消防應急演練總結(15篇)
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的消防應急演練總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防應急演練總結1
為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散，學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。 11月4日下午第三節課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)1分50秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以朱頤平校長(cháng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
3、11月2日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過(guò)傳閱，明白演練細節，明白身責任，組織教師學(xué)習《城東小學(xué)消防應急疏散演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
4、我校誠邀了臺州市消防宣教中心教員馮磊老師。他向全體師生傳授了消防知識，并教會(huì )師生在發(fā)生火災時(shí)正確逃生的本領(lǐng)。演練結束后，他又現場(chǎng)演示使用滅火器滅火的操作要領(lǐng)，部分教師和學(xué)生還參加了滅火實(shí)踐演練。
5、11月4日下午第三節，實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備，并進(jìn)行了一次模擬的演練過(guò)程。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)朱頤平校長(cháng)“城東小學(xué)消防應急疏散演練開(kāi)始”的'一聲令下，警報拉響，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用毛巾等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)1分50秒，做到快速、安全、有序，活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。
7、演練結束后，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
此次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應急處置和自救自護能力。
消防應急演練總結2
為貫徹校發(fā)文件精神，做好冬季防火工作，進(jìn)一步規范安全管理，針對所轄區域多為容易產(chǎn)生火災的場(chǎng)所及新進(jìn)員工消防意識淡薄等問(wèn)題，樓宇二片區進(jìn)行了一次消防安全培訓。
12月16日下午，在樓宇二片區負責人劉兵、棟長(cháng)袁玉梅和何錦全等人的組織下，40多名新進(jìn)保潔人員于先驌樓架空層共同學(xué)習了消防安全知識并接受了消防器材使用的培訓。經(jīng)過(guò)劉兵通俗易懂的講解，員工們很快就掌握了基本的消防知識，同時(shí)消防安全意識也得到了加強。各樓棟長(cháng)進(jìn)行了現場(chǎng)演示，邊演示邊講解動(dòng)作要領(lǐng)，之后還手把手地教員工們如何正確使用消防器材，并對不同類(lèi)型的滅火器，如二氧化碳、干粉、手推式滅火器等都做了詳細的說(shuō)明。
在掌握了基本的.消防知識和消防器材的使用方法后，員工們進(jìn)行了實(shí)際操作。在練習過(guò)程中，行政樓有位保潔員不小心摔了一跤，雙手磨破了皮，但她不顧疼痛，重新拿起滅火器，迅速沖向指定地點(diǎn)，面對“災情”，沉著(zhù)冷靜，嚴格按照操作規程，最后成功地完成了演練任務(wù)。
通過(guò)此次培訓，不僅普及了消防知識，還提高了員工們的防火意識，提升了她們的應急應變能力，為樓宇的消防安全工作打好了良好的基礎。
消防應急演練總結3
本次演練分為四個(gè)部分：第一部分，熟悉演練計劃和應急知識培訓;第二部分，緊急集合;第三部分，現場(chǎng)救助;第四部分，現場(chǎng)滅火。
首先由項目經(jīng)理把演練計劃對大家做以說(shuō)明，然后專(zhuān)職協(xié)調員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解，接著(zhù)進(jìn)行了應急知識培訓。
隨著(zhù)三聲急促的長(cháng)哨音發(fā)出的緊急集合信號，營(yíng)地所有人員在聽(tīng)到警報后，在最短的時(shí)間內到緊急集合點(diǎn)集合，以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數，并組織撤離。
現場(chǎng)救助要求演練模擬施工現場(chǎng)人員受傷情形，我現場(chǎng)救助人員在接到求救的.通知后，在第一時(shí)間內趕到施工現場(chǎng)進(jìn)行救助，并組織人員用擔架抬傷者上應急車(chē)。
演練模擬火災現場(chǎng)，我機組人員在發(fā)現火源時(shí)采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現場(chǎng)急救隊一面采取搶救，一面進(jìn)行組織滅火。整個(gè)演練歷時(shí)1小時(shí)29分，充分展示了項目部應急機構對突發(fā)事件的應急反應速度以及對應急程序的執行效果。
通過(guò)這次演練，驗證了火災應急預案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災逃生常識，熟悉了火災應急啟動(dòng)和處置的程序，加強了對火災防范和應急支持的能力。
通過(guò)演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認識到時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)，在遇到火災等突發(fā)情況后，根據平時(shí)掌握的逃生路線(xiàn)及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災應急處置的最關(guān)鍵環(huán)節，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。
消防應急演練總結4
消防安全工作關(guān)乎單位發(fā)展大局，大量的實(shí)踐證明，有效的防范措施是避免以及控制火災事故的重要保障。為了使衛生院?jiǎn)T工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學(xué)會(huì )滅火以及有序的進(jìn)行人員疏散處理，確保員工生命及財產(chǎn)安全，20xx年4月21日下午，在玉環(huán)市沙門(mén)衛生院院開(kāi)展了一次消防培訓及演練，衛生院全體員工及轄區村衛生室、口腔診所負責人參加本次演練。
本次消防演練特邀請沙門(mén)鎮消防中隊專(zhuān)業(yè)人員為參與演練人員講課。首先消防員講解滅火器的使用方法及日常消防安全知識，隨后講解了逃生路線(xiàn)及整個(gè)演練的`流程，接著(zhù)開(kāi)始了正式演練。隨著(zhù)火警報警信號及煙霧的發(fā)出，大家聽(tīng)到指令后捂住口鼻，在最短的時(shí)間內，于樓梯間及安全出口處進(jìn)行有秩序的疏散，疏散至安全地帶。
消防演練按照預定的方案緊張有序地進(jìn)行，整體疏散到位后，工作人員進(jìn)行了演練人員的清點(diǎn)統計。值得一提的是，本次演練包含了電梯安全逃生項目。首先找兩名衛生院工作人員扮演乘客，在電梯內進(jìn)行故障模擬，接著(zhù)被關(guān)電梯內人員使用箱內聯(lián)系工具直接和醫院主管科室聯(lián)系，然后主管科室負責人到達現場(chǎng)之后迅速聯(lián)系維保公司并安撫箱內人員，再之后維保人員到現場(chǎng)按救援流程救出箱內人員，最后總結故障原因，關(guān)注被控人員身體狀況。另演練活動(dòng)最后，大家開(kāi)始演練使用干粉滅火器滅火。
沙門(mén)衛生院舉辦防火逃生、疏散演練的目的就是讓全院職工在頭腦里牢固樹(shù)立安全第一的思想，真正筑起安全這道防線(xiàn)。同時(shí)通過(guò)此次消防演練活動(dòng)，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，衛生院全體職工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。
消防應急演練總結5
初春時(shí)節，氣溫不斷上升，是火災易發(fā)、多發(fā)、頻發(fā)時(shí)節，防火進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。為加強中心敬老院消防安全監管，提高老人防火意識，4月25日，中心敬老院開(kāi)展了消防應急疏散安全演練活動(dòng)。全體工作人員參加了演練。
首先，工作人員對中心敬老院的滅火器、消防栓、疏散通道、指示標志、應急照明燈等進(jìn)行了詳細檢查，特別是對老人宿舍、廚房、活動(dòng)室的線(xiàn)路、插座等重點(diǎn)部位逐一進(jìn)行了排查，要求老人不準在房間內吸煙。
接著(zhù)，敬老院消防安全員在院內空地上點(diǎn)燃火盆，制造火險現場(chǎng)，并拉響警報，工作人員組織老人們進(jìn)行了應急演練。聽(tīng)到警報聲后，工作人員使用滅火器向對著(zhù)火地點(diǎn)進(jìn)行滅火。在滅火組、疏散組、后勤保障組等工作人員的配合下，火災報警、應急疏散、緊急救治等環(huán)節井然有序，順利完成。
敬老院的老人和工作人員一一拿起滅火器，用規范的'動(dòng)作進(jìn)行撲火演練。
通過(guò)此次演練，進(jìn)一步提高了敬老院工作人員和老人們的防火意識，掌握了一定的消防知識和消防應急處置能力。老人們表示，這堂“安全課”意義深刻，防火要從自己做起，從小事做起。
消防應急演練總結6
我校認真貫徹落實(shí)局有關(guān)要求和有關(guān)指示精神，全面深入抓好消防安全宣傳教育工作，并結合學(xué)校實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防災減災宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，動(dòng)員全校師生共同參與防災減災活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障�，F就活動(dòng)情況總結如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視安全教育主題活動(dòng)的開(kāi)展，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著(zhù)對學(xué)校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導責任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設的.一項重要內容來(lái)抓，精心組織，周密安排，力爭使消防安全主題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。在認真總結去年學(xué)校開(kāi)展防震減災安全教育和消防安全應急演練的經(jīng)驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把學(xué)校安全教育推向新的x，并把這一主題活動(dòng)貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。
二、周密計劃，認真落實(shí)。
學(xué)校認真根據“消防安全從我做起”安全教育主題，緊密結合本校實(shí)際、結合學(xué)生認知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案，明確安全教育目標、組織領(lǐng)導機構、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育活動(dòng)有人抓，不脫節。圍繞安全教育主題，認真分析學(xué)校目前消防安全工作現狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節、存在的突出問(wèn)題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查，使學(xué)校的安全教育落到實(shí)處。
三、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校利用升國旗儀式舉行安全教育啟動(dòng)儀式，學(xué)校領(lǐng)導做了“消防安全從我做起”的專(zhuān)題講話(huà)，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。在開(kāi)展“消防安全宣傳教育周”期間，學(xué)校結合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、墻報、標語(yǔ)以及班隊會(huì )活動(dòng)等方式，大力向學(xué)生進(jìn)行消防安全宣傳教育，使學(xué)生關(guān)注消防，參與消防。
四、開(kāi)展消防演練，增強意識，提高學(xué)生避險自救能力。
學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育活動(dòng)的同時(shí)，還結合本校實(shí)際，有針對性地開(kāi)展消防安全疏散演練。演練過(guò)程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在3分鐘的時(shí)間內，師生全部按照預定的疏散路線(xiàn)，快速而有序地撤離到操場(chǎng)中央，達到了預期的目的，取得了x的成功。這是學(xué)校繼上個(gè)學(xué)期舉辦“消防安全演練”后的又一次安全疏散演練，推動(dòng)學(xué)校安全教育深入開(kāi)展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。
今后，我校將繼續認真組織開(kāi)展校園消防安全宣傳活動(dòng)，并把這項工作常規化，結合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng )建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
消防應急演練總結7
為了使全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，減少財產(chǎn)損失，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學(xué)會(huì )滅火以及有序地進(jìn)行人員的疏散處理，確保師生生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年11月2日下午16:00時(shí)，我校組織了消防演練活動(dòng)。培訓和演練一共歷時(shí)20分鐘，參加人員全體師生。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生對突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，鄉中心校都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。之前認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，侯校長(cháng)任演練領(lǐng)導小組組長(cháng)，對演練工作的全過(guò)程進(jìn)行領(lǐng)導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓工作的實(shí)效性，積極帶頭參加演練前的學(xué)習和培訓；鄉中心校給予了大力支持，對我們的演練工作提出了指導性的意見(jiàn)�；I劃縝密，演練方案安全可行，根據消防領(lǐng)導小組要求，從我校安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次消防的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì )滅火器的正確使用方法，掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過(guò)認真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。
二、積極參與，演練效果呈現良好
消防演練于20xx年11月2日下午16:00進(jìn)行。首先由安全員和大家一起學(xué)習消防基本知識，最后由林志偉給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的`師生代表親自體會(huì )了如何正確的使用滅火器。
消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿(mǎn)成功。
三、通過(guò)消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1、消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓，使全體師生的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
通過(guò)這次的消防演練，進(jìn)一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保我校安全問(wèn)題。
消防應急演練總結8
為提高我公司危險化學(xué)品事故應急救援處置水平，快速、準確、妥善地應對公司突發(fā)性安全事故，做好應急處置和搶險救援的組織工作，提高快速反應能力、應急救援能力以及協(xié)同作戰能力，最大限度地減少事故造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失、環(huán)境污染和社會(huì )危害，根據園區安監分局文件（xx〔20xx〕14號）要求和公司《危險化學(xué)品事故應急救援預案》的演練規定，我公司于20xx年6月15日進(jìn)行事故應急救援預案的演練。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導高度重視，現場(chǎng)指揮
公司領(lǐng)導層高度重視，從演練策劃、方案制定、前期準備、組織實(shí)施到模擬演練，都進(jìn)行了具體部署。安監分局和公司領(lǐng)導在演練全過(guò)程親臨實(shí)戰，現場(chǎng)指揮。
�。ǘ┭菥毮康拿鞔_，方案策劃周密
從本公司安全生產(chǎn)的實(shí)際出發(fā)，確定危險化學(xué)品的泄漏和火災事故為重點(diǎn)應急演練內容，對《演練方案》反復進(jìn)行修訂。演練主要檢驗以下方面：
1、應急救援人員對《xx有限公司危險化學(xué)品事故應急救援預案（第3版）》的熟悉掌握程度。
2、應急指揮系統對事故報警、通訊聯(lián)絡(luò )、應急響應等的規范性、時(shí)效要求；
3、救護、警戒疏散、滅火、搶修搶險、后續現場(chǎng)監測清理的處置能力；
4、應急物資、器材的配備情況是否充分適宜。
�。ㄈ╊A案演練效果
1、事故報警及時(shí)，能迅速分級報告至公司應急指揮部總指揮。
2、應急救援響應及趕赴事故現場(chǎng)較快。因提前安排過(guò)預演，應急指揮及救援人員共33人中僅1人未能按預定方案及時(shí)趕到現場(chǎng)。應急演練方案中規定的各組長(cháng)在人員到場(chǎng)之后向總指揮報告程序設置較為合理，便于總指揮及時(shí)發(fā)布應急處置命令。
3、滅火組和搶險組成員較多，演練時(shí)部署得當，能按照《應急預案》的內部具體分工，迅速開(kāi)展滅火和搶險。
4、現場(chǎng)總指揮和副總指揮用喊話(huà)器臨場(chǎng)指揮效果較好，能及時(shí)應對各種未預計情況。
5、滅火和搶險搶修基本能按預定方案實(shí)施。
6、本次演練對應急物資進(jìn)行全面的檢驗，現有物資基本滿(mǎn)足應急救援的需要。
演練存在的不足
1、對事故發(fā)生后公司應急救援指揮及應急組織的響應速度未能充分考察，演練前各救援組已在辦公樓前集結。
2、部分應急人員對應急救援預案還不熟悉，在演練時(shí)的表現與事故救援實(shí)戰仍有差距。
3、本次的《演練方案》及演練活動(dòng)中未體現現場(chǎng)在指揮部及相關(guān)車(chē)間主任、工藝技術(shù)人員詳細了解現場(chǎng)及附近周邊物料的實(shí)際具體
公司應急消防演練總結安全永遠放在任何事的首位，消防安全是常見(jiàn)的問(wèn)題之一。尤其是在學(xué)校、車(chē)站等公共場(chǎng)合，消防安全必須得引起重視。
當火災發(fā)生時(shí)，學(xué)生們聽(tīng)到警報聲后，有序地離開(kāi)教室，在下樓梯時(shí)不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺行進(jìn)著(zhù)。在不到五分鐘的時(shí)間里，全部學(xué)生已經(jīng)撤離了教室，到達制定地點(diǎn)。隨后，校領(lǐng)導對這次消防安全演練進(jìn)行了點(diǎn)評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的`要求。
在學(xué)生時(shí)代，我們已經(jīng)參加過(guò)無(wú)數次的演練活動(dòng)了。從最初的嬉笑打鬧到此刻的嚴謹認真，我看到了我的成長(cháng)，看到了自我的提高。今后，還會(huì )有很多類(lèi)似的活動(dòng)，我也必須要認真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。
教師的教導在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒(méi)有意識到。當你真的有一天面臨災難時(shí)、舉足無(wú)措時(shí)，那些教導會(huì )突然出此刻腦海之間，從而得以自救。每個(gè)人都有逃生的本能，應對災難與死亡，人會(huì )有無(wú)窮的潛力，但豐富的理論知識基礎是必要的。
安全大過(guò)天，安全第一。安全容不得半點(diǎn)馬虎。再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。一個(gè)人的生命僅有一次，我們要認真對待，熟練掌握逃生技能，應對災難不慌不亂，從容應對。
消防應急演練總結9
我校把安全工作放在了學(xué)校管理工作的首位，做到統一思想、統一領(lǐng)導、責任到人，有組織、有計劃地開(kāi)展活動(dòng)。使我�！�119消防日”活動(dòng)得以順利開(kāi)展，并取得良好成效�，F總結如下：
一、領(lǐng)導重視
20xx年x月9日，我校根據上級有關(guān)精神結合我校實(shí)際情況舉行了“全國中小學(xué)消防教育日”活動(dòng)，活動(dòng)前我校專(zhuān)門(mén)成立了“消防教育領(lǐng)導小組”，由友會(huì )校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，安全專(zhuān)干擔任副組長(cháng)、全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領(lǐng)導小組隊伍，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究學(xué)校安全教育的相關(guān)工作，制定學(xué)�！跋腊踩逃铡被顒�(dòng)方案。
二、營(yíng)造氛圍
為了提高師生的`安全保護意識，營(yíng)造安全氛圍，學(xué)校通過(guò)專(zhuān)場(chǎng)的安全教育、宣傳橫幅、校班刊等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進(jìn)一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。
三、活動(dòng)到位
1、開(kāi)展了以安全教育為主題的班會(huì )活動(dòng)。
各班圍繞“安全教育”為主題，開(kāi)展了豐富多彩的班隊活動(dòng)，使同學(xué)們進(jìn)一步認識到安全無(wú)小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時(shí)時(shí)講安全。
2、通過(guò)緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領(lǐng)。。
3、組織學(xué)生觀(guān)看《中小學(xué)安全教育電視片》，通過(guò)觀(guān)看使學(xué)生受到了深刻的教育，更深刻地感覺(jué)到安全的重要性。
除此以外，學(xué)校還舉辦了安全教育的講座，并對騎車(chē)、乘坐三輪摩托車(chē)到校的學(xué)生進(jìn)行了一次專(zhuān)項整頓和教育�？偠灾�，我校的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
消防應急演練總結10
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學(xué)習有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災中人員和設備的安全。
一、取得的`成績(jì)
1、首先由安全部長(cháng)戴明芝對《消防應急救援演練》進(jìn)行闡述，落實(shí)各個(gè)應急小組、個(gè)人職責。
2、所有參與人員對方案進(jìn)行深入討論；主要解決了演練中部分表述不清，分管不明的問(wèn)題，更加明確了各應急小組在火災事件處理中所承擔的職責、每一個(gè)人在火災危急事件處理中所承擔的職責，理清救援的思路，優(yōu)化了應急預案。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。各救援組負責人對本組組員對本次演練的核心理解不夠，表現紀律松散、不夠嚴肅。疏散組在疏散搜救人員時(shí)行動(dòng)緩慢，未進(jìn)行喊、聽(tīng)、看、摸等方法進(jìn)行搜救，未能進(jìn)行“先救人”、“后救物”的原則進(jìn)行搶救。滅火組的個(gè)別滅火人員對滅火時(shí)風(fēng)向描述不清，演練結束后未對現場(chǎng)處理進(jìn)行描述。救護組人員在搶救傷員時(shí)未對傷員進(jìn)行全身檢查就開(kāi)始包扎。警戒組在未得到總指揮宣告演練結束就拆除警戒，攝像組人員拍攝的角度未描述正確，未能體現各環(huán)節的特征。本次演練整體效果不是太好。
消防應急演練總結11
安全是幼兒園工作的重中之重，夏幼始終把師生的安全放在首位。通過(guò)開(kāi)展形式豐富多樣的安全教育活動(dòng)，潛移默化地向師生普及安全知識，讓安全這顆種子扎根于深深扎根于大家心中。為了進(jìn)一步加強公共安全教育，初步培養幼兒的公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中自救自護的防范應變能力。20xx年4月23日，夏雨幼兒園開(kāi)展模擬消防應急疏散演練。
隨著(zhù)警報聲響起，巡邏保安立即取滅火器滅火并立即報警上報情況；全園幼兒在各班老師緊張有序的組織下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰小步快走，跟隨老師按緊急疏散路線(xiàn)逃離“火災現場(chǎng)”，幾分鐘內全體師生就安全轉移到了學(xué)校停車(chē)場(chǎng)、大型玩具等安全疏散區，整個(gè)逃生過(guò)程快速、安全、有序。全體師生在各個(gè)安全疏散區集合后，各班老師對班內幼兒人數進(jìn)行清點(diǎn)并上報園長(cháng)。
通過(guò)此次逃生演練活動(dòng)，增強了全園師生的.安全意識，使大家進(jìn)一步了解了突發(fā)火災時(shí)如何進(jìn)行自救、逃生的有效方法，為全園師生的人身安全構筑起一道安全防線(xiàn)。夏幼將繼續把安全教育放在首位，扎實(shí)有效地將安全教育滲透到日常的教學(xué)活動(dòng)中，共同為孩子們的安全、健康成長(cháng)保駕護航！
消防應急演練總結12
一、活動(dòng)成員：
x班的同學(xué)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月9日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
x教室
四、活動(dòng)主題：
消防安全知識
五、活動(dòng)目的：
為響應學(xué)院號召，提高消防安全觀(guān)念，學(xué)習安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，此次班會(huì )結合12月份的全國安全消防周，增加大家的安全防范意識，讓同學(xué)們了解有關(guān)“防火、防盜、節約水電、交通安全”的知識，減少校內盜竊及安全事故的發(fā)生。
六、活動(dòng)意義：
本次活動(dòng)主要強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，形成消防安全保護意識，共同創(chuàng )造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。本次活動(dòng)使同學(xué)更加深刻地了解了相關(guān)知識，掌握了一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，樹(shù)立了平時(shí)預防為主，生命只有一次的重要觀(guān)念。
消防科普是一門(mén)生命技能科學(xué)，因為生命的存在先于發(fā)展，所以在現代社會(huì )，無(wú)論是“以人為本”的科學(xué)思想，還是“先生活后生產(chǎn)”的觀(guān)念，其實(shí)質(zhì)就是對人的生命的尊重。因此，消防教育的地位不容忽視。教育主管部門(mén)要將消防安全工作，作為一項重要內容納入教育工作中去，建立健全工作制度，將它作為基礎教育學(xué)科進(jìn)行部署和落實(shí)。筆者以為，盡快建立健全校園消防教育機制，按照新修訂的`《消防法》規范高校消防，已經(jīng)到了刻不容緩的地步。公安專(zhuān)職消防人員不妨多協(xié)助高校加強對學(xué)生消防知識普及教育，也應把高校的日常消防檢查列入議事日程。
滅火、自救常識應該人人皆知。在這方面，國外消防教育模式值得借鑒。許多發(fā)達國家十分重視消防專(zhuān)業(yè)人才的教育和培養，建立了一整套消防教育體系。美國國家設有消防學(xué)院，幾乎每個(gè)州甚至一些市和縣都有各種不同類(lèi)別的消防學(xué)校，有的相當于中專(zhuān)或中技。另外在幾所特定的大學(xué)都設有消防系，培養消防碩士、博士等高級工程技術(shù)人才。日本從小學(xué)開(kāi)始設有消防課程，將消防安全納入小學(xué)基礎教育階段，從根本上提高國民消防素質(zhì)。同時(shí)，日本東京設有規模宏大的消防博物館，里面陳列大量的消防物品、車(chē)輛和直升機。通過(guò)音像、模型反復向市民介紹東京消防廳的概況及其任務(wù)，使前來(lái)參觀(guān)的青少年深受教育。
消防應急演練總結13
為了提高xxxx處置危急事件的能力，控制、減小危急事件造成的損失和影響，保護人員生命財產(chǎn)和設備安全，檢驗xxxx應對危急事件的組織培訓工作，根據《安全生產(chǎn)危急事件管理規定》的精神，結合20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)要求，20xx年00月00日，xxxx開(kāi)展了“20xx年火災事故消防應急演練”。
現將本次應急演練總結如下：
一、應急演練基本情況
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1、成立應急演練策劃組、評價(jià)組
策劃組負責確定應急演練項目和規模，編制演練文件（包括演練方案、演練腳本、評審表等），規定演練規則，明確演練評價(jià)標準和方法。
評價(jià)組現場(chǎng)觀(guān)察演練人員的應急行動(dòng)，對演練人員進(jìn)行現場(chǎng)考問(wèn)，并記錄演練觀(guān)察結果，對演練效果作出評價(jià)。
2、準備演練工器具
根據演練要求檢查工器具的準備情況，為下一步的應急演練，打下良好的基礎。
3、開(kāi)展風(fēng)電場(chǎng)的應急演練動(dòng)員和培訓
場(chǎng)長(cháng)對員工進(jìn)行了動(dòng)員和技術(shù)交底，組織所有參演人員學(xué)習了演練方案和腳本，規范參演人員演練中的語(yǔ)言表達和技術(shù)動(dòng)作。
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20xx年00月00日下午14點(diǎn)30分，xxxx全體人員在風(fēng)電場(chǎng)會(huì )議室召開(kāi)會(huì )議。會(huì )上，演練策劃組組長(cháng)宣布演練規則、注意事項和各小組成員名單以及各參演人員的崗位職責。
14時(shí)55分，演練開(kāi)始，演練策劃組組長(cháng)宣布按照演練方案和演練腳本的要求有條不紊地逐項進(jìn)行應急演練,整個(gè)過(guò)程用時(shí)35分鐘，較好地完成了應急演練任務(wù)。
15點(diǎn)30分，演練圓滿(mǎn)結束。
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演練結束后，在現場(chǎng)召開(kāi)了總結會(huì )，參加本次演練所有人員分別在會(huì )上對本次的演練提出了意見(jiàn)和建議，對改進(jìn)和完善xxx應對處置火災事件工作起到了重要的作用。
二、對本次演練評價(jià)
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本次演練的參演人員表現出色，演練獲得了圓滿(mǎn)成功，基本達到了演練的目的，實(shí)現了策劃組的最初設想。通過(guò)演練起到了鍛煉隊伍、檢驗應急能力的作用。演練明確了相關(guān)人員的應急職責，找到了應急處理過(guò)程中協(xié)調方面存在的問(wèn)題，培訓了應急響應人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和緊急狀態(tài)下處理事故的能力。本次演練主要表現：
1、參演人員服從命令、聽(tīng)從指揮，步調一致，精神狀態(tài)良好，表現出了頑強的戰斗力；
2、檢查巡視項目全面，匯報準確；
3、操作步驟、方法正確，工器具使用得當；
4、操作方法得當，裝備合理安全，分工明確，安排組織有序；
5、工作許可，檢修完畢，清理現場(chǎng)，設備巡視，整個(gè)過(guò)程交代的比較清楚。
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1、腳本存在一定的技術(shù)錯誤；
2、通訊工具準備不夠充分；
三、對今后開(kāi)展應急演練的`要求
1、有計劃的開(kāi)展應急演練活動(dòng)
根據現場(chǎng)實(shí)際情況，有針對性地制定演練計劃，積極開(kāi)展應急演練工作。編寫(xiě)適合的應急演練方案和演練腳本。
2、做好火災事故消防應急演練的培訓工作
演練前，認真做好演練方案和演練腳本的培訓，讓每一位參與者，充分熟悉各個(gè)場(chǎng)景和步驟，培養員工遇事不驚的心理素質(zhì)。在熟悉演練內容的基礎上，可適當加深演練難度，合理調整項目，變換演練場(chǎng)景，增強應急人員的適應能力。
3、積極開(kāi)展“桌面應急演練”
在日常安全活動(dòng)中，可根據消防應急預案開(kāi)展“桌面應急演練”，利用地圖、系統圖、計算機模擬等輔助手段，針對事先假定的演練情景，討論和推演應急決策及現場(chǎng)處置的過(guò)程，從而促進(jìn)相關(guān)人員掌握應急預案中所規定的職責和程序，提高指揮決策和協(xié)同配合能力。在桌面演練中，演練活動(dòng)主要是圍繞對所提出問(wèn)題進(jìn)行討論，由總策劃以口頭或書(shū)面形式，部署引入一個(gè)或若干個(gè)問(wèn)題。參演人員根據應急預案及有關(guān)規定，討論應采取的行動(dòng)。桌面演練節省了資源，可以靈活演練安排時(shí)間，適合作為現場(chǎng)應急演練的補充。
4、無(wú)論開(kāi)展何種演練，必須及時(shí)進(jìn)行總結
火災事故消防應急演練可以全面檢驗人員素質(zhì)、設備儲備、環(huán)境制約等方面的問(wèn)題，驗證并完善各類(lèi)應急預案，因此在應急演練完成后，應及時(shí)總結發(fā)現的問(wèn)題，不斷提高自身應急處置能力。
消防應急演練總結14
為了認真落實(shí)我司火災事故的防范措施，增強全員的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保存儲安全，穩定物流、工作以及生活秩序。加強我部門(mén)火災安全事故的應急工作，讓部門(mén)全員懂得基本消防知識和自救技能，由保安隊組織策劃了一次消防演練。
一、消防演練好的方面
1、當聽(tīng)到警鈴響聲時(shí)、有絕大部分員工逃生意識較好，在工作現埸相互提醒、關(guān)掉電源、沿著(zhù)消防綠色通道進(jìn)行疏散逃生。
2、在集合點(diǎn)現場(chǎng)也看到班組長(cháng)在集合疏散人群進(jìn)行清點(diǎn)。
3、雖然只是演練、沒(méi)有發(fā)生真正火災但是這部分員工逃生意識是非常強烈，已經(jīng)達到了平時(shí)培訓的要求和標準。
4、在疏散逃生過(guò)程中消防綠色通道未出現堵塞和擁擠現象。
5、值得表表?yè)P的是滅火組成員：王洪波、李邊防、陳政權等人在警鈴拉響那一瞬間從工作現埸，提著(zhù)滅火器飛奔跑到著(zhù)火現埸進(jìn)行現埸捕救。特對該三名員工各獎勵50元進(jìn)行表彰。
二、消防演練存在問(wèn)題
1、有一部分人員預先有了準備工作在演練時(shí)檢查不出平時(shí)培訓效果。
2、當聽(tīng)到警鈴聲響時(shí)，有一部分員工逃生的動(dòng)作是非�？斓珱](méi)有按照逃生的`要求去做，如果真正發(fā)生火災這些人員也是在火場(chǎng)被煙霧窒息而死。且有部分員工站在卸貨邊緣處進(jìn)行觀(guān)望，存在較大的安全引患。
3、還有一部門(mén)員工逃生時(shí)不緊張，慢條斯里，反正想是消防演練也不是真正發(fā)生火災一點(diǎn)都不夠積極響應。
4、包裝科及成品科集合點(diǎn)人員未到，兩個(gè)科室的配合不到位。因演練及實(shí)際硬件條件影響
5、火災是沒(méi)有規律性的，任何時(shí)間、地點(diǎn)都有可能發(fā)生，所以這次演練應該對全員進(jìn)行疏散，到達集合點(diǎn)培訓指導，真正做到全員參與防消結合的方針。
三、消防演練過(guò)程
通過(guò)這次的消防演練我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會(huì )的各個(gè)行業(yè)。
的消防演練工作進(jìn)行了周密的部署安排。
當天下午18：00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡，在最短的時(shí)間內，于車(chē)間內，樓梯間及安全出口處，通過(guò)口令加手勢，指揮員工從指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散；把現場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（公司宿舍前籃球場(chǎng)）。
消防演練按照預定的方案，有序，緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后，各部門(mén)人員在公司宿舍前的籃球場(chǎng)集合，進(jìn)行了人員的清點(diǎn)統計。隨后，保安隊長(cháng)曾端生指導保安隊員和義務(wù)消防員，演練用干粉滅火器進(jìn)行現場(chǎng)滅火。
演練結束后，指揮長(cháng)為全體員工進(jìn)行了消防安全應急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應該做什么，如何正確地報警，撲救，疏散，如何自救和逃生。最后，指揮長(cháng)對此次消防演練做了總評，對于演練結果給了充分的肯定，表?yè)P了員工們聽(tīng)從指揮，行動(dòng)迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責任意識，宣布消防演練取得了圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)這次消防演練活動(dòng)，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過(guò)程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力，指揮能力和應變能力。
消防應急演練總結15
11月是安全生產(chǎn)月，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的消防安全宣傳氛圍，有效預防和遏制重特大火災事故發(fā)生，更好地維護醫療衛生機構安全。近日，曲江區馬壩鎮衛生院開(kāi)展了以“關(guān)注消防、生命至上”為主題的消防安全培訓與演練活動(dòng)。
此次活動(dòng)中，馬壩鎮衛生院邀請了曲江區居安應急管理服務(wù)中心張?chǎng)谓坦賹υ撛焊刹柯毠ら_(kāi)展消防知識專(zhuān)題講座，張?chǎng)谓坦賴(lài)@火災的'危害性、火災的概念和分類(lèi)、燃燒必須具備的條件、生活中的用電、用火防火、滅火器的分類(lèi)和使用、火場(chǎng)上如何逃生、逃生的注意事項等進(jìn)行有針對性的專(zhuān)業(yè)培訓，并進(jìn)行火災疏散逃生演練及滅火器使用實(shí)操演練。
通過(guò)此次消防安全培訓及演練，加大了“安全生產(chǎn)月”的宣傳，進(jìn)一步強化了該院干部職工消防安全意識和應急救援能力，對醫療服務(wù)機構消防安全形成保護屏障，建立健全消防安全管理長(cháng)效機制，將“全民消防，生命至上”落到實(shí)處。
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