關(guān)于科普知識作文集錦8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的科普知識作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科普知識作文 篇1
噴霧農藥時(shí)應注意以下問(wèn)題:
(1)施藥前應仔細檢查施藥器具,防止藥液跑、冒、滴、漏。
(2)加水量要按標準,行走速度要一致,噴頭霧滴要均勻,不重噴或漏噴。
(3)對冠層密集的作物田實(shí)施噴霧,要用高壓式或風(fēng)送式的噴霧器具,以便霧滴穿過(guò)冠層。
(4)在溫度高、風(fēng)大的氣候條件下,應避免噴霧過(guò)細,以防飄移污染,并注意臨近地塊種植的敏感作物。
(5)施用過(guò)農藥的地塊,尤其是施用過(guò)高毒性的殺蟲(chóng)劑的地塊,應在明顯處做好標記,以防人、畜進(jìn)入施藥環(huán)境中,造成中毒事故。
農藥科學(xué)使用的基本原則
(1)根據防治對象和農藥的性能選擇農藥。
(2)根據防治對象的發(fā)生情況及環(huán)境條件,確定施藥適期。防除雜草可根據藥劑性能、作物和雜草不同生育期對藥劑的敏感性決定施藥適期。如使用觸殺性除草
劑應掌握在雜草幼苗期施藥為宜。
(3)掌握有效用藥量,適量施藥。
(4)按照施藥目標和農藥特性,采用恰當的施藥方法。
(5)根據環(huán)境因素選用藥劑。
農藥殘留對人體的危害
有機氯農藥————神經(jīng)毒和肝毒,可損傷肝、腎及神經(jīng)系統;如DDT和六六六、三氯殺螨砜、三氯殺螨醇等,殺菌劑有:五氯硝基苯、百菌清。
有機磷農藥————神經(jīng)毒,抑制乙酰膽堿酯酶的活性。有可能損傷肝、腎或致癌、致突變等; 1、劇毒類(lèi):甲拌磷、內吸磷、對硫磷、氧化樂(lè )果;2、高毒類(lèi):甲基對硫磷、二甲硫吸磷、敵敵畏; 3、低毒類(lèi):敵百蟲(chóng)、樂(lè )果、氯硫磷、乙基稻豐散等。
氨基甲酸酯類(lèi)————抑制乙酰膽堿酯酶的活性;對實(shí)驗動(dòng)物有致癌作用;如:涕滅威、西維因。
抑除蟲(chóng)菊酯————中樞神經(jīng)毒;如:氯氰菊脂(滅百可)、溴氰菊脂(敵殺死)、殺滅菌脂(速滅殺。。
農藥中毒的治療原則
(1)盡快脫離中毒現場(chǎng),中止毒物的繼續吸收。
(2)解毒治療。給予解毒劑,解除或加速排出已進(jìn)入
機體內的毒物。
(3)對癥治療?刂撇∏榘l(fā)展,減輕或解除各種癥狀,其目的是促進(jìn)受損害的器官恢復正常功能。
(4)支持治療。保護或增強中毒者的抵抗力,提高自
身抗毒能力,促進(jìn)早日恢復健康。
農藥中毒后的不良反應
由于不同農藥中毒作用機制不同,所以有不同的中毒癥狀表現,一般表現為惡心嘔吐、呼吸障礙、心搏驟停、休克、昏迷、痙攣、激動(dòng)、煩躁不安、疼痛、肺水腫、腦水腫等。為了盡量減輕癥狀和死亡,必須及早、盡快采取急救措施。
科普知識作文 篇2
人類(lèi),這種高端的生物,是無(wú)可替代的,現在人們的智慧,早已超出我們的想像……——題記
20xx年5月26日,學(xué)校組織我們八班的部分同學(xué)去農產(chǎn)品加工研究所參加“青少年食品質(zhì)量安全科普活動(dòng)”。
下午3點(diǎn)鐘,我們興奮地排好隊伍就出發(fā)了。一路上,我們激動(dòng)不已。很快,我們來(lái)到了研究所,大門(mén)上“農產(chǎn)品加工研究所”幾個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾。
我們來(lái)到電梯門(mén)口,為了方便參觀(guān),隨后又分為男女兩小組,陳老師帶領(lǐng)男同學(xué),而鄭老師就帶領(lǐng)我們女同學(xué)啦!
電梯上來(lái)后,我們女生組先在8樓參觀(guān)。穿過(guò)一個(gè)長(cháng)廊,直接進(jìn)入“檢測區域”,三臺大機器就擺在眼前,第一臺是纖維機器,第二臺是脂肪機器,第三臺是蛋白機器。研究所里的李老師告訴我們蛋白質(zhì)打碎后的最小單位是“氨基酸”。
接著(zhù),我們又來(lái)到了天平室,這里的天平可是最先進(jìn)、最準確的天平,可以把物品的重量精確到小數點(diǎn)后第四位小數,不可思議吧!
之后,我們還去了氣質(zhì)館、色譜館等實(shí)驗室。特別是美國賽默飛世爾公司制作的氣象測繪儀,它的型號是TSQ—QUAUTUMGC,其作用是檢測農藥、獸藥的殘留,我覺(jué)得在現實(shí)生活中特別有價(jià)值。
以上那些都是在八樓實(shí)驗室里看到的,后來(lái)我們又去了九樓實(shí)驗室,看到了平時(shí)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的儀器,真是大開(kāi)眼界:有幾百萬(wàn)的自動(dòng)旋光儀(上海精密科儀公司)、近紅外分析儀(美國)、制水室(經(jīng)它凈化后的水無(wú)細菌)、超冰溫冰箱(最低可達零下86攝氏度)……
在參觀(guān)過(guò)程中,研究所的老師還讓我們知道了什么是“三品一標”,即:農業(yè)部把發(fā)展無(wú)公害農產(chǎn)品、綠色食品、有機食品和地理標志農產(chǎn)品(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三品一標”)作為長(cháng)期的發(fā)展目標,無(wú)公害農產(chǎn)品作為市場(chǎng)準入的基本條件,綠色食品作為安全優(yōu)質(zhì)品牌,有機農產(chǎn)品是擴大農產(chǎn)品出口的有效手段,農產(chǎn)品地理標志將保護著(zhù)名產(chǎn)地產(chǎn)品的品牌。選擇并獲得恰當的認證,將大大增強食品企業(yè)的核心競爭力,并保障我國食品安全。
通過(guò)這次參觀(guān)活動(dòng),讓我們親近社會(huì ),學(xué)習知識,開(kāi)闊眼界;增強了我們的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神,引領(lǐng)我們參與社會(huì )實(shí)踐,激發(fā)了學(xué)習興趣,增進(jìn)了生存體驗。我覺(jué)得從現在開(kāi)始,我們就要好好學(xué)習,長(cháng)后成為一個(gè)有價(jià)值的人,為祖國美好藍圖貢獻出自己的一份微薄的力量!
科普知識作文 篇3
魚(yú)的一生幾乎都生活在水里,它們在水中不是向左游就是向右游,所以有一條既結實(shí)而又豎著(zhù)的尾巴是非常實(shí)用的。
它可以幫助魚(yú)在水中自由的改變方向。魚(yú)身上的側線(xiàn)可以感知水壓的微小變化,因此距離很遠就會(huì )知道周?chē)那闆r。一般較大的震動(dòng)會(huì )使魚(yú)產(chǎn)生趨避反應,迅速躲進(jìn)水草或者石縫中。大多在睡覺(jué)時(shí),只不過(guò)是在水中保持不動(dòng)的寧靜狀態(tài)。許多魚(yú)類(lèi)夜間待在圓木上面或下面睡覺(jué)。珊瑚蟲(chóng)白天活躍,晚上則躲在礁石的裂縫處休息。魚(yú)類(lèi)休息時(shí)的樣子與其他時(shí)候截然不同。例如,許多白天聚在一起非;钴S的鯉科小魚(yú)晚上卻分散開(kāi)來(lái),在淺水中一動(dòng)不勸。有些魚(yú)則白天休息,晚上活動(dòng);但幾乎所有的魚(yú)都要睡覺(jué)。
還有些動(dòng)物一刻不停地游動(dòng),因為它們必須不斷地把水吐出以保持呼吸;但它們在運動(dòng)的時(shí)候仍有可能睡覺(jué),我們只是不知道罷了持不動(dòng)的寧靜狀態(tài)。就象人睡覺(jué)時(shí)那樣,魚(yú)就是用這種方式使它們的身體得到休息。
科普知識作文 篇4
20xx年9月25日是一個(gè)值得驕傲的日子,我國自行研制的“神舟七號”終于揭開(kāi)了神秘的面紗,出征遨游太空,在漫無(wú)邊際的太空上演偉大和神奇,這是中華民族實(shí)力的展示,也是中國人民向世界的又一個(gè)宣告……興奮之余,總有許多疑惑縈繞心頭。例如:為什么不能在設備齊全的實(shí)驗室完成科學(xué)實(shí)驗,非要帶到遙遠的太空上去進(jìn)行,我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。
原來(lái),在茫茫的太空里有四項特別優(yōu)良的天然條件:絕對沒(méi)有空氣,絕對沒(méi)有污染,零下270度的低溫條件以及不受任何地球引力的干擾。尤其是第四項條件,它在地面上的任何實(shí)驗室里都是絕不可能做到的。航天飛機是在太空里飛行,是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。把實(shí)驗帶到航天飛機上去做或者帶到遙遠的太空上去進(jìn)行,其目的是為了讓實(shí)驗在與地面上完全不同的環(huán)境條件下進(jìn)行,就有可能創(chuàng )造出全新的科學(xué)奇跡。最吸引人的要數在太空科學(xué)試驗全新的生產(chǎn)加工方法:冶煉新的合金材料、各種新材料的'焊接、制造質(zhì)地絕對純凈的玻璃、提煉合成新的化學(xué)藥物等……看完整篇科普文章資料,我情不自禁地贊嘆道:“太神奇了,太不可思議了!”
我想:我們今天努力學(xué)習科學(xué)文化知識,就是為將來(lái)去揭開(kāi)一道道深邃、神秘的科學(xué)難題,去開(kāi)辟一個(gè)新的科學(xué)領(lǐng)域,去引領(lǐng)一個(gè)新的科學(xué)時(shí)代!
科普知識作文 篇5
生態(tài)農業(yè)--是指在保護、改善農業(yè)生態(tài)環(huán)境的前提下,遵循生態(tài)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟學(xué)規律,運用系統工程方法和現代科學(xué)技術(shù),集約化經(jīng)營(yíng)的農業(yè)發(fā)展模式,是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟學(xué)原理,運用現代科學(xué)技術(shù)成果和現代管理手段,以及傳統農業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來(lái)的,能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會(huì )效益的現代化農業(yè)。
生態(tài)農業(yè)是相對于石油農業(yè)提出的概念
,是一個(gè)原則性的模式而不是嚴格的標準。而綠色食品所具備的條件是有嚴格標準的,包括:綠色食品生態(tài)環(huán)境質(zhì)量標準;綠色食品生產(chǎn)操作規程;產(chǎn)品必須符合綠色食品標準;綠色食品包裝貯運標準。所以并不是生態(tài)農業(yè)產(chǎn)出的就是綠色食品。
生態(tài)農業(yè)是一個(gè)農業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復合系統,將農業(yè)生態(tài)系統同農業(yè)經(jīng)濟系統綜合統一起來(lái),以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益。它也是農、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來(lái)的大農業(yè),又是農業(yè)生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售綜合起來(lái),適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的現代農業(yè)。
生態(tài)農業(yè)是以生態(tài)學(xué)理論為主導,運用系統工程方法,以合理利用農業(yè)自然資源和保護良好的生態(tài)環(huán)境為前
提,因地制宜地規劃、組織和進(jìn)行農業(yè)生產(chǎn)的一種農業(yè)。是20世紀60年代末期作為"石油農業(yè)"的對立面而出現的概念,被認為是繼石油農業(yè)之后世界農業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要階段。主要是通過(guò)提高太陽(yáng)能的固定率和利用率、生物能的轉化率、廢棄物的再循環(huán)利用率等,促進(jìn)物質(zhì)在農業(yè)生態(tài)系統內部的循環(huán)利用和多次重復利用,以盡可能少的投入,求得盡可能多的產(chǎn)出,并獲得生產(chǎn)發(fā)展、能源再利用、生態(tài)環(huán)境保護、經(jīng)濟效益等相統一的綜合性效果,使農業(yè)生產(chǎn)處于良性循環(huán)中。
生態(tài)農業(yè)不同于一般農業(yè),它不僅避免了石油農業(yè)的弊端,并發(fā)揮其優(yōu)越性。通過(guò)適量施用化肥和低毒高效農藥等,突破傳統農業(yè)的局限性,但又保持其精耕細作、施用有機肥、間作套種等優(yōu)良傳統。它既是有機農業(yè)與無(wú)機農業(yè)相結合的綜合體,又是一個(gè)龐大的綜合系統工程和高效的、復雜的人工生態(tài)系統以及先進(jìn)的農業(yè)生產(chǎn)體系。以生態(tài)經(jīng)濟系統原理為指導建立起來(lái)的資源、環(huán)境、效率、效益兼顧的綜合性農業(yè)生產(chǎn)體系。中國的生態(tài)農業(yè)包括農、林、牧、副、漁和某些鄉鎮企業(yè)在內的多成分、多層次、多部門(mén)相結合的復合農業(yè)系統。20世紀70年代主要措施是實(shí)行糧、豆輪作,混種牧草,混合放牧,增施有機肥,采用生物防治,實(shí)行少免耕,減少化肥、農藥、機械的投入等;
80年代創(chuàng )造了許多具有明顯增產(chǎn)增收效益的生態(tài)農業(yè)模式,如稻田養魚(yú)、養萍,林糧、林果、林藥間作的主體農業(yè)模式,農、林、牧結合,糧、桑、漁結合,種、養、加結合等復合生態(tài)系統模式,雞糞喂豬、豬糞喂魚(yú)等有機廢物多級綜合利用的模式。生態(tài)農業(yè)的生產(chǎn)以資源的永續利用和生態(tài)環(huán)境保護為重要前提,根據生物與環(huán)境相協(xié)調適應、物種優(yōu)化組合、能量物質(zhì)高效率運轉、輸入輸出平衡等原理,運用系統工程方法,依靠現代科學(xué)技術(shù)和社會(huì )經(jīng)濟信息的輸入組織生產(chǎn)。通過(guò)食物鏈網(wǎng)絡(luò )化、農業(yè)廢棄物資源化,充分發(fā)揮資源潛力和物種多樣性?xún)?yōu)勢,建立良性物質(zhì)循環(huán)體系,促進(jìn)農業(yè)持續穩定地發(fā)展,實(shí)現經(jīng)濟、社會(huì )、生態(tài)效益的統一。因此,生態(tài)農業(yè)是一種知識密集型的現代農業(yè)體系,是農業(yè)發(fā)展的新型模式。
生態(tài)農業(yè)最早于1924年在歐洲興起,20世紀30-40年代在瑞士、英國、日本等得到發(fā)展;60年代歐洲的許多農場(chǎng)轉向生態(tài)耕作,70年代末東南亞地區開(kāi)始研究生態(tài)農業(yè);至20世紀90年代,世界各國均有了較大發(fā)展。建設生態(tài)農業(yè),走可持續發(fā)展的道路已成為世界各國農業(yè)發(fā)展的共同選擇。
科普知識作文 篇6
要想知道天氣的變化情況,不一定要看“天氣預報”,大自然中有很多東西會(huì )告訴我們答案。比如,“要想知道天下不下雨,先看雨蕉哭不哭”,雨蕉就是一種預報天氣的好幫手。
在美洲的多米尼加,人們都會(huì )在自家門(mén)前栽上幾棵雨蕉,外出前看一看,來(lái)判斷天氣的陰晴狀況。
這種樹(shù)木在當地真的十分常見(jiàn)。
雨蕉樹(shù)是怎樣預報天氣的呢?
原來(lái),雨蕉的葉片和莖干的表皮組織十分細密,全身好像披上了一層防雨布。天下雨以前,空氣溫度很高,雨蕉樹(shù)體內的水分很難靠平日的蒸騰作用散發(fā)出去,于是便從葉片上溢泌出來(lái),形成水滴,不斷地流下來(lái)。這就是人們看到以后所說(shuō)的雨蕉樹(shù)在“哭泣”了。因為看到雨蕉樹(shù)哭泣以后,天都要下雨,所以,人們便把雨蕉樹(shù)“流淚”當做要下雨的征兆。
大自然的規律總是那么神奇,留心的人總能從中收獲學(xué)問(wèn)。
科普知識作文 篇7
如果你乘輪船,就會(huì )發(fā)現一個(gè)有趣的現象:每當輪船要靠岸的時(shí)候,總是要把船頭頂著(zhù)水流慢慢地向碼頭斜渡,然后平穩地靠岸。江水越急,這種現象越明顯。在長(cháng)江及其他河里順流而下的船只,當它們到岸時(shí)卻不立刻靠岸,而要繞一個(gè)大圈子,將船逆著(zhù)水流行駛以后,才慢慢靠岸。
這是因為船逆水靠岸,可以利用水流對船身的阻力而起到一部分“剎車(chē)”的作用,小朋友,你以后乘輪船的時(shí)候,一定要注意一下這個(gè)有趣的現象!
科普知識作文 篇8
這幾天,我老是感覺(jué)喉嚨有點(diǎn)痛,有時(shí)還干裂干裂的。媽媽知道了,就給我泡了杯鹽水來(lái),說(shuō):“高峰,你只要喝幾天鹽水,你的喉嚨痛就會(huì )好的!
“鹽水?為什么呀?”我咂了咂嘴,說(shuō),“每天喝,多難喝呀!”
“這是最簡(jiǎn)單的治療喉嚨痛的方法。媽媽小時(shí)候家里窮,買(mǎi)不起藥,喉嚨痛了,你外婆就是用鹽水給我治喉嚨痛的!
“真的?”我半信半疑,喝完了媽媽給我泡的鹽水,又問(wèn)媽媽?zhuān)澳菫槭裁贷}水可以治喉嚨痛呢?”
“這個(gè)我也說(shuō)不上了。反正是你外婆傳下來(lái)到,我經(jīng)常用這種辦法治好喉嚨痛的!
“鹽水為什么能治療喉嚨痛?”看來(lái),在媽媽那里我是得不到問(wèn)題的答案了,于是我就打開(kāi)電腦上網(wǎng)查找。
嘿,網(wǎng)絡(luò )真好。打開(kāi)百度百科,輸入“鹽水”一搜,鹽水的所有資料都出來(lái)了。原來(lái)這普普通通的鹽水,還有那么多的作用呢!它不但可以呵護咽喉,治療喉嚨痛,也可以清污解毒、消炎治牙、自然止血,甚至還可以防治脫發(fā)、除脂美容呢!
我驚喜地把鹽水的這么多作用說(shuō)給了媽媽聽(tīng),特別是鹽水為什么能治療喉嚨痛我給媽媽做了詳細的解答:
鹽水能治療喉嚨痛,其實(shí)是鹽水有消炎殺菌的作用。秋冬季節,氣候干燥,咽喉容易發(fā)炎,在發(fā)病初期是可以用鹽湯醫治。比如,當咽喉感覺(jué)有輕微不適時(shí),可用鹽湯當作晨間漱口劑;當咽喉腫痛時(shí),每日用濃鹽湯漱口5至6次,都能起到消炎殺菌的效果。
媽媽聽(tīng)完我給她的介紹,開(kāi)心地說(shuō):“原來(lái)外婆傳給媽媽的鹽水治療喉嚨痛的土辦法也有科學(xué)依據呀!
是呀,生活處處有科學(xué)的,只要我們有一顆科學(xué)探究的心,到處都有科學(xué)發(fā)現。
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