中學(xué)生周記（通用35篇）

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，請好好地記錄下在周記里�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生周記，希望能夠幫助到大家。

　　中學(xué)生周記 1

　　濰坊，美麗的城市，我最?lèi)?ài)的家鄉。濰坊是我最?lèi)?ài)的家鄉，這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)芳香，最重要的是這里有我最?lèi)?ài)的果園。我的家鄉在鄉村，這里果園成片，每到收獲的季節就是果園最美的季節。秋天是一個(gè)豐收的季節，蘋(píng)果、梨、柿子、玉米……都等著(zhù)農民伯伯去摘呢！秋天也是寒冷的季節，它讓銀杏樹(shù)的葉子穿上了黃色的小衣服，讓楓樹(shù)的`葉子穿上了紅色的小衣服，讓兔子穿上了厚厚的羽絨服，讓冬眠的小動(dòng)物進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉。

　　在秋天的果園里，有許多嬌艷美麗的菊花，這些菊花外表嬌嫩，但它們的內心非常的善良。秋天的果園里還飄散著(zhù)一種香味，這種香味能讓葉子不再感到寒冷，而且能讓?xiě)卸璧娜送度氲交馃岬膭趧?dòng)中。我陶醉在這仙境般的果園中，盡情地享受豐收的喜悅。

　　中學(xué)生周記 2

　　周三，我做了一個(gè)小手術(shù)。

　　我們周二先至西安住下，第二天8：00，我們到兒童醫院，到手術(shù)室門(mén)口排隊。聽(tīng)媽媽說(shuō)，做這個(gè)手術(shù)的人有十六個(gè)，我第一個(gè)。先是填寫(xiě)資料，每人發(fā)兩盒藥，然后就是做手術(shù)了。

　　我躺在床上，心里翻江倒海，擔心會(huì )不會(huì )太疼;擔心傷口會(huì )不會(huì )感染;擔心傷口會(huì )化膿……先是看我要套多大的環(huán)，再就是打麻藥，打麻藥時(shí)，我感覺(jué)到一股揪心的痛，但我還是忍住了，因為我心里清楚，如果我連這點(diǎn)痛都忍受不了的話(huà)，生活的磨練遲早會(huì )會(huì )把我打垮。麻藥打完了，剩下的'事情就好辦多了。等麻藥催發(fā)以后，就感覺(jué)不到一絲痛，手術(shù)順利的進(jìn)行。做完手術(shù)以后，就叫家長(cháng)進(jìn)來(lái)，將一些注意事項，如：要每天抹兩次，環(huán)里外都要抹……然后就可以走了。

　　中學(xué)生周記 3

　　今天，爸爸帶我去秋瑾故居。爸爸告訴我秋瑾是我個(gè)杰出的女革命家，辛亥革命的重要領(lǐng)導人之一，因此秋瑾故居就成立民主革命重要的文物。

　　秋瑾故居位于古城塔山南側的和暢堂，背倚青山，面臨和暢街道。J景色淡雅，秀麗。故居一共分五進(jìn)。第一進(jìn)位門(mén)廳，有平房五間。門(mén)楣匾額“秋瑾故居”顯得格外引人注意。第二進(jìn)，有會(huì )客室，客廳，餐廳和秋瑾的臥室，也是秋瑾當年家人的活動(dòng)中心。臥室里還陳列著(zhù)秋瑾使用過(guò)的遺物。第三進(jìn)是她兄弟的`臥室。第四進(jìn)是秋瑾母親的住處。第五進(jìn)則為廚房。我一邊，看著(zhù)這些文物，一邊聽(tīng)爸爸給我講著(zhù)秋瑾的故事。秋瑾阿姨的確是個(gè)了不起的人物，讓我對她敬佩不已。

　　這次游玩不僅讓我欣賞到了，故居周?chē)�的秀麗景色。更讓我了解了一個(gè)民族英雄，革命先驅的故事。我們應該向她學(xué)習，做一個(gè)立志圖強的人，長(cháng)大以后回報社會(huì )。

　　中學(xué)生周記 4

　　青春——是一個(gè)令人沸騰的詞語(yǔ)，在我看來(lái)是人生的挑戰、是成就事業(yè)的基礎、也是青少年的歡樂(lè )時(shí)光……

　　在我還是一個(gè)很小很小的黃毛丫頭時(shí)，我的內心只有愉樂(lè )。一直到現在我明白了人是有壓力有煩惱的，就像大人每天為工作而煩是一樣的。我現在已經(jīng)不是從前那個(gè)不顧后果的`丫頭了，我也有了壓力、有了煩惱。

　　現實(shí)是殘酷的，它不想童話(huà)一樣美好，它帶給我們的只是不斷地磨練，讓我們在生活中不停的闖蕩。但是如果不去努力，你就會(huì )被世人說(shuō)成笨蛋……所以我們不能停下腳步、所以說(shuō)等待就是浪費青春。

　　相信90后的我們一樣愛(ài)看電視，就像青春期中的女豬腳一樣，我們需要去闖……等待只會(huì )讓我們顯的落伍、老齡化……

　　為了讓生活有滋有味，為了讓我們不虛度年華，一起加油吧！

　　中學(xué)生周記 5

　　在上學(xué)期，我的各科學(xué)習成績(jì)明顯進(jìn)步了。進(jìn)步的原因有很多，但我認為，主要是因為自身認真的學(xué)習態(tài)度。

　　就要到期中考試了，我最拿不準的就是英語(yǔ)，所以在最后的時(shí)間里，我要保質(zhì)完成英語(yǔ)作業(yè)，比以前更加認真地聽(tīng)課。上課把該記地記了。我也對自己說(shuō)：“學(xué)習要一絲不茍，千萬(wàn)不能馬馬虎虎，要考出一個(gè)高分�！被丶液�，我將作業(yè)按時(shí)完成，又檢查了幾遍。急忙跑到錄音機錢(qián)，按下播放鍵。對照英語(yǔ)書(shū)把錄音仔仔細細地聽(tīng)了一遍，并跟著(zhù)讀。我回到寫(xiě)字桌前，拿出英語(yǔ)書(shū)，背一背單詞，默一默語(yǔ)句，讀一讀段子，看一看英標，我還在一個(gè)空白英語(yǔ)本上將單詞寫(xiě)一遍，下面注上英標，又再下一面寫(xiě)一遍單詞，自己再默一遍英標，兩次對照，錯得還不少呢！錯得英標訂正三遍，接著(zhù)再默。當然，語(yǔ)數兩科也是用認真的.態(tài)度復習。功夫不負有心人，我的英語(yǔ)成績(jì)提高了，還拿到了96分的高分！

　　中學(xué)生周記 6

　　騎馬去了，騎馬去了！我拉著(zhù)朋友杰竄下了車(chē)，直奔馬場(chǎng)沖去。

　　端午節放假，那天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚老媽帶著(zhù)我和我的朋友去我夢(mèng)寐以求的馬場(chǎng)騎馬。杰輕車(chē)熟路三下兩下裝備好，輕而易舉上了馬，向我擺了擺手，揚長(cháng)而去。呵！好威風(fēng)�？粗�(zhù)她英姿颯爽的樣子，我暗下決心：我一定要學(xué)會(huì )騎馬。教練向我講述著(zhù)騎馬動(dòng)作要領(lǐng)，想著(zhù)朋友剛才那一幕：騎馬這不太簡(jiǎn)單了。腳踩蹬，手抓住馬鞍，一下子不牢牢地坐在馬上了。我幾乎一句都沒(méi)聽(tīng)清，靠近大馬。越近越害怕，它不會(huì )回頭咬我一口吧！那大嘴，一口……，那大腳如果踩我一下我也受不了呀！越想越怕，感覺(jué)胳膊上起了一層雞皮疙瘩，我膽怯地回頭看了看媽媽?zhuān)�身子不由自主向后挪了幾步。媽媽仿佛看出了我的心思，鼓勵了我幾句。想�?zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。我鼓足勇氣再次走向大馬。大馬呀大馬，現在是和諧社會(huì )，一定不能不和諧喲！教練邊演示邊講，我在教練的幫助下膽顫心驚地騎上了馬？大馬并無(wú)惡意地回頭看了看，我的膽子越來(lái)越大，由最初教練拉著(zhù)馬到最后我自已手牽韁繩，媽媽趕緊按下快門(mén)，留下了我躍馬揚鞭威風(fēng)八面的`一幕。

　　這次經(jīng)歷讓我更明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人的真正含義！

　　中學(xué)生周記 7

　　美麗的田園我去過(guò)許多地方，它們都非常美，但這些并不算美，不過(guò)，有一個(gè)地方我覺(jué)得是最美的，就像人間仙境。那個(gè)地方就是田園。

　　田園的風(fēng)景是美麗的，田園的天空是蔚藍的，田園的色彩是五彩繽紛的。在陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，灑滿(mǎn)了田野，灑滿(mǎn)了正在玩耍的小孩子……每當有游客來(lái)這里參觀(guān)，他們都會(huì )陶醉在這一片美景中。在綠茵茵的草地上，盛開(kāi)著(zhù)千萬(wàn)朵花兒，它們都爭芳斗艷。已經(jīng)開(kāi)的，爭著(zhù)向人們展示自己的美；還沒(méi)開(kāi)的，似乎正在收集養料，在明天怒放。在小河邊，有幾只雪白的鵝，這幾只雪白的鵝，儀態(tài)端莊，每走一步都要測量一下，即使有一條狗在追著(zhù)它們，它們也是從容不迫的樣子。小河里，有幾只正在游戲水中的.鴨子，他們不時(shí)地把頭扎到水里去覓食。在麥田里，我看到的竟是那一望無(wú)際的金色麥海洋。那麥稈擎起了豐滿(mǎn)的穂兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè )譜上的線(xiàn)條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符……

　　��！田園真美！這么美的景色，怎么能不讓人流連忘返呢

　　中學(xué)生周記 8

　　“姜文軒加油！王老師加油！”教室里熱鬧非凡�！斑@是在干什么呢？”我趕忙問(wèn)同學(xué)，“ 他們在比賽掰手腕�！币粋�(gè)同學(xué)回答說(shuō)。姜文軒是我們班個(gè)子最高的'男生，他正信心滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在椅子上，王老師是更加有信心，她肯定在想：就一個(gè)小朋友，還敢來(lái)和我比！

　　比賽快要開(kāi)始了，兩位選手虎視眈眈地對視著(zhù)，小裁判說(shuō)：“1，2！”兩位選手都已經(jīng)默默使勁，“開(kāi)始！”姜文軒屏住呼吸，用盡全身的力氣，臉漲得通紅，活像喝了酒似的。王老師咬緊牙關(guān)，緊閉雙唇，眉毛都皺成了川子形。姜文軒毫不示弱，使出吃奶的勁，想要打敗王老師。最終，王老師因體力不支，輸了這局，姜文軒竟然贏(yíng)了王老師，太不可思議了！

　　通過(guò)姜文軒和王老師這件事，我懂得了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理，只要敢于拼搏就能取得勝利。

　　中學(xué)生周記 9

　　今天媽媽買(mǎi)了面粉和各種陷，打算做湯圓,我和弟弟自告奮勇要幫忙。

　　等媽媽準備好了面粉.一碗水。各種陷，我們迫不及待地說(shuō)："快吧"。我們先把面粉放在適量水的碗里不停地捏，不停地揉，值到它成為面團。然后，我們拿起一小團放在手心里不停地搓，就好像在給面團做人工按摩。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒面團變得圓圓的，我在它白白的肚皮上按了一個(gè)洞，蘸了一點(diǎn)豆沙餡把它填滿(mǎn)，緊接著(zhù)我又把它揉成一個(gè)球，白白胖胖的'湯圓出世了。我看著(zhù)自己偉大的作品心里樂(lè )開(kāi)了花。就在這時(shí)弟弟玩起了面粉，他的臉上手上衣服上都沾滿(mǎn)了面粉，那好笑的樣子逗得我和媽媽笑得合不攏嘴。

　　"吃湯圓了!吃湯圓了"!媽媽大聲地喊，等到湯圓一上桌，我和弟弟狼吞虎咽地吃了起來(lái)，嘴里還夸著(zhù)："好吃，好吃"。

　　中學(xué)生周記 10

　　今天要上體育課的時(shí)候，老師叫星期三和星期五的值日生留下來(lái)，還說(shuō)：“星期三的值日生留下來(lái)掃地最讓我放心�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的，因為星期三是我的.值日。說(shuō)完，體育老師便帶領(lǐng)他們去上體育課了，我們就開(kāi)始干起來(lái)了。

　　只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛拿起準備好的工具，等待老師的一聲“令”下了。

　　有的擦桌子、有的掃地、有的擦窗戶(hù)......我呢是負責擦窗戶(hù)的，我先擦玻璃，發(fā)現窗子上有一只蚊子，我在想：打死它還是不打死它呢？正當我在思考的時(shí)候，沒(méi)想到它飛走了。因為蚊子是只“吸血鬼”，我特別怕它。所以我沒(méi)有對它進(jìn)行“攻擊”。只好接著(zhù)擦外面的防盜窗，只見(jiàn)上面有好多蜘蛛網(wǎng)。我心想：如果我不把它擦干凈，老師不僅會(huì )批評我，而且還會(huì )批評和我一起擦窗子的同伴。

　　我看見(jiàn)許多同學(xué)的桌椅被我們踩臟了，得擦擦干凈，況且老師也說(shuō)過(guò)了。還有掃地的同學(xué)也很仔細，每一個(gè)角落也掃得干干凈凈。在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，教室打掃的干凈明亮。大掃除也結束了。

　　今天雖然很累，但是這是我最快樂(lè )的一天。

　　中學(xué)生周記 11

　　我從小就很敬佩醫生，能救死扶傷，解除病人的痛苦。自勵志初中生周記300字年發(fā)生非典后我更敬佩每一位“白衣天使”了。他們能減輕病人的痛苦，有的.醫生護士，為了救病人，不幸感染非典，獻出寶貴而又年輕的生命，有的醫生為了照顧病人，每天熬夜，眼睛都熬腫了，可他們全然不顧，堅持要照顧正在被病魔困擾著(zhù)的病人。

　　等我長(cháng)大了，我要像李時(shí)珍那樣刻苦鉆研，編出一本〈現代本草綱目〉的書(shū)，研制出一種神奇的藥：人生病了，吃了這種藥后，馬上就好了，而且以后再也不會(huì )生病了。我還要研制出一種能縮短手術(shù)時(shí)間的器材，這樣，做手術(shù)就不用做好長(cháng)時(shí)間了。

　　為了將來(lái)的理想，我現在要好好學(xué)習，考上名牌的醫科大學(xué)，當上享譽(yù)中外的醫科博士!

　　中學(xué)生周記 12

　　時(shí)間即是生命。

　　人生如一朵花，慢慢開(kāi)放，可又會(huì )慢慢凋謝，將自己化為泥土；短暫的，那一瞬間消逝的生命。

　　還記得以前的班主任嗎？駱老師呀，她在QQ上寫(xiě)道：陪伴爸爸的日子少得可憐了。這是幾個(gè)星期前的事，沒(méi)想到，短暫的幾個(gè)星期里，一場(chǎng)令人悲痛的事終于降臨了。

　　駱老師的爸爸去世了。這個(gè)消息如雷貫耳，無(wú)法想象。記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期，我是文明崗，偶然看見(jiàn)駱老師的爸爸，他白發(fā)明顯增多，步伐也不太自然，我還是一眼就認出了他。他滿(mǎn)臉慈祥：“徐珣，有空到我們家玩�！蔽矣昧�點(diǎn)頭……

　　可惜……

　　感嘆時(shí)間的飛逝，悲嘆人的`衰老�？墒�，這一切人類(lèi)無(wú)法控制！那么，帶著(zhù)悲嘆和感嘆，我們何不去追趕時(shí)間呢？時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量！

　　現在，我正是花開(kāi)的好時(shí)機，在這短暫的一生中，我感嘆：勿謂今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年。

　　留在人生中的味道是充實(shí)的，那么，在死神降臨的那一刻，你不要再索要一分鐘。

　　人生百味，當你重新振作去面對生活，那又是一種不同的味……

　　中學(xué)生周記 13

　　漫漫長(cháng)路的盡頭是一片滿(mǎn)是星星的夜空。

　　長(cháng)長(cháng)的世界的旅程充滿(mǎn)太多物質(zhì)的誘惑。說(shuō)不清對你承諾的一切還有多少沒(méi)有實(shí)現過(guò)。

　　不愿放開(kāi)手，不愿讓你走，不愿眼睜睜的看你走出我的生活——春天請留步！

　　炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠敞開(kāi)。就看遠處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿�言，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的'補品。向以往那樣，我又好好學(xué)習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰利品。

　　使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰......

　　中學(xué)生周記 14

　　帶著(zhù)激動(dòng)，伴著(zhù)緊張，夾著(zhù)疲倦，我們終于熬到了軍訓的第四天!

　　幾天來(lái)訓練的一點(diǎn)一滴，對我們這些溫室里的花朵們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)又一個(gè)挑戰。光是最簡(jiǎn)單的站軍姿就足以把我們打敗，頭上是火辣辣的太陽(yáng)，腳下踩的是被太陽(yáng)烤得炙熱的操場(chǎng)，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水!偶爾身上哪里癢了也不能動(dòng)，稍微一動(dòng)就受到教官疾言厲色的`批評。在家當慣了“小皇帝”“小公主”的我們何時(shí)遭到過(guò)這樣的“吼罵” 開(kāi)始時(shí)不少人受不了，但漸漸地，我們已經(jīng)進(jìn)步了，能抑制住想動(dòng)的欲望。堅持著(zhù)，站了三分鐘、五分鐘……

　　太陽(yáng)仍高懸著(zhù)，陽(yáng)光下，看著(zhù)自己越站越直的身影，真有種說(shuō)不出的自豪!

　　我想，軍訓要我們練的不止是一個(gè)個(gè)動(dòng)作，更是要我們練出一種堅持不懈、頑強的精神在!雖然訓練時(shí)很苦，但是現在回想起來(lái)，心中總是甜的。啊!那是自豪!

　　中學(xué)生周記 15

　　昨天中午的時(shí)候，我去打乒乓球了。

　　我跑到科教樓，看見(jiàn)幾個(gè)大姐姐在乒乓室的門(mén)外等候著(zhù)，原來(lái)是門(mén)鎖著(zhù)的，不一會(huì )兒，就看見(jiàn)一位老師來(lái)開(kāi)門(mén)了，我們連忙進(jìn)去搶位子打乒乓。我是和一位姐姐打的，我打不過(guò)那位姐姐，可我不知道為什么，可能是我好久沒(méi)練乒乓的原因。

　　過(guò)了一會(huì )，老師教我們怎樣打笨球，就是乒乓球的一種打法，我認真的'看老師演練的每一個(gè)動(dòng)作，先是把乒乓球往上迅速一拋，再快速的打出去，讓對方接不到球。對我來(lái)說(shuō)，打這個(gè)球非常難，我費了九牛二虎之力都難以打出去，我非常沮喪，過(guò)了幾分鐘，我好像會(huì )那么一點(diǎn)點(diǎn)，竟然成功把球打出去了，太棒了!我說(shuō)。還想再發(fā)一球的時(shí)候，可是偏偏又下課了，只好回教室了。

　　老師還說(shuō)下星期二是女生去打乒乓，不就是我嗎，我聽(tīng)了很吃驚，我星期二到底是上英語(yǔ)課，還是打乒乓，莫非是想要我的“命”?

　　中學(xué)生周記 16

　　今天是三·八婦女節，說(shuō)到三八婦女節，有人會(huì )想到妻子、女同學(xué)、女同事……但是我最先想到的還是把自己撫養成人的母親吧!既然今天是婦女節，我們當然要送他們一些禮物!

　　今天，我媽媽上夜班，晚上十點(diǎn)才回來(lái)。我算好時(shí)間，拿起一桶方便面放在爐灶旁，用煤氣灶燒了一鍋開(kāi)水，將方便面和調料包逐個(gè)放入鍋中。煮了一會(huì )兒，面熟了，一股香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，令我感到開(kāi)心不已!

　　我把一桶香噴噴、熱騰騰的方便面放到了桌子上。正巧，門(mén)口的車(chē)燈亮了，我知道，這是媽媽回來(lái)了!

　　我趕忙打開(kāi)家門(mén)，迎接她的到來(lái)。媽媽先是一笑，再看見(jiàn)那剛煮好的方便面，情不自禁抱住了我。我把方便面端到了媽媽面前：“今天是三·八婦女節，這是我送給你一份吃的禮物!”

　　媽媽再也按捺不住了，激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶，一下子抱住我哭了起來(lái)：“兒子……你長(cháng)大了!懂事了!”

　　三·八婦女節到了，這是全天下婦女們共同的'節日，我們應該向身邊的母親、老師、同學(xué)，以及天底下所有的婦女們，三八婦女節快樂(lè )!

　　母親，您是我生命中最美的那朵玫瑰，是我生命中最重要的那個(gè)人;沒(méi)有您，我的生命將無(wú)法延續……

　　啊!我們愛(ài)您啊!我親愛(ài)的母親!祝親愛(ài)的您三·八婦女節快樂(lè )!

　　中學(xué)生周記 17

　　一枝花能有多少色彩，一個(gè)人能有怎樣的對白，塵封的心靈，又有多少無(wú)奈，只是因為，繚繞心頭的那份悲哀……

　　經(jīng)常在午夜的時(shí)候，我的耳邊還輕響著(zhù)憂(yōu)郁的校園民謠，在那些不緊不慢的歌聲中，青春傷逝了……

　　在我干枯的心頭，好久沒(méi)有受到雨水的`滋潤了。天邊是可怕的赤裸，沒(méi)有一片輕云的遮蓋，沒(méi)有一絲遠雨的涼意。

　　我漫步在那條窄窄的石子路上，夕陽(yáng)像守財奴一樣，正收起它最后的金子。不遠處的那棵高大的白楊樹(shù)正在“嘩啦嘩啦”的掉葉子。

　　不知怎的，忽然想起了老師對我說(shuō)的那番話(huà)：“在這初中三年，你就是得學(xué)，像機器人一樣，沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)，不要和我提什么追求！”頓時(shí)，我的心涼了。

　　我完全可以做一個(gè)讓老師贊不絕口的乖乖女，只要喲學(xué)會(huì )服從，學(xué)會(huì )放棄。

　　然而我不！

　　當我初涉風(fēng)雨的時(shí)候，那猝不及防的考驗是我的追求變得那樣的不堪一擊，這才讓我嘗到了在狂風(fēng)暴雨中的飄零滋味，讓我學(xué)會(huì )了堅持。

　　在楓葉飄落夢(mèng)的地方，我要將所有悲傷遺忘，心靈的放逐似乎已不那么重要，只希望我能追求自己的青春年少！

　　淚眼看不清道路，雨后該“放晴”了。我拭干眼角的淚水，打碎記憶的瓶壺，在嘴角扯出一個(gè)不屑的笑。

　　沒(méi)有人可以阻擋我的追求，更沒(méi)有人可以改變我的追求。我驅散內心所有的陰霾，去接納無(wú)垠的陽(yáng)光。

　　歲月的滄桑把所有的稚嫩涂成一片斑駁。如同深秋的枯葉一樣片片飄落。我踏著(zhù)夕陽(yáng)繼續前進(jìn)在石子路上，為的是尋覓差點(diǎn)遺失的夢(mèng)的追求。

　　中學(xué)生周記 18

　　包子，一個(gè)既好吃又深受人民群眾的喜愛(ài)。在千百年來(lái)，包子的傳統有很多，其中包子的歷史是從諸葛亮說(shuō)起的。諸葛亮經(jīng)過(guò)苦思苦想，下令讓士兵們殺豬，宰牛，將牛肉和豬肉混合在一起，剁成肉泥，和入面里，做成人頭形狀蒸熟了。由此開(kāi)始，生活中，人們不漸漸做起“饅頭”食用了。隨著(zhù)社會(huì )生活實(shí)踐不斷向前發(fā)展，密切結合生活飲食上的需要，逐漸演變成由“饅頭”里邊裝上肉餡的食物，名曰為“包子”了，因為是用面和肉餡包成的，故被人們恰到好處，給名曰為“包子”了。

　　這一天是星期五，班主任黃老師布置了一項特殊的.家庭作業(yè)———做包子。在這個(gè)清香裊裊的星期日早晨，媽媽帶回材料中筋粉面400克、干酵母5克、泡打粉5克、白糖5克、溫水約250cc、青菜1000克、香菇適量、胡椒粉少許。我先把面粉倒在盤(pán)子里，將少許發(fā)酵粉倒在面粉上，倒上一些水。搓起來(lái)半小時(shí)后，我把柔軟的面粉用保鮮膜封起來(lái)讓它發(fā)酵。

　　我把它拿出來(lái)，揉成面塊，把豬肉和青菜剁成肉泥塞進(jìn)面塊包起來(lái)。我包的歪歪斜斜的，可是媽媽都沒(méi)有我包的好看，我把包子放在爐子里蒸了，半小時(shí)后拿了出來(lái)，突然一陣香氣撲鼻而來(lái)，拿回學(xué)校后黃老師聞著(zhù)香氣也垂涎三尺了，迫不及待想吃了。還夸我孝敬尊長(cháng)呢！

　　在這個(gè)清香裊裊的早晨，我學(xué)會(huì )了做包子的本領(lǐng)。

　　中學(xué)生周記 19

　　剛剛告別了初中生活，轉眼又上了高中。

　　走進(jìn)中學(xué)，一切都是那么的陌生，那么的美好，新的老師，新的環(huán)境，新的同學(xué)讓我感覺(jué)是那么的不真實(shí)。

　　人們常說(shuō)“相遇，相遇就是緣分，暗中有緣”。

　　步入中學(xué)，我們迎來(lái)了軍訓和教官。在這十天里，我們努力，堅持，從不退縮。我們在學(xué)校操場(chǎng)上流下了辛勤的汗水和淚水。是的，我們在陽(yáng)光下刻苦訓練，堅持不住在這里哭泣。這幾天我們抱怨過(guò)教官，甚至抱怨過(guò)學(xué)校，時(shí)間過(guò)得真快，仿佛十天只是一瞬間，一眨眼就過(guò)去了。一轉身，回憶就在眼前。隊友分了好幾檔，而我卻依舊揮之不去。

　　告別了為期十天的軍訓，我們又迎來(lái)了正式的上課。學(xué)校的老師們讓我覺(jué)得很親切。不知道為什么，可能是因為我是學(xué)生吧！

　　在學(xué)校里，我經(jīng)常遇到以前的隊友和朋友。漸漸地，面對班里的同學(xué)，我就不緊張了。即使犯了錯誤，我也會(huì )正視問(wèn)題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師。我做到了，現在，是時(shí)候盡快融入課堂了！

　　告別過(guò)去的'一切，把握初中時(shí)光。以前覺(jué)得時(shí)間很慢，現在覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快。

　　有時(shí)候，看著(zhù)一張既陌生又熟悉的面孔，總會(huì )有些感慨。有時(shí)候，覺(jué)得好久不見(jiàn)的朋友，現在的變化好大��！

　　有時(shí)候，不得不感慨時(shí)間過(guò)得真快，用沙漏來(lái)形容也不為過(guò)。

　　高中是我們人生的第三階段，也是第三世界。從今天起，我要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，積極向上，改正自己的缺點(diǎn)，讓過(guò)去的一切都過(guò)去！

　　不悔青春，愿未來(lái)不遠！

　　中學(xué)生周記 20

　　咱們班有兩個(gè)書(shū)蟲(chóng)，大書(shū)蟲(chóng)——金老師，小書(shū)蟲(chóng)——我，沈亦岑。每天晚上，星星躲進(jìn)了云層，月亮站在窗外，眨眼睛，可我還在床上看書(shū)。

　　我看書(shū)有個(gè)習慣，喜歡開(kāi)臺燈。母親每天晚上都像黑貓警長(cháng)似的，悄悄把門(mén)打開(kāi)一條縫，看房間里沒(méi)什么動(dòng)靜，就輕輕關(guān)上門(mén)，躡手躡腳地走出去�？墒敲看味急晃野l(fā)現了，這就叫道高一尺，魔高一丈。

　　有一次，母親叫我睡覺(jué)，正當我看得津津有味時(shí)。母親推開(kāi)門(mén)，齜牙咧嘴地說(shuō)：“怎么還不睡覺(jué)?眼睛近視，明天該變成熊貓眼了!”說(shuō)完就“啪”地一聲，把電燈關(guān)了。我側耳傾聽(tīng)著(zhù)門(mén)外的動(dòng)靜，聽(tīng)見(jiàn)母親走遠了，我便摸著(zhù)黑，找到臺燈的`開(kāi)關(guān)，擰亮，又看起書(shū)來(lái)。這時(shí)，我的耳朵變成了貓耳朵，時(shí)刻注意著(zhù)門(mén)外的腳步聲。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，就立馬關(guān)上燈。母親在門(mén)外奇怪地說(shuō)：“我明明看見(jiàn)有燈光的，怎么就沒(méi)了呢?”我躲在被子里偷著(zhù)樂(lè )。

　　母親想把事情查個(gè)水落石出。每天晚上等我睡著(zhù)以后都來(lái)視察，我看書(shū)只能縮短時(shí)間。有一天，我正在開(kāi)臺燈看書(shū)，忽然母親神不知鬼不覺(jué)地出現在我眼前，她火冒三丈：“怎么現在還不睡?都9：30分了，明天我看你怎么起床!”母親氣呼呼地走出門(mén)，剛走，又折回來(lái)交代：“關(guān)燈!睡覺(jué)!”

　　嘿嘿，我就跟母親玩“貓捉老鼠”的游戲。敵退我進(jìn)，敵來(lái)我防!誰(shuí)讓我喜歡看書(shū)呢!

　　中學(xué)生周記 21

　　高中是另外一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)的悠閑，沒(méi)有初中的浪漫，高中有自己的味道，需要慢慢品味。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，對新環(huán)境有了一定的了解。面對高中生活也有很多感慨。

　　高一的我，興奮、期待、緊張。但無(wú)論如何，我們都要從點(diǎn)滴做起，融入新的生活。讓我們以昂揚的姿態(tài)去面對初一的生活。在人生的道路上譜寫(xiě)新的篇章。

　　高一，第一感覺(jué)就是新鮮。校園干凈整潔，綠樹(shù)成蔭；老師的講課是那么的有活力，那么的引人入勝；同學(xué)們相處融洽、愉快；這些都和小學(xué)很不一樣，我覺(jué)得很新鮮很有趣。

　　高一，第二個(gè)感受是對未來(lái)的憧憬和向往。開(kāi)幕式上，我們各自樹(shù)立了自己的'人生理想。每個(gè)人都有各種各樣的愿望。有的希望成為音樂(lè )家，將中國傳統音樂(lè )推向世界；家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里微弱的聲音……理想只有通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現。在過(guò)去的高中三年里，我們?yōu)槲磥?lái)打下了堅實(shí)的基礎，一步一個(gè)腳印地朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

　　高一，我又緊張了。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭是相當激烈的，所以會(huì )有一定的壓力。如果不注意成績(jì)，就會(huì )落后于團隊，所以一點(diǎn)也不能放松，必須時(shí)時(shí)刻刻處于學(xué)習狀態(tài)。我們必須適應這種緊張的學(xué)習氛圍，才能在三年的學(xué)習中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　高中是一個(gè)全新的開(kāi)始，高中的感覺(jué)也很特別。

　　中學(xué)生周記 22

　　一直不知道那種花的名字。

　　天空呈現出寂寥深邃的藍。高山清朗肅穆，蘊藏著(zhù)寧靜而深不可測的力量。陽(yáng)光溫暖明亮，山泉汩汩，清涼透心。凜冽的風(fēng)吹來(lái)了植物的氣息。

　　你會(huì )看到遙遠的地方有一片藍紫色的`花田。它們在風(fēng)中搖曳，變幻出迷人的色彩，素凈而睿智。時(shí)而看得清一株與另一株的間距，時(shí)而一片迷蒙，似有一層薄霧。

　　我走近它們。它們在雜草間滋長(cháng)，人跡罕至。它生長(cháng)，不關(guān)心自己是否將在雜草堆中湮沒(méi)，也不祈望有誰(shuí)來(lái)將它的妍麗欣賞。它生長(cháng)，或許不為什么，正因為如此，我看到了它的花朵散發(fā)著(zhù)清芬�；ㄖπ沩�，描上了輕柔細密的綠，永遠昂揚�；ǘ淅w小連成一串兒，深深淺淺，藍藍紫紫。它們在風(fēng)中從容美麗，不曾為吹落的花瓣而痛惜。生命只需好不需長(cháng)。

　　它們坐看日升日落云卷云舒，泰然自若，不是執意討好什么，也無(wú)須刻意回避什么�；ㄩ_(kāi)爛漫，留香百世，花落無(wú)聲，安詳長(cháng)眠。這不就是自然，是天道嗎？

　　遇見(jiàn)了就聞一下，喜歡就好好欣賞，自自然然，沒(méi)有什么一定要賦予它的寓意，也沒(méi)有什么一定要嵌入的模式和理想，這才是真正的花，這才是自然當初安排所有花朵的意愿。

　　人自來(lái)與自然共生，也應與自然相映，生于自然，長(cháng)于自然，歸于自然。天道無(wú)言，人道亦無(wú)求。不求一切，更不求逃避一切。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡，真真切切，與日月合光，與天地同德。做真正的花，做真正的人。

　　中學(xué)生周記 23

　　我突然從小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生，似乎有點(diǎn)不習慣，作業(yè)那么多，而且我又很懶，于是，我老有那種待一會(huì )再做的想法，這樣，一直拖到七點(diǎn)多才動(dòng)筆（其實(shí)我5：30就可以到家）。

　　這幾周我發(fā)現了一個(gè)特點(diǎn)，每到周一就有好多倒霉事，下個(gè)周一一定完了。

　　這倒是讓我想起以前老師說(shuō)的.一個(gè)男生，他成績(jì)不錯，不過(guò)每個(gè)月都會(huì )有一個(gè)大錯，如果只剩最后一天了（一個(gè)月里），那么老師就想：今天一定又來(lái)了。我不會(huì )比他還嚴重吧！

　　每天都好想睡覺(jué)，今天終于可以睡了，興奮和我流鼻血（真的），流好多，廁所里全是血，我趕緊用紙抹，紙全紅了，一點(diǎn)白色都沒(méi)有，嚇死我了，我聽(tīng)書(shū)上說(shuō)，把雙頭向上伸就不流了，于是我就投降一下就不流了，我全身都是血，于上也是，我從6歲起還從未流一次，笑死我了（我是不是很奇怪？）。

　　我爸管得好嚴，有一次我說(shuō):對面樓讀初一的學(xué)生家的燈開(kāi)著(zhù)。爸爸說(shuō)：你看別人現在還在學(xué)，你快復習！后來(lái)我發(fā)現我看錯了，我又改口，你猜我爸怎么說(shuō)？別人都做完了，你快點(diǎn)！大人總是有理，我天生就是個(gè)無(wú)理。

　　學(xué)校中午菜越來(lái)越差，可以說(shuō)是難以下咽我的飯盒永遠是飯沒(méi)了，菜還有好多，吃后如果我發(fā)現沒(méi)帶什么，就會(huì )以百米沖刺的速度跑，我家在七樓，爬死了，不知是不是可以讓我跑步有所提高？以后要多查書(shū)包了。

　　中學(xué)生周記 24

　　“六一”兒童節的前一天，我們學(xué)校每年都會(huì )舉行慶�；顒�(dòng)，今年當然也不例外。5月31日，星期五，我參加了一個(gè)快樂(lè )的活動(dòng)——游園。

　　鈴聲一響，我馬上跑到其它班開(kāi)始玩游戲。

　　我最喜歡玩貼鼻子游戲，在一個(gè)大大的腦袋上，有一塊正方形，你要蒙上布，把吸鐵石“貼”到這個(gè)正方形里，當這個(gè)頭的鼻子。輪到我了，毛老師把我拿吸鐵石的那只手對牢了一個(gè)地方，說(shuō)：“一直往前走，能給那個(gè)頭貼上鼻子�！蔽颐芍�(zhù)布，一直往前走，覺(jué)得沒(méi)了方向，好像一直無(wú)頭蒼蠅一樣，在黑暗的世界里尋找方向。突然，我感覺(jué)被一樣東西擋著(zhù)了，我想：著(zhù)也許是黑板吧！我把吸鐵石“貼”了上去，我取下布一看，哎呀，貼到臉上了，逗得圍觀(guān)的同學(xué)哈哈大笑。毛老師又讓我再來(lái)了一次。到了黑板前面，我索性把手舉起來(lái)，正準備“貼”的`時(shí)候，聽(tīng)到了后面的同學(xué)在叫：“往右上角一點(diǎn)�！蔽壹泵Π咽衷偻�右上角抬了些，再把吸鐵石“貼”上去。我拿掉布，哇，我“貼”準了。

　　我還喜歡玩呼啦圈。吳老師說(shuō)“開(kāi)始”，我急忙轉了起來(lái)，呼啦圈在我腰上飛快地轉動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到吳老師說(shuō)：“停！”我停了下來(lái)，拿過(guò)單子一看，老師在我的單子上寫(xiě)了4分（滿(mǎn)分）。我高興得叫了起來(lái)。

　　這次游園活動(dòng)，我玩得真開(kāi)心��！

　　中學(xué)生周記 25

　　一群沒(méi)有預約的葉，在這個(gè)落寞的秋天中來(lái)了，冷冽的寒風(fēng)，冰涼的露水，在這個(gè)飽含凄涼的深秋里旋轉飛揚。

　　誰(shuí)是你的信使？向你傳遞著(zhù)枯敗的信息。孤寂的天空纖塵不染，映照著(zhù)你無(wú)助期待的眼神。我呼吸著(zhù)那冰冷中還含的之氣，有著(zhù)一絲絕望的感覺(jué)，我聽(tīng)到了你們走向死亡之聲，有慷慨陳詞的，有竊竊私語(yǔ)的，有苦苦哀求的，也有那戀戀不舍的……你們合著(zhù)無(wú)情秋風(fēng)里節拍在墻角里堆積、旋轉、飛揚，宛如一群沒(méi)有傷心，沒(méi)有痛苦，更沒(méi)有哀愁的小精靈，快樂(lè )的。無(wú)拘束的在空中紛飛，飄蕩。沒(méi)有哭泣，即使到了生命的最后一刻，也要釋放最后的光彩、我走在籃球場(chǎng)旁的寬道上，厚厚的黃燦燦的落葉在腳邊堆積，把我寒冷的`身體如陽(yáng)光般溫暖，如一縷燭光，點(diǎn)亮了深秋里那一份冷漠與寂寞。

　　落葉，你到底來(lái)自何處，走向哪里？我聆聽(tīng)著(zhù)籃球場(chǎng)上的沉寂，凝視著(zhù)球場(chǎng)上白線(xiàn)逐漸融入水泥地里，消失在我的曠野之間，引起了我無(wú)限的思緒。

　　我思念你們在春風(fēng)里歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻，嫩綠的身軀充滿(mǎn)了生機勃勃的活力，那一片片狹長(cháng)的葉子，臨風(fēng)時(shí)吐出淺淺的綠的精華。你們飄逸地，雅致地點(diǎn)綴在枝頭，顯得那么得錯落有致，矯健多姿，聆聽(tīng)一片嘩啦聲，是多么的令人回味無(wú)窮！

　　秋天過(guò)了，春天還會(huì )遠嗎？

　　中學(xué)生周記 26

　　暑假過(guò)了一大半，姥姥和舅舅要去香港探親，我們一家人也借此機會(huì )去香港旅游。于是，我們一行七人于8月16日乘旅游公司的專(zhuān)車(chē)去了香港。

　　到了香港的那天下午，我們便來(lái)到海洋公園游玩。買(mǎi)票后，我們乘纜車(chē)到山上看海洋里的動(dòng)物。那里的動(dòng)物千奇百怪、無(wú)奇不有，吸引了許多中外游客。我們隨著(zhù)人流，走進(jìn)了海洋館�！拔曳路鹬蒙碛诿Ｃ５拇蠛Ｖ�中，各種魚(yú)兒圍著(zhù)我歡快地“舞蹈”。最可愛(ài)的`要數那獅子魚(yú)了，它身上披著(zhù)帶花斑點(diǎn)的衣服，在珊瑚叢中翩翩起舞，演繹著(zhù)美妙的舞姿。

　　最害羞的是小丑魚(yú)，身體小小的，鱗片有紅的、黃的……顏色均勻，躲在珊瑚叢中，望著(zhù)我們，臉蛋紅紅的，就像害羞的小少女。正在這時(shí)候，又游來(lái)一條大魚(yú)，雖然我不知道它叫什么名字，但看它骨碌碌直轉的眼睛，可笑的樣子，我給它起個(gè)有趣的名字叫“傻瓜魚(yú)”。正當我津津有味地欣賞著(zhù)“傻瓜魚(yú)”的時(shí)候，一個(gè)龐然大物朝我這邊游來(lái)，近了，近了，哦，原來(lái)是一條魔鬼魚(yú)。它呼扇著(zhù)圓圓的魚(yú)鰭，搖擺著(zhù)電線(xiàn)似的長(cháng)尾巴，自豪地在水中游來(lái)游去。樣子還真有些像魔鬼。

　　海洋館里的魚(yú)類(lèi)品種繁多，使人眼花繚亂。在這里，我不僅看到了各種各樣的魚(yú)，而且還知道了它們的生長(cháng)過(guò)程，學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識，真是一舉兩得��！，中學(xué)生

　　中學(xué)生周記 27

　　9月30號晚上，我們一家人大約坐一個(gè)半時(shí)的飛機來(lái)到長(cháng)沙。

　　第二天，我們坐公交車(chē)，來(lái)到橘子洲，橘子洲又稱(chēng)橘洲、水陸洲，它位于長(cháng)沙市區對面的湘江江心，是湘江下游眾多沖積沙洲之一，也是世界上最大的內陸洲。下公交車(chē)，然后又坐輪船來(lái)到橘子洲頭，橘子洲頭地廣江闊，建成美麗的橘洲公園。聳立在公園中央的巨型漢白玉紀念碑特別醒目，正面鐫刻著(zhù)手書(shū)“橘子頭洲”，背面是《沁園春。長(cháng)沙》全文�！肚邎@春·長(cháng)沙》：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我忽然發(fā)現青年藝術(shù)雕塑，再仔細看看，好像還向我們微笑著(zhù)，面目慈祥。我仿佛看到主席在天安門(mén)城樓上面喊著(zhù)：“中華人民共和國成立”。然后我們在主席雕塑前合影留念。

　　第三天，我們來(lái)到岳麓書(shū)院，一走到門(mén)口我就看見(jiàn)蒼經(jīng)有力的大字，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光……走進(jìn)里面，我看見(jiàn)許多古代名人寫(xiě)的.作品，個(gè)個(gè)字都寫(xiě)的龍飛鳳舞，我的字與他們相比，真是天壤之別。我想，我以后要更加認真地練字。這里是以前古代人學(xué)習的地方，周?chē)�環(huán)境很清靜，四周全是綠油油的草，綠草如茵，外面有幾座山，那些山高聳入云。更是給岳麓書(shū)院增添幾份險峻美。

　　這是我第一次去長(cháng)沙，但是有許多景點(diǎn)看都看不厭，我希望下次還有機會(huì )再去長(cháng)沙。

　　中學(xué)生周記 28

　　隨著(zhù)歲月的變遷，我現在已經(jīng)十四歲了，在這漫長(cháng)的十四年中一直有一個(gè)美麗的身影陪伴在我的身旁，為我遮風(fēng)擋雨，為我排憂(yōu)解難，為我操碎了心。我的事情就是她的事情，我的成功，有這她在我的背后付出，我失敗了，她在我的背后傷心與鼓勵。她就是我的母親。

　　母親是一個(gè)偉大的名稱(chēng)，哪一個(gè)人的成長(cháng)不浸透著(zhù)母親的心血，那一個(gè)人的成功不蘊含著(zhù)母親的教導。母親將自己的全身精力都放在我們的身上，母親從來(lái)沒(méi)有認真的想過(guò)自己，但無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)我們。我的母親雖然沒(méi)有高學(xué)歷，但她是我的啟蒙老師。我能想象出母親在我小時(shí)候教我學(xué)說(shuō)話(huà)與走路的樣子，那一定很辛苦。聽(tīng)母親說(shuō)，我在小時(shí)候學(xué)走路時(shí)，經(jīng)常摔跤，母親在扶我多次后，放開(kāi)了手，沒(méi)有扶我，讓我自己爬起來(lái)，我嘗試了多次后，我終于從地上爬起來(lái)了，母親露出燦爛的笑容。在聽(tīng)母親說(shuō)的.時(shí)候，我感覺(jué)到母親在我摔跤是一定非常心痛，一定想扶我。自我懂事以來(lái)，在我的記憶中一直有這樣一件事：在要上小學(xué)時(shí)母親整天陪伴在我我的左右，教我寫(xiě)字與識數。長(cháng)大后，母親經(jīng)常尋問(wèn)我在校的情況，但由于我的叛逆心將她拒之門(mén)外，但她依舊微笑的看著(zhù)我。想再次尋問(wèn)。

　　母親像天使一樣守候在我的身旁；母親像大樹(shù)一樣遮護著(zhù)我；母親像溪流一樣灌溉著(zhù)我像幼苗的幼小心靈。母親為我付出的一切是我永遠報答不完的，現在我還不能好好報答您，但您相信我，在您晚年時(shí)我也像您那樣呵護您。我發(fā)自?xún)刃牡貙δ�說(shuō)：“我愛(ài)您！

　　中學(xué)生周記 29

　　當今年，隨著(zhù)我們科技的發(fā)展與經(jīng)濟的進(jìn)步。使我們都過(guò)上了健康，快樂(lè )，幸福，美好的`生活。但地球也是我們的家園，我們應該保護它，不要污染它。要做到低碳自己的生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。

　　記得還有一次，我去洗手間洗手的時(shí)候，發(fā)現有幾個(gè)低年級小朋友在洗手間玩水，我馬上過(guò)去制止：“小弟弟，不要浪費水資源要節省水�！毙〉艿苈�(tīng)了后，慚愧地低下了頭。

　　在生活中，請大家都要低碳生活。比如說(shuō)淘米水可以用來(lái)洗手，用傳統的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專(zhuān)家說(shuō)，“低碳生活”實(shí)際上就是節水、省電、省氣與回收四大要素，具體到市民生活中來(lái)說(shuō)，都是些舉手之勞的小事。

　　低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護、節約資源之類(lèi)的偉大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節省生活開(kāi)支，又有利于身心健康。比如，少用一度電、少用一張紙、節約一滴水；又比如，使用環(huán)保購物袋、認養一些綠化。

　　中學(xué)生周記 30

　　小朋友們，大家喜歡出去旅游嗎？如果有機會(huì )小編可是最喜歡出去跑跑了，能夠多看看外面的世界真的是一件非常開(kāi)心的事情，下面我們看看小作者是怎樣寫(xiě)自己外出旅行的.事情的吧。

　　在周五的時(shí)候，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，他周末有一次旅行，是他們公司里組織要去的。爸爸問(wèn)我想不想一起去，我想都沒(méi)想就說(shuō)：“要去”。我很久就想出去玩一下了。

　　到了周六一大早，我與爸爸就出門(mén)了。我遇到了爸爸的一個(gè)同事，他帶著(zhù)他女兒，與我一般大。我想我有伴了，應該會(huì )玩得更開(kāi)心。

　　我們很快就到了我們的目的地。 是一個(gè)很大的溫泉區。我們很快的換了游泳衣。然后走去第一個(gè)溫泉池，水溫有點(diǎn)熱。那里有個(gè)叔叔告訴我們泡溫泉時(shí)要從冷到熱，這樣就對身體很好。我們倆小伙伴一起到一個(gè)小池區，水深1.2米。我站在里面剛好可以把頭露出來(lái)。我爸爸就帶我學(xué)習游泳。他告訴我說(shuō)，如果要學(xué)習游泳要先學(xué)習換氣。我想這怎么學(xué)呀？爸爸接著(zhù)告訴我說(shuō)，先要吸一大口氣，然后再把頭伸進(jìn)水面。過(guò)幾鈔鐘在抬起頭來(lái)用嘴呼吸，再把鼻子里的水弄出來(lái)。我試了幾次，果真如此，可以不用游泳圈就可以游一兩米遠了。好多的叔叔都夸我聰明呢！我想這都是我爸爸的教我的方法很對。我們倆個(gè)小孩子玩起了打水仗。

　　接下來(lái)我們還坐了纜車(chē)、爬山，還照了很多的有趣的照片。

　　真是很開(kāi)心的一次旅游啊，我希望下次還有機會(huì )這樣去玩。

　　中學(xué)生周記 31

　　一大早，媽媽就喊：“雯怡，媽媽和爸爸出去有急事，晚上不回來(lái)，你自己一個(gè)人吃吧！”

　　我應了一聲，就鉆進(jìn)了我的被窩里。隨后就聽(tīng)見(jiàn)一聲關(guān)門(mén)聲，我一下從被窩了跳了起來(lái)。呵呵，走玩電咯！我發(fā)現很多同學(xué)在線(xiàn)，我想：反正爸爸媽媽不在家，找個(gè)同學(xué)來(lái)家玩好了。說(shuō)干就干，我找了一個(gè)非常要好叫她來(lái)我家玩。她答應了，我趕緊把家里收拾得一干二凈。她來(lái)了，我先和她做作業(yè)，做完了作業(yè)。我高興的說(shuō)：“我們玩游戲吧！”玩過(guò)精彩的游戲，到吃飯的時(shí)間了。我開(kāi)始做飯，這是我第一次做飯，有點(diǎn)小緊張。我平�？磱寢屪鲲�，看也看會(huì )了。我學(xué)著(zhù)媽媽那樣，記上圍裙，先淘米，然后弄弄放到電飯鍋里煮。開(kāi)始炒菜了，我不會(huì )炒菜，干脆弄個(gè)冷菜好了。說(shuō)干就干，我拿來(lái)幾根黃瓜和幾個(gè)大蒜。我把大蒜拍扁，開(kāi)始切黃瓜，切好了我一拌，一道菜就好了。開(kāi)始做第二道菜，我把西紅柿切了切，切好放到盤(pán)子里。撒上一點(diǎn)糖，第二道菜也做好了。哈哈，正正好好，飯也好了。我盛好飯，拿好筷子，端好菜。一切準備就緒，我喊了她一下，她走過(guò)來(lái)。揉了揉眼睛，說(shuō)：“哇塞，這些全是你做的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“快吃吧！”她吃了一口，給我豎了個(gè)大拇指，就埋頭吃了起來(lái)。

　　我心里美滋滋的'。吃自己做的東西真好��！同學(xué)們，一起分享自己做的美食吧！今天真開(kāi)心��！

　　中學(xué)生周記 32

　　慢慢地品味那一絲苦澀，生活中的另一種滋味正悄悄襲來(lái)。

　　因為受了風(fēng)寒，得了一場(chǎng)感冒，雖然病不大不小，但是，幾天都沒(méi)有好轉，一連吃了幾天的西藥，那天我媽媽帶我來(lái)到醫院看老中醫，老中醫給我開(kāi)了一副中藥方。我回到家，準備吃中藥。

　　這是我第一次吃中藥，不知道是啥滋味呢？媽媽把中藥放進(jìn)中藥罐里，開(kāi)始煎熬。煎好了，媽媽端到我的床前，放到床頭柜上。我望著(zhù)那黑乎乎的中藥，怎么也喝不下去。媽媽開(kāi)始勸導我：“喝下吧，病就好了�！笨墒�，媽媽說(shuō)什么我都喝不下去了。媽媽無(wú)可奈何，只好在里面加了一勺糖。媽媽說(shuō)：“放了糖的中藥，風(fēng)味大變，不僅不苦，而且還會(huì )有天堂般我味道。受了媽媽的誘惑，一飲而盡，喝進(jìn)中藥的那一剎那，我的五臟六腑好似翻了一個(gè)，我把喝下的中藥一下子都吐了出來(lái)，我的樣子肯定很恐怖，但凡看過(guò)的人都會(huì )驚恐萬(wàn)狀。

　　第二天，我又開(kāi)始吃另一副中藥，這次我實(shí)在難以吞服下那恐怖的中藥了。媽媽見(jiàn)到了這樣，竟然搬出了大道理來(lái)勸服我，她說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！边@次，我沒(méi)有任何退路了，只好把中藥一飲而盡。媽媽的這句話(huà)對我有很大影響。

　　過(guò)了兩天，我的`病情已經(jīng)有了好轉，由一開(kāi)始的厭惡中藥到后來(lái)變成了喜歡和接受中藥，這全是媽媽的那一句話(huà)，讓我記憶深刻，那句話(huà)讓我體會(huì )到了中藥的作用，而且還感受到了中原的可貴。

　　這是一次簡(jiǎn)單的經(jīng)歷，也是一個(gè)人生的收獲。

　　中學(xué)生周記 33

　　今天，我們學(xué)校要月考，我剛開(kāi)始特別的緊張，只要走進(jìn)考場(chǎng)，就沒(méi)有安定的時(shí)刻，而我呢？把心態(tài)調整好了，我正式開(kāi)始了答卷，雖然說(shuō)我答卷很慢，但是，我的細心是錯不了的，我一個(gè)勁的在對自己加油！不圖自己的成績(jì)名列前茅，只圖自己每一次考試能夠進(jìn)步十分……終于答完卷了，我開(kāi)始了檢查，從頭到尾的檢查，雖然自己檢查不出來(lái)錯在什么地方，但這是月考，我不怕，不怕！沒(méi)有以前的那么緊張……

　　今天早上考完試，下午就開(kāi)始了發(fā)數學(xué)卷子，我的數學(xué)本來(lái)就不好，一聽(tīng)發(fā)試卷，我的頭就開(kāi)始了疼！我不能小看自己，不能把脆弱的我看得那么弱��！我也有堅強的時(shí)候……發(fā)試卷了，一發(fā)下來(lái)，哇！雖然說(shuō)沒(méi)有進(jìn)步十分，但是，進(jìn)步了五分也算是我這一周來(lái)的收獲與喜悅！我面對著(zhù)試卷發(fā)呆，這下慘了，雖然說(shuō)進(jìn)步了，但是，基本功的題都讓我答錯了，老師不收拾我們才怪呢！

　　老師就站在講臺上對我們大家說(shuō)：“這次考試，也有些同學(xué)進(jìn)步了不少，”我聽(tīng)了歡喜了好一會(huì )兒！還正擔心我的數學(xué)成績(jì)時(shí)，數學(xué)老師就說(shuō)了句……

　　回到家，我認認真真的`把那些題重新做了一遍又一遍，在檢測自己的能力，唉！也許是我的粗心造成的吧！可是，這份試卷不敢給爸爸媽媽看，否則，爸爸媽媽又開(kāi)始了嘮叨大會(huì )……我只能默默無(wú)聞的，讓著(zhù)一切事情都沒(méi)發(fā)生！

　　進(jìn)步后的喜悅、收獲都來(lái)自自己的努力，如果自己不努力，只靠別人，那么一切事物都不會(huì )順利的成功！

　　中學(xué)生周記 34

　　那次我受到了老師的表?yè)P，我永遠也不會(huì )忘記那次表?yè)P，那次表?yè)P讓我刻骨銘心。

　　受表?yè)P的前一天下午，語(yǔ)淅淅瀝瀝的下著(zhù)，同學(xué)們心里都想著(zhù)自己的父母怎樣來(lái)接自己，我卻絲毫不管，唉，這次的作業(yè)又是因為字體差而被罰寫(xiě)了，為什么幸運女神不會(huì )降臨到我的這邊呢？

　　正在我無(wú)精打采的時(shí)候，我的腦子里忽然閃現出一個(gè)念頭：我的字體為什么會(huì )這么差呢？為什么別人的字寫(xiě)得這么好呢？如果我每天堅持練字的.話(huà)，我的字會(huì )不會(huì )有所提高呢？

　　晚上回到家，我特意準備了一個(gè)本子—練字用的，從今天晚上開(kāi)始，我就堅持練字。

　　第二天，我把練的字交給老師，這次不再是劈頭蓋臉的罵聲，而是幾聲嘖嘖贊嘆，上課時(shí)，老師拿著(zhù)我練的字在講臺上展示，并貼在教室的墻壁。

　　經(jīng)過(guò)那次表?yè)P，同學(xué)們都發(fā)現我變了：學(xué)習比以前認真了，上課回答問(wèn)題的次數比以前多了……同學(xué)們都很納悶，問(wèn)我這一段時(shí)間為什么進(jìn)步這么快？我笑著(zhù)回答：“其實(shí)，我沒(méi)有什么妙招，都是那次表?yè)P使我鼓起了勇氣，讓我找回信心，至于我的字嘛，當然是自己練出來(lái)的呀！”說(shuō)完，同學(xué)們都豎起了大拇指。

　　我永遠也忘不了那次表?yè)P，忘不了那讓我刻骨銘心的表?yè)P。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不戰勝困難，怎能迎接成功？

　　中學(xué)生周記 35

　　白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。

　　因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。

　　自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的`心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备�何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。

　　感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。

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