第二學(xué)期期中教學(xué)檢查的自查報告
為了加強教學(xué)管理,規范教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)發(fā)現和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,按照學(xué)院教務(wù)處要求,我系進(jìn)行了為期一個(gè)星期的期中教學(xué)檢查,現將本次教學(xué)檢查情況總結如下:
一、教學(xué)檢查的組織領(lǐng)導
1.成立計算機系教學(xué)檢查領(lǐng)導小組
為期中教學(xué)檢查工作順利完成,我們成立了計算機系期中教學(xué)檢查領(lǐng)導小組,對開(kāi)學(xué)以來(lái)兩個(gè)月的教學(xué)工作各環(huán)節進(jìn)行了全面系統的檢查。
2.檢查內容與形式
我們采取個(gè)人自查、教研室檢查、系檢查等形式逐項檢查。重點(diǎn)檢查了教育教學(xué)研究工作、教學(xué)督導工作、教學(xué)運行基本情況以及期中考試。
二、具體檢查情況
1.教學(xué)計劃的執行情況
經(jīng)檢查,各專(zhuān)業(yè)各年級均按教學(xué)計劃執行,按時(shí)完成相應的教學(xué)任務(wù),各教師的授課計劃與教學(xué)進(jìn)度基本相吻合。課程教學(xué)秩序穩定,實(shí)訓教學(xué)環(huán)節正在不斷加強。
2.教育教學(xué)研究活動(dòng)開(kāi)展情況
三個(gè)教研室的教研室計劃切實(shí)可行,體現了教學(xué)研究及教學(xué)改革研究。各教研室以教研室為單位開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)平均4次,共12次;顒(dòng)內容均為教育教學(xué)研究及教育教學(xué)改革。另外,還有三位教師結合教學(xué)實(shí)際申報了學(xué)院教育教學(xué)改革與研究項目。分別為:
。1)“計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng )新教育實(shí)施方案的研究”(溫斯琴);
。2)“我院計算機公共基礎課程改革的幾點(diǎn)思考”(麗平);
。3)“呼和浩特民族學(xué)院試題管理系統的`研制”(烏格德勒、色登丹巴);
3.教案檢查情況
由系督導組牽頭進(jìn)行了一次全系范圍的教案檢查工作。共查閱教案18份。通過(guò)檢查進(jìn)一步規范和統一了教案格式。每位老師均按照要求撰寫(xiě)教案,教學(xué)目標明確、思路清晰,符合教學(xué)大綱和課程的基本要求,重點(diǎn)、難點(diǎn)闡述清楚、詳略得當,內容完整。
4.聽(tīng)課評教情況
本學(xué)期到目前為止,我們共開(kāi)展了兩次聽(tīng)課評教活動(dòng),共聽(tīng)取了9位老師的課,每位老師聽(tīng)課次數均6節以上,聽(tīng)課范圍進(jìn)一步擴大,由原先只聽(tīng)本系教師的課擴展到本系帶課的所有老師課,并對每位老師的優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行點(diǎn)評和反饋。
5.作業(yè)檢查情況
根據系里的安排,4月25日系督導組對全系專(zhuān)業(yè)課老師布置的作業(yè)進(jìn)行了檢查。從檢查的情況來(lái)看,絕大多數教師對作業(yè)的設計、批改都比較重視。
優(yōu)點(diǎn)有:
1)作業(yè)次數足,作業(yè)量適中,作業(yè)本統一書(shū)寫(xiě)。
2)注重學(xué)生良好作業(yè)習慣的培養,多數班級作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真、工整。
3)多數教師批改得十分細致、認真、及時(shí)、批改日期具體、清楚。
存在的問(wèn)題有:
1)一些作業(yè)本封面不規范,有的作業(yè)本封面沒(méi)有填寫(xiě)完整,只寫(xiě)姓名和班級。
2)有的老師布置的作業(yè)內容和進(jìn)度表內容不同(教師自己能說(shuō)明原因)。
3)有的老師布置的作業(yè)和進(jìn)度表進(jìn)度不同(教師自己能說(shuō)明原因;教師中間病休兩周)。
4)批改符號不統一規范。
6.召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )情況
本學(xué)期我們共召開(kāi)三次較大規模的學(xué)生座談會(huì ),對開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)運行情況進(jìn)行了全面摸底。對學(xué)生提出的意見(jiàn)系里認真匯總和分析并拿出了整改意見(jiàn)。
1)系領(lǐng)導對個(gè)別學(xué)生意見(jiàn)較大的教師采取了個(gè)別談話(huà)的形式進(jìn)行了批評教育并要求限期改正。
2)針對學(xué)生意見(jiàn),對有意見(jiàn)的教師的課,系里組織全體教師聽(tīng)課并全系范圍內進(jìn)行聽(tīng)課評教。
3)進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境,對機房存在的軟件更新問(wèn)題及時(shí)解決,讓任課老師提前準備訂教材的工作,通過(guò)教研室主任審核后訂購。
4)綜合以上學(xué)生意見(jiàn),我們認為一方面個(gè)別教師的教學(xué)方法有待于提高,我們要采取行之有效的措施盡快提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
7.晚自習情況
1)安排專(zhuān)人指導和檢查晚自習。我系黨政領(lǐng)導帶班,全系教師輪流值班,
學(xué)生會(huì )干部協(xié)助檢查晚自習。在兩個(gè)小時(shí)的晚自習時(shí)間內,值班教師及學(xué)生會(huì )干部對各班進(jìn)行2次檢查,并對遲到學(xué)生予以督促、對早退學(xué)生進(jìn)行登記,向班主任、學(xué)工辦匯報。
2)結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),為各班安排了教室和機房。根據專(zhuān)業(yè)需求,我系學(xué)生需要在機房進(jìn)行所學(xué)課程程序調試等電腦操作,所以我們根據各班的需求為每班每周至少安排了一次機房自習,保證了同學(xué)們的上機實(shí)踐操作。
3)各班的晚自習出勤率都在70%以上。
8.期中考試情況
到目前,我們共完成了5門(mén)課程的考試,其余課程的考試近期擇時(shí)進(jìn)行。該5門(mén)課程均采用了上機考試形式。
9.為更好地培養和訓練大學(xué)生創(chuàng )新能力和技能,我們的學(xué)院團委的直接領(lǐng)導下,承辦了“呼和浩特民族學(xué)院第二屆大學(xué)生ACM程序設計大賽”。共有29支代表隊,87人(近五分一學(xué)生參與)參加了本次大賽,有23支隊分別做對了1至6道題,在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的反響。并在此基礎上選拔產(chǎn)生了2013年度自治區大學(xué)生程序設計競賽我院參賽代表隊。
10.為更好地提高大學(xué)生綜合素質(zhì),我們組織了“呼和浩特民族學(xué)院2013年挑戰杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽”的選拔及推薦工作。全系共征集作品14部,在此基礎上,經(jīng)過(guò)嚴格篩選向學(xué)院推薦了8部作品,并指定了指導教師。
三、存在的問(wèn)題
1.自查表不太規范
2.但有個(gè)別教師存在后補教案或教案只是為了應付檢查,對教學(xué)的研究不夠深入,工作熱情不高等現象。
3.聽(tīng)課評課沒(méi)有深度,個(gè)別老師的評語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單,只提優(yōu)點(diǎn)不提缺點(diǎn)或建議,個(gè)別老師不積極參加聽(tīng)課評教活動(dòng)。
4.個(gè)別教師作業(yè)形式單調,只為沖次數而留作業(yè),判作業(yè)過(guò)于簡(jiǎn)單,不能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣,達不到預期的效果。
5.學(xué)生請假制度不嚴格,請假人數偏多。
6.晚自習仍然存在著(zhù)一些問(wèn)題與不足,如:同學(xué)間聊天,玩手機,玩游戲,外出打電話(huà),遲到或早退等現象,影響了整體效果。
7.個(gè)別教師不按時(shí)完成布置的任務(wù)。
8.教學(xué)紀律需進(jìn)一步加強。
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