小學(xué)五年級月度班務(wù)工作總結范文（通用5篇）
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級月度班務(wù)工作總結范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級月度班務(wù)工作總結1
家長(cháng)朋友們：
你們好！
金秋送爽，丹桂飄香，迷人的九月承載著(zhù)孩子們收獲的喜悅，承載著(zhù)他們校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄然而過(guò)。
值得夸贊的是很多同學(xué)在假期中能夠按照學(xué)校的要求，認真完成假期作業(yè)。一篇篇工工整整的作業(yè)見(jiàn)證著(zhù)孩子們的進(jìn)步，同時(shí)我也由此看到許多家長(cháng)為此付出了辛苦的努力，令人欣慰。
假期中，同學(xué)們非常重視背誦古詩(shī)文，做了充分的準備。一開(kāi)學(xué)就有33名同學(xué)順利地通過(guò)了學(xué)校的測試，成為了第一批古詩(shī)通級過(guò)關(guān)的同學(xué)（名單見(jiàn)光榮榜）。他們?yōu)榻窈蟮膶W(xué)習奠定了基礎，也為班集體爭得了榮譽(yù)，在此提出表?yè)P。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，語(yǔ)文方面我們完成了兩個(gè)單元的內容，完成了兩篇習作，兩次單元抽測。
冰心說(shuō)“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，書(shū)籍是人類(lèi)永恒的精神食糧，古今中外的人們無(wú)不從閱讀中汲取營(yíng)養。通過(guò)一單元課文的學(xué)習，同學(xué)們不僅了解了課文內容，體會(huì )到作者對書(shū)的深厚感情，而且進(jìn)一步明白了閱讀的重要意義，知道了一些新的讀書(shū)和習作的方法。在第二單元的學(xué)習中，同學(xué)們通過(guò)充分地讀書(shū)，體會(huì )出作者對家鄉思戀、摯愛(ài)的思想感情。通過(guò)對比閱讀，同學(xué)們領(lǐng)悟到，思鄉的情是一樣的，思鄉的方式、寄托的對象卻是因人而異的，引發(fā)思鄉的事物也是各不相同的。
通過(guò)兩次語(yǔ)文抽測，不少同學(xué)看到了自己的進(jìn)步，同時(shí)找到了自己的弱項，正在逐步調整自己的學(xué)習方式，加大弱項練習的強度。需要提醒大家的是：學(xué)習難度的增大，學(xué)習密度的增加，同學(xué)們不但要認真聽(tīng)講，還要學(xué)會(huì )聽(tīng)講，力求在課堂上學(xué)會(huì )知識。此外，要嚴把課后復習一關(guān)，認認真真完成作業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)掌握所學(xué)知識，否則，學(xué)習的負擔會(huì )越來(lái)越重。
在這里，我還要向每位家長(cháng)提一個(gè)我反復強調的問(wèn)題：一定要重視孩子的課外閱讀，要堅持每天至少20分鐘的閱讀。要讓閱讀課外書(shū)籍成為孩子們生活中必不可少的一項重要內容，這對孩子們一生的學(xué)習都會(huì )起到積極的作用。對于住宿的同學(xué)，我們會(huì )要求孩子認真落實(shí)；對于走讀的同學(xué)，家長(cháng)要多提醒、多督促。也請家長(cháng)能夠關(guān)注孩子們的讀書(shū)問(wèn)題，努力為孩子創(chuàng )造更多更好的閱讀條件和機會(huì )，讓他們多讀書(shū)。希望我們共同努力，讓孩子們終身與書(shū)籍為伴。
國慶長(cháng)假就要到了，希望您能督促孩子合理地安排每天的閑暇時(shí)光，如果您的孩子喜歡上網(wǎng)，那就利用這段時(shí)間來(lái)一次暢快淋漓的網(wǎng)上沖浪吧！在網(wǎng)絡(luò )的世界里，孩子們可以了解祖國、世界的瞬息變化，體驗網(wǎng)上旅游、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上學(xué)習的快樂(lè )；如果您的孩子喜歡看書(shū)，那就請您帶他一起走進(jìn)書(shū)的海洋，閱讀更多更好的書(shū)籍，豐富自己的知識；如果您的孩子喜歡練習軟筆書(shū)法，那就請他揮毫潑墨，書(shū)寫(xiě)出一幅幅優(yōu)秀的作品吧；如果您的孩子喜歡運動(dòng)，那就帶他到大自然或是室外去揮汗如雨吧，這樣可以強身壯體，抵抗疾病的侵襲。同時(shí)，我也希望同學(xué)們在“十一”長(cháng)假中能夠勞逸結合，不要長(cháng)時(shí)間地看電視、玩電腦，注意休息，以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到今后的學(xué)習中去！
最后，預祝各位家長(cháng)和同學(xué)們國慶節快樂(lè )！咱們下個(gè)月再相聚！
小學(xué)五年級月度班務(wù)工作總結2
各位尊敬的家長(cháng)：
您們好！開(kāi)學(xué)近一個(gè)月了。作為高年級的學(xué)生，孩子在生理和心理上都產(chǎn)生很大的變化，對自我的認知由朦朧逐步清晰。這也就要求師長(cháng)對他們進(jìn)行更多關(guān)注和引導。因此在開(kāi)學(xué)伊始，我引導學(xué)生明確了自己的身份與責任，孩子們備受鼓舞，因此在這一個(gè)月中，言行有著(zhù)很大的改變，更加自覺(jué)自律，老師們都感到孩子們長(cháng)大了。
最近一段時(shí)間，孩子們比以前更愛(ài)看書(shū)了，這與第一單元學(xué)習關(guān)于讀書(shū)的課文緊密相聯(lián)。在第一單元的語(yǔ)文綜合性學(xué)習中，孩子們不僅搜集了讀書(shū)的名人名言，閱讀了許多名人讀書(shū)的故事，還制作了一張張精美的閱讀卡，并且在圖書(shū)館里展示，受到老師們的好評�！睹坊ɑ辍�、《桂花雨》、《小橋流水人家》等文質(zhì)兼美的文章，把孩子們帶入到了濃濃的思鄉情之中。通過(guò)學(xué)習這組文章，孩子們了解了文章的寫(xiě)作方法——用具體的景物或事物來(lái)表達自己的情感，并在自己的寫(xiě)作中加以實(shí)踐。
教師節前夕，我們開(kāi)展了“祝福老師祝福母�！钡膶�(shí)踐活動(dòng)，孩子們把對老師的敬意、對母校的熱愛(ài)，表達在一張張精美的賀卡上，表達在一杯杯濃濃的香茶里，表達在一句句溫馨的話(huà)語(yǔ)中……一年一度的“彩虹節”來(lái)臨了，我們班的中隊委員會(huì )精心設計并排練了表演的節目，充分發(fā)揮、展示了小干部的多才多藝，為國慶獻禮、為母校獻禮。本學(xué)期，為了進(jìn)一步提高孩子們的學(xué)習成績(jì)，使孩子們重視平時(shí)學(xué)習，特別是在課堂學(xué)習和作業(yè)質(zhì)量上下功夫，我們開(kāi)展了“賽一賽”積分活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的評比，孩子們都有不同程度的進(jìn)步。課堂上孩子們懂得了如何提取多個(gè)信息和隱含信息，提高回答問(wèn)題的準確性。作業(yè)完成更主動(dòng)了，很多孩子都能抓緊在校的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)、改錯題、讀課外書(shū)等，提高學(xué)習效率的同時(shí)，還提高了作業(yè)的正確率。本月課堂積分的冠軍是陳奕征、李牧涵（26分），作業(yè)積分的冠軍是王悅穎（51分）。其他同學(xué)的積分成績(jì)請家長(cháng)們看我們的“光榮榜”。
最后，祝您全家十一快樂(lè )，闔家幸福。
小學(xué)五年級月度班務(wù)工作總結3
各位尊敬的家長(cháng)：
大家好！濃濃的秋意驅散了酷暑的炎熱，萬(wàn)象更新中孕育著(zhù)豐收的希望。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習、鍛煉，下面請您跟隨我們一起回味一個(gè)月的孩子們的收獲……
為了迎接第xx個(gè)教師節的到來(lái)，學(xué)校以此為主題開(kāi)展了“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，號召各中隊同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋想出既不花錢(qián)又能給老師送出一份溫暖而有新意的節日禮物的好方法。我們五（1）班提出的“給老師送去甜蜜的問(wèn)候”在校內獲得“金點(diǎn)子獎”。為了讓這份“甜蜜的問(wèn)候”能夠及時(shí)送達，全班同學(xué)利用午休和課間休息時(shí)間加緊準備。我們以小隊為單位，注重發(fā)揮同學(xué)特長(cháng)，書(shū)法好的寫(xiě)賀詞，擅長(cháng)畫(huà)的做裝飾，最終一張張集中了集體審美和智慧的精美賀卡誕生了！當老師收到這份甜蜜的禮物時(shí)心中留下最幸福的印記。
開(kāi)學(xué)我們自愿組合重新組建了特色小隊。阿帕奇小隊，寓意著(zhù)他們能像阿帕奇直升機一樣勇往直前，不斷創(chuàng )新；由五名性格各異男子漢組成的“特種部隊”可謂是集聚了班里各路精英。他們的目標是：特種部隊，百戰不�。�；“SuperStar”是一個(gè)六人女子組合。中文的意思是“明星”！他們希望通過(guò)每個(gè)人的努力，成為班里最閃耀的明星；雷神小隊的口號是：雷神雷神，無(wú)人匹敵！ACE的主要成員由，翻譯成中文的意思就是：他們想成為最頂尖、最一流的少年；“給力小隊”通俗易懂，希望自己的小隊團結一心，十分出色；最具特色的還是星辰小隊的同學(xué)們，她們每個(gè)人愿做一顆平凡的小星星，愿用自己的努力撐起一片美麗的星空。在小隊評比中獲得好成績(jì)的同學(xué)還可以在“七彩書(shū)吧”盡情享受星級服務(wù)�！捌卟蕰�(shū)吧”被同學(xué)們打扮得很漂亮，在教室后面整齊有序地排列著(zhù)各種類(lèi)型的書(shū)籍：有恐怖的《雞皮疙瘩》、有趣的漫畫(huà)、富有知識的百科書(shū)……最吸引我們眼球的還是那美味可口的飲料！
在祖國xx歲的生日之際我們在音樂(lè )廳展示了我們開(kāi)學(xué)以來(lái)的收獲，獲得了好評。在開(kāi)學(xué)的評比中我們獲得了“五星班集體的榮譽(yù)”！在此，我代表全體學(xué)生感謝各位家長(cháng)給與的理解和支持！
開(kāi)學(xué)初我與學(xué)生約定：在距離小學(xué)畢業(yè)的兩年時(shí)間中，我們一起用筆記錄下我們共同經(jīng)歷的每個(gè)精彩瞬間，鼓勵學(xué)生留心觀(guān)察生活、用心思考，用筆真實(shí)地記錄下自己每一天的、所見(jiàn)、所聞、所感。引導學(xué)生懂得用筆記錄下共同經(jīng)歷的每一個(gè)精彩的瞬間，可以留住一生中這段最美好的回憶。日記像開(kāi)啟了一扇窗，透過(guò)這扇小窗我們看到了孩子們豐富多彩的生活。學(xué)生滿(mǎn)懷感恩和眷戀，用心記錄下小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心品嘗記錄的快樂(lè )，學(xué)生領(lǐng)悟到快樂(lè )生活無(wú)處不在很多同學(xué)在日記的過(guò)程中感受到那種傾訴的快樂(lè )。為了鼓勵學(xué)生寫(xiě)日記的興趣，我們每個(gè)月評選一次“金星獎”“銀星獎”和“新星獎”。（表?yè)P名單請登錄光榮榜）
本個(gè)月在語(yǔ)文的學(xué)習中我們學(xué)習了兩個(gè)單元的內容。第一個(gè)內容講的是“讀書(shū)篇”，第二單元“思鄉篇”。中秋節即將來(lái)臨，讓孩子們在文本中先理解詩(shī)人、作者的那份對家鄉、對祖國的思念、摯愛(ài)之情，進(jìn)一步了解這個(gè)獨有的節日的意義與情感。當然，通過(guò)此單元的學(xué)習，我還要引導學(xué)生體會(huì )作者的情感是怎樣通過(guò)一些景物或實(shí)物表達的。隨著(zhù)年級升高，學(xué)習內容難度逐漸增加，課堂學(xué)習的密度也在不斷加大。為了提高課堂的效率，我們加大了預習作業(yè)的難度，我們看到很多同學(xué)預習作業(yè)認真，獨立思考，為學(xué)習新課做好了充分的準備，在老師的指導下逐漸掌握學(xué)習方法，學(xué)習能力不斷提高。但我們也看到一些同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，作業(yè)敷衍了事，甚至抄寫(xiě)別人的答案，學(xué)習的效果也大打了折扣。
再過(guò)幾天就要到國慶節了，在這里老師祝五年級一班的家長(cháng)們節日快樂(lè )！“十一”的7天長(cháng)假請大家合理安排自己的閑暇時(shí)間，到自然界走一走，感受秋天的氣息；和家人聚一聚，感受家庭的溫馨；動(dòng)手做一做，體會(huì )增長(cháng)本領(lǐng)的快樂(lè )；或看一本好書(shū)……假期娛樂(lè )的同時(shí)大家一定要注意飲食衛生，不要暴飲暴食；不去危險的地方活動(dòng)；活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們不要遠離父母的視線(xiàn)……我相信在家長(cháng)的幫助下，大家一定會(huì )度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的黃金周。
總之，我們的“十一”小長(cháng)假的生活應該是豐富多彩的，是充實(shí)的，是愉悅的……最后，預祝各位度過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的假期！
小學(xué)五年級月度班務(wù)工作總結4
家長(cháng)朋友們：
您們好！
很高興我們能在這金風(fēng)薦爽，丹桂飄香的季節通過(guò)網(wǎng)絡(luò )相聚，一起采擷開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子們校園生活的收獲。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間孩子們已經(jīng)升入五年級了。開(kāi)學(xué)初，我們根據班級實(shí)際，共同制定了“做人自尊、做事自律、做學(xué)問(wèn)自強”的發(fā)展目標，并將通過(guò)建立評選各項小明星，以及“小隊成長(cháng)微博”交流的有效機制，強化學(xué)生遵守規則、主動(dòng)學(xué)習、講究衛生、強健身體、培養良好情趣的意識，進(jìn)一步促進(jìn)班級高雅文化氛圍的形成。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，我們在語(yǔ)文課上完成了兩個(gè)單元的學(xué)習任務(wù)。通過(guò)第一單元的學(xué)習，孩子們不僅進(jìn)一步感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，掌握了更多的`讀書(shū)方法，懂得了反復品讀同一本書(shū)的意義，對“你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的”這句話(huà)的含義也有了深刻的理解。同時(shí)，以此為主題進(jìn)行的綜合性學(xué)習，不僅拓寬了孩子們感受閱讀快樂(lè )的渠道，也進(jìn)一步豐富了他們的閱讀生活，多數同學(xué)當堂完成的片段練筆和以“讀書(shū)伴隨我成長(cháng)”為主題的習作，更是值得褒獎！通過(guò)第二單元的學(xué)習，孩子們不僅欣賞、品味了表達思鄉情懷的詩(shī)詞、散文和故事，還初步掌握了通過(guò)景物或事件表達情感的基本方法。之后，我們結合口語(yǔ)交際的內容，以慶祝建國xx周年為契機，在拓展閱讀、積累的基礎上，指導孩子在班級文化劇場(chǎng)舉辦了主題為“濃濃故鄉情，拳拳愛(ài)國心”的文藝匯演。在享受豐富多彩的班級文化生活的過(guò)程中，孩子們的語(yǔ)文素養不斷提高，精神世界也在日益豐盈。
為了更好地提升孩子的閱讀水平，即：全面提取信息、準確形成解釋、全面且概括地進(jìn)行整體感知、準確做出評價(jià)和正確解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)科作業(yè)和課堂學(xué)習的實(shí)效，本學(xué)期，我們充分利用課文導語(yǔ)和課后問(wèn)題等資源，精心設計并指導孩子獨立、用心完成每一課的預習作業(yè)。首先引導他們在認真閱讀、自學(xué)課文后回答相關(guān)問(wèn)題。然后經(jīng)過(guò)課堂學(xué)習，使閱讀走向深入，學(xué)生的認知獲得提升。課畢，再次指導孩子結合課堂所學(xué)，回顧、修改、充實(shí)和完善預習作業(yè)，經(jīng)過(guò)老師復批，最終把學(xué)習過(guò)程和成果落在了實(shí)處。
為了使家長(cháng)更好地掌握孩子學(xué)習情況，了解學(xué)校有關(guān)要求，歡迎大家繼續在每周末翻閱學(xué)生的各科作業(yè)本，每天關(guān)注孩子們的記事本�！堕喿x樂(lè )園》依然是每周我們進(jìn)行師生和家長(cháng)共同閱讀、溝通的重要載體，本學(xué)期閱讀的書(shū)目我也會(huì )伴隨每一課教學(xué)內容的進(jìn)程，即時(shí)推薦給孩子并記錄在課本上。
在享受充實(shí)而快樂(lè )的學(xué)習生活之余，這個(gè)月，我們師生還參加了學(xué)校舉行的“快樂(lè )拍拍拍”教師節慶�；顒�(dòng)，觀(guān)看了影片《南極大冒險》，組建了班級男女籃球隊，我們中隊委員會(huì )的小干部們也即將在學(xué)�！安屎绻潯鄙系桥_亮相，代表五四中隊一展我們集體的風(fēng)采……
結束了一個(gè)月多彩的校園生活，我們將迎來(lái)盼望已久的十一黃金周。我們提倡孩子們積極參與設計、安排這段閑暇時(shí)間，投身大自然，走進(jìn)博物館、美術(shù)館、圖書(shū)館，開(kāi)個(gè)家庭親子運動(dòng)會(huì )……都是不錯的選擇。當然，在享受假期美好時(shí)光的同時(shí)，請大家一定注意飲食和出行安全。在此，我代表學(xué)校所有任課教師祝家長(cháng)朋友們、同學(xué)們節日快樂(lè )！
小學(xué)五年級月度班務(wù)工作總結5
家長(cháng)朋友：
大家好！
“秋葉雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞�！弊x到這樣的詩(shī)句，想必您并不陌生，這正是最近孩子們在語(yǔ)文課上積累的《四時(shí)之風(fēng)》中的詩(shī)句，用它來(lái)表現這個(gè)季節的特點(diǎn)再合適不過(guò)了。
國慶節歸來(lái)，我們在語(yǔ)文課上學(xué)習了第三、四單元的內容。在日常生活中，我們常常會(huì )讀到一些說(shuō)明性文章。這些文章，不論是講清植物的形態(tài)特征，還是說(shuō)明白動(dòng)物的生活習性；不論是介紹新產(chǎn)品的使用方法，還是解釋自然現象的形成原因，都要使用一些說(shuō)明方法。通過(guò)第三單元說(shuō)明文的學(xué)習，我們指導孩子初步掌握了抓住事物特點(diǎn)，用多種方法加以說(shuō)明的撰文方法，并通過(guò)《新型玻璃》一課后面的小練筆，以及說(shuō)明文的習作實(shí)踐，引導孩子學(xué)以致用，用有所成。從習作效果來(lái)看，選材豐富，結構原理介紹得比較清楚，說(shuō)明對象的特點(diǎn)抓得準確，能有意識、較自如地運用所學(xué)的說(shuō)明方法加以說(shuō)明，是這次習作的最大亮點(diǎn)。但在語(yǔ)言的準確性、流暢性和生動(dòng)性上尚顯不足，在結構安排上還有所欠缺。解決前者問(wèn)題，需要孩子每日堅持有質(zhì)、有量的閱讀積累（輸入）和在平日生活、課堂學(xué)習等各個(gè)細節中有意識地進(jìn)行語(yǔ)言推敲和不斷實(shí)踐的磨練（輸出）；解決后者問(wèn)題，需要老師和家長(cháng)進(jìn)一步提高在生活和學(xué)習中培養孩子理性思維能力的意識，并進(jìn)一步培養孩子嚴謹的生活和學(xué)習態(tài)度，指導他們養成：想在前，做在后，想好以后再去做，做完以后再反思的思維習慣，以及習作之前先擬提綱的學(xué)習習慣，促其努力做到：言之有序——言之有理——言之有情。
“生活是一本書(shū)，時(shí)時(shí)帶給我們啟示�！边@是第四單元學(xué)習的主題。教材安排這個(gè)單元的課文，旨在培養學(xué)生心靈感知力和理性思維能力的同時(shí)，進(jìn)一步培養孩子把握主要內容，抓住關(guān)鍵詞句，體會(huì )它們的含義和表達效果的能力，實(shí)現文道統一。在本單元學(xué)習過(guò)程中，我們師生共同為來(lái)自本校和分校的語(yǔ)文老師展示了《釣魚(yú)的啟示》一課的學(xué)習過(guò)程，一些同學(xué)的精彩發(fā)言受到了聽(tīng)課老師的嘖嘖稱(chēng)贊……
近日，我們正在以學(xué)新課帶舊課的方式準備迎接期中測試。各科老師也都在按照系統的復習計劃逐一落實(shí)。這就需要老師和家長(cháng)指導、鼓勵和督促孩子進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，養成踏實(shí)學(xué)習，潛心做事的良好習慣：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思維，踴躍表達，認真、及時(shí)完成各科復習作業(yè)……同時(shí)，我們提倡孩子進(jìn)行個(gè)性化復習，可根據自身不足做出診斷，查缺補漏；學(xué)有余力的同學(xué)則要進(jìn)一步鞏固、拓展、提高。希望家長(cháng)繼續關(guān)注孩子每天的記事本、作業(yè)本，特別是作業(yè)的完成質(zhì)量和改錯情況，爭取錯題不過(guò)夜，在隨時(shí)了解孩子學(xué)習進(jìn)度和效度的過(guò)程中，配合老師給予他們有針對性和實(shí)效性的指導，爭取每個(gè)孩子都能取得好成績(jì)。
學(xué)習緊張快樂(lè )，生活也是豐富多彩。這個(gè)月，我們在學(xué)校音樂(lè )廳觀(guān)看了電影《圓明園》，進(jìn)行了小干部改選，還參加了五年級籃球比賽。其中，女籃獲得了三場(chǎng)比賽全部大勝的戰績(jì)。這次比賽，孩子們在集體榮譽(yù)感進(jìn)一步增強，團隊精神進(jìn)一步彰顯的同時(shí)，還在老師的引導下逐漸明白了：正確看待自己和他人，不僅是思維方式問(wèn)題、心態(tài)問(wèn)題，更是決定自己未來(lái)發(fā)展走向的關(guān)鍵問(wèn)題。做人既不盲目驕傲，也不盲目自卑，既不為失敗找借口，也不因勝利而沾沾自喜。只有永遠腳踏實(shí)地，不斷謙虛、努力地練就真本領(lǐng)才是硬道理！看，這就是生活帶給我們的啟示！相信孩子們今后會(huì )更善于品讀這本無(wú)字之書(shū)，不僅從中不斷有所發(fā)現，有所感悟，也會(huì )不斷為它增添更新更美的篇章。
冬天的腳步越來(lái)越近，氣溫變化無(wú)常，請您保證孩子充足的睡眠及合理的飲食，根據需要指導孩子添衣保暖。若身體不適，請及時(shí)就醫，保證休息，并盡快與老師取得聯(lián)系。當然，各位家長(cháng)自己也要保重身體喲！
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