技校工作總結范文

　　時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下！你還在為寫(xiě)工作總結而苦惱嗎？下面是小編收集整理的技校工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。

　　技校工作總結1

　　一年來(lái)，雪野鎮成技校在政府和鎮教育辦公室的領(lǐng)導下，始終把成人教育作為實(shí)施科教興鎮戰略的重要任務(wù)來(lái)抓，圍繞建立社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制，促進(jìn)市場(chǎng)需求與勞動(dòng)就業(yè)緊密結合，更新觀(guān)念，開(kāi)拓進(jìn)取，加強管理，推動(dòng)了成人教育的發(fā)展，面向社會(huì )、面向市場(chǎng)辦學(xué)，改革培訓方式走“上掛、橫聯(lián)、下輻射”的辦學(xué)路子，堅持多層次，多形式，閑時(shí)多學(xué)、忙時(shí)少學(xué)的原則，達到了邊學(xué)習、邊致富目的，培養了一批素質(zhì)較高的勞動(dòng)者和實(shí)用人才，為全鎮經(jīng)濟發(fā)展做出了一定貢獻，收到了鎮政府的表?yè)P和群眾的好評。

　　1基本情況

　　雪野鎮共有49個(gè)行政村，4．6萬(wàn)人，面積223平方千米，設成人技校一處，專(zhuān)職教師1人，兼職教師8人。

　　2以搞好技術(shù)培訓為重點(diǎn)，提高農民素質(zhì)

　　一年來(lái)，我們立足雪野實(shí)際，結合成教工作特點(diǎn)，首先組織了科技下鄉活動(dòng)，通過(guò)各村的廣播、發(fā)放宣傳材料等形式對廣大農民進(jìn)行廣泛宣傳，同時(shí)聘請專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員深入田間地頭，養殖場(chǎng)，果園等進(jìn)行技術(shù)指導，其次采取“上掛、橫聯(lián)”的形式，積極開(kāi)展各種形式的短期培訓班，以鎮成技校為中心，以村民校為陣地，分類(lèi)別，多層次，全方位的實(shí)施“富民培訓工程”，為果農舉辦了“林木果樹(shù)栽培培訓班”，進(jìn)行了花椒樹(shù)的修剪，板栗及核桃樹(shù)的嫁接培訓，；為菜農舉辦了無(wú)公害蔬菜培訓班；為姜農舉辦了“大塊生姜栽培技術(shù)和姜瘟防治

　　學(xué)習班”,重點(diǎn)培訓了大塊生姜的后期管理；為養殖戶(hù)舉辦了：肉鴨的快速育肥技術(shù)，獺兔的養殖技術(shù)和生豬的快速育肥技術(shù)＂等，培訓達１３００多人次，與廣花編織公司緊密合作進(jìn)行了花式設計和編織培訓，培訓3期，培訓80余人次，為農民培養了一批科技致富帶頭人，有力的推動(dòng)了全鎮經(jīng)濟的發(fā)展。

　�。骋酝貙捑蜆I(yè)渠道為亮點(diǎn)，開(kāi)展勞動(dòng)力轉移培訓

　　在鎮黨委政府及教育主管部門(mén)的支持下，為幫助農民尋求致富門(mén)路，針對全鎮閑散勞動(dòng)力較多的實(shí)際，及時(shí)轉變觀(guān)念，調整工作思路，努力做好勞務(wù)輸出工作。一是搜集信息，主動(dòng)與市勞動(dòng)局職業(yè)介紹中心及規范的企業(yè)聯(lián)系，及時(shí)了解掌握勞務(wù)市場(chǎng)的情況，掌握好的招工信息，二是加大宣傳力度，幫助農民提高認識，消除疑慮，走出家門(mén)，到更適合自己發(fā)展的地方去施展自己的智慧和才能，三是采取有力措施搞好勞動(dòng)力轉移培訓，一年來(lái)在上游村同育成學(xué)校舉辦了５期服裝制作培訓，培訓２３０多人次，在北北座舉辦了３期電焊工培訓，培訓１１０人次，在欒宮村舉辦了３期廚師培訓，培訓１２０多人次，先后輸送到北京上海等地企業(yè)２００余人，目前所有外出人員工作安心，收錄穩定可觀(guān)，為全鎮增收添加了重重的砝碼，做到了學(xué)員喜歡，家長(cháng)感激，領(lǐng)導滿(mǎn)意，成為雪野經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)新的增長(cháng)點(diǎn)。

　�。捶e極推廣農業(yè)科技

　　我們針對雪野山嶺地面廣、地薄、有種植花椒樹(shù)傳統特點(diǎn)，大力推廣花椒樹(shù)的種植。一方面積極發(fā)動(dòng)宣傳種植花椒樹(shù)，另一方面積極進(jìn)行花椒樹(shù)栽培、修剪培訓。培訓覆蓋十幾個(gè)村，培訓850余人次�，F在雪野鎮花椒樹(shù)種植已形成規模，逐步實(shí)現“萬(wàn)畝花椒園”。另外我們還積極推廣“大塊生姜”的種植,自從20xx年從青州大塊生姜基地引進(jìn)大塊生姜，進(jìn)行了大塊生姜種植，通過(guò)09年種植試驗證明，大塊生姜產(chǎn)量高、抗瘟、市場(chǎng)價(jià)高，值得大力推廣，為此我們聘請鐵農集團和市病蟲(chóng)害防治所技術(shù)人員對姜農進(jìn)行了從大塊生姜的種植、施肥、滅蟲(chóng)、防瘟、儲存等進(jìn)行培訓，使去年生姜畝產(chǎn)量增產(chǎn)2500余斤，畝產(chǎn)增值5000元。對于不能進(jìn)行田間生產(chǎn)勞動(dòng)的部分勞動(dòng)者，我們鼓勵他們養殖獺兔。獺兔的養殖很簡(jiǎn)單，每天喂兩次飼料和一點(diǎn)水，定時(shí)防疫。養一只獺兔除去成本獲利至少25元，一年可獲利至少5000元，此項目正在大力推廣中。

　　20xx年我們雖然取得了一定的成績(jì)，但與領(lǐng)導的要求還有一定的差距，在今后的工作中我們以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，按各級領(lǐng)導的要求努力抓好落實(shí)，開(kāi)拓思路，服務(wù)三農，將雪野的成教工作做得更好。

　　技校工作總結2

　　很快又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這是我在文船技校就職的第三個(gè)學(xué)期，經(jīng)歷了第一個(gè)學(xué)期剛來(lái)比較懵懂的適應期，以及第二個(gè)學(xué)期對教學(xué)、班主任工作的探索期，第三個(gè)學(xué)期對所任教的課程已經(jīng)比較熟悉，各方面的工作做起來(lái)也熟練了很多。

　　但還是會(huì )由于各方面的原因，感覺(jué)自己對工作出現有倦怠的心理，有時(shí)候上課學(xué)生沒(méi)有好好配合的時(shí)候我的積極性相應地也會(huì )低很多，教學(xué)效果自然也就差了，這是我的自我檢查中發(fā)現的一個(gè)最不好的現象。技校的學(xué)生本來(lái)就不好學(xué)，假如我還不努力去想一些能吸引學(xué)生注意力，讓他們感興趣的教學(xué)方法，那情況只會(huì )進(jìn)入一個(gè)死循環(huán)，教師越教越累，學(xué)生也越學(xué)越厭煩，最后導致的后果就是學(xué)生都不聽(tīng)課了。

　　在有了這一番思考以后，當課堂當中發(fā)現學(xué)生比較多不聽(tīng)課的時(shí)候，我就會(huì )停下講課，跟學(xué)生聊聊天，挖掘他們感興趣的點(diǎn)以及喜歡的話(huà)題或者事物，并記在心上，在往后的教學(xué)中也逐漸有意無(wú)意地加進(jìn)去。比如我之前有一次上課是講到電容器的.充放電，而學(xué)生們都是玩手機一族，幾乎每個(gè)學(xué)生都備有一個(gè)移動(dòng)電源，就是我們平常說(shuō)的充電寶，而電容的特性就是可以?xún)Υ骐姾梢约搬尫烹姾�，那么在這里我就會(huì )提出問(wèn)題引導學(xué)生，跟學(xué)生講完電容可以充電放電的特性。

　　以后，提問(wèn)他們電容的這一特性跟我們生活當中的哪些東西很相似？那有聽(tīng)課的學(xué)生會(huì )回答充電電池，進(jìn)而就回有學(xué)生想到充電寶，而充電寶里面確實(shí)就是有電容器這一元件，這就讓學(xué)生們把學(xué)到的東西與生活聯(lián)系到一起了；接著(zhù)講到電容的充電有一個(gè)上限，不能對電容不限期不限電量地充下去，這個(gè)知識點(diǎn)剛好跟前一陣子上映的電影《超凡蜘蛛俠2》里面的一個(gè)場(chǎng)景，電光人在充電過(guò)多，受不了負荷的情況下爆炸，這個(gè)場(chǎng)景在我們的生活中也時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)，就是手機電池充太久電也會(huì )爆炸，我提出這些案例不僅能吸引學(xué)生興趣，把他們的注意力都拉到可唐當中來(lái)，更能生動(dòng)形象地教育他們不能讓手機充電太久，比如一整個(gè)晚上，更不能邊玩手機邊充電，保證自身安全，那一次課達到了非常好的教育效果。所以往后的教學(xué)我都會(huì )以這一種教學(xué)方式為主。

　　相比上個(gè)學(xué)期這一學(xué)期最大的感受就是學(xué)校學(xué)生活動(dòng)多了很多，但除了教研活動(dòng)以外，教師可以參加的課外活動(dòng)還是很少的。為了可以消除或減緩教師的倦怠心理，讓全校全體師生都在一個(gè)比較愉悅的氛圍中學(xué)習、工作，我建議學(xué)校各部門(mén)可以多開(kāi)展各式各樣的教師活動(dòng)（盡量組織經(jīng)費少的，如果經(jīng)費多，各部門(mén)大家一起出力也是可以考慮的），增強同事之間的感情。拉進(jìn)大家的距離，讓我們整個(gè)學(xué)校更加團結，而不是松散的個(gè)體。相信這樣也會(huì )讓我們員工更有歸屬感。

　　這是我個(gè)人淺薄的意見(jiàn)，如有不妥當指出，望學(xué)校見(jiàn)諒。

　　技校工作總結3

　　我鎮成技校在縣教育局和鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，堅持社會(huì )主義科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞新農村建設的目標要求，大力培養造就有文化、講文明、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理、的新型農民，為社會(huì )主義新農村建設提供精神動(dòng)力和智力支持。前半學(xué)期具體表現在：

　　一、任務(wù)指標完成情況：

　　1、抓好各類(lèi)實(shí)用技術(shù)培訓，是實(shí)現農民增收的有力動(dòng)機

　　截止前半學(xué)期全鄉共開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓23期，受訓3613人次，其中開(kāi)展鄉級實(shí)用技術(shù)培訓12期，受訓3324人次；培訓經(jīng)費開(kāi)支15572元。培訓項目主要有：脫毒馬鈴薯裁培，新農村建設、優(yōu)質(zhì)稻種植，務(wù)工基本安全知識等。

　　2、繼續抓好在職人員學(xué)歷教育

　　半年來(lái)，我校依據《學(xué)員學(xué)籍管理規定》，加大對在校學(xué)員教學(xué)及考核力度，級《經(jīng)濟管理》專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)班學(xué)員完成教學(xué)計劃規定的課程，成績(jì)考核合格率達100%，進(jìn)入頂崗實(shí)習階段。

　　3、抓好基地建設

　　今年，我校加強對原有基地的管理，做到基地有項目，項目出成效。

　　4、做好勞動(dòng)力轉移培訓

　　與職業(yè)技術(shù)學(xué)校配合對農村勞動(dòng)力進(jìn)行職業(yè)技能培訓，招收“動(dòng)物疫病防治員”，通過(guò)理論學(xué)習培訓和技能實(shí)踐操作培訓。今年由于受金融風(fēng)波影響，對反鄉農民工開(kāi)展技能培訓更加重視，不僅有利于

　　返鄉農民工，實(shí)現就業(yè)，再就業(yè)和創(chuàng )業(yè)，而且對促進(jìn)農民增收，城鄉發(fā)民展與穩定，整理構建社會(huì )主義和諧社會(huì )具有重大意義和作用。

　　5、做好資產(chǎn)清理

　　嚴格執行縣教育局有關(guān)要求，積極配合中心學(xué)校做好財務(wù)清理，辦理資產(chǎn)、財務(wù)檔案移交手續。

　　二、具體做法

　　1、抓好作風(fēng)建設、促進(jìn)文明發(fā)展

　　一年來(lái)，我校以開(kāi)展師德師風(fēng)建設為指導，努力提高教師隊伍的思德素質(zhì)，做全心全意為人民服務(wù)的楷模。緊貼“三農”，牢固樹(shù)立以當地資源為依托，市場(chǎng)為導向，科技為動(dòng)力，積極引導群眾走科技致富的道路，深受群眾的好評。

　　2、技能培訓，樣板引路

　　根據前半學(xué)期制定的工作計劃，我校積極協(xié)助涉農部門(mén)，以發(fā)展現代農業(yè)為方向，以市場(chǎng)為導向，以增加農民收入為核心，突出特色發(fā)揮優(yōu)勢，依靠科技，建大基地，做強龍頭，大力發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)。拉開(kāi)了產(chǎn)業(yè)結構調整的帷幕。一是優(yōu)化品種結構，大力鼓勵農戶(hù)發(fā)展適銷(xiāo)對路的優(yōu)質(zhì)、高效農產(chǎn)品，蔬菜以生菜，西紅柿、黃瓜為主；二是優(yōu)化農業(yè)開(kāi)發(fā)布局，地方依照科技，積極發(fā)展優(yōu)質(zhì)雜糧，優(yōu)質(zhì)食用豆類(lèi)作物；三是構建服務(wù)體系，為農戶(hù)提供全方位科技服務(wù)，定期或不定期對農戶(hù)進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)題培訓并進(jìn)行跟蹤服務(wù)。

　　3、立足本職促發(fā)展

　　成技校主要任務(wù)是面向“三農”，促進(jìn)農村經(jīng)濟的發(fā)展，以提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)為目標。多年來(lái)，我校堅持把“率民致富、帶民致富、扶貧幫困”作為一條“紅線(xiàn)”貫穿于整個(gè)工作的始終，以此促進(jìn)“兩個(gè)方明”建設。為困難戶(hù)送去籽種、化肥、致富信息，幫他們進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結構調整。成技校這一幫扶行為得到了眾多鄉親的好評。

　　總之，前半學(xué)期，成技校工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在各位教師的努力工作中，取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)差距，在下一步工作中，我們一定努力進(jìn)取，圓滿(mǎn)完成各項指標任務(wù)。

【技校工作總結范文】相關(guān)文章：

南昌技校排名03-08

技校學(xué)習總結02-10

沈陽(yáng)哪個(gè)技校最好10-12

技校招生經(jīng)典廣告詞01-20

技校個(gè)人保證書(shū)02-11

技校安全責任保證書(shū)01-24

山東藍翔技校參觀(guān)的感想03-13

技校畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定范文-個(gè)人自我鑒定12-26

技校求職自我介紹3分鐘03-02

技校屆畢業(yè)典禮教師代表感言01-24