中學(xué)年度工作總結（通用5篇）
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，為此要做好工作總結。怎樣寫(xiě)工作總結才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的中學(xué)年度工作總結（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)年度工作總結1
對于xx四中來(lái)說(shuō)，20xx年是個(gè)豐收年，也是個(gè)輝煌年，這得益于上級領(lǐng)導的關(guān)心幫助、全體師生的團結協(xié)作。這一年，學(xué)校不斷強化德育優(yōu)先意識，狠抓學(xué)校內部管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，得到了上級領(lǐng)導的充分肯定，也得到了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)�，F將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、強化德育工作，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境
(一)強化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎
我校極為重視師生的思想政治工作，長(cháng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè)，使德育工作滲透于課堂，溶解在平時(shí)。教師樹(shù)立為教育事業(yè)奉獻終身的高尚理念，保持樂(lè )觀(guān)積極心態(tài)，愛(ài)生如子;對學(xué)生實(shí)施理想教育、感恩教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認識，引導其養成尊師愛(ài)學(xué)的良好習慣。
(二)加強硬件設施建設，創(chuàng )建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，平整校園，美化墻體，潔凈教室，完善設施，布置標語(yǔ)，更新板報。這些硬件設施的建設和完善，為學(xué)生創(chuàng )建了一個(gè)優(yōu)美和諧的校園成長(cháng)環(huán)境。
(三)開(kāi)展多種文化活動(dòng)，提供多方教育的成長(cháng)平臺
我校德育工作注重多方面教育，除課堂外，還廣泛開(kāi)展報告、講座、視頻等豐富多彩的文化活動(dòng)。學(xué)校多次邀請專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校作報告，中國感恩教育專(zhuān)家王鵬所作的《感恩我們要行動(dòng)》、林州市交警隊XX隊長(cháng)和xx鎮派出所XX所長(cháng)所作的《法制教育暨交通安全》等報告都受到了全體師生的熱烈歡迎,對學(xué)生成長(cháng)具有深刻的啟迪意義。學(xué)校還組織學(xué)生觀(guān)看講座、視頻，《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰、《約翰庫緹斯》令學(xué)生回味無(wú)窮。
(四)緊抓校園安全工作，營(yíng)造安全健康的成長(cháng)環(huán)境
“安全無(wú)小事”，為保證學(xué)生安全，學(xué)校定期召開(kāi)安全會(huì )議，實(shí)行“責任到人制度”，并實(shí)行教師輪流值班制度;消除校園及周邊安全隱患，這一系列措施，為學(xué)生營(yíng)造了安全和諧的成長(cháng)環(huán)境。
(五)實(shí)行家、校聯(lián)手，構建統一和諧的“大德育”環(huán)境
學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，深入家庭開(kāi)展“收心”工作，期末發(fā)放“致家長(cháng)的一封信”，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，緊密配合，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構建了和諧統一的育人環(huán)境。
二、做好教學(xué)教研工作
狠抓常規管理工作
教學(xué)常規是教學(xué)工作的基礎，是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我校特別注重抓好“備、講、輔、考、思、研”為核心的教學(xué)常規管理工作。
學(xué)校倡導“提前一周備課制”、“集體備課制”。各科需提前一周備課，同年級、同學(xué)科教師集體備課，共同備教學(xué)內容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習題;在教學(xué)上，統一目標，統一重點(diǎn)，統一進(jìn)度，統一檢測。各教研室定期對教師的導學(xué)案、聽(tīng)課筆記、教學(xué)反思、學(xué)習筆記、業(yè)務(wù)筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查;學(xué)校通過(guò)隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)評課、學(xué)生評教、召開(kāi)學(xué)生代表會(huì )議等形式了解每一位老師的教學(xué)情況，并與教師的年終工作量化考核掛鉤，以此來(lái)規范常規教學(xué)工作。
中學(xué)年度工作總結2
一、學(xué)校管理
�。ㄒ唬﹪栏駡绦姓n程標準。學(xué)校嚴格執行《xxx市中小學(xué)課程計劃和課程標準》，開(kāi)全、開(kāi)足國家課程。學(xué)校制定校本課程計劃。每天安排學(xué)生的大課間活動(dòng)。
�。ǘ﹫猿中�(wù)公開(kāi)制度。通過(guò)教代會(huì )、公示欄、校園網(wǎng)、全體教職工大會(huì )等形式進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校學(xué)期工作計劃、有關(guān)教職工切身利益的問(wèn)題，以及師生所關(guān)心的其它重要問(wèn)題，全部公開(kāi)征求意見(jiàn)和討論，本年度召開(kāi)了兩次教代會(huì )。
二、教師發(fā)展
�。ㄒ唬⿴煹陆逃�
1、利用教工政治學(xué)習、下發(fā)學(xué)習資料、工會(huì )小組學(xué)習討論等形式進(jìn)行師德專(zhuān)題教育，對外來(lái)學(xué)生實(shí)施公平教育。邀請宋漢觀(guān)等教育界前輩來(lái)校作師德講座。
2、結合新一輪區級課題研究，許多年輕教師加入課題組，進(jìn)行“行為偏差學(xué)生矯正策略”的研究，提升關(guān)愛(ài)學(xué)生的思想覺(jué)悟，改善關(guān)愛(ài)的方式方法。
�。ǘ┬１九嘤�
1、加強教研組和備課組建設，規定每?jì)芍芨鹘萄薪M進(jìn)行教研活動(dòng)，教研活動(dòng)能確定專(zhuān)題，本組骨干教師在教研活動(dòng)中有專(zhuān)題主講形式。
2、學(xué)校全力支持教師參加市、區、署等教研活動(dòng)及其它培訓學(xué)習。如“英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)培訓”、“教育技術(shù)”培訓、“共享課”等。
�。ㄈ┣嗄杲處熍囵B
1、今年進(jìn)校的兩位青年教師進(jìn)行了拜師學(xué)教活動(dòng)，使他們在教育教學(xué)諸方面少走彎路，盡快勝任教育教學(xué)工作。
2、分管教學(xué)的校級領(lǐng)導、教導處有關(guān)老師、教研組老師對青年教師進(jìn)行聽(tīng)評課，及時(shí)提出存在的問(wèn)題，幫助他們不斷提高教學(xué)能力。
3、舉行青年教師教學(xué)基本功比賽（寫(xiě)字、普通話(huà)、備課、上課、論文等項目），本年度有八位青年教師參加了比賽。
三、德育工作
�。ㄒ唬┌嘀魅侮犖榻ㄔO
1、每?jì)芍苓M(jìn)行一次班主任實(shí)務(wù)培訓，交流探討班主任工作，努力提高帶班能力。
2、期末對班主任進(jìn)行綜合考核，評出15%的文明示范班；每學(xué)期通過(guò)撰寫(xiě)“教育一得”或教育案例進(jìn)行班主任工作總結和反思。
3、每班設計班級建設方案，推動(dòng)班級發(fā)展，形成良好班風(fēng)。
4、新老班主任結對（兩對），以老帶新，提高新班主任管理班級的能力。
�。ǘ┬袨橐幏督逃�
1、利用課間點(diǎn)評、國旗下講話(huà)、校班會(huì )課進(jìn)行日常行為規范教育，本年度校園內無(wú)重大違規違紀事件。
2、繼續執行班級值日、班級文明崗制度，讓學(xué)生積極參與自主管理。
3、邀請外校法制教育老師（黃老師）對部分學(xué)生進(jìn)行法制教育、行為規范等教育，幫助他們養成良好的行為習慣。
4、對新生進(jìn)行了入學(xué)教育，為其養成良好的行為習慣打下基礎。
通過(guò)加強德育教育工作，學(xué)校刑事案發(fā)率為零，重大事故發(fā)生率為零，學(xué)生的行為規范有了一定的改變，出口臟話(huà)、損壞公物等現象明顯減少。不少年輕班主任的工作能力也有了相應的提高。
�。ㄈ⿲�(zhuān)題教育活動(dòng)
1、利用校會(huì )、主題班會(huì )、升旗儀式等進(jìn)行安全、心理健康、法制教育等活動(dòng)，學(xué)生的心理承受能力、安全意識、法制意識等方面都有了一定提高，本年度學(xué)校無(wú)重大事故發(fā)生。
2、在學(xué)科教學(xué)中滲透“兩綱”教育，激發(fā)學(xué)生的民族精神和愛(ài)國熱情。
3、組織學(xué)生進(jìn)行春、秋游活動(dòng)，學(xué)生的知識面得以拓展，身心得到調節，自主能力和協(xié)作能力得以增強。
4、開(kāi)展清明、端午、中秋、重陽(yáng)等中華傳統節日主題活動(dòng)，傳承中華民族傳統文化，激發(fā)民族自豪感，增強民族自信心。
四、課程管理
(一)課程的設置與開(kāi)發(fā)
外來(lái)學(xué)生劇增，學(xué)校師資短缺，但能克服困難，按照《xxx市普通中小學(xué)課程標準》開(kāi)全、開(kāi)足國家課程。
根據學(xué)校實(shí)際，對國家基礎課程的要求進(jìn)行分解，對部分基礎較差的學(xué)生降低要求。還根據學(xué)生的需求和學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)的嘗試，在低年級中開(kāi)設了“行為規范”、“與法同行”等校本課程。本年度還在六、七年級中開(kāi)設了七門(mén)拓展課程，參加“勞技”拓展課的學(xué)生在本年度有關(guān)比賽中取得了較多成績(jì)：區級比賽中有4個(gè)一等獎，3個(gè)二等獎，13個(gè)等獎；市級比賽中有4個(gè)一等獎，1個(gè)二等獎，2個(gè)三等獎；金健強老師在第六屆xxx模型節中被評為優(yōu)秀模型指導教師。
�。ǘ┱n程管理與監控
1、加強制度的執行力
繼續執行《xxx中學(xué)教師教學(xué)常規要求》、《xxx中學(xué)教研組長(cháng)職責》、《xxx中學(xué)備課組長(cháng)職責》、《xxx中學(xué)教師課堂教學(xué)改進(jìn)計劃實(shí)施辦法》、《教師聽(tīng)評課制度》等規章和xxx中學(xué)教師課堂教學(xué)反饋（學(xué)生）制度、學(xué)生獎學(xué)金等制度，做到有章可循、規范管理。
2、加強過(guò)程監控
充分利用錄播室開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)（本年度40多節），并通過(guò)隨堂聽(tīng)課、期中期末測試情況分析、學(xué)生問(wèn)卷、教師課堂教學(xué)記載、備課聽(tīng)課批改作業(yè)的檢查、家長(cháng)會(huì )等形式，及時(shí)對教學(xué)情況進(jìn)行監控，并及時(shí)反饋和分析，提出建議。
3、差異教學(xué)
本著(zhù)“關(guān)注每個(gè)學(xué)生發(fā)展”的理念，教導處要求每位任課教師明確學(xué)生間的實(shí)際差異，特別是畢業(yè)班學(xué)生，因人施教，通過(guò)個(gè)別輔導、分層教學(xué)等措施，盡力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。
�。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與課堂整合
1、校園網(wǎng)建設
學(xué)校網(wǎng)站為教師備課、上課、及時(shí)了解學(xué)校信息、輔助教學(xué)等活動(dòng)提供了平臺。
2、建立了教學(xué)資源庫。以教研組為單位，在校園內部實(shí)現了部分教育資源的共享。
3、為學(xué)生提供平臺
結合信息技術(shù)課程為學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習和應用現代資訊科技的環(huán)境，學(xué)生掌握了利用網(wǎng)絡(luò )查找學(xué)習信息的方法和途徑。
五、教科研
�。ㄒ唬┘訌娦１狙芯�
學(xué)校一方面加強教師現代教育教學(xué)理論學(xué)習。另一方面開(kāi)展各類(lèi)培訓。期末每位教師積極撰寫(xiě)經(jīng)驗總結、案例或教學(xué)論文，教科室將教師的優(yōu)秀論文等匯總，在校內交流。
�。ǘ﹫猿终n題引領(lǐng)
目前《農村初中學(xué)生行為偏差原因分析及矯正策略》的區級課題已進(jìn)入結題階段。11月份，邀請了新區教科所的吳偉民主任和俞莉丹老師來(lái)校做課題結題的指導。學(xué)校教科室和課題組人員正在進(jìn)行結題工作準備。
�。ㄈ┳ズ媒萄薪M建設
本年度各教研組切實(shí)抓好備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考核等教學(xué)環(huán)節，教導處定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，指導教研組活動(dòng)，各教研組有針對性的進(jìn)行教研活動(dòng)。
六、資源利用和校園文化
�。ㄒ唬┍灸甓炔賵�(chǎng)進(jìn)行了大修，資源教室（隨班試讀生使用）和心理咨詢(xún)室設備已添置完畢，并已在使用。
�。ǘ⿲W(xué)校與社區聯(lián)動(dòng)。學(xué)校在社區的支持下，開(kāi)辟了綠化基地、普陀新村、養老院等社區教育基地。學(xué)校資源也向社區開(kāi)放。塑膠操場(chǎng)地和室內場(chǎng)地（羽毛球）免費向社區開(kāi)放，并為星光、新世紀羽毛球俱樂(lè )部提供訓練場(chǎng)地。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展陽(yáng)光一小時(shí)活動(dòng)和其他活動(dòng)。堅持陽(yáng)光一小時(shí)活動(dòng)，有關(guān)部門(mén)有具體安排表。本年度還積極營(yíng)造校園文化，舉辦了校園藝術(shù)節和秋季運動(dòng)會(huì )。
目前，教室多媒體設備的損壞率較高，日常的維護必須加強。整個(gè)校園的文化氛圍還不夠濃厚、特色不明顯，墻面文化的更新周期較長(cháng)。在資源對外開(kāi)放方面的制度性不強，如登記、場(chǎng)地衛生管理等方面還不夠到位。
近年來(lái)，學(xué)校較注重校園環(huán)境的內涵建設，努力營(yíng)造“安全、整潔、優(yōu)美”的校園環(huán)境和“文明和諧，健康活潑”的校園文化，創(chuàng )建“安全文明校園”。
中學(xué)年度工作總結3
本期以來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，堅持以人為本，德育為首，有效提升學(xué)生的德育水準和行為習慣養成教育。多措并舉，強化教師師德修養，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，著(zhù)力打造高效課堂，充分凸顯學(xué)生的主體地位，教育教學(xué)工作穩步推進(jìn)，我校連續七年獲得三門(mén)峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號，獲得“三門(mén)峽市十佳文明學(xué)�！睒s譽(yù)稱(chēng)號，為進(jìn)一步總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，查找不足，現特對本期工作總結如下：
一、師德建設
1、深入開(kāi)展“爭做人民滿(mǎn)意好教師”活動(dòng)。我校根據上級部署，結合我校實(shí)際深入開(kāi)展“爭做人民滿(mǎn)意好教師”活動(dòng)，及時(shí)成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定活動(dòng)方案，向教師印發(fā)學(xué)習材料，組織教師認真寫(xiě)好學(xué)習筆記。開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，向學(xué)生下發(fā)教師問(wèn)卷調查表，查找教師中普遍存在的問(wèn)題。組織教師進(jìn)行師德體會(huì )展、師德演講、師德征文等活動(dòng)，在學(xué)校醒目位置公示教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規劃。開(kāi)展“三評”活動(dòng)，通過(guò)家長(cháng)評學(xué)校，學(xué)生評教師，教師評校長(cháng)等活動(dòng)，層層評議，查找問(wèn)題，自查自糾，整改提高，創(chuàng )辦人民群眾滿(mǎn)意的教育。經(jīng)過(guò)民主評議，我校教師席玲玲、任娟娟、石登峰被推薦為市級最滿(mǎn)意好教師。
2、開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評議活動(dòng)，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和建議。我校邀請鎮人大代表、政協(xié)委員、家長(cháng)代表、中心學(xué)校領(lǐng)導到我校參加學(xué)校201x年政風(fēng)行風(fēng)評議活動(dòng)，馬青波校長(cháng)代表學(xué)校做工作匯報，與會(huì )代表對我校教育教學(xué)工作給予高度評價(jià)。
3、加強師德學(xué)習，進(jìn)行警示教育。組織教師認真學(xué)習，并撰寫(xiě)心得體會(huì )，組織教師學(xué)習郭先菊、王智育等身邊老師的典型事跡，充分發(fā)揮用身邊榜樣教育身邊人的作用。針對個(gè)別教師利用教師節前夕向學(xué)生索要禮品的不良影響，及時(shí)組織教師觀(guān)看相關(guān)視頻，向教師敲響警鐘，使教師深刻認識到師德是一條紅線(xiàn)，要恪守師德底線(xiàn)。
二、教學(xué)工作
1、解說(shuō)教材活動(dòng)本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初即組織教師開(kāi)展解說(shuō)教材活動(dòng)，任課教師積極準備，全員參與，分層解說(shuō)。學(xué)校要求骨干教師及教研組長(cháng)解說(shuō)全冊教材，新任教師解說(shuō)本單元或者一章節教材。通過(guò)解說(shuō)教材活動(dòng)，促使教師深入研讀課標，熟悉教材，理清教材的內在聯(lián)系，明確編者意圖，為更好地運用教材打下堅實(shí)基礎。
2、開(kāi)展高效課堂賽課活動(dòng)我校的高效課堂賽課活動(dòng)貫穿于學(xué)期始終。學(xué)期之初即組織班子成員引領(lǐng)課，骨干教師示范課，新任教師匯報課，人人參與，個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)�？荚囍敖M織教師上好復習研討課，要求教師強化知識整合，打通知識之間的內在聯(lián)系，強調學(xué)習方法指導�？荚嚱Y束上好試卷講評課，明確共性問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題，做到更好的查漏補缺。
3、深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)我校高度重視，制定活動(dòng)方案，對此項活動(dòng)進(jìn)行安排部署。做到人人賽課，個(gè)個(gè)參與。賽課之前組織教師學(xué)習評課標準，明確授課重點(diǎn)。為了進(jìn)一步提高授課品質(zhì)，本次活動(dòng)采取先說(shuō)課后賽課的方式。授課教師首先在組內交流自己要講授的課，主要是說(shuō)授課理念、教學(xué)設計、師生雙邊活動(dòng)、時(shí)間預設、堂清檢測等環(huán)節，然后其他教師進(jìn)行補充，主講教師再對自己的教學(xué)思路進(jìn)行調整優(yōu)化。授課過(guò)程中聽(tīng)課教師結合評價(jià)標準進(jìn)行亮化算分，授課結束在校園醒目位置進(jìn)行公示，及時(shí)開(kāi)展評課議課，首先是授課教師自己講，然后是聽(tīng)課教師評，主要是指出缺點(diǎn)和不足，同時(shí)要求下一位授課教師進(jìn)行避免。為了給教師留下授課資料，方便教師對自己的授課情況進(jìn)行分析總結，我校對教師的授課安排錄影，在周四的業(yè)務(wù)例會(huì )時(shí)間精選典型的教師授課中的共性問(wèn)題進(jìn)行播放，同時(shí)對本周教師的授課情況進(jìn)行總結，點(diǎn)名請本周授課教師交流授課心得。截至目前我校已有64位教師講授公開(kāi)課。
4、開(kāi)展校際教研活動(dòng)為了進(jìn)一步拓寬視野，跳出學(xué)校辦教育，我校先后和五畝一中、靈寶市三中開(kāi)展校際教研活動(dòng)。兩校教師同課異構，相互交流共同提高。同時(shí)我校先后派出40余位教師外出赴靈寶市一中、靈寶市二中聽(tīng)課學(xué)習。與科任教師就課堂教學(xué)、學(xué)生管理、班主任工作等方面深入交換意見(jiàn)。
5、開(kāi)展教師業(yè)務(wù)檔案展評活動(dòng)為促使教師更好的落實(shí)教學(xué)常規，真正做到向常規要品質(zhì)，向常規要效益。我校舉行教師業(yè)務(wù)檔案展評活動(dòng)。任課教師每人一桌簽，展出內容主要包括教案、學(xué)案、讀書(shū)筆記、聽(tīng)課記錄、中考必備、學(xué)生作業(yè)批改等，通過(guò)曬教學(xué)常規材料活動(dòng)，極大地提高了教師認真落實(shí)教學(xué)常規的自覺(jué)性，有效的提高了教育教學(xué)品質(zhì)。
6、舉辦專(zhuān)家學(xué)者講座更新教育理念為進(jìn)一步開(kāi)闊教師教育視野，更新教育理念，學(xué)校采取“請進(jìn)來(lái)和走出去”的方法，對教師進(jìn)行培訓提高。本期我校派出趙飛飛老師赴河南大學(xué)進(jìn)行學(xué)習提高，同時(shí)語(yǔ)文教師耿玲玲老師到上海進(jìn)行學(xué)習深造。本期我校邀請三門(mén)峽市教學(xué)專(zhuān)家高宏群先生到校作報告，典型的事例，獨到精辟的見(jiàn)解，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，令教師受益匪淺。
7、組織教師積極參加優(yōu)質(zhì)課賽講為給教師搭建更廣闊的發(fā)展平臺，展示我校教師風(fēng)采。我校組織教師積極參加市教研室舉行的高效課堂優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)。在本次的體育、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)中，我校教師榜上有名。焦旭飛、何瑋琳兩位教師分別獲得二、三等獎。
三、政教工作
1、踐行核心價(jià)值觀(guān)做文明禮儀中學(xué)生。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校高度重視學(xué)生的思想道德建設，著(zhù)力提高學(xué)生的德育水平。通過(guò)組織學(xué)生上好“踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”主題班會(huì )，使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì )社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵，明確作為中學(xué)生應該做什么，應該怎樣做。組織學(xué)生參加社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)知識競賽及其辯論活動(dòng)，組織學(xué)生參加靈寶市舉行的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)知識競賽搶答活動(dòng)，我校學(xué)生獲得優(yōu)異成績(jì)。隆重舉行“胸懷中國夢(mèng)、踐行價(jià)值觀(guān)、文明我先行”演講比賽。通過(guò)一系列活動(dòng)，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在學(xué)生身上入腦入心，內化為自覺(jué)行動(dòng)。同學(xué)們逐漸樹(shù)立遠大的人生理想，磨礪出堅韌頑強的意志。
2、開(kāi)展行為習慣養成教育本期以來(lái)學(xué)校積極開(kāi)展行為習慣養成教育，幫助學(xué)生從小養成良好的行為習慣。向學(xué)生下發(fā)《靈寶市初中生行為習慣》叢書(shū)，將習慣養成教育課程化，每周定期學(xué)習相關(guān)章節。堅持行為習慣教育從小事做起，要求學(xué)生見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，下課人走桌凳齊，上下樓梯靠右行，出門(mén)排隊配好證，在校園成立文明糾察隊，對不文明的行為及時(shí)制止。在校園醒目位置開(kāi)辟文明行為曝光臺，對不良行為及時(shí)曝光，跟蹤問(wèn)效。學(xué)校根據我校實(shí)際情況形成了習慣養成教育“雙十條”，即明確了學(xué)生良好學(xué)習習慣“十條”和良好行為習慣“十條”，通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項教育，并且制成版面在校園醒目位置展出。我校創(chuàng )造性地開(kāi)展“認星爭優(yōu)”活動(dòng)和“養成教育示范班”創(chuàng )建活動(dòng)，每周評選出“學(xué)習之星”“誠信之星”“文藝之星”“友愛(ài)之星”等，每周表彰養成教育示范班3個(gè)，在校園掀起了斑斑爭創(chuàng )示范班，人人爭當明星學(xué)生的高潮。
3、開(kāi)展普法教育增強法制意識本學(xué)期我校聘請朱陽(yáng)派出所副所長(cháng)張建濤同志為我校法制副校長(cháng)，定期舉行法制教育報告會(huì )，約束學(xué)生行為，增強法制觀(guān)念，學(xué)會(huì )用法律武器保護自己的合法權益。
4、開(kāi)展勵志教育搭建心靈熱線(xiàn)數年來(lái)我校一直采取教師承包學(xué)生的做法，即每個(gè)科任教師承包若干名學(xué)生，科任教師和學(xué)生聯(lián)系做好學(xué)生的思想教育工作。教師利用班會(huì )課時(shí)間和學(xué)生談話(huà)，幫助學(xué)生解決學(xué)習中的困難，為學(xué)生確定階段性學(xué)習目標。利用晚上查寢時(shí)間和學(xué)生談心，了解學(xué)生的心理動(dòng)向，及時(shí)解決生活中的困難。本學(xué)期我校邀請中國感恩教育第一人張雄先生到校演講，張雄先生通過(guò)列舉典型事例，富有感染力的語(yǔ)言，真情的告白，給學(xué)生留下深刻的印象，促使學(xué)生明白感恩祖國、感恩老師、感恩父母的重要性，達到較好的育人效果。
5、開(kāi)展文體活動(dòng)豐富校園文化生活本學(xué)期通過(guò)舉行迎國慶、迎元旦美術(shù)作品展，培養學(xué)生特長(cháng)，展示學(xué)生才藝，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)舉行秋季田徑運動(dòng)會(huì )，拔河比賽，冬季長(cháng)跑活動(dòng)等，加強體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)健康。學(xué)校加大競技體育的訓練力度，及早籌建校級籃球隊，有專(zhuān)人教師負責，為明年的中學(xué)生籃球賽早做準備，組織學(xué)生參加靈寶市中學(xué)生乒乓球比賽，我校獲得第五名的好成績(jì)。
四、安全工作
1、加大硬件建設力度本學(xué)期來(lái)，我校在財力極為緊張的情況下，加大硬件建設力度，積極改善辦學(xué)條件。投資4萬(wàn)余元安裝數字化監控設施，實(shí)現校園監控無(wú)縫對接�，F在我校有攝像頭36個(gè)，有專(zhuān)人進(jìn)行監控記錄。實(shí)現物防、人防、技防全覆蓋。加強門(mén)崗培訓力度，強化責任心，為師生守護好校園安全第一道防線(xiàn)。
2、加強制度建設簽訂責任書(shū)我校進(jìn)一步加強和完善相關(guān)制度，做到以章治校，同時(shí)與教師簽訂各項安全責任書(shū)，做到職責相連，增強教師的責任心，做到事故責任倒查制。
3、堅持做好安全值班學(xué)校堅持做到教師值班“六到位”。落實(shí)校門(mén)口領(lǐng)導帶班教師值班制度，每天學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，安排專(zhuān)人在門(mén)口值班，維持門(mén)口秩序，防止不法侵害;落實(shí)教師晚上查寢制度，每晚就寢時(shí)間，班主任、教師到宿舍查寢，對不按時(shí)到位學(xué)生第一時(shí)間通知家長(cháng);落實(shí)學(xué)生就餐教師值班制度。學(xué)生就餐時(shí)間，有專(zhuān)人負責維持學(xué)生就餐秩序，組織學(xué)生排好隊，防止燙傷、燒傷等各種安全事故;堅持晚上巡夜制度，每晚組織男教師進(jìn)行巡夜，保證校園安全;堅持學(xué)生上下樓梯教師值班制度，每次學(xué)生集合時(shí)間，相關(guān)教師就第一時(shí)間到樓道、樓梯拐處值班，避免踩故發(fā)生;堅持雙休日領(lǐng)導值班制度，周六、周日有專(zhuān)人值班，用來(lái)接聽(tīng)上級通知，解決突發(fā)事件。
4、加強食堂管理，保障食品安全。我校食堂有專(zhuān)人管理，建立食堂管理臺賬。食堂從業(yè)人員健康證等各項證件齊全。堅持索票、索證制度，嚴格進(jìn)貨渠道。堅持做到飯前試吃、飯菜留樣制度，定期召開(kāi)伙委會(huì )會(huì )議，提高食堂管理水平。
5、舉行消防演練提高應急避險能力我校舉行消防知識培訓，教會(huì )同學(xué)們正確使用滅火器的方法，掌握火場(chǎng)逃生要領(lǐng)，確保生命安全。本學(xué)期我校共舉行兩次消防演練，通過(guò)演練，進(jìn)一步增強學(xué)生安全意識，提高應急避險能力。
6、強化交通安全教育確保生命安全針對山區坡陡彎急交通不便，交通安全事故頻發(fā)的'特點(diǎn)，我校加強學(xué)生的交通安全教育。建立學(xué)生往返校交通臺賬，與家有三輪車(chē)學(xué)生家長(cháng)簽訂《交通安全責任書(shū)》，教育學(xué)生不要乘坐農用三輪車(chē)，或者乘坐車(chē)況不好的車(chē)輛。要求學(xué)生嚴格遵守交通規則，不騎英雄車(chē)、飛車(chē)，同時(shí)組織教師到相關(guān)路口進(jìn)行檢查，發(fā)現違紀情況及時(shí)制止。
總之，本學(xué)期以來(lái)，我校全體教師大力弘揚“追求卓越、敢為人先、求真務(wù)實(shí)、善做善成”的靈寶教育精神，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)工作取得顯著(zhù)成效，我們將戒驕戒躁，刻苦砥礪，務(wù)實(shí)重干，積極創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。
中學(xué)年度工作總結4
一年來(lái)，我校在德城區委、區政府和區教育局的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，依法治校，建立健全教育教學(xué)管理制度，規范辦學(xué)行為，不斷超越。秉承“好學(xué)力行明禮守信”的校訓和“構建和美校園，打造精品學(xué)�！钡膴^斗目標、“堅持深化課堂改革，堅持學(xué)校精細化管理，培養有責任心和正義感的合格公民�！钡霓k學(xué)思想、“讓尊重充滿(mǎn)課堂，為學(xué)生的終身幸福奠基”的辦學(xué)理念。形成了“以海量閱讀為依托，培養學(xué)生自主學(xué)習能力；以習慣養成為載體，培養學(xué)生自主管理能力�！钡霓k學(xué)特色�！扒笳媲髮�(shí)尚善尚美”的校風(fēng)、“厚德博學(xué)啟思導行”的教風(fēng)和“勤勉惜時(shí)樂(lè )學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)。同時(shí)確立了學(xué)校發(fā)展愿景：一年內規范教育教學(xué)行為，提升學(xué)校形象，達到義務(wù)教育標準化辦學(xué)標準；三年教育教學(xué)有一個(gè)新的突破，課程建設上一個(gè)新臺階，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；五年達成精品學(xué)校，改變師生的生命狀態(tài)，形成師生共同成長(cháng)的和美局面。
一、加強德育建設，培養學(xué)生良好品德
學(xué)校緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)開(kāi)展德育活動(dòng)，加強德育建設，把學(xué)生安全工作放在首位，定期進(jìn)行交通安全教育，定期檢查消防設施，及時(shí)排除安全隱患，使監控無(wú)死角，并制定應急預案，多次舉辦疏散演練和防火演練，使演練活動(dòng)常態(tài)化；健全了機構，完善了制度；團委和政教處通過(guò)每周升旗儀式國旗下講話(huà)、墻報、征文、每周一下午第四節的主題班會(huì )，或組織集會(huì )講座形式和社會(huì )實(shí)踐形式加強學(xué)生安全教育，理想教育，文明禮貌教育，遵紀守法教育和感恩教育等等。還邀請了社區派出所領(lǐng)導為學(xué)生講座法制知識；新生入學(xué)時(shí)，舉辦了隆重的以“點(diǎn)燃夢(mèng)想”為主題的開(kāi)學(xué)典禮，收看了央視《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)習各種規范和制度，為此，學(xué)校制定了詳盡的《德州三中學(xué)生必讀手冊》并發(fā)給學(xué)生人手一冊，要求班主任根據《中學(xué)生行為準則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《德州三中學(xué)生一日常規》，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣和學(xué)習習慣的教育，并把每年的九月定為習慣養成月，定期對學(xué)生的個(gè)人衛生、儀容儀表等進(jìn)行檢查評比；為培養學(xué)生的自主管理能力，政教處每學(xué)期都競選學(xué)生會(huì )干部，對學(xué)生的日常學(xué)習和生活進(jìn)行考核和評比，并及時(shí)反饋通報，對優(yōu)秀班級及時(shí)給予表彰，每周發(fā)流動(dòng)紅旗，通過(guò)廣播表?yè)P等等。團委通過(guò)及時(shí)吸納培養新團員，讓老團員帶動(dòng)新團員發(fā)揮積極模范的帶動(dòng)作用，以促進(jìn)其他學(xué)生的進(jìn)步與成長(cháng)。為挖掘學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展，學(xué)校成立了籃球社、排球社、兵乓球社、合唱社、棋社、美術(shù)社和舞蹈社等20多個(gè)社團，每周五下午按時(shí)活動(dòng)，固定場(chǎng)所，有輔導教師，收效顯著(zhù)。
同時(shí)，學(xué)校根據學(xué)期特點(diǎn)定期組織如廣播操和音樂(lè )操比賽，籃球賽、軍訓會(huì )操比賽、遠足活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )、青春宣誓和慶祝教師節表彰等活動(dòng)，充分利用校園廣播站、課間操、班會(huì )和課堂等德育陣地，加強宣講和引導對學(xué)生進(jìn)行行為規范養成教育，使學(xué)生增強了班級凝聚力，同時(shí)把國學(xué)經(jīng)典文化如《弟子規》《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》等引入校園，學(xué)生利用每天課前和課間進(jìn)行誦讀，陶冶了孩子情操，使孩子更加懂得了“溫良恭儉讓”“仁義禮智信”；針對青春期孩子心理疏導，學(xué)校有專(zhuān)任心理教師和心理輔導室，每周都進(jìn)行心理課，并對有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行心理輔導。培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、積極、向上、誠信、友愛(ài)等優(yōu)秀品質(zhì)，并取得好成績(jì)，在德城區首屆中學(xué)生合唱節和德州市古詩(shī)詞知識和背誦對抗賽中均榮獲二等獎，目前學(xué)校形成了良好的校風(fēng)。
學(xué)校還充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，把社會(huì )教育、家庭教育、學(xué)校教育有機的結合在一起，成立了第三屆家委會(huì )，選舉出班級、年級和校級三級家委會(huì )委員，并推選辛志國同志為主任委員，家委會(huì )委員參與學(xué)校的管理的熱情高漲，并開(kāi)通微信群的交流孩子成長(cháng)中的問(wèn)題，支持并監督學(xué)校做好教育教學(xué)工作。制定了家長(cháng)輪流值班制度，專(zhuān)設了值班室；學(xué)校把每周五定為學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日，每學(xué)期第15周定為家長(cháng)開(kāi)放周；學(xué)校每學(xué)期要召開(kāi)兩次全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，通報學(xué)校的工作情況和學(xué)生在學(xué)校的表現，并對家長(cháng)進(jìn)行家庭教育培訓，編寫(xiě)了《德州三中家庭教育指南》手冊，發(fā)給家長(cháng)每人一本。
二、深化課堂改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
我校堅持深化課堂改革，打造高效課堂，堅持先學(xué)后教、以學(xué)定教兩大教學(xué)原則，堅持常規工作檢查常態(tài)化，主要做法有以下幾個(gè)方面。
學(xué)校嚴格落實(shí)國家課程方案計劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，在多年課改基礎上，形成了“2251”課堂教學(xué)模式，教科室和教務(wù)處等教學(xué)管理人員通過(guò)堅持常年賽課和推門(mén)聽(tīng)課，做到每課必評，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題針對問(wèn)題并提出改進(jìn)方案；同時(shí)注重落實(shí)教學(xué)常規，定期檢查教案、作業(yè)，定期進(jìn)行學(xué)生評教，規范了教師和學(xué)生的課堂行為，并采用日報制，由各班班長(cháng)作為主要負責人，于每天下午第四節課上課前，填好《一日常規檢查表》，上交教務(wù)處；堅持集體備課制度，每周一所有學(xué)科進(jìn)行集體備課，有計劃，有記錄，集中研討解決課堂中存在的問(wèn)題，以及下周的課程商討，統一做法，統一認識；繼續堅持反思制度，教師人手一冊《師道》，倡導每日一句話(huà)，每周一件事，每月一篇文章的反思形式，及時(shí)總結教育教學(xué)中存在的問(wèn)題或取得的寶貴經(jīng)驗，提高了自身的業(yè)務(wù)能力和思想認識；“四清”工作扎實(shí)有效地開(kāi)展，每周安排固定時(shí)間進(jìn)行周周清，以便及時(shí)掌握學(xué)情；學(xué)校還成立了名師工作室，派出三名首席教師跟崗學(xué)習帶動(dòng)其他教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；學(xué)校根據教研室下發(fā)的每人一冊《解碼高效課堂》，定期組織全體教師學(xué)習高效課堂的有關(guān)內容，課堂教學(xué)方式明顯改觀(guān)，學(xué)生主體地位得到落實(shí)，八月底為推進(jìn)高校課堂建設進(jìn)行高效課堂論壇交流會(huì )，編寫(xiě)了《德州三中高效課堂論壇材料匯編》。同時(shí)學(xué)校重視基地學(xué)科建設，派歷史首席教師宋彥泓老師外出學(xué)習并在全區歷史學(xué)科教師交流會(huì )上進(jìn)行交流分享。我校申報的國家級課題《指導學(xué)生自主學(xué)習科學(xué)方法研究》結題，并獲得國家級課題一等獎，10名教師獲個(gè)人一等獎。今年的中考成績(jì)保持穩定，及格率全區第五，優(yōu)秀率全區第四。
三、加強黨建工作，注重教師內涵提升
學(xué)校定期認真組織教職工和黨員干部加強政治理論學(xué)習，學(xué)習了《論群眾路線(xiàn)》《厲行節約》等書(shū)籍，觀(guān)看了《力量》《苦難輝煌》等專(zhuān)題片，每位黨員寫(xiě)了至少2000字的讀書(shū)筆記。黨支部成員多次修改對照檢查材料，兩次召開(kāi)黨支部民主生活會(huì )和全體黨員組織生活會(huì )，認真開(kāi)展了批評與自我批評，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。我校今年發(fā)展了預備黨員一名，轉正黨員一名。
為提高領(lǐng)導班子的領(lǐng)導力和執行力，三名副科級領(lǐng)導班子成員帶頭在一線(xiàn)任教并擔任班主任，分頭承包到年級，深入課堂，及時(shí)了解和掌握各年級的動(dòng)態(tài)。學(xué)校各部門(mén)還制定完善了各級領(lǐng)導崗位職責，落實(shí)“三重一大”和領(lǐng)導主題責任，強化風(fēng)險意識，完善了每周五下午行政例會(huì )制度、每日值班制度，校務(wù)公開(kāi)制度，強化了執行力。充分發(fā)揮工會(huì )作用，每位教職員工生日時(shí)均能獲得學(xué)校的真誠祝福，老人節和春節看望慰問(wèn)老干部，積極為患重大疾病的教師向上級部門(mén)申請救助；充分發(fā)揮教師民主管理作用，九月份召開(kāi)全體教職工會(huì )議，通過(guò)調查問(wèn)卷和座談廣泛征求群眾意見(jiàn)，重新修訂了《德州三中管理制度》，全體中層以上領(lǐng)導干部參加了《做最高效的中層》培訓，并編寫(xiě)了《臻于至善，貴在執行》的交流材料。
學(xué)校重視班主任隊伍和教師隊伍建設。建立并健全班主任工作制度，完善班主任工作考核辦法，根據班級每月考核情況及時(shí)通報表彰，定期組織班主任學(xué)習，并召開(kāi)學(xué)習交流會(huì )和班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，研究工作方法，統一教育要求，召開(kāi)了班級管理論壇，形成了《班級管理論壇交流材料匯編》。還派出所有語(yǔ)文教師到青島參加了高端論壇并進(jìn)行交流，每人均上了一節匯報課；校長(cháng)每周給全體老師推薦一篇教育教學(xué)方面的文章供大家學(xué)習等等，學(xué)校大力開(kāi)展校本培訓，提高教師自身的理論修養和業(yè)務(wù)能力�？傊ㄟ^(guò)各種形式的培訓開(kāi)展師德活動(dòng)，強化師德教育，提高教師素養，并及時(shí)評先樹(shù)優(yōu)，教師節期間在校內對30名業(yè)務(wù)精湛，愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師給予了表彰，五名教師受到了區政府的表彰。
四、完善辦學(xué)設施，提高服務(wù)質(zhì)量
為達到義務(wù)教育辦學(xué)條件標準化驗收標準，在上級領(lǐng)導的大力支持下，投資43萬(wàn)元更換了實(shí)驗室桌臺和柜櫥，新建史地教室，添全了音體美衛器材，其中充實(shí)了17萬(wàn)元的圖書(shū)，學(xué)校自己投入約16萬(wàn)元改建了舞蹈室和學(xué)生閱覽室，更換了教室照明燈，新添了100套可調節桌凳和圖書(shū)書(shū)架，鋪設了活動(dòng)場(chǎng)地體育器械的軟質(zhì)地面等等，提高了服務(wù)質(zhì)量，提升了學(xué)校品位。同時(shí)總務(wù)處完善了固定資產(chǎn)管理制度，資產(chǎn)增減及時(shí)，賬物相符，按時(shí)上報資產(chǎn)總表；總務(wù)及時(shí)維護校舍設施，每月對各班公物進(jìn)行檢查，并把統計結果通報告知班主任并和班主任考核掛鉤。學(xué)校完善了財務(wù)管理制度，學(xué)年伊始做好學(xué)校預算，一方面，在硬件設施改善和教師培訓學(xué)習上加大了投入，一方面，嚴格落實(shí)中央的八項規定，壓縮“三公”經(jīng)費，取消了各種福利和公務(wù)接待。
各位領(lǐng)導和老師，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)上級部門(mén)和領(lǐng)導的大力支持，離不開(kāi)全體師生的努力與付出，離不開(kāi)所有孩子家長(cháng)的關(guān)心和理解。我們在各方面的工作雖然取得了一些進(jìn)步，但也仍然存在很多不足，如執行力不強，精細度不夠，信心不足等，在今后的工作中，我們會(huì )依然艱苦奮斗，攻堅克難，繼續保持高昂的工作激情，爭先創(chuàng )優(yōu)，努力辦讓家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校，讓人民滿(mǎn)意的教育。
中學(xué)年度工作總結5
一年來(lái)，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞“創(chuàng )建輕負高質(zhì)的農村示范初中”的辦學(xué)目標，在縣教育局、深澤鄉黨委政府的關(guān)懷指導，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較好的效果，先后榮獲“金華市治安安全單位”、“金華市綠色學(xué)�！�、“金華市文明單位”、“縣黨風(fēng)廉政建設工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號；在尖子生60人流向城區學(xué)校的情況下，20xx中考，我校有11人被磐安中學(xué)錄取，19人被磐安二中錄取，上二中線(xiàn)以上34人；在縣第25屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上榮獲團體總分第三名的好成績(jì)；期末四校（仁川、冷水、盤(pán)山）聯(lián)考中，各項數據均有較大進(jìn)步；榮獲縣教育教學(xué)管理二等獎，初中學(xué)校年度工作總結。成績(jì)來(lái)之不易，總結很有必要�，F將我校20xx年度工作作如下總結。
一、實(shí)施目標管理，促進(jìn)和諧發(fā)展
1．緊緊圍繞三年發(fā)展規劃和年度工作計劃，加強校務(wù)管理，發(fā)展目標清晰，爭創(chuàng )“農村名�！�，黨政工團學(xué)生會(huì )組織團結協(xié)作，緊密配合，增強凝聚力和戰斗力。
2．建立健全學(xué)校的各項規章制度，堅持依法治校，用制度管人，按制度辦事,加強教師職業(yè)道德建設，充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
3．積極穩妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績(jì)、業(yè)務(wù)考核與績(jì)效工資相掛鉤。
二、加強隊伍建設，提升教師素養
1．加強班子隊伍建設
�。�1）要求班子成員以“四心”抓教育教學(xué)，即身正廉潔得人心，增長(cháng)才干服人心，干出事業(yè)聚人心，排憂(yōu)解難暖人心，努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校、人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
�。�2）勤于學(xué)習，做專(zhuān)家型管理者。認真學(xué)習并理性地實(shí)踐新的教育理念，掌握科學(xué)的管理方法，提升領(lǐng)導能力。
�。�3）善于協(xié)調，做服務(wù)型管理者。做到全方位管理、全天候服務(wù)、全過(guò)程教育、全身心投入。
�。�4）勇于負責，做實(shí)干型管理者。下真功夫、細功夫、苦功夫，求真務(wù)實(shí)埋頭干，以身作則帶頭干。
2．抓好教師隊伍建設
強化師德師風(fēng)建設，因地制宜地開(kāi)展了一系列活動(dòng)：組織開(kāi)展了“與下崗職工比待遇、與英模人物比貢獻、與人民教師的要求比差距”的三比教育活動(dòng)；開(kāi)展了“事業(yè)家庭兼顧型教師”評選活動(dòng)；黨員教師簽訂了廉政承諾書(shū)，積極參加創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)；學(xué)校領(lǐng)導大會(huì )小會(huì )始終注意引導教師做到五個(gè)學(xué)會(huì )，即：學(xué)會(huì )換位、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )欣賞、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )合作。
3．關(guān)注青年教師成長(cháng)
一是高度重視骨干教師的培養，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師多壓擔子，比如對厲昌東老師，安排他教2個(gè)畢業(yè)班的課務(wù)，同時(shí)委以辦公室主任的工作，在學(xué)校老師面前樹(shù)立了扎實(shí)肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。二是落實(shí)了“青藍工程”，組織青年教師張賓雅參加了縣中小學(xué)管理干部培訓、縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比。
4．鼓勵教師繼續教育
從思想上、時(shí)間上、經(jīng)費上鼓勵校長(cháng)和教師參加繼續教育、各類(lèi)培訓、各類(lèi)學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作。教師參加繼續教育率達100%
三、加強德育管理，注重德育實(shí)效
1．深化寄宿生管理制度，創(chuàng )新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂(lè )生活、健康成長(cháng)，提供良好的環(huán)境，創(chuàng )設良好的氛圍。注重寄宿生良好習慣培養，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規范有序，整齊劃一；以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規范為準則，強化對學(xué)生個(gè)人衛生、禮儀習慣的檢查考評，年度工作總結《初中學(xué)校年度工作總結》。積極開(kāi)展寄宿生的文體娛樂(lè )活動(dòng)，就寢前5分鐘統一規定為身體鍛煉時(shí)間，男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐；學(xué)校成立多種興趣小組，科學(xué)利用課余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，拓展豐富教育內涵，促進(jìn)寄宿生個(gè)性發(fā)展。
2．抓現代公民教育。利用校會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)、黑板報和宣傳窗，結合重大節日、當前國際國內形勢的發(fā)展和先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，開(kāi)展一系列現代公民教育活動(dòng)，如：愛(ài)國歌曲大家唱、經(jīng)典名句誦讀、入團宣誓儀式、校園讀書(shū)節、歡度中秋節、為云南災區捐款獻愛(ài)心、設立節能減排義務(wù)監督員、開(kāi)學(xué)典禮表彰大會(huì )、請消防隊領(lǐng)導來(lái)校講座、法制專(zhuān)題報告等。培養學(xué)生的思想道德修養、提高學(xué)生的社會(huì )適應能力和融合能力、自我保護能力。
3．抓班級管理。召開(kāi)班主任工作專(zhuān)題會(huì )議，制定和完善《班主任工作常規》和《班主任考核量化細則》，及時(shí)布置和落實(shí)政教線(xiàn)工作，總結經(jīng)驗，找出差距，合理安排下步工作計劃。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任向名班主任學(xué)習，通過(guò)學(xué)習總結，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來(lái)各班主任能本著(zhù)對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對學(xué)校負責、對社會(huì )負責的工作責任感和事業(yè)心開(kāi)展工作。
4．抓家校聯(lián)系。充分利用“家長(cháng)會(huì )”、校訊通和“致家長(cháng)一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí)，信息反饋暢通。分年級多次召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，向他們了解學(xué)生在家里的表現、引導他們科學(xué)教育孩子。
5．重視后進(jìn)生的轉化工作。針對不同年級后進(jìn)生的不同特點(diǎn)，因材施教。引導他們認識不足，逐步改進(jìn)，爭取做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
四、精細課堂管理，打造有效課堂
1.真抓教學(xué)模式研究，突出一個(gè)“變”字。借鑒杜郎口教學(xué)模式的經(jīng)驗，自定“探索高效課堂，培養世紀人才”的課題，成立了課題研究領(lǐng)導小組、指導小組和評價(jià)小組，教師全員參與，使教師成為學(xué)生自主學(xué)習的引導者，成為學(xué)生綜合能力的培養者，成為學(xué)生學(xué)習方法的指導者。以學(xué)生為本，把時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)法教給學(xué)生，把舞臺搭給學(xué)生，把自信留給學(xué)生。
2．真抓教學(xué)五認真，強化一個(gè)“實(shí)”字。今年的備課，力求體現新課程方案中的理念---以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為核心，靈活運用多種教學(xué)、學(xué)習方式，主動(dòng)研究教學(xué)活動(dòng)中課堂結構的變化，認真設計每個(gè)教學(xué)環(huán)節，突出“學(xué)生的主動(dòng)性”，突出學(xué)生的親身體驗和實(shí)踐，保證有效地完成每節課的目標。加大了教學(xué)檢查力度，每次檢查前，我們都制定了詳細的實(shí)施方案，以期在客觀(guān)公正的前提下對每位教師的教學(xué)五認真有一個(gè)真實(shí)的評價(jià)，并及時(shí)將評價(jià)結果反饋至全體教師，表?yè)P了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)。
2．真抓課堂管理，講究一個(gè)“嚴”字。本年度注重教學(xué)的過(guò)程性管理，加大了隨堂聽(tīng)課力度，在聽(tīng)課過(guò)程中，觀(guān)察教師對新課程的執行力度、各環(huán)節的設計和課堂的即時(shí)效果。借全縣抓規范辦學(xué)的東風(fēng)，下決心按規范辦學(xué)，嚴格規范課程設置，保證三開(kāi)足開(kāi)齊音、體、美、勞、信息課，嚴禁其它教師占用這些術(shù)科，確保術(shù)科的正常開(kāi)展；嚴禁晚自修上課，只安排教師跟班，嚴格控制作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間消化。
3．真抓作業(yè)管理，追求一個(gè)“新”字。要求老師根據學(xué)生的學(xué)習能力，分層布置作業(yè)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
4．真抓教研組管理，堅持一個(gè)“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評價(jià)方法，健全正常高效的學(xué)習制度，保證教研組的學(xué)習時(shí)間，以知曉新課程標準和考試大綱為內容，進(jìn)行學(xué)習和研究，持之以恒地抓好教研組建設。
5．真抓活動(dòng)課建設，實(shí)現一個(gè)“活”字�；顒�(dòng)課程與學(xué)科課程相輔相成，目標上保持一致，內容上相互配合，功能上彼此補充，提高整體教育效果。在活動(dòng)課程中體現農村學(xué)校特點(diǎn)，在活動(dòng)中教育學(xué)生熱愛(ài)家鄉，引導學(xué)生積極參加家鄉社會(huì )主義建設；貫徹統一要求與靈活性相結合，在落實(shí)學(xué)�；疽蟮那疤嵯�，通過(guò)制定活動(dòng)課程計劃，把升旗儀式、晨會(huì )、主題教育活動(dòng)、班會(huì )、各類(lèi)興趣小組活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐等均納入課程體系、排入課表，給予時(shí)間保證。同時(shí)，進(jìn)行必要的調控。
五、關(guān)注課題研究，提高科研水平
1．常規工作做優(yōu)做精。學(xué)校在教科室的統籌安排下，科學(xué)計劃，月月落實(shí)，營(yíng)造以學(xué)生為本的科研氛圍。
2．課題研究注重過(guò)程。一年來(lái)，我校申報的縣級課題《磐安縣農村初中閱讀模仿創(chuàng )新系統化作文教學(xué)研究報告》等5個(gè)課題順利結題，完成了2個(gè)市級課題《農村學(xué)生提升說(shuō)數學(xué)的能力研究》《城市化進(jìn)程中的農民工子女的家庭教育研究》和《農村初中教師職業(yè)倦怠的調查與研究》等4個(gè)縣級課題的申報、立項工作，并根據課題方案的分工，有計劃，分層次開(kāi)展課題研究工作。1個(gè)課題獲縣三等獎；2個(gè)課例獲市三等獎，1個(gè)課例獲市二等獎；論文獲市二等獎1篇，市三等獎3篇，縣三等獎以上共15篇。
3.開(kāi)展校本培訓和校本教研活動(dòng)。學(xué)校把學(xué)習教育教學(xué)理論、學(xué)習課件制作技術(shù)、利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)作為校本培訓的主要內容，校本教研按活動(dòng)表有序進(jìn)行，一年來(lái)每位教師都承擔了校級教學(xué)探討課或教學(xué)觀(guān)摩課。切入學(xué)習杜郎口教學(xué)模式，落實(shí)“輕負高效”工作會(huì )議精神以來(lái)，七年級教師的教研課精彩紛呈。每堂教研課的操作流程是：發(fā)現問(wèn)題-----確定校本教研的主題-----搜集、學(xué)習相關(guān)文獻-----制定解決問(wèn)題的方案-----組織說(shuō)課-----課堂探究-----評課反思-----修改方案-----再實(shí)踐----再總結反思。通過(guò)校本教研，轉變教師教育教學(xué)觀(guān)念和行為，提高了新課程的施教能力。
六、加強后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能
1.后勤工作人員樹(shù)立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開(kāi)源節流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。
2.加強財物管理，執行采購驗收、領(lǐng)物審批制度；嚴肅財務(wù)紀律，適度從緊開(kāi)支，確保學(xué)校各項工作正常運行。
3.規范食堂收費行為，杜絕任何亂收費現象的發(fā)生。
4．繼續抓好學(xué)校的綠化和美化工作，努力構建環(huán)境友好型學(xué)校。
【中學(xué)年度工作總結（通用5篇）】相關(guān)文章：
2021初中學(xué)校的個(gè)人年度工作總結范文（通用5篇）12-21
教師思想年度工作總結通用01-27
2021中學(xué)教師年度考核總結（通用5篇）12-21
數學(xué)教師年度工作總結通用03-07
預算員年度工作總結通用03-01
導游年度工作總結通用15篇01-22
財務(wù)年度工作總結通用15篇01-19
倉庫年度工作總結(通用15篇)01-16
財務(wù)年度工作總結(通用15篇)01-06