小學(xué)教導處工作總結范文（通用6篇）
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的小學(xué)教導處工作總結范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)教導處工作總結1
本學(xué)期，我校教導處在校領(lǐng)導班子的正確指導下，以學(xué)校工作總體精神為指導，規范課程管理，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，立足課堂，深入分析和研究教學(xué)中出現的新情況、新問(wèn)題，與其他部門(mén)團結協(xié)作，著(zhù)力進(jìn)行教學(xué)研究和教育教學(xué)規范管理。以加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為保障，讓每一位教師樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項教育教學(xué)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量，圓滿(mǎn)完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
一、規范落實(shí)課程計劃
我校能貫徹執行省、市、區的“減負”文件精神，規范課程計劃，在期初嚴格按要求安排好總課程表、教師課務(wù)表、作息時(shí)間表等，確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。我校能?chē)栏窨刂茖W(xué)生每天在校時(shí)間總量。學(xué)生8:20到校，保證學(xué)生在中午有1.5小時(shí)的自主活動(dòng)時(shí)間；傍晚，按時(shí)靜校，依法保障學(xué)生在法定節假日享有充分的休假權利。嚴格執行體育與健康（體育）課程的課時(shí)安排，確保每天“體育大課間”的活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生每天有不少于1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間。平時(shí)加強檢查，保證各項課程計劃和活動(dòng)安排落實(shí)到位。
二、積極關(guān)注教學(xué)常規
我們教導處能積極做好教學(xué)常規檢查工作，定時(shí)檢查老師們的備課筆記、點(diǎn)名冊、班主任手冊的使用，語(yǔ)數英作業(yè)本、大作文的批改，讀書(shū)筆記的使用等。期初學(xué)校提出了“深度備課”的要求，并在學(xué)校網(wǎng)站設立了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )教研的平臺，每個(gè)學(xué)術(shù)團隊的老師在上課前一周將教案發(fā)到教研平臺，供團隊成員研討。一學(xué)期下來(lái)，已初見(jiàn)成效。
三、繼續實(shí)施快樂(lè )星期三制度
為切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔，我校規定每周三各年級不布置書(shū)面回家作業(yè)，讓孩子們有更多看課外書(shū)和參加課外實(shí)踐的機會(huì )。學(xué)校有時(shí)也會(huì )搞一些活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的娛樂(lè )生活�？鞓�(lè )星期三制度的實(shí)施收到了家長(cháng)和同學(xué)們的歡迎。
四、積極推行免考制度
對于班中那些平時(shí)學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀、學(xué)習態(tài)度認真的學(xué)生，我校繼續實(shí)行免考政策。每個(gè)班級語(yǔ)數英各學(xué)科每個(gè)項目3名學(xué)生，語(yǔ)文分為基礎知識和閱讀，寫(xiě)作各3名，數學(xué)分為基礎知識和計算，應用操作各3名，英語(yǔ)筆試3名。免考名單由任課老師、班主任核準，最后教導處進(jìn)行公示。免考制度更好地調動(dòng)學(xué)生注重學(xué)習的過(guò)程，也得到了家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )的關(guān)注和支持。
五、繼續關(guān)注作文教學(xué)
作文教學(xué)是我校的一大特色，為了激發(fā)學(xué)生的習作興趣，我們把學(xué)校的《蕺麓芳草》�？鳛閷W(xué)生習作展示的陣地，另外，我們積極運用《紹興晚報》“花季版”、《天天商報》、《紹興廣播電視周報》等刊物，拓展學(xué)生的發(fā)表陣地，一學(xué)期下來(lái)，共有160多篇文章發(fā)表。
六、積極實(shí)施和諧課堂。
本學(xué)期，我校繼續實(shí)施和諧課堂。在教學(xué)中，我們積極地創(chuàng )造學(xué)生合作的機會(huì )，使學(xué)生與學(xué)生之間建立良好的合作伙伴關(guān)系，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。我們以和諧的課堂教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的潛能，讓學(xué)生形成良好的品格。學(xué)生擁有了自主性，會(huì )主動(dòng)地去學(xué)習，思想解放了，思維活躍了，潛能得以發(fā)揮。如今我們的課堂上，學(xué)生在自主學(xué)習的過(guò)程中，逐步形成了良好的學(xué)習習慣和較強的學(xué)習能力。
學(xué)生要贊揚同學(xué)或提出補充意見(jiàn)，首先要以認真聽(tīng)取別人的發(fā)言為基礎，久而久之學(xué)生就形成了認真聆聽(tīng)的能力。要給同學(xué)補充答案或提出自己的意見(jiàn)，學(xué)生會(huì )將自己思考的內容與同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行比較，分析比較的能力也大大提高。我們在課堂上鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、評價(jià)，前提是學(xué)生自己要進(jìn)行獨立思考，在這樣的學(xué)習環(huán)境中，學(xué)生的思考、質(zhì)疑的能力也得到了提高。
把課堂還給學(xué)生后，學(xué)習的主動(dòng)權在學(xué)生，講臺還給學(xué)生，時(shí)空留給學(xué)生，提問(wèn)、質(zhì)疑、交流、對話(huà)、評價(jià)、補充都成為學(xué)生學(xué)習的主旋律。而我們老師成為一位名副其實(shí)的組織者、引導者、合作者，這樣的課堂成了師生精彩生活的展示。我校已將和諧課堂的考評列入制度。
七、精心設計課內外作業(yè)
為摒棄拿來(lái)主義，避免重復機械的作業(yè)，努力培養本校教師自己設計練習作業(yè)的能力和習慣，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，真正實(shí)現減輕學(xué)生課業(yè)負擔，我校嚴格要求教師不得組織學(xué)生購買(mǎi)課外教輔練習，教導處每周給語(yǔ)數英老師排出一個(gè)下午兩節課的集中教研活動(dòng)，要求老師們深入鉆研教材，避免抄襲教案，精心設計好每一課的練習作業(yè)及課外練習，力求課堂上少講精練，切實(shí)提高課堂效率和課堂質(zhì)量。
八、積極提倡古詩(shī)詞誦讀
為了加強學(xué)生在古詩(shī)詞方面的學(xué)習，提高學(xué)生的文化底蘊，弘揚國學(xué)精粹，我校繼續將古詩(shī)詞學(xué)習作為傳統內容在不斷地完善。各班舉行“每周一詩(shī)詞”活動(dòng)，平時(shí)要先理解，再背誦，詩(shī)詞作者及朝代也應一并背誦。期末各語(yǔ)文老師對每一位學(xué)生進(jìn)行過(guò)關(guān)測試。除了學(xué)校推薦的篇目以外，各班還可以根據班級實(shí)際情況引導學(xué)生閱讀《三字經(jīng)》、《弟子規》、經(jīng)典文言文等。
九、全面開(kāi)展課程超市
為了滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求，全面發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，使課程的開(kāi)設更具有實(shí)效性、靈活性和自主性，努力為學(xué)生的終生持續發(fā)展奠定堅實(shí)而廣博的基礎，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。在確保國家課程開(kāi)齊、上足、教好和不隨意增減課時(shí)的前提下，本學(xué)期，我校繼續開(kāi)設了課程超市。本期課程超市共開(kāi)出了56個(gè)班，除一年級不打亂班級外，其余年級同學(xué)都由學(xué)生在期初自由選課，班主任把關(guān)分班，校內外老師聯(lián)手教學(xué)，力求使每個(gè)學(xué)生都能享受到教育的快樂(lè )，特長(cháng)的滿(mǎn)足，使我們的學(xué)校真正變成學(xué)生的學(xué)園、樂(lè )園、家園。
小學(xué)教導處工作總結2
一學(xué)期以來(lái)，我們認真貫徹落實(shí)鄉教育辦和學(xué)校的工作計劃，根據本學(xué)期的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標，積極推進(jìn)、深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，埋頭苦干、扎實(shí)工作、求真務(wù)實(shí)、創(chuàng )先爭優(yōu)，在全體師生的共同努力下很好地完成了各項教育教學(xué)工作。同時(shí)發(fā)揮教導處的教研作用，將我校的教研工作推向一個(gè)新的臺階。
一、加強政治理論學(xué)習，促進(jìn)工作不斷進(jìn)步
我校緊密結合教職工的思想和工作實(shí)際，著(zhù)力在理論學(xué)習的深度上下功夫，在解放思想更新觀(guān)念上下功夫，在解決學(xué)校發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)。重點(diǎn)理解發(fā)展觀(guān)的內涵和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的指導思想、目標任務(wù)及要求，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的意識，全面把握社會(huì )主義和諧社會(huì )的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展及和諧社會(huì )、和諧校園建設。
二、強化師德師風(fēng)教育
本學(xué)期結合我校教師實(shí)際，開(kāi)展師德師風(fēng)教育，組織教職工學(xué)習了“鄉村最美教師的先進(jìn)事跡”使教職工明確教育工作者的責任，從而樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高教師的思想政治素質(zhì)，為實(shí)施素質(zhì)教育、辦讓人民滿(mǎn)意的教育奠定良好的政治理論基礎。并加強學(xué)校黨務(wù)工作，積極創(chuàng )設平臺，讓黨員教師在全校樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)全體。
三、做好安全、衛生管理工作
我校臨近304省道，處在公路轉彎處的實(shí)際情況，我們落實(shí)路隊村校、家校護送制度。利用一切時(shí)間，向學(xué)生進(jìn)行安全常規教育。落實(shí)值周教師到校監督，校門(mén)迎接學(xué)生制度，確保了學(xué)生安全。
學(xué)前班、一年級家長(cháng)接送，并簽訂了各項目標責任書(shū)，建立校園安全臺賬，杜絕放學(xué)滯留學(xué)生的行為。加強晨檢及缺勤學(xué)生跟蹤調查，教室消毒，學(xué)生洗手等防控工作。
四、加強校班本課程的開(kāi)發(fā)
本學(xué)期，在校班本課程的開(kāi)發(fā)上，我們從深度上，藝術(shù)性上下功夫，努力通過(guò)思想性強，藝術(shù)性強、喜聞樂(lè )見(jiàn)、通俗易懂、簡(jiǎn)單易學(xué)的內容和形式，有效的組合教師，讓富有藝術(shù)特長(cháng)的教師兼任學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施，努力做到全員參與。利用每周的周三、周五最后一節課時(shí)間，排練出了健美操，廣場(chǎng)舞兩種形式的校本課程，還利用大課間進(jìn)行了經(jīng)典誦讀的練習。在本期繼續班級班本課程開(kāi)發(fā)，每個(gè)班級都訓練了具有自己特色的班本課程。效果良好。
五、重視過(guò)程管理
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明確教育教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位，嚴格執行教學(xué)計劃，按計劃制定“三表”（校歷表、課程表、作息時(shí)間表）開(kāi)齊科目，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)展各項教育，原則上不停課，無(wú)論來(lái)自哪方面的會(huì )議活動(dòng)都不能影響教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
�。ǘ┳ズ媒虒W(xué)過(guò)程管理
1、備課
要上好課，必須備好課。我們要求教師備課必須以教育辦研發(fā)的“合作激勵式教學(xué)模式”為依據，根據教育教學(xué)實(shí)際，科學(xué)地編寫(xiě)教案，同時(shí)，強調必須滲透新的教學(xué)理念，三維目標（知識與技能、方法與過(guò)程、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)）、要求撰寫(xiě)教學(xué)反思。
2、抓好上課過(guò)程的管理
�。�1）規定上課原則，教學(xué)必須使用“合作激勵式教學(xué)模式”，但可以根據實(shí)際靈活改變教學(xué)方法。
�。�2）開(kāi)展全校教師賽課評比活動(dòng)。通過(guò)評比，不僅評選出了優(yōu)勝者，而且通過(guò)評比活動(dòng)，鍛煉了每位教師的教學(xué)能力，發(fā)現他們的成功與不足，以達到全面，提高教學(xué)效果。本學(xué)期，每位老師至少與家長(cháng)聯(lián)系了2次，召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，并做了詳實(shí)的記錄。
3、聽(tīng)課
學(xué)期初，由教育辦發(fā)放《聽(tīng)課筆記》，全體教師包括領(lǐng)導在內人均一冊，按照常規要求，教導處組織全體小學(xué)教師進(jìn)行新課改實(shí)驗課公開(kāi)教學(xué)及教師工作經(jīng)驗交流會(huì )。開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)15節，優(yōu)質(zhì)課4節，觀(guān)摩課2節，每位教師至少聽(tīng)課12次并做了詳實(shí)的記錄筆記，通過(guò)聽(tīng)課，了解各位教師的教學(xué)情況，并針對各位教師的教學(xué)特征，提出建議和意見(jiàn)。
4、評課
評課是上好課不可缺少的環(huán)節，是互通有無(wú)，互相學(xué)習，互相幫助，共同進(jìn)步。老師放下心中的負擔，評課有理有據，娓娓道來(lái)，克服了評課無(wú)話(huà)可說(shuō)的局面，使評課進(jìn)行得有聲有色。
5、強化質(zhì)量意識，提高學(xué)校質(zhì)量水平。
本學(xué)期，注重對質(zhì)量形成過(guò)程的監控和追蹤。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。做到勤檢查，勤反饋，及時(shí)掌握教學(xué)進(jìn)度，做好單元測試，及時(shí)小結分析。通過(guò)激勵評價(jià)途徑，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，使在全校樹(shù)立學(xué)習榜樣。因此，我校在中期和期末都取得了較為可喜的成績(jì)。
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1、提高教研教改意識，轉變教學(xué)觀(guān)念
為提高教師的教研教改意識轉變教學(xué)觀(guān)念，以新課程方案和課程標準為依據以改善教學(xué)和提高教育質(zhì)量為目的，抓實(shí)與教學(xué)同步的常規教研，把研訓貫穿有教師的設計，教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思的全過(guò)程。
2、鼓勵觀(guān)摩學(xué)習，開(kāi)闊教學(xué)視野
通過(guò)課堂展示，業(yè)務(wù)培訓，苦練內功，強化素質(zhì)，向更高的目標邁進(jìn)。積極組織師生參加各級各類(lèi)的競賽和評優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮已有各級教學(xué)骨干的輻射作用，取得了較好效果。
六、存在的主要問(wèn)題與今后工作設想
1、部分教師課改觀(guān)念還沒(méi)有徹底改變，需進(jìn)一步做好思想工作，以順利開(kāi)展下學(xué)期的課堂教學(xué)。
2、在實(shí)施新課程的過(guò)程中，形式重于內容，趨于表象，缺乏深層次的東西。作業(yè)中的糾錯不是十分及時(shí)，科學(xué)實(shí)驗課實(shí)驗實(shí)驗率不高。讀書(shū)課沒(méi)有堅持不懈，學(xué)生沒(méi)有記好讀書(shū)筆記。
3、教師培訓工作層次形式過(guò)于單一，師生養成教育有待加強。
4、還要進(jìn)一步加強學(xué)習，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平。
5、在計劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細致、更完美。
6、結合學(xué)校實(shí)際，加強課題研究，求真務(wù)實(shí)，落實(shí)檢查和考核。
7、校班本課程有待進(jìn)一步加強及研發(fā)，希望下學(xué)期能訓練出更具有特色的校班本課程。
小學(xué)教導處工作總結3
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線(xiàn)。本學(xué)期，教導處按照學(xué)期初制定的工作計劃，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)：加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學(xué)水平；加大常規教學(xué)管理力度，對教師的備課和作業(yè)批改采取月查制度，對畢業(yè)班采取月考制度；以課題研究為載體，探索促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑等方面做了大量些工作，現總結如下：
一、加強業(yè)務(wù)培訓，提高教師素質(zhì)。
教育教學(xué)理論具有指導教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀(guān)念，提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學(xué)習各科課程標準和新頒發(fā)的《義務(wù)教育法》，做到人手一份資料，認真學(xué)習，認真作筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習，用理論來(lái)指導教師的教育教學(xué)實(shí)踐。做到一人發(fā)言，大家記筆記，結合教學(xué)實(shí)際談體會(huì )，運用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2、請進(jìn)來(lái)，走出去。努力創(chuàng )造機會(huì )外出聽(tīng)課學(xué)習，本學(xué)期組織教師到和興小學(xué)學(xué)校參加教研活動(dòng)，通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去的方式，開(kāi)闊了教師們的視野，增長(cháng)了教師的知識面。
3、理論指導實(shí)踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課、教師的聽(tīng)課作了具體規定，對教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的規定。
二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓常規，促進(jìn)管理更加規范。
本學(xué)期我校嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)法規意識，采用“定時(shí)檢查與隨機抽查相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課，加大了對課堂教學(xué)的監控力度，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規工作的管理與考核，認真落實(shí)“月查制度”
2、抓課題，促進(jìn)青年骨干教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
本學(xué)期，我們緊緊抓住市立項課題—“農村小學(xué)后進(jìn)生問(wèn)卷調查的研究”這一主題，努力在課堂教學(xué)改革方面有所探索，使骨干教師向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。我校規定周一下午放學(xué)后是全體教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，課題組活動(dòng)安排在周二下午放學(xué)后。課題組的成員利用這個(gè)時(shí)間加強理論學(xué)習，討論總結課題中的問(wèn)題，總結課題研究中取得的成績(jì)。我校的課題研究工作已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)期，課題中期驗收工作正在緊鑼密鼓的進(jìn)行著(zhù)，我們已經(jīng)做好一切準備工作。本學(xué)期，我校課題組的全體教師均上了課題研討課，教師的成長(cháng)很迅速。
3、抓“一人兩節課”促進(jìn)課改不斷深入。
課堂講究實(shí)效。我們讓學(xué)生學(xué)得輕松，想得明白，在不增加學(xué)生負擔的情況下學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)是我們追求的目標。語(yǔ)、數教研組開(kāi)學(xué)初制定“一人兩節課”活動(dòng)計劃，在教學(xué)中認真開(kāi)展“一人兩節課”。組長(cháng)積極組織教師聽(tīng)課、評課，并認真記錄、總結。數學(xué)組由姚松帶頭上了一節公開(kāi)課，其他成員也不甘落后，認真準備一人兩課；語(yǔ)文教研組也是如此，老教師潘薪虹、周菲菲都上出了質(zhì)量很高的研討課，給我校的教研活動(dòng)開(kāi)了好頭。我校的教研活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)、有效。我們對老教師的要求切合實(shí)際，讓老教師上常規課，青年教師利用多媒體資源，自制課件上研討課，這樣，老教師在發(fā)展，年輕教師在成長(cháng)。
三、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。提高辦學(xué)水平
教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎上，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如陽(yáng)光體育活動(dòng)、美文朗誦活動(dòng)、寫(xiě)字比賽活動(dòng)，眾多的活動(dòng)為學(xué)生提供了學(xué)習交流的平臺，豐富了學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境。其中王淼同學(xué)參加市小學(xué)生硬筆書(shū)法比賽榮獲高年級組二等獎。了學(xué)生身心，而且拓寬了學(xué)生學(xué)習空間，發(fā)展了學(xué)生的特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
四、今后的設想
要更好地提高教學(xué)質(zhì)量。要嚴格按照市教育局的要求，要“以管理為基礎，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，以安全為保障�！睂W(xué)生的學(xué)習成績(jì)是學(xué)校的生命線(xiàn)，所以，要繼續加大檢測的力度，建立獎懲制度。同時(shí)要建立學(xué)有困難學(xué)生的學(xué)習檔案，加強對這些學(xué)生的學(xué)習輔導工作，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
回顧一學(xué)期教學(xué)工作，在教育局和學(xué)區的正確領(lǐng)導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績(jì)。但離上級規定的要求還相差甚遠。展望新學(xué)年，我們滿(mǎn)懷信心，相信在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，定會(huì )“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
小學(xué)教導處工作總結4
20xx年以來(lái)，石家園小學(xué)教導處在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，立足本校實(shí)際，以推進(jìn)課程改革、改革課堂教學(xué)為中心工作，通過(guò)加強教學(xué)常規管理，加大教研活動(dòng)和集體備課的力度，提高了教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、教學(xué)常規管理常抓不懈。
1、開(kāi)學(xué)初，各教研組在學(xué)習新課程標準、鉆研教材的基礎上，根據本學(xué)期周學(xué)科課時(shí)數，從學(xué)生實(shí)際和教材內容出發(fā)，制定出了切實(shí)可行的.教學(xué)工作計劃和進(jìn)度，開(kāi)學(xué)第二周由年級組長(cháng)收齊，交到了教導處。
2、備好課是上好課的前提和基礎，是上好課的成功保證，只有備好課，才能向課堂四十分鐘要質(zhì)量、要效益。備課仍然實(shí)行了同年級教師分工進(jìn)行備課、說(shuō)課，并及時(shí)輸入微機打印成冊。每周五下午第二節課后按時(shí)檢查各年級組的備課說(shuō)課和教后記，并及時(shí)進(jìn)行整理裝入檔案盒中。老師們都能做到超周備課和說(shuō)課，所撰寫(xiě)的教學(xué)設計重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程實(shí)用。
3、課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)的主渠道。老師們能做好充分的課前準備，大多數老師能提前2分鐘到教室，幫學(xué)生穩定情緒。課堂上能以學(xué)生為主體，體現以人為本的教學(xué)理念。能注重學(xué)生學(xué)習方法的培養和探究性學(xué)習過(guò)程的指導。能注意學(xué)生情感的體驗和感悟。
二、進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。
1、以年級組為單位開(kāi)展了課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，要求每人上一節好課，組內共同備課，相互聽(tīng)課，相互評課。3月份開(kāi)始，對全體老師的課進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課和跟蹤聽(tīng)課。每位老師在集體備課的基礎上，先進(jìn)行小范圍的試講，再進(jìn)行反復地推敲與修改，直至講出一節精品課。
聽(tīng)課以后及時(shí)組織評課，和老師一起總結教學(xué)的得與失，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作。問(wèn)題突出的進(jìn)行反復聽(tīng)課�；顒�(dòng)中，老師們充分展示出了自己的教學(xué)水平和教學(xué)特色。通過(guò)活動(dòng)，老師們的課堂教學(xué)水平有了全面提高。不少教師的課上得十分精彩，更有不少青年教師的課堂教學(xué)水平有了很大提高。數學(xué)、語(yǔ)文各推出一節市級優(yōu)質(zhì)課，分獲一、二等獎。
2、年級組、教研組成為教學(xué)研究的主陣地。每個(gè)教研組、每個(gè)年級組都能按時(shí)高效地開(kāi)展教研活動(dòng)，集體備課，集體評課，理論學(xué)習，交流心得，探討問(wèn)題等，使備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評課等系列活動(dòng)做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容、效果“五落實(shí)”，使學(xué)校的校本教研工作能依托自身的力量走向深入，課程改革工作不斷全面推進(jìn)。
3、教后記成為老師們自我反思，不斷進(jìn)步的階梯。老師們在認真設計教學(xué)過(guò)程、認真上好每一節課的同時(shí)，認真寫(xiě)好教后記，每周至少一篇，每個(gè)單元兩篇，每篇不少于400字。反思教學(xué)設計中的成功與不足，記錄課堂上生成的靚點(diǎn)。絕大部分老師的教后記內容充實(shí)，重點(diǎn)突出，能?chē)@《新課標》，理論聯(lián)系實(shí)際，取得了令人滿(mǎn)意的效果。
三、多管齊下，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、多方搜集資料，組織試題，為畢業(yè)班練兵考試服務(wù)。我們先后組織了兩次畢業(yè)班的模擬考試，認真組織監場(chǎng)、閱卷和成績(jì)評定。并及時(shí)向任課老師反饋檢測成績(jì)，共同分析存在的問(wèn)題，尋找不足，制定下一步復習計劃，為學(xué)生順利結業(yè)奠定了基礎。
2、組織學(xué)生參加各種競賽，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為檢測各興趣小組的教學(xué)情況，我們組織學(xué)生參加了“世界華人小學(xué)生作文大賽”和書(shū)畫(huà)大賽，有近20名學(xué)生分獲全國及省市各級獎勵，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣。
3、每月進(jìn)行常規檢查，保障教學(xué)工作扎實(shí)有效。我們要求教師布置作業(yè)要精選內容，難度適宜，數量適宜，有針對性，層次性和實(shí)踐性，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。學(xué)生作業(yè)要及時(shí)批改，認真做好記錄，并及時(shí)進(jìn)行成績(jì)檢測。學(xué)生作文要求全批全改，詳批詳改，提倡面批面改，重批重改。經(jīng)每月的常規檢查，老師們對學(xué)生作業(yè)能做到全批全改。能夠做到當天作業(yè)當天批改，當天反饋。在規定的作業(yè)項目之外，很多老師都堅持批改學(xué)生日記和課外練習，為提高學(xué)生成績(jì)付出了很大的努力。
小學(xué)教導處工作總結5
本學(xué)期，我校教導處根據縣教研室新學(xué)期工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，在全體教師的共同努力下，全面完成了本學(xué)期教導處的工作任務(wù)。為總結經(jīng)驗，吸取教訓，力爭以后取得更好成績(jì)，現將學(xué)校教務(wù)工作總結如下：
一、主要工作與成績(jì)：
1、規范課程設置，深化課程改革。
嚴格執行課程方案，堅持按規定開(kāi)齊開(kāi)足課程。在專(zhuān)職教師緊缺的現實(shí)條件限制下，本學(xué)期堅持按課程標準開(kāi)足了課程。有能力的老師跨學(xué)科教學(xué)，同一學(xué)科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺(jué)遵守，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時(shí)；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
本學(xué)期嘗試著(zhù)將綜合實(shí)踐活動(dòng)課全面展開(kāi)，在三至六年級設置了綜合性學(xué)習、勞動(dòng)與技術(shù)、社會(huì )實(shí)踐等綜合實(shí)踐課程。并組織教師積極參加有關(guān)綜合實(shí)踐課程的培訓，提高對課程的認識，努力把課程真正落實(shí)下去。本學(xué)期我校金海青老師還在學(xué)區綜合實(shí)踐課展示活動(dòng)中組織《有趣的漢字》的研究性學(xué)習，初步展示了我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展的成果。
2、完善管理制度，強化教學(xué)管理。
落實(shí)常規檢查工作。在以往教學(xué)常規檢查的基礎上，結合市“教學(xué)四項規范達標”要求，教導處在開(kāi)學(xué)初制定了《教學(xué)常規檢查方案》，就計劃與備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評以及教研活動(dòng)等五方面作了明確規定，以量分形式在全體教師中進(jìn)一步加強教學(xué)“五認真”檢查，并把它作為我校規范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的一項重點(diǎn)工作來(lái)抓。各科以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)，規范作業(yè)的布置與批改為著(zhù)力點(diǎn)，精心備課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，設計自主的學(xué)習方式，構建開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境，注重個(gè)性教學(xué)設計形成。每次檢查都認真組織，詳細布置，并按要求填寫(xiě)相關(guān)的書(shū)面檢查情況表，以供教師有針對性地改正，作為今后“五認真”努力的方向。本學(xué)期經(jīng)過(guò)三次檢查，評選出語(yǔ)文組6位、數學(xué)組5位、綜合組3位教學(xué)優(yōu)秀教師，其他老師也在檢查中有了不同程度的提高。
繼續加強教研組建設。各教研組能認真制訂學(xué)期教研計劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。一如既往地利用每周一次固定的時(shí)間（周二上午綜合，下午語(yǔ)文，周三下午數學(xué)）開(kāi)展集體備課、研討課、理論學(xué)習等多種形式的教研活動(dòng)。在活動(dòng)中切磋教法學(xué)法，上好課改示范課、研討課，新教師展示課，積極開(kāi)展評課交流，不斷總結提高�；顒�(dòng)做到有主題，有內容。同時(shí)，引導教師自覺(jué)學(xué)習教育刊物教改經(jīng)驗，指導課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長(cháng)，形成良好的學(xué)習氛圍，增強爭先創(chuàng )優(yōu)意識。
3、立足教學(xué)實(shí)踐，提升教學(xué)水平。
搭建平臺，展現教學(xué)風(fēng)采。本學(xué)期我校數學(xué)組與甌北三孝烏牛中心小學(xué)“三校聯(lián)誼”活動(dòng)在我校舉行，葉素文、翁曉碧老師在活動(dòng)中執教研討課，受到兄弟學(xué)校同仁的一致好評。十三周在教導處組織下，我中心小學(xué)片舉行了一次片公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，積極展示我校課堂教學(xué)風(fēng)采。青年教師在一次次上課、反思、研討過(guò)程中逐漸走向成熟，教學(xué)業(yè)務(wù)能力大大得到了提高。
積極參賽，凸現教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期縣教育局組織的教學(xué)“三壇”評比，我校共有17位老師積極報名參加。幾位教師在此次活動(dòng)中脫穎而出，經(jīng)層層選拔，過(guò)關(guān)斬將，我校四位教師被評為縣“教壇新秀”，一位被評為縣“教壇中堅”。三位教師參加市協(xié)作命題比賽，分別榮獲市語(yǔ)文二等獎、數學(xué)二等獎與三等獎。6人次參加優(yōu)秀課件評比，17人次參加優(yōu)秀論文評比。
4、推崇務(wù)實(shí)求真，提升教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存的生命線(xiàn)。本學(xué)期我們努力在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，全面提高核心學(xué)科的書(shū)面測試成績(jì)，提升我校在社會(huì )上的聲譽(yù)和在家長(cháng)心目中的地位，全面促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。
開(kāi)學(xué)初，結合縣教學(xué)規范管理相關(guān)要求，教導處要求每個(gè)班級建設后進(jìn)生檔案，針對后20%學(xué)生的具體情況制定切實(shí)可行的后進(jìn)生幫扶計劃，并在教學(xué)過(guò)程中做好幫扶記錄。學(xué)期中，教導處在對所有班級進(jìn)行調研，及時(shí)匯總相關(guān)數據，肯定了一些進(jìn)步的班級和學(xué)生，同時(shí)也指出了不足。多次在全校教師會(huì )議上要求每一位任課教師注意每一個(gè)教學(xué)環(huán)節的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，做到精講精練。改變了“重結果、輕過(guò)程”，“重知識、輕能力”，“重智育、輕德育”，“重年終、輕平時(shí)”，“重現象、輕本質(zhì)”的考核制度，加強了平時(shí)考核和年終考核相結合，重視綜合考核，用變化、發(fā)展的眼光看待師生的工作和學(xué)習，以此促進(jìn)教師和學(xué)生全面發(fā)展。
二、存在問(wèn)題與不足
1、教導處工作千頭萬(wàn)緒，再加上教導處人員兼任主課，工作有時(shí)無(wú)法兼顧，一些工作不能及時(shí)完成，某種程度上影響學(xué)校工作的開(kāi)展。
2、教研活動(dòng)形式幾年來(lái)一成不變，沒(méi)有創(chuàng )新，又缺少專(zhuān)家的引領(lǐng)，活動(dòng)效果不明顯。
3、隨著(zhù)教師“中齡化”，及部分教師高級職稱(chēng)的評定，教師參加教研活動(dòng)的積極性有所降低。
4、綜合實(shí)踐活動(dòng)已有開(kāi)展，但落實(shí)不夠到位。
三、改進(jìn)措施與工作設想
教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠。新的一年，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改進(jìn)意見(jiàn)：
1、提高管理水平，明確分工，把工作做得更細，考慮得更全面，扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)管理工作做到位，從而使教導處的常規管理更科學(xué)、更有效。
2、抓實(shí)、抓深校本教研。在教研組建設、教研活動(dòng)常態(tài)化的基礎上，要勇于創(chuàng )新，開(kāi)展多種多樣的教研活動(dòng)，力求使教研活動(dòng)向課題化、精品化方向發(fā)展。進(jìn)一步利用現有資源，促進(jìn)綜合組活動(dòng)的開(kāi)展。
3、構建教師發(fā)展平臺，多讓教師“走出去”，促進(jìn)年輕教師的快速成長(cháng)。
4、繼續加強活動(dòng)課程的教學(xué)與管理，綜合實(shí)踐活動(dòng)能制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，重視過(guò)程，讓學(xué)生得到感受和體驗，并將活動(dòng)材料收集整理，存入檔案。
5、做好畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作。加大平時(shí)檢測的力度，建立獎懲制度。建立班級質(zhì)量跟蹤表，對各班學(xué)習成績(jì)進(jìn)行跟蹤比較，找出問(wèn)題，并尋找合適的解決手段，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
總之，在過(guò)去的一學(xué)期中，我們的工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)種種不足。我們將在盤(pán)點(diǎn)20xx的同時(shí)，以更加積極昂揚的姿態(tài)，展望和規劃20xx的工作，力圖變革，創(chuàng )造新的輝煌！
小學(xué)教導處工作總結6
在湘東區教體局和臘市鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在臘市中心校的直接指揮下，XX年9月份，我校全體員工精誠團結、敢于拼搏，圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)，以下就9月份的工作作簡(jiǎn)要總結�，F將學(xué)校九月份工作總結如下，敬請各位同事提出意見(jiàn)。
一、同心協(xié)力備戰開(kāi)學(xué)工作：
開(kāi)學(xué)之初，工作任務(wù)重，工作頭緒多，學(xué)校主要行政成員充分考慮，明確分工，明確任務(wù)及要求，提早準備，使各項工作做到了有備無(wú)患。
1、所有教師于8月30日全部到位，并按分工將整個(gè)校園及各個(gè)班級的環(huán)境進(jìn)行了整理，張貼了開(kāi)學(xué)通告和宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造了一個(gè)良好的開(kāi)學(xué)氛圍。
2、9月1日學(xué)生全部到位，9月2日我校所有教學(xué)班便開(kāi)始了正式上課。9月3日按新學(xué)年新課表上課。
3、嚴格按照市、區、鎮有關(guān)文件精神，切實(shí)貫徹了國家免費教育政策，學(xué)校只向學(xué)生代收了每生10元錢(qián)的作業(yè)本費用。
4、協(xié)助保險部門(mén)和衛生防疫部門(mén)開(kāi)展了學(xué)生保險和防疫工作的宣傳。
5、9月4日幼兒園開(kāi)學(xué)。
6、開(kāi)展了全校保學(xué)控流工作，使入學(xué)率、鞏固率均達到了100%。
7、各班均開(kāi)展了開(kāi)學(xué)第一課的入學(xué)教育活動(dòng)。
8、完善了行政值日、教師值日、學(xué)生干部值日制度，使學(xué)校工作很快步入正軌。
9、進(jìn)一步建立健全和完善了各項工作制度，促進(jìn)學(xué)校管理制度化、規范化、科學(xué)化、系統化。
10、整修了學(xué)校部分基礎設施，保障了師生工作、學(xué)習和生活的正常進(jìn)行。在整理學(xué)校抽水管道和搭建學(xué)校臨時(shí)師生食堂中耗費15000余元。
11、購置了一批辦公文化用品，滿(mǎn)足了學(xué)校師生辦公學(xué)習的需要。
12、檢查了所有工作計劃，完善和整理了各類(lèi)檔案，并順利通過(guò)各級主管領(lǐng)導部門(mén)的檢查。
二、緊鑼密鼓開(kāi)展教學(xué)工作，做好教學(xué)工作計劃：
9月份一開(kāi)學(xué)，由于準備充分，學(xué)校各項工作運轉正常，我校教學(xué)工作就位快，起步好，自9月2日正式上課以來(lái)，教導處就及時(shí)下發(fā)了學(xué)校教學(xué)工作計劃，各教研組、備課組也提交了計劃。教導處明確了本期教研工作的目標，對教師的研討課，公開(kāi)課，比武課作出了詳細安排，對教學(xué)工作提出了具體意見(jiàn)。各科任教師積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)和寫(xiě)教學(xué)反思活動(dòng)，自覺(jué)地形成了較為濃厚的教研氛圍。英語(yǔ)組的幾位教師欣然接受省級研究課題——《起點(diǎn)式教育研究——小學(xué)英語(yǔ)》，正式開(kāi)始摸索實(shí)驗。學(xué)校行政班子成員堅持深入課堂一線(xiàn)，不僅各人任教一門(mén)學(xué)科，更是經(jīng)常到各班教室聽(tīng)教師的課，了解課堂動(dòng)態(tài)和教師的教學(xué)情況，為教學(xué)工作把脈診治。教導處嚴格落實(shí)了教學(xué)五環(huán)節的管理，目前已對教師的備課和作業(yè)及批改情況進(jìn)行了檢查。
三、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育
深入開(kāi)展素質(zhì)教育，是我校教育成功的保障。
1、把豐富多彩的文體活動(dòng)蓬勃開(kāi)展起來(lái)，活躍師生的校園文化生活。
�、俳M織學(xué)生聽(tīng)收殘奧會(huì )盛況，暢談?dòng)^看奧運會(huì )的感受。綜合培養各方面的素質(zhì)。
�、谶x拔學(xué)生參加校園集體舞活動(dòng)。
�、圻x拔和培養區、鎮體運會(huì )苗子，派學(xué)生參加了區運動(dòng)會(huì )，并取得優(yōu)異成績(jì)。
�、苓x拔學(xué)生代表臘市鎮參加區文化藝術(shù)活動(dòng)。
2、培養學(xué)生廣泛閱讀和讀好書(shū)的習慣。
3、教育學(xué)生養成良好的生活和學(xué)習習慣，特別是安全和文明禮儀方面的教育。
四、永不懈怠緊抓安全工作，做好安全工作計劃及總結
學(xué)校安全重于泰山。我們把安全工作擺在一切工作的首要位置來(lái)考慮。
第一，加強安全檢查制度和教育制度，做到每天一小檢，每周一大檢，發(fā)現險患及時(shí)排除和整治。每班晨會(huì )必須講安全，每周有一節安全教育課。
第二，加強了門(mén)衛把守制度，嚴防不善人員、動(dòng)物和機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校內。
第三，加強了行政值日巡查制度。
五、真抓實(shí)干創(chuàng )和諧文明校園
除以上各項工作外，我們在9月份還開(kāi)展了爭創(chuàng )市級安全文明校園活動(dòng)，做了大量細致而有成效的工作。主要有：
1、繼續在全校范圍內開(kāi)展扔棄物分類(lèi)處理工作。
2、開(kāi)展了人人爭做小文明使者活動(dòng)。
3、開(kāi)展了美化班容班貌的校園文化活動(dòng)。
4、定期刷新文化長(cháng)廊板報，創(chuàng )建富有特色的校園文化。
5、教師節、中秋節感恩文化活動(dòng)。
6、舉行了慶國慶拔河比賽活動(dòng)。
我校在9月份盡管做了大量工作，但仍有一些不盡人意之處，如學(xué)校安全管理方面，必須要加大工作力度，堅決杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生。我們仍將一如既往的努力工作，爭取辦出讓人民滿(mǎn)意的特色學(xué)校。
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