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學(xué)校衛生自查報告

時(shí)間:2021-06-10 16:33:20 自查報告 我要投稿

學(xué)校衛生自查報告模板

  學(xué)校衛生防病工作,關(guān)系到我校教師生員工身體健康和生命安全,關(guān)系到我校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。為了貫徹落實(shí)《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)生裝集體用餐衛生監督辦法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《生活飲用水衛生管理辦法》、《北京市學(xué)校衛生防病工作規劃(2006——2010)》等文件精神,我校腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展了學(xué)校衛生防病工作,F跟據《規劃》終期評估指標要求,對學(xué)校衛生防病工作進(jìn)行了認真全面自查,現將有關(guān)情況報告如下:

學(xué)校衛生自查報告模板

  一、提高認識,健全組織。

  “衛生無(wú)小事”、“衛生就是窗口”、“衛生就是形象”,這是我校全體師生的共識。良好的衛生狀況是保證師生正常學(xué)習、工作和生活的重要條件,飲食衛生是師生健康的保證,環(huán)境衛生則是學(xué)校的窗口。我校始終把衛生工作作為學(xué)校一項要務(wù),由校長(cháng)親自負責衛生工作,并建立了學(xué)校衛生防病工作領(lǐng)導小組,明確了各部門(mén)的職責,做到了分工明確、責任到人,完善了各項衛生工作制度,制定了衛生防病工作方案和突發(fā)公共衛生事件的應急預案等。做到了年初有計劃、活動(dòng)有記錄,年終有總結,我校實(shí)行衛生工作責任制,學(xué)校與相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導、年級組長(cháng)和班主任簽定責任書(shū),并將考評結果列為評選先進(jìn)和優(yōu)秀的重要內容,并與月考核掛鉤。

  二、加大投入,改善條件。

  幾年來(lái),學(xué)校在加大基礎設施建設規模的同時(shí),在資金十分緊張的條件下,仍然把衛生工作列入重點(diǎn)考慮因素,并逐步加大投入,改善校園環(huán)境,2006年以來(lái)學(xué)校累計投入730萬(wàn)元不斷改善學(xué)校衛生條件,投資綠化,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,添置衛生設備。教室窗明幾凈,寬敞明亮,黑板無(wú)裂縫,無(wú)反光,無(wú)眩光,課桌椅符合衛生標準。

  結至2010年6月,我校的`所有地面全部完成了硬化,塑膠運動(dòng)場(chǎng)已于2009年投入使用,添置了大批的陽(yáng)光體育鍛煉器材,建設了“希望園”、“桃李園”,建成了室外和室內文化長(cháng)廊,開(kāi)辟了班級文化宣傳陣地,對教學(xué)樓和宿舍樓進(jìn)行了重新裝修,對暖氣管道進(jìn)行了改造,辦公室、實(shí)驗室和教師宿舍安裝了空調,裝修了會(huì )議室,加裝了電子顯示屏,改善了辦公、住宿、集會(huì )和活動(dòng)條件。安裝了校園監控系統,保證了校園安全。按照相關(guān)要求更換了符合條件的黑板,全部配備了可調式桌椅,課桌椅分配符合率抽測達到90%,升降式課桌椅配備率達到100%。完成了食堂的改造,裝修了餐廳,為師生飲食安全提供了可靠的保證。建設了師生浴池,配備了飲水設備,方便了師生日常生活。建設了醫務(wù)室,配有1名專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員,藥品及醫療器械齊全,滿(mǎn)足了師生一般疾病和小型創(chuàng )傷的救治;配備了專(zhuān)職保潔員4名,建設了樓內和樓外沖水式廁所,建成了垃圾池,配備了垃圾箱,完成了綠化美化工程,使整個(gè)校園達到潔凈、優(yōu)美的良好效果。

  三、組織活動(dòng),預防疾病。

  本著(zhù)預防為主的方針,為了減少和避免傳染病的發(fā)生,為了進(jìn)一步做好春季防病工作,專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了年級組長(cháng)和班主任會(huì ),傳達了教育部、市教委和區教委的有關(guān)文件,認真領(lǐng)悟了區教委衛生防病緊急工作會(huì )議精神,積極進(jìn)行動(dòng)員,要求全體教師為預防傳染病的發(fā)生積極行動(dòng)起來(lái),思想重視,提高認識,努力行使自己的責任,做出應有的貢獻。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全校學(xué)生動(dòng)員會(huì ),通過(guò)廣播、板報、集會(huì )、致學(xué)生及家長(cháng)的一封信等多種形式積極開(kāi)展了宣傳活動(dòng),下發(fā)了學(xué)生發(fā)病情況記錄表,要求早發(fā)現、早報告、早治療。

  學(xué)校始終堅持“三操兩課”(課間操、眼保健操、家庭護眼按摩操,體育與健康課、陽(yáng)光體育大課間活動(dòng))制度,注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時(shí),每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次建卡體檢,并對體檢結果進(jìn)行分析,建立學(xué)生健康檔案,針對存在問(wèn)題及時(shí)采取措施。學(xué)校不斷加強對學(xué)生的健康教育,普及科學(xué)防病知識,通過(guò)校班會(huì )、櫥窗、板報、廣播、發(fā)放宣傳材料和國旗下講話(huà)等多種形式向學(xué)生和家長(cháng)宣傳健康衛生保健知識。加強對流行性疾病和季節性傳染病的預防,定期對教室和宿舍衛生進(jìn)行全面清掃,定期消毒,開(kāi)窗通風(fēng),學(xué)生的健康防病意識不斷增強,人人養成良好的衛生習慣。學(xué)校無(wú)傳染病流行,無(wú)藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛生事件發(fā)生。

  四、加強教育,增長(cháng)知識。

  嚴格保證健康教育課的開(kāi)課率,教師定期集中分析健康教育的現狀和教育中的問(wèn)題,深入研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,學(xué)校有專(zhuān)人負責,定期聽(tīng)課、評課,及時(shí)分析、及時(shí)總結。通過(guò)不斷探索、更新、實(shí)踐,我們的健康教育宣傳已逐步規范化、示范化,將日常疾病防治知識在與學(xué)生互動(dòng)中有機融合,在盡力學(xué)好書(shū)本知識的同時(shí),不斷豐富健康課的內涵,適當增加一些生活救治常識和操作技能訓練。通過(guò)電化教學(xué)、觀(guān)看錄像、舉辦講座、開(kāi)展主題班會(huì )等多種形式普及健康知識。使學(xué)生懂衛生、講衛生、愛(ài)衛生,提高了學(xué)生的衛生水平,增強了學(xué)生健康知識的知曉率。

  五、整潔校園,美化環(huán)境

  學(xué)校建立了《衛生檢查評比辦法》、《食堂衛生管理制度》、《校園環(huán)境管理制度》、《個(gè)人衛生管理制度》、《宿舍衛生管理制度》等,教學(xué)樓和宿舍樓設有專(zhuān)職保潔員,每天隨時(shí)打掃、清理、擦拭和消毒。班級衛生工作深入開(kāi)展五項評比,全校每周一第八節課安排衛生大掃除,班級設專(zhuān)人負責消毒和開(kāi)窗通風(fēng);每天早晨及中午安排兩次值日。平時(shí),各班級分別專(zhuān)人巡視清潔責任區,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)生會(huì )干部按時(shí)檢查、公布結果,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,政教處認真分析、及時(shí)總結,評比結果與班主任月考核掛鉤。辦公室、教室、宿舍和清潔區衛生由政教處專(zhuān)人負責檢查,與學(xué)校年終考核相聯(lián)系,占相當的比重。幾年來(lái),在全校的綜合治理下,我校的衛生工作有了明顯提升,校園環(huán)境更加優(yōu)美。

  六、強化管理,確保安全。

  校園食堂飯菜、小賣(mài)部經(jīng)營(yíng)的食品衛生直接關(guān)系到學(xué)生的生命健康,因此,學(xué)校嚴把食品、原材料采購關(guān),堅持到有衛生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購食品、原材料,實(shí)行了統購和索證制度,由食堂管理人員控制和把關(guān)。倉庫設專(zhuān)職保管員,嚴格食品出入庫登記制度,倉庫及冷藏設備清潔,通風(fēng)良好,分類(lèi)放置,分庫存放。食品加工設施完備,符合衛生要求。食堂及小賣(mài)部工作人員一律持證上崗,并嚴格按照有關(guān)規定保持個(gè)人衛生。學(xué)生餐廳衛生嚴格執行衛生清潔制度和消毒制度,責任到人,落實(shí)到位,全天保持整潔。

  學(xué)!皽缢暮Α毙〗M成員在總務(wù)處的領(lǐng)導下,按照區愛(ài)衛辦統一布署和文件精神要求、結合學(xué)校的工作時(shí)間特點(diǎn),常年有序開(kāi)展滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂等活動(dòng),滅害工作,及時(shí)做好臺帳記錄。由于全校滅害性工作和衛生工作有機結合,“四害”密度很大程度地降低,有效杜絕了一些傳染性疾病的發(fā)生。

  七、克服不足,再上臺階。

  對照終期考評要求,我們在自查中發(fā)現,盡管我們付出了相當的努力,但終因各種條件所限,在衛生工作還存在硬件設施方面的一些不足,比如,校醫室的建設和器械的配備還存在不足,慢性病防治經(jīng)驗和方法上還存在欠缺。今后,學(xué)校將以這次考評為契機,進(jìn)一步加大對學(xué)校衛生工作的投入,不斷改善學(xué)校衛生環(huán)境與條件,使學(xué)校衛生工作乃至整體工作再上新的臺階。

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