【實(shí)用】實(shí)習工作總結模板匯編5篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的實(shí)習工作總結5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習工作總結 篇1
我于20__年_月_日至20__年_月_日在_市第二幼兒園進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期得頂崗實(shí)習。四個(gè)月的實(shí)習生涯轉瞬即逝，此刻回想起四個(gè)月生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些不舍、有些留念。
昨日還為在一個(gè)陌生的地方，應對著(zhù)陌生的人，強迫自我適應著(zhù)陌生的飲食及行為習慣而苦惱，今日卻要為離開(kāi)這可愛(ài)的孩子，可親的教師，及可敬的家鄉文化而傷感。__這個(gè)地方充滿(mǎn)了我這個(gè)頂崗實(shí)習生的歡樂(lè )與淚水，_二幼這所幼兒園飽含了我這個(gè)頂崗生的艱難與困苦，同時(shí)也見(jiàn)證了我的成長(cháng)與收獲。
為期四個(gè)月的實(shí)習生活，我已經(jīng)體驗到了當一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的職責。作為一名實(shí)習教師，我深感自我的職責重大。所以腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習，提高自身素質(zhì)，不斷完善自我和超越自我便成為了我實(shí)習生活的主旋律。我能以教師身份嚴格要求自我，為人師表，處處注意自我言行和儀表，愛(ài)護實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好帶班教師及教學(xué)的每一項工作。
同時(shí)作為一名實(shí)習生，嚴格遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和教師，虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習生一齊團結協(xié)作完成實(shí)習學(xué)校布置給我們的任務(wù)。進(jìn)取的參加實(shí)習學(xué)校組織的各項活動(dòng)，很好的塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的形象，給實(shí)習學(xué)校留下很好的印象。
20__年_月_日我們頂著(zhù)黑朧朧的霧霾坐上_頂崗分隊的客車(chē)歷經(jīng)3小時(shí)來(lái)到__，實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導把我們安排好之后請我們吃了一頓飯，我們倍感領(lǐng)導的關(guān)懷和重視。第二天我們三個(gè)實(shí)習生便被分到了不一樣的指導教師班級。我被安排到了大五班劉教師的班級，第一次看到我的指導教師有一種似曾相識的感覺(jué)。
早晨的第一縷陽(yáng)光迎來(lái)了我實(shí)習期間的第一批孩子，他們看看我，我看看他們，感覺(jué)都很陌生。給孩子們介紹完自我，從此便有了新的稱(chēng)呼“董教師”。孩子們每一天來(lái)到幼兒園都不會(huì )忘記說(shuō)一聲“董教師好”“董教師，再見(jiàn)”。這種充滿(mǎn)幸福感的聲音還沒(méi)有被我這個(gè)稚嫩的教師享受完，就被園長(cháng)的一聲通知調到了大七班。我在大五班僅有四天的實(shí)習生活，第五天就被調到了大七班，剩下的實(shí)習日子便是在大七班度過(guò)的。
所以，我又有了新的指導教師尹教師。尹教師十分的熱情，在教學(xué)方面給了我很多的指導與幫忙。在那里我要向我的指導教師說(shuō)一聲“多謝”。多謝您幫忙我將理論與實(shí)踐相結合，在教學(xué)工作上自我有了新的提高和上升。
剛走進(jìn)大七班心境是十分低落的，因為我已經(jīng)熟悉了大五班的學(xué)生和環(huán)境，再者是因為大七班的環(huán)境很差。幼兒園后院有三個(gè)班級分別是大七班、中三班、小班，我們三個(gè)稱(chēng)之為“冷宮”。因為這三個(gè)班級與前院與世隔絕，還有就是環(huán)境差，我所在的大七班一個(gè)大講臺、一塊大黑板、40個(gè)孩子，教室十分的小，座位完全是小學(xué)模式。這就是這個(gè)班級的大概布局和設施，完全不像幼兒園的教室。
當時(shí)心境十分的低落，環(huán)境不能改變你可是你能夠試著(zhù)去創(chuàng )設新的環(huán)境，想明白后，立馬改變了這種消極的態(tài)度，以進(jìn)取的心態(tài)迎接我新的一批孩子。我接手了尹教師的班，開(kāi)始自我去組織管理課堂�？墒窃谖覄値О鄷r(shí)，一個(gè)孩子便出了事故。因為我的一些做法都是模仿這個(gè)班的教師做的，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩，自我在屋里收拾衛生。
沒(méi)想到孩子在自由狀態(tài)下，一個(gè)女孩摔倒了，這件事情對我的觸動(dòng)十分深。讓我對幼兒教師這個(gè)職業(yè)又有了新的認識，同時(shí)，在那一瞬間感覺(jué)自我成長(cháng)了！也要感激楊教師的一句話(huà)：作為新教師自我帶班職責十分重，可是你要有一個(gè)“闖”勁，就會(huì )做得很成功�！瓣J”字讓我學(xué)會(huì )了應對班里發(fā)生的一切問(wèn)題，沒(méi)有退縮，重新又開(kāi)始了我的帶班生涯�？偨Y失敗的教訓和經(jīng)驗，最終直到實(shí)習結束一切都很成功和順利。我想這就是一種成長(cháng)，這就是實(shí)習的一種收獲。
在教學(xué)方面，剛開(kāi)始認真聽(tīng)園里骨干教師講課，吸取經(jīng)驗。之后在3月下旬就開(kāi)始自我備課，修改教案，確保教案教學(xué)課件規范，資料準確。進(jìn)取了解幼兒的個(gè)性差異，針對幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。課堂上進(jìn)取應對，教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢，虛心聽(tīng)取指導教師的意見(jiàn)，彌補自我在教學(xué)工作的不足。有錯必改，自我提高。
給幼兒上好一節課，導入十分重要，為了吸取幼兒的注意力，我經(jīng)常采用的方法有，視頻、頭飾、圖畫(huà)等。導入成功這節課便成功了一半。在教學(xué)過(guò)程中，始終體現以幼兒為主體的教學(xué)模式，尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展，培養幼兒的創(chuàng )造力和想象力。教育無(wú)處不在，對幼兒的教育更貫穿的日常生活中。觀(guān)察幼兒的行為習慣使幼兒養成良好的常規。幼兒園工作雖然繁瑣可是在教學(xué)與日常管理中嚴格要求自我，同時(shí)也要求幼兒做一名懂禮貌、愛(ài)學(xué)習的好孩子。真正履行做一名實(shí)習教師的職責。
在服務(wù)幼兒園方面，我們進(jìn)取配合幼兒園參加一類(lèi)園評比活動(dòng)。每個(gè)班級都要創(chuàng )設區域角，而我們大七班，地方十分狹小，什么材料也沒(méi)有，所以創(chuàng )設起來(lái)十分的困難。我們三個(gè)教師在思索之后，創(chuàng )設了圖書(shū)吧、娃娃家、美工區、自然角。所需要的圖書(shū)架、美工區的小桌子、自然角的花盆全是我們自我動(dòng)手做的，正所謂“自我動(dòng)手，豐衣足食”。創(chuàng )設完成后自我感覺(jué)到十分的有成就感。這些都是在學(xué)校未接觸到的，在那里學(xué)習到了環(huán)境創(chuàng )設和區角創(chuàng )設的經(jīng)驗，這又是一種成長(cháng)，一種收獲。
在實(shí)習學(xué)校工作方面，進(jìn)取努力的投入到實(shí)習學(xué)校的各項工作中，充分利用實(shí)習的機會(huì )，參加學(xué)校的各項活動(dòng)，使自我更加的完善起來(lái)。不光只要求自我完成就好，應當更加出色的完成高質(zhì)量的工作，這樣才能更好的鍛煉自我。在幼兒園除了教學(xué)工作外，我們還參加幼兒園的“教研活動(dòng)”、“優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)”、“案例課題研究活動(dòng)”、“幼兒運動(dòng)會(huì )”、“組織大班考試”、“師德師風(fēng)演講比賽”、“六一兒童節表演活動(dòng)”、“主題課活動(dòng)”、“簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽活動(dòng)”……進(jìn)取參加學(xué)校組織的一切活動(dòng)，并且還得到校領(lǐng)導的多次表?yè)P，榮譽(yù)證書(shū)便是對自我的鼓勵。這也是一種成長(cháng)，一種收獲。
在團隊工作方面，我們三個(gè)實(shí)習生都是來(lái)自同一個(gè)班級，所以比較認識和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互幫忙。而我作為實(shí)習小組長(cháng)負責通知他們學(xué)校里分配的各項任務(wù)，組織大家進(jìn)取完成工作。聽(tīng)從駐縣教師的安排，進(jìn)取配合，完成任務(wù)。注重團隊合作，相互學(xué)習，不管是生活上還是工作上都不能出現分歧，即使有意見(jiàn)應當提出來(lái)，大家一齊分析解決問(wèn)題，保證團隊了的和諧和高質(zhì)量完成任務(wù)。這更是一種成長(cháng)一種收獲。
為期四個(gè)月的實(shí)習生活快要結束了，最終我要對自我說(shuō)一聲多謝。多謝自我的努力，多謝自我的勇敢，使我最終滿(mǎn)載而歸。相信這四個(gè)月的挑戰生活對自我未來(lái)工作和生活都將會(huì )影響至深�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走，但不管怎樣，我都將虛心求教，勇敢的嘗試，因為我始終相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”
實(shí)習工作總結 篇2
一個(gè)多月的實(shí)習生活轉眼就結束了。這期間我體會(huì )到了當老師的喜怒哀樂(lè )，也讓我體會(huì )到了當老師的艱難和責任的沉重。一個(gè)沉重的問(wèn)號，在我腦海里盤(pán)旋。我一直在問(wèn)自己：作為實(shí)習生，我能做好嗎？我能給學(xué)生帶來(lái)一些進(jìn)步嗎？現在一個(gè)多月的實(shí)習結束了，十多個(gè)實(shí)習生的收獲見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，為我們的實(shí)習畫(huà)上了一個(gè)完美的感嘆號！在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我覺(jué)得自己經(jīng)歷了很多，而這些從未經(jīng)歷過(guò)的經(jīng)歷，讓我不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)。從剛開(kāi)始上課時(shí)的靦腆拘謹，到上課時(shí)的侃侃而談，感覺(jué)自己一天天長(cháng)大，一步步實(shí)現了從學(xué)生到老師的角色轉變。陽(yáng)朔外國語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)給我的第一次太多了：第一次真正站在講臺上面對55個(gè)真實(shí)的面孔，第一次和學(xué)生面對面的討論和交談，第一次和很多資深老師討論和交流，討論教學(xué)中遇到的問(wèn)題.現在，我將與你分享過(guò)去六周的收獲和感受如下：
一、生活篇
時(shí)間像涓涓細流一樣緩緩流淌，留下了許多美好的回憶讓我們細細品味。在陽(yáng)朔外國語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)生活了一個(gè)多月的實(shí)習生們充實(shí)快樂(lè )，也讓我充分感受到了人與人之間的溫暖和無(wú)盡的光明。與此同時(shí)，我們覺(jué)得我們各自的理解逐漸加深了。
我們的實(shí)習生團隊成員從開(kāi)始的陌生到逐漸的了解，再到現在建立起深厚的友誼，這一切都將永遠塵封在我的記憶深處！我很感謝所有隊友陪我度過(guò)的這六個(gè)星期，我記得心里所有的小事。實(shí)習結束意味著(zhù)每個(gè)人都要接受另一次現實(shí)的考驗。希望每個(gè)隊友都能坦然面對，找到好工作，或者順利考研。
我們的指導老師會(huì )詳細教我們班主任的工作方法，管理班級的方法，以及經(jīng)驗。老師熱情負責，配合我們的工作，關(guān)心我們的生活，對我們的工作給予指導。我們的成長(cháng)和進(jìn)步離不開(kāi)老師的幫助。我要特別感謝老師們，祝他們工作順利，萬(wàn)事如意。
二、教學(xué)實(shí)踐
在我六周的實(shí)習期間，我主要負責高三的體育課。初三和其他年級不一樣，課堂氣氛很不一樣，所以在聽(tīng)課的同時(shí)，我注意到了每個(gè)班學(xué)生的不同反應，做了記錄，思考我應該如何在不同的班級上課才能取得好的效果。這種講座不同于我們以前的講座。不僅僅是學(xué)老師講什么，還要學(xué)老師怎么講課，怎么傳授知識，怎么控制課堂氣氛，怎么把握教學(xué)時(shí)間，怎么控制整個(gè)課堂教學(xué)。聽(tīng)課的時(shí)候會(huì )認真做筆記，講課的重點(diǎn)是從自己的思路出發(fā)，關(guān)注老師講解過(guò)程的不同部分，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn)，有值得借鑒的地方。
第一節課很難忘記，正好是周一第三節課。雖然課前準備的很好，但是還是很緊張，所以還是覺(jué)得很緊張。非常感謝你的合作，讓我順利完成了這門(mén)課。課后，黃老師給了我一個(gè)認真的評價(jià)，讓我認識到了不足之處，并在以后的講課中注意到了這些問(wèn)題。
雖然第一節課結束了，但我一直擔心自己考不好。下次準備好了，我就給老師講課。導師聽(tīng)了之后，認真指出了我講課中的缺陷，以及應該注意的一些問(wèn)題和建議，給了我很高的評價(jià)和鼓勵，讓我很欣慰。之后我就開(kāi)始以平時(shí)的心態(tài)備課上課，不再緊張。
在教學(xué)工作中，我個(gè)人覺(jué)得應該注意以下幾點(diǎn)：
1.認真備課：備課時(shí)，認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，注意參考各種材料，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法。教案的編制詳細具體，從審題、新課引入教學(xué)，到不斷總結借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，精心設計。在教學(xué)中，我們應該突出重點(diǎn)。
2.試講：每次正式上課前，我會(huì )先做一次試講，讓講師上課，并對課堂進(jìn)行評價(jià)，糾正不足。然后修改教案再?lài)L試教學(xué)，主要是把握時(shí)間安排，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.注重學(xué)生能力的培養：課堂上以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和綜合能力的培養，有意識地培養學(xué)生嚴謹的思維、邏輯和相互配合的能力。德、智、體、美均衡發(fā)展。
三、班主任工作
當好班主任真的很難。不僅教學(xué)工作復雜繁瑣，還需要管理好整個(gè)團隊，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)照顧好班上的每一個(gè)學(xué)生。這就要求教師不僅要完成教學(xué)任務(wù)，還要更加關(guān)注學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給學(xué)生幫助，讓學(xué)生覺(jué)得老師在關(guān)心他，照顧他。如何形成積極健康的學(xué)習氛圍和團結的集體關(guān)系，是新班主任面臨的一大挑戰。
剛到陽(yáng)朔外國語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)的時(shí)候，前任班主任費老師給我們講了班里學(xué)生的整體情況。我們只有一個(gè)大概的了解。后來(lái)在費老師的安排下，我們第一次見(jiàn)到了同學(xué)們。學(xué)生們對我們非常熱情，并配合我們的工作。經(jīng)過(guò)近一周的隨訪(fǎng)，
實(shí)習工作總結 篇3
實(shí)習對于大學(xué)生來(lái)講，既是一個(gè)難得鍛煉自己能力的機會(huì )，也是一個(gè)艱難磨煉自己的歷程。而對于我的實(shí)習期，也正是如此。在實(shí)習期里，我成長(cháng)了很多，但也有很多需要改進(jìn)的地方，有很多需要總結的地方。
20xx年xx月xx日，我作為一名服務(wù)員來(lái)到xx餐飲參加實(shí)習。開(kāi)始了我段歷練的過(guò)程。開(kāi)始由一個(gè)沖動(dòng)、喜歡意識用事的大學(xué)生到一個(gè)成熟理智而又堅強的社會(huì )人士的轉變過(guò)程。
在實(shí)習期里的有一次，我被安排到了負責xx包廂里的工作。因為那是我第一次負責包廂的工作，所以還有點(diǎn)生疏，也有點(diǎn)緊張和不安。而剛好那一次，負責我隔壁包廂的同事，又臨時(shí)有事要拜托我幫忙照看。原本負責一個(gè)包廂就已經(jīng)讓我有點(diǎn)應接不暇，現在又還要照看另外一個(gè)包廂，我更加的有些不知所措了。所以就在上菜的過(guò)程中，出了差錯，我把一桌的菜上到了另外一桌里上。引來(lái)了客人的極度不滿(mǎn)，并且還對我說(shuō)出了很難聽(tīng)的話(huà)，聽(tīng)著(zhù)那些話(huà)，我眼淚就不爭氣的流了下來(lái)，然后，也不管客人有沒(méi)有消氣，就擅自離開(kāi)了包廂，離開(kāi)了工作崗位，跑到了員工宿舍里，一個(gè)人躲在那里哭。好一會(huì )兒，我才平靜下來(lái)。也才意識到自己做的.不對，我不應該一遇到困難就去躲避，不應該挨了一頓批就感覺(jué)自己遭受到了天大的委屈。
我一直以為，自己足夠堅強，不管是面對工作中再多的磨難和委屈，我都能夠堅強的應對，但是當真正面對工作中那些委屈時(shí)，我才發(fā)現我自己依然還帶著(zhù)學(xué)生時(shí)代的意氣用事，依然還帶著(zhù)十足的幼稚氣息。
直到通過(guò)這段實(shí)習期的磨煉，我才知道不管是在任何一份工作中，我們都可能會(huì )遭受到不一樣的委屈，所以，我們沒(méi)有必要被一時(shí)的情緒而影響到自己。我們要做生活的主人，要學(xué)會(huì )做情緒的主人。所以在這一份工作中，我學(xué)會(huì )了如何調節自己的情緒，如何放穩自己的心態(tài)。這不管是對于我現在的工作，還是對于我以后未來(lái)的發(fā)展，都是十分重要的。
我必須要經(jīng)受的住生活對我的磨煉，經(jīng)受的住工作給我帶來(lái)的壓力和打擊，我才能夠真正有所成長(cháng)。所以，在今后的人生中，我會(huì )挺起我的胸膛，繼續昂首闊步前進(jìn)。
實(shí)習工作總結 篇4
自XX年六月份調入****物業(yè)管理處以來(lái)，我努力適應新得工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習，埋頭工作，履行職責，較好地完成了各項工作任務(wù)，下面將任職物業(yè)管理處文員以來(lái)的工作總結情況匯報如下：
一、自覺(jué)加強學(xué)習，努力適應工作
我是初次接觸物業(yè)管理工作，對綜合管理員得職責任務(wù)不甚明白，為了盡快適應新得工作崗位和工作環(huán)境，我自覺(jué)加強學(xué)習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作辦法，現已基本勝任本職。1方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷把握辦法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習增加，通過(guò)觀(guān)察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地進(jìn)入了工作情況。另1方面，問(wèn)書(shū)本、問(wèn)同事，不斷豐富知識把握技巧。再各級領(lǐng)導和同事得幫助指導下，從不會(huì )到會(huì )，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中得基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
二、心系本職工作，認真履行職責
�。�1）耐心細致地作好財務(wù)工作。自接手****管理處財務(wù)工作得半年來(lái)，我認真核對上半年得財務(wù)賬簿，理清財務(wù)關(guān)系，嚴格財務(wù)制度，作好每1筆賬，確保了年度收支平衡和盈利目標得實(shí)現。1是作好每1筆進(jìn)出賬。對與每1筆進(jìn)出賬，我都根據財務(wù)得分類(lèi)規則，分門(mén)別類(lèi)記錄再案，登記造冊。同時(shí)認真核對發(fā)票、賬單，搞好票據管理。二是搞好每月例行對賬。按照財務(wù)制度，我細化當月收支情況，定期編制財務(wù)報表，按公司得要求即時(shí)進(jìn)行對賬，沒(méi)有出現漏報、錯報得情況。三是即時(shí)收繳服務(wù)費。結合****得實(shí)際，再進(jìn)1步明白把握服務(wù)費協(xié)議收繳辦法得基礎上，我認真搞好區分，按照鴻亞公司、業(yè)主和我方協(xié)定得服務(wù)費，定期予以收繳、催收，二零零四年全年得服務(wù)費已全額到賬。四是合理控制開(kāi)支。合理控制開(kāi)支是實(shí)現盈利得重要環(huán)節，我堅持從公司得利益出發(fā)，積極協(xié)助管理處主任當家理財。
特別再經(jīng)常性開(kāi)支方面，嚴格把好采購關(guān)、消耗關(guān)和監督關(guān)，防止鋪張浪費，同時(shí)提出了1些合理化建議。
�。ㄒ唬┓e極主動(dòng)地搞好文案管理。半年來(lái)，我主要從事辦公室得工作，****得文案管理上手比較快，主要作好了以下二個(gè)方面得工作：一是資料錄入和文檔編排工作。對管理處涉及得資料文檔和有關(guān)會(huì )議記錄，我認真搞好錄入和編排打印，根據工作需要，制作表格文檔，草擬報表等。二是檔案管理工作。到管理處后，對檔案得系統化、規范化得分類(lèi)管理是我得1項經(jīng)常性工作，我采取平時(shí)維護和定期集中整理相結合得辦法，將檔案進(jìn)行分類(lèi)存檔，并作好收發(fā)文登記管理。
�。ǘ┱J真負責地抓好綠化維護。小區綠化工作是1零月份開(kāi)始交與我負責得，對我來(lái)講，這是1項初次打交道得工作，由與缺乏專(zhuān)業(yè)知識和管理經(jīng)驗，當前又缺少綠化工人，正值冬季，小區綠化工作形勢比較嚴峻。我主要作了以下二個(gè)方面得工作：1是搞好小區綠化得日常維護。二是認真驗收交接。
三、主要經(jīng)驗和收獲
再****工作半年來(lái)，完成了1些工作，取得了一定成績(jì)，總結起來(lái)有以下幾個(gè)方面得經(jīng)驗和收獲：
�。�1）只有擺正自己得位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能盡快適應新得工作崗位
�。ㄒ唬┲挥兄鲃�(dòng)融入集體，處理好各方面得關(guān)系，才能再新得環(huán)境中保持好得工作狀態(tài)
�。ǘ┲挥袌猿衷瓌t落實(shí)制度，認真理財管賬，才能履行好財務(wù)職責
�。ㄈ┲挥袠�(shù)立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調，才能把分內得工作作好。
四、存在的不足
由與工作實(shí)踐比較少，缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗，二零零四年得工作存再以下不足：
�。�1）對物業(yè)管理服務(wù)費得協(xié)議內容明白不夠，特別是對以往得1些收費情況明白還不夠即時(shí)；
�。ǘ┦程没锸抽_(kāi)銷(xiāo)較大，宏觀(guān)上把握容易，微觀(guān)上控制困難；
�。ㄈ┚G化工作形勢嚴峻，自身再小區綠化管理上還要下更大得功夫
五、下步得打算針對二零零四年工作中存再得不足，為了作好新1年得工作，突出作好以下幾個(gè)方面：
�。�1）積極搞好與鴻亞公司、業(yè)主之間得協(xié)調，進(jìn)1步理順關(guān)系；
�。ǘ┘訌姌I(yè)務(wù)知識得學(xué)習增加，創(chuàng )新工作辦法，增加工作效益；
�。ㄈ┕芎秘�、理好賬，控制好經(jīng)常項目開(kāi)支；
�。ㄋ模┫敕皆O法管理好食堂，處理好成本與伙食得關(guān)系；
�。ㄎ澹┳ズ眯^綠化維護工作。
實(shí)習工作總結 篇5
今年的一月份，我結束了大三上期的課程，而下個(gè)學(xué)期就不再要回到學(xué)校，而且自己找工作參加畢業(yè)實(shí)習了。畢業(yè)實(shí)習是對我們這兩年半學(xué)習的生涯的一種考驗，也是我們畢業(yè)之前的最后一門(mén)課程，只不過(guò)這們課程的上課地點(diǎn)不在學(xué)校，而是換到了公司，教授我們知識的人也從老師變成了同事和領(lǐng)導。
我所實(shí)習的是xx科技有限公司，公司的業(yè)務(wù)是與當地的交警大隊進(jìn)行合作，負責各路口紅綠燈監控設備的維修，并對違法行為進(jìn)行記錄，比如創(chuàng )紅綠燈或是超速等，最后將這些資料整理后，交給交警部門(mén)，由他們進(jìn)行處罰。
初來(lái)駕到，我對公司里的事情都不熟悉，也不知道自己該做些什么，往往是領(lǐng)導有了要求，我才會(huì )去做。即便是有心想要主動(dòng)去做一些事情，可是卻又無(wú)從下手，只能在一旁干著(zhù)急。不過(guò)很在這之后，我跟隨我的師傅xx哥學(xué)習之后，這一切都有了變化。
我們公司大致上分為兩個(gè)部分，一部分是在公司內部工作，整理檔案資料的辦公室文員，一部分則是外出進(jìn)行工作的外派人員，而我則是屬于后者。來(lái)到公司一個(gè)星期，這期間做的最多的事情就是跟著(zhù)部門(mén)主管進(jìn)行學(xué)習，端茶倒水傳遞文件，然后再就是把給我的資料牢牢記住，這些資料都是與我工作相關(guān)的文件，厚厚的一本，看的我頭疼。一個(gè)星期之后，主管則是把我交給了師傅xx哥，我和xx哥就這樣成為了工作的搭檔。
Xx市分為七個(gè)區，而我們公司所涵蓋的服務(wù)范圍，則是xx市內的五個(gè)區域。我們要做的工作，就是每天去檢查維修這五個(gè)市區范圍里的交通信號燈以及監控探頭。但并不是每一個(gè)路口都要去的，而是由辦公室里同事檢測到某各路口的設備沒(méi)有信號傳遞回來(lái)，就會(huì )做記錄，并交由我們去處理。一般情況下，都是因為線(xiàn)路的老化以及松動(dòng)所造成的問(wèn)題，基本上都是重新插拔一下就好了。有的時(shí)候是因為跳閘而引起的原因，設備沒(méi)有通電而無(wú)法把數據傳遞回公司里。
工作還是比較輕松的，雖然需要我們開(kāi)車(chē)在市里到處跑，但基本上只要將當天的工作處理完，就能下班了。不用像坐辦公室里的同事一樣，9點(diǎn)上班，5點(diǎn)下班。從這一點(diǎn)來(lái)看，還是很輕松愉快的。
但因為一些事情，我只在公司里做了一個(gè)多月就辭職了，雖然僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間，但對我這樣的剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很珍貴的經(jīng)歷。謝謝你們！
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