富蘭克林自傳讀后感(精華12篇)

　　當仔細品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的富蘭克林自傳讀后感，希望對大家有所幫助。

富蘭克林自傳讀后感1

　　當夜晚的月亮高高地掛在天空時(shí)，我卻沉沒(méi)在書(shū)的海洋里。這是一本影響了幾代世人，歷經(jīng)兩百余年永久不朽的勵志奇書(shū)——《富蘭克林自傳》.

　　文章主要講的是富蘭克林于18世紀初出生在美國東北部馬薩諸塞州的波士頓城。富蘭克林的父母一共生了17個(gè)孩子，他排在15位。隨后的幾年里，他經(jīng)過(guò)不懈的努力，當印刷工，開(kāi)書(shū)店……終于登上了科學(xué)的寶座。富蘭克林的出生不僅使他成為了合眾國的雛形，還影響了這塊英國殖民地的發(fā)展。并且讓富蘭克林成為“從天上偷取火種的第二個(gè)普羅米修斯”。他的成就讓世人贊揚，他的名字讓世人贊頌。富蘭克林影響的不僅是英國，而是全世界。

　　使富蘭克林出類(lèi)拔萃的重要原因，是他那“什么都想知道”的求知欲望。他10歲的.時(shí)候，離開(kāi)了學(xué)校，但在后來(lái)的幾十年里，他始終堅持學(xué)習。他看來(lái)，書(shū)是無(wú)價(jià)之寶；書(shū)是打開(kāi)幸福和成功大門(mén)的鑰匙。古今中外這樣的成功人士比比皆是。

　　明代著(zhù)名醫藥學(xué)家李時(shí)珍，小時(shí)候就對醫學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，常常跟著(zhù)父親上山采藥，遇到不懂或沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花草就要刨根問(wèn)底，問(wèn)個(gè)明白。還瀏覽了各種關(guān)于醫學(xué)的書(shū)本，終于寫(xiě)成千古名著(zhù)《本草綱目》。

　　舉世聞名的發(fā)明家愛(ài)迪生，從小就是一個(gè)好奇心特別強的孩子。因為他如此愛(ài)好空想和突發(fā)奇問(wèn)，以致一位老師罵他愚蠢。事后，他就退學(xué)回家，由媽媽來(lái)管照他。愛(ài)迪生就是靠著(zhù)這種勤學(xué)好問(wèn)的精神，才有了1000多項發(fā)明專(zhuān)利權，為人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步發(fā)展做出了巨大的貢獻。

　　這本書(shū)介紹了富蘭克林是一位真正的名垂千古的偉人。作為一名作家、發(fā)明家……他慷慨地獻出了他的生命和精力，他感到給他的最高獎賞莫過(guò)于使他在有生之年能夠看到他的工作產(chǎn)生的輝煌成果。我們要時(shí)時(shí)刻刻記住富蘭克林說(shuō)的一句話(huà)：要成大事，就得既有理想，又講實(shí)際。不能走極端！

富蘭克林自傳讀后感2

　　看了本杰明、富蘭克林的自傳后很是感慨，在近三百年前出生的一位美國人，有如此的品質(zhì)和德行。

　　直到今天為止，后人還是對他非常崇敬，很對人對他贊不絕口，這就很說(shuō)明問(wèn)題。我個(gè)人認為他能從一個(gè)普通的學(xué)徒能夠成為，美國非常優(yōu)秀的實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、社會(huì )活動(dòng)家、思想家和外交家。他是美國歷史上第一位享有國聲譽(yù)的科學(xué)家和發(fā)明家和音樂(lè )家。為了對電進(jìn)行探索曾經(jīng)作過(guò)著(zhù)名的“風(fēng)箏實(shí)驗”，在電學(xué)上成就顯著(zhù)，為了深入探討電運動(dòng)的規律，創(chuàng )造的'許多專(zhuān)用名詞如正電、負電、導電體、電池、充電、放電等成為世界通用的詞匯。他借用了數學(xué)上正負的概念，第一個(gè)科學(xué)地用正電、負電概念表示電荷性質(zhì)。并提出了電荷不能創(chuàng )生、也不能消滅的思想，后人在此基礎上發(fā)現了電荷守恒定律。他最先提出了避雷針的設想，由此而制造的避雷針，避免了雷擊災難，破除了迷信。他是一位優(yōu)秀的政治家，是美國獨立戰爭的老戰士。他參加起草了《獨立宣言》和美國憲法，積極主張廢除奴隸制度，深受美國人民的崇敬。他是美國第一位駐外大使（法國），所以在世界上也享有較高的聲譽(yù)。這樣一個(gè)人靠的是什么？

　　靠的是他的勤奮好學(xué)，他的節制、他的寬容、他的善良、他的坦誠、他的鎮靜和他的那些非常優(yōu)秀的品質(zhì)，他是一個(gè)非常勤奮和有智慧的人。他告訴我們一個(gè)道理就是：“世界上沒(méi)有其他品質(zhì)能像誠實(shí)和鎮靜一樣可能使一個(gè)窮小子發(fā)財”。

　　我覺(jué)得他是真正成功的典范，可以作為所有人人生的榜樣。他的美德計劃也給我們樹(shù)立了計劃人生的必要性。

　　還有就是他對宗教的看法，也很為我所認同。他抓住了宗教的最核心的價(jià)值，而我認為，基督教最核心的價(jià)值就是他的道德和自強不息。他的唯實(shí)的思維讓我很是贊賞。

　　我認為哪些希望有所作為的年輕人，都應該看一看這本書(shū)，他告訴了人們美德的重要性。

富蘭克林自傳讀后感3

　　世界上超一流的領(lǐng)導人華盛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在我的一生中，最讓我佩服的只有三個(gè)人，第一個(gè)是富蘭克林，第二個(gè)是富蘭克林，第三個(gè)還是富蘭克林�！�

　　作為世界上超一流的領(lǐng)導人之一的華盛頓，功績(jì)可見(jiàn)，但他卻如此迷戀富蘭克林，推崇富蘭克林，那么富蘭克林的德行和為美國甚至世界做出的貢獻也就不容置疑了。

　　書(shū)中講述了富蘭克林的.一生，同時(shí)富蘭克林公正的評價(jià)著(zhù)自己的一生。這部自傳寫(xiě)的十分繁瑣，如果沒(méi)有足夠的耐心是很難一口氣讀完的，但這也真從另一個(gè)方面反映了該書(shū)敘事的真實(shí)性和客觀(guān)性。此書(shū)不像別的自傳那樣滿(mǎn)篇都是歌頌自己之詞，而是把作者的功過(guò)是非完完全全的寫(xiě)了下來(lái)，毫無(wú)保留的把一切都留給后人評價(jià)，此等氣魄，簡(jiǎn)直非常人所有。

　　我縱觀(guān)全書(shū)，總結出富蘭克林的“十三條成功計劃”為自己的輝煌的一生定了堅定的基礎。

　　一、節制。食不過(guò)飽；飲酒不醉。

　　二、沉默寡言。言則于人于己有益，不作無(wú)益閑聊。

　　三、生活有秩序。各樣東西放在一定地方；各項日常事務(wù)應有一定的處理時(shí)間。

　　四、決斷。事情當做必做；既做則堅持到底。

　　五、儉樸�；ㄥX(qián)須于人于己有益，即不浪費。

　　六、勤勞。不浪費時(shí)間；不去關(guān)注那些無(wú)聊的言論，每時(shí)每刻做有用之事，戒除一切不必要的行動(dòng)。

　　七、誠懇。不欺騙人；思想純潔公正；說(shuō)話(huà)也應誠實(shí)。

　　八、正直。不做不利他人之事，切勿忘記履行對人有益的義務(wù)而傷害他人。

　　九、中庸。勿走極端；受到應有的處罰，應當加以容忍。

　　十、清潔。身體、衣服和住所應力求清潔。

　　十一、寧靜。勿因瑣事或普通而不可避免的事件而煩惱。

　　十二、貞節。潔身自好

　　十三、謙虛。謙遜，不要傲慢。

　　這些對于今天的我們也同樣適用。讓我們學(xué)習富蘭克林，也為我們的人生增添輝煌的一頁(yè)吧！

富蘭克林自傳讀后感4

　　第一次知道這本自傳估計是因為讀《胡適留學(xué)日記》的第一篇，當時(shí)胡先生初到美國，買(mǎi)了一套《哈佛五尺叢書(shū)》（又名《哈佛經(jīng)典叢書(shū)》），十分陶醉，每天讀書(shū)五六個(gè)小時(shí)，于是百度了一下這套書(shū)是寫(xiě)的啥，知道是美國哈佛大學(xué)校長(cháng)查爾斯·愛(ài)略特，從古今中外浩如煙海的文學(xué)巨著(zhù)中選取了卷，作為哈佛學(xué)子必讀書(shū)目，也是哈佛大學(xué)學(xué)生人文社科之基礎。

　　《哈佛經(jīng)典》旨在囊括人類(lèi)有史以來(lái)至19世紀最優(yōu)秀的社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)文獻，以向現代讀者展示人類(lèi)觀(guān)察、記錄、發(fā)明和思想演變的進(jìn)程。從學(xué)科領(lǐng)域來(lái)看，涵蓋了歷史、傳記、哲學(xué)、宗教、游記、自然科學(xué)、政府與政治、教育、評論、戲劇、敘事和抒情詩(shī)、散文等各大學(xué)科領(lǐng)域。

　　而此卷叢書(shū)第一本便是這本《富蘭克林自傳》。時(shí)隔多年，終于找來(lái)這本自傳來(lái)讀，才發(fā)現這本書(shū)對于今日之美國，有著(zhù)巨大的影響，美國中小學(xué)生必讀書(shū)目中都有推薦這本書(shū)，這本書(shū)在美國影響巨大。所以，我更想找來(lái)讀讀。富蘭克林的名字第一次聽(tīng)到估計是中學(xué)關(guān)于避雷針。

　　讀這本自傳，印象最深的有以下幾點(diǎn)：

　　富蘭克林家境貧寒，早早就輟學(xué)，在印刷廠(chǎng)打工，他白天工作，晚上把要印刷的書(shū)借走，第二天一早再歸還，一直堅持自學(xué)讀書(shū)。

　　富蘭克林堅持吃簡(jiǎn)單的午餐，節省時(shí)間用來(lái)讀書(shū)學(xué)習，并長(cháng)期堅持。這一點(diǎn)另我反思，并試著(zhù)每天吃飯的時(shí)間盡可能節省，營(yíng)養均衡即可，不必刻意追求過(guò)于華美耗時(shí)的飲食。

　　富蘭克林在偷渡到今天的賓夕法尼亞州時(shí)，饑寒交迫，當他得到兩塊面包時(shí)，將其中一個(gè)分給了遇到的一對母女，這個(gè)小細節讓我很感動(dòng)。

　　13條美德的'一生一周休養養成計劃，實(shí)際執行其實(shí)很難堅持，富蘭克林在取得一定經(jīng)濟，社會(huì )基礎之后，依然沒(méi)有放棄這13條習慣養成計劃，并堅持到人生最后時(shí)期。這種恒持的一種堅持，才最終成就了偉大的美國建國之父之富蘭克林。

　　博覽群書(shū)，積極為社區，為城市的建設貢獻自己的一份力量，服務(wù)之精神。

　　書(shū)中之習慣與經(jīng)驗，如能理解并踐行于個(gè)人日常之實(shí)踐，方為真讀書(shū)。不為富貴所迷失，不為貧寒所轉移。中國古人之精神，與偉大的富蘭克林異曲同工。走出生活的安樂(lè )區。

富蘭克林自傳讀后感5

　　《富蘭克林自傳》在我所度過(guò)的書(shū)籍當中，應該是最好的一部勵志書(shū)書(shū)吧。正如托馬斯。杰斐遜所評價(jià)的那樣：“富蘭克林他所倡導的奮斗精神為千千萬(wàn)萬(wàn)夢(mèng)想事業(yè)有成的青年指明了一條通往成功的捷徑�！备惶m克林的一生，在我看來(lái)是傳奇的一生�；蛟S是因為他本人喜歡讀書(shū)的原因，他是自己的一生都變得很傳奇吧！富蘭克林從小就喜歡讀書(shū)，一有機會(huì )就會(huì )爬進(jìn)書(shū)海當中，有時(shí)就算沒(méi)了生活費也要買(mǎi)書(shū)看，他把書(shū)籍當做自己的'財富。同時(shí)富蘭克林也很喜歡和別人交流，是一個(gè)很好的演說(shuō)家和傾聽(tīng)者。但是，他和其他的孩子一樣，少年時(shí)期卻充滿(mǎn)了叛逆，他16歲離家出走，之后學(xué)會(huì )了獨立（在這我并不是說(shuō)離家出走是好的）。他這一生，做過(guò)印刷學(xué)徒、印刷工人、州議會(huì )議員、州長(cháng)、等等，還被選為每過(guò)哲學(xué)學(xué)會(huì )主席，被威廉-瑪麗學(xué)院授予文學(xué)碩士學(xué)位、圣安德魯斯大學(xué)授予法學(xué)博士學(xué)位、牛津法學(xué)博士學(xué)位、威廉文學(xué)碩士學(xué)位，盡管他沒(méi)有上過(guò)大學(xué)……

　　不僅如此，富蘭克林還證明了雷電是電等科學(xué)理論。在我看來(lái)，富蘭克林的一生就是一個(gè)傳奇。而作為這么一個(gè)傳奇人物，他的書(shū)籍當中卻充滿(mǎn)了謙遜，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)傲慢的態(tài)度。整部書(shū)籍，就像是一個(gè)平凡的人講述一個(gè)不平凡的故事。沒(méi)有過(guò)分的夸張，也沒(méi)有過(guò)分的謙虛。富蘭克林的故事，從一個(gè)平凡的人類(lèi)到一個(gè)偉大的人物，充滿(mǎn)了傳奇和不平凡，是我們每一個(gè)都值得學(xué)習與借鑒的。

　　在本書(shū)中，富蘭克林講述了他的一輩子的堅持，直到在他去世的那一刻。他把這一堅持概括為十三條箴言。一、節制：食不可飽，飲不可醉；二、少言：言必有益，避免閑聊；三、秩序：物歸其所、事定期限；四、決心：當做必做，持之以恒；五、節儉：當花費才花費，不可浪費；六、勤勉：珍惜光陰，做有用的事；七、坦誠：真誠待人，言行一致；八、公正：害人之事不可做，利人之事多履行；九、中庸：不走極端，榮認為上；十、整潔：衣著(zhù)整潔，居室干凈；十一、冷靜：臨危不亂，處亂不驚；十二、節欲：少行房事，愛(ài)惜身體，延年益壽；十三、謙遜：以耶穌、蘇格拉底為范。對于這十三句箴言，我個(gè)人認為現在的時(shí)代不同于富蘭克林的時(shí)代，有一些是需要改進(jìn)的，而這些改進(jìn)需要與我們個(gè)身因素聯(lián)系起來(lái)的。

富蘭克林自傳讀后感6

　　印象中富蘭克林是一名科學(xué)家，因為在中學(xué)課本上有他發(fā)明避雷針的故事。知道看了《富蘭克林自傳》后，才知道他還是出版家、外交家、政治家、哲學(xué)家和實(shí)業(yè)家，美國獨立運動(dòng)的領(lǐng)導人，并參與起草并簽署了《獨立宣言》和《美國憲法》。

　　富蘭克林沒(méi)有高學(xué)歷，因為家境貧寒，他只讀過(guò)兩年書(shū)，12歲就去印刷廠(chǎng)當學(xué)徒了。但是這絲毫沒(méi)有影響他展露才華。20歲時(shí)，他開(kāi)辦了自己的印刷廠(chǎng)，印刷發(fā)行影響很大的《賓夕法尼亞》報。在別人看來(lái)他已經(jīng)是一個(gè)成功的商人了，但是他沒(méi)有止步和滿(mǎn)足，而是不斷在新的領(lǐng)域探索，發(fā)明在全世界都有深遠影響的避雷針，他還發(fā)明過(guò)兩用眼鏡、新式火爐和新型路燈，是一名著(zhù)名的科學(xué)家；美國的《獨立宣言》是他與杰斐遜聯(lián)合起草的，在政界享有盛譽(yù)。他創(chuàng )作的的《富蘭克林自傳》被美國譽(yù)為“震撼心靈的美國精神讀本”，是一座富含人生哲理與幽默感的思想寶庫，被翻譯成多個(gè)國家的語(yǔ)言，現在依舊是勵志類(lèi)的暢銷(xiāo)書(shū)，由此看來(lái)，他還是一位有深遠影響力的作家。

　　富蘭克林的故事告訴我們，人的潛能是無(wú)限的，只要勇于開(kāi)拓，就會(huì )取得成績(jì)。是的，很多時(shí)候并不是我們沒(méi)有能力，而是缺乏信心，總覺(jué)得即便是努力也不會(huì )有什么結果�；蛘哒J為自己起點(diǎn)底，無(wú)論如何也不會(huì )追上別人，正是這種消極的心態(tài)，阻礙了成功的.到來(lái)。

　　成功的人一般都具有兩個(gè)特點(diǎn)，一是自信，二是愛(ài)學(xué)習。仔細翻閱這本書(shū)會(huì )發(fā)現，只讀過(guò)兩年書(shū)的富蘭克林之所以能夠取得那么驕人的成就，與他的學(xué)習精神是分不開(kāi)的。在印刷廠(chǎng)當學(xué)徒的日子是艱苦的，但是他卻利用工作的間隙刻苦自學(xué)，閱讀了大量的書(shū)籍，為自己以后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。

　　現在，年輕人多數都上過(guò)大學(xué)，擁有不錯的知識結構，但是要清醒的認識到學(xué)習不是一勞永逸的事情，在繁忙的工作之余，一定不要忘了學(xué)習�，F在，收費站的閱覽室里又增添了很多新書(shū)、好書(shū)，許多同事?tīng)幭嘟栝�，展現了良好的學(xué)習氛圍，當然不是每個(gè)人都會(huì )成為富蘭克林，但將青銀厚德文化里的“學(xué)以養德學(xué)以明智學(xué)以致用學(xué)以立業(yè)”的學(xué)習理念扎根于心中，必定會(huì )有所收獲。

富蘭克林自傳讀后感7

　　1．談話(huà)的主要目的無(wú)非是教誨人，或是被別人教誨，使人高興或是說(shuō)服人，因此我奉勸善良的聰明人，為了不削弱行善的能力，切勿采用一種獨斷式的，自以為是的態(tài)度。

　　2．即使對自己對話(huà)深信不疑，說(shuō)話(huà)的時(shí)候也應當外表謙虛，因為傲慢就是愚蠢。

　　3．辛勤的勞動(dòng)和耐心的節約

　　勤勉是發(fā)財和成名的手段。

　　4．人和人在相互關(guān)系中對人生幸福最重要對莫過(guò)于真實(shí)、誠意和廉潔。

　　5．還有什么東西比人生更值得加以試驗和規律化呢？

　　6．每個(gè)人應當等待適當對時(shí)機登上舞臺。由于我們對感覺(jué)集中在目前，我們往往容易忘記以后還有時(shí)日，所以人應當安排他的行動(dòng)以適應整個(gè)一生。

　　7．“除了讀書(shū)以外，我不允許自己有其他對娛樂(lè )”時(shí)間比金錢(qián)更寶貴

　　8．若是一個(gè)人勤勉從事，他將站在君王面前。

　　9．好對習慣必須加以培養，壞的習慣必須打破。

　　10．假如一個(gè)人幫了你一次忙，那以后他會(huì )比受過(guò)你恩惠對人更樂(lè )意幫助你。

　　本杰明。富蘭克林是美國啟蒙運動(dòng)對開(kāi)創(chuàng )者、實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、作家、外交家和美國獨立革命對領(lǐng)導人之一。他靠自學(xué)通曉法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，大量的閱讀歐洲各國歷史、哲學(xué)、文學(xué)等方面著(zhù)作。研究過(guò)物理學(xué)、數學(xué)、光學(xué)、植物學(xué)、海洋學(xué)、電學(xué)。發(fā)明了避雷針、高架取書(shū)器、自動(dòng)烤肉機、三輪鐘、雙焦距眼鏡、玻璃樂(lè )器，對印刷術(shù)對改進(jìn)也有貢獻。

　　他的.父親有17個(gè)孩子，富蘭克林是第15個(gè)孩子，一生中只接受過(guò)兩年正式的教育的他，所成所就都是靠自己強大的自學(xué)能力，努力勤勉，上進(jìn)拼搏，同時(shí)也是非常敢于直面自己缺點(diǎn)的人。

　　我國古代有孫敬蘇秦懸梁刺股，匡衡鑿壁借光，車(chē)胤囊螢照讀，范仲淹花粥斷齏，宋濂百里求師，孫康映雪讀書(shū)，富蘭克林在治學(xué)、寫(xiě)作、處事、做人等方面等修養可與我國古代這些學(xué)者志士媲美，他以自己等行動(dòng)做到了我國古代所說(shuō)等‘正其義不計其利，明其道不計其功’

　　偉人就是偉人，那些已逝去卻能在浩瀚歷史上留下些什么的人，是我等凡人學(xué)習等榜樣，試著(zhù)并學(xué)會(huì )和逝去的人交朋友

富蘭克林自傳讀后感8

　　《富蘭克林自傳》這本書(shū)，我在很小的時(shí)候就翻看過(guò)，那時(shí)候我還清晰地記得是擺放在家中的書(shū)柜的位置，那是我父親非常喜歡的一本書(shū)，所以我經(jīng)�？次腋赣H翻看，于是我也好奇了去翻看。自從看過(guò)這本書(shū)以后，我深深地被里面的內容所吸引。

　　那時(shí)候我并不是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的，也能在小時(shí)候我比較喜歡聽(tīng)的是童話(huà)的故事，但是富蘭克林這本書(shū)里面寫(xiě)的內容非常的精彩，我雖然看不懂當時(shí)的.書(shū)中內容，但是我仍然看得津津有味，可能這就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人天生自帶的閱讀感。從那以后我每次看這本書(shū)我都會(huì )去詢(xún)問(wèn)我的父親，問(wèn)問(wèn)他對這本書(shū)的理解看看他的理解跟我的理解是否一致。

　　當然讀這本書(shū)唯一的好處就是我收獲了閱讀的習慣，因為從小我就又愛(ài)讀書(shū)后，現在學(xué)習上或者生活上，我也非常的喜歡讀書(shū)。這本書(shū)教會(huì )了我很多領(lǐng)導的氣質(zhì)以及合作的氣質(zhì)，這本書(shū)中講述了非常多的故事，都在人生中得以正確的體現。無(wú)論是，還是對于一個(gè)班級團隊的領(lǐng)導者的氣質(zhì)，我們都應該學(xué)習書(shū)中的知識，尤其是對于一個(gè)班集體的領(lǐng)導。

　　這種我學(xué)習了這本書(shū)關(guān)于領(lǐng)導氣質(zhì)方面的東西后，我才知道善良，勤勞，樸實(shí)，充會(huì )公正廉潔，淡泊明志，這些氣質(zhì)會(huì )提高我們對于生活或者學(xué)習上的一些幫助。因為有了這些氣質(zhì)，我能吸引更多的人幫助我，共同的進(jìn)步，共同的學(xué)習，也是讓我有了這種領(lǐng)導的氣質(zhì)，在今后的班級管理上我更加的得心應手。其實(shí)很多時(shí)候我們缺乏的并不是才華，而是一種領(lǐng)導氣質(zhì)，當我們有了這種氣質(zhì)以后，我們干任何的事情都會(huì )事半功倍。所以我現在仍然站每天的研讀這本書(shū)，因為書(shū)中的知識隨著(zhù)年紀的變化我會(huì )有更深的感悟，也會(huì )有更不一樣的理解�；蛟S這就是閱讀給我帶來(lái)的自信，以及給我帶來(lái)的歡樂(lè )，我非常喜歡賭富蘭克林這本書(shū)。

富蘭克林自傳讀后感9

　　今年暑假，爸爸幫我借了本《富蘭克林自傳》。其中，我印象最深的是119頁(yè)到132頁(yè)的道德圓滿(mǎn)計劃。

　　這幾頁(yè)講了富蘭克林制定了一個(gè)讓他道德圓滿(mǎn)的計劃，一開(kāi)始只有12條，后來(lái)朋友說(shuō)他在討論問(wèn)題中十分驕傲，他就決定把謙遜加進(jìn)去。他朋友親切地告訴他，說(shuō)他大概看來(lái)是驕傲的，而他的驕傲常常在談話(huà)中流露。當他討論問(wèn)題時(shí)，如果他是對的，他不是以謙遜的態(tài)度來(lái)討論的.，而是又自大又傲慢，后來(lái)他制止一切對于別人的意見(jiàn)當面搶白的反駁，也不作盛氣凌人的正面肯定的論斷。當別人肯定某種事情，而他以為錯誤時(shí)，他自己制止以粗暴的方式攻擊或立即表示對建議的可笑，而只回答：“根據我的觀(guān)察，在某種情形與環(huán)境中，他的意見(jiàn)是對的，但是在現在的情形下，據我看來(lái)有點(diǎn)不同”，等。

　　我讀到這些時(shí)想到我爸爸媽媽說(shuō)我在討論話(huà)題中總認為自己是對的，常常十分激動(dòng)，還沒(méi)把別人的話(huà)聽(tīng)完就斷定他是錯的。我認為爸爸媽媽說(shuō)的這些和驕傲差不多，但覺(jué)得自己不是這樣的，不認為自己是驕傲的人�，F在我的想法不一樣了，我心想：我真的驕傲？不過(guò)我覺(jué)得不論自己是否驕傲都不是謙遜，因為我并沒(méi)有像富蘭克林那樣去做，所以我達不到謙遜。但是，我覺(jué)得謙遜有很多好處，比如能交到許許多多的好朋友讓你快樂(lè )；在討論問(wèn)題時(shí)，別人提出了一個(gè)建議，我認為是錯的，結果我是對的，謙遜更能讓別人贊同你的意見(jiàn)，如果自己是錯的，那么別人也不會(huì )嘲笑你。相反，如果你驕傲自大，不會(huì )有很多好朋友；自己說(shuō)對的別人也會(huì )不服氣，說(shuō)錯了別人會(huì )嘲笑你，說(shuō)你什么都不懂還驕傲的不得了。

　　下學(xué)期我一定要改一改，認真把別人的話(huà)聽(tīng)完，如果別人錯了，可以心平氣和的和他說(shuō)，不能聽(tīng)到別人說(shuō)錯了就情緒激動(dòng)，嘲笑別人。我們應該多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，從而來(lái)改變自己錯誤的認識。俗話(huà)說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，下學(xué)期，我要更上一層樓，我要將謙遜作為自己的德行目標，克服驕傲自大，讓爸爸媽媽刮目相看！

富蘭克林自傳讀后感10

　　今晚終于看完《富蘭克林自傳》，這篇自傳在平淡的描述中展示了一個(gè)普通人是怎么通過(guò)自己的努力而成為一個(gè)杰出的人。其中包括眾多生活的智慧。讓讀者我自覺(jué)不自覺(jué)的向作者學(xué)習。成為他那樣的人。我把他的從平凡到杰出的過(guò)程分析了一下：

　　他的博學(xué)多才歸功于他的勤奮，他決心不讓自己浪費任何的時(shí)間。他不作除看書(shū)外的任何娛樂(lè )活動(dòng)。由于勤奮，利用業(yè)余時(shí)間，他自學(xué)很意大利語(yǔ)，法語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，西班牙語(yǔ)。他閱讀大量的經(jīng)濟政治歷史哲學(xué)科學(xué)方面的書(shū)。在這里我突然發(fā)現很多偉大的人的酷愛(ài)看書(shū)，因為看書(shū)可以提高一個(gè)人的智慧，或者是理解力。

　　他的巨大的公眾影響力，組織力歸功于他的品德的修養，早年他是一個(gè)才華出眾，喜歡辯論，像眾多的年輕人一樣，有點(diǎn)狂妄自大的.。但是有一天，他的朋友提醒了他的這個(gè)缺點(diǎn)，他刻意的培養了謙遜和誠實(shí)的品質(zhì)。這使得他獲得極大的朋友圈，也使他成功組織起一個(gè)又一個(gè)的社團，這些社團在那里年代所發(fā)揮重要的作用。

　　他在科學(xué)上的成就也是歸功于他的勤奮，世人都知道他是第一個(gè)用風(fēng)箏把閃電引下來(lái)，以證明閃電跟普通的電是一樣的人，我不知道他是如何喜歡上科學(xué)的，但是我覺(jué)得每個(gè)人都有探索未知的欲望，但前提是他的生存得以保證。在這方面，富蘭克林給了一個(gè)很好的榜樣：他出生貧寒，10歲前只讀了2年書(shū)，在他20多歲的時(shí)候，他就對自己說(shuō)道，等有一天，我有足夠的財富后，我就不從事這樣賺錢(qián)的行業(yè)，而專(zhuān)心搞自己的研究，他果然做到了，他通過(guò)辦印刷廠(chǎng)逐漸積累了足夠財富，之后逐漸擺脫了生存的工作，投入到他喜歡的公共事務(wù)和科學(xué)研究上。作為一個(gè)普通人，我想我們大致也可以這樣，不應該永遠把自己埋在生存所必需做的工作上，或者說(shuō)一輩子為生存而掙扎，人的一生大部分時(shí)間應當從事自己喜歡的事情，但是在早期要通過(guò)奮斗獲得保證自己生存的財富！

富蘭克林自傳讀后感11

　　兒時(shí)的富蘭克林由于一次竊取鄰居家的石材而受到家人責備之后，明白了一個(gè)終身受益的道理：凡不正當者即為無(wú)用之物。

　　少年時(shí)的富蘭克林便懂得了，當他提出任何可能有爭議的意見(jiàn)時(shí)，他從不用“一定”、“無(wú)疑地”或任何其他表示肯定意見(jiàn)的字眼。相反地，我猜想或料想某事是如此如此，為了什么什么理由，在我看來(lái)這件事好像是，或是我像是這么這么�；蚴钦f(shuō)我想象這是這樣，或是說(shuō)：假如我沒(méi)有弄錯的話(huà)，這是如此�！�—以上這種說(shuō)話(huà)的技巧我在劉墉的《說(shuō)話(huà)的藝術(shù)》中也有看到，但是少年時(shí)的富蘭克林就能認識到這么重要的說(shuō)話(huà)技巧，著(zhù)實(shí)令我心生敬意，并且也讓我更想要細細品讀這個(gè)傳奇人物的.一生。同時(shí)以下這段小詩(shī)與大家共勉”大言不慚，只有這唯一的理由，那就是：傲慢即是愚蠢。但是，究竟是否如此，愿高明之士不吝賜教�！�

　　哪怕像富蘭克林一樣偉大的人，年輕時(shí)也是辦過(guò)錯事，所以我以為隨著(zhù)我們年齡的成長(cháng)，對事物的認識也才會(huì )慢慢的變得全面，所以我們無(wú)需因為年輕時(shí)犯下的某些錯而悔恨，年輕沒(méi)有失敗，因為年輕的我們能夠失去的東西很有限，我們是在以最小的損失獲得最寶貴的經(jīng)驗。

　　富蘭克林自傳讀后感

　　讀完《富蘭克林自傳》，可以深切體會(huì )到本杰明。富蘭克林寫(xiě)作簡(jiǎn)明，幽默，清晰的風(fēng)格。在書(shū)中，十二歲時(shí)的他就在哥哥的印刷廠(chǎng)里打雜，一些偶然的機會(huì )讓他接觸到一些偶然的機會(huì )讓他接觸到一些詩(shī)集讀罷后其是喜愛(ài)，于是從那時(shí)起他就迷上了閱讀，閱讀這個(gè)習慣一直保持到他去世。

　　豐富的閱讀，造就了非凡的富蘭克林。而反觀(guān)自己，縱然不及富蘭克林那么地熱愛(ài)閱讀但我也能領(lǐng)悟到書(shū)中的魅力。上學(xué)的時(shí)候無(wú)論一天的課程有多么繁重，心情有多么糟糕，只要打開(kāi)一本自己喜歡的書(shū)本，煩惱就立刻煙消云散了。

　　富蘭克林為了閱讀，他省下了生活費用來(lái)買(mǎi)書(shū)，以及交了一些書(shū)店里的員工，在夜里偷偷借書(shū)看，到了早晨再還回去，他讀的書(shū)涉及歷史、哲學(xué)、詩(shī)歌等等。閱讀給了他豐富的知識與辭藻，他在成名后常讀報，自己還開(kāi)報社，寫(xiě)一些文章，他在歷史上對諸多領(lǐng)域做過(guò)許多貢獻。

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。每一本書(shū)，都有各自的養分，由讀者去吸收。我需要更多的閱讀，吸取每本書(shū)的營(yíng)養，伴我在今后人生中成長(cháng)。

富蘭克林自傳讀后感12

　　人們喜歡讀名人傳記，從中受到啟發(fā)，獲取力量，《富蘭克林自傳》讀后感�！陡惶m克林自傳》是歷史上最有名的傳記之一。本杰明 富蘭克林就是百元美鈔上印的那個(gè)長(cháng)頭發(fā)的男子。他聞名于世除了有《獨立宣言》，他為主要起草人外，還有他在《自傳》中總結的十三美德。這十三美德是他在20歲的時(shí)候總結出來(lái)，并踐行一生的準則。

　　一、節制。食不過(guò)飽；飲酒不醉。

　　二、沉默寡言。言必于人于己有益；避免無(wú)益的聊天。

　　三、生活秩序。每一樣東西應有一定的安放的地方；每件日常事務(wù)當有一定的.時(shí)間。

　　四、決心。當做必做；決心要做的事應堅持不懈。

　　五、儉樸。用錢(qián)必須于人或于己有益，換言之，切戒浪費。

　　六、勤勉。不浪費時(shí)間；每時(shí)每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動(dòng)。

　　七、誠懇。不欺騙人；思想要純潔公正；說(shuō)話(huà)也要如此。

　　八、公正。不做不利于人的事，不要忘記履行對人有益而又是你應盡的義務(wù)。

　　九、中庸適度。避免極端；人若給你應得處罰，你當容忍之。

　　十、清潔。身體、衣服和住所力求清潔。

　　十一、鎮靜。勿因小事或普通的不可避免的事故而驚慌失措，讀后感《《富蘭克林自傳》讀后感》。

　　十二、貞節。除了為了健康或生育后代起見(jiàn)，不常舉行房事，切戒房事過(guò)度，傷害身體或損害你自己或他人的安寧或名譽(yù)。

　　十三、謙虛。仿效耶穌和蘇格拉底。

　　這些美德有的我做的還行，比如決心、誠懇和公正，但以下幾點(diǎn)德行我不具備，要慢慢培養：

　　一、節制。我總是吃撐，喝酒也容易貪杯，以后要控制。

　　三、生活秩序。我喜歡亂扔東西，每天用花很多時(shí)間在找鑰匙，找手機。日常事務(wù)也沒(méi)個(gè)時(shí)間，每天睡覺(jué)時(shí)間都不一樣，我越來(lái)越意識到這個(gè)是大缺點(diǎn)，要慢慢改正。

　　除此之外，這本傳記更加讓我明白了寫(xiě)文章的重要性。人們喜歡說(shuō)話(huà)，發(fā)表自己的意見(jiàn)，但很少人能寫(xiě)成文章。有成就的人大多會(huì )寫(xiě)文章，體育明星除外，官員需要寫(xiě)政府的工作報告，學(xué)者要發(fā)表論文，歌星要紅還要有好的作詞。我寫(xiě)文章方面有待鍛煉，現在寫(xiě)篇日記還行，一篇職稱(chēng)論文憋了我好幾年還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。我想以后要多在寫(xiě)作上面花心思了，首先從工作中的各種報告，往來(lái)信件開(kāi)始，然后寫(xiě)論文，爭取能在各種國內外刊物上發(fā)表文章。

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