篇教學(xué)反思、每周一次自學(xué)并撰寫(xiě)自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務(wù)輔導、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學(xué)比武活動(dòng)，使教師練就了扎實(shí)的基本功。
2、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能
課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng )新為著(zhù)力點(diǎn)，結合青年教師匯報課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng )新課等有效形式，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節公開(kāi)課，由學(xué)校評課組從備課、上課、說(shuō)課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、實(shí)際的打分。同時(shí)以教研組為單位同步開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng )新研討活動(dòng)，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率。
三、教師個(gè)性化學(xué)習，進(jìn)行教育新理念培訓。
1、定期研討與學(xué)習。包括每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習和各教研組例會(huì )。在研討學(xué)習中幫助教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對教學(xué)的建議，使教師能以此為依據，在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實(shí)踐。
2、為抓好留守子女的教育，我校抓住契機，不斷研究，大膽嘗試，在認真落實(shí)國家課程的同時(shí)，廣泛開(kāi)展各種興趣小組、探索具有我校特色的教師課程開(kāi)發(fā)之路。教師課程的開(kāi)發(fā)從另一個(gè)方面也促進(jìn)教師學(xué)習，探索一條全新的道路。學(xué)校為教師課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施提供了必要的物質(zhì)和經(jīng)費保障，為開(kāi)發(fā)教師教材做好了前期準備工作。通過(guò)培訓、學(xué)習，提高教師對課程的開(kāi)發(fā)、研究能力。加強對課程實(shí)施的指導和監控，對教師的備課、上課、作業(yè)、輔導學(xué)生、檢測、評價(jià)都有規定。
通過(guò)以上各種形式的學(xué)習，我們的教師培訓開(kāi)闊教師視野，提高教師的素養，促使教師的專(zhuān)業(yè)不斷發(fā)展。
總之，在繼續教育培訓中，努力構建個(gè)人、組、學(xué)校三級教師培訓體系。通過(guò)以老帶新、各級各類(lèi)教研活動(dòng)的開(kāi)展、組織自學(xué)等多種形式，提高教師的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
開(kāi)展培訓工作總結 篇14
我校一直把教師成長(cháng)作為教育科研的主題，把打造一支高素質(zhì)的教師隊伍作為學(xué)校工作的重中之重。近年來(lái)，我校在徐文勝校長(cháng)的帶領(lǐng)下，全體教師積極投入市級課題《基于團隊賽課四位一體校本研修的實(shí)踐研究》的深入研究，努力實(shí)現以校本培訓促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化提升，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
本學(xué)期，我校結合省教育廳、市教育局、縣發(fā)展中心下發(fā)的“關(guān)于做好校本培訓工作的通知”精神，制訂了昆陽(yáng)二小校本培訓工作總體計劃，各教研組制定了符合組內實(shí)際的、符合教師要求的計劃和行事歷，并積極開(kāi)展工作。經(jīng)過(guò)學(xué)校各部門(mén)的通力配合，在全體老師的積極參與下，我校的校本培訓工作按計劃、有步驟地推進(jìn)實(shí)施，并取得了一定的成效�，F總結如下：
�。ㄒ唬┳ソ逃蒲信嘤�，提升專(zhuān)業(yè)素養。
按照上級有關(guān)部門(mén)的.校本培訓精神，我們一學(xué)年中應有的四大培訓做了學(xué)期的布置。按照計劃，教育科研培訓是本學(xué)期的重點(diǎn)之一。
一方面，我們充分利用溫州市教育教學(xué)研究院、平陽(yáng)縣教師發(fā)展中心的培訓資源，本學(xué)期多次組織教師參加課題立項申請培訓會(huì )、課題開(kāi)題論證培訓會(huì )、課題成果提煉培訓會(huì )，對老師們進(jìn)行課題研究的理論培訓，使教師了解課題研究的門(mén)路。同時(shí)，我們注重日常教學(xué)中課題研究的服務(wù)和管理，使課題研究的過(guò)程扎實(shí)有效，真正促進(jìn)課題為教育教學(xué)服務(wù)。
另一方面，我們結合縣教師發(fā)展中心舉行的各類(lèi)評比，對教師進(jìn)行論文等教育文稿撰寫(xiě)的培訓。要求每一位教師結合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并參與縣級的評比，并將此與學(xué)校的教學(xué)常規結合，在“優(yōu)秀備課”中實(shí)行一票否決制，真正凸顯教育科研在教育教學(xué)實(shí)踐中的重要地位。
本學(xué)期，我們的有三項課題在市級立項，一項課題在縣級立項；兩項市級課題順利結題，五項縣級課題順利結題。參加的14篇論文全部在縣級獲獎，其中有六篇獲得一等獎，并被推薦到市級參加比賽。這些數據表明，我校教師的教育教學(xué)理論素養進(jìn)一步提升。
�。ǘ┳バ畔⒓夹g(shù)培訓，提高工作效率。
我校一直以來(lái)注重教育教學(xué)質(zhì)量。近年來(lái)，我們對全校各個(gè)年級、班級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監控管理。這要求全體教師學(xué)習相關(guān)的現代信息技術(shù)操作，并能對相關(guān)數據進(jìn)行處理，分析，并尋找數據的意義，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期，我們教務(wù)處和信息技術(shù)處配合，于六月份安排謝賢曉老師對教師們進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓，幫助教師們更熟練地對學(xué)業(yè)檢測中的各項數據進(jìn)行處理，大大提高了工作效率。
開(kāi)展培訓工作總結 篇15
一、研修工作目標明確。
本次研修，就是要通過(guò)實(shí)戰，體驗關(guān)于小學(xué)遠程研修流程的可行性和可操作性；通過(guò)一線(xiàn)教師與專(zhuān)家的互動(dòng)、專(zhuān)題的討論，助于對課程資源、考核評價(jià)標準等進(jìn)行修改和提升；通過(guò)參與體驗區域和學(xué)校研修工作的組織形式和管理方式，為下一步研修推廣和實(shí)行積累經(jīng)驗。全員遠程研修工程利用山東省教師教育網(wǎng)遠程研修平臺，在學(xué)科課程專(zhuān)家引領(lǐng)下，通過(guò)網(wǎng)上備課、案例分析、問(wèn)題研討等形式的對話(huà)交流，幫助教師診斷和解決教學(xué)問(wèn)題，提高教師合理設計與有效實(shí)施新課程教學(xué)的能力，提高我校教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育教學(xué)發(fā)展。
二、確定方案思路清晰。
四方實(shí)驗小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科全體教師參加了xx年小學(xué)教師遠程研修第一階段：6月18日至24日的研修活動(dòng)。此次遠程研修主要采取集中研修與分散研修相結合的方式，集中研修：6月19日，集中研修1天，學(xué)員集中到校進(jìn)行了6小時(shí)的網(wǎng)上研討與學(xué)習，提交作業(yè)；分散研修：6月20至24日，分散研修5天，學(xué)員每天進(jìn)行至少1小時(shí)的網(wǎng)上研討與學(xué)習，提交作業(yè)。
三、領(lǐng)導管理組織周密。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導參與高度重視。
本次推演情況（老師們的作業(yè)，網(wǎng)上研討、簡(jiǎn)報等等）時(shí)間緊任務(wù)重，并且推演現場(chǎng)都將對全省同步開(kāi)放，全省各地共同關(guān)注我區我校教師研修情況進(jìn)行研究，所以校領(lǐng)導學(xué)校高度重視，親自參加區組織的四次推演研修工作會(huì )議。
6月2日四方區教科研中心第一次召開(kāi)了“xx年山東省遠程研修”推演工作會(huì )議。四方實(shí)驗小學(xué)立即行動(dòng)，在第一時(shí)間召開(kāi)了學(xué)校干部會(huì )議，經(jīng)過(guò)商討，迅速成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的“四方實(shí)驗小學(xué)XX年小學(xué)教師全員遠程研修推演工作領(lǐng)導小組”，職責分工明確，責任到人，以三效——“有效、高效、實(shí)效”和三實(shí)——“真實(shí)、充實(shí)、確實(shí)”為目標，制定了必要的規章制度和注意問(wèn)題，加強了組織管理。確保圓滿(mǎn)完成推演任務(wù)。
�。ǘ┘毣^(guò)程扎實(shí)有效。
合理分工效果顯著(zhù)制定制度管理完善。我校校長(cháng)是此次研修推演工作第一責任人，在第一時(shí)間內成立了研修推演工作領(lǐng)導小組，職責分工明確，責任到人，遴選決定了技術(shù)負責和信息管理員，共同討論制定方案和措施。學(xué)校就遠程研修推演工作召開(kāi)了三次全體教師會(huì )議，全面開(kāi)展動(dòng)員，同時(shí)又召開(kāi)了語(yǔ)、數、英三科教師推演準備會(huì )，給每位學(xué)員發(fā)放研修流程（六大步驟）、合格、優(yōu)秀學(xué)員、組長(cháng)評價(jià)標準及教師遠程研修自我評價(jià)表，使得教師明確自己的研修任務(wù)，用a、b兩個(gè)等級對自己幾天的研修任務(wù)完成情況進(jìn)行自主評價(jià)。學(xué)校為每位學(xué)員配置了全新的語(yǔ)音對話(huà)耳機，6月16日就發(fā)放到位，在專(zhuān)家的指導下為每位學(xué)員使用的電腦進(jìn)行了殺毒、檢修、升級，為此次研修工作提供必要的學(xué)習條件。
為組織好本校學(xué)科教師面對面的研討，將培訓內容與教育教學(xué)實(shí)際結合起來(lái)，按照教師自身教育教學(xué)的特點(diǎn)，按照年級、學(xué)科進(jìn)行了合理的分組，確定了責任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富、有一定組織能力的教師作為研修小組組長(cháng)，其中學(xué)校中層干部鄭凌燕主任也率先擔當起此重任，充分發(fā)揮了骨干教師示范引領(lǐng)作用。其中我校的劉青老師被任命為專(zhuān)家組成員，另有三位教師被區里任命為指導教師，分別是xx（市名師）、xx（區精英教師）、xx（區骨干教師），為此次研修推演工作提供了堅實(shí)的保障。
反饋迅速。此次研修推演工作我校將嚴格按照上級的指示，校本研討將按照“梳理、生成教學(xué)問(wèn)題——研討、分析問(wèn)題——總結、歸納解決辦法”的思路，用好網(wǎng)絡(luò )資源，加強教學(xué)反思，切實(shí)提高教育教學(xué)水平保證每一位學(xué)科教師保質(zhì)保量完成推演任務(wù)。學(xué)校確定信息采集（xx老師）、撰寫(xiě)人員（xx主任），每天提交研修簡(jiǎn)訊，圖片與文相結合，包括培訓中研討交流、收獲體會(huì )等好的`經(jīng)驗做法、取得的成效、發(fā)現的問(wèn)題、建議解決辦法等。按照區要求時(shí)間適時(shí)的匯總整理，并在推演結束后提交研修總結。
在6月19日晚8點(diǎn)20分以前，我校就將XX遠程研修四方實(shí)驗小學(xué)學(xué)習簡(jiǎn)報分5個(gè)系列刊登在遠程研修網(wǎng)絡(luò )平臺上，截止到目前12個(gè)系列簡(jiǎn)報已有近百人對學(xué)校的學(xué)習簡(jiǎn)報進(jìn)行閱讀、評論和回復，起到了很好的交流作用。
四、應急措施有保障。
學(xué)校提前做好了衛生、安全、電力、網(wǎng)絡(luò )等緊急情況應急預案。每一位負責人員責任心強，工作認真負責，特別是技術(shù)人員，熟悉計算機及各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )應用、熟悉多媒體設備的操作及維護管理。6月19日遠程研修集中研修這一天，我校信息技術(shù)教師放棄休息時(shí)間與省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員共同在學(xué)校技術(shù)支持，使得教師研修過(guò)程中網(wǎng)絡(luò )暢通，視頻流暢，做好做足了教師研修技術(shù)保障工作，受到了老師的一致好評。
五、研修研討質(zhì)量高。
經(jīng)過(guò)了解70%的研修學(xué)員都在規定時(shí)間內或者提前提交作業(yè)，研修組長(cháng)當天都認真批閱完本組學(xué)員作業(yè)，學(xué)校三位指導教師也按時(shí)每個(gè)模塊的作業(yè)，在省專(zhuān)業(yè)組在研修網(wǎng)絡(luò )平臺上刊登的研修信息中，推薦并選登了校長(cháng)寄語(yǔ)、推演工作側記、研修工作新聞、教師優(yōu)秀點(diǎn)評、作業(yè)截止到目前至少有10余篇。
開(kāi)展培訓工作總結 篇16
又是一年結束時(shí)，這一學(xué)期教導處在學(xué)校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，教導處按照學(xué)期初制定的工作計劃，牢固樹(shù)立教育教學(xué)是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀(guān)念，扎實(shí)開(kāi)展教導處工作，發(fā)揮教導處對學(xué)校教學(xué)的研究、指導、服務(wù)的功能，注重教學(xué)過(guò)程檢查與監督，提高備課組、教研組工作的實(shí)效性。反思才能進(jìn)步，總結才會(huì )提高�，F對本學(xué)期教導處工作做如下總結：
一、夯實(shí)校本研訓，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 統一思想提高認識
學(xué)校領(lǐng)導高度重視教師素質(zhì)提升工程中的校本培訓，在校務(wù)會(huì )議上進(jìn)行專(zhuān)題討論，梁校長(cháng)多次在會(huì )議上提出要求，并成立專(zhuān)門(mén)的校本培訓領(lǐng)導小組。召開(kāi)了全體教師參加的培訓工作會(huì )議，使廣大教師認識到校本培訓的重要性。
2、嚴格要求，重視過(guò)程管理
教導處根據學(xué)校實(shí)際制定了的校本培訓計劃，列出培訓的內容。培訓計劃是否能行之有效地得以落實(shí)，重要的一條還是要有嚴格的管理制度為其保駕護航。在校本培訓上，我們首先落實(shí)的'是嚴格的考勤制度，每一次培訓或者教研活動(dòng)的開(kāi)展，都要求教師準時(shí)到位，并且要求教師準備筆記本，教導處定期進(jìn)行檢查，并做詳細的記錄。
3、聯(lián)系實(shí)際，抓好培訓
抓以學(xué)科教學(xué)為主的教師培訓。以課堂教學(xué)為主陣地，引導教師把新課程理念、新課程理論運用課堂教學(xué)實(shí)際。學(xué)校以教研組為單位，定時(shí)定點(diǎn)定人，開(kāi)展理論學(xué)習、問(wèn)題研討、教學(xué)設計、案例分析、反思交流等活動(dòng)，提高了學(xué)科培訓的實(shí)效性。教研組校本教研具體內容：
�。�1）檢查備課筆記，集體備課情況，探討備課時(shí)碰到的疑惑問(wèn)題。
�。�2）學(xué)習現代教育、教學(xué)理論文章或先進(jìn)的教學(xué)模式、教學(xué)方法；學(xué)習新課程標準，提高對新課程的理解和認識；學(xué)習新課程教學(xué)評價(jià)方案。
�。�3）每位老師提供一個(gè)在教學(xué)過(guò)程中遇到的值得探討的真實(shí)案例。
�。�4）同組老師開(kāi)展以問(wèn)題會(huì )診為重點(diǎn)的集體研討活動(dòng)。
�。�5）聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
�。�6）交流教學(xué)心得或教學(xué)反思。相應材料交教務(wù)處，每月一次。
�。�7）落實(shí)公開(kāi)課及評課老師。每位老師每學(xué)期必須在校內至少開(kāi)課一次，教案交教導處存檔。
二、細化教學(xué)常規過(guò)程化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1．課程管理嚴落實(shí)
本學(xué)年度，學(xué)校繼續執行考勤請假制度，對照學(xué)�！翱傉n表”、班級“課程表”、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)記錄與當面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴格按照省課程設置實(shí)施方案要求，開(kāi)齊學(xué)科門(mén)類(lèi)并上足學(xué)科課程。同時(shí)，我校實(shí)施的“教師請假制度”有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實(shí)。
2．業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)
學(xué)校對教師教學(xué)常規的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期初期中期末各一次普查，并能做及時(shí)反饋。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復查”四步走的方式，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處，步步為營(yíng)，一步一個(gè)腳印，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)，求實(shí)創(chuàng )新，為教學(xué)服務(wù)。繼續進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課制度，我們采取“聽(tīng)課評課捆綁制”，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習與聽(tīng)課務(wù)實(shí)有效，
3．規范常規做保障
我們嚴格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規范自己的教學(xué)行為，尤其是對教學(xué)常規工作常抓不懈。教導處繼續加強教學(xué)“六認真”工作的監督與檢查，對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進(jìn)生的輔導、學(xué)生成績(jì)的檢測等都提出了更為細致的要求。尤其是針對教學(xué)常規最薄弱的幾個(gè)環(huán)節：如教學(xué)計劃中的學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導措施，試卷分析，教學(xué)反思、學(xué)生成長(cháng)檔案的建立等。學(xué)校教學(xué)部門(mén)分別作出明確細致的指導與規定。全體教師都能按照教學(xué)部門(mén)的要求認真細致地做好教學(xué)常規工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向課外輔導與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過(guò)全體教師的協(xié)作努力，本學(xué)期我校在全縣教育教學(xué)大檢查中，學(xué)校在執行教學(xué)常規、落實(shí)課程計劃方面得到上級的充分肯定。
4．教學(xué)管理提質(zhì)量
本學(xué)年我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，擬通過(guò)嚴格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導處加強日常教學(xué)監控，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)分析研究解決辦法；二是不斷創(chuàng )新質(zhì)量監控方式方法，加強課堂教學(xué)效果檢測，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量；三是召開(kāi)學(xué)生、家長(cháng)座談會(huì )，交流反饋教學(xué)情況;搜集、整理、研究學(xué)情；畢業(yè)班在期中考試后，根據抽測中發(fā)現的問(wèn)題召開(kāi)了任課教師會(huì )議，做好詳盡質(zhì)量分析評價(jià)會(huì )。幫助他們找出問(wèn)題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法；四是加強作業(yè)、輔導、檢測管理力度，避免大量重復性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量；五是扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補差”工作，從而全面提高學(xué)生的總體成績(jì)；六是重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習氛圍。
開(kāi)展培訓工作總結 篇17
根據我中心學(xué)校20XX年教師培訓工作計劃和安排，在縣局教師工作股和教師進(jìn)修學(xué)校的幫助和指導，20XX年度教師培訓工作圓滿(mǎn)完成。一年來(lái)，參訓教師人數多，收獲也多，教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)效率逐步提升�，F總結如下：
一、中心學(xué)校高度重視，培訓經(jīng)費到位
各學(xué)校將師訓工作列為教學(xué)中的重要工作內容。中心學(xué)校堅持以教師的成長(cháng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。根據教育部門(mén)相關(guān)要求，教師培訓完全納入到了整個(gè)教育系統的師訓體系，培訓經(jīng)費得到保障。中心學(xué)校校長(cháng)肖忠紅親自過(guò)問(wèn)，指導培訓工作，主管領(lǐng)導張麗榮嚴格把關(guān)，有力地保證了人員的確定和經(jīng)費的落實(shí)。
二、建立健全教師培訓管理制度
為有效做好師訓工作，全體教師均能及時(shí)有效參加培訓，中心學(xué)校建立健全教師培訓管理制度。分管領(lǐng)導總負責，下設辦公室負責整個(gè)師訓工作。90學(xué)時(shí)的培訓由中心學(xué)校行政例會(huì )集體研究，根據教師實(shí)際情況和研訓中心的`要求，安排學(xué)校教師積極參加，確保5年內每位在職教師均能夠完成一次90學(xué)時(shí)的集中培訓。中心學(xué)校政務(wù)室負責全體教師師德培訓，教務(wù)室負責多媒體技術(shù)等相關(guān)技能培訓。短時(shí)培訓由各學(xué)校根據研訓中心要求進(jìn)行安排相關(guān)教師參加，并做好外出培訓記錄。為做好校本培訓工作，學(xué)校要求以教研組為單位組織校級培訓活動(dòng)，圍繞主題式教研活動(dòng)開(kāi)展學(xué)科培訓。教研組認真做好記錄并做好材料歸檔工作。短期培訓和校本培訓在學(xué)期末，由各學(xué)校進(jìn)行匯總上報教師參加培訓的情況，中心學(xué)校進(jìn)行核實(shí)，并報縣局主管股室。
三、參訓教師積極認真，效果明顯。
20XX年度參加國家級全員遠程培訓的有108人，結業(yè)率100%，學(xué)科遠程培訓44人，適崗培訓10人，幼師培訓11人，校長(cháng)培訓2人，園長(cháng)培訓3人，財務(wù)人員培訓2人，班主任培訓2人，骨干教師培訓2人，資深教師培訓1人，縣級專(zhuān)業(yè)培訓20人，學(xué)歷提高培訓5人，結業(yè)（畢業(yè)）率均是100%
開(kāi)展培訓工作總結 篇18
“加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長(cháng)的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面將我校本年度開(kāi)展的校本培訓工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，目標明確，制度到位
1、領(lǐng)導非常重視校本培訓工作，成立了以丁運清校長(cháng)為組長(cháng)的校本培訓領(lǐng)導小組，確定教務(wù)處負責校本培訓工作，并吸納學(xué)校務(wù)實(shí)能干的骨干教師為成員，使我校校本培訓工作按計劃有序地進(jìn)行。
2、丁校長(cháng)多次參加校本培訓專(zhuān)題會(huì )議和活動(dòng)，并定期給全校老師做講座，開(kāi)展有關(guān)教育教學(xué)理論學(xué)習。如參加了期中質(zhì)量分析會(huì )、校教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議、語(yǔ)文組復習研討會(huì )等。
3、學(xué)校加強了對校本培訓過(guò)程的管理，對全年的教師校本培訓工作進(jìn)行統一部署和具體安排，做到了培訓時(shí)間、內容、人員、考評“四落實(shí)”，做到學(xué)�；顒�(dòng)有記錄和信息反饋記載，對教師產(chǎn)生激勵作用。
4、校本培訓制度和設施完備。針對我校的教師實(shí)際，我們分別制定學(xué)校教師校本培訓計劃和骨干教師培養計劃，教師則根據個(gè)人所需，制定了以課程學(xué)習為重點(diǎn)的自訓自練計劃。同時(shí)我們?yōu)楦鲗W(xué)科開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的校本活動(dòng)室，為各學(xué)科活動(dòng)正常開(kāi)展提高了保障。
二、采取多種培訓形式，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。
1、以教研組、備課組為單位，開(kāi)展集中學(xué)習、案例分析、交流探究、互相聽(tīng)評課等多種形式的培訓�；顒�(dòng)形式以定期活動(dòng)與分散活動(dòng)相結合�；顒�(dòng)都做到“四有三保證”：有主題、有目標、有主講人、有記錄；保證時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員的落實(shí)。不僅為教師搭建了一個(gè)同伴互助的平臺，也為教師營(yíng)造了一個(gè)研究學(xué)習的氛圍和環(huán)境，使廣大教師教研能力有所提高，也提高了教師的課堂教學(xué)效果。
2、開(kāi)展以教師個(gè)人自主學(xué)習為主的自我鉆研。具體要求為：
�。�1）每學(xué)年每位教師有一份自培計劃和一份總結。
�。�2）每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，撰寫(xiě)評課稿2篇。
�。�3）每學(xué)期必讀至少2本書(shū)（其中一本為教育教學(xué)書(shū)籍），并做好讀書(shū)摘記。
�。�4）每學(xué)期寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文或案例。
3、提供專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，提升研究高度。校內：充分發(fā)揮青年骨干教師的帶頭作用，開(kāi)展師徒結對子活動(dòng)，并通過(guò)舉行先進(jìn)教師工作經(jīng)驗交流、集體研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習，相互借鑒。校外：走出去請進(jìn)來(lái)，一是有計劃地安排教師外出學(xué)習，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜，促使他們盡快成長(cháng)。此外，學(xué)校在能排出課的`情況下盡可能外派教師參加各種新課程培訓以及教研活動(dòng)。對于外出學(xué)習的教師，學(xué)校有計劃的要求外出學(xué)習的教師進(jìn)行匯報或上示范課。二是請各方面專(zhuān)家為我校教師做專(zhuān)題培訓。
4、利用每周一次的全體教師例會(huì )，定期開(kāi)展理論學(xué)習。學(xué)習內容以“有效教學(xué)”和“有效學(xué)習”為核心，涉及教育教學(xué)、教育法規政策、上級文件精神、教科研、師風(fēng)師德，安全知識、心理健康等。學(xué)習促進(jìn)教師觀(guān)念不斷地轉變和更新，促進(jìn)教師不斷地進(jìn)步。
5、開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)和班主任基本功比賽。我校的教育專(zhuān)題活動(dòng)具有針對性、實(shí)效性。在理論與實(shí)踐相結合方面，我們開(kāi)展不同形式的教研實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)一系列的理論培訓，使我校教師對教育理論知識及時(shí)進(jìn)行了吸取和消化，不僅更新了教育觀(guān)念，形成了新的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、課程觀(guān)等，同時(shí)促進(jìn)了教育理論水平和科研水平的提高，為改變教育教學(xué)行為打下了扎實(shí)的基礎。組織開(kāi)展了各學(xué)科教師教學(xué)基本功比賽，通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
為了使校本培訓工作真正能促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，我們必須繼續以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續以年輕教師為培訓重點(diǎn)，著(zhù)眼于教師適應現代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓內容、創(chuàng )建校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到實(shí)處，促教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
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