創(chuàng )建市級語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)�？偨Y范文
我校是一所鄉鎮初級中學(xué)，學(xué)校在教學(xué)方面走在了東興區各學(xué)校的前列。同樣如此，語(yǔ)言文字方面也走在了其他各學(xué)校的前列。我校于2001年獲區級語(yǔ)言文字規范示范學(xué)校稱(chēng)號。為進(jìn)一步推進(jìn)國家語(yǔ)言文字規范化的進(jìn)程，我校師生積極努力，起好學(xué)校在語(yǔ)言文字規范方面的社會(huì )帶頭作用。努力創(chuàng )建市級語(yǔ)言文字規范示范學(xué)校。近幾年來(lái)做了大量的工作。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視，在教師大會(huì )、學(xué)生大會(huì )強調語(yǔ)言文字規范的重要意義，并明確下達任務(wù)，作出要求。并成立了由學(xué)校領(lǐng)導牽頭的.語(yǔ)言文字規范領(lǐng)導小組。
學(xué)校邀請了市語(yǔ)委會(huì )的教師到我校對教師普通話(huà)進(jìn)行指導，卓有成效。
學(xué)校作出了嚴格的要求，各種標牌、墻板報語(yǔ)言十分規范，沒(méi)出現別字、錯字、漏字、沒(méi)有不當的標點(diǎn)符號，也沒(méi)出現不通順的語(yǔ)句。
學(xué)校集合、教研會(huì )，師生發(fā)言堅持用了普通話(huà)。
教師課堂教學(xué)，師生互答堅持用普通話(huà)。師生交流用普通話(huà)，學(xué)校把它作為了對教師考核的依據之一，在校園內，普通話(huà)氛圍濃厚。
學(xué)校加強對各班板報的管理，對兩周一次的黑板報進(jìn)行詳細的檢查，并對各班給予適當的獎懲。
學(xué)校把教師按教研組進(jìn)行分組進(jìn)行普通話(huà)朗誦、演講比賽，各組指定普通話(huà)講得好的教師進(jìn)行指導。
學(xué)校由政教處牽頭，至少每年舉辦一次以班級為單位、有一定主題的普通話(huà)演講比賽，既豐富了學(xué)生的生活又提高了普通話(huà)的水平，起到了很好的宣傳作用。
學(xué)校利用廣播、校園網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行大肆宣傳，要求普通話(huà)走出校園、走向街頭、走向社會(huì )，起好帶頭作用。
以上是我校在近年來(lái)所做的一些在創(chuàng )市級語(yǔ)言文字規范市級學(xué)校所做的工作。在以后的工作中將不斷完善，不斷進(jìn)步，為國家的語(yǔ)言文字規范化盡自己的一切力量。
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