關(guān)于自傳作文600字錦集9篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的自傳作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自傳作文600字 篇1

　　在那明媚的春天，他會(huì )去捉蝴蝶采花；在那赤日炎炎的夏天，他會(huì )渾然不覺(jué)太陽(yáng)公公的存在，依然跑呀跳呀，搞得大汗淋漓卻不說(shuō)熱；秋天來(lái)了，他會(huì )拿掃把掃一掃地上那些金黃的落葉；冬天，他會(huì )穿上棉衣，戴上手套，化為雪地小天使，玩起打雪仗、堆雪人等等游戲。

　　他總是笑，他的口頭禪是：笑一笑，十年少。你們知道他是誰(shuí)嗎？那就是我。我是一個(gè)陽(yáng)光的男孩，最喜歡新鮮空氣，早晨起床，在通往校園的路上，每吸一口氣，都讓我感覺(jué)心曠神怡，心情也隨即愉快起來(lái)，我會(huì )情不自禁地加快上學(xué)的步伐。我這人最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡笑，不僅自己愛(ài)笑，還喜歡開(kāi)玩笑，帶給別人歡笑。有一次，我在手上寫(xiě)了個(gè)大俠二字，被一位同學(xué)看見(jiàn)了，他說(shuō)：咦，你還是大俠呢，真是笑死我了！我卻說(shuō)：那是當然，想當年我拳打南山敬老院，腳踢北海幼兒園，在醫院的太平間，跺跺腳，沒(méi)有一個(gè)人敢喘氣。哈哈哈，哈哈哈！同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，我卻面不改色，其實(shí)心里在笑過(guò)不停。

　　我這人呀，也有一些小毛病，比如，上課好動(dòng)被老師批評，做題粗心不注重細節等等，但腦袋瓜子還是挺聰明的`。在班上，我有奧數大王之稱(chēng)，有一次，老師出了一道奧數題給我們做，10分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了，沒(méi)有人做出來(lái)，老師看了看題目，思索了良久，也沒(méi)有想出來(lái)。終于，過(guò)了很久，我竟然用方程解了出來(lái)。語(yǔ)文課寫(xiě)作文，我也是技高一籌。幾乎，每一次老師在班上要念作文的時(shí)候，都要念我的作文。四年級時(shí)，我還寫(xiě)了兩千多字的作文-----《云南之旅》呢。我還多才多藝，會(huì )吹笛子，會(huì )寫(xiě)書(shū)法。說(shuō)到吹笛子，我還拿了不少獎呢，我學(xué)一年就考過(guò)了笛子八級，接著(zhù)又取得了衡陽(yáng)市比賽的一等獎，還到香港比賽拿了個(gè)銀獎。書(shū)法，我只學(xué)半年，就參加縣里的書(shū)法比賽拿了個(gè)三等獎。哈哈！多才多藝，愛(ài)開(kāi)玩笑的我是不是很厲害呢？

自傳作文600字 篇2

　　公元一九九九年，我不勝榮幸地“蛋生”在一戶(hù)J姓人家中，家人苦苦思索為我取何名，說(shuō)來(lái)也巧，電視中正在介紹一種叫“鵬”的鳥(niǎo)，只見(jiàn)爸爸拍桌叫道：“對了，就叫JP！”

　　本人一歲會(huì )說(shuō)話(huà)，二歲會(huì )自主——吃飯（大概這就是我為什么如此貪吃的緣故吧），五歲開(kāi)始上小學(xué)，可能我媽愛(ài)看小品的緣故吧，我極愛(ài)說(shuō)話(huà)，說(shuō)得又精辟又幽默，且不分場(chǎng)合，使得老師命吾為“接下嘴”天王。我那時(shí)見(jiàn)此稱(chēng)號還帶“天王”二字，頓時(shí)興奮不已，仰頭大叫：“天助我也！吾這帥哥必名垂千古！”待吾識師之意時(shí)，已是8歲。

　　也是8歲之時(shí)，我得“小日本”之稱(chēng)號。為何稱(chēng)之“小日本”？那是一節英語(yǔ)課，老師告訴我們日本是“Japan”，有同學(xué)卻說(shuō)這是我的全稱(chēng)。因此，“小日本”從此便代替了我的真名。

　　10歲時(shí)，我漸漸愛(ài)上了看書(shū)，且一發(fā)不可收拾，在書(shū)的'海洋中不能自拔。經(jīng)常在上課時(shí)看，使得一本本“寶貝”被老師的“魔爪”收去，讓我心痛不已。我不滿(mǎn)足于家中現存的書(shū)籍，還將貪婪的目光轉向同學(xué)，同學(xué)久聞我愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)，紛紛像老鼠遇見(jiàn)貓一般帶著(zhù)書(shū)逃于十萬(wàn)八千里之外，我只好使出絕招——死纏爛打，終于得到了書(shū)。就這樣，我讀了許多書(shū)，也從中得到了知識。按理說(shuō)吧，我這么愛(ài)讀書(shū)，作文應該是我的強項吧，誰(shuí)知，我其實(shí)是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，作文寫(xiě)不起”呀。

　　我還有一個(gè)眾所周知的特長(cháng)——體育。說(shuō)到這個(gè)體育呀，我就特別來(lái)勁了，籃球、乒乓球、排球、羽毛球我樣樣精通，跑步、跳遠什么的都不在話(huà)下，這可不是吹的，抽屜里的獎狀就可以證明，每次校運會(huì )的賽場(chǎng)上當然也就少不了我的身影。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運動(dòng)的我。

自傳作文600字 篇3

　　不知不覺(jué)間，我在這個(gè)世界上已經(jīng)度過(guò)了14個(gè)春秋，過(guò)去的剪影依稀還在眼前。

　　我是20世紀的尾巴，在1999年12月8日來(lái)到這個(gè)世界，爸爸媽媽想讓我“品行莊正，儀態(tài)雅致”，便取名為劉子儀。因為是90后的尾巴，既有90后的成熟，又略有00后的瘋狂，幼稚以及叛逆。籍貫在東北，但卻在河北長(cháng)大，對那些奇怪的方言一竅不通。

　　我長(cháng)著(zhù)一頭黑色的頭發(fā)，霸氣的斜頭簾不太像個(gè)女生，五官雖然不精致，但也很端正，眼睛遺傳了爸爸的大眼睛，無(wú)奈小時(shí)候愛(ài)玩電腦，不加節制，變成了“文質(zhì)彬彬”的書(shū)生（戴著(zhù)眼鏡）。喜歡簡(jiǎn)單的襯衫，不管春夏秋冬都喜歡長(cháng)長(cháng)的牛仔褲，最討厭穿裙子，更討厭在臉上涂一大堆化妝品。說(shuō)到這我不得不提一下，我是天然白！我的成績(jì)也還可以，每個(gè)學(xué)期都能拿到獎狀。

　　記得從小我就有些像“假小子”，在其他女生在玩娃娃的時(shí)候我在玩卡片；其他女生在安靜的畫(huà)畫(huà)的.時(shí)候我在打游戲；在她們跳皮筋的時(shí)候我在玩電腦�？傊�，一直做著(zhù)和女生不大相同的事。所以剛上學(xué)的時(shí)候，比一般人更愛(ài)玩，成績(jì)也不行。

　　但后來(lái)在老師的培育下。我開(kāi)始努力學(xué)習，最后成績(jì)也開(kāi)始名列前茅。不過(guò)我體育不是很好，在跑步上毫無(wú)天賦，不過(guò)在球類(lèi)上還可以，記得最清楚的，就是六年級的時(shí)候壘球拿了一等獎呢。

　　說(shuō)完了過(guò)去，再說(shuō)說(shuō)現在，我現在是初二的學(xué)生，性格比以前古怪，時(shí)而安靜，時(shí)而暴躁，想要努力學(xué)習，奪回第一寶座，可總是光說(shuō)不做，在嘴皮上耍功夫。因為是青春期，剛上初中時(shí)總和老師對著(zhù)干，但終究以卵擊石，如飛蛾撲火，毫無(wú)作用。在成長(cháng)的河流中身上的戾氣也漸漸消退，終于沒(méi)有了小時(shí)候的稚氣，開(kāi)始了相對成熟一點(diǎn)的生活。但我卻沒(méi)有小時(shí)候那么快樂(lè )，我不明白我的未來(lái)會(huì )如何，但我仍在奮斗的路上堅持。

　　14歲的我未來(lái)的路還很長(cháng)，我會(huì )讓我“人生的傳記”大放光彩。

自傳作文600字 篇4

　　今天暑假剛過(guò)，我就上了中學(xué)。

　　我今年11歲，剛好完了一個(gè)童年，上到小六后，我見(jiàn)到許多張陌生的面孔，新老師，新同學(xué)，新教室和新的班集體。我要和許多陌生的同學(xué)同窗三年。

　　我一定會(huì )盡快地讓同學(xué)和老師認識我，了解我。我的性格不內向，性格非常得開(kāi)朗，大方，我很容易接納同學(xué)的，因為我知道交朋友是雙向的。我沒(méi)有那“心鎖”的束縛。我喜歡講笑話(huà)，比如：雞蛋碰石頭，我一講起來(lái)，同學(xué)們就扒在桌子上大笑起來(lái)，有的在哈哈大笑。我平�？绰�畫(huà)書(shū)，我看過(guò)的漫畫(huà)書(shū)有《老夫子》、《Q夫子》、《蠟筆小新》、《烏龍珠》，舉個(gè)例：《老夫子》這本書(shū)屬于爆笑類(lèi)的，每個(gè)片段都有一個(gè)成語(yǔ)。里面畫(huà)的有：開(kāi)車(chē)、打工、買(mǎi)東西、喂猴子、嚴重飛車(chē)和撞車(chē)，還有更離譜的.：自不量力和耐人尋味。但你看起來(lái)的時(shí)侯，一定會(huì )忍不住得笑起來(lái)，使你整天的表情都樂(lè )乎乎的。

　　我在家里呆著(zhù)的時(shí)侯，不是學(xué)習就是放放松，聽(tīng)聽(tīng)美妙的音樂(lè )。一手拿起一張CD碟片，打開(kāi)電視再打開(kāi)碟片機，把CD碟放進(jìn)碟片機里，坐在椅子上慢慢地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一首歌聽(tīng)下來(lái)，享受著(zhù)音樂(lè )的節奏和歌聲，因為歌聲聽(tīng)起來(lái)太悅耳了。我最喜歡聽(tīng)的一首歌就是《外婆的澎湖灣》，因為我覺(jué)得那節奏好像是快樂(lè )無(wú)比的，歌聲也覺(jué)得是最好聽(tīng)的�！锻馄诺呐旌�灣》這首歌也是我第一次聽(tīng)過(guò)的歌。

　　我的愛(ài)好是運動(dòng)。我打籃球不輸給別人，踢足球比人家厲害，跑步又是最快的，跑起來(lái)好像比劉翔還快。我還有一個(gè)小愛(ài)好就是制造學(xué)習軟件和查找資料。我長(cháng)大了后，我想實(shí)現一個(gè)心目中的夢(mèng)想，就是想當一名運動(dòng)員和電腦子軟件總經(jīng)理。

　　這就是我，我自已就是這個(gè)樣子。

自傳作文600字 篇5

　　這是我——桂昀的一首小詩(shī)，是我對童年、對繪畫(huà)的感觸。我從小就喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，每天的繪畫(huà)課一點(diǎn)點(diǎn)地記錄著(zhù)天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、五彩繽紛的童年生活。我從上幼兒園起，開(kāi)始接觸畫(huà)畫(huà)，有兒童繪畫(huà)、剪紙、手工、水粉版畫(huà)，到幼兒園大班的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)線(xiàn)描。漸漸地，我對繪畫(huà)有了更大的興趣，繪畫(huà)水平也有了較大的提高。生活在清華園是幸運的，這兒就是個(gè)大公園，一年四季，美不勝收。春天有牡丹園里的牡丹；夏天有荷塘月色；秋天有校門(mén)兩旁的銀杏；冬天有工字廳的雪景；這些都是絕美的風(fēng)景。班里不僅組織同學(xué)們到清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院參觀(guān)學(xué)習；還讓同學(xué)們自己當上小小攝影家，拍攝清華大學(xué)的建筑，更激發(fā)了我對美術(shù)的興趣。

　　得天獨厚的條件，使我養成了細致觀(guān)察，發(fā)現美、欣賞美的良好習慣。我總能發(fā)現一些我們并不留意的.一些細小變化。窗外的一叢竹子，一顆棗樹(shù)，一顆柿子樹(shù)，在我們眼里再平常不過(guò)了，我們平時(shí)天天在旁邊經(jīng)過(guò)，并沒(méi)有注意到什么特別之處，但在我眼里，這雖是“一處不起眼的風(fēng)景”，但是“夏天樹(shù)木變得生機勃勃，好像在陽(yáng)光和雨水中吸取了營(yíng)養，每一片葉子都煥發(fā)出旺盛的生命力。你瞧，遠處柿子樹(shù)那橢圓的葉子變得有巴掌大了……”文字描寫(xiě)還不夠過(guò)癮，我還試著(zhù)用畫(huà)筆把這些美景畫(huà)下來(lái)�，F在，我越來(lái)越喜歡上了繪畫(huà)，盡管筆法還很稚嫩，但這一幅幅充滿(mǎn)童趣的畫(huà)作展現了我對大自然的細致觀(guān)察和豐富想象，相信我會(huì )畫(huà)得越來(lái)越好！我懷著(zhù)一些忐忑的心情報名了清華附小的水木秀場(chǎng)，得到了班主任和教育教學(xué)中心老師的鼓勵和幫助，感謝附小給了我一個(gè)展示才藝的舞臺。這次展出的美術(shù)作品有《窗》、《手》、《滑板》、《剪紙》等，都是從三年級開(kāi)始陸續完成的。這些繪畫(huà)作品形式多種多樣、無(wú)拘無(wú)束、充滿(mǎn)童趣，色彩大膽而夸張，展現了我的天真質(zhì)樸、誠懇和天馬行空般的想象�，F在我更熱愛(ài)繪畫(huà)了，我經(jīng)常說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)可以愉悅我的心情�！�

　　童年五彩繽紛，我要用我的畫(huà)筆繪出童年！

自傳作文600字 篇6

　　小學(xué)生生活結束了，我現在已升入了初中，見(jiàn)到了許多陌生的同學(xué)。你們如果想認識我，那我就向你們介紹一下我自己吧。

　　我的名字叫陳玉鵬。你別看它聽(tīng)起來(lái)普通，意義可大了。鵬是鵬程萬(wàn)里，說(shuō)明我的前途遠大。

　　瘦是男孩們畏懼的`事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以過(guò)去有很多同學(xué)都叫我“小不點(diǎn)”其實(shí)我個(gè)子又小又矮，所以媽媽說(shuō)我瘦得像根“黃瓜”。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點(diǎn)點(diǎn)。我媽媽常說(shuō)：“我還沒(méi)有姥姥家的小貓咪吃得多呢？”我真后悔不聽(tīng)媽媽的話(huà)多吃飯，要不然能長(cháng)這么矮嗎？真是“一失足成千古恨”��！

　　不知為什么，調皮的我愛(ài)上了讀書(shū)，不過(guò)那時(shí)讀得都是一些故事書(shū)，似懂非懂。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的教育，我把課外書(shū)的興趣又轉移到課本上，也逐漸愛(ài)上作文。

　　雖然我酷愛(ài)文字，卻無(wú)文采，喜歡讀書(shū)，卻過(guò)目便忘。但我從未因此而放棄，因為我堅信功夫不負有心人。除此以外我還有許多愛(ài)好，比如喜歡交朋友。雖然缺點(diǎn)很多，卻不乏幽默感。不管在學(xué)校學(xué)習還是在家里娛樂(lè )，我常用笑話(huà)來(lái)制造歡樂(lè )的氣氛。

　　10歲那年，我學(xué)會(huì )了練毛筆字，一年后丟棄，只因無(wú)恒心，為此自愧而“無(wú)臉見(jiàn)老爸�！睜柡�，我發(fā)奮苦讀，卻不時(shí)因貪玩而影響成績(jì)。

　　我最大的缺點(diǎn)就是做事不能堅持到底。就拿攢錢(qián)來(lái)說(shuō)吧，過(guò)年的壓歲錢(qián)就有一百多塊，加上平常的零花錢(qián)就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買(mǎi)了一臺MP3，剩下的錢(qián)肯定一花而光。

　　這就是我，你們想認識我嗎？喜歡跟我交朋友嗎？快來(lái)吧，我歡迎你。

自傳作文600字 篇7

　　她，個(gè)子高高的，一張普通的臉上有著(zhù)和普通人一樣的眼睛，鼻子和嘴，當然，要是與別人不一樣不就成了怪物了嗎？她缺點(diǎn)很多，但也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)；只是優(yōu)點(diǎn)永遠被缺點(diǎn)覆蓋，但越是這樣，她越是高興，她因自己缺點(diǎn)產(chǎn)生戰斗力，并不斷改正、提高。

　　她很多變，時(shí)常驕傲，又時(shí)常謙虛的不得了。但這也是有針對性的。對于自己比較擅長(cháng)的科目，她總會(huì )以勝利者的姿態(tài)面對，這樣的性格使她就像掌拓者一樣，掌握的好，她就大獲全勝，一切順利，而掌握不好時(shí)，那可就倒大霉了，但不管多少倒霉對她都是無(wú)用的，因為在六年的成長(cháng)中太多的失敗使她鍛煉成一個(gè)不怕挫折，堅強的'女孩。都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，在她這卻搖身一變成了“女兒流汗、流血、不流淚�！彪m然挺荒唐的，可這卻是她向所有人詮釋的內心世界。

　　她愛(ài)書(shū)。盡管她的書(shū)不能存放的嶄新如初，但是卻絕不會(huì )讓書(shū)受一點(diǎn)磨損，因為她認為書(shū)是生命。那是一個(gè)小王國，她不忍心讓任何一本“王國”發(fā)生“戰爭”。她愛(ài)寫(xiě)作，但她絕不會(huì )讓敷衍的作文出自她筆下，因為這是對自己，對這篇文章，更是對讀者最起碼的尊重。

　　她，有自己獨特的思想。雖然是班長(cháng)，但卻討厭別人因為這一職務(wù)而討好自己，因為她認為同窗之間要的是真正的同學(xué)之誼，而不是一種威懾。

　　她有自己的學(xué)習方法。學(xué)習對某些人來(lái)說(shuō)可謂難于上青天，但她卻不怕，因為她把這當作一種挑戰。而“挑戰”這個(gè)詞也是一直激勵著(zhù)她，她的每一步成功，都預示著(zhù)她戰勝一項“挑戰”，同時(shí)也開(kāi)啟看新的挑戰任務(wù)。

　　她，很普通，甚至身上沒(méi)有一絲讓人入眼的地方，但卻能勇敢地向著(zhù)心中的目標奮進(jìn)，知道她是誰(shuí)嗎？不錯，她就是楊依。在這個(gè)充滿(mǎn)溫暖大家庭里，我將以普通人的角色去綻放出我本有的光彩。

自傳作文600字 篇8

　　我年幼時(shí)的成長(cháng)經(jīng)歷很多，不知從何說(shuō)起，就說(shuō)我從3歲起的經(jīng)歷吧！

　　3歲時(shí)，爸爸媽媽就去外地打工了，我在家中也只能活蹦亂跳咯！奶奶背著(zhù)我來(lái)到田邊，把我放在坎上，我便坐在背筐里玩。突然，有條毛毛蟲(chóng)爬到了背筐上，我一見(jiàn)到毛毛蟲(chóng)就哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，奶奶聽(tīng)到了我的哭聲，就跑過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)背筐上有條毛毛蟲(chóng)，就把毛毛蟲(chóng)捉來(lái)扔了。其實(shí)，我也不希望小動(dòng)物死，只求別再見(jiàn)到令我感到害怕的動(dòng)物。

　　到了5歲，爸爸媽媽從外地回來(lái)了，他們不僅是回來(lái)看我的，而且還要修房子。當時(shí)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)玩具小喇叭、一個(gè)玩具手機、一個(gè)玩具小飛機回來(lái)。房子修好了，他們又要走了，我非常舍不得，有時(shí)，我還自己偷偷的哭過(guò)。爸爸媽媽根本就不了解我，我只想要爸爸媽媽能夠多陪我一會(huì )兒，哪怕就一小會(huì )兒，我特別地想念他們。

　　快10歲了，爸爸和媽媽回來(lái)了，我高興地去迎接他們，因為爸爸媽媽離開(kāi)我多年，我有一點(diǎn)對他們很陌生的'感覺(jué)。這時(shí)，爸爸媽媽脫口而出：“我們不再去外地了，我們從現在起就在家里陪女兒，在這個(gè)地方工作�！边@句讓我出乎意料的話(huà)竟然讓我喜出望外。后來(lái)，我陪家人度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的春節。

　　現在，也就是11歲的我，我也不再是以前的留守學(xué)生了。我讀六年級，從小到大就已經(jīng)學(xué)到了老師們傳授給我的知識，我年幼時(shí)卻不知道老師就像我們的父母。我一定會(huì )給父母、老師一個(gè)大驚喜，我的知識會(huì )讓我考一個(gè)好中學(xué)。

　　這就是我從小長(cháng)到這么大的經(jīng)歷，年幼的我真是太膽小了，我的變化逐漸讓我膽大了。做事一向膽小如鼠的我是一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，長(cháng)大了的我是一個(gè)活波開(kāi)朗的學(xué)生。

自傳作文600字 篇9

　　“偉大人物的精神如一盞明燈，照亮千萬(wàn)少年的成長(cháng)道路�！边@一句話(huà)是寫(xiě)在書(shū)的封面上的。

　　這本書(shū)雖然我還沒(méi)有讀完，可她們的精神使我震撼，讓我折服。她們是——居里夫人、海倫·凱勒和伊莎多拉·鄧肯。

　　她從小失去了大姐和媽媽?zhuān)�過(guò)著(zhù)貧困的生活，十六歲便去當家庭教師。雖然家境貧寒，可是喜歡看書(shū)的她，最終以她的決心獲得了諾貝爾物理學(xué)獎，她便是——居里夫人。

　　我認為，一個(gè)人高貴或低賤的標準，并不是金錢(qián)和地位，而是智慧和品格。居里夫人使我認識到了，即使生活沒(méi)有給我們那么多便利，也不能等待，繼續奮斗是最好的選擇。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“弱者坐待時(shí)機；強者制造時(shí)機�！敝挥姓嬲�經(jīng)歷過(guò)的人，才能說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)吧！

　　她和拿破侖是19世紀最杰出的兩個(gè)人物，她從小就看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)了，后來(lái)又啞了，完全與外世隔絕。誰(shuí)能想象得到，她竟然考上了哈佛大學(xué)！成了億萬(wàn)人民崇拜和欽佩的對象！她便是——海倫·凱勒。

　　我欽佩的.人有兩個(gè)，一個(gè)是周總理，另一個(gè)就是海倫·凱勒了。我簡(jiǎn)直不敢相信，要不是真讀了這本書(shū)，我無(wú)法想象一個(gè)聾了、啞了、盲了的人還能干些什么事，可她能！不論是誰(shuí)都會(huì )遇見(jiàn)問(wèn)題，都會(huì )面臨沮喪，可海倫的事跡告訴我，即使是這樣，也決不要失去生活的樂(lè )趣、興致和信心。有一次讀海倫的自傳時(shí)，眼淚奪眶而出，如果讓我向海倫說(shuō)一句話(huà)，我只會(huì )說(shuō)；“海倫·凱勒，你太偉大了！”

　　她們都是偉大的人物，我相信她們的名字會(huì )永遠刻在歷史的豐碑上。

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