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精選科普知識作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的科普知識作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
科普知識作文 篇1
宇航員在太空洗澡跟在地球上洗澡有什么不一樣嗎?大大地不一樣!在太空環(huán)境里,一切物體沒(méi)有重量,水不會(huì )像在地球上那樣自動(dòng)從噴頭往外噴、向下落,而是噴出來(lái)后到處飄。
那么,科學(xué)家是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的呢?他們給水加足壓力,逼著(zhù)水向外噴,就像用高壓噴霧器那樣,并根據這個(gè)原理設計了一套專(zhuān)門(mén)的太空淋浴設備。這是一個(gè)奇怪又好玩的設備:它本身一個(gè)圓筒,宇航員鉆進(jìn)桶內,拉上密封拉鏈,雙腳伸進(jìn)固定在桶底的一雙特殊拖鞋內,就可以站得很穩,不至于飄起來(lái)。宇航員打開(kāi)桶頂的蓮蓬頭,加了壓力的熱水就會(huì )噴出來(lái)。因為水珠在筒內亂飛,很容易鉆進(jìn)宇航員的鼻孔里,影響呼吸,所以宇航員在打開(kāi)蓮蓬頭之前,還要把呼吸器套在嘴和鼻子上,防止水珠進(jìn)入氣管。有了新的洗澡設備,宇航員就可以舒舒服服地洗澡了。
在太空洗澡是這么好玩,如果有一天我們也成了宇航員,一定要好好體會(huì )下在太空洗澡的感覺(jué)!
科普知識作文 篇2
不知不覺(jué)中,冬爺爺走了,春姑娘提著(zhù)五彩繽紛的裙子來(lái)到了大地。我跟著(zhù)媽媽去公園賞花,一進(jìn)門(mén)就聞到百花的芳香,頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。
瞧!桃花姑娘探出了腦袋,有的笑開(kāi)了粉紅的笑臉,有的卻還躲在后面,羞羞答答的;梨樹(shù)上,一朵朵梨花,潔白如玉,它們是那么純潔;映山紅也不甘示弱,開(kāi)出了一朵朵鮮紅的花朵,把大地點(diǎn)綴的姹紫嫣紅。這些花散發(fā)出迷人的清香,招引來(lái)了一群“嗡嗡”叫的蜜蜂和一只只翩翩起舞的蝴蝶,使這里充滿(mǎn)了濃濃的生機。
這時(shí),我在花壇里發(fā)現了一簇簇瓜葉菊。遠遠望去,就像剛剛燃放的紫色煙花向外拋去。一陣風(fēng)吹來(lái),花瓣隨風(fēng)飄動(dòng),像一群蝴蝶在翩翩起舞,美麗極了!我湊上去聞了聞,咦,怎么幾乎聞不出香味呢?我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁垂先~菊不香呢?為什么有的花香,有的花不香的?”媽媽不好意思地說(shuō):“我不清楚呢,不如我們查一下百度吧!”
我在百度上輸入:“為什么有的花香,有的花不香?”然后仔細地查看百度上的解釋?zhuān)呕腥淮笪。原?lái)花的香味來(lái)源于花瓣中間有一種油細胞,它會(huì )不斷分泌出帶有香味的芳香油。因為芳香油很容易揮發(fā)出來(lái),當花開(kāi)的時(shí)候,芳香油就會(huì )隨著(zhù)水分一起散發(fā)出來(lái)。還有一些花,雖然沒(méi)有油細胞,但聞上去也有陣陣香味。原來(lái),它們的細胞中含有一種叫做配糖體的物質(zhì),配糖體本身沒(méi)有香味,但它經(jīng)過(guò)酵素分解時(shí),也能發(fā)出芳香的氣味來(lái)。一般來(lái)說(shuō),白花和淡黃的香氣最濃。哦,原來(lái)香花無(wú)色,色花不香,這真是個(gè)有趣的發(fā)現!
從這次小小的發(fā)現中,我知道了只要認真觀(guān)察,樂(lè )于研究,就會(huì )有更多有趣的發(fā)現,就能了解許多大自然的奧秘呢!
科普知識作文 篇3
科技館這周是“大型人體奧秘科普展”,今天上午我們三口一起來(lái)到了科技館參觀(guān)。
一進(jìn)展廳,映入眼簾的是一幅幅畫(huà)及各種標本,我們隨著(zhù)人流慢慢向前移動(dòng),睿拉著(zhù)我的手說(shuō)害怕,我和她爸爸鼓勵她,但是看到人體各種器官時(shí),還真覺(jué)得是那么神秘,尤其是看到正常人肺和吸煙人肺時(shí),那鮮明的對比真的十分可怕。讓睿最感興趣的是胎兒的形成,從胚胎到7個(gè)月的胎兒怎么形成的,都展現在眼前。我們讓睿了解了人體各種器官的結構和功能,雖然有些地方聽(tīng)得似懂非懂,至少也學(xué)了點(diǎn)自我保護的常識,也知道要從小要養成健康的生活習慣。
科普知識作文 篇4
生態(tài)農業(yè)--是指在保護、改善農業(yè)生態(tài)環(huán)境的前提下,遵循生態(tài)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟學(xué)規律,運用系統工程方法和現代科學(xué)技術(shù),集約化經(jīng)營(yíng)的農業(yè)發(fā)展模式,是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟學(xué)原理,運用現代科學(xué)技術(shù)成果和現代管理手段,以及傳統農業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來(lái)的,能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會(huì )效益的現代化農業(yè)。
生態(tài)農業(yè)是相對于石油農業(yè)提出的概念
,是一個(gè)原則性的模式而不是嚴格的標準。而綠色食品所具備的條件是有嚴格標準的,包括:綠色食品生態(tài)環(huán)境質(zhì)量標準;綠色食品生產(chǎn)操作規程;產(chǎn)品必須符合綠色食品標準;綠色食品包裝貯運標準。所以并不是生態(tài)農業(yè)產(chǎn)出的就是綠色食品。
生態(tài)農業(yè)是一個(gè)農業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復合系統,將農業(yè)生態(tài)系統同農業(yè)經(jīng)濟系統綜合統一起來(lái),以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益。它也是農、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來(lái)的大農業(yè),又是農業(yè)生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售綜合起來(lái),適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的現代農業(yè)。
生態(tài)農業(yè)是以生態(tài)學(xué)理論為主導,運用系統工程方法,以合理利用農業(yè)自然資源和保護良好的生態(tài)環(huán)境為前
提,因地制宜地規劃、組織和進(jìn)行農業(yè)生產(chǎn)的一種農業(yè)。是20世紀60年代末期作為"石油農業(yè)"的對立面而出現的概念,被認為是繼石油農業(yè)之后世界農業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要階段。主要是通過(guò)提高太陽(yáng)能的固定率和利用率、生物能的轉化率、廢棄物的再循環(huán)利用率等,促進(jìn)物質(zhì)在農業(yè)生態(tài)系統內部的循環(huán)利用和多次重復利用,以盡可能少的投入,求得盡可能多的產(chǎn)出,并獲得生產(chǎn)發(fā)展、能源再利用、生態(tài)環(huán)境保護、經(jīng)濟效益等相統一的綜合性效果,使農業(yè)生產(chǎn)處于良性循環(huán)中。
生態(tài)農業(yè)不同于一般農業(yè),它不僅避免了石油農業(yè)的弊端,并發(fā)揮其優(yōu)越性。通過(guò)適量施用化肥和低毒高效農藥等,突破傳統農業(yè)的局限性,但又保持其精耕細作、施用有機肥、間作套種等優(yōu)良傳統。它既是有機農業(yè)與無(wú)機農業(yè)相結合的綜合體,又是一個(gè)龐大的綜合系統工程和高效的、復雜的人工生態(tài)系統以及先進(jìn)的農業(yè)生產(chǎn)體系。以生態(tài)經(jīng)濟系統原理為指導建立起來(lái)的資源、環(huán)境、效率、效益兼顧的綜合性農業(yè)生產(chǎn)體系。中國的生態(tài)農業(yè)包括農、林、牧、副、漁和某些鄉鎮企業(yè)在內的多成分、多層次、多部門(mén)相結合的復合農業(yè)系統。20世紀70年代主要措施是實(shí)行糧、豆輪作,混種牧草,混合放牧,增施有機肥,采用生物防治,實(shí)行少免耕,減少化肥、農藥、機械的投入等;
80年代創(chuàng )造了許多具有明顯增產(chǎn)增收效益的生態(tài)農業(yè)模式,如稻田養魚(yú)、養萍,林糧、林果、林藥間作的主體農業(yè)模式,農、林、牧結合,糧、桑、漁結合,種、養、加結合等復合生態(tài)系統模式,雞糞喂豬、豬糞喂魚(yú)等有機廢物多級綜合利用的模式。生態(tài)農業(yè)的生產(chǎn)以資源的永續利用和生態(tài)環(huán)境保護為重要前提,根據生物與環(huán)境相協(xié)調適應、物種優(yōu)化組合、能量物質(zhì)高效率運轉、輸入輸出平衡等原理,運用系統工程方法,依靠現代科學(xué)技術(shù)和社會(huì )經(jīng)濟信息的輸入組織生產(chǎn)。通過(guò)食物鏈網(wǎng)絡(luò )化、農業(yè)廢棄物資源化,充分發(fā)揮資源潛力和物種多樣性?xún)?yōu)勢,建立良性物質(zhì)循環(huán)體系,促進(jìn)農業(yè)持續穩定地發(fā)展,實(shí)現經(jīng)濟、社會(huì )、生態(tài)效益的統一。因此,生態(tài)農業(yè)是一種知識密集型的現代農業(yè)體系,是農業(yè)發(fā)展的新型模式。
生態(tài)農業(yè)最早于1924年在歐洲興起,20世紀30-40年代在瑞士、英國、日本等得到發(fā)展;60年代歐洲的許多農場(chǎng)轉向生態(tài)耕作,70年代末東南亞地區開(kāi)始研究生態(tài)農業(yè);至20世紀90年代,世界各國均有了較大發(fā)展。建設生態(tài)農業(yè),走可持續發(fā)展的道路已成為世界各國農業(yè)發(fā)展的共同選擇。
科普知識作文 篇5
要想知道天氣的變化情況,不一定要看“天氣預報”,大自然中有很多東西會(huì )告訴我們答案。比如,“要想知道天下不下雨,先看雨蕉哭不哭”,雨蕉就是一種預報天氣的好幫手。
在美洲的多米尼加,人們都會(huì )在自家門(mén)前栽上幾棵雨蕉,外出前看一看,來(lái)判斷天氣的陰晴狀況。
這種樹(shù)木在當地真的十分常見(jiàn)。
雨蕉樹(shù)是怎樣預報天氣的呢?
原來(lái),雨蕉的葉片和莖干的表皮組織十分細密,全身好像披上了一層防雨布。天下雨以前,空氣溫度很高,雨蕉樹(shù)體內的水分很難靠平日的蒸騰作用散發(fā)出去,于是便從葉片上溢泌出來(lái),形成水滴,不斷地流下來(lái)。這就是人們看到以后所說(shuō)的雨蕉樹(shù)在“哭泣”了。因為看到雨蕉樹(shù)哭泣以后,天都要下雨,所以,人們便把雨蕉樹(shù)“流淚”當做要下雨的征兆。
大自然的規律總是那么神奇,留心的人總能從中收獲學(xué)問(wèn)。
科普知識作文 篇6
前幾天,我買(mǎi)了一條小金魚(yú),它真可愛(ài)。小金魚(yú)全身是銀灰色的,鼓鼓的兩只眼睛像小電燈泡似的.,最惹人喜愛(ài)的地方就是它還穿著(zhù)一條喇叭裙。隨著(zhù)它的游動(dòng),這條“喇叭裙”就像盛開(kāi)的一朵蓮花,我真喜歡它。
每次放學(xué)回家,我的第一件事就是給小金魚(yú)喂食。當我把食物正要撒給它時(shí),它好像知道我要喂它,就一搖一擺的向我游來(lái),我把魚(yú)食一點(diǎn)點(diǎn)撒在水面上,小金魚(yú)就一口一口地吃起來(lái),等它吃飽喝足后,就在水里自由的游來(lái)游去,這時(shí),我腦袋里忽然閃出了一個(gè)問(wèn)號,魚(yú)為什么只能生活在水里呢?
我真想弄懂這個(gè)問(wèn)題,于是我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩桓嬖V我魚(yú)靠鰓呼吸。難道魚(yú)靠鰓呼吸就能在水里生活嗎?我決定上網(wǎng)一探究竟。
如今科技真是發(fā)達,不一會(huì )兒我就找到了答案。原來(lái)魚(yú)的鰓只適應從水里吸收氧氣,而對空氣中的氧氣不能吸收,還有就是魚(yú)的形狀更適應水中的生活。它的身體表面覆蓋鱗片,保護身體,鱗片表面有一層粘液,游泳時(shí)能減少水的阻力,怪不得,每次用手撈起它時(shí),覺(jué)得它滑滑的。還有就是它的身體兩側有一行側線(xiàn),側線(xiàn)和神經(jīng)相連,主要是測定方向和感知水流的作用。魚(yú)除了借助胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭這些游泳“工具”之外,在它的體內還長(cháng)長(cháng)有魚(yú)鰾,通過(guò)調整鰾內的空氣容量,在水里就能自由自在地上浮下沉了。
我終于弄懂了魚(yú)為什么只能在水里生活,同時(shí)也滿(mǎn)足了我的好奇心。從此以后,我更喜歡我的小金魚(yú)了!每次看它自由自在地游泳時(shí),我就會(huì )陷入無(wú)盡的遐想:如果有一天人也長(cháng)了鰓,體內也有鰾,那樣就能像小魚(yú)一樣自由自在地在水中游了。那該是件多么神奇的事情呀!
科普知識作文 篇7
如果你乘輪船,就會(huì )發(fā)現一個(gè)有趣的現象:每當輪船要靠岸的時(shí)候,總是要把船頭頂著(zhù)水流慢慢地向碼頭斜渡,然后平穩地靠岸。江水越急,這種現象越明顯。在長(cháng)江及其他河里順流而下的船只,當它們到岸時(shí)卻不立刻靠岸,而要繞一個(gè)大圈子,將船逆著(zhù)水流行駛以后,才慢慢靠岸。
這是因為船逆水靠岸,可以利用水流對船身的阻力而起到一部分“剎車(chē)”的作用,小朋友,你以后乘輪船的時(shí)候,一定要注意一下這個(gè)有趣的現象!
我們在水邊靜靜地注視著(zhù)水面,就會(huì )發(fā)現:在沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候,水面幾乎平穩如鏡;但在有風(fēng)雨時(shí),水面就會(huì )波浪迭起。
很明顯,起浪的原因是風(fēng)在作怪。浪實(shí)際上是由于能量從一個(gè)地方向另一個(gè)地方運動(dòng)而形成的。風(fēng)就是這樣的能量。當風(fēng)向水施放能量時(shí),水面就會(huì )起波浪。
當人們看到波浪起浮時(shí),會(huì )以為水在向前滾動(dòng)。但是,如果你把木塊扔在波浪上時(shí),便會(huì )發(fā)現這木塊并不隨波浪向前滾,而是隨著(zhù)波浪一會(huì )兒升到浪尖上,一會(huì )兒又跌入浪谷里。如果木塊向前移動(dòng),那也是風(fēng)的作用或是水在流動(dòng)。
飛機要迎風(fēng)起飛,看來(lái)很奇怪,因為頂著(zhù)風(fēng)沖會(huì )降低飛機與地面的相對速度。
你有一點(diǎn)可能不清楚,實(shí)際上,飛機從地面起飛時(shí),重要的不是飛機與地面的相對速度,而是與空氣的相對速度。假定飛機速度達到150公里/小時(shí),迎面風(fēng)的速度為30公里/小時(shí),則飛機與空氣的相對速度為150+30=180公里/小時(shí)。如果順風(fēng)飛行,飛機與地面的相對地速度就會(huì )快一些,假定為165公里/小時(shí),可是,這樣一來(lái),飛機與空氣的相對速度則只有165-30=135公里/小時(shí)了。
你現在知道了吧,飛機通常要迎風(fēng)起飛。
科普知識作文 篇8
英國劍橋大學(xué)最近在一項研究中,分析了10多個(gè)國家的人的飲食習慣和癌癥之間的關(guān)系,結果發(fā)現,食用淀粉類(lèi)食物越多,小腸、結腸和直腸癌的發(fā)病率越低。比如,以肉類(lèi)食物為主食的澳大利亞人,結腸癌發(fā)病率是以淀粉類(lèi)食物為主食的中國人的4倍。
所謂淀粉類(lèi)食物,主要指富含碳水化合物的主食,如大米、玉米、小麥等,以及根莖類(lèi)蔬菜,如土豆、山藥、薯類(lèi)等,此外,還包括各種豆類(lèi)和香蕉等含淀粉比較多的水果。
研究人員指出,淀粉類(lèi)食物主要通過(guò)兩種方式抑制腸癌:一是當淀粉進(jìn)入腸道后,經(jīng)一系列反應有助于增加糞便,促使結腸排泄,加速致癌代謝物排出體外。二是淀粉在腸內經(jīng)發(fā)酵酶作用,會(huì )產(chǎn)生大量的丁酸鹽。實(shí)驗已經(jīng)證明,丁酸鹽是有效的癌細胞生長(cháng)抑制劑,它能夠直接抑制大腸細菌繁殖,防止大腸內壁可能致癌的細胞產(chǎn)生。
在生活中應該如何選擇含淀粉的食物呢?對于忙碌的上班族來(lái)說(shuō),超市中粗加工未經(jīng)去除谷皮的全谷食物,如谷類(lèi)面包應是首選。購買(mǎi)谷類(lèi)面包時(shí)要注意識別:如果成分表的第一位就是谷類(lèi),說(shuō)明它的谷類(lèi)含量的確豐富;如果谷類(lèi)成分排在其他成分或者糖的后面,說(shuō)明這種食物里谷類(lèi)成分不多。還有一個(gè)方法是:用手拿著(zhù)面包,如果感覺(jué)面包密實(shí)緊湊,有明顯的麥粒,就是谷類(lèi)含量豐富的面包。
除了谷類(lèi)面包以外,用蕎麥做成的面條、涼粉、烙餅、蒸餃和米飯等主食也是不錯的選擇。富含B族維生素、維生素E的五谷雜糧粥,比如臘八粥、八寶蓮子粥、荷葉粥等則更適合中老年人食用。
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