班主任工作反思總結_教學(xué)計劃總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的班主任工作反思總結_教學(xué)計劃總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任工作反思總結_教學(xué)計劃總結1
作為一名班主任，總是希望能夠把自己的學(xué)生教育得更好，讓集體更有戰斗力，所以現就如何成為一名優(yōu)秀班主任工作總結一下：
一，本學(xué)期我堅持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習，認真觀(guān)看各個(gè)專(zhuān)題的文章和專(zhuān)家名師的經(jīng)驗之談，通過(guò)學(xué)習，解決了在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題，使自己技能也有了很大的提高，同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗。
二，要經(jīng)常性的參加各種研究討論小組，要虛心吸取別人的老師對于他的教學(xué)成功與失敗的經(jīng)驗之談，敢于面對困難并進(jìn)行不屈的努力。
三，優(yōu)秀班主任工作總結，是通過(guò)實(shí)踐才能得出的工作總結，因此平時(shí)在教育教學(xué)工作著(zhù)，要勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，可以適當做一些探索嘗試，要有大膽的創(chuàng )新精神，不斷努力改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
四，選擇適當的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養，努力探索適合本地本校本班的新課改的教學(xué)模式，不斷加強自我反思與其他同行教師之間的合作，交流與研討，只有這樣才能很好的勝任一名優(yōu)秀班主任工作。
班主任工作反思總結_教學(xué)計劃總結2
一、這一周主要工作任務(wù)是進(jìn)行常規的工作管理，校服�？ǖ呐宕�，學(xué)生頭發(fā)的修剪，課室及公共區衛生的清掃以及保潔。
二、大部分課程都快上完了，有些科已經(jīng)進(jìn)入復習階段了，學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)有些反常，開(kāi)小差，講小話(huà)的學(xué)生也增多了，由于季節的原因學(xué)生的情緒很不穩定，串班的人特別多，初一級與初二級之間的矛盾也在增加，他們興起打架斗毆的事件也在增多。
三、關(guān)于收交下學(xué)期的定書(shū)費這項工作對班主任的考驗是長(cháng)久的，平時(shí)對學(xué)生的關(guān)心，與家長(cháng)的聯(lián)系跟學(xué)生預交書(shū)費的效果是相聯(lián)系的，如果平時(shí)針對學(xué)生的情況多與家長(cháng)溝通的話(huà)，學(xué)生家長(cháng)對老師，對學(xué)校的信賴(lài)是相應增加的。跟學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系又進(jìn)了一步，很多學(xué)生在家里面的情況跟學(xué)校里不一樣，在學(xué)校里面很乖，但是回到家里對自己的爸媽很不理解甚至有些很不尊重，這進(jìn)一步提醒我們老師要重視對學(xué)生的德育教育。
四、臨近期末安全工作是一項重大的工作，要有一定的安全預見(jiàn)性，對學(xué)生的情況要從細處了解！
班主任工作反思總結_教學(xué)計劃總結3
根據系黨總支的安排，由我擔任06級班主任的工作已經(jīng)結束，20xx年6月26日，20xx屆畢業(yè)生175人已經(jīng)全部離校，現將本學(xué)期工作總結如下：
1.開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了班委會(huì )、班會(huì )、貧困學(xué)生會(huì )等，順利的按照系上工作的安排評定了最后一次梅花獎學(xué)金。
2. 計算了前七學(xué)期的綜合成績(jì)及全年級綜合排名并提交學(xué)生處，做好了上學(xué)期的獎學(xué)金評定、申報工作。
3. 統計好了各方面數據，作好了四年來(lái)的成才總結。
4. 每周至少下宿舍兩次，深入學(xué)生中，了解學(xué)生，在畢業(yè)前的時(shí)間當中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行了思想政治教育和政治輔導，全部學(xué)生都已經(jīng)順利畢業(yè)、文明離校。
5. 督促了學(xué)生的畢業(yè)論文按進(jìn)度完成，順利進(jìn)行了答辯。
6. 及時(shí)準確的統計了學(xué)生就業(yè)率，上傳就業(yè)統計系統。隨時(shí)關(guān)注了各種招考信息，及時(shí)在群里通知了學(xué)生。
7. 06級（1）班獲得了“全國先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)，全年級175人全部順利拿到了畢業(yè)證、教師資格證。截止20xx年6月30日，有26人考上研究生、10人考上選調生（其中貴州8人，湖南1人，福建1人），考上事業(yè)單位和特崗教師近30人。我將繼續及時(shí)準確的統計好學(xué)生就業(yè)情況，更新就業(yè)數據。
7. 配合學(xué)院、系部做好了其它各項常規工作。
班主任工作反思總結_教學(xué)計劃總結4
等到實(shí)習快結束的時(shí)候，各個(gè)學(xué)科也差不多結課。學(xué)生們也都差不多進(jìn)入了復習的階段。這段時(shí)間的教學(xué)任務(wù)相對來(lái)說(shuō)少了些，但是我們必須花費好多時(shí)間來(lái)完成頂崗辦交給我們的作業(yè)，快結束時(shí)我們會(huì )有好多作業(yè)要完成。作業(yè)完成也就意味著(zhù)實(shí)習快要接近尾聲。在班主任方面，即使實(shí)習學(xué)校沒(méi)有給我們安排這方便的工作，但是我一有時(shí)間就像當地的班主任老師請教，關(guān)于如何處理學(xué)生之間的關(guān)系以及怎么管理班級。同時(shí)也親自去了解每個(gè)學(xué)生，從而有針對性的去幫助他們，無(wú)論是在學(xué)習上還是生活上，慢慢的在他們心里也漸漸的把我當成他們的小班主任。
四個(gè)多月的實(shí)習生涯即將結束，也就意味著(zhù)我們要離開(kāi)這幫孩子們，回到學(xué)校完成我們的學(xué)業(yè)，有時(shí)候一想到要離開(kāi)，心里會(huì )有一種莫名其妙的不舍和傷感，即使上課的時(shí)候，我總是因為他們不聽(tīng)話(huà)而嚴厲的吼他們，有時(shí)候會(huì )因為學(xué)生的遲到而生氣，對他們要求特嚴格，對于不聽(tīng)話(huà)的孩子有時(shí)候心情不好也會(huì )嚴厲訓斥，對于學(xué)生的不完成作業(yè)以及不上課好好聽(tīng)而懲罰他們，也許是在這四個(gè)多月的時(shí)間里我們的感情慢慢的發(fā)生了變化。
班主任工作反思總結_教學(xué)計劃總結5
于是，我叫他們都別說(shuō)了，下來(lái)之后，每個(gè)人先寫(xiě)寫(xiě)自己對這件事情的看法，反思一下自己在這件事情上的態(tài)度、做法和想法，并要求他們晚上第一節晚自習之后交給我。怎么辦呢？下一節就是我的數學(xué)課，我靈機一動(dòng)，把前天晚上同學(xué)們?yōu)槲疫^(guò)生日時(shí)的照片插入PPT課件的首頁(yè)，并配上了音樂(lè )《相親相愛(ài)一家人》，于是笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。伴隨著(zhù)音樂(lè )，其他什么都沒(méi)有說(shuō)，我的數學(xué)課開(kāi)始了------
看了她們的自我反思，無(wú)外乎是些雞毛蒜皮的小事情，最大的問(wèn)題在于兩個(gè)人都有點(diǎn)自私，沒(méi)有顧及別人的感受，不能容忍別人，沒(méi)有很好的溝通，更何況其中一個(gè)同學(xué)稍顯內向。等到第三節晚自習的時(shí)候，我再把他們叫到辦公室，開(kāi)始什么也沒(méi)有說(shuō)，只是先叫他們互相看看對方的自我反思。因為在他們的反思中是比較理性的，既有對別人的意見(jiàn)，又有自己的不足。等他們看完了，我再分別問(wèn)他們有什么感想，這下每個(gè)人都很客觀(guān)的談了自己不對的地方，勇敢的批評與自我批評，相互都笑了-------我問(wèn)她們還要換位置嗎？她們都說(shuō)NO！
作為班主任，我們經(jīng)常都會(huì )遇到類(lèi)似的問(wèn)題，但處理問(wèn)題的方式和技巧需要不斷的探索和創(chuàng )新。既要能解決問(wèn)題，又要讓學(xué)生能收獲很多做人的道理，這就需要班主任的機智��！
班主任工作反思總結_教學(xué)計劃總結6
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼告別了4月，迎來(lái)了五一，本人從3月28日開(kāi)始，正式的成為了八年級一班的班主任，下面對這一個(gè)月來(lái)的一些工作簡(jiǎn)單的總結一下。
1、每天按照學(xué)校相關(guān)規定對學(xué)生值日衛生進(jìn)行相關(guān)的檢查，規范學(xué)生的請假制度，并按照學(xué)校要求進(jìn)行詳細的書(shū)面記錄。
2、認真組織開(kāi)展了課外興趣小組活動(dòng)，并做好相關(guān)記錄。
3、組織學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒做好事”的總結性活動(dòng)，并參與學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人的評選。
4、與家長(cháng)和上一任班主任溝通，認真做好特殊學(xué)生的篩查工作。
5、認真組織期中考試工作，并對此進(jìn)行了相關(guān)的試卷分析、反思，逐步進(jìn)行調整。
6、認真組織學(xué)生積極配合學(xué)校達標復查工作。
7、堅持認真做好“安全在我心中”的常規安全教育工作。做好學(xué)生在校保障人身安全的相關(guān)主題的安全教育。
8、通過(guò)溝通與交流，盡快完成新舊老師的適應性工作。
以上是我接班主任工作后所完成的一些相關(guān)事宜，還有一些相關(guān)事項正在有序的展開(kāi)，今后還將繼續努力，結合班級的實(shí)際情況，對平時(shí)樂(lè )于助人、關(guān)心班級、注重環(huán)保的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P。
班主任工作反思總結_教學(xué)計劃總結7
學(xué)前班共有學(xué)生11人，其中男生6人，女生5人，學(xué)習興趣濃厚，課堂上能認真聽(tīng)講，能在快樂(lè )和諧的氣氛中學(xué)習。
學(xué)前班學(xué)生，由于年齡小，好動(dòng)、愛(ài)玩，而他們又有很強的向師性，在班級管理方面，我注重和學(xué)生交朋友，讓學(xué)生在溫暖的“家庭”中成長(cháng)，貼近生活，拓展幼兒的視野，豐富幼兒的知識，將幼兒的日常生活與學(xué)習活動(dòng)密切聯(lián)系起來(lái)，以鞏固和深化教育活動(dòng)的成效，并提高幼兒積極思考和表達能力。
在常規管理中重視對學(xué)生不間斷的養成教育，教育他們團結同學(xué)、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)、愛(ài)清潔、講衛生、講文明、講禮貌等。
在學(xué)習方面互相幫助、互相監督。當在課堂上發(fā)現有不良行為和習慣的就耐心細致的勸導和幫助他們，使他們對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣，在學(xué)習上，學(xué)生學(xué)習積極性很高，能積極、主動(dòng)、及時(shí)的完成布置的作業(yè)，都能養成良好的行為習慣。
在以后的教學(xué)中還應加強學(xué)生的養成教育和創(chuàng )新能力的培養，同時(shí)還要加強自身的教育教學(xué)和班級管理的能力。
班主任工作反思總結_教學(xué)計劃總結8
20__年10月19號晚上，我參加了__幼兒園大二班召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長(cháng)會(huì )，我感觸很深，收獲很多。通過(guò)參加這次家長(cháng)會(huì )使我對幼兒園和老師及自己有了更深刻的認識和理解。
家長(cháng)會(huì )后，仔細回味老師的話(huà)語(yǔ)和內容，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、讓孩子成為她自己
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )讓我認識到自己對孩子平時(shí)管得太多，沒(méi)讓孩子發(fā)揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做，多關(guān)注過(guò)程、多鼓勵、多贊揚，及時(shí)糾錯，增強她的自信心，同時(shí)不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時(shí)間。
二、注重對孩子養成教育的培養
俗話(huà)說(shuō)：“習慣成自然”，一個(gè)好的習慣會(huì )讓孩子在學(xué)習和生活中受益終身，一個(gè)壞的習慣，會(huì )徒增許多彎路和挫折，除了學(xué)校對孩子習慣的培養之外，作為家長(cháng)更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、營(yíng)造良好的家庭氛圍，家長(cháng)和孩子共同進(jìn)步
作為家長(cháng)，要多陪陪孩子，陪她看圖書(shū)講故事，陪她學(xué)習、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當成小孩子，其實(shí)她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長(cháng)和老師給描繪與養成的。
班主任工作反思總結_教學(xué)計劃總結9
回首工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，一學(xué)期即將過(guò)去。而我在學(xué)校和各位領(lǐng)導的大力幫助下，各項工作都開(kāi)展順利。我所帶班級（13廣告中）和本人都在原來(lái)的基礎有了新的進(jìn)步。以下是我這學(xué)期的工作總結：
在班級文化建設和素質(zhì)教育方面，積極組織學(xué)生開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)，且收效很好；在班規、班訓的建立健全，班級學(xué)生精神風(fēng)貌良好；每周認真組織學(xué)生學(xué)習校報收看網(wǎng)絡(luò )TV，出勤率95%以上；班級學(xué)生的流失率為零。
在學(xué)生常規管理工作方面，工作盡職盡職，關(guān)心學(xué)生，以人為本，科學(xué)管理，重視學(xué)生思想品德教育，學(xué)生的出勤率達到98%，紀律情況為優(yōu)秀。在宿舍6S檢查、課室衛生、以及學(xué)校公區和功能房的衛生打掃均為優(yōu)秀。
總結工作中的不足之處是，對新的東西學(xué)習不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問(wèn)題，表現出工作上的大膽創(chuàng )新不夠。今后，本人要繼續扎實(shí)工作，不斷地提高自己的思想政治覺(jué)悟。我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個(gè)良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。
班主任工作反思總結_教學(xué)計劃總結10
我有幸參加20xx年小學(xué)班主任工作培訓。經(jīng)過(guò)暑假培訓，再在網(wǎng)上學(xué)習，我學(xué)到了很多很多。在學(xué)習中使我對新時(shí)期的班主任工作有了更進(jìn)一步的認識,對班主任這個(gè)崗位有了更深層次的理解,對班級管理有了更多的策略指引。通過(guò)這次的培訓，下面談?wù)勎业捏w會(huì )：
一、班主任要擅于激勵學(xué)生，
要采取多種方法，調動(dòng)學(xué)生的積極性，增強他們的參與意識，激發(fā)學(xué)生的積極性，培養他們的主人翁的責任感。對待學(xué)生，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，在公開(kāi)場(chǎng)合大加表?yè)P，多鼓勵，少批評；多肯定，少否定，使他們在愉悅和滿(mǎn)足中不斷完善和發(fā)展，每一個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，作為班主任，就要善于發(fā)現學(xué)生的這些閃光點(diǎn)，如：讓寫(xiě)字漂亮的學(xué)生出班報，抄寫(xiě)班級張貼的名言警句；讓愛(ài)好繪畫(huà)藝術(shù)的學(xué)生為黑板報添枝加葉，美化班報；讓喜歡唱歌等文藝節目的學(xué)生在班級及學(xué)校組織的文藝演出會(huì )上登臺亮相……以此來(lái)調動(dòng)學(xué)生的自信，讓他們找到自身的價(jià)值。
二、以前就知道班主任應該是班級的組織者和管理者，
但卻只是停留在知道有這么個(gè)說(shuō)法,而從沒(méi)去考慮過(guò)如何去把這一角色在自己身上轉換或者定位,更不知道該轉換定位到哪個(gè)方向上�，F在知道，一個(gè)小小的.課堂凝聚著(zhù)太多的教育思想，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節包含著(zhù)太多復雜的因素，在課堂教學(xué)問(wèn)題上，有多少知識都不夠用，有多少能力都不夠強，有多少本事都不夠大。個(gè)人的能力再強也無(wú)法與團隊的力量相比，一個(gè)教研組，一個(gè)年級組，一個(gè)研究團隊，他們面對教育問(wèn)題的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生一種極大的教育力，我們需要這樣的團隊，我們需要真正的拉起手來(lái)，在團隊中彰顯自己對教育的理解，在理解中增加集體的力量，在集體中打造我們的群體寫(xiě)作能力。我們的集體備課，上研究課都發(fā)揮了團隊的作用，可我們寫(xiě)的文章很少拿在一起切磋，三人行，必有我師。如果善于把自己寫(xiě)的拿出來(lái)互相欣賞修改，我們群體的寫(xiě)作能力將大有提升。
三、多一份快樂(lè )的心態(tài)�？鞓�(lè )是一切的源泉，快樂(lè )是一切的終點(diǎn)，快樂(lè )是一種心態(tài)。
現在懂得：多一份快樂(lè )的心態(tài)，就能用發(fā)展的眼光看孩子，而不是總盯著(zhù)孩子的缺點(diǎn)不放；多一份快樂(lè )的心態(tài)，就會(huì )永遠保持一顆童心，走進(jìn)孩子的心靈，用自己的教育之火點(diǎn)燃孩子的心靈之火；多一份快樂(lè )的心態(tài)，就會(huì )發(fā)現每個(gè)孩子其實(shí)是一朵嬌艷無(wú)比的花，不過(guò)他們有的是盛開(kāi)的牡丹有的是帶刺的玫瑰，有的是傲人的梅花，還有的是待放的花蕾……正是由于他們的多姿多彩，姹紫嫣紅，世界才變得五彩繽紛。
四、作為一名班主任，我們教給學(xué)生的不僅是知識，更是教給學(xué)生如何做人。
所以，我現在認為，身教勝于言傳，教師要用榜樣熏陶學(xué)生。榜樣示范是有效發(fā)揮德育功能的方法，班主任教師是授業(yè)、解惑者，更是傳道者，率先垂范，深刻領(lǐng)會(huì )身教重于言教的哲學(xué)意義。在學(xué)生心目中，教師得體的語(yǔ)言、文明的舉止、高尚的情操、默默的奉獻精神、積極的人生態(tài)度。都會(huì )給學(xué)生以榜樣的示范，對學(xué)生的說(shuō)服力是極大的，對學(xué)生的思想品德形成有著(zhù)重大的作用、影響。作為班主任，如果我們能以身作則，那么許多時(shí)候便可三緘其口，教師要用自己的行為規范潛移默化的影響學(xué)生。
五、為了更好提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級管理藝術(shù)，
進(jìn)一步完善自我，在以后的工作過(guò)程中，我認為有以下幾點(diǎn)是我應該要努力的方向：
1、樹(shù)立正確的教育教學(xué)理念，平等對待每一位學(xué)生。在班主任工作當中，始終堅持養成教育、惜時(shí)教育、信心教育、感恩教育為主題的系列培養學(xué)生的做法；同時(shí)多向有經(jīng)驗的教師請教教學(xué)上的問(wèn)題和班主任管理工作具體操作流程，向優(yōu)秀班級學(xué)習管理經(jīng)驗。
2、加強本學(xué)科的知識水平，擴大視野，在具體的教學(xué)過(guò)程中，努力做好“讀好一本書(shū)、寫(xiě)好一筆字、說(shuō)好一口話(huà)”。 加強對中學(xué)生心理知識的學(xué)習力度，提高分析學(xué)生學(xué)習心理，人際交往心理等方面的能力。
3、注重班主任的工作和心得交流，實(shí)現管理的優(yōu)化。通過(guò)班主任工作心得的交流是必要的，這樣可以做到舉一反三，觸類(lèi)旁通，在解決同一問(wèn)題的時(shí)候，集思廣益，尋找問(wèn)題的最好的解決方法和途徑。
總之,這次班主任培訓讓我學(xué)到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,真可謂是”網(wǎng)絡(luò )培訓,助我成長(cháng).”猶如一場(chǎng)春雨灑向我的心田,讓我學(xué)得那樣的解渴,同時(shí)也真心希望這樣的活動(dòng)能時(shí)時(shí)有,讓我們這些農村的老師有更多更好的學(xué)習機會(huì ),從而更好的為祖國的教育事業(yè)做貢獻.
班主任工作反思總結_教學(xué)計劃總結11
級治理過(guò)程中的得失，與原班級“老干部”商討更加切合實(shí)際的，更具有可行性、操作性的班規班約。最后，在原《班級公約》基礎上，通過(guò)班委會(huì )、班會(huì )修訂補充，最終產(chǎn)生了新的《班級公約》、《班級日常行為規范評比實(shí)施細則》等，并依據《公約》、《細則》設計了新的量化管理方案。之后，利用一次班會(huì )課組織全體學(xué)生學(xué)習其中規章制度，使規章制度深入人心，起到防范為主的作用，而不是僅僅停留于懲的層次上。這樣就使許多管理有規可依，逐步由班主任管理過(guò)渡到班干部管理，再由班干部管理過(guò)渡到學(xué)生自我管理。強化了學(xué)生遵規守紀的意識，濃厚了班級學(xué)習氛圍，營(yíng)造了一個(gè)良好的班風(fēng)。
之后在日常工作中體現“狠抓思想政治教育，為班風(fēng)學(xué)風(fēng)開(kāi)路”的思想。把思想政治工作放在班級工作的首位，把教育教學(xué)質(zhì)量作為班級工作的生命線(xiàn)。加強集體主義教育，強化學(xué)生的集體榮譽(yù)感。提出班級目標：“要形成一個(gè)團結友愛(ài)、秩序、進(jìn)取的集體。在集體中每位學(xué)生都要實(shí)踐兩件事：
班主任工作反思總結_教學(xué)計劃總結12
做事，喜歡跟別人唱對臺戲，講話(huà)的聲音又特別重，脾氣特別躁，屬于班級內特別難管理的人。我讓其擔任了班干部之后，使其認識到自己是班干部，要以班干部的身份來(lái)嚴格要求自己，同時(shí)他也體會(huì )到別人唱對臺戲的壞處，因此，這個(gè)同學(xué)在這學(xué)期的表現中逐步出色起來(lái)，甚至基本上都改掉了以前的壞習慣。把教室的各個(gè)地方衛生都管理得非常干凈，成為一名得力的班干部。同樣，采用揚其長(cháng)，避其短的方式，在班級中挑選的文娛委員小組長(cháng)這類(lèi)的班干部在班級管理中表現出色，調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮他們的長(cháng)處，讓每個(gè)學(xué)生都不斷進(jìn)步，帶到整個(gè)班級積極向上。
俗話(huà)說(shuō)，“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。要讓班干部時(shí)時(shí)為表率，處處是先鋒，當好班級這列火車(chē)的“頭”。同樣在后進(jìn)生這一塊，光靠老師關(guān)注后進(jìn)生，那是遠遠不夠的。還得靠全班同學(xué)來(lái)關(guān)注后進(jìn)生，特別是讓優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)后進(jìn)生。以前我也把后進(jìn)生與優(yōu)秀生坐在一塊兒。
班主任工作反思總結_教學(xué)計劃總結13
在百忙中，這一學(xué)期的教育教學(xué)工作就結束了，下面將是這一期的教學(xué)概況做以下幾個(gè)方面的回顧：
一、本人的基本情況
這一學(xué)年一開(kāi)始，本人就被聘為學(xué)堂小學(xué)一年級一班的班主任，承擔語(yǔ)、數教學(xué)工作。在新學(xué)年的開(kāi)始，本人就擬定工作計劃，由于在之前所任的班級學(xué)科是老教材，這次新接手的班級是新人新教材。我在工作之余多看、問(wèn)、聽(tīng)新教材課程的教學(xué)模式。但是總還有對教材挖掘不夠，學(xué)生訓練欠佳的地方。這也就是我今后所探究的問(wèn)題。
在這段時(shí)期里，本人以身作則，教書(shū)育人，及教學(xué)生也和家長(cháng)探討現代孩子的教育方法，與家長(cháng)溝通盡量摸清學(xué)生的性格特點(diǎn)。在這學(xué)期工作上順利。
二、班級情況
據校領(lǐng)導的安排，今年一年級一班新生34人，其中男生19人，女生15人據校領(lǐng)導的意見(jiàn)，新生六歲半就收入一年級新生，在10月國慶節假日，李秋洋同學(xué)隨父母轉學(xué)到了景洪。期末男生19人，女生14人，無(wú)流失。只是在教學(xué)過(guò)程中年紀最小的四人，從耐力、生活等難以跟上，得加強學(xué)習的指導。
三、本學(xué)期的檢測情況
從卷面上看學(xué)生檢測現為靈活運用的技能說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)，應多的結合實(shí)際生活訓練此外還要多注意學(xué)生解決問(wèn)題的方法方式培養。
四、本人對新教材也是第一次接觸，應多方式多渠道探索教育教學(xué)新課程教材的挖掘應用。是今后工作的必須，也是必然的。
班主任工作反思總結_教學(xué)計劃總結14
本學(xué)期，我任小學(xué)六年級的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任份工作，六年級現有學(xué)生47人，其中有女生19人,男生28人，有兩個(gè)學(xué)生是轉學(xué)來(lái)的，其余的都是原五年級升上來(lái)的。六年級了，同學(xué)們都知道學(xué)習的重要，他們每天自覺(jué)地打掃教室，區域。從來(lái)不欺負低年級的小同學(xué)，在學(xué)校里做到了仔仔細細地打掃教室、區域的每一個(gè)角落，掃得認認真真、干干凈凈、徹徹底底。不愧為全校的表率。
本學(xué)期中，我告訴孩子們：小學(xué)的學(xué)習時(shí)間不多了，我們得抓緊時(shí)間學(xué)習，在你們的一生中，小學(xué)就讀了六年的書(shū)，占全學(xué)成的一半，我們不能忽視，必須在最后這一年里把不懂的問(wèn)題搞懂，把自己沒(méi)有學(xué)好的課程多多鞏固。
本學(xué)期，我還對孩子們進(jìn)行了安全教育，教育他們的個(gè)人安全。
一、不能在公路上追趕、打鬧、嬉戲。
二、課間在校園內要像高年級的樣子，走路要輕，不能高聲喧嘩、不能欺負小同學(xué)，看到底年級的學(xué)生有什么困難要主動(dòng)幫助。同學(xué)之間吃一點(diǎn)虧是沒(méi)有事的，不要斤斤計較。
三、決不允許在教室里放鞭炮。對自己、同學(xué)、教室衛生都有危害，要學(xué)會(huì )保護自己，關(guān)心他人。
四、周末決不允許到河里去洗澡。
五、不能爬到樹(shù)上去掏鳥(niǎo)蛋。
六、不能在平房頂上玩耍，更不能再上面追趕、打鬧。
七，不能騎自行車(chē)在公路上追趕。
八、不允許幾個(gè)學(xué)生一起去鉆山洞。不做危險的游戲。
班主任工作反思總結_教學(xué)計劃總結15
在前兩個(gè)月的基礎上，這個(gè)班級有了一定的進(jìn)步，但卻出現了反復.現將11月的班級工作情況總結如下：
一、主要成績(jì) ：
(一)給自己和他人一份安靜
本月中,我重點(diǎn)加強和管理班級的午睡問(wèn)題。前兩個(gè)月午睡過(guò)程中,男生陸瀟恒,楊瑞,張伯雄等人,女生馮漺,程馨瑤等人總是管不住自己,弄出聲音,既影響了自己的午睡,又影響了他人休息.在本月中,采用學(xué)生管理學(xué)生,選出午睡小班長(cháng),輪流管理,有了很大的改進(jìn).
(二)我的班級我做主
在上個(gè)月激發(fā)潛力班委的基礎上,這個(gè)月,大多數小朋友都已經(jīng)能在班長(cháng)和其他班委的管理下,服從和遵守班級各項規定.整體有了很大的提高.
(三)爭做干凈小寶貝
通過(guò)一個(gè)月的努力,學(xué)生現在已經(jīng)能做到下課自動(dòng)撿垃圾,而且能做到不僅撿自己的垃圾,也能撿起班級其他地方的垃圾.班級集體榮譽(yù)感有了很大的提高.
二、不足之處：
1、加強就餐秩序,時(shí)而好,時(shí)而壞,需要加強.
2、繼續增強班級集體榮譽(yù)感。
3、再度加強孩子自覺(jué)性.
三、今后努力的方向 ：
3個(gè)月過(guò)去了.陪著(zhù)孩子們一起成長(cháng),一起微笑,一起難過(guò).看到他們的進(jìn)步,也切實(shí)體會(huì )到了他們的小問(wèn)題,小不足.在以后的日子里，我一定堅持踏踏實(shí)實(shí)做事，認認真真教書(shū)的原則，和寶貝們一起成長(cháng)！
【班主任工作反思總結_教學(xué)計劃總結】相關(guān)文章：
班主任工作反思與總結09-08
班主任培訓總結及反思12-24
一年級班主任工作反思總結09-08
教師工作總結及反思03-02
班主任工作期末總結02-27
中學(xué)班主任德育工作自我總結-班主任工作總結01-21
教學(xué)反思總結12-27
事故反思總結08-31
班主任工作總結初中03-02
軍訓班主任工作總結02-27