羽毛球教學(xué)總結（精選16篇）

　　指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，相信各位教學(xué)工作者這段時(shí)間來(lái)的收獲肯定不少吧，來(lái)總結過(guò)去，展望充滿(mǎn)期望的未來(lái)，寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。到底應如何做自我評價(jià)和自我總結呢？以下是小編整理的羽毛球教學(xué)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　羽毛球教學(xué)總結 1

　　時(shí)光飛逝，這階段的工作已經(jīng)結束�；厥妆酒诠ぷ�，我非常驕傲和高興。在日常工作中，單位領(lǐng)導一直以來(lái)都給我熱切關(guān)心和全力支持，在此我要感謝各位領(lǐng)導，謝謝大家。在過(guò)去的這段時(shí)間里，我學(xué)到了不少新知識，也成長(cháng)了不少�，F就日常工作總結如下：

　　一、端正思想努力專(zhuān)研

　　本人在工作過(guò)程中明確本職工作，樹(shù)立起責任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實(shí)地地工作。羽毛球訓練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(cháng)，體能消耗大，工作辛苦，沒(méi)有頑強的吃苦精神和無(wú)私奉獻精神是不行的。無(wú)論是陰天下雨早上都堅持。

　　二、嚴格訓練嚴格要求

　　嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動(dòng)員技能的最好方法。我認為首先是讓隊員明確嚴格訓練的目的，更要使學(xué)生知道堅持練習的重要性和必要性。訓練后多與學(xué)生溝通，聽(tīng)取反饋意見(jiàn)。學(xué)生在接受老師的訓練時(shí)，總是要注意教師的，因此我的每個(gè)動(dòng)作，都要做到規范，做一個(gè)好榜樣。嚴格地說(shuō)要建立嚴格的訓練常規。要求學(xué)生做到的，教師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。

　　三、狠抓體能和技戰術(shù)

　　羽毛球是一項集體力、爆發(fā)力、速度、靈敏性、協(xié)調性于一身的運動(dòng)項目。對運動(dòng)員素質(zhì)要求相當高，所以在訓練過(guò)程中要嚴格要求運動(dòng)員做好每一項動(dòng)作，多做一些手臂和手腕靈活性和力量練習。對每一個(gè)技術(shù)戰術(shù)的練習都要嚴格要求練習次數和質(zhì)量。帶運動(dòng)員多出去打一些比賽，和不同的對手多多交流，多吸取經(jīng)驗。

　　四、存在的問(wèn)題

　　雖然我在努力完善自己，但目前自身還是存在問(wèn)題的，歸納有幾點(diǎn)。存在不足與今后打算：

　　1、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，不斷更新，世界瞬息變化。

　　2、教學(xué)方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習提升自己。

　　不管怎樣，我都會(huì )做好下個(gè)階段工作的.準備工作，及配合好單位領(lǐng)導，同時(shí)把我們自身建設成為一只最優(yōu)秀的團隊。同時(shí)我也會(huì )努力堅持下去，不斷學(xué)習，改掉自己身上的不足，取得更大的進(jìn)步，我相信通過(guò)我們的努力，我們單位會(huì )在不久的時(shí)間內迅速崛起！

　　羽毛球教學(xué)總結 2

　　本學(xué)期我認真嚴格的擔任了羽毛球興趣班的訓練工作，雖然學(xué)生有了一定的基礎但由于種種原因，學(xué)生在掌握基礎方面的動(dòng)作還是不夠到位，所以本學(xué)期的重點(diǎn)是還是以培養小學(xué)生對羽毛球的基礎動(dòng)作為主。

　　練習手法是以學(xué)會(huì )基礎技術(shù)找到球感，比如學(xué)會(huì )基本步法、墊球、發(fā)球、接中場(chǎng)球。整個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生能基本掌握所學(xué)的基礎知識，特別是在步法、顛球、發(fā)球方面有了明顯的進(jìn)步。 羽毛球運動(dòng)是體育運動(dòng)中的'其中一種運動(dòng)，也是比較有趣味性的一種運動(dòng)。而興趣就成了他們最好的老師，學(xué)習興趣為動(dòng)力有了興趣，學(xué)生就會(huì )更加積極地參與這個(gè)項目。在訓練過(guò)程中，教師要做的就是尊重學(xué)生的興趣，并在學(xué)生的興趣點(diǎn)上挖掘學(xué)生的潛力，讓學(xué)生獲得經(jīng)驗，體驗成功，樹(shù)立自信心，使學(xué)生對這個(gè)項目更積極參與。

　　在今后訓練中，我會(huì )更加努力培養更多的學(xué)生積極參與到羽毛球興趣活動(dòng)中來(lái)，為學(xué)校取得更多的成績(jì)，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，表現自己個(gè)性特點(diǎn)，豐富學(xué)生的課外興趣。

　　本學(xué)年我擔任羽毛球興趣班老師，由于剛開(kāi)展羽毛球興趣班工作，所以本學(xué)年的重點(diǎn)是以培養小學(xué)生對羽毛球的興趣為主。

　　聯(lián)系手法是以學(xué)會(huì )基礎技術(shù)找到球感，比如學(xué)會(huì )墊球、發(fā)球、接中場(chǎng)球。整個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生能基本掌握所學(xué)的基礎知識，同時(shí)培養了學(xué)生對羽毛球的興趣，同時(shí)也帶動(dòng)了其他學(xué)生參加羽毛球的興趣。

　　羽毛球運動(dòng)是體育運動(dòng)中的其中一種運動(dòng)，也是比較有趣味性的一種運動(dòng)（學(xué)生比較喜歡）。而興趣就成了他們最好的老師，學(xué)習興趣為動(dòng)力有了興趣，學(xué)生就會(huì )更加積極地參與這個(gè)項目。教師要做的就是尊重學(xué)生的興趣，并在學(xué)生的興趣點(diǎn)上挖掘學(xué)生的潛力，是學(xué)生獲得經(jīng)驗，體驗成功，樹(shù)立自信心，使學(xué)生對這個(gè)項目更積極參于。

　　除了興趣外，學(xué)生的練習離不開(kāi)教師的指導。教師必須以學(xué)生為本，絕不能把自己的意志強加于學(xué)生，要充分理解、信任、欣賞學(xué)生，挖掘他們的閃光點(diǎn)，呵護他們的創(chuàng )造潛能。本學(xué)年我帶領(lǐng)我們的興趣班（包括部分學(xué)校羽毛球）的學(xué)生參加市羽協(xié)小學(xué)羽毛球比賽中，獲得了幾個(gè)名次，雖然取得了一定成績(jì)，今后我會(huì )更加努力培養更多的學(xué)生積極參于到羽毛球活動(dòng)中來(lái)，為學(xué)校取得更多的成績(jì)，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，表現自己個(gè)性特點(diǎn)，豐富學(xué)生的業(yè)余愛(ài)好。

　　羽毛球教學(xué)總結 3

　　本學(xué)期，每個(gè)學(xué)生掌握的情況良好，對羽毛球這項運動(dòng)也有更進(jìn)一步的認識。學(xué)生對羽毛球的學(xué)習也能積極自主的學(xué)習，尤其是在由小老師帶領(lǐng)的自主學(xué)習效果更佳。

　　教育教學(xué)工作情況總結：這一學(xué)期的羽毛球教學(xué)工作即將結束，回顧過(guò)去的這些日子，我又有了新的收獲；雖然在羽毛球教學(xué)中我是一個(gè)新手，但我不斷地學(xué)習過(guò)程中。進(jìn)一步加深了對體育本職工作重要性及其意義的理解，雖然教學(xué)過(guò)程中成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱誠和堅持不懈的努力。成功來(lái)源于態(tài)度，我會(huì )始終堅定自己努力的方向，不斷求索，不斷進(jìn)步。

　　盡管我們的學(xué)校羽毛球場(chǎng)地設備有限，但我一直盡可能提高場(chǎng)地的使用效率，還有在教學(xué)內容是“因地制宜”設置一些簡(jiǎn)單組合型的游戲，通過(guò)快樂(lè )羽毛球教學(xué)法改變了學(xué)生對羽毛球的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對羽毛球這項運動(dòng)鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。教師實(shí)施快樂(lè )羽毛球的教學(xué)，目的是要改變他們膚淺的興趣轉變成內在的需求。

　　在以往的體育教學(xué)中，教師片面地對學(xué)生體質(zhì)的.訓練，視了學(xué)生興趣和能力的培養；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、避開(kāi)的心理，這也是傳統的教學(xué)所帶來(lái)的不良后果�？鞓�(lè )體育則需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，利用一切可能的手段，使學(xué)生對體育感興趣，養成體育鍛煉的好習慣，以達到羽毛球教學(xué)的真正目的。

　　教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )的羽毛球教學(xué)的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求。使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，如我在發(fā)球的練習中，可允許學(xué)生發(fā)不同遠近的球，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面。還多給予鼓勵和表?yè)P。堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

　　羽毛球教學(xué)總結 4

　　本學(xué)年本人主要承擔了六年級品德課的教育教學(xué)工作，現對一學(xué)年來(lái)的教學(xué)工作做如下總結：

　　在這一學(xué)年中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計劃。做到開(kāi)學(xué)有計劃，學(xué)期末有總結，質(zhì)量分析。教學(xué)中認真鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找有效的教學(xué)途徑。學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習，成績(jì)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　教學(xué)中把思品與社會(huì )課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價(jià)標準，懂得何謂善，惡，美，丑，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺(jué)性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。在課堂上，關(guān)注言行不良表現的學(xué)生，及時(shí)調動(dòng)班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養他們養成儉樸，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習慣，個(gè)性心理方面培養學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)，總之，通過(guò)一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達到了預期的.效果。另外，注重學(xué)生的親身體驗和活動(dòng)，是有效實(shí)施道德品質(zhì)教育和社會(huì )知識教育的客觀(guān)要求。追求教學(xué)的有效性，打好做人的基礎，新的教學(xué)目標觀(guān)告訴我們，培養一個(gè)人的品德不在于告訴他遵守多少道德規范，規則，最根本的是要讓學(xué)生通過(guò)這些社會(huì )知識，規范和準則形成一定的，基本的待人做事的觀(guān)念和態(tài)度，以及思考問(wèn)題的取向，是他能夠融入社會(huì )，立足社會(huì )，并能在社會(huì )生活中不斷獲得發(fā)展的必要條件。因此，我們在教學(xué)中有機地對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題走出課堂，走進(jìn)社會(huì )，真正學(xué)會(huì )生活，感悟生活。本學(xué)年，我強調拓展課堂的內涵，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行各種活動(dòng)，承擔一定的腳色，在做中不斷領(lǐng)悟，感知，在做中培養社會(huì )生活能力，發(fā)展個(gè)性品質(zhì)，體驗道德準則并規范自身的行為。讓學(xué)生通過(guò)合作，動(dòng)手，對比實(shí)驗體會(huì )集體的涵義，集體的作用。

　　存在不足與今后打算：

　　1、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，不斷更新。世界瞬息變化，二教學(xué)方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習提升自己。

　　2、學(xué)生的自主自覺(jué)學(xué)習習慣的養成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí)，優(yōu)差生的差距還很大。

　　3、積極運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。

　　羽毛球教學(xué)總結 5

　　能夠在競爭激烈的體育課選課中，選上羽毛球課，真的比較幸運。而且，遇到了一名有經(jīng)驗的好老師，那時(shí)幸運上面加幸運了。

　　一、做好準備

　　兩方面的準備，一是裝備，而是心態(tài)上的。在你學(xué)習羽毛球之前，請你先問(wèn)好自己，是只打算鍛煉身體，還是想一步步提高，到一個(gè)更高的境界？如果是前者，你只需要選一只差不多的拍子，有一雙能提供保護的鞋，每次上場(chǎng)前略做做熱身，隨即和水平相近的朋友打打和平球，同時(shí)盡量跑動(dòng)，達到健身目的就行了。有一點(diǎn)請注意，對旁邊球場(chǎng)的激烈爭奪要學(xué)會(huì )抱著(zhù)平常心去欣賞，不動(dòng)搖自己打和平球的堅強意志，一旦你羨慕了人家，同時(shí)想我也要打得這么好，那你就得做好刻苦學(xué)習的思想準備。

　　要認真地去掌握老師講的技術(shù)，無(wú)論何時(shí)都要想著(zhù)糾正自己以前的動(dòng)作，用新學(xué)動(dòng)作和步伐去打球，盡管這有違你一貫的習慣從而會(huì )使你覺(jué)得很別扭、難以適應，但堅持下去就會(huì )有收獲的。無(wú)論如何都要刻苦和堅持，只有這樣才會(huì )使你跟從前的水平判若兩人。

　　二、打球技法

　　本學(xué)期學(xué)習的羽毛球技法有：發(fā)后場(chǎng)高遠球、發(fā)前場(chǎng)小球，打后場(chǎng)高遠球，后場(chǎng)調前場(chǎng)，扣殺、網(wǎng)前小球、網(wǎng)前接球、接殺球。對于想進(jìn)一步提高自己的'球友來(lái)說(shuō)，找個(gè)好教練，多練多球以鞏固動(dòng)作是一條捷徑。我十分慶幸自己找對了教練，并且選了個(gè)好的時(shí)機學(xué)球。盡管我仍然打的不好，技術(shù)需要時(shí)日提高，但畢竟我已經(jīng)認識到了打野球的害處。進(jìn)行了一系列的正規訓練。這對我們的將來(lái)會(huì )受用不盡，因為我們曾受過(guò)相對嚴格的基本功訓練，基本動(dòng)作和步法都是正確的，所欠缺的只是經(jīng)驗和熟練，而在未來(lái)歲月里，時(shí)光會(huì )打磨我們的粗糙。一個(gè)好的教練，就是一所好的學(xué)校。

　　三、積累的一點(diǎn)點(diǎn)場(chǎng)上經(jīng)驗

　　擊球點(diǎn)高比擊球點(diǎn)低好處要大的很，但每次都能擊中個(gè)人的最高點(diǎn)卻非常難，因為習慣很難改變，平時(shí)打球中需要多注意刻意的練練。步伐多移動(dòng)好，但是移動(dòng)也要注意效率。這里我自己總結的是一個(gè)“有效移動(dòng)”的概念，就是琢磨一下兒對手接球的回球位置，進(jìn)行移動(dòng)。并不十分的刻意要求一定要每次回到中場(chǎng)。簡(jiǎn)單舉個(gè)例子，對手回球的位置經(jīng)常在前場(chǎng)，在挑后場(chǎng)之后，我就要注意是不是要移動(dòng)到前場(chǎng)的另一邊，道理很簡(jiǎn)單，他很可能回球到哪里。平時(shí)打球不能馬虎，野球堅決不能打，羽毛球的規則需要場(chǎng)地的限制，沒(méi)有場(chǎng)地，沒(méi)有配套條件的野球，那是越打越臭的。打球一定要認真，打球的時(shí)候要想到不斷的超越和進(jìn)步，才能自己逐步提升。

　　四、要勤思考、耐心、持之以恒。

　　常見(jiàn)一些朋友，起初還有要好好學(xué)球的決心，但練了兩天就嫌枯燥，放棄了，又回到老路上。羽毛球不是一朝一夕就能進(jìn)步的，并且，水平也不是直線(xiàn)上升的。說(shuō)到底，它是需要勤學(xué)苦練，慢慢積累，逐步提高的。只有認識到基本功訓練的重要性，耐得住基本功訓練的枯燥單一，逐步糾正自己，才是最端正的態(tài)度。在接受指導的同時(shí)，還要自己多動(dòng)腦子，多看一些錄象，從中學(xué)習步伐的應用以及球路等戰術(shù)思想，并且爭取應用到自己打球的過(guò)程中。當你把自己學(xué)到的東西運用到實(shí)際中去的時(shí)候，你所得到的快慰幾乎勝過(guò)你贏(yíng)掉整場(chǎng)球。重要的在于你是否掌握了某項技術(shù)并且合理運用了它。當你能逐步完善自己的技術(shù)時(shí)，更多的勝利也就即將來(lái)到了。

　　在學(xué)球和打球的過(guò)程中遇到困難和挫折時(shí)，一定要相信自己，信心相當重要。我們永遠也當不了世界冠軍，但我們一樣能體會(huì )羽毛球運動(dòng)的魅力和樂(lè )趣。

　　羽毛球教學(xué)總結 6

　　這個(gè)學(xué)期的羽毛球課即將結束，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，我十分懷戀我的大學(xué)羽毛球課，因為它帶給了我無(wú)限的樂(lè )趣，同時(shí)也讓我交了好多像我一樣熱愛(ài)羽毛球的人，更多的是讓我學(xué)會(huì )了很多以前不知道的羽毛球規則和技巧，如發(fā)網(wǎng)前球，發(fā)高遠球，擊高遠球等。我們的課在標準的場(chǎng)地上進(jìn)行，這是我第一次接觸室內的標準場(chǎng)地，每次上課時(shí)我都非常珍惜每一分鐘，我也非常想利用此機會(huì )學(xué)習到更多的知識，以便于提高自身羽毛球的技能。

　　每節課前，老師邊講話(huà)的時(shí)候我們就做準備活動(dòng)，這是必不可少的，老師說(shuō)這樣才能好好地保護自己。熱身運動(dòng)主要是做一些伸展操，活動(dòng)一下肩關(guān)節、腰背、手腕及膝關(guān)節和踝關(guān)節等，之后就開(kāi)始正式羽毛球上課內容：先看老師示范動(dòng)作，然后按老師要求練習。第一次課上老師強調的是如何正確握拍和移步，這是基礎中的基礎，接下的幾次課老師教我們接網(wǎng)前球，發(fā)網(wǎng)前球，接高遠球，發(fā)高遠球等基本動(dòng)作以及羽毛球的比賽規則，老師總是給我們細心講解動(dòng)作要領(lǐng)，可以更好地幫助理解羽毛球這項運動(dòng)。每個(gè)動(dòng)作都有很多需要特別注意的地方，比如發(fā)網(wǎng)前球要上體微前傾，身體重心在前腳，用手臂屈肘，反手握拍，拍頭向下，拍面在身體左側腰下，球體對準拍面，擊球時(shí)，前臂帶動(dòng)手腕，超前推送。所以每個(gè)動(dòng)作都需要用心練習才能掌握。課下回去后我又上網(wǎng)查了一些動(dòng)作要領(lǐng)及視頻，細細體會(huì )再找機會(huì )練習

　　羽毛球課教給我的不僅僅只有這些，它還在精神上給予了我極大的力量，比如，著(zhù)名羽毛球世界冠軍林丹，從他身上我看到了他的執著(zhù)，從他的眼神中我看到了永不言棄的'信念，這也時(shí)常在學(xué)習和生活中給予了我很多的動(dòng)力，每次想放棄時(shí)，想想他們，放棄的信念就不由自主地消失了。

　　從羽毛球中我還學(xué)習到了，比賽最重要的不是結果，而是過(guò)程；比賽最重要的不在于輸贏(yíng)，而在于人與人之間的友誼；希望自己在剩下的幾節羽毛球課中，一如既往地汲取其中的精華，使自己的羽毛球技能更上一層樓。

　　羽毛球教學(xué)總結 7

　　一個(gè)學(xué)年轉眼即過(guò)，總結過(guò)去的工作，思考工作中的不足，我們將吸取經(jīng)驗，在原有的基礎上不斷創(chuàng )新，揚長(cháng)避短，爭取做到更好。希望經(jīng)過(guò)總結之后我們協(xié)會(huì )在這學(xué)年發(fā)展得更加壯大，更有朝氣，生命力更加蓬勃�？偨Y如下：

　　一、主要活動(dòng)

　　縱觀(guān)一個(gè)學(xué)年的活動(dòng)，我們主要是第一學(xué)期10月份的舉行的“公開(kāi)賽”和第二學(xué)期3月份舉行的“團體賽”。從這些活動(dòng)中我們受到啟發(fā)，我們下個(gè)學(xué)年應該多舉行活動(dòng)，為廣大的羽毛球愛(ài)好者提供活動(dòng)平臺，同時(shí)也提高羽毛球活動(dòng)在校園內的影響力，提高同學(xué)們的比賽意識和主動(dòng)性和積極性。

　　二、存在不足與改進(jìn)思路：

　　1、訓練場(chǎng)地矛盾突出。每個(gè)星期都得向學(xué)院體育館租用訓練，因為不便。改進(jìn)思路是與學(xué)校領(lǐng)導和老師積極協(xié)調，加強溝通，爭取申請到體育館的訓練場(chǎng)地。

　　2、會(huì )員之間的聯(lián)系不多，交流不。改進(jìn)思路建立羽毛球協(xié)會(huì )群，新建信息部，加強網(wǎng)上交流，組織老會(huì )員對新會(huì )員開(kāi)展個(gè)別輔導，積極舉行更多的活動(dòng)，加強會(huì )員們的交流。

　　3、比賽活動(dòng)等還偏少，很多會(huì )員參賽機會(huì )偏少。改進(jìn)思路是要增加與外界交流，舉辦與其他兄弟學(xué)校的技術(shù)交流賽，多舉辦校內友誼賽等，以賽促練。

　　三、下學(xué)年的工作展望：

　　1、發(fā)揮優(yōu)勢，舉行新比賽，打造協(xié)會(huì )品牌項目。我們協(xié)會(huì )計劃在下學(xué)期舉行全院性的“羽毛球擂臺賽”，此項比賽將分期舉行。希望通過(guò)大家共同的.努力將擂臺賽辦成我們羽毛球俱樂(lè )部的品牌項目。

　　2、加強自身建設，完善俱樂(lè )部各項制度。組織干事和會(huì )員們重新學(xué)習本俱樂(lè )部的各項制度，發(fā)現不足的地方及時(shí)完善，加強協(xié)會(huì )管理工作。

　　3、建立比賽積分榜。通過(guò)海報等形式，向在校同學(xué)和更多的羽毛球愛(ài)好者了解我們協(xié)會(huì )，介紹我們協(xié)會(huì )的情況，以及公布會(huì )員們在各項比賽中取得的成績(jì)等其他信息。

　　在下個(gè)學(xué)年里，我們協(xié)會(huì )依然會(huì )堅持我們的宗旨，積極配合學(xué)院工作，開(kāi)展羽毛球活動(dòng)，促進(jìn)并推動(dòng)我院羽毛球體育運動(dòng)的發(fā)展，提高廣大羽毛球愛(ài)好者的水平；踏踏實(shí)實(shí)的舉辦好每一次活動(dòng)，加強協(xié)會(huì )會(huì )員的團結合作、積極進(jìn)取的精神。

　　羽毛球教學(xué)總結 8

　　20xx年，xxxx分行機關(guān)羽毛球協(xié)會(huì )在市分行工會(huì )的領(lǐng)導和關(guān)懷下,本著(zhù)豐富xxxx機關(guān)羽毛球文化，針對會(huì )員開(kāi)展了一系列豐富多彩的羽毛球活動(dòng)，順利完成了年初協(xié)會(huì )制定的各項工作計劃。協(xié)會(huì )也進(jìn)一步完善了管理制度和活動(dòng)任務(wù)的執行方式，取得了較好的收效�，F將我協(xié)會(huì )在本年度工作總結如下：

　　一、羽毛球協(xié)會(huì )納新工作

　　本年度納新工作取得成功，有效地擴大了羽毛球運動(dòng)的影響，提高了員工在業(yè)余時(shí)間參加羽毛球活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。

　　二、會(huì )員訓練工作

　　為了提高會(huì )員的羽毛球技術(shù)，更大限度地享受羽毛球運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，我協(xié)會(huì )定期組織了羽毛球技術(shù)現場(chǎng)培訓指導工作，包括步法練習、網(wǎng)前小球練習、劈殺技術(shù)練習、單打雙打技戰術(shù)練習等。

　　三、活動(dòng)內容

　　為了給廣大會(huì )員提供業(yè)余時(shí)間強身健體的機會(huì )，我協(xié)會(huì )每周二晚上在維克多羽毛球館進(jìn)行羽毛球活動(dòng)，每次租用3-4片場(chǎng)地，較好地保證了會(huì )員的活動(dòng)場(chǎng)地。

　　20xx年，羽毛球協(xié)會(huì )在廣大會(huì )員的`支持下，取得的效果是明顯的，當然，工作中仍然存在著(zhù)問(wèn)題和不足，今后我們將總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創(chuàng )新和提高。

　　羽毛球協(xié)會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)分行工會(huì )的支持，我們對協(xié)會(huì )的未來(lái)和發(fā)展充滿(mǎn)了信心同時(shí)期待著(zhù)更出色的完成20xx年度的工作！

　　羽毛球教學(xué)總結 9

　　經(jīng)常有人問(wèn)我，怎么打好羽毛球?怎么學(xué)習羽毛球，我該練什么才能打好羽毛球!

　　說(shuō)點(diǎn)個(gè)人經(jīng)驗，就當拋磚引玉吧!

　　從你開(kāi)始接觸羽毛球的第一時(shí)間，你先考慮一個(gè)問(wèn)題!是把這個(gè)運動(dòng)當做一個(gè)愛(ài)好或者說(shuō)是鍛煉還是說(shuō)已經(jīng)喜歡上準備好好的造就下自己!當作鍛煉的話(huà)隨便玩玩吧!怎么玩都好，注意別受傷就行了!如果是想在羽毛球這個(gè)運動(dòng)中好好的造就下自己，那你就繼續往下看!

　　器材，不是主要的!在所有羽毛球裝備中，唯一你必須要注意的是鞋子，好的鞋子可以很好的保護你的踝關(guān)節，減少震動(dòng)對膝蓋的影響!畢竟，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)身體素質(zhì)的訓練!拍子，感覺(jué)手感好就行了!兩百三百可以，一千多也無(wú)妨!不過(guò)想進(jìn)步快的話(huà)，你要考慮拍子能承受的線(xiàn)的磅數，我一直反對新手，說(shuō)的是想練好球的新手按一般說(shuō)的只用22磅23磅甚至更低磅數的拍子!確實(shí)不會(huì )發(fā)力高磅打不動(dòng)，但既然你想練好，那就從25磅開(kāi)始吧!曾經(jīng)有人問(wèn)我，怎么用小發(fā)力打出快速的平高球，而他的.拍子只有24磅。我不知道該怎么回答，要知道那種小發(fā)力近似于彈的方法去打平高球，是需要高綁數的線(xiàn)做基礎的，至少要27磅我才能找到那種感覺(jué)，否則當你拍子制動(dòng)的時(shí)候你會(huì )發(fā)現球根本打不了多遠!想打出快的球速，必須有高磅支撐!但很多200 300元的拍子是不能超過(guò)24磅的，現在連KASON的109在28磅的拉力下都會(huì )出現塌陷!我用24磅的F3殺球把拍子打碎了!所以，你想練好球，可以選擇稍微貴一些的拍子，至少能上到25磅的!

　　有了裝備，踏到場(chǎng)地上!開(kāi)始打球!你想打好，想象那些業(yè)余高手一樣對吧!找個(gè)教練!從正規的學(xué)起!很多人是胡亂打了一年半載感覺(jué)不行就跑去找教練了!卻不知道改動(dòng)作比學(xué)動(dòng)作難太多了!

　　從哪學(xué)起!步伐!

　　羽毛球的一切，都是以步伐為基礎!沒(méi)有步伐其他一概免談!并且步伐是羽毛球中唯一一個(gè)不存在個(gè)人因素的技術(shù)!我這么說(shuō)可能你不會(huì )理解!簡(jiǎn)單的說(shuō)吧!一個(gè)反手的動(dòng)作，你問(wèn)10個(gè)教練可能有9種方法!手法里沒(méi)有固定的模式，適合你的就是好的!每個(gè)人經(jīng)過(guò)長(cháng)期的摸索適應都會(huì )找到在處理某一個(gè)球時(shí)最適合自己的拿拍方式!而步伐，基本是一致的!至于到場(chǎng)上根據球路的運用產(chǎn)生的變化也是萬(wàn)變不離其根本!

　　很多人看視頻學(xué)步伐學(xué)手法，我只能告訴你目前那些教學(xué)視頻中的步伐已經(jīng)落后了!去找教練吧!從正規的步伐學(xué)起!學(xué)多久?不知道!我學(xué)了練了三年，還一直在熟悉，沒(méi)事自己跑跑步伐!這東西，多練一會(huì )就多些感受!至少，想在打球的時(shí)候能用上步伐，需要3、5個(gè)月的練習吧!

　　枯燥，確實(shí)!但你想打好，想進(jìn)步!想變成高手!練!沒(méi)別的捷徑!

　　羽毛球教學(xué)總結 10

　　我自認為還是個(gè)愛(ài)運動(dòng)的人，又比較喜歡羽毛球，平常在家的時(shí)候就總是喜歡找人來(lái)比試一下，這學(xué)期選了羽毛球以后才知道自己的動(dòng)作居然那么不正確，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習自己改掉了不少錯誤的動(dòng)作，也鍛煉了身體，豐富了課余生活，感覺(jué)選擇羽毛球是個(gè)正確的選擇。我想下學(xué)期的課可能更富有挑戰性，我會(huì )積極鍛煉積極動(dòng)腦努力提高自己的技巧，但我也知道習慣性錯誤動(dòng)作很難改掉，但我會(huì )努力的，爭取一年的羽毛球學(xué)習讓我可以到競賽場(chǎng)上拼搏一下。

　　摯愛(ài)羽毛球當我還是瘦小的時(shí)常生病的小女孩的時(shí)候，媽媽每每有空就要拽我到樓下打球鍛煉一下。那時(shí)候我家的對面是一個(gè)小街心花園，其中的一片空地就是這棟樓人的球場(chǎng)。木質(zhì)的.球拍，塑料的球和完全自由的場(chǎng)地，當時(shí)在我看來(lái)，羽毛球是如此簡(jiǎn)單。那時(shí)每個(gè)人總是拼命往上面打，誰(shuí)打的越高越遠，以致對手接不到球了，就說(shuō)明誰(shuí)厲害。呵呵現在想起來(lái)還有幾分孩子氣的可笑。人至大二，選擇羽毛球課，其實(shí)這才是我第一次正式的接觸到羽毛球。一項簡(jiǎn)單的娛樂(lè )活動(dòng)這下子倏的多了些許嚴肅。

　　拿著(zhù)漂亮輕薄的金屬球拍，整桶的羽毛球走向體育館的樣子還真有點(diǎn)像那么回事。然而羽毛球畢竟是羽毛球，作為一項體育運動(dòng)羽毛球訓練有他艱苦的一面。大運動(dòng)量和高技巧性的確對我這樣一個(gè)體質(zhì)本身不大好的女孩來(lái)說(shuō)是很難很難的。但是羽毛球同樣是充滿(mǎn)了他本身與生俱來(lái)的吸引力。

　　揮拍之間的莫測變化和收放之時(shí)的萬(wàn)千玄機令一個(gè)深入其中的人難以不被他吸引。應該說(shuō)這絕對是一項充滿(mǎn)著(zhù)智慧的運動(dòng)。正是因為為其深深吸引，我也才能始終未言放棄，在這條不太容易的路上和我得好友們，和我們的可愛(ài)得羽毛球老師一起努力著(zhù)。不是為了有朝一日成為世界冠軍，只是既然選擇了就要堅守住這份心里的摯愛(ài)，也守住年輕人不放棄的心。短短的一學(xué)期恍然而逝�；匚镀饋�(lái)苦澀與快樂(lè )同在，但更多的還是快樂(lè )。是心理年齡其實(shí)和我們差不多的羽毛球老師跟我們揮汗如雨卻依然興致昂揚。應該感謝我們的老師，能用這種年輕人的方式和我們交流，用這樣富有青春氣息的方式將我們引入羽毛球的世界。倘無(wú)次我恐怕早已沉沒(méi)在艱辛的運動(dòng)過(guò)程之中早就失卻了興趣和信心。一條快樂(lè )的路永遠不會(huì )讓人厭煩不是嗎？同時(shí)在我們的羽毛球班里，有暖融融的氣氛始終將我包圍。

　　平時(shí)在空曠的教室里相距遙遠的一起上課是恍如陌生人，但在這里，在球場(chǎng)上下，在球網(wǎng)的對面，我們沒(méi)有任何距離。班上的每一個(gè)人，在校園內的某條路上偶然相遇，即使不能遠遠的喊出名字，也總可以在擦肩而過(guò)時(shí)彼此露出熟悉親切的微笑。這樣的感覺(jué)真的好。如今，每周四約上若干好友共去打球已成了我生活的習慣。

　　這是我第一次將一項運動(dòng)作為自己的一項習慣看待。除了身體在運動(dòng)后的舒暢之外，還有心靈的放松。我想僅僅這短短一個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了羽毛球。

　　羽毛球教學(xué)總結 11

　　為了豐富校園文化娛樂(lè )生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長(cháng)發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內容。加強投入，積極開(kāi)發(fā)并合理利用任課教師和班內外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng )造潛能，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展�，F將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結如下：

　　一、定活動(dòng)形式與內容：

　　第二課堂活動(dòng)主要以各班級有興趣的學(xué)生活動(dòng)為形式。教師組織開(kāi)展，學(xué)生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。

　　二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　1、每周周二下午第二節課后為班級第二課堂活動(dòng)時(shí)間。2活動(dòng)地點(diǎn)在操場(chǎng)進(jìn)行。

　　三、師生明確活動(dòng)目的與要求：

　　1．羽毛球第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)生有充分的選擇權。

　　2、第二課活動(dòng)以培養學(xué)生的'可持續發(fā)展能力為終極目標。內容的選擇有利于培養學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng )新精神，激發(fā)和培養學(xué)生的創(chuàng )造潛能。

　　3、輔導的教師能精選活動(dòng)內容、設計活動(dòng)形式，以合作、競爭等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養能力、發(fā)展特長(cháng)的舞臺。

　　4、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識，增長(cháng)自己的才干和學(xué)習的興趣。

　　四、存在問(wèn)題及今后努力方向：

　　1．參加活動(dòng)的學(xué)生人數不多，未能全面開(kāi)花。

　　2．由于第二課堂活動(dòng)處于探索階段，因此開(kāi)設的項目較少。今后將增設更多的項目。

　　總之，在以后第二課堂活動(dòng)中，繼續加大活動(dòng)力度，使學(xué)生激發(fā)學(xué)習的興趣和創(chuàng )造潛能，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　羽毛球教學(xué)總結 12

　　本學(xué)年，我校的第二課堂活動(dòng)在全校師生的共同努力下，第二課堂活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，達到了預期的育人效果。為了該項活動(dòng)在以后的工作中能夠開(kāi)展得更具成效，下面將本學(xué)年度的第二課堂活動(dòng)工作總結如下：

　　一、營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

　　本學(xué)年，我校把課外活動(dòng)中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng )造教育，不斷發(fā)展創(chuàng )造教育成果。第二課堂活動(dòng)是實(shí)現全面發(fā)展教育的`必不可少的一條途徑。我校注重營(yíng)造活動(dòng)氛圍，突出自主性、實(shí)踐性、綜合性。成立有以學(xué)生為主體的英語(yǔ)、美術(shù)、作文籃球等各類(lèi)興趣小組，經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力，培養了學(xué)生審美能力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣、培養學(xué)生高尚的情操。

　　二、建立科學(xué)有效的管理制度，進(jìn)一步加強管理。

　　建章立制，加強管理，狠抓落實(shí)，這是抓好學(xué)校第二課堂活動(dòng)工作的基本保證。為了保證第二課堂活動(dòng)健康有序進(jìn)行，我校制訂了相關(guān)的措施，以適應不同年齡層次學(xué)生的需求。各興趣小組在老師指導下，先從最基礎的知識和技能學(xué)起，循序漸進(jìn)。采取鼓勵為主，輔導為主，激發(fā)為主的指導方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。

　　三、擴寬學(xué)生的視野，培養創(chuàng )新精神。

　　本學(xué)年活動(dòng)內容較有創(chuàng )意，在能力培養的同時(shí)也注意培養了學(xué)生的創(chuàng )造力和想象力。尤其是手工勞作、繪畫(huà)、美術(shù)等方面，其他小組也向哲理性、知識性、趣味性等方面發(fā)展。

　　四、完善設備，提高活動(dòng)質(zhì)量。

　　學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費較為緊張的情況下，為了保證第二課堂活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校舍得花錢(qián)添置各類(lèi)器具，如棋類(lèi)用品、羽毛球、乒乓球桌、各類(lèi)圖書(shū)等，還精心安排較有經(jīng)驗的老師擔任各活動(dòng)項目的負責人，這些措施都為我校第二課堂的開(kāi)展創(chuàng )造有利條件。

　　在持之以恒的第二課堂活動(dòng)中，全體師生的精神面貌為之改觀(guān)。學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽也取得了優(yōu)異的成績(jì)。每星期二下午第二課堂的時(shí)間是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候，學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，在各項競賽中各顯神通取得了較好的成績(jì)。

　　五、存在的不足及今后努力方向。

　　本學(xué)年我校第二課堂活動(dòng)卓有成效、積極創(chuàng )新取得了一定的成績(jì)。我們將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，不斷嘗試，開(kāi)拓進(jìn)取。一學(xué)期來(lái)，我們的成績(jì)是微不足道的，在工作中仍然存在一些有待改進(jìn)的地方，比如在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)工作的隨意性較強，工作干勁大但經(jīng)驗不足，從而對活動(dòng)的質(zhì)量造成一定影響。今后我們要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，把第二課堂工作搞得更好。

　　羽毛球教學(xué)總結 13

　　我是羽毛球社團辦公室的謝華燕，能夠進(jìn)入羽毛球社團，是羽毛球社團管理層對我的信任和肯定。在選擇協(xié)會(huì )的時(shí)候，青年志愿者協(xié)會(huì )深深的吸引著(zhù)我，通過(guò)努力有幸被錄用，我盡我所能，為青年志愿者協(xié)會(huì )獻一份薄力。半年中，我的工作能力得到了提升，切實(shí)提高了自己的組織能力。在羽毛球社團我學(xué)到了很多東西，這是我人生中最值得回憶的日子。在這里，有我兄弟般的朋友，有對我關(guān)懷的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶。然而卻有種種原因使我心有余而力不足，學(xué)習時(shí)間的不足已經(jīng)是無(wú)法回避的溝壑。所以，我申請退出羽毛球社團，希望得到您的'批準。

　　曾記得，有人說(shuō)過(guò)，協(xié)會(huì )成員什么都可以沒(méi)有，唯獨不能沒(méi)有時(shí)間。我一直銘記著(zhù)，一直把握時(shí)間去努力工作。但是，在我加入的社團與學(xué)生組織之間，我不能把所有的時(shí)間都單一地放在羽毛球社團里。一心對羽毛球社團似乎只是幻想，而且越來(lái)越多的工作使我有限的時(shí)間捉襟見(jiàn)肘。這是我申請退出的第1個(gè)原因。我深刻的了解著(zhù)自己，與其在2個(gè)社團與班級之間三心二意，不如一心一意做一件自己真正喜歡的事情。心理協(xié)會(huì )與擔任團支書(shū)是我的志趣所在，羽毛球社團亦是我的追求之所，魚(yú)與熊掌都是我的最?lèi)?ài)。然我只有一“心”，所以也應有所割舍，不管是哪一個(gè)組織都不會(huì )要一個(gè)三心二意之人，哪怕他的能力多么出眾。而我本不是一個(gè)棟梁之才，所以我必須從中取一，這是我申請退出的第2個(gè)原因。

　　第3個(gè)原因，也是我申請退出的最大原因，在學(xué)習上，我似乎更加力不從心，所以我希望爭取更多課余讀書(shū)時(shí)間。而且隨著(zhù)外語(yǔ)等級考的臨近，我希望自己能夠擁有更多的時(shí)間去迎接接下來(lái)的多個(gè)等級考試。

　　加入羽毛球社團，很多時(shí)候都是責任，坐其位而不忠其事，望魚(yú)而觀(guān)熊掌，并不是我的意愿。我退出協(xié)會(huì )的決定也許比較倉促，也許還有其他的原因令我決定退出。但是曾經(jīng)的堅持也已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變得蒼白無(wú)力，工作能力的不足是我無(wú)法做到心安理得。所以提出退會(huì )申請。

　　羽毛球教學(xué)總結 14

　　一、羽毛球比賽的舉辦過(guò)程：

　　1、前期準備：體育部先討論制定羽毛球比賽的計劃、細則和人員分工，然后寫(xiě)出詳細的羽毛球比賽策劃書(shū)，內容包括比賽時(shí)間、地點(diǎn)、比賽規則和獎品等，緊接著(zhù)，比賽策劃書(shū)交給研究生會(huì )主席和閆老師審查，通過(guò)后則正式開(kāi)始實(shí)行�；顒�(dòng)需要宣傳部和外聯(lián)部配合體育部進(jìn)行，這兩個(gè)部門(mén)主要負責宣傳羽毛球比賽、拉外聯(lián)購買(mǎi)羽毛球拍和羽毛球等比賽器材還有預定比賽場(chǎng)地這些工作。體育部建了一個(gè)研究生體委群，然后通過(guò)這個(gè)群將各項比賽通知發(fā)送到各班體委再由各班體委通知各班參賽隊員，各班體委遇到的各種問(wèn)題也是通過(guò)這個(gè)群來(lái)反饋，大家共同協(xié)商解決。本次羽毛球比賽采取男女混合雙打，考慮到國際學(xué)院女生參賽人數比男生多，所以采取參賽隊員先自由組隊，剩下的參賽隊員男女隨機配對的原則進(jìn)行組隊。

　　2、正式比賽：由于參賽隊員比較多，所以比賽分初賽、復賽、半決賽和決賽�？紤]到同學(xué)們不會(huì )花過(guò)多的時(shí)間打比賽，所以采取兩隊PK ，贏(yíng)的一隊直接進(jìn)入下一輪比賽。每輪比賽體育部都會(huì )安排一名裁判和一名計分人員，裁判得深諳比賽規則并保證公平公正裁決，計分人員輔助裁判計分。裁判一般由體育部成員擔任，同時(shí)兼任應急人員，處理各種突發(fā)事件和問(wèn)題。由于每個(gè)班的上課情況不同，所以體育部需要知道每個(gè)班的課表，并根據各班的課表情況安排比賽時(shí)間和比賽人員。

　　3、后期階段：比賽進(jìn)入最終決賽階段，這個(gè)時(shí)候需要做好拍照工作，鼓勵各班同學(xué)當拉拉隊，把場(chǎng)面搞隆重點(diǎn)。比賽結束后做好器材收集和獎品頒發(fā)工作。

　　二、經(jīng)驗：

　　1、羽毛球比賽地點(diǎn)選在開(kāi)太樓大廳，類(lèi)似于室內羽毛球場(chǎng)，而且還在校內，這樣一來(lái)就減少了刮風(fēng)下雨和交通方面的不便因素。

　　2、體育部建了一個(gè)研究生體委群，極大地調動(dòng)了各班體育委員的積極性，從而促進(jìn)比賽的順利進(jìn)行，同時(shí)也減少了體育部許多通知方面的工作。體委們問(wèn)題的及時(shí)反饋和體育部對問(wèn)題的及時(shí)解決是此次比賽高效順利進(jìn)行的關(guān)鍵。

　　3、羽毛球比賽的整個(gè)過(guò)程會(huì )出現各種突發(fā)情況和問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候就需要采取具體問(wèn)題具體分析和協(xié)商解決的方法。

　　4、隨機抽簽原則和公平公正原則是羽毛球比賽順利進(jìn)行的兩大原則。

　　5、單靠體育部的幾個(gè)人很難把比賽辦好，所以需要各個(gè)相關(guān)部門(mén)配合體育部進(jìn)行。

　　三、教訓

　　1、因為比賽打得比較激烈，所以羽毛球得買(mǎi)質(zhì)量好一點(diǎn)的'，不然打幾個(gè)回合就壞了，影響參賽隊員的心情。

　　2、金融班的同學(xué)課比較多而且容易變動(dòng)，時(shí)間上比較難安排，所以需要提前了解金融班同學(xué)的課表并提前通知他們參賽。

　　3、比賽是三局兩勝，最開(kāi)始每輪比賽設定為半個(gè)小時(shí)，但后面發(fā)現不需要那么多時(shí)間，大概十五分鐘就能打完一輪比賽。時(shí)間設得恰

　　當些，比賽可以進(jìn)行得快一些，就不會(huì )拖那么久才打完。

　　4、下次可以考慮申請獨墅湖體育館的比賽場(chǎng)地，一方面場(chǎng)地更加正規，另一方面，當比賽場(chǎng)次較多時(shí)，可以同時(shí)進(jìn)行幾個(gè)場(chǎng)的比賽，節省隊員等候時(shí)間。

　　羽毛球教學(xué)總結 15

　　為創(chuàng )建濃厚的校園文體藝術(shù)氛圍，我院抱著(zhù)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高廣大同學(xué)們的綜合素質(zhì)，倡導同學(xué)們積極參加體育鍛煉，展現同學(xué)們勇于拼搏的精神，增進(jìn)大家的感情，我院舉辦了第七屆成航杯羽毛球賽，比賽競爭激烈，比賽過(guò)程中充滿(mǎn)了汗水、掌聲和歡笑。5月7日進(jìn)行了男單、女單、男雙、女雙和混雙決賽，最終順利完成了此次羽毛球各個(gè)項目的比賽。

　　一、賽前準備

　　策劃階段：我們寫(xiě)了一份詳細的策劃書(shū)確定好了活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，比賽項目，比賽規則及比賽的經(jīng)費預算。

　　準備階段:在最終確定了活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及比賽規則，報名完成后，根據參賽人數確定比賽賽制采取單淘汰制，所有項目的分制統一采取二十一分制，三局兩勝，同時(shí)做好各個(gè)項目比賽的賽程表；在提前兩天召集了所有參賽選手進(jìn)行抽簽，賽前做了詳細的工作安排，通知好當日參賽的'同學(xué)，確定各自的對手，防止比賽混亂，其中設置了流程安排負責人，裁判，邊裁，記分員……明確其職責，并要求所有工作人員提前到達比賽場(chǎng)地。

　　二、比賽之中

　　在各個(gè)工作人員的細心工作下，按照男單女單男雙女雙混雙的順序，依照各項目的賽程比賽有序的進(jìn)行。

　　三、比賽結果男單

　　第一名：梁文杰第二名：趙晨第三名：蘇航宇第四名：丁強第五名：李凱第六名：朱曉波女單：

　　第一名：張琳第二名：葉爽第三名：青坤會(huì )第四名：趙惠琳第五名：葉舒文第六名：董夢(mèng)茹男雙：

　　第一名：蘇航宇、王友良第二名：廖春、趙晨第三名：鄔小平、張海波第四名：王澤仁、陳洪全第五名：邢思遠、陳偉第六名：莊俊、王儀女雙：

　　第一名：羅蘭、蔣吉素第二名：董夢(mèng)茹、葉爽第三名：謝麗娟、余婷第四名：駱永、李佳慧第五名：代玉潔、青坤會(huì )第六名：楊林、饒敏混雙：

　　第一名：梁文杰、楊宇翎第二名：鄔小平、蔣吉素第三名：張海波、羅蘭第四名：朱曉波、趙惠琳第五名：謝良程、嚴曉小芳第六名：李凱、張?chǎng)��?/p>

　　四、活動(dòng)組織過(guò)程中的問(wèn)題

　　1、比賽之前，因參賽人員較多，場(chǎng)面比較混亂。

　　2、在工作安排中，比賽每個(gè)場(chǎng)地需主裁一個(gè)，邊裁兩個(gè)。由于有些裁判要參加比賽，導致裁判人數不夠，有些比賽不能按時(shí)正常進(jìn)行。本次羽毛球賽取得圓滿(mǎn)成功，從策劃組織到結束，我們都投入了很大的熱情，運動(dòng)員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。促進(jìn)了各同學(xué)的相互協(xié)作和交流。對于在比賽過(guò)程中出現的問(wèn)題，是我們今后活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗，我們將會(huì )認認真真的做好今后活動(dòng)，給大家提供更多更好的展示平臺。

　　羽毛球教學(xué)總結 16

　　為了響應豐富大學(xué)生娛樂(lè )活動(dòng)的號召，加強人與人之間的交往，我們市營(yíng)2班決定主辦開(kāi)展一次五班聯(lián)誼活動(dòng)，而羽毛球也是廣為人們喜愛(ài)的一項活動(dòng)。因此以舉辦羽毛球賽的形式拉近同學(xué)的距離，團結班集體，促進(jìn)班級交流。

　　5月12日中午12:00在2-106由輔導員為“我運動(dòng)、我精彩”羽毛球賽致辭講話(huà)，為第一屆五班羽毛球賽拉開(kāi)了帷幕。

　　這一次的羽毛球賽是在我們班長(cháng)的號召和田菲輔導員的大力支持下，是五班一起參與的第二次大型聯(lián)誼活動(dòng)。此次的活動(dòng)我們市營(yíng)二班在班長(cháng)的帶領(lǐng)下全體班委通力合作，合理組織五班班委進(jìn)行分工合作，為羽毛球賽做了充分的前期準備。市營(yíng)2班擬寫(xiě)策劃書(shū)以及購買(mǎi)比賽獎品和負責比賽場(chǎng)地清潔的處理；國貿1班和旅管2班羽毛球場(chǎng)地的申請，國貿2班和市營(yíng)2班宣委做好后期宣傳工作。在前期準配期間，五班班委相互合作加強了彼此的友誼，促進(jìn)了彼此的了解。更加加強了我們班委的合作能力和團體意識，提高了班委的處事和人際溝通能力。

　　雖然球賽因為下雨一直遲遲沒(méi)能舉行，但我們的熱情卻沒(méi)有消退，每一天的等待，每一天的期待。5月25日，下午6:40分五班羽毛球賽正式開(kāi)戰�？吹侥且粡堃粡埖男δ�，心中有種很舒暢的滿(mǎn)足。無(wú)論是勝利后的喜悅，還是錯失良機的不服氣，大學(xué)生那種蓬勃的朝氣讓我們每一個(gè)人都印象深刻。面對裁判那認真負責的態(tài)度，一股敬意油然而生。聽(tīng)著(zhù)場(chǎng)邊那陣陣的歡呼聲，我們臉上自然地揚起了一張笑臉。剛開(kāi)始大家可能還有些拘束，但隨著(zhù)比賽的進(jìn)行，初賽、復賽、決賽，同學(xué)們的激情四溢，使得比賽場(chǎng)面越來(lái)越激烈。實(shí)力相當的我們，比賽結果也顯得如此的撲朔迷離，一個(gè)個(gè)佼佼者脫穎而出，旅館二班的關(guān)居松（男單冠軍），國貿一班的葉倩（女單冠軍），賽后他們臉上的自信，深深地震撼著(zhù)我們的.心靈，我們就應該從這些活動(dòng)逐漸釋放自我，找到自我。

　　作為主辦方的我們，雖然沒(méi)有拿到冠軍的頭銜，但我們同學(xué)們都已經(jīng)盡力了，就如同我們班的張慧娟（女單第二名）所說(shuō)的,我輸了這沒(méi)有什么，因為我已經(jīng)盡力，而且我還認識了不少人，我得到了自己需要的自信，這對于我來(lái)說(shuō)就是勝利。而我作為一名選手，代表市營(yíng)二班，比賽輸了雖然有點(diǎn)遺憾，但作為主辦方的班委，能看到五個(gè)班的同學(xué)們活躍在賽場(chǎng)上是一件很幸福的事情。

　　此次的羽毛球賽是一種新型的班級聯(lián)誼，參加的人數多，激情高，觀(guān)賞性強，活動(dòng)效果明顯，五班同學(xué)又一次加強了彼此之間的交流與了解，人際交往圈進(jìn)一步擴展，極大地調動(dòng)同學(xué)們的大學(xué)熱情。就比賽過(guò)程來(lái)說(shuō)相當地有組織性、紀律性以及正規性。有了這一次的經(jīng)驗，我們很有信心把五班羽毛球賽繼續下去，一定能夠越辦越好。

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