關(guān)于夏令營(yíng)的活動(dòng)總結（通用12篇）
一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。但是活動(dòng)總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于夏令營(yíng)的活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
夏令營(yíng)的活動(dòng)總結 篇1
根據順義區精神文明辦，順義區關(guān)心下一代協(xié)會(huì )關(guān)于加強未成年人思想道德工作意見(jiàn)的有關(guān)要求，石園街道辦事處和學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展了暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，我校于7.7日舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，我校共有400多名同學(xué)參加此次活動(dòng)。在這次活動(dòng)中多數學(xué)生積極參與，迎得了社區居委會(huì )的好評。此次活動(dòng)取得了良好的效果，充分體現了以下幾個(gè)方面。
一、居委會(huì )的精心組織，同學(xué)們密切配合
社區是校外教育的大課堂，抓好我們的思想道德教育不僅是學(xué)校的責任，也是社區工作者的責任，他們?yōu)榱宋覀兏玫膮⒓踊顒?dòng)，提前制定了活動(dòng)計劃，認真總結活動(dòng)小結，他們和同學(xué)們一起開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，有書(shū)畫(huà)比賽，法律知識競賽，慰問(wèn)老軍人等活動(dòng)。他們親自到場(chǎng)和同學(xué)們一起參加社區所組織的工作，幫助出某劃策，使我們的活動(dòng)豐富多彩。
二、同學(xué)們積極參與
暑假里我們學(xué)校參加活動(dòng)的共有400余人，為了參加社區舉辦的活動(dòng)，很多同學(xué)放棄了串親訪(fǎng)友和外出旅游的機會(huì )，在社區中處處都有學(xué)生帶著(zhù)紅袖標忙碌的身影，他們又的糾正亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為的，由的擦洗健身器材的，由給困難居民家慰問(wèn)的，有在小區中檢白色垃圾，有成為了小區的義務(wù)宣傳員等等，得到了居委會(huì )工作人員的好評。如：石園西區的等同學(xué)參加活動(dòng)時(shí)秩序好，能夠做到有事請假，田碩同學(xué)經(jīng)常到居委會(huì )反映情況，通知其他同學(xué)按時(shí)參加活動(dòng)。
北一區居委會(huì )的同學(xué)，每天堅持巡邏，并積極填寫(xiě)巡邏記錄，一記就是20多天，同學(xué)每次活動(dòng)都早早的到居委會(huì )，從未遲到是居委會(huì )工作人員公認的誠實(shí)守信的好學(xué)生。62班的同學(xué)保護社區公共設施的行為被傳為佳話(huà)。同學(xué)，經(jīng)常向社區人們宣傳文明禮儀知識。
還有李同學(xué)，在八一建軍節活動(dòng)中，積極給軍屬老人演節目，唱歌，讀報，講故事等等，還有好多同學(xué)表現出色，在這里我就不一一列舉了，他們分別被社區評為“誠實(shí)守信娃，孝敬老人娃辛勤勞動(dòng)娃熱心公益娃文明禮貌娃”。下面我公布參加迎奧運暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的優(yōu)秀營(yíng)員名單，請叫到的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
希望這些受到表彰的同學(xué)再接再厲，戒躁戒躁，希望其他同學(xué)向他們學(xué)習，積極參加社區活動(dòng)，為和諧社區的建設貢獻力量。
當然，在這次活動(dòng)中，還有一些同學(xué)表現不是很好，比如由于上各種補習班沒(méi)有按時(shí)參加，還有個(gè)別同學(xué)的任務(wù)完成的不是很好，但是你們能夠走進(jìn)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，就是一個(gè)進(jìn)步了，只要你們稍一努力，也可以被評為優(yōu)秀營(yíng)員的。我們的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)還要做下去，我希望我們石園小學(xué)的學(xué)生都能夠頭身到社區的建設中，建設我們美麗的家園。
上學(xué)期，我們學(xué)校的文明禮儀情景劇被評為順義區一等獎，下面我們請演出的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。讓我們以熱烈的掌聲歡迎。
夏令營(yíng)的活動(dòng)總結 篇2
一、夏令營(yíng)主要活動(dòng)
1、7月24日報到，晚上組織營(yíng)員和家長(cháng)開(kāi)了一個(gè)座談會(huì )。教育處戴主任做了熱情洋溢的發(fā)言，并給營(yíng)員布置了兩項不同尋常的作業(yè)：記住本寢室營(yíng)員的姓名以及背誦夏令營(yíng)作息時(shí)間表，并以毛主席當年的詩(shī)作“孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”勉勵大家。教務(wù)處朱主任也就初、高中的銜接問(wèn)題給大家作了詳細的指導。在營(yíng)員自我介紹這一環(huán)節中，謝本銀同學(xué)一口流利的英語(yǔ)博得了滿(mǎn)堂喝彩。
2、7月25日到27日，舉行了為期三天的軍訓。營(yíng)員們步伐整齊，精神飽滿(mǎn)，贏(yíng)得了教官的贊許。離別時(shí)，黃教官和陳教官與全體營(yíng)員合影留念，并表演了一套虎虎生風(fēng)的拳術(shù)，讓大家領(lǐng)略了當代軍人的風(fēng)采。25日晚，戴主任興致勃勃地帶領(lǐng)營(yíng)員們從芙蓉廣場(chǎng)游到五一廣場(chǎng)，廣場(chǎng)雕塑下、音樂(lè )噴泉旁留下了大家的歡聲笑語(yǔ)。26日晚，又帶領(lǐng)營(yíng)員們來(lái)到湘江風(fēng)光帶，涼風(fēng)習習，燈光迷離，巍峨的杜甫江閣似乎在向營(yíng)員們敘說(shuō)著(zhù)杜甫的坎坷遭際和愛(ài)國情懷。
4、7月26日上午9時(shí)，舉行夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式。湖南省青少年發(fā)展基金會(huì )的領(lǐng)導在學(xué)校領(lǐng)導的陪同下為希望之星班授牌，并與營(yíng)員合影留念。
5、8月5日，團委書(shū)記毛巍嶷帶領(lǐng)營(yíng)員們雨中游岳麓山。忍受了長(cháng)時(shí)間的炎炎烈日，這一座名山仿佛要以這一種特殊的方式來(lái)迎接同學(xué)們。同學(xué)們頂風(fēng)冒雨，興致更濃，有同學(xué)甚至脫下鞋襪，要與這一場(chǎng)透雨做一次親密接觸。來(lái)到山頂，太陽(yáng)就出來(lái)了。同學(xué)們登上電視發(fā)射塔，俯瞰長(cháng)沙這一繁華都市，內心充滿(mǎn)豪情。白鶴泉邊，愛(ài)晚亭旁，大家留戀忘返，青春的臉龐引得山上的游人頻頻回頭觀(guān)望。有雨趣而無(wú)淋漓之苦，年級組長(cháng)劉騰云老師的這一總結道出了大家的心聲。晚上，在科學(xué)樓五樓，團委書(shū)記毛巍嶷組織營(yíng)員們舉行了一次團體成長(cháng)活動(dòng)，在有趣的游戲中，大家受到了教育，增進(jìn)了了解，融洽了感情。
6、8月6日下午，以620分的高分考入華中科技大學(xué)的張小龍學(xué)長(cháng)給營(yíng)員們談了他高中三年在田家炳實(shí)驗中學(xué)的學(xué)習經(jīng)歷，特別談到了他在高考后的反思，回答了同學(xué)們的很多提問(wèn)，現場(chǎng)氣氛非常熱烈。
7、8月25日，游世界之窗。雖然天氣炎熱，但過(guò)山車(chē)、飛毯和急流探險讓人覺(jué)得很過(guò)癮。
8、9月1日，營(yíng)員們來(lái)到湖南衛視“勇往直前”節目拍攝現場(chǎng)，領(lǐng)略了華山棧道的陡險，更為挑戰者的勇氣深深震撼。
二、總結
為期一個(gè)月的夏令營(yíng)結束了，同學(xué)們開(kāi)闊了視野，豐富了知識，提高了情商，鍛煉了思維，增強了能力。這一段生活，必將沉淀為點(diǎn)點(diǎn)滴滴的刻骨銘心的記憶，對他們今后的人生產(chǎn)生深遠的影響。
以下?tīng)I員在各個(gè)不同的方面有優(yōu)秀的表現，進(jìn)步很大，被評為優(yōu)秀營(yíng)員。他（她）們分別是：何一帆、肖英杰、顏碩、楚佳希、黃江、尹多良、唐曉、諶雅青、彭佐昌、張小波、謝詩(shī)謙、廖奇峰。
夏令營(yíng)的活動(dòng)總結 篇3
七月，在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，同時(shí)也迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一次社會(huì )實(shí)踐。雖天氣炎熱，烈日當頭，我們七月天暑期社會(huì )實(shí)踐分隊毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識；想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性；想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我們七月天實(shí)踐小分隊的實(shí)踐內容是走進(jìn)農民工子弟小學(xué)，開(kāi)展留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)。
我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會(huì )影響力的社會(huì )機構在陪伴孩子們歡樂(lè )的同時(shí)也能喚醒人們對這一弱勢群體的關(guān)注，同時(shí)，我們的目的更在于在有限的時(shí)間內教會(huì )孩子們如何安全地、有意義地度過(guò)暑假，盡量避免暑假意外的發(fā)生。
活動(dòng)前期，也就是六月份，我們做了大量的準備，雖然時(shí)間很緊而且與期末考試時(shí)間有沖突，我們還是認真的寫(xiě)策劃，聯(lián)系有能力的同學(xué)組隊，終于我們組成了一支相當有規模且有專(zhuān)業(yè)能力的實(shí)踐小隊，隊里成員包含來(lái)自南師大動(dòng)力工程學(xué)院、教科院、新傳院、物科院以及南中醫南郵在內的南京其他高校的具有專(zhuān)業(yè)能力的同學(xué)。緊接著(zhù)我們分工明確，有的去聯(lián)系指導老師，有的去聯(lián)系社會(huì )各方面社會(huì )機構，有的去制作隊服橫幅，有的去采購必需品，還有的就是去聯(lián)系堯化門(mén)民工子弟小學(xué)的校領(lǐng)導。雖然中間也遇到了一些阻礙，但我們還是一一克服了，一切準備工作都有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。
7月1日到5日是我們真正的夏令營(yíng)時(shí)間。由于我們準備工作做的而相當充分，所以一切都順利的展開(kāi)了，七月一日上午，我們舉行了一次簡(jiǎn)單而又有氛圍的開(kāi)營(yíng)儀式，我們請來(lái)了南師大動(dòng)力工程學(xué)院09級輔導員王磊老師和南京堯化門(mén)流動(dòng)人口小學(xué)的老師為我們作指導講話(huà)，請來(lái)了南京電視臺和南京日報的媒體朋友來(lái)為我們做宣傳報道，并且請來(lái)了所有小朋友的家長(cháng)到場(chǎng)了解我們舉辦夏令營(yíng)的意圖和內容，得到了老師，家長(cháng)，媒體朋友，小朋友們的支持，然后我們還舉行了一次禮物贈送儀式，送給小朋友們一些書(shū)本和筆，代表我們的心意，希望他們能更快樂(lè )。開(kāi)幕式上還有個(gè)精彩環(huán)節，就是讓所有到場(chǎng)的人把手涂滿(mǎn)顏料，將手印留在我們的宣傳橫幅上，算是對我們夏令營(yíng)活動(dòng)的見(jiàn)證。
1號下午，我們便正式開(kāi)始了我們夏令營(yíng)的支教活動(dòng)，我們的課程內容也安排的非常豐富，幾乎各個(gè)方面都有涉及，有安全教育（急救知識、安全用水電、交通安全、演習教學(xué)等），衛生環(huán)保（夏季飲食衛生教育、環(huán)保節能小常識等），音樂(lè )教程（通俗的勵志歌曲，由專(zhuān)業(yè)的同學(xué)帶樂(lè )器來(lái)調動(dòng)小朋友的學(xué)習熱情），美術(shù)手工（用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等，同時(shí)也是環(huán)保的宣傳），語(yǔ)文（成語(yǔ)故事短劇表演、隨堂講作文等），算術(shù)比賽（利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓孩子們做一份算術(shù)題，前三名能獲得一定的小獎品），趣味單詞（用有趣的方式來(lái)教小朋友一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞），戶(hù)外拓展（舉行各種小朋友感興趣的趣味活動(dòng)），每個(gè)科目都有專(zhuān)門(mén)的隊員負責，我們都認真備課，希望能帶給小朋友們最好最生動(dòng)的夏令營(yíng)。
而我則是負責戶(hù)外拓展的部分，事先，我們上網(wǎng)搜了幾百個(gè)適合小朋友玩的游戲，然后一一認真篩選，我們希望我們的戶(hù)外拓展課能給小朋友們帶來(lái)新奇的感受，讓大家都能積極參與進(jìn)來(lái)，得到歡樂(lè )。
下面具體講講我們戶(hù)外拓展課吧，由于1號下午氣溫實(shí)在太高，出于避免孩子們出現中暑等意外的發(fā)生，我們臨時(shí)決定把戶(hù)外拓展改成了室內活動(dòng)課，還好早有這準備，我們也準備了許多適合室內開(kāi)展的游戲，比如表演猜成語(yǔ)（在白紙上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，派一個(gè)同學(xué)在臺上根據紙上寫(xiě)的成語(yǔ)，表演成語(yǔ)的動(dòng)作，讓其他的同學(xué)猜他表演的是什么詞語(yǔ)），蹲蹲游戲（把要記憶的詞語(yǔ)分給同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)代表一個(gè)詞語(yǔ)。我們說(shuō)到哪個(gè)詞，代表哪個(gè)詞的同學(xué)就要蹲下去，考小朋友們的反應速度，最后決出勝利者）等等，由于我們采取積分制即勝利者加分最后給積分最高的小朋友發(fā)獎，所以極大的提高了小朋友們的.參與興趣，大家興趣高漲，把氣氛推向了高潮。
夏令營(yíng)的活動(dòng)總結 篇4
暑期參加夏令營(yíng)，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問(wèn)題，夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂(lè )和體會(huì )自理的能力，這是個(gè)很好的機會(huì )。
在短短的4天時(shí)間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過(guò)了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過(guò)軍訓的磨練，同學(xué)們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；少先隊知識競賽，檢驗了學(xué)生們對少先隊知識的掌握，也鞭策了孩子們應該如何做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。
上山尋寶和粘貼畫(huà)的制作，提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力……從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍，從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍，學(xué)會(huì )了就餐禮儀和正確的作息，晚會(huì )中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，展示了自己，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們在活動(dòng)中增強了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養了爭先創(chuàng )優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進(jìn)的團隊精神。
孩子們雖然年齡都很小，但是他們都非常優(yōu)秀聽(tīng)話(huà)，做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與，學(xué)會(huì )了照顧自己，也學(xué)會(huì )了關(guān)心他人！雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣，但一切原因總是來(lái)源于小組的合作問(wèn)題，由于較多都是獨生子女，個(gè)人意識都特別強！每每看到他們在日記的最后一句都要寫(xiě)上：“我今天非常高興，超級開(kāi)心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心！
通過(guò)這幾天的鍛煉，孩子真正的長(cháng)大了！例如：從開(kāi)始想家，哭泣到后來(lái)勸說(shuō)同舍的同學(xué)不要想家；總會(huì )在日記里寫(xiě)到其他同學(xué)，并感謝他們的幫助，學(xué)會(huì )了感恩；和幫助同學(xué)疊被子；雖然生病了也會(huì )堅強地說(shuō)“我沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系”；從開(kāi)始的沖動(dòng)莽撞到后來(lái)的小組團結一致，漸漸學(xué)會(huì )了謙讓關(guān)心他人……總體來(lái)說(shuō)，大家的表現老師有目共睹！
雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結束了，但是它在我們心中永遠不會(huì )忘卻。因為這都是我們的小學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍，第一次離開(kāi)了家庭。在這短短4天當中，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”！
夏令營(yíng)結束了，但是它留給孩子們的影響也許剛剛開(kāi)始，特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統、好精神帶到今后的學(xué)習和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來(lái)社會(huì )這個(gè)最大、最長(cháng)的實(shí)踐基地中，能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。
夏令營(yíng)的活動(dòng)總結 篇5
7天夏令營(yíng)結束了，從工作的籌備到工作的結束，整個(gè)過(guò)程，用了不僅僅這幾天，老師們的辛苦與努力，孩子們的變化與成長(cháng)，都在這個(gè)炎熱的夏季見(jiàn)證，這也讓我意識到辦一個(gè)真正讓孩子成長(cháng)的夏令營(yíng)是多么的不易。
夏令營(yíng)的進(jìn)行工作是最重要的了，孩子還未踏進(jìn)營(yíng)地的前幾日，老師們的緊張工作便開(kāi)始了。在學(xué)習方面，孩子們年級跨度很大，從大班到六年級，老師會(huì )根據每個(gè)孩子在課堂上的表現寫(xiě)下批語(yǔ)，并鼓勵他們，激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣，關(guān)注孩子們的表現，記錄他們每項活動(dòng)所用時(shí)間、所得成績(jì)、情緒、坐姿等方面的狀況。最精彩的是下午的拓展活動(dòng)，每天下午時(shí)間我們所進(jìn)行的就是拓展活動(dòng)，孩子們最開(kāi)心的時(shí)刻，讓孩子們能夠在游戲中，通過(guò)與其他同伴的交流、分享來(lái)加強自己的溝通能力和認識，孩子們對游戲的熱情，讓我意識到進(jìn)行拓展活動(dòng)的合理性，因為這符合他們的年齡和思維。大運動(dòng)讓孩子們在身體上感受到了能力的釋放，并且他們會(huì )不斷地挑戰自己上一次的記錄，每一次挑戰都是成長(cháng)。
在夏令營(yíng)結束階段，父母來(lái)到營(yíng)地參加了親子游戲和專(zhuān)家交流會(huì )，這為孩子們的成長(cháng)，又打下了基礎，因為只有夏令營(yíng)是不夠的，孩子們總會(huì )回歸家庭，創(chuàng )造一個(gè)機會(huì )讓家長(cháng)和孩子們更好的溝通，增加他們之間的親密感，有助于孩子更好的成長(cháng)。
作為一名老師，孩子們從第一天來(lái)這到最后離開(kāi)，他們都是帶著(zhù)笑容的，和孩子相處7天，他們在生活自理方面都能做到有條不紊，在學(xué)習方面，更有了自信，在這個(gè)大家庭里，他們更懂得對朋友的關(guān)愛(ài)，在困難面前，他們能夠懂得去克服，那些剛開(kāi)始來(lái)營(yíng)地的抱怨變成了離開(kāi)時(shí)依依不舍的眷戀，很多孩子都告訴我，下一年這個(gè)時(shí)候我們還能夠在這相聚，從這句話(huà)中，我知道孩子們已經(jīng)將這當成他們另一個(gè)家，并且和他們的伙伴們定下約定下一年再相見(jiàn)。孩子們哭過(guò)，因為這是他們第一次離開(kāi)父母，孩子們抱怨過(guò)，但是他們離開(kāi)時(shí)依然不忘下一年的相聚。
在新學(xué)道的團隊里，我感受到了管理的細致性和科學(xué)性，為了讓孩子們全方位的成長(cháng)，工作分配得很細，每天的定期開(kāi)會(huì )，總結今天，準備明天，使得工作能夠很順利地進(jìn)行，遇到工作中的失誤，會(huì )立即指出并改正，這大大提高了工作的效率。在工作中，我認識到每個(gè)老師對工作都是盡心盡力的，都非常負責任地對待每個(gè)孩子，這是夏令營(yíng)成功的必備因素。夏令營(yíng)中對孩子們的關(guān)愛(ài)，科學(xué)的設置每項活動(dòng)，剛柔結合，使孩子們從認知上改變自我。在孩子中，一位好的老師，并不是嚴肅地對待每個(gè)孩子，而是做孩子生活中的朋友，耐心地與孩子溝通，在溝通中樹(shù)立一種威信，讓孩子們認同你而不是害怕你。
通過(guò)回顧與總結7天的夏令營(yíng)，表明這次夏令營(yíng)的舉辦是成功的，體現了團隊里每位老師對待工作的熱情與負責，150個(gè)孩子的到來(lái)也體現了家長(cháng)對新學(xué)道團隊的信任與支持。
充滿(mǎn)歡笑和汗水和淚水的7天很快就過(guò)去。感謝這些小朋友的歡聲笑語(yǔ)，感謝老師們的辛苦付出，這次活動(dòng)的經(jīng)歷會(huì )深深的烙印在每個(gè)參與者的腦中，伴著(zhù)年齡的增長(cháng)而生根發(fā)芽，在以后的生命中開(kāi)出鮮艷的花。
夏令營(yíng)的活動(dòng)總結 篇6
為貫徹落實(shí)南京市教育局、南京市電教館以及我區電教中心關(guān)于舉辦暑期“中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文明夏令營(yíng)”活動(dòng)的工作要求，我校自20XX年7月3日至7月20日舉辦網(wǎng)絡(luò )文明夏令營(yíng)活動(dòng)，每周3個(gè)半天的集中時(shí)間，主要內容為學(xué)習電腦繪畫(huà)和電子小報的制作。學(xué)生電腦夏令營(yíng)已經(jīng)結束了，現總結如下。
一、認真組織，安全先行
為辦好本期的夏令營(yíng)，學(xué)校成立了暑期夏令營(yíng)領(lǐng)導工作小組，校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，并安排德育主任專(zhuān)門(mén)負責學(xué)生的安全工作。夏令營(yíng)的學(xué)生必須填寫(xiě)報名表，家長(cháng)簽字方可接收。夏令營(yíng)的輔導老師每天都將點(diǎn)名情況向德育主任報告。放學(xué)時(shí)要求家長(cháng)到學(xué)校接學(xué)生，以確保學(xué)生安全，做到萬(wàn)無(wú)一失。所以本期夏令營(yíng)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。
二、精心輔導，活動(dòng)順利
夏令營(yíng)的輔導老師根據總營(yíng)工作要求，認真制定了輔導計劃和輔導安排。開(kāi)營(yíng)第一天就調查了學(xué)生的電腦繪畫(huà)的基礎和電子小報制作基礎，有針對性的開(kāi)展輔導工作。根據活動(dòng)主題，組織學(xué)生討論、瀏覽、搜集、整理資料，進(jìn)行電腦繪畫(huà)、電子小報的作品創(chuàng )作。期間，輔導老師適時(shí)地補充內容，對個(gè)別學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評，推薦優(yōu)秀作品。但是由于我們地處農村，橫山革命老區，家庭信息化普及率不高，學(xué)生水平參差不齊，作品質(zhì)量不高。
三、工作建議
1、夏令營(yíng)通知能否在6月中旬就下發(fā)，學(xué)校在放假前就可以提
前準備。不然一旦放假，學(xué)生回家了好多工作很難開(kāi)展。
2、實(shí)名注冊，讓學(xué)生養成實(shí)名注冊的習慣，對自己的作品，特別是在網(wǎng)絡(luò )中對自己的言論負責。
3、營(yíng)地負責人最好可以看見(jiàn)本學(xué)校的參加學(xué)生的注冊姓名，登錄密碼等。并能有修改學(xué)生密碼的權限。記得剛開(kāi)始的時(shí)候能看見(jiàn)這個(gè)頁(yè)面，后來(lái)學(xué)生注冊信息就看不見(jiàn)了，可能后臺關(guān)閉了該功能。
本次夏令營(yíng)活動(dòng)中，依據活動(dòng)進(jìn)程和師生情況對前期的活動(dòng)方案進(jìn)行了不斷調整，使整個(gè)活動(dòng)能安全、順利進(jìn)行。通過(guò)本次夏令營(yíng)活動(dòng)的舉辦，也為我們下一屆夏令營(yíng)活動(dòng)的成功舉辦積累了許多寶貴經(jīng)驗。
夏令營(yíng)的活動(dòng)總結 篇7
暑假里，我參加了“明德北京夏令營(yíng)”。
在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中，雖然有些累、也有許多的不快，但這些都不重要，重要的是我在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中成長(cháng)了;懂事了;學(xué)會(huì )了堅強;領(lǐng)會(huì )了祖國的美麗古堡;看到了日想月盼的鳥(niǎo)巢、水立方;增長(cháng)了對世界的見(jiàn)識;體會(huì )了生活中的各種酸甜苦辣……
在這里，我們沒(méi)有了父母的百般呵護;沒(méi)有了在家時(shí)的那份自由;更沒(méi)有了在可以隨叫隨停的隊伍里的那份輕松……但是，正因如此，我們才喜愛(ài)這次夏令營(yíng);正因如此，我們才在這次夏令營(yíng)中提高了時(shí)間觀(guān)念、提高了團隊意識、提高了自理能力;正因如此，我們才能在這次夏令營(yíng)中磨練意志、提升能力、增長(cháng)知識;正因如此，這次夏令營(yíng)才在我們的記憶中烙下了一個(gè)深深的印記……
通過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我們的視野得到了開(kāi)闊;我們的意志得到了磨練;我們的志向得到了堅定;我們的情感得到了豐富……通過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我們見(jiàn)到了日月憧憬的清華、北大，還有那里優(yōu)秀的學(xué)子給我們做輔導員，在和他們一次又一次的談心中，我們都在心里默默的定下：以他們的成績(jì)?yōu)槟繕�，以他們的�?jīng)歷為定律，以他們的道路為自己指引前行!
這次夏令營(yíng)，是我人生中的啟迪者;這次夏令營(yíng)，是我夢(mèng)想中的引路人;這次夏令營(yíng)，是我思緒中的方向牌;這次夏令營(yíng)，是我永生難忘的記憶!
夏令營(yíng)的活動(dòng)總結 篇8
為期十一天的夏令營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結束了，回想這短短的十一天里，我在那個(gè)純真的世界里，重新找回了自我，重新認識了自己，重新找到了方向，在感動(dòng)與幸�？鞓�(lè )中，與孩子們共同成長(cháng)。是帶著(zhù)緊張與興奮走進(jìn)柘山的，說(shuō)實(shí)話(huà)，這里的條件雖然比想象中要好的多，但是仍舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。曾經(jīng)，看到斑駁的宿舍墻壁，看著(zhù)難以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的沖動(dòng)。無(wú)奈，失望甚至是委屈，這就是第一天還沒(méi)有見(jiàn)到孩子們之前的所以心情。XX年07月22日，第一次正式的走上講臺成為了一名教師，看著(zhù)臺下教室里四十張稚嫩的臉，一雙雙帶著(zhù)欣喜與敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，還信誓旦旦的希望早些結束夏令營(yíng)，那一刻，卻是希望自己，可以一直站在這三尺講臺上。
經(jīng)過(guò)孩子們的努力，終于決定了我和敏敏帶的這個(gè)班就叫做翱翔隊，我們的口號是:我們不會(huì )退縮因為我們是強者!以后的每一天，都會(huì )聽(tīng)到孩子們幸福又快樂(lè )的喊出我們的隊名和口號，每一天都在快樂(lè )中開(kāi)始在快樂(lè )中結束。說(shuō)實(shí)話(huà)，這些孩子們比我們還要苦，午休的時(shí)候了解到，他們有的要走一個(gè)小時(shí)的路來(lái)學(xué)校上課因為校車(chē)太貴了，他們中午好多都不回家吃飯，只是啃個(gè)饅頭，吃點(diǎn)辣條，可是當問(wèn)到為了夏令營(yíng)再多走這些路苦不苦的時(shí)候，他們揚起稚氣的臉，說(shuō):“老師，我們很喜歡這個(gè)夏令營(yíng)!一點(diǎn)都不苦，早就習慣了�！�
那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸與感動(dòng)，這么小的孩子，看的我實(shí)在是不忍心繼續問(wèn)下去，只能悄悄地別過(guò)頭，不讓眼淚流下來(lái)。第一次正式的講課，我覺(jué)得失敗極了，也許是因為對于他們的英語(yǔ)功底并不是太了解，也許是因為第一次的緊張或者是其它的客觀(guān)原因，原來(lái)的備課內容都不太合適，我只能臨時(shí)的帶著(zhù)他們復習了一下，一節課上的有些磕絆，真的很擔心他們，因此對我失望了不喜歡我這個(gè)英語(yǔ)老師了。沒(méi)想到收上來(lái)的日記里，這些小孩子，竟然覺(jué)得我講的很好，很喜歡，真的的是挺感動(dòng)的。很快，就調整了，以后的課反應還不錯。
一天天的和他們熟悉起來(lái)，也漸漸地適應了這里的生活，雖然每天中午早頂著(zhù)太陽(yáng)走二十分鐘回去吃飯再走二十分鐘回來(lái)上課，但是想想孩子們就有了堅持下去的動(dòng)力。有的時(shí)候，我也會(huì )和這些小孩子們殺幾盤(pán)象棋，毀棋外加各類(lèi)軍師的幫忙才能贏(yíng)上一局，然后“恐嚇”他們上課給我小心，在他們“鄙夷”的目光里，繼續為下一盤(pán)棋奮斗;有的時(shí)候，也會(huì )在游戲中被捉弄，罰到中間被他們慫恿著(zhù)唱一首記不全詞的歌;有的時(shí)候，也會(huì )在室外來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽，為了救一個(gè)球害的自己受傷;有的時(shí)候，也會(huì )被他們吵著(zhù)講一個(gè)鬼故事，為此，在這沒(méi)法上網(wǎng)的地方浪費掉了我幾乎所有的流量去找那些不可怕卻又好笑的短篇。
有的時(shí)候，也會(huì )因為他們做活動(dòng)時(shí)不夠積極而生氣，好像每次整理隊型不喊到嗓子冒煙不罷休，雖然我是他們口中低調又溫柔的英語(yǔ)老師，偶爾一發(fā)火，也還是蠻有效力的;有的時(shí)候，也會(huì )很感動(dòng)很感動(dòng)，他們會(huì )給一張小貼畫(huà)，一包小話(huà)梅還有一個(gè)小孩子買(mǎi)了雪糕給我們吃，特別是走的那一天，他們送了那么多禮物，項鏈手鏈筆記本還有鏡子好多好多……十一天不知不覺(jué)中就在我們的歡笑與辛勞中度過(guò)了，離別的那一刻來(lái)的那么突然，宣布這一消息的時(shí)候，我看到那幾個(gè)一直希望早點(diǎn)結束的男孩子，哭紅了眼眶，悄悄的低下頭抹眼淚，那個(gè)時(shí)候，我是那么的不舍得離開(kāi)，不舍得離開(kāi)那些可愛(ài)的孩子們。
給他們放了張震岳的《再見(jiàn)》，我想，大概，它最能代表我的心情了……在整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們是以團體心理輔導為主，以課業(yè)輔導為副的，通過(guò)十一天的團體訓練，我發(fā)現了這些孩子們當中的一些小的變化。比如說(shuō)，班里有個(gè)叫程鵬的男生，他在建高塔活動(dòng)中表現出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不語(yǔ)，而后我不斷的鼓勵他，在日記心得里，我也看到了他的成長(cháng)。每一天，我們都在與孩子們共同成長(cháng)。
每天晚上開(kāi)會(huì )都要準備明天一天的安排，每個(gè)活動(dòng)我們老師都要清清楚楚明明白白才可以，還要考慮到自己班里的情況，適當的更改，終于，體會(huì )到了老師的辛苦，也明顯的感覺(jué)到不管學(xué)了多少，都覺(jué)得知識不夠用。這一次的柘山之行，給了我一個(gè)認識表現自我的機會(huì )，讓我看到了自己的不足與閃光點(diǎn)，在以后的學(xué)習中有了自己努力發(fā)展與改進(jìn)的方向，同時(shí)，也讓我在那個(gè)純真的校園里，找回了青春年少時(shí)的自己。在那里我播種下了希望，等到將來(lái)他們長(cháng)大成人，我就會(huì )收獲自己第一批希望的果實(shí)。
夏令營(yíng)的活動(dòng)總結 篇9
"手拉手"活動(dòng)是城區少年兒童與民工子女互通友誼、共同參與、共同受益的實(shí)踐性教育活動(dòng)，是具體形象的中華民族傳統美德教育。培養少年兒童團結友愛(ài)、樂(lè )于助人的思想品德、凈化社會(huì )風(fēng)氣倡導文明新風(fēng)。我校大隊部以"六個(gè)一"活動(dòng)為載體，開(kāi)展"同在一片藍天下，手拉手共同成長(cháng)"少先隊員暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下。
一、領(lǐng)導重視，措施得力。
"手拉手"互助活動(dòng)是培養少年兒童學(xué)會(huì )服務(wù)、樂(lè )于助人、學(xué)會(huì )參與，提高實(shí)踐能力的有效途徑，是促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設的一項重要活動(dòng)。我校特別重視此次"手拉手"活動(dòng)，由校長(cháng)具體抓，德育和少先隊具體負責工作，將"手拉手"活動(dòng)與素質(zhì)教育結合起來(lái)，促進(jìn)了活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、城區少年兒童與民工子女手拉手愛(ài)心活動(dòng)。
三---六年級學(xué)生開(kāi)展了六個(gè)一活動(dòng)，根據學(xué)生情況的不同有針對性的安排結對對象。學(xué)生對家庭困難的小伙伴伸出了援助之手，對學(xué)習跟不上的小伙伴定時(shí)進(jìn)行補習，對各項習慣差的小伙伴，進(jìn)行引導，
身先垂范。 為手拉手小伙伴捎去一些貼心的文具、送上一份小禮物、捐出一個(gè)月的零用錢(qián)、送去一封友情的書(shū)信、共度節日。
手拉手愛(ài)心活動(dòng)使學(xué)生們建立了友誼，奉獻了愛(ài)心，幫助他們樹(shù)立了信心，喚起自尊心，使他們處處感受到集體的溫暖，健康茁壯成長(cháng)。
三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，班主任老師在活動(dòng)前提醒了學(xué)生做好外出的各項準備工作，切實(shí)注意安全;活動(dòng)結束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實(shí)踐的機會(huì )。
夏令營(yíng)的活動(dòng)總結 篇10
為進(jìn)一步關(guān)愛(ài)青少年的健康成長(cháng)，充實(shí)青少年的暑期生活，活躍社區氣氛，本社區在暑假期間積極開(kāi)展了一系列健康有益的暑期活動(dòng)，并取得了一定的成果，現將我社區開(kāi)展的各項工作情況總結如下：
一、開(kāi)展“xx社區首屆籃球夏令營(yíng)”
為進(jìn)一步活躍我社區青少年的文體活動(dòng)氛圍，我社區于20xx年7月8日到20xx年7月16日，每天晚上的8：00—10：00時(shí)，在xx籃球場(chǎng)開(kāi)展了“xx社區首屆籃球夏令營(yíng)”活動(dòng)，由我社區安排專(zhuān)業(yè)籃球教練集中訓練。參加活動(dòng)的青少年有21人。
二、家庭教育講座——聆聽(tīng)孩子的心聲
為了增強家長(cháng)與學(xué)生之間的溝通，8月2日下午在新龍村會(huì )議室，我社區和新龍村聯(lián)合舉辦了一次家庭教育講座，主題為“聆聽(tīng)孩子的心聲”，由吳家祥老師主講。我社區組織了家長(cháng)和學(xué)生一起參加，由于吳家祥老師講課生動(dòng)易懂，課堂氣氛良好。講座后還每人派發(fā)了精美禮品一份。
三、暑期義教班
為充實(shí)我社區青少年學(xué)生的暑期生活，增強他們之間的交流，我社區于8月8日—8月19日連續兩個(gè)星期，在居委會(huì )二樓舉辦了“第二屆xx暑期義教班”，課程包括有燈謎培訓和魔術(shù)培訓。由于大家對這些課程都比較感興趣，課堂氣氛十分活躍！最后還按照各位學(xué)生的表現，評選出了“優(yōu)秀學(xué)生”、“勤奮學(xué)習之星”和“紀律之星”，并派發(fā)了獎品。
四、環(huán)島接力跑
為增強各青少年的體質(zhì)與鍛煉他們的意志力，我社區積極組織轄區青少年于8月12日參加鎮團委舉辦的第二屆“毗鄰情，接力承”環(huán)島接力跑聯(lián)片團活動(dòng)。
五、播放電影——少年足球
我社區于20xx年8月17日晚上在xx籃球場(chǎng)播放了電影“少年足球”，觀(guān)看人數有52人，其中青少年21人。
六、羽毛球活動(dòng)
于20xx年8月19日組織了社區的青少年參加了羽毛球聯(lián)誼活動(dòng)。
七、關(guān)于開(kāi)展“20xx愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)”
我社區積極幫助本社區內的的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀且家庭貧困的學(xué)生團委的“20xx年愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)”，希望通過(guò)愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)，減輕其家庭經(jīng)濟壓力。我社區已幫助一名學(xué)生，該學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀，在就XX中學(xué)在讀期間被評為20XX學(xué)年第一學(xué)期評為“有為之星—勤奮學(xué)習星”、20XX學(xué)年第二學(xué)期評為“有為之星—安全守紀星”、20xx學(xué)年第二學(xué)期評為“優(yōu)秀舍長(cháng)”，現被錄取入廣東醫學(xué)院護理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科。
八、青春期教育講座
為增強各青少年對青春期的認識，更好地引導他們如果保護好自己，我社區組織了未婚青少年于8月24日下午在居委會(huì )二樓開(kāi)展了“青春期教育講座”，主要講述了青春期的生理和心理變化特征、如果做好青春期的衛生保健、艾滋病的預防及相關(guān)知識、樹(shù)立正確的婚育觀(guān)念等。
為了各團員青年的健康成長(cháng)，我們將不斷努力，為他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(cháng)的環(huán)境。
夏令營(yíng)的活動(dòng)總結 篇11
我校迎來(lái)第一屆“激活潛能，輕松學(xué)習”夏令營(yíng)，第一次給外校的小至一年級，大到初三的孩子們上經(jīng)典課，是個(gè)新的挑戰，也是研究課程，提高課堂效率的試驗田。大多孩子沒(méi)有接觸過(guò)經(jīng)典，未聽(tīng)說(shuō)過(guò)吟誦，鑒于實(shí)際情況，我用如下方式在7天時(shí)間內基本按照原定計劃完成了教學(xué)任務(wù)，總結了一些經(jīng)驗，也發(fā)現了不足。
一、調動(dòng)興趣
興趣是最好的老師，第一節課，通過(guò)視頻和講解，讓孩子初步了解何為吟誦�？赐暌曨l，又請一年一班的孩子展示吟誦和歌訣體，來(lái)自阿克蘇烏什縣庫爾班國語(yǔ)小學(xué)的10名孩子也展示了他們學(xué)的經(jīng)典，孩子們互相交流、切磋，對經(jīng)典和吟誦建立了感官認識，為后續學(xué)習吟誦打下了良好的基礎。
二、以樂(lè )帶樂(lè )
教學(xué)要以生為本，孩子最喜歡什么?當然是玩，以玩為誘餌，每個(gè)內容學(xué)完就通關(guān)，通關(guān)就獎勵玩。孩子們切實(shí)體會(huì )到“專(zhuān)心地學(xué)，痛快地玩”。從烏什縣的孩子們那里了解到，他們學(xué)習經(jīng)典的時(shí)間并不多，背誦量卻不小，用的就是這種方式�？磥�(lái)大道是相通的。
三、分組競爭
我將26名孩子分成三個(gè)組，使用積分制，讓孩子們感受“好習慣，好機會(huì )，好人生”，上課紀律，日常表現都納入分值，分數高的組便有背誦篇目的優(yōu)先選擇權。選拔那些不在狀態(tài)的大孩子擔任組長(cháng)，有了競爭機制，他們的學(xué)習勁頭也逐漸增強了。
四、不足和反思
雖然學(xué)完了計劃之列的歌詩(shī)《詠鵝》《春曉》《七步詩(shī)》《花影》，詩(shī)歌《木瓜》《鹿鳴》，古文《禮運大同篇》，節目展示也取得了良好的效果，但還是存在著(zhù)很多的遺憾和不足。
1、第一節課觀(guān)看光碟部分，其中有很多重復的內容，可以節選，騰出更多的時(shí)間讓孩子們開(kāi)口，在大量的練習當中感悟。
2、設計的量有些大，七天時(shí)間，要高度濃縮，在有限的時(shí)間內，讓孩子真正的學(xué)有所得，就要抓住重點(diǎn)。因此，為了展示的需要，每天讀《弟子規》，學(xué)習《大學(xué)》《中庸》的任務(wù)沒(méi)有完成。
3、積分制貫徹的不夠徹底，應當把孩子生活方面的內容，值日的情況均納入其中，更能全方位評價(jià)，缺乏最后的總結環(huán)節，給分數高的組發(fā)獎品，以資鼓勵更好。
4、用腦過(guò)多，用心不夠。高校強調要“以生為本”，就是讓我們從孩子的角度出發(fā)，用心體會(huì )孩子的感受，而我把更多的精力放在了完成教學(xué)任務(wù)方面，跟孩子們單獨交流的太少，尤其是大孩子，他們大都是被動(dòng)參加夏令營(yíng)的，如何調動(dòng)他們的積極性而不是一味提要求，應當更多的幫助他們。
我定會(huì )延續努力，不息充真自己，提高研究的質(zhì)量，爭取鄙人個(gè)階段中做得更好!
夏令營(yíng)的活動(dòng)總結 篇12
暑期參加夏令營(yíng)，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問(wèn)題，夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂(lè )和體會(huì )自理的能力，這是個(gè)很好的機會(huì )。
在短短的4天時(shí)間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過(guò)了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過(guò)軍訓的磨練，同學(xué)們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；少先隊知識競賽，檢驗了學(xué)生們對少先隊知識的掌握，也鞭策了孩子們應該如何做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員；上山尋寶和粘貼畫(huà)的制作，提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力，從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍，從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍，學(xué)會(huì )了就餐禮儀和正確的作息，晚會(huì )中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，展示了自己，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們在活動(dòng)中增強了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養了爭先創(chuàng )優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進(jìn)的團隊精神。
孩子們雖然年齡都很小，但是他們都非常優(yōu)秀聽(tīng)話(huà)，做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與，學(xué)會(huì )了照顧自己，也學(xué)會(huì )了關(guān)心他人！雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣，但一切原因總是來(lái)源于小組的合作問(wèn)題，由于較多都是獨生子女，個(gè)人意識都特別強！每每看到他們在日記的最后一句都要寫(xiě)上：我今天非常高興，超級開(kāi)心！老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心！
通過(guò)這幾天的鍛煉，孩子真正的長(cháng)大了！例如：袁蕾從開(kāi)始想家哭泣到后來(lái)勸說(shuō)同舍的同學(xué)不要想家；敖艷總會(huì )在日記里寫(xiě)到其他同學(xué)，并感謝他們的幫助，學(xué)會(huì )了感恩；張新宇和敖海嬌幫助同學(xué)疊被子；李雪雖然生病了也會(huì )堅強地說(shuō)我沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系；張健從開(kāi)始的沖動(dòng)莽撞到后來(lái)的小組團結一致，漸漸學(xué)會(huì )了謙讓關(guān)心他人總體來(lái)說(shuō)，大家的表現老師有目共睹！
雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結束了，但是它在我們心中永遠不會(huì )忘卻。因為這都是我們的小學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍，第一次離開(kāi)了家庭在這短短4天當中，他們經(jīng)歷了太多的第一次！
夏令營(yíng)結束了，但是它留給孩子們的影響也許剛剛開(kāi)始，特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統、好精神帶到今后的學(xué)習和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來(lái)社會(huì )這個(gè)最大、最長(cháng)的實(shí)踐基地中，能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。
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