關(guān)于教務(wù)處工作內容總結

　　本月以來(lái)教務(wù)處工作“以求真務(wù)實(shí)，以人為本，追求師生共同幸�！睘槔砟�，努力構建和諧校園，辦家長(cháng)滿(mǎn)意的教育，著(zhù)力加強教學(xué)教研的管理和教學(xué)督導工作，努力提高課堂效率，主要做了以下工作：

　　一、突出教學(xué)中心，狠抓常規管理

　　1. 學(xué)校為規范教師工作，及時(shí)印發(fā)了《純陽(yáng)學(xué)校教師工作規范指南》

　　2. 抓教學(xué)常規管理，做到一日三巡，查教師上課、輔導情況，查教師到位的情況，查學(xué)生的學(xué)習情況，并督促各班寫(xiě)好教學(xué)日志，教務(wù)處做好督查記錄。

　　3.開(kāi)展了教學(xué)突查工作，集中人力深入高二、高一、初小部聽(tīng)課，認真檢查學(xué)(來(lái)自:www.77 3N.cOm 校園 生活網(wǎng):教務(wù)處3月工作總結)生背誦和課堂作業(yè)獨立完成情況。為了切實(shí)提高教學(xué)效率，對課堂作業(yè)獨立完成專(zhuān)門(mén)下發(fā)通知，做出嚴格規定。

　　4.教務(wù)處人員堅持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況，檢查各學(xué)部的集體備課情況。

　　5.認真落實(shí)周清工作，每次周清有督查，有資料收集，并裝入專(zhuān)卷存檔。

　　6.確定潛能生的幫扶名單，計劃、具體措施，并下發(fā)了（XX）06號文件，激勵全校教師積極開(kāi)展轉化潛能生的工作，已基本落實(shí)。

　　7.督促各教研組備課組和教師個(gè)人擬定了本期的工作計劃。

　　二、注重開(kāi)展教研活動(dòng)

　　1.召開(kāi)了本學(xué)期第二次教學(xué)工作會(huì )，提出了教研工作計劃，緊貼我校教學(xué)實(shí)際，確定各備課組的教研專(zhuān)題計劃。

　　2.對已經(jīng)批準立項的'數學(xué)、地理兩課題研究進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的指導，目前兩課題研究已經(jīng)進(jìn)入實(shí)施階段。

　　3.先后三次派出初中部教師赴xx市學(xué)習，汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，提高教師的教學(xué)能力。

　　4.3月13日我校承辦xx市xx區中考數學(xué)復習研討會(huì )，初小部教學(xué)主任張宗傳達市中考數學(xué)教研會(huì )議精神，深受參會(huì )人員的好評。同一天xx市xx區龍都片區初中語(yǔ)文說(shuō)課比賽在我校第二多媒體教室開(kāi)展，我校教師王誠和榮獲說(shuō)課二等獎。

　　5.積極籌辦師生書(shū)法比賽。

　　6.配合學(xué)校、認真落實(shí)了教研成果獎勵政策，為在校本教研、創(chuàng )先爭優(yōu)、教學(xué)業(yè)績(jì)突出的個(gè)人發(fā)放了獎金。

　　7.督促各學(xué)部，各教研組辦黑板報1次。

　　三、存在的問(wèn)題及今后努力的方向

　　1.潛能生轉化依然是我校持續發(fā)展的“瓶頸”，因此要花大氣力認真做好此項工作。

　　2.要高度重視師生雙主互動(dòng)“四步流程”教學(xué)模式，當堂訓練要單獨設置獨立完成，堅決反對“滿(mǎn)堂灌”要一課一得，指導學(xué)生自主學(xué)習。

　　3.認真研究集體備課，透徹分析學(xué)生的學(xué)情，課堂練習要有梯度，教學(xué)反思要走向深刻。

　　4.作業(yè)批改中個(gè)別教師責任心不強，批閱粗疏，要求各學(xué)部教學(xué)主任和備課組長(cháng)嚴管?chē)啦�，對不符要求的教師要通報批評

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