2021初中學(xué)校的個(gè)人年度工作總結范文(通用5篇)
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了,回首這段不平凡的時(shí)間,有歡笑,有淚水,有成長(cháng),有不足,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧!那么你有了解過(guò)工作總結嗎?下面是小編為大家整理的2021初中學(xué)校的個(gè)人年度工作總結范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中學(xué)校的個(gè)人年度工作總結1
9月1日接任122班的班主任,我反思了這一個(gè)月班主任工作,我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時(shí)間內能夠改變紀律、學(xué)習等各方面有好轉呢?我制定多項的工作,在一定程度上有了改善,看到這樣的成績(jì),我既高興,又擔憂(yōu),高興的是紀律有了較大的轉變,憂(yōu)的學(xué)習成績(jì)、紀律是否能保持下去。我想班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,這個(gè)月我擔任了**班的班主任工作。下面是我這個(gè)月班主任的幾點(diǎn)做法:
一、培養和選拔班干部。
要有一個(gè)良好的班集體,必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導核心。這個(gè)核心,就是班主任領(lǐng)導下的班委會(huì )。這個(gè)月我調整了班干部的人選,我有意識地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀(guān)察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團結同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開(kāi)創(chuàng )精神和奉獻精神的學(xué)生來(lái)?yè)伟喔刹。當班干部選定后,我便加強培養、教育、既要大膽地放手讓他們開(kāi)展工作,給予他們班干部的權力,又要根據實(shí)際對他們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴;、穿校服等,學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,團結同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,加強思想教育。
作為學(xué)生,學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我既要引導學(xué)生學(xué)好功課,以要同科任教師密切配合。針對這個(gè)普通的班級,學(xué)生對學(xué)習積極性不高,上課時(shí)間經(jīng)常睡覺(jué)、講話(huà)、開(kāi)小差、做小動(dòng)作等不良現象,極少數學(xué)生竟然與教師唱對臺戲,引起課堂的騷動(dòng),嚴重影響正常的上課,因此,我有針對性的找出這些學(xué)生,對他們進(jìn)行嚴厲批評,告誡他們要學(xué)會(huì )尊重別人,做到認真聽(tīng)課,做好課堂紀律,我利用課余時(shí)間,我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習情況,反映學(xué)生對教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,統一對學(xué)生的要求,調整學(xué)生的作業(yè)負擔,避免學(xué)生負擔太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過(guò)學(xué)生的學(xué)習、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面,系統地進(jìn)行深入細致的思想品德教育工作。其中,班會(huì )課及思想品德課是最佳的德育方式。我們
知道人是生活在社會(huì )中的人,人與人之間就會(huì )有一定的情感,在日常生活中,就應對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進(jìn)生的轉化工作。
在**班,后進(jìn)生在班中為數較多,能量也大,影響壞。因此,轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過(guò)于簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一處真誠的愛(ài)心,叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng )造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長(cháng)聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。
在實(shí)際工作中,還有許多做法值得我支探討和總結。
四、適當的善意懲罰。
**班作為學(xué)校的一個(gè)普通班級,我認為“沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育”,當然采取什么樣的懲罰方式,卻也需要花費一些心思,大的方面不能違背教育原則,小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對一些違反紀律同學(xué)適當做出懲罰,我的懲罰措施是:一、書(shū)面檢討,做深刻反;二、罰為班里做件好事;三、期末學(xué)習成績(jì)提高。知道內情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰,不知內情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護,二則在班里樹(shù)立了正氣,無(wú)形之中學(xué)生的自我約束力加強,提高了班級凝聚力。
五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習
**班的學(xué)生,大部分都是內宿生,因此,我利用課余時(shí)間與他們交談了解他們學(xué)習、生活等情況,經(jīng)常到宿舍看看他們的紀律、衛生狀況,這樣,改善班主任與學(xué)生關(guān)系,使之更加融洽、和諧。
總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團結在學(xué)校領(lǐng)導的周?chē)。班主任工作就?huì )邁上一個(gè)新的`臺階,取得豐碩的成果。
初中學(xué)校的個(gè)人年度工作總結2
日月如梭,光陰似箭;仡欉^(guò)去一學(xué)期的工作,雖覺(jué)勞累但也收獲頗豐。由于校領(lǐng)導的關(guān)心幫助,各位課任教師的鼎力支持,本人較好的完成了自己的本職工作。為了能及時(shí)總結經(jīng)驗,吸取教訓,更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,現將本年度工作總結如下:
一、虛心向他人請教,不斷提高自身的政治素養。
本人忠誠黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),嚴格執行黨的各項教育方針,積極宣傳**一中的優(yōu)秀人物,時(shí)刻以黨員的標準嚴格要求自己,率先垂范、盡職盡責、教書(shū)育人。尤其能夠嚴格執行學(xué)校的各項規章制度,做到了出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn)。尊重學(xué)生、嚴格要求學(xué)生,不歧視、挖苦學(xué)生,以身作則,為人師表。處處以《教師職業(yè)道德規范》來(lái)約束自己的言行,虛心向他人請教,不斷提高自身的政治素養。
二、不斷提高自己的教學(xué)水平,努力完成教育教學(xué)任務(wù)。
作為人類(lèi)靈魂的工程師,我知道自己的經(jīng)驗和積累是有限的,因此,我特別珍惜每個(gè)學(xué)習的機會(huì ),重視每次多媒體優(yōu)質(zhì)課的評選活動(dòng),把握機會(huì )認真總結自己的經(jīng)驗教訓,學(xué)習其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗,及時(shí)作好詳細的聽(tīng)課記錄,并把自己每次聽(tīng)課的重點(diǎn)內容用數碼相機拍下來(lái),然后傳在網(wǎng)上,以提高自己的授課能力。在平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中,本人認真鉆研教材、做好每一節多媒體課件,寫(xiě)好每一節教案,向課堂45分鐘要質(zhì)量,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。積極向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習,參加聽(tīng)課、評課活動(dòng),以提高自己的教學(xué)水平;同時(shí)嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,逐步提高。只有這樣,才能不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并努力完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、調整學(xué)生的正常心態(tài),提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
一是注重學(xué)生的思想政治和道德教育。針對不同學(xué)生的情緒變化,教師要進(jìn)行觀(guān)察分析并及時(shí)解決問(wèn)題。由于初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、多變,所以,班主任要及時(shí)地發(fā)現每個(gè)學(xué)生所存在的問(wèn)題,與他們分別進(jìn)行交談,然后解決所存在的問(wèn)題,這樣才能豐富他們的業(yè)余文化生活。從而正確引導他們調節自己的情緒,以端正他們的正常心態(tài),并積極的投身于班級的各項活動(dòng)中來(lái)。
二是與科任教師密切配合,協(xié)調好各科的工作。從多方面、多角度地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)
習興趣,讓他們真正感到只有齊心協(xié)力、同舟共濟、相互配合,大家才能共同駕馭知識的舟船,才能真正掌握科學(xué)的學(xué)習方法,才能共同提高自己的學(xué)習成績(jì)。
三是正確樹(shù)立學(xué)生的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。利用板報、班級園地、好人好事欄、以及不同形式的班會(huì )課,對學(xué)生進(jìn)行正確的思想教育,從而切實(shí)培養他們不同的興趣愛(ài)好,積極發(fā)揮他們自己的特長(cháng)和優(yōu)勢,逐步樹(shù)立他們正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
四是提高自身素養,不斷提高課堂教學(xué)效果。
在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認識到,多媒體課堂的改革不但需要自己不斷的加強學(xué)習、探索和反思,而且還要不斷提高自身的素養。只有這樣,才能在教學(xué)過(guò)程中暴露出自己的不足,才能做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí),才能客觀(guān)公正的對待學(xué)生,才能不斷提高課堂教學(xué)效果。
無(wú)論是在教育工作,還是在教學(xué)工作中,本人都是認真負責,嚴于律己。所以才取得了一定的成績(jì)。我所任的七年紀歷史及格率在百分之九十以上,優(yōu)秀率達百分之三十。
總之,在今后的工作中,我會(huì )一如既往,盡職、盡責、盡心、盡力的去做好自己的本職工作,以“創(chuàng )先爭優(yōu)”為己任,當好一個(gè)辛勤的園丁。
初中學(xué)校的個(gè)人年度工作總結3
時(shí)光飛逝,一眨眼,轉瞬間,20__年過(guò)去了。過(guò)去的20__年也是我履行中學(xué)三級教師職責,努力奮斗,不斷進(jìn)步的一年,F在我將把我一年的工作總結如下:
一、是加強師德建設,提高道德素質(zhì)
在過(guò)去的一年里,我一直在初中教語(yǔ)文和政治。在實(shí)踐過(guò)程中,我認真加強師德修養,提高道德素質(zhì)。認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等教育法規;嚴格遵循進(jìn)取、負責、上進(jìn)心強、熱愛(ài)學(xué)校、工作、生活、團結協(xié)作、敬業(yè)、勇于探索、主動(dòng)進(jìn)取的要求。對待學(xué)生要民主、平等、公平合理、嚴格耐心;對待同事要團結、合作、尊重、友好;對待父母:積極協(xié)調,積極溝通;嚴于律己,以身作則,為人師表。
二、加強教學(xué)理論研究,實(shí)踐扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)中,我努力加強教育理論的學(xué)習,提高教學(xué)水平。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了好好上課,我做了以下工作:
1、課前準備:為上課做準備。認真學(xué)習貫徹大綱,學(xué)習教材。了解教材的基本思路、基本概念、結構、重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握知識的邏輯。
了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量,興趣、需求、方法和習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,并采取相應措施。
考慮教學(xué)方法,解決如何把掌握的教材傳授給學(xué)生的問(wèn)題,包括如何組織教學(xué),如何安排每節課的活動(dòng)。
2、上課的情況。組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注重信息反饋,引起學(xué)生注意,保持相對穩定。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們有愉快的心情,營(yíng)造良好的課堂氣氛,使課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,在課堂上面向全體學(xué)生提問(wèn),注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,課堂教學(xué)與實(shí)踐相結合,安排課外作業(yè),減輕學(xué)生負擔。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還應做好課后輔導工作。初中生愛(ài)動(dòng),有樂(lè )趣,缺乏自控能力。有些學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè),有些學(xué)生抄作業(yè)。要解決這個(gè)問(wèn)題,就要特別重視學(xué)生的思想教育,使這項工作在學(xué)生學(xué)習的指導下進(jìn)行,做好學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作。尤其是后進(jìn)生的轉化,要盡量從對后進(jìn)生的友善開(kāi)始,比如牽他的手,幫他整理衣服。從贊美開(kāi)始,所有人都渴望被別人理解和尊重。所以在和差生交談時(shí),對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重。
為了提高自己的教學(xué)水平,我盡量多聽(tīng)其他老師的課,從他們那里學(xué)習到好的教育理論和方法,彌補自己在教學(xué)過(guò)程中的不足。在課堂上,要讓每一節課生動(dòng)活潑高效,力求通俗易懂,通俗易懂,對每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題都要有耐心。我真的做到了。我上的每一節課,每個(gè)學(xué)生都喜歡。這幾年來(lái),我教的班級學(xué)生成績(jì)顯著(zhù)提高,每一次考試成績(jì)都在全校前列,受到了老師和學(xué)生的好評。
三、加強素質(zhì)教育的理論研究,提高教育教學(xué)水平
20xx年11月,我在高一上了三節語(yǔ)文課。涉足語(yǔ)文,既是機遇,也是挑戰,尤其是學(xué)生剛進(jìn)入初中,需要完成的是從什么到為什么的轉變。我積極投身于素質(zhì)教育的探索,學(xué)習貫徹教學(xué)大綱,加快教育教學(xué)方法的研究,更新教育觀(guān)念,掌握教學(xué)改革的方法,提高對課程的掌握能力。在教學(xué)中,我大膽探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。
首先,加強對學(xué)生學(xué)習法律的指導,引導學(xué)生學(xué)會(huì )如何學(xué)習。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供一個(gè)合作學(xué)習的氛圍,在自學(xué)的基礎上組建3—5人的學(xué)習小組,讓學(xué)生在合作學(xué)習的氛圍中提高發(fā)現錯誤和改正錯誤的能力;為學(xué)生提供機會(huì ),培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
其次,加強教學(xué)方法研究,提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養學(xué)生的創(chuàng )新能力是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此,我在教學(xué)中采用了問(wèn)題討論教學(xué)法,它是通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節來(lái)操作的:引導閱讀方法,培養問(wèn)題意識;創(chuàng )造一個(gè)探究的環(huán)境,和全體員工討論;補補缺漏,總結知識要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育方面的積極嘗試,我積極采用創(chuàng )設問(wèn)題情境的方法來(lái)引起學(xué)生的討論和思考,培養學(xué)生的能力,學(xué)生在我所教的班級中取得的成績(jì)得到了充分的肯定和體現。近年來(lái),我參加的學(xué)校組織的語(yǔ)文教師公開(kāi)課和基本教學(xué)技能競賽排名第一。歷年統考成績(jì)在全校名列前茅,其中20__,在五校聯(lián)考同班排名第一。20__年,學(xué)生的成績(jì)又有了收獲。
四、加強教育教學(xué)研究,提高教育科研能力,實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育,為教育改革指明了方向
在教育教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現了一些新問(wèn)題。我用素質(zhì)教育的觀(guān)點(diǎn)和方法分析了這些問(wèn)題,并通過(guò)教學(xué)總結提出了自己的觀(guān)點(diǎn),從理論的角度得到了升華。在教學(xué)過(guò)程中,更注重發(fā)現新問(wèn)題,解決新問(wèn)題,以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),提出的觀(guān)點(diǎn)和建議更符合客觀(guān)實(shí)際,具有一定的實(shí)用價(jià)值。
總之,作為老師,教學(xué)是我的基本工作,教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程。我只有在中學(xué)教書(shū),學(xué)習,才能在商業(yè)上取得自己的進(jìn)步和飛躍。進(jìn)入21世紀,實(shí)施素質(zhì)教育對教師素質(zhì)提出了更高的要求。在未來(lái)的教育教學(xué)中,我會(huì )嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚自己的優(yōu)勢,銳意進(jìn)取,為更美好的明天貢獻自己的力量。
我知道我現在的水平離夢(mèng)想的目標還很遠,前面的路還很長(cháng)!叭バ捱h的路很長(cháng),我要上上下下”!
初中學(xué)校的個(gè)人年度工作總結4
本學(xué)年,在學(xué)校工作安排下,擔任八年級一班班主任,七年級三、四、五班數學(xué)、生物教學(xué)。從學(xué)年開(kāi)始,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,我盡職盡責地做好了各種工作。具體總結如下:
一、班主任的工作
在做八年級一班班主任的工作中,要認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理,積極配合家長(cháng),研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理。在班主任工作期間,為學(xué)生的日常工作孜孜不倦,實(shí)行了系統量化制度的治理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔、衛生等良好習慣,努力打造團結、朝氣蓬勃的班級群體。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作中,根據學(xué)校的工作目標和教材內容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,研究教材和具體的教學(xué)方法,制定一個(gè)學(xué)期的實(shí)際工作計劃,為整個(gè)學(xué)期的數學(xué)教學(xué)和生物工作設定目標和方向,保證整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識,學(xué)會(huì )做人是教師的職責。所以在教學(xué)之前,要貫徹《九年義務(wù)教育數學(xué)教學(xué)大綱》精神,認真研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)學(xué)習教學(xué)大綱和教材,不斷探索和嘗試各種教學(xué)方法,我們將講授實(shí)驗課題“如何培養中學(xué)生的制造能力”。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)課前參觀(guān)聽(tīng)課,學(xué)習相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)利用各種相關(guān)專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò )資源、書(shū)籍、報刊雜志,了解現代教育的趨勢,開(kāi)闊教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有藝術(shù)。
尊重孩子不同的興趣愛(ài)好,不同的生活感受,不同的教學(xué)形式和方法,讓孩子形成自己不同的風(fēng)格,不要強求千篇一律。藝術(shù)的魅力在于審美人格的獨特性。藝術(shù)越獨特,越美。越是能找到獨特美的人,就越有審美能力和制造力。
因此,在中學(xué)數學(xué)教學(xué)中,學(xué)生是自覺(jué)的主體,教師是主導,通過(guò)各種游戲、競賽等教學(xué)方式,充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣和積極性,使他們的天性和個(gè)性得到自由健康的發(fā)揮,培養學(xué)生在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)上的創(chuàng )造性思維方式,在藝術(shù)創(chuàng )作中得到充分自由的運用。
在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)與同事的共同努力,我校的數學(xué)水平得到了提高,并取得了一定的成績(jì)。然而,在教學(xué)工作中,仍然存在一些不足,需要不斷提高自己的能力。我希望在下一學(xué)年能為提高我們學(xué)生的數學(xué)水平,營(yíng)造校園文化氛圍,促進(jìn)我們學(xué)校掃盲教育的進(jìn)步做出更大的努力。
初中學(xué)校的個(gè)人年度工作總結5
歲月匆匆,我在教師的崗位上又走過(guò)了一年。追憶往昔,展望未來(lái),為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長(cháng),成為一名合格的“人民教師”,現將20xx年工作情況總結如下:
一、師德方面:加強修養,塑造師德
我始終堅信:教師應把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,我不時(shí)地加強批評與自我批評,認真總結自己的不足之處,課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面:虛心求教,強化自我
在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干。對于一名數學(xué)教師來(lái)說(shuō),加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)歲月的流逝,伴著(zhù)我教學(xué)天數的增加,我越來(lái)越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強化。
首先是從網(wǎng)上搜集資料,看專(zhuān)家是如何講解的,再結合實(shí)際,巧妙的融會(huì )貫通,提升學(xué)生的學(xué)習興趣,把課本上沒(méi)有的二級定理作適當的補充,有益于優(yōu)生的提高。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。
最后我做到“不恥下問(wèn)” 教學(xué)互長(cháng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。 為了不辜負領(lǐng)導的信任和家長(cháng)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,做一個(gè)合格的教師。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎知識,使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,繼續向老教師學(xué)習,向具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習。備好每一節課;仔細聽(tīng)課,認真學(xué)習他人上課的安排和技巧。這一年來(lái),通過(guò)認真學(xué)習教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習,我自己感到在教學(xué)方面有了較大的
提高。學(xué)生的成績(jì)也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績(jì)。
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