普通話(huà)實(shí)訓總結范文（通用6篇）

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的普通話(huà)實(shí)訓總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　普通話(huà)實(shí)訓總結 篇1

　　普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標準音,以北方話(huà)為基礎方言,以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。它的定義是從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)方面來(lái)對普通話(huà)加以規范的。普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，一口字正腔圓的標準的普通話(huà)能給人一種美感，一種無(wú)窮的享受。我校幼教XX在本學(xué)期第14周進(jìn)行了為期一周的普通話(huà)實(shí)訓課程。

　　一、 實(shí)訓時(shí)間：

　　20XX年XX月3日至20XX年XX月7日

　　二、 實(shí)訓地點(diǎn)：

　　僑院幼教XX教室

　　三、 實(shí)訓安排及內容：

　　20XX年XX月3日（星期一）

　　上午：命題說(shuō)話(huà)訓練

　　下午：命題說(shuō)話(huà)訓練

　　20XX年XX月4日（星期二）

　　上午：?jiǎn)我艄�、多音節訓�?/p>

　　20XX年XX月5日（星期三）

　　上午：朗讀訓練、輕讀、兒化音訓練

　　下午：命題說(shuō)話(huà)訓練

　　20XX年XX月6日（星期四）

　　上午：朗讀訓練、說(shuō)話(huà)訓練

　　下午：多音節訓練

　　20XX年XX月7日（星期五）

　　上午：佛大老師來(lái)校培訓

　　下午：佛大老師來(lái)校培訓

　　20XX年XX月3日至7日，我所任教的幼教XX一起參加了為期一周的普通話(huà)實(shí)訓。在為期一周的實(shí)訓學(xué)習中，同學(xué)們反映有苦有累，但心里更多的是樂(lè )。由于平時(shí)時(shí)間有限，課堂上對每位同學(xué)的抽查也有限，所以開(kāi)始的時(shí)候，大家滿(mǎn)懷信心，認為自己的普通話(huà)說(shuō)得還不錯。誰(shuí)知第一天實(shí)訓，很多同學(xué)的發(fā)音錯誤與缺陷就暴露出來(lái)了。我將同學(xué)們叫起來(lái)讀，我一邊聽(tīng)她們的發(fā)音一邊給他們糾出了諸多的錯誤與缺陷：說(shuō)話(huà)時(shí)帶有明顯的方言語(yǔ)調，說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)速太快，口形不對，歸韻不到位，導致發(fā)音存在一定的語(yǔ)音缺陷。要想改變現狀，就必須改變說(shuō)話(huà)的狀態(tài)。我與其他實(shí)訓老師一致為同學(xué)們講解，讓他們正確把握普通話(huà)的'聲調，比如陰平（一聲）是55調，要求發(fā)音時(shí)“高而平”，接著(zhù)要注意聲母和韻母的正確發(fā)音。尤其是最后一天佛大老師的培訓，老師語(yǔ)重心長(cháng)地告訴咱們學(xué)生，

　　學(xué)普通話(huà)要持之以恒。在接下來(lái)的時(shí)間里，同學(xué)們基本上都堅持了說(shuō)普通話(huà)。課上我要求同學(xué)們不斷練習，還要求他們用普通話(huà)進(jìn)行交流，多聽(tīng)廣播，針對自己的不足，反復練習，努力尋找說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，不認識的字就問(wèn)或查字典，練習兒化音，背哪些詞該讀輕聲，作品朗讀，錄音對照，用心準備說(shuō)話(huà)內容，就一定會(huì )有收獲。

　　通過(guò)此次普通話(huà)的實(shí)訓,不僅是學(xué)生學(xué)到了很多東西，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，自我感覺(jué)，在嚴格要求學(xué)生的同時(shí)，我自己的普通話(huà)水平在不斷提高。但我也知道，語(yǔ)言學(xué)習任重而道遠,想學(xué)好普通話(huà)貴在堅持,貴在積累運用，最后方能厚積而薄發(fā)、游刃有余!學(xué)好普通話(huà)極為重要，不然的話(huà)，就不能把你正確的意思通過(guò)語(yǔ)言表達出來(lái)�？傊�,學(xué)好普通話(huà)對我們每個(gè)人的有利無(wú)害,尤其是幼教專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。

　　普通話(huà)實(shí)訓總結 篇2

　　通過(guò)將近一周的普通話(huà)訓練，是我的普通話(huà)水平有了很大的提升，同時(shí)，我也愛(ài)上普通話(huà)這門(mén)課。

　　給我講課的曹老師，人很好，而且認真負責，她的課親切自然，耐人尋味。她的`學(xué)識讓我佩服，所以，在學(xué)習期間我學(xué)的非常專(zhuān)心。通過(guò)學(xué)習不僅讓我學(xué)到了一些普通話(huà)專(zhuān)業(yè)知識，從而也提高了自己說(shuō)普通話(huà)的信心。

　　剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)，我們的基礎都很差，常發(fā)錯音，讀錯字，口齒不清，說(shuō)話(huà)結巴，我們都認識了自身的不足，并且將加以改正，每次都是這樣反反復復的發(fā)音，糾正，糾正，發(fā)音。一陣陣爆笑后，引起了我們的思索。從中，我們體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。

　　普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標準，以北京話(huà)為基礎方言，以點(diǎn)的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代民族共同語(yǔ)。普通話(huà)的應用領(lǐng)域十分廣泛。因此，學(xué)好普通話(huà)非常必要。雖然，學(xué)習普通話(huà)是一個(gè)艱苦、漫長(cháng)的過(guò)程，同時(shí)又面臨被人嘲笑的風(fēng)險。但我們還是會(huì )爭著(zhù)學(xué)好普通話(huà)。嘿嘿！有毅力吧！我們打算每天早上晨讀有平翹舌音的字詞，并朗讀一篇文章10遍以上。在平時(shí)學(xué)習，生活中也會(huì )堅持講普通話(huà)。

　　為了考取普通話(huà)二級甲等證書(shū)，我不會(huì )放棄這個(gè)有點(diǎn)困難的想法。我會(huì )堅持下去，相信通過(guò)我的努力，我會(huì )成功的，加油！

　　普通話(huà)實(shí)訓總結 篇3

　　1、實(shí)訓依據

　　此次實(shí)訓依據陜西國際商貿學(xué)院20xx級漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)培養方案進(jìn)行。

　　2、實(shí)訓目的

　　此次實(shí)訓目的在于提高大學(xué)生對于普通話(huà)的重視程度，由專(zhuān)業(yè)老師的指導來(lái)更加規范自己的普通話(huà)，進(jìn)而通過(guò)訓練向全國普通話(huà)老師的二級甲等發(fā)起挑戰。

　　3、實(shí)訓時(shí)間

　　20XX年5月27日--20XX年6月28日

　　4、實(shí)訓地點(diǎn)

　　新校區4號教學(xué)樓435教室

　　5、實(shí)訓方式

　　以學(xué)生練習為主，教師講解為輔，通過(guò)講練結合的方式進(jìn)行。

　　6、實(shí)訓主要內容

　�。�1）單音節字詞的學(xué)習，以及易錯字的練習。

　�。�2）雙音節字詞的學(xué)習，以及易錯字的練習。

　�。�3）“啊”字的音變學(xué)習及練習和60篇課文的'朗讀練習和糾錯學(xué)習

　�。�4）朗讀需要注意的問(wèn)題講解

　�。�5）說(shuō)話(huà)練習與要領(lǐng)的講解

　　7、實(shí)踐總結和體會(huì )收獲

　　新的學(xué)期我們開(kāi)始了新的課程，進(jìn)行為期六周的普通話(huà)水平測試課程實(shí)習。

　　普通話(huà)是“北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作”的現代漢語(yǔ)言共同語(yǔ)。我們河南話(huà)也是屬于北方話(huà)，也許因為這樣一直感覺(jué)自己的普通話(huà)還是可以的，然而在我開(kāi)始跟著(zhù)普通話(huà)老師進(jìn)行學(xué)習普通話(huà)的時(shí)候，徹底顛覆了我原先的思想觀(guān)念。平常認為那么好說(shuō)的普通話(huà)會(huì )是那么難學(xué)。以前說(shuō)普通話(huà)的時(shí)候根本不會(huì )注意到的什么平舌，翹舌，前鼻，后鼻等�，F在我開(kāi)始慢慢的重視這些問(wèn)題來(lái)了。我們采取的實(shí)訓方式是以學(xué)生練習為主，教師講解為輔，通過(guò)講練結合的方式進(jìn)行的。 通過(guò)老師給我們講解單雙音節詞的讀法，”啊“字的音變以及朗誦時(shí)需要注意的許多問(wèn)題。我對普通話(huà)有了進(jìn)一步的深刻了解與體會(huì )，知道了我們學(xué)習普通話(huà)時(shí)需要注意到的許多問(wèn)題：比如語(yǔ)音，輔音與聲母，元音與韻母，聲調，音節，音變，音位，語(yǔ)調，等等。在我們進(jìn)行朗誦60篇課文中，我第一次被叫到朗誦課文存在的主要幾個(gè)問(wèn)題是：，不流暢，兒化音的錯讀，啊的音變，語(yǔ)調低平等。所以我認識到自己的不足，在這些需要注意的問(wèn)題方面多多改正，多讀多練。平常認真的練習爭取讀起來(lái)發(fā)音標準，流暢，不掉字，不加字，不回讀。

　　雖然六周的普通話(huà)實(shí)習訓練即將結束，然而對于我對普通話(huà)的學(xué)習賓沒(méi)有到此結束。通過(guò)學(xué)習普通話(huà)，我認識到學(xué)好普通話(huà)的重要性和必要性，也讓我明白想要學(xué)習好普通話(huà)，必須下一番功夫，掌握規律，勤學(xué)苦練，日積月累，持之以恒。所以我會(huì )認真地時(shí)時(shí)刻刻學(xué)說(shuō)好普通話(huà)，不僅希望自己能夠順利通過(guò)全國普通話(huà)考試爭取考過(guò)二級甲等，也更讓自己在以后的工作和生活的交流中受益匪淺！

　　普通話(huà)實(shí)訓總結 篇4

　　20xx年12月14日，我有幸參加了市教育局、市語(yǔ)委組織的全市農村學(xué)校教師普通話(huà)培訓。整個(gè)學(xué)習過(guò)程使我收益頗大，感觸頗深。首先，市語(yǔ)委的于主任為我們講解了語(yǔ)言文字方針政策，以及對教師普通話(huà)的要求和各種學(xué)習方法。使我了解到了這次培訓學(xué)習的必要性，也使我更深刻得懂得普通話(huà)在教育教學(xué)中的重要性。作為一項教學(xué)基本功，說(shuō)好普通話(huà)也是教師必備的基本素質(zhì)。如果教師們的普通話(huà)不過(guò)關(guān)，那么受影響的除了本身自己，更多的是那些孩子們。在學(xué)習的過(guò)程中，市學(xué)前教育口語(yǔ)教師趙老師為我們講解了普通話(huà)基礎知識和普通話(huà)計算機輔助測試方法及測試要求。趙老師的課簡(jiǎn)單卻不枯燥，形象又富有美感。每節課都能使我很清晰地找到自己的發(fā)音缺陷以及不足，而且還學(xué)習到了一些普通話(huà)的學(xué)習技巧，讓我覺(jué)得普通話(huà)更上一層樓也并不是一件特別難的事情。

　　在課上，趙老師時(shí)不時(shí)的優(yōu)美課文片段朗讀，更給我們帶來(lái)了感官上的.愉悅享受。學(xué)習雖然緊張、短暫，卻又感覺(jué)充實(shí)、滿(mǎn)足。更使我堅定了學(xué)好普通話(huà)，讓自己的普通話(huà)更上一層樓的決心。今后我一定努力，努力。爭取在明年的普通話(huà)測試中，自己的普通話(huà)水平有一個(gè)新的提高。

　　普通話(huà)實(shí)訓總結 篇5

　　為做好我局干部職工普通話(huà)培訓工作，提高普通話(huà)應用水平。根據縣語(yǔ)委辦關(guān)開(kāi)展三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估的文件精神在語(yǔ)委辦的具體指導下，在全局干部職工的共同努力下，克服困難，按期完成了本局干部職工的.普通話(huà)培訓任務(wù)�，F將培訓情況如下：由局長(cháng)雷知宏擔任語(yǔ)言文字工作組長(cháng)，黨組書(shū)記鄺錦負責全局干部職工的普通話(huà)培訓工作。我局在財力緊張的情況下，想辦法，通過(guò)壓縮其它開(kāi)支，積極籌措培訓經(jīng)費3500元，用于干部職工購買(mǎi)培訓資料和繳納培訓費。為加強普通話(huà)培訓力度，規定培訓期間非特殊情況不準請假，局領(lǐng)導以身作則，帶頭學(xué)學(xué)習，為培訓人員做出了榜樣。這項工作具體由辦公室承辦，負責與縣語(yǔ)委辦的聯(lián)系江報，做好基礎性工作，把培訓工作責任落實(shí)到各科室。本次應培訓人數10人，實(shí)培訓9人，參訓率達90%。我局是一個(gè)綜合性的行政執法部門(mén)，業(yè)務(wù)工作較多，培訓期間我局各科室工作十分繁忙。如招商引資、商執法監管等工作，連續性很強，要求也非常嚴格，每個(gè)崗位要時(shí)刻保持工作的正常運轉，為克服工作矛盾，我們結合工作實(shí)際，采取了一些有效辦法，保證干部職工人人都能參加培訓。

　　在培訓方式上我們考慮我局人員不多，我們把學(xué)員安排到縣語(yǔ)委辦統一進(jìn)行培訓。在培訓期間，學(xué)員們都能靜下心來(lái)，認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)課，刻苦鉆研。大部分學(xué)員上班時(shí)間都在練習使用普通話(huà)，尤其是窗口單位的工作人員，更是嚴格要求，在工作中能做到使用普通話(huà)，受到監管服務(wù)對象和辦事群眾的好評。除了教員授課外，學(xué)員們能夠利用工作之余，堅持自學(xué)，練習發(fā)音、讀字、詞、句和文章，形成了一個(gè)學(xué)習普通話(huà)的良好氛圍。測試普通話(huà)的測試員是XX市語(yǔ)委辦派來(lái)測試員，測度認真，要求嚴格，進(jìn)一步提高了學(xué)員的學(xué)習積極性和自覺(jué)性，培訓結束后，學(xué)員們按照教員布置的摸擬試題，進(jìn)行復習，同時(shí)也消除了一些模糊認識和不利影響，大家能正確對待，相線(xiàn)學(xué)習，共同促進(jìn)。進(jìn)入測度現場(chǎng)后能尊重測試員，遵守考場(chǎng)紀律，認真審題答題，正常發(fā)揮水平。本次測試應到人數10人，實(shí)到人數9人，1人因考察未參加測試。通過(guò)學(xué)習培訓測試，達到了普通話(huà)培訓的預期效果。

　　普通話(huà)實(shí)訓總結 篇6

　　為期三天的濰坊市普通話(huà)實(shí)訓班學(xué)習結束了，這是濰坊市第一期普通話(huà)骨干教師實(shí)訓活動(dòng)，我有幸參加了這次實(shí)訓。雖然短短的幾天，但我卻覺(jué)得受益匪淺。作為一名學(xué)員，我最深的感受是既辛苦又快樂(lè )，同時(shí)還被深深地感動(dòng)著(zhù)。辛苦在時(shí)間短、學(xué)習任務(wù)多又重;快樂(lè )在結識了朋友，能和朋友互相交流學(xué)習;感動(dòng)在給我們上課的專(zhuān)家老師們那一絲不茍、認真負責的敬業(yè)精神。

　　普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，學(xué)好和用好普通話(huà)至關(guān)重要。而就目前教師普通話(huà)水平情況看，不達標現象還很?chē)乐�，特別是語(yǔ)文教師普通話(huà)達標率太低。因此，舉辦這次普通話(huà)實(shí)訓學(xué)習很有必要，不論在知識學(xué)習上，還是在宣傳氛圍上，就像一場(chǎng)及時(shí)雨，對提高我們教師的普通話(huà)水平起到了非常重要的指導作用。

　　這次實(shí)訓活動(dòng)，整個(gè)組織管理自始至終有條有理，既嚴格又民主，不論從上課和活動(dòng)形式上看，還是從考勤和生活管理上看，都是一次非常正規的實(shí)訓活動(dòng)。

　　從實(shí)訓教材上看，實(shí)訓內容豐富、實(shí)用，密切結合普通話(huà)測試，同時(shí)它還立足山東方言，突出濰坊方言的對應性，有很強的針對性，理論精簡(jiǎn)，方法突出，非常適合我們?yōu)H坊市的教師使用。

　　最讓我感動(dòng)的是，上課的專(zhuān)家教授們無(wú)私奉獻，不怕辛苦，對我們容易出現的錯誤能夠進(jìn)行認真耐心地指導。他們的講解詳略得當，一絲不茍，一講就一兩個(gè)小時(shí)，但沒(méi)有一位老師敷衍了事。這種認真負責和嚴謹治學(xué)的態(tài)度和行為給我們留下了深刻的印象，同時(shí)感動(dòng)著(zhù)我們每一位學(xué)員，提高了大家的'學(xué)習熱情和學(xué)習效果。

　　通過(guò)這次學(xué)習，我對自己的普通話(huà)水平有了一個(gè)全面客觀(guān)的認識。比如在生活中不能堅持大膽地說(shuō)普通話(huà)，認為單單在課堂上和學(xué)生用普通話(huà)講話(huà)就可以了，其實(shí)這是遠遠不夠的，這也是導致自己普通話(huà)水平下降的原因吧。另外在發(fā)音上自己存在著(zhù)許多缺陷，象z、c、s和j、q、x的發(fā)音不是很準確。在這次實(shí)訓學(xué)習中，我經(jīng)過(guò)老師的指導，認真進(jìn)行了糾正。另外，在學(xué)習中，我還知道了練習和提高普通話(huà)水平的方法和途徑，懂得怎樣進(jìn)行普通話(huà)水平測試，結識了很多朋友，從他們身上學(xué)到了不少知識。從現在起，我要堅持大膽地說(shuō)普通話(huà)，隨時(shí)隨地抓住一切機會(huì )進(jìn)行訓練，提高普通話(huà)水平，不論在社會(huì )上，還是在學(xué)校里;不論在課上，還是在課下，都應積極推廣和宣傳普通話(huà)知識，為提高全民的普通話(huà)水平進(jìn)上我的微薄之力。

　　總之，通過(guò)這次實(shí)訓學(xué)習，我感到受益頗多。真的很希望多搞一些這樣的實(shí)訓，大面積提高我們教師的普通話(huà)水平。

　　語(yǔ)言文字規范化工作任重而道遠，提高教師的普通話(huà)水平是語(yǔ)言文字規范化工作的重要方面。我堅信，有了我們全體教育工作者的共同努力，我們的普通話(huà)水平一定會(huì )再上一個(gè)新臺階，普通話(huà)事業(yè)將會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)花結果。

【普通話(huà)實(shí)訓總結】相關(guān)文章：

普通話(huà)實(shí)訓個(gè)人總結通用05-07

學(xué)生實(shí)訓ceo實(shí)訓總結09-02

大學(xué)實(shí)訓周的實(shí)訓總結09-22

實(shí)訓的總結02-04

餐飲實(shí)訓的個(gè)人總結，餐飲實(shí)訓個(gè)人總結12-28

車(chē)工實(shí)訓總結08-06

電工實(shí)訓總結11-08

淘寶實(shí)訓總結11-21

圓通實(shí)訓總結11-21