促進(jìn)寶寶腦部發(fā)育的四大秘籍
每個(gè)家長(cháng)都希望自家寶寶聰明伶俐，智慧超群，擁有“最強大腦”。你知道嗎？ 寶寶大腦的發(fā)育并不只是智力的發(fā)育，要想擁有”最強大腦”，表現出色，需要腦部在智力、動(dòng)作、情感、語(yǔ)言四方面的全面發(fā)展。下面和小編一起來(lái)看促進(jìn)寶寶腦部發(fā)育的四大秘籍，希望有所幫助！
促進(jìn)智力發(fā)展
智力有一定的遺傳性，但科學(xué)研究和事實(shí)證明，后天因素對寶寶的智力也起到主導性的作用。大腦的發(fā)育是智力發(fā)育的物質(zhì)基礎，0-3歲是寶寶大腦發(fā)育的黃金期，3歲時(shí)寶寶的腦重約為成人的85%，因此抓住黃金期促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育對于智力的增強有很大影響。
DHA和ARA是寶寶腦部發(fā)育的重要營(yíng)養，0-3歲的寶寶腦營(yíng)養的供給極為重要，但媽媽們要注意，并不是補充了DHA和ARA就會(huì )有效果，媽媽更要關(guān)心的是DHA含量以及配方是否經(jīng)過(guò)臨床驗證。
臨床研究證實(shí)，嬰兒期持續補充臨床驗證水平DHA和ARA，有助寶寶腦部全面發(fā)育。例如：卓凡臨床研究發(fā)現，在嬰兒期持續補充臨床驗證水平的DHA和ARA，9月齡時(shí)解決問(wèn)題能力更好，并具有更好的規劃力、記憶力和專(zhuān)注力1。貝茲2007研究顯示，喂養含臨床驗證水平DHA和ARA配方奶粉的寶寶，在18月齡時(shí)智力分數更高2。這些都表明，只有補充了含有達到臨床驗證水平的DHA和ARA，才能夠有效促進(jìn)寶寶的大腦全面發(fā)育。
促進(jìn)動(dòng)作能力發(fā)展
寶寶的運動(dòng)能力發(fā)展是腦部發(fā)育最直觀(guān)的表現，一點(diǎn)一滴的變化都可以被媽媽們感知。寶寶動(dòng)作能力發(fā)展，除了體能訓練，更重要的是智能的訓練，因為大腦指揮系統只有通過(guò)動(dòng)作訓練才能鍛煉它的靈敏度和準確性。
寶寶伸手夠東西，寶寶翻身，寶寶學(xué)走路，寶寶捉迷藏……所有的動(dòng)作都和腦部發(fā)育密切相關(guān)，大腦下達命令，身體才會(huì )做出相應的反應。寶寶的動(dòng)作代表著(zhù)他對世界的探索，這一切離不開(kāi)他聰明的小腦袋，和腦部發(fā)育密切相關(guān)。
不同的年齡段都需要媽媽們針對性的訓練，給寶寶發(fā)出一些指令讓他去完成，來(lái)達到動(dòng)作訓練和腦力訓練的目的。大動(dòng)作上面有抬頭、翻身、爬、走、跳、上下樓梯，小動(dòng)作上面有拿筷子、捏東西、拼積木等等。
促進(jìn)情感發(fā)展
越來(lái)越多的媽媽注意到情商對于孩子一生的重要性，情商高的孩子，擁有豐富、健康的情緒，在應對各種事情都可以從容不迫。
情商從嬰幼兒時(shí)期開(kāi)始形成，寶寶的喜怒哀樂(lè )，對人際關(guān)系的對待和處理，都需要媽媽留意并正確引導的。
讓寶寶成為愛(ài)笑的孩子吧，保持愉悅的心情更能夠幫助小腦袋的發(fā)育，促進(jìn)腦部神經(jīng)元的鏈接。另外，不管寶寶發(fā)出何種情緒，請媽媽們不要不予理會(huì )。媽媽對寶寶的回應對于寶寶情感的發(fā)展非常重要。當你的寶貝向你展示他的小成就，也請及時(shí)給與反饋，要學(xué)會(huì )正確的賞識、鼓勵。多多抱抱愛(ài)你的小寶貝。
寶寶情商的發(fā)展，和小腦袋也有著(zhù)非常密切的關(guān)系。擁有全面發(fā)育的大腦，寶寶的情感發(fā)展和社交方面會(huì )更加自信哦！
促進(jìn)語(yǔ)言能力發(fā)展
“我家寶寶不到1歲就會(huì )喊人了”，“我家寶寶現在可以跟大人很好地交流”……這是媽媽圈子里常見(jiàn)的話(huà)題。寶寶的“好口才”可不只是靠嘴巴，小腦袋的發(fā)育才是關(guān)鍵。
用語(yǔ)言表達自己的思想，其實(shí)還涵蓋了聽(tīng)、讀等領(lǐng)域，寶寶必須具備聆聽(tīng)、思考、表達等能力，才能準確地通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達。這些能力的良好運用，得依靠寶貝聰明的小腦袋。
寶寶出生后，媽媽?xiě)嗪蛯殞氄f(shuō)話(huà)，雖然Ta 可能還聽(tīng)不懂，但媽媽溫柔的聲音可以刺激寶寶的大腦發(fā)育，為語(yǔ)言發(fā)展打下基礎。
隨寶寶慢慢長(cháng)大，Ta就能理解你的話(huà)，和你進(jìn)行簡(jiǎn)單的互動(dòng)，堅持給寶寶講故事，用淺顯易懂時(shí)豐富的詞匯，每天進(jìn)行親子閱讀，豐富寶寶的詞匯量，促進(jìn)大腦和語(yǔ)言的發(fā)育。
寶寶在智力、動(dòng)作、情感、語(yǔ)言四方面的發(fā)展，都是小腦袋發(fā)育的表現哦，媽媽要懂得寶寶這種獨特的成長(cháng)“嬰語(yǔ)”，針對性地給予營(yíng)養和培育上的支持，幫助寶寶健康又聰明。如果你想了解更多寶寶腦袋發(fā)育的秘密，就一起來(lái)學(xué)“嬰語(yǔ)”吧！
擴展資料：
父母如何刺激孩子腦部發(fā)育
促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育的方法
孩子幼時(shí)豐富多彩的生活經(jīng)歷，有利于大腦神經(jīng)細胞間的復雜聯(lián)系。在一個(gè)充滿(mǎn)憂(yōu)慮和緊張氣氛家庭里長(cháng)大的孩子，要比在充滿(mǎn)愛(ài)心，歡樂(lè )氣氛家庭里長(cháng)大的孩子缺乏處理問(wèn)題的方法，而且很容易被自身的感情壓垮�？茖W(xué)家們確信，孩子的早期經(jīng)歷在他們的長(cháng)遠成長(cháng)過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)重要作用。有關(guān)專(zhuān)家發(fā)現平素一些自然而又簡(jiǎn)單的動(dòng)作，如摟抱，輕拍，對視，對話(huà)，微笑等都會(huì )刺激嬰兒大腦細胞的發(fā)育。早期教育的精髓不是灌輸各種知識，而是聆聽(tīng)，指導孩子認識真實(shí)的世界。
運動(dòng)有助幼兒大腦發(fā)育。幼兒運動(dòng)要適量，要符合孩子的生理、心理發(fā)育特點(diǎn)，要安排一定時(shí)間的活動(dòng)，循序漸進(jìn)，最好每天帶孩子到戶(hù)外曬曬太陽(yáng)，呼吸新鮮空氣，增加營(yíng)養物質(zhì)和氧的吸收。同時(shí)，幫助孩子做擴胸和兩臂上伸運動(dòng)。孩子大一些的時(shí)可教做深呼吸和慢跑。幼兒學(xué)爬時(shí)，前臂不如腿有力，可將彩球在孩子目前滾來(lái)滾去，引導孩子向前抓取。孩子已會(huì )走路時(shí)，就可以開(kāi)始做推凳子、踢皮球、騎童車(chē)等活動(dòng)。
足夠的維生素助大腦發(fā)育。對寶寶大腦發(fā)育有較大影響的維生素有維生素b族、維生素c、維生素d和維生素e�，F代科學(xué)研究表明，如果寶寶缺乏這些維生素，則會(huì )直接妨礙大腦的發(fā)育甚至造成大腦發(fā)育畸形。
刺激寶寶大腦發(fā)育方法
自然刺激：剛出生的`孩子，我們要選擇一些有聲音、顏色鮮艷、有動(dòng)感的玩具，這時(shí)候，對感官的刺激訓練就開(kāi)始了。另外父母親的笑容、陪伴和言語(yǔ)刺激等等是不可缺少的刺激。對于低齡的孩子來(lái)說(shuō)，父母親的撫觸也非常重要。撫觸是每個(gè)人都需要的，成年人也需要握手、擁抱，對嬰幼兒來(lái)說(shuō)更為必要。不僅能開(kāi)發(fā)孩子的觸覺(jué)能力，促進(jìn)他們成長(cháng)，還傳遞著(zhù)父母的愛(ài)心，讓孩子產(chǎn)生良好的情感體驗，培養健康的心態(tài)，是親子交流的絕佳手段。父母親對孩子的撫觸應在孩子清醒時(shí)進(jìn)行，父母一定要洗凈手，除去戒指、手鏈、腕表之類(lèi)的飾物，以免劃傷孩子。
撫觸時(shí)用力要輕柔，時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，每天五六次，每次三四分鐘即可。等到孩子稍微大一些的時(shí)候，父母可以帶孩子多接觸自然環(huán)境，觀(guān)賞花草、傾聽(tīng)大自然的各種聲音、逛公園、旅游等等，在這些接觸自然環(huán)境的過(guò)程中鍛煉孩子各種感官的敏銳性，培養孩子的觀(guān)察能力，提高他的感知能力。
活動(dòng)刺激：孩子的任何能力都是在活動(dòng)中得到體現，也是在活動(dòng)中得到鍛煉的。所以我們要為孩子提供各種各樣的活動(dòng)機會(huì )，比如鼓勵他和同伴去游戲、交往，參加競賽、演講、辯論、公益活動(dòng)等等，培養他們的語(yǔ)言表達能力和人際交往能力，并且提高生活中的娛樂(lè )性和趣味性。并且引導孩子多使用左眼、左耳、左手、左腳，發(fā)揮其功能，促進(jìn)右腦的發(fā)育。很多父母會(huì )比較注重孩子的安全性而忽視了孩子的活動(dòng)需求，會(huì )對孩子提很多的限制，這些限制會(huì )牢牢地捆住孩子的手腳而影響孩子的身心發(fā)展。比較正確的做法是家長(cháng)一邊鼓勵孩子參與活動(dòng)，一邊用加強監護和安全教育來(lái)預防安全問(wèn)題的發(fā)生。因噎廢食是不可取的做法。
興趣刺激：父母可以有意識地去發(fā)現或者培養孩子各種各樣的興趣愛(ài)好，比如可以讓孩子參加集郵、攝影、下棋、收藏、插花、剪報、飼養小動(dòng)物等等興趣活動(dòng)，這些興趣愛(ài)好不僅可以開(kāi)發(fā)孩子的智力，而且可以磨煉孩子的耐心和意志力。在孩子的興趣愛(ài)好中，往往隱藏著(zhù)孩子的潛能，因為一個(gè)孩子在參加自己感興趣的活動(dòng)時(shí)，他的潛能最容易被激發(fā)出來(lái)，也容易去克服困難，堅持到底。
音樂(lè )有獨特的魅力和明顯促進(jìn)智力發(fā)育的作用，它對孩子的健康成長(cháng)也有很大的幫助。當寶寶還在腹中，不少媽媽就用聽(tīng)音樂(lè )的方法進(jìn)行“胎教”。
學(xué)唱歌
幼兒腦部生長(cháng)黃金時(shí)期
人在嬰兒時(shí)期，腦細胞就對聲音有記憶，所以要在3～4歲以前，常常重復讓寶寶聽(tīng)多種不同的音樂(lè )。因為有環(huán)境的刺激，智能會(huì )往上提升，9歲以前還有一波音樂(lè )性向發(fā)展時(shí)期。所以能量?jì)Υ婧苤匾�，媽媽給予寶寶充滿(mǎn)不同音樂(lè )的環(huán)境，就等于讓寶寶儲存能量，等到長(cháng)大會(huì )顯現出當時(shí)儲存的能力。如果錯過(guò)了以上3個(gè)時(shí)期，沒(méi)有讓孩子接觸音樂(lè )，即使日后強迫他去學(xué)，也只會(huì )學(xué)習技能，音樂(lè )的成就會(huì )受限了。
寶寶在18個(gè)月時(shí)，對聲音有興趣。在3～4歲大時(shí)，突觸生長(cháng)的很快速，9歲時(shí)是音樂(lè )潛能發(fā)展期。所以希望寶寶有音樂(lè )的性向，就必須抓住關(guān)鍵時(shí)期，使他接觸不同的音樂(lè )。孩子就很容易對聲音熟悉，當然在音樂(lè )上會(huì )表現得比較好。
音樂(lè )治療
當寶寶焦躁不安時(shí)，讓他多聽(tīng)聽(tīng)單純性的音樂(lè )，例如：水晶音樂(lè )、大自然音樂(lè )、民族音樂(lè )等，這些都可以安撫寶寶的情緒。盡量選擇較慢版且緩和的音樂(lè )，讓腦部注意力集中�？梢赃x擇古典時(shí)期及浪漫時(shí)期的音樂(lè )，前者音樂(lè )均有一個(gè)完美的形式，例如：貝多芬、莫扎特的作品，后者是可以抒發(fā)個(gè)人情感，變化性較多，可以啟發(fā)特定的情感，多為標題音樂(lè )，例如：舒曼、李斯特的作品。還有印象的音樂(lè )家的作品也很適合，例如：德彪西的《月光》就有漂浮的感覺(jué)，能夠穩定情緒。
如果是快版的音樂(lè )，適合寶寶早上起床的時(shí)候聽(tīng)，振奮寶寶的精神，可讓人體的血液沸騰、心跳加快，這種類(lèi)型的音樂(lè )，以銅管樂(lè )器較多。
從小聽(tīng)音樂(lè )的孩子，穩定性會(huì )比較高，情緒的表達能力也會(huì )比較好，由音樂(lè )欣賞，說(shuō)出心理的感覺(jué)，借此抒發(fā)孩子的情緒。
音樂(lè )智能
多聽(tīng)不同類(lèi)型的音樂(lè )，能夠讓腦部突觸發(fā)育的越多，腦部連結也就越密。如果孩子協(xié)調性好、語(yǔ)言能力好，當然表達能力及反應也會(huì )比較快，人際關(guān)系也會(huì )好，這些都是相關(guān)聯(lián)的。如果孩子只固定聽(tīng)某種音樂(lè )，就只會(huì )開(kāi)發(fā)某部分的突觸，反映自然會(huì )比較慢�？梢哉f(shuō)，智能是天生的，但不是遺傳的，這些是可以啟發(fā)的，從小只要儲存能量愈多，長(cháng)大后表現得愈好。不要讓孩子太晚接觸音樂(lè )，會(huì )容易有排斥感，因為不熟悉就會(huì )對腦部沒(méi)有記憶的東西產(chǎn)生排斥。
貼心提示
音樂(lè )選擇悅耳的、精致的放給寶寶聽(tīng)，注意錄制及播放系統的品質(zhì)，不要只注意到作曲者的好壞，忘記了演唱、演奏者及錄制水準，如果高品質(zhì)，任何音樂(lè )都適合孩子聽(tīng)。
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