最新校長(cháng)工作總結范文（通用5篇）
光陰似箭，歲月無(wú)痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧堅強走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結吧。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？下面是小編收集整理的最新校長(cháng)工作總結范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校長(cháng)工作總結1
一、德育先行，依法治校。
�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO。師德建設是我校一項長(cháng)期性的工作，不論平時(shí)教學(xué)工作有多忙，學(xué)校都要組織教師定期學(xué)習，提高師德水平。通常都是通過(guò)全校教師大會(huì )、政治學(xué)習，針對教師中出現的問(wèn)題，作深入的思想工作，在考核中實(shí)行師德一票否決制。
�。ǘ┲匾晫W(xué)生的文明禮儀教育。
二、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，尊重激勵。
“教師是學(xué)校發(fā)展第一資源”，要辦好一所學(xué)校，校長(cháng)要重視教師隊伍的建設，在建設過(guò)程中，校長(cháng)的引領(lǐng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。結合學(xué)校實(shí)際，我重點(diǎn)做了以下方面：
�。ㄒ唬┮I(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。每學(xué)期鼓勵教師讀一本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)著(zhù)作及雜志，并以每年的塔里木論壇為切機鼓勵教師將自己的工作經(jīng)驗作梳理歸納，納入學(xué)期考核。外出參加各類(lèi)培訓的教師回校以后要上一節匯報課并做好對全校教師的再培訓。
�。ǘ┮I(lǐng)教師的思想成長(cháng)。重點(diǎn)做好教師的課堂教學(xué)反思工作。本學(xué)年，在每次公開(kāi)課后，本人能組織同學(xué)科教師和備課組進(jìn)行評課。
�。ㄈ┲匾暻嗄杲處熍囵B工作。近年來(lái)，學(xué)校受到學(xué)科結構的制約，引進(jìn)了一批新教師。學(xué)校對青年教師的培養，首先確立制度予以保障，制定培養計劃，落實(shí)指導教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。
�。ㄋ模┛己思�。通過(guò)績(jì)效分配方案及獎勵方案體現對在教育教學(xué)工作中作出成績(jì)，為校爭光的教職工按方案獎勵辦法給予獎勵，以達到鼓勵教師創(chuàng )新?tīng)幣�，爭取�?yōu)異成績(jì)的效果。
三、科學(xué)管理，制度規范。
�。ㄒ唬┩晟瓶己嗽u價(jià)機制。在目前實(shí)施的《一師阿拉爾市義務(wù)教育教師績(jì)效考核實(shí)施細則》的基礎上，結合我校的實(shí)際情況，補充了教育教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法。新辦法列入教師在各級優(yōu)質(zhì)課和技能比賽中取得成績(jì)的獎勵辦法。
�。ǘ┙⒔∪珜W(xué)校中低層領(lǐng)導機構。按照學(xué)校的建制，我們與上級有關(guān)部門(mén)協(xié)調，建立健全了學(xué)校政教處、中小學(xué)教務(wù)處、教研室，下放權力、各施其政、各盡其能，促進(jìn)學(xué)校各項工作有條不紊地開(kāi)展。
�。ㄈ⿲W(xué)校后勤管理制度完善。嚴格按上級部門(mén)的規定收費，沒(méi)有存在亂收費的現象。學(xué)校硬件建設也有了長(cháng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門(mén)、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門(mén)窗、教學(xué)設備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門(mén)窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
�。ㄋ模┬@安全常抓不懈。為加強校園保衛工作，制定了《二團中學(xué)校園安全制度》和《消防地震應急預案》。每學(xué)期開(kāi)展消防安全和地震災害主題班會(huì )和演練。學(xué)校舉行大型活動(dòng)和課間，各教學(xué)樓每一樓層均安排教師值日，負責學(xué)生安全。
四、綠化美化，塑造高雅。
學(xué)校成立有校園綠化美化工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，成員有總務(wù)處主任、政體處主任以及各班班主任組成。校長(cháng)是學(xué)校綠化美化工作第一責任人，主抓學(xué)校綠化美化工作，總務(wù)主任具體負責學(xué)校綠化美化規劃的實(shí)施工作，政教主任具體負責宣傳、教育工作。在校園綠化美化方面，學(xué)校積極向上級爭取資金投入。在鞏固原有成果的基礎上，綠化面積已經(jīng)達到了50%。經(jīng)過(guò)我們的努力，如今的校園，一派欣欣向榮，花團錦簇的麗景。
五、文化校園，求知求美。
�。ㄒ唬�、抓好校園物質(zhì)文化建設，強化環(huán)境的熏陶作用本年度硬化整鋪操場(chǎng)，體育設備的更新，一方面加強軟環(huán)境的布置，建起了名人雕塑、教育標語(yǔ)宣傳牌、廣播站�，F在，無(wú)論走到哪里，觸目所見(jiàn)的都是人性化的校容校貌，校園內布局精巧，裝飾雅致，地面整潔，墻面有壁畫(huà)語(yǔ)錄、班級風(fēng)景線(xiàn)等。整潔、美觀(guān)、和諧的環(huán)境對學(xué)生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作用，讓師生無(wú)意識地通過(guò)耳聞目染，感受到了學(xué)校生活的歡樂(lè )和諧，默默地塑造著(zhù)學(xué)生甚至教師的心靈，陶冶著(zhù)人的情操。
�。ǘ�、加強校園精神文化建設，提高師生思想境界
1、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。學(xué)校為了使教師不斷提升自己，提高教師的整體文化素質(zhì)，在今年特別注重為教師讀書(shū)學(xué)習創(chuàng )造更好的氛圍和條件，在教師中開(kāi)展了“讀一本教育著(zhù)作”活動(dòng)。在去年年底，為初中12個(gè)班級專(zhuān)門(mén)配備了書(shū)柜，并要求班主任每周從圖書(shū)室借來(lái)適合初中學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著(zhù)和雜志期刊供學(xué)生閱讀。
2、德育主題月活動(dòng)求實(shí)效。20XX年12月9日，在校團委的組織下，以年級為單位開(kāi)展“紀念12.9大合唱”活動(dòng)；20XX年5月3日，組織開(kāi)展了“清明誦讀”活動(dòng)。
�。ㄈ�、加強學(xué)�；顒�(dòng)文化建設，豐富學(xué)生的課余生活本年度我校還充分利用校園的文化設施和校外的文化資源，開(kāi)展了各種文化娛樂(lè )體育活動(dòng)�！拔逅那嗄旯澪乃噮R演”、“六一兒童節文藝匯演”、“少年宮第二課堂”、“體育大課間校園集體舞”等等活動(dòng)，已經(jīng)形成制度，這些活動(dòng)由于學(xué)生的主體作用得到充分的體現。而且活動(dòng)又屬具趣味性、競技性、創(chuàng )造性，在學(xué)生的自我教育、自我發(fā)展、自我約束方面起到了很好的作用，同時(shí)也取得了較好成績(jì)。
總之，本人秉承“奮斗、創(chuàng )造、奉獻”的精神，通過(guò)我帶領(lǐng)的教職工的共同努力，我校20XX學(xué)年度面對這些成績(jì)，我將更加勤勉，更加充分地發(fā)揮工作積極性和創(chuàng )造性！在未來(lái)的路上，我將帶領(lǐng)二團中學(xué)全體師生，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，為打造特色學(xué)校而努力！
校長(cháng)工作總結2
x中心校在縣教育局的堅強領(lǐng)導下，在鄉黨委、政府的大力支持下，以新教育實(shí)驗、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極進(jìn)行課堂教育方法研究。以創(chuàng )新占領(lǐng)高地，以?xún)群\求跨越。一年來(lái)，xx中心校團結協(xié)作，扎實(shí)工作，求實(shí)創(chuàng )新，努力提高育人質(zhì)量。
一、德育工作
育人為本，德育為先。成立組織，實(shí)行校長(cháng)負責制，制定，以確保國家規定的德育目標、內容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強德育骨干隊伍的培訓，不斷提高他們的專(zhuān)業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團和少先隊在德育方面的突出作用。以活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展紀念建黨xx周年活動(dòng)；認真開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)；認真落實(shí)“四個(gè)一”和“八好”，開(kāi)展行為習慣和養成教育活動(dòng)大討論。認真組織開(kāi)展全鄉中小學(xué)生“寫(xiě)字”比賽；開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)；要求各校加強留守兒童活動(dòng)之家的建設和管理，針對留守兒童開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以“心系祖國，健康成長(cháng)”為主題，組織了愛(ài)國主義讀書(shū)演講比賽。開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”結對幫扶、“一對一”幫扶、“電話(huà)傳情”、“視頻傾訴”、班級主題班會(huì )等。用活動(dòng)潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習上關(guān)注、成長(cháng)上關(guān)愛(ài)。全鄉16所留守兒童之家項目學(xué)校，經(jīng)中心校多次督查，管理規范，20xx年5月4日，霍邱縣留守兒童之家建設管理觀(guān)摩、匯報、評估會(huì )孟集片會(huì )議在xx中心校舉行，朱局長(cháng)等教育局領(lǐng)導蒞臨主持，兄弟各校也進(jìn)行了參觀(guān)交流，促進(jìn)了我鄉留守兒童之家建設與管理的提高。
二、教育教學(xué)工作
注重抓學(xué)校常規管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，完善教師教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，繼續落實(shí)“六個(gè)抓好”，即抓好備課、作業(yè)設置和批改，抓好聽(tīng)課、評課，抓好月考測試，抓好教學(xué)質(zhì)量分析，抓好教師的學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度，期初、期中、期末三次常規檢查，還有不不定期抽查等，并進(jìn)行及時(shí)的通報，督促教師認真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。認真做好繼續教育“命好題”專(zhuān)題培訓及校本培訓工作，開(kāi)展了本鄉范圍內的“送教下鄉”活動(dòng)，提升校本教研的實(shí)效性和針對性。利用雙休時(shí)間組織全鄉小學(xué)教師分學(xué)科觀(guān)看“國培光盤(pán)”，注重過(guò)程管理，保證了參與率，并在觀(guān)看結束后寫(xiě)自己的心得和體會(huì )上報中心校。結合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅、教壇宿將評選，要求各校全員練兵、全員考核，兩所初中分別以教研組為中心，分學(xué)科進(jìn)行考評，參照教育局的評選步驟，進(jìn)行規范操作。在各�？己说幕A上，xx中心校開(kāi)展了鄉級教壇新星、教壇中堅、教壇宿將的評選活動(dòng)。并組織評選出的中小學(xué)教師，積極參加縣局舉辦的比賽活動(dòng)。重視對中青年教師的培養，拿出專(zhuān)項資金，用于中青年教師的學(xué)習和參加各級各類(lèi)培訓，研究有效課堂。抓好教科研工作，20xx年我們共有5個(gè)縣級課題、2個(gè)市級課題成功立項，以研興校已蔚然成風(fēng)。
三、新教育實(shí)驗工作
我們高度重視新教育實(shí)驗工作，擴大宣傳，營(yíng)造氛圍，讓家長(cháng)和社會(huì )了解新教育實(shí)驗的實(shí)質(zhì)和形式，以期獲得有力的支持和關(guān)注。成立組織，專(zhuān)人負責，我校根據縣新教育實(shí)驗業(yè)務(wù)指導組的安排，全力做好“營(yíng)造書(shū)香校園”、“構筑理想課堂”、“師生共寫(xiě)隨筆”、“聆聽(tīng)窗外聲音”、“培養卓越口才”等行動(dòng)項目。以“創(chuàng )建理想學(xué)校，締造完美教室；開(kāi)發(fā)卓越課程，書(shū)寫(xiě)生命敘事”為重要使命，扎實(shí)做好新教育實(shí)驗工作。成立工作室，分別開(kāi)展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫(xiě)繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開(kāi)展“相約星期一”活動(dòng)，通過(guò)國旗下講話(huà)的形式進(jìn)行誦詩(shī)，抽取不同班級的學(xué)生，檢測晨誦完成情況。在全鄉六所完小積極推進(jìn)新教育實(shí)驗。在學(xué)校中新建了班級文化櫥窗、作品展示欄，學(xué)生根據自己的班級特點(diǎn)，設計板塊內容。結合重大節日，舉行演講比賽、作文競賽及手抄報制作等。利用上午第一節課后的三十分鐘大課間，做完廣播操后，由各年級學(xué)生輪流主持，進(jìn)行即興發(fā)言，加強學(xué)生養成教育。各班在今年秋學(xué)期開(kāi)展了完美教室締造活動(dòng)，分別確立了班級名稱(chēng)、班徽、口號、班歌、愿景等。
為增強中心校本部的引領(lǐng)輻射作用，于20xx年10月底進(jìn)行了本鄉范圍內的新教育開(kāi)放日活動(dòng)，鄉內開(kāi)展新教育實(shí)驗的學(xué)校校長(cháng)和骨干教師參加，開(kāi)放日當天，學(xué)生家長(cháng)也走進(jìn)了課堂，和自己的孩子一起上課，達到了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來(lái)交流新教育實(shí)驗，有力地推動(dòng)了新教育實(shí)驗工作。開(kāi)展新教育實(shí)驗以來(lái)，我校的“新教育人”認真研讀有關(guān)新教育的著(zhù)作，在“教育在線(xiàn)”的專(zhuān)題帖及隨筆達到1560篇之多，要求青年教師制定個(gè)人成長(cháng)計劃。新教育實(shí)驗課題組成員參加了不同層次的新教育實(shí)驗有關(guān)活動(dòng)，這大大地開(kāi)闊了視野、更新了理念。
四、控流保學(xué)及招生工作
按照縣局的要求，按時(shí)更新普農教資料，及時(shí)上報數據。認真做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò )學(xué)籍管理系統。摸清學(xué)生的流失情況，把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，成立組織，學(xué)校和班主任簽定責任狀。建立校領(lǐng)導班子成員捆綁到班級的制度。推行“輟學(xué)生報告制度，控流工作獎勵制度”等。積極開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，制定方案，狠抓落實(shí)，并使其常態(tài)化。對初中招生實(shí)行劃片就近免試入學(xué)，高中招生嚴格執行招生政策，加大宣傳力度，制定措施，分解任務(wù)，克服困難，積極工作。
中心校高度重視中職招生工作，成立組織，制定方案，廣泛宣傳，送會(huì )到村，精心組織召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，并積極組織九年級班主任到學(xué)生家中進(jìn)行專(zhuān)題家訪(fǎng)，中心校班子成員捆綁到校等。中職學(xué)生入學(xué)后，我們還積極組織原九年級班主任到其入學(xué)的班級進(jìn)行走訪(fǎng)，關(guān)注其在新學(xué)校的學(xué)習、生活等，增強了中職招生的實(shí)效性。我們積極探索，創(chuàng )新工作。20xx年度xx中心校中職招生工作取得了一些成績(jì)。
五、教學(xué)質(zhì)量檢測工作
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，認真做好教學(xué)質(zhì)量檢測，加強教學(xué)監控，兩所初中實(shí)行各年級的月考制度。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進(jìn)行兩次抽測活動(dòng)，每次抽測都嚴格按照“xx中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測實(shí)施方案”進(jìn)行規范操作，并認真運用抽測結果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測，精心制定實(shí)施方案，嚴肅考風(fēng)考紀，確保檢測真實(shí)有效。監考實(shí)行全鄉教師互調，中心校統一安排，確保每校的監考教師來(lái)自4—5所不同的學(xué)校，閱卷實(shí)行抽調教師分學(xué)科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結束后，中心校組織人員及時(shí)抽查閱卷情況，召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，按《xx鄉期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測結果運用實(shí)施方案》正確運用檢測結果。
上述舉措，促進(jìn)了我鄉中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我鄉小學(xué)由B類(lèi)升為A類(lèi)，初中升學(xué)考試中，兩所初中的升學(xué)考試成績(jì)在全縣位次靠前，受到縣局的表彰。
六、校園文化建設和教育宣傳工作
校園文化建設是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現，是學(xué)校的魂。整治校園環(huán)境，對校園進(jìn)行綜合治理，開(kāi)展“校園文化建設”的評比活動(dòng)。完善校園的“三風(fēng)一訓”，各校分別開(kāi)展“三風(fēng)一訓”的競賽活動(dòng)，立足本校，發(fā)掘屬于自己的學(xué)校文化內涵。從小處著(zhù)眼，注重過(guò)程，以?xún)群l(fā)展謀求跨越。校園內懸掛名人畫(huà)像，名言警句，開(kāi)設專(zhuān)欄，書(shū)寫(xiě)激勵性標語(yǔ)，建設文化長(cháng)廊。各校盡最大努力開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室。督促各校開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，尤其是要開(kāi)足音體美課時(shí)，開(kāi)展“兩操”比賽及“陽(yáng)光體育運動(dòng)”。舉行“八好”教育評比活動(dòng)，組建合唱隊、舞蹈隊、腰鼓隊等。要求各校做好預算加大校園文化建設的投入，做好校園的規劃，做到長(cháng)遠計劃和短期打算相結合，各校積極行動(dòng)，有的刷新了墻壁，在墻壁書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)、有的新建了櫥窗等。來(lái)提高辦學(xué)品位。開(kāi)展文藝匯演，舉辦校園文化藝術(shù)節。xx中心校被教育局評為特色學(xué)校后，增強了示范引領(lǐng)作用，繼續加大了特色的挖掘，充實(shí)了特色的內涵。制定計劃，形成常態(tài)發(fā)展，以特色引領(lǐng)，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高。
本著(zhù)教育宣傳為教育服務(wù)的原則，中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要積極向社會(huì )宣傳辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績(jì)，展現學(xué)校的新風(fēng)貌。結合師德師風(fēng)建設和“抓五比，評十佳”活動(dòng)，積極開(kāi)展教師個(gè)人先進(jìn)事跡的宣傳，鼓勵教師寫(xiě)教育博客，展現普通教師的個(gè)人風(fēng)采。及時(shí)做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動(dòng)工作，認真做好黨報黨刊及重點(diǎn)教育期刊的征訂和分發(fā)工作，開(kāi)展學(xué)刊、用刊活動(dòng)。鼓勵教師積極在教育期刊上，中心校分別舉行了“初中生必讀”和“小學(xué)生導讀”的競賽活動(dòng)。積極組織學(xué)生開(kāi)展“我心目中的好老師”征文活動(dòng)，對優(yōu)秀的師生，中心校頒發(fā)證書(shū)和獎品。
校長(cháng)工作總結3
一年來(lái)，上臺學(xué)區在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體同仁的協(xié)力下，因為記憶而厚重，因為忙碌而充實(shí)，因為平凡而精彩，因為簡(jiǎn)單而優(yōu)秀，豐富著(zhù)山區教育，喚醒了天真浪漫，走出了一條可持續發(fā)展的道路。
一、立于理論學(xué)習的拔升，精彩專(zhuān)業(yè)成長(cháng)起跑線(xiàn)
教育本是為人的發(fā)展服務(wù)，只有高素質(zhì)的教師才會(huì )有高水平高質(zhì)量的教育。本學(xué)年，在引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)上，我把學(xué)習當大事，建立學(xué)習型的教育群體，從理論上起步，在學(xué)習中發(fā)展。
咬定《高效課堂22問(wèn)》和《學(xué)海擷英》不放松，深層次的挖掘內涵，多角度的尋找精華，地毯式的搜索適合，做摘抄，寫(xiě)心得，撰體會(huì )，談感受。要求大家以我為樣板，一閑下來(lái)就讀書(shū)，課前閱覽報刊，飯后瀏覽網(wǎng)頁(yè)，把學(xué)習當成一種習慣，把學(xué)習當成了一種享受。
守恒周日晚雷打不散的集中學(xué)習，法定周三斧劈不開(kāi)的理論研修，學(xué)政治，樹(shù)立正氣，促進(jìn)發(fā)展；學(xué)理論，轉變觀(guān)念，端正態(tài)度。把學(xué)習當成了一項任務(wù)，把學(xué)習當成了一項工作。我站在督導的位置，采用抽查筆記，檢查心得，舉行理論知識考試驗收等手段加強同志們的學(xué)習規范。高效課堂理論考試經(jīng)驗在林州手機報上發(fā)表標志著(zhù)我的工作走上了一個(gè)新臺階。
二、站在別人的肩膀上精華高效課堂
高效課堂，只有理論不行，那很容易走趙括之路。
理論豐富，榜樣導航，是成功的捷徑。
我堅持“走出去拜師學(xué)藝，請進(jìn)來(lái)名師指導，交朋友取長(cháng)補短，開(kāi)闊教師眼界，活躍教師思維，受到良好效果。我帶領(lǐng)教師們深入河順二中、河順中心小學(xué)、安陽(yáng)鐵西路小學(xué)，聽(tīng)取公開(kāi)課，參加研討活動(dòng)，推行高效課堂過(guò)程中存在的問(wèn)題與困惑，得到了同行名師的指導；我邀請林州市教研室王主任、李香梅老師走進(jìn)我校指導統合教學(xué)。名師請進(jìn)來(lái)，觀(guān)念新起來(lái)，一節課后王主任躬身與大家一起理性分析廣泛交流，教師們如魚(yú)得水，受益匪淺；我與鐵爐、翟曲聯(lián)誼，開(kāi)展校際高效課堂，在身邊找榜樣，圍繞典型掀起學(xué)習熱潮，體驗先進(jìn)尋找自己不足，一起成長(cháng)，一起豐滿(mǎn)，3月28日的模式研討會(huì )，王凱飛、楊靜平現場(chǎng)作課，適合我校的高效課堂模式——“四環(huán)八步”得到驗證，得到推廣。它的誕生標志著(zhù)我區高效課堂走向了成熟。
三、內化管理，實(shí)現教育大跨越
抓常規，一則強調工作紀律，要求教師找準坐標，教有策略，行有規范，不干有損形象的事，不做無(wú)益工作的活兒，牢固把握做人底線(xiàn)，不觸及計劃生育，不伸手教輔讀物，不搪塞安全責任，不參與群體上訪(fǎng)，干干凈凈做人，兢兢業(yè)業(yè)做事；
二則以導學(xué)案建設為中心，狠抓教學(xué)常規管理。我親自把關(guān)導學(xué)案，堅決做到實(shí)用適合；堅持推門(mén)聽(tīng)課巡課，力求課堂“活力有效”；把持作業(yè)的度與量，在質(zhì)量上求效益，在批改中要成績(jì)，從點(diǎn)滴做起，從簡(jiǎn)單做起，夯實(shí)基礎，逐步發(fā)展；
三則創(chuàng )設文化氛圍，用先進(jìn)的文化熏陶師生。把校風(fēng)、學(xué)風(fēng)寫(xiě)在學(xué)校的醒目之處，把標語(yǔ)、名言刷在潔白的墻壁上，興建文化長(cháng)廊，布置人文景觀(guān),張貼名人畫(huà)像,書(shū)寫(xiě)勵志格言,使每一個(gè)空間有品位,讓每一面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)。使學(xué)生在這種氛圍中長(cháng)期受到熏陶，在與環(huán)境的交互作用中受到潛移默化的影響，從而內化成為一種素養，形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
四則是安全工作壓倒一切，我們利用節日開(kāi)展活動(dòng)，5.12防震演練井然有序；我們結合重大事故進(jìn)行教育，針對溺水事件對池塘嚴加防范，與家長(cháng)攜手嚴防死守；我們重防傳染病，嚴格晨檢和零報告制度，嚴格消毒和衛生制度，常態(tài)化的校園衛生，常態(tài)化的手臉干凈，常態(tài)化的開(kāi)窗通風(fēng)，給了我們常態(tài)化的健康。
各位領(lǐng)導，同事們：過(guò)去的一年，盡管我殫思竭慮苦探索，盡心刻意求實(shí)效，使學(xué)校出現了一個(gè)嶄新的局面，取得了一些可喜的'成績(jì)，但仍感到與黨和政府的要求還有距離，仍感到重任在肩，使命重大。下一年，我決心團結帶領(lǐng)全體同仁，講學(xué)習、講政治、講正氣，重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效，把好方向，統攬全局，把握重點(diǎn)，做好表率，把上臺的教育引向高峰，打造出上臺名片。
校長(cháng)工作總結4
20xx-20xx學(xué)年度在鎮中心校的領(lǐng)導和關(guān)心下，本人能夠認真學(xué)習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛(ài)業(yè)敬崗，全力協(xié)助校長(cháng)，依靠全體教師，共同努力、團結拼搏、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20xx升縣重點(diǎn)中學(xué)考試中打了飄亮的一仗，各項工作取得一定成績(jì)�，F將本年度的主要工作成績(jì)總結如下：
1、組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師素質(zhì)。
大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續參加各種形式的學(xué)習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責任感。
2、強化德育管理，凈化育人環(huán)境。
領(lǐng)導學(xué)校德育小組，由學(xué)校德育處具體負責班級、學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續加強班主任管理工作，定期召開(kāi)工作例會(huì )，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結當前各班成績(jì)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規范》的養成教育，充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排報道各種好人好事及文學(xué)稿件。
3、狠抓常規教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規教學(xué)抓起，我們堅持每學(xué)期進(jìn)行兩次全面的教學(xué)常規工作檢查，堅持提前一周備課。
我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，對不認真負責的教師在全體教師會(huì )上通報批評。對期中、期末考試，嚴格遵守考場(chǎng)紀律，實(shí)行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
本年度我們在升中考試上恨下功夫，取得了好成績(jì)，1人考上縣重點(diǎn)初中，優(yōu)秀生人數達到中心校下達的任務(wù)，為布局調整后的谷圩小學(xué)首次升初中考試取得了開(kāi)門(mén)紅。
4、抓教研促教改，培養創(chuàng )新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校教研組每學(xué)年度堅持開(kāi)展不少于四次的教研活動(dòng)，教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì )和教研教改論文。
5、推行素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性
一年來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。各班還根據自身實(shí)際情況開(kāi)展多種形式的運動(dòng)比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導到有意義的事情上來(lái)，培養了學(xué)生良好的情趣。
6、需要正視的問(wèn)題和今后努力的方向
一年來(lái)個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績(jì)，但也還有很多不足，個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風(fēng)建設還有待進(jìn)一步加強；在德育工作上，過(guò)程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實(shí)不夠，班級管理不到位，在教學(xué)工作上，常規管理有些細節待加強，教研專(zhuān)題研究不夠，學(xué)校教師學(xué)科不配套。
在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校園安全衛生工作，辦人民滿(mǎn)意的教育，以更好的成績(jì)回報家長(cháng)，回報社會(huì )，回報上級領(lǐng)導，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
校長(cháng)工作總結5
我校在圍繞“健康與成長(cháng)”主題開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，建立健全我�！八刭|(zhì)教育月”活動(dòng)制度。結合我校校園特色，創(chuàng )新素質(zhì)教育載體，構建獨具特色的素質(zhì)教育推進(jìn)模式，在我校逐步形成點(diǎn)面結合、豐富多彩、充滿(mǎn)活力的素質(zhì)教育長(cháng)效活動(dòng)機制，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面主動(dòng)和諧發(fā)展。
“健康與成長(cháng)”作為今年的素質(zhì)教育月主題，更是強化少年兒童健康、陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)性格的教育決策。我們緊緊圍繞“健康與成長(cháng)”這一主題，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，使學(xué)生深深懂得健康成長(cháng)的重要性，逐步走向健康的學(xué)習生活方式。短短的幾個(gè)月，我們卻取得了令人可喜的效果。
一、領(lǐng)導高度重視，成立活動(dòng)小組。
中小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)，對于全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。我們切實(shí)做到了提高認識，注重實(shí)效，不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)，我校加強對“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導，成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組。精心組織，加大對活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)總結經(jīng)驗、宣傳典型，積極探索，開(kāi)拓創(chuàng )新，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
二、以“健康成長(cháng)”為主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
我校通過(guò)一系列文體和游戲活動(dòng)、心理健康知識講座、主題隊會(huì )、讀書(shū)活動(dòng)和心理咨詢(xún)等活動(dòng)，培養學(xué)生健康的身心、強健的體魄、良好的意志;幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的健康理念，養成良好的性格，培養學(xué)生活潑、樂(lè )觀(guān)、寬容、感恩的良好品質(zhì)，讓學(xué)生們健康生活、快樂(lè )成長(cháng)。
三、加強宣傳，營(yíng)造氛圍，取得成效。
(一)宣傳教育(3月第4周)
1.利用好“國旗下的講話(huà)”進(jìn)行啟動(dòng)宣傳教育。圍繞健康與成長(cháng)主題，組織1次“國旗下的講話(huà)”(3月22日)，由六年級學(xué)生作國旗下講話(huà)(活動(dòng)的目的、進(jìn)程及具體安排)。
2.組織部分班級觀(guān)看有關(guān)心理健康宣傳片。
3.心理健康班隊會(huì )。(各班主任負責)
4.各班刊出了一期心理與健康黑板報，班級黑板報大力進(jìn)行心理健康知識普及教育。
4.學(xué)科健康教育的滲透。(科任教師)
5.各班利用晨會(huì )課宣傳健康教育知識，發(fā)動(dòng)學(xué)生從我身邊小事做起，小手拉大手，大隊部發(fā)出倡議，讓學(xué)生學(xué)會(huì )“熱愛(ài)運動(dòng)、關(guān)愛(ài)他人、團結合作”。
(二)活動(dòng)實(shí)施
1.學(xué)生設計了一條健康成長(cháng)宣傳標語(yǔ)。
2.創(chuàng )建了一個(gè)班級心理咨詢(xún)郵箱。
3.從身邊的小事做起。
4.開(kāi)展了一次主題班會(huì )。(4月第1周)
5.在四至六年級開(kāi)展了以“成長(cháng)的天空”為主題的征文活動(dòng)，并予以評比。
7.展了“放飛夢(mèng)想 快樂(lè )成長(cháng)”繪畫(huà)比賽。
8.開(kāi)展了“感恩勵志紅五月” ——感恩勵志系列活動(dòng)。
我校開(kāi)展“素質(zhì)教育月”活動(dòng)以來(lái)，全方位、多角度地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，樹(shù)立了學(xué)生科學(xué)的健康理念，激發(fā)了學(xué)生的積極情感，陶冶了學(xué)生的情操，培養了學(xué)生活潑、樂(lè )觀(guān)、寬容、感恩的良好品質(zhì)，增加了體意識和合作精神，為推進(jìn)素質(zhì)教育再上臺階打下了良好的基礎。
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