中國的家庭教育缺少了什么

　　過(guò)去的認識里，家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長(cháng)（其中首先是父母）對其子女實(shí)施的教育。即家長(cháng)有意識地通過(guò)自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐，對子女施以一定教育影響的社會(huì )活動(dòng)。下面和小編一起來(lái)看中國的家庭教育缺少了什么，希望有所幫助！

　　小家庭缺乏獨立養娃的意識

　　近日，隨著(zhù)畢節兒童自殺事件在網(wǎng)上引起的熱議，幾經(jīng)被提及但至今仍未有所改善的留守兒童問(wèn)題被再次推到了聚光燈下。網(wǎng)友們大呼“不是貧困，是家庭的撕裂”殺了那些可憐的孩子。扼腕痛惜之余，我們是否也該進(jìn)一步想想，當今的中國家庭，到底缺少了什么導致了如此巨大面積的家庭撕裂呢？

　　民眾一直對教育改革的呼聲很高，但其實(shí)學(xué)校對孩子的影響遠遠不如家庭帶來(lái)的。在撕裂的家庭中，家庭教育往往會(huì )是扭曲的。

　　筆者認為，導致這種現象發(fā)生的原因真的不是金錢(qián)的問(wèn)題，也不是父母工作忙沒(méi)時(shí)間的問(wèn)題，而是思想意識上的問(wèn)題�，F在的小家庭缺少了一種獨立自主的意識，尤其是在帶孩子方面。

　　隔代養娃現象非常普遍

　　其實(shí)讓老人帶孩子的現象并不是農村獨有的。城里的小倆口一旦有了孩子，把老人叫來(lái)幫著(zhù)常年地帶孩子或者把孩子直接托給老人管是非常普遍的現象。

　　曾經(jīng)跟一個(gè)年紀輕輕就事業(yè)有成的大學(xué)教授聊起帶孩子的問(wèn)題。他的孩子正在讀小學(xué)五年級，功課越來(lái)越多，他自己的工作又特別忙，經(jīng)常要到外地出差，他的太太在外企上班，也是滿(mǎn)世界地飛個(gè)不停。夫婦倆根本沒(méi)有時(shí)間親自管孩子的教育問(wèn)題。好在外公和外婆身體都還不錯，又樂(lè )意幫助帶孩子，所以他們孩子的上學(xué)放學(xué)，周末興趣班什么的幾乎全是由外公外婆輪班管的。他也為此感到愧疚，說(shuō)“現在實(shí)在沒(méi)時(shí)間自己帶孩子，等到孩子長(cháng)大成家，有了孫子，我幫著(zhù)帶孫子作為補償吧�！�

　　這話(huà)從一個(gè)大學(xué)教授的口中出來(lái)，可見(jiàn)這種把孩子托給老人管的觀(guān)念在中國是被普遍接受和認同的。在這一點(diǎn)上城里人和農民并沒(méi)有太大的區別。就連旅居在外的華人也是如此，以至于美領(lǐng)館看到年級大點(diǎn)的人去美探親就會(huì )問(wèn)是不是去帶孩子的？

　　逼婚，催生時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始了扭曲

　　中國人為什么會(huì )普遍形成這樣的共識和默契呢？幾千年來(lái)形成的大家庭觀(guān)念可能是最主要的原因之一。在四世同堂之類(lèi)的大家庭盛行的時(shí)候，中國還主要以農業(yè)和手工業(yè)等小型經(jīng)濟為主，大家庭的產(chǎn)生能夠很好地增加競爭力和抗風(fēng)險能力。小家庭倚靠大家庭而生的觀(guān)念如烙印般成了中國文化中的一部分。但如今的中國正經(jīng)歷著(zhù)前所未有的巨變。日益深化的社會(huì )分工把勞動(dòng)力從大家庭里一個(gè)一個(gè)地脫離出來(lái)。小家庭對大家庭的依賴(lài)也日趨減弱。小兩口大多意識到經(jīng)濟上要獨立，卻還沒(méi)有意識到養娃也需要有獨立自主的精神才能保證下一代的健康成長(cháng)。

　　觀(guān)念的變化常常落后于社會(huì )的發(fā)展�，F在年長(cháng)一些的中國人的大家庭的觀(guān)念還是蠻強的。他們如果有能力卻不為子女的小家庭出力就會(huì )有愧疚感，甚至把自己一生的奮斗目標都定為為子女多多地積攢錢(qián)財。所以現在還是很少有父母不為子女的婚事出錢(qián)出力的。

　　對于子女來(lái)說(shuō)，在結婚時(shí)接受父母經(jīng)濟上的`資助也是天經(jīng)地義的事。特別是現在的獨生子女，結婚時(shí)如果不接受父母的錢(qián)財一定會(huì )被看成是怪物。這樣一推一就，一個(gè)新產(chǎn)生的小家庭在一開(kāi)始就已經(jīng)失去了完全獨立的基礎。這樣，父母在子女的婚姻和育兒?jiǎn)?wèn)題上當然應該要有很多的話(huà)語(yǔ)權�！备改笗�(huì )出錢(qián)給你辦婚禮，難道催你早點(diǎn)結婚都有錯嗎？”“乘我們現在身子骨還行，早點(diǎn)生個(gè)娃，我們還能幫你帶……”諸如此類(lèi)的逼婚，催生的情節就都順理成章了。

　　對于小夫妻一方來(lái)說(shuō)，如果真的只是在被逼婚，被催生的大潮中隨波逐流而前進(jìn)，基本不會(huì )有足夠的心理準備來(lái)面臨人生中這個(gè)最大的轉折點(diǎn)----為人父母。一旦小生命降臨，一邊是生活突然變得七零八落，一邊是家中巴巴等著(zhù)想多抱抱孫子的父母。于是又是一推一就，順理成章地讓中國千萬(wàn)個(gè)兒童由隔代長(cháng)輩帶著(zhù)長(cháng)大了。

　　不少老人甚至認為年輕人就該去闖，多多賺錢(qián)，不能被管孩子之類(lèi)的瑣事纏著(zhù)。否則會(huì )被視為懶惰，沒(méi)有進(jìn)取心。同時(shí)也把管孩子作為自己退休后唯一有意義的事來(lái)做。

　　于是中國有大批的年輕夫婦義無(wú)反顧地把年幼的孩子托給家里的老人，出去闖世界。拼命地工作賺錢(qián)，試圖用金錢(qián)來(lái)表達對孩子的愛(ài)和責任。于是中國家庭的撕裂和家庭教育的扭曲就越來(lái)越成為常態(tài)。

　　這種做法在短時(shí)間內看似問(wèn)題不大，但其實(shí)隨著(zhù)孩子慢慢地長(cháng)大，所帶來(lái)的問(wèn)題會(huì )越來(lái)越難以用金錢(qián)來(lái)彌補。從孩子一方來(lái)說(shuō)，孩子如果在童年得到父母的愛(ài)大多是物質(zhì)方面的，那么這個(gè)孩子很可能會(huì )成為問(wèn)題兒童，不知道感恩也不懂得如何去愛(ài)他人。從父母這一方面來(lái)說(shuō)，沒(méi)有親自帶孩子不僅會(huì )喪失自身成長(cháng)的重要一課，還很可能會(huì )失去寶貴的親子關(guān)系，最終導致一輩子無(wú)法彌補的傷痛。

　　如何破解家庭教育的扭曲

　　其實(shí)只要在思想上能夠產(chǎn)生“自己的孩子必須自己來(lái)帶，長(cháng)輩的幫助只能是輔助，不能成為主力”觀(guān)念，很多家庭就算經(jīng)濟狀況不好，或者是工作實(shí)在繁忙，都應該能想出妥善的解決辦法的。如果不從現在開(kāi)始就喚醒中國小家庭獨立自主帶孩子的意識，再過(guò)二十年，這種扭曲的家庭教育的仍會(huì )延續。要打破這個(gè)怪圈光靠政府是做不到的。只有我們每個(gè)人從自身做起，一起來(lái)強調父母親自帶孩子的重要性。只有當這種社會(huì )共識形成之后，中國的家庭教育才可能形成一個(gè)健康的基礎。

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