中學(xué)生周記（精選24篇）

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編收集整理的中學(xué)生周記（精選24篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中學(xué)生周記 1

　　孤獨雖然不好受，但是越來(lái)越多的人正在享受孤獨。人們之間無(wú)聊的話(huà)越來(lái)越多，說(shuō)多了就會(huì )很累，別人也覺(jué)得煩。自己一個(gè)人靜靜的，要好過(guò)胡說(shuō)八道。

　　腦子里想的東西并不都想對別人說(shuō)，很多埋在心底的東西是軟軟的，朦朧的，只需自己感覺(jué)。這種感覺(jué)人類(lèi)會(huì )有，不知其他動(dòng)物有沒(méi)有。

　　孤獨的人不管在哪里都會(huì )很孤獨，有時(shí)盡管周?chē)�很熱鬧，他的`心依舊孤獨，心里想的圖畫(huà)和眼前的景象相差十萬(wàn)八千里。倒是有些看上去并不特別的場(chǎng)合，他們的心反而融入環(huán)境，盡情享受著(zhù)快樂(lè )的感覺(jué)。

　　孤獨的人要求都很高，尤其對精神層面的東西，他們不輕易妥協(xié)；但是如果達不到要求，也不會(huì )強求，隨緣隨意最好。

　　孤獨沒(méi)有什么不好，“熱鬧”的社會(huì )造就越來(lái)越多孤獨的人，他們孤獨，但是不會(huì )危及社會(huì )，是很安靜的一群人。很多人害怕孤獨，呼朋引伴地玩樂(lè )，整天粘在一起，這才是不好。朋友不可能很多，大部分停留在物質(zhì)層面，用各種交易維系起的關(guān)系。真正的朋友是心靈相通的，超越了空間和時(shí)間的阻隔，他們可以從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，見(jiàn)面反兒沒(méi)有了真的話(huà)。

　　孤獨的人雖不會(huì )非�？鞓�(lè )，但是他們享受著(zhù)孤獨

　　中學(xué)生周記 2

　　今天，少年領(lǐng)袖班的老師帶我們去千尊比薩店親手做一回比薩餅，大家都興奮不已。

　　我們來(lái)到比薩店，分成兩排站在一張長(cháng)桌子的兩邊，每人發(fā)到一個(gè)鐵盤(pán)，盤(pán)里放著(zhù)一個(gè)未烤的.面餅，還發(fā)到一包奶酪，一包肉末，一包蔬菜和一碟番茄醬。我們按照廚師叔叔說(shuō)的做：先舀一勺番茄醬倒在面餅中間，左手輕輕轉動(dòng)鐵盤(pán)，右手把番茄醬在面餅中間抹勻，注意：不能涂到旁邊，不然會(huì )烤焦。接下來(lái)我們把奶酪均勻地灑在番茄醬上，然后把火腿片排好，再把肉末均勻地灑在奶酪上；接著(zhù)我們把蔬菜均勻地布在肉末上，最后，我們把剩下的半包奶酪全部灑在蔬菜上，比薩餅就完工啦。

　　我的比薩餅新鮮出爐啦！一股香氣撲鼻而來(lái)，一聞就讓人垂唌三尺。只見(jiàn)黃色的面餅上有紅色的火腿、綠色的豌豆、金色的玉米粒兒，漂亮極了。我先用鏟子給媽媽盛了一塊，我自己也趕緊盛了一塊。一口咬下去，哇！又松又軟、又香又鮮。我三口兩口就把它掃進(jìn)肚里。吃了一塊不過(guò)癮我再吃一塊。

　　盤(pán)子里還有三塊比薩，我舍不得吃了。我要流過(guò)爸爸和外公吃，讓他們也嘗嘗我的手藝。

　　中學(xué)生周記 3

　　我特別喜歡看書(shū)，喜歡看好書(shū)，我的書(shū)柜了堆了滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，我真想和別人換書(shū)看。原來(lái)我不怎么喜歡看書(shū)，只要一有空就想玩，可是現在不知怎么的，總是把書(shū)當成一種珍寶，愛(ài)不釋手。就連上廁所時(shí)也想拿一本書(shū)看。

　　我小時(shí)候看書(shū)只挑自己喜歡看的部分，不喜歡看的就不看，而且看書(shū)總是馬馬虎虎，囫圇吞棗，看完一本書(shū)，里面講的什么也沒(méi)記住，有人說(shuō)“開(kāi)卷有益”，可是有的書(shū)是不健康的，我們小學(xué)生就應該讀我們自己的書(shū)，讀有意義的'書(shū)。

　　有的人寫(xiě)作文寫(xiě)的好，就是看書(shū)多，書(shū)里什么知識都有，讓我們大開(kāi)眼界，我們的語(yǔ)文老師寫(xiě)博客寫(xiě)的特棒，就是看書(shū)多，書(shū)里的好詞好句很多。我現在看書(shū)不會(huì )那么快了，我總是靜下心來(lái)，心無(wú)雜念才能讀好書(shū)，讀書(shū)要專(zhuān)心，我總是把一本書(shū)一字不漏的看下來(lái)，看完后，自己能把里面的故事情節說(shuō)出來(lái)。

　　以前我們班總是有個(gè)讀書(shū)角，同學(xué)們都可以互相換書(shū)看，我們學(xué)校每年也都舉行“周末書(shū)市”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我特別喜歡看書(shū)。我都看世界文學(xué)名著(zhù)，沒(méi)有意義的書(shū)我不看，我總是每天晚上做完作業(yè)，躺在被窩里看幾頁(yè)書(shū)再睡。

　　我在書(shū)中找到了讀書(shū)的樂(lè )趣，讀書(shū)是一種享受，我愛(ài)讀書(shū)！

　　中學(xué)生周記 4

　　漫漫長(cháng)路的盡頭是一片滿(mǎn)是星星的夜空。

　　長(cháng)長(cháng)的世界的旅程充滿(mǎn)太多物質(zhì)的誘惑。說(shuō)不清對你承諾的一切還有多少沒(méi)有實(shí)現過(guò)。

　　不愿放開(kāi)手，不愿讓你走，不愿眼睜睜的看你走出我的生活——春天請留步！

　　炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠敞開(kāi)。就看遠處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿�言，我的'精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學(xué)習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰利品。

　　使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰……

　　中學(xué)生周記 5

　　安家溝沒(méi)有公園的美麗，沒(méi)有賜兒山的氣勢，沒(méi)有水母宮的好玩兒。同樣是旅游區，安家溝沒(méi)有這些，能有什么呢？然而我慢慢沿著(zhù)路，走進(jìn)它的懷抱，才發(fā)現了安家溝的美之所在。

　　今天一大早，我們就出發(fā)了。一條寬敞的.大道通往深山。山上面花草樹(shù)木各式各樣，十分秀麗。這就是安家溝

　　首先映入眼簾的是瀑布，瀑布聲聲音驚天動(dòng)地，如雷貫耳。瀑布真是氣勢磅礴。瀑布從九天崩瀉而下，拍石擊水。猶如萬(wàn)馬失蹄。飛瀑跌落處，掀起軒然大波，碎玉四賤。似點(diǎn)點(diǎn)飛雪。耀人眼目……真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　我又和媽媽繼續向前走�！巴�！好大的湖��！”真是“人間天堂”。魚(yú)兒在里面嬉戲；蜻蜓湖面玩耍；蝴蝶四面飛舞。湖邊人們垂釣，互相潑水。湖上架起獨木橋，我站在上面，向下觀(guān)望�！吧嫌刑焯�，下有蘇杭�！边@里就是所謂的天堂吧！

　　上了高山，有供人玩樂(lè )的地方。碰碰車(chē)、高空滑索、激流勇進(jìn)……令我目不暇接，眼花繚亂。

　　一陣清風(fēng)吹過(guò)，帶起陣陣幽香，我和一切都醉了。

　　人沉醉在天堂中，怎么能不贊嘆這如詩(shī)如畫(huà)的大自然呢？

　　中學(xué)生周記 6

　　美麗的田園我去過(guò)許多地方，它們都非常美，但這些并不算美，不過(guò)，有一個(gè)地方我覺(jué)得是最美的，就像人間仙境。那個(gè)地方就是田園。

　　田園的風(fēng)景是美麗的，田園的天空是蔚藍的，田園的色彩是五彩繽紛的。在陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，灑滿(mǎn)了田野，灑滿(mǎn)了正在玩耍的小孩子……每當有游客來(lái)這里參觀(guān)，他們都會(huì )陶醉在這一片美景中。在綠茵茵的.草地上，盛開(kāi)著(zhù)千萬(wàn)朵花兒，它們都爭芳斗艷。已經(jīng)開(kāi)的，爭著(zhù)向人們展示自己的美；還沒(méi)開(kāi)的，似乎正在收集養料，在明天怒放。在小河邊，有幾只雪白的鵝，這幾只雪白的鵝，儀態(tài)端莊，每走一步都要測量一下，即使有一條狗在追著(zhù)它們，它們也是從容不迫的樣子。小河里，有幾只正在游戲水中的鴨子，他們不時(shí)地把頭扎到水里去覓食。在麥田里，我看到的竟是那一望無(wú)際的金色麥海洋。那麥稈擎起了豐滿(mǎn)的穂兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè )譜上的線(xiàn)條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符……

　　��！田園真美！這么美的景色，怎么能不讓人流連忘返呢？

　　中學(xué)生周記 7

　　我的家鄉在連州，那里不僅山清水秀，而且風(fēng)味小吃更是獨樹(shù)一幟。如：星子牛肉面，連州腸粉，星子豆沙餅，東坡水角……其中，我最喜愛(ài)的是——連州粽子。

　　連州粽子的個(gè)頭可大了，每一個(gè)至少有2到3兩重，外形為三角形，就像一個(gè)玲瓏小巧的金字塔。

　　別開(kāi)粽子的外形簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單呢！首先，選料要足：糯米、花生、紅豆、叉燒是必不可少的。也可以根據個(gè)人的喜好，適當的加上一些香菇、火腿。接著(zhù)，用2片形狀差不多的粽葉，卷成一個(gè)近似于圓錐的形狀，圓錐的定點(diǎn)要卷密，否則待會(huì )煮的時(shí)候，水會(huì )滲入到粽子里，就會(huì )影響到粽子的口味。卷葉卷好后，把材料依次放入，然后，用一根草繩綁住，包粽子的步驟就完成了！

　　最后，把包好的粽子放入沸騰的鍋中煮，直到粽葉的顏色完全變成深黃色，那么，美味的粽子就能出鍋了。從鍋里撈起來(lái)，剝開(kāi)粽葉，將粽子放入一小碟內。頓時(shí)，一股糯米和粽葉混合的.清香撲鼻而來(lái)。輕輕地咬上一口……糯米的香，花生的脆，紅豆的粉，那一陣陣清香在你的嘴里縈遙。使人心曠神怡，胃口大開(kāi)。

　　我愛(ài)美味的連州粽子，更愛(ài)我的家鄉——連州。

　　中學(xué)生周記 8

　　放假到現在，天天都是下著(zhù)綿綿細細雨，今天終于放晴了，看著(zhù)這樣的好天氣心里特別高興，今天是我們初中同學(xué)相聚的日子。

　　早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著(zhù)目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬(wàn)千，想象著(zhù)同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì )出現什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，終于來(lái)到了我們的母校。一走進(jìn)校園，所有的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書(shū)館的`建成等等，這些都是我們離開(kāi)后才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想假前讀書(shū)生活，還真的別有一番滋味。

　　這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著(zhù)幾個(gè)補課的學(xué)生，他們行色匆匆，現在時(shí)間對他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著(zhù)林蔭小道，我來(lái)到了我們聚會(huì )的地點(diǎn)—讀書(shū)的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著(zhù)她們的名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續續地都來(lái)了，在一片問(wèn)候聲后我

　　中學(xué)生周記 9

　　今天媽媽單位組織看電影《唐山大地震》，這個(gè)電影是講七六年我國唐山發(fā)生了大地震。其中有一對夫婦生了兩個(gè)孩子：一兒一女。一天晚上，他們正在睡覺(jué)突然地震了，爸爸為了救孩子犧牲了，一兒一女被壓在同一塊大水泥板下，救援人員說(shuō)只能救一個(gè)孩子，媽媽選擇了救弟弟，姐姐很傷心。媽媽以為女兒死了，就把她放到她爸爸的身邊，等媽媽走了，下起了大雨，女兒被雨淋醒了，被解放軍救走了，后來(lái)又被解放軍收養了。十年過(guò)去了，弟弟該考大學(xué)了，可他沒(méi)有考，出去打工了，姐姐也長(cháng)大了，并且考上了醫科大學(xué)。后來(lái)兒子成了大老板。轉眼間三十二年過(guò)去了，汶川又發(fā)生了大地震，經(jīng)歷過(guò)地震的兒子和女兒都到汶川去支援，在這種情景下，姐姐才理解了當年媽媽的選擇，巧的'是姐姐和弟弟見(jiàn)面了，弟弟把姐姐帶回家了，他們的媽媽高興極了。

　　中學(xué)生周記 10

　　陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，路邊的小草、小花爭著(zhù)享受暖暖的陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐花展開(kāi)了所有的花瓣，整棵梧桐樹(shù)變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和父親走在路上。

　　草叢中襯著(zhù)一棵柳樹(shù)，那枝條排的非常整齊，似長(cháng)三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚(yú)的爺爺。只見(jiàn)爺爺先熟練地拋出魚(yú)竿，耐心的等待著(zhù)……突然，爺爺的魚(yú)竿動(dòng)啦一下，立刻又熟練地收出魚(yú)竿，釣了一條大魚(yú)。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著(zhù)。

　　“額”？腳下怎么粘粘的？我低頭一看，粘糊糊的�！把健�！黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。��！原來(lái)是樹(shù)滴的油呀。我第一次知道樹(shù)會(huì )出“汗”。

　　樂(lè )高機器人中心到了，一位阿姨出來(lái)迎接我們。我是來(lái)上體驗課的。一進(jìn)屋，映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具，有飛機、有機器人、還有我最喜歡的制作。

　　從樂(lè )高出來(lái)后，我和父親來(lái)到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個(gè)時(shí)候的盛開(kāi)的'杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著(zhù)晶瑩的點(diǎn)兒�；ㄖ械幕ㄈ锵裣灎T一樣，聞一聞它的香氣，準會(huì )讓人迷上。沒(méi)想到，這平凡的花兒在陽(yáng)光下是那么耀眼。

　　不知不覺(jué)，夕陽(yáng)已經(jīng)染紅了那杜鵑花的枝葉，我和父親不得不戀戀不舍地回家了。

　　中學(xué)生周記 11

　　今天媽媽買(mǎi)了面粉和各種陷，打算做湯圓，我和弟弟自告奮勇要幫忙。

　　等媽媽準備好了面粉。一碗水。各種陷，我們迫不及待地說(shuō)："快吧"。我們先把面粉放在適量水的碗里不停地捏，不停地揉，值到它成為面團。然后，我們拿起一小團放在手心里不停地搓，就好像在給面團做人工按摩。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒面團變得圓圓的，我在它白白的肚皮上按了一個(gè)洞，蘸了一點(diǎn)豆沙餡把它填滿(mǎn)，緊接著(zhù)我又把它揉成一個(gè)球，白白胖胖的湯圓出世了。我看著(zhù)自己偉大的'作品心里樂(lè )開(kāi)了花。就在這時(shí)弟弟玩起了面粉，他的臉上手上衣服上都沾滿(mǎn)了面粉，那好笑的樣子逗得我和媽媽笑得合不攏嘴。

　　"吃湯圓了！吃湯圓了"！媽媽大聲地喊，等到湯圓一上桌，我和弟弟狼吞虎咽地吃了起來(lái)，嘴里還夸著(zhù)："好吃，好吃"。

　　中學(xué)生周記 12

　　我的書(shū)柜有些亂，我決定整理一下。

　　星期天，終于有時(shí)間整理書(shū)柜了。我來(lái)到房間，輕輕地拉開(kāi)書(shū)柜的玻璃門(mén)，只見(jiàn)書(shū)擺得亂七八糟，橫的橫，豎的豎，斜的斜�！鞍�，真的`該整理了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。說(shuō)干就干。我先把高低不齊，亂堆在一起的書(shū)拿出來(lái)，又仔仔細細地分了類(lèi)。先抱著(zhù)一疊放整齊的作文書(shū)，一本一本放進(jìn)了書(shū)柜，然后又塞了幾本童話(huà)書(shū)，那一層就放滿(mǎn)了，一條縫也沒(méi)留。我又從那堆書(shū)里找了幾本母親給我買(mǎi)的“必讀書(shū)”放進(jìn)書(shū)柜第二層，順便又拿了幾本其他類(lèi)的書(shū)放進(jìn)去，不多不少，正好裝滿(mǎn)了第二層。之后又把十幾本楊紅櫻的書(shū)放進(jìn)第三層，最后把剩下的書(shū)放進(jìn)第四層，就全部做好了�，F在書(shū)柜看上去整整齊齊的，舒服極了。一個(gè)調皮的念頭從我的腦海里閃過(guò)，我悄悄地跑進(jìn)衛生間，把母親的香水拿來(lái)了，對著(zhù)書(shū)柜噴了幾下，我吸了吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回衛生間。

　　過(guò)了一會(huì )兒，母親進(jìn)來(lái)了，她問(wèn)：“什么東西這么香？”我嬉皮笑臉地回答：“我往書(shū)柜里噴了香水�！蹦赣H看見(jiàn)整理好的書(shū)柜，不但沒(méi)罵我，還表?yè)P我了呢！我的心里像打翻了一罐蜂蜜—甜極了！

　　今天我真高興，因為我自己整理了書(shū)柜。

　　中學(xué)生周記 13

　　總是在想事時(shí)，事情一大堆，總是在構思時(shí)那么多的心思。下筆時(shí)的無(wú)從下手，忘卻不了心中的怨言，心中又是一片寂亂。喜歡安靜又害怕孤單，喜歡歡樂(lè )又討厭氣場(chǎng)，喜歡美食又怕自己變胖。說(shuō)著(zhù)不在意外表卻總是刻意去裝。我的生活總是這么予盾。

　　總是去幻想有一天可以把世界換個(gè)模樣，總昰去想為什么會(huì )有校園和期望，有一天總會(huì )去嘆氣，說(shuō)：這世界太累，我可不可以去天堂。

　　初陽(yáng)照在被子上，也無(wú)時(shí)間去想。抓起沉重的書(shū)包，把它放在肩膀上，又是一陣怨言在心中響起，卻從不能說(shuō)出囗的忍讓。

　　如果可以讓時(shí)間停止，我想花更多時(shí)間去外面的世界觀(guān)光，不再縮在家里與孤單相伴，也不再去想任何事情與方向。就這樣，一直走，走向我心中最向往的`地方。

　　我站在人生的某一角落里喊著(zhù)：我并不堅強！

　　中學(xué)生周記 14

　　說(shuō)到吃，哼！當然是我最拿手的了，我可是吃遍天下無(wú)敵手，瞧！我這身材就是吃出來(lái)的，你不信，那你就看好了，就拿我家鄉來(lái)說(shuō)，他的小吃沒(méi)我不知道的哦！

　　嘻嘻！先說(shuō)我從小最?lèi)?ài)吃的叉叉果吧！別看它只有單調的白色。卻又著(zhù)特殊的味道，賣(mài)叉叉果的阿姨總會(huì )用紅色的小碗幫我裝好叉叉果，另一個(gè)碗則是倒上調好的醬油，如果你喜歡吃辣可以加上蒜和辣椒。你可別小看這一小碗醬油，它可是叉叉果美味的關(guān)鍵，你不信就嘗嘗，雪白的叉叉果沾上醬油，叉叉果中透著(zhù)甜卻又有著(zhù)香油的味道，而叉叉果又不失它那甘甜清口的味道，如果你放上了蒜末和辣椒就會(huì )透著(zhù)······對！就是辣，味道更佳。

　　下面，我要介紹美味的艾粿了！你吃過(guò)嗎？沒(méi)有？那就太可惜了，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，下面就聽(tīng)我的介紹吧！艾粿外表是綠色的，這就是它與米粿的區別。那艾粿的那皮就使用艾艾草做的，看上去有一種大自然的感覺(jué)，令人饞延欲滴，而且它有三種口味，我最喜歡的是豆沙餡的。還有的就是：豆腐干，酸菜還有永安的特產(chǎn)筍干。不錯吧！吃起來(lái)可香了。還有最后一種就是放點(diǎn)辣椒吃起來(lái)可帶勁了，而且最重要的就是那綠綠的外表有著(zhù)淡淡的`艾艾草味兒，不錯吧！吃起來(lái)感覺(jué)倍兒棒，我是吃一個(gè)想一個(gè)。

　　最后一個(gè)特色小吃—米凍果。油鍋發(fā)出滋滋地響聲，一塊塊像果凍的米凍果放在上面慢慢的煎，沾點(diǎn)醬油，吃起來(lái)可棒了，那米凍果中有特殊的味道，香香的吃起來(lái)還很有彈性，簡(jiǎn)直就是佳肴��！白中帶黃的米凍果中有著(zhù)像糯米一樣的味道，很好吃的，不信你嘗嘗。

　　呵呵！我這“食神”的稱(chēng)號不是白給的哦！

　　中學(xué)生周記 15

　　令天，老師說(shuō)要給我們上一節趣味物理實(shí)驗作文課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫 不及待地想看個(gè)究 竟�？傻降资鞘裁� 有趣的實(shí)驗，老師秘而不宣。

　　上課鈴聲響了，只見(jiàn)老師像變魔 術(shù)似的拿出了器材：一個(gè)大塑料瓶子、 三支可以彎曲的吸 管、墨水、玻璃 杯……老師首先挑了一塊五顏六色的橡 皮泥，把大瓶子的瓶口給堵塞住，使其 處于密封的狀態(tài)。

　　我們都全神貫注地 盯著(zhù)老師的一舉一動(dòng)， 唯恐漏掉一點(diǎn)。

　　老師又將其他的吸管插入橡皮泥 里， 用力塞進(jìn)去。又拿起另外幾支吸管，用 橡皮泥連接成一條長(cháng)管子。然后端起 一瓶黑。 墨水，倒入玻璃杯里。墨水就像 頑皮的小孩，爭先恐后地跳進(jìn)玻璃杯 中，迫不及待地洗起 澡來(lái)。接著(zhù)，老師 又將大塑料瓶放入準備好的作文大玻璃盤(pán) 子里，再把那幾根可以彎曲自如的 長(cháng) 管子給折一下，浸入玻璃杯中的黑水 中。大家聚精會(huì )神地盯著(zhù)，等待著(zhù)奇跡 出現。老 師接著(zhù)倒了一杯熱開(kāi)水，向塑 料瓶壁澆過(guò)去。頓時(shí)，奇跡發(fā)生了，吸 管里排出了一大串泡 泡，突突地沖出 水面，在玻璃杯的'水面上脹破了。這些泡泡就像一顆穎黑珍珠一樣，我們 高興得手舞足蹈。熱水 澆完了以后，老師拿來(lái)一杯冷水向大塑料瓶澆去，塑料瓶 好像是剛 從沙漠中出來(lái)的人一樣，貪婪地吮吸起玻璃杯 中的水來(lái)，長(cháng)管里迅速吸了一大截。

　　這時(shí)，我們的腦袋中冒出了一個(gè)大問(wèn)號。老師這時(shí)才 揭開(kāi)了謎底，原來(lái)這個(gè)實(shí)驗是利用空 氣熱脹冷縮的原理 完成的，當往塑料瓶壁澆上熱水后，空氣受熱膨脹，便擠 出一個(gè)個(gè)小泡 泡；往塑料瓶壁澆冷水時(shí)，空氣受冷收縮， 因此把墨水吸了上來(lái)。

　　��！科學(xué)實(shí)驗太有趣了，我長(cháng)大后也要當一名科學(xué)家， 揭開(kāi)更多的秘密。

　　中學(xué)生周記 16

　　此刻，我坐在學(xué)習桌前，凝視著(zhù)面前那堵白墻，毫無(wú)思緒，是啊，這就是寫(xiě)周記的無(wú)奈，這時(shí)從窗戶(hù)那吹來(lái)了一股風(fēng)，把我的思緒吹到了一年半前的照片上……

　　我對著(zhù)這張照片看了很久。照片還是七年級時(shí)學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)結束后，我們在臺上的合影�？戳丝凑掌�，先看到劉老師，笑的是那么燦爛，可能是因為有六個(gè)女生上臺表演自豪吧，還有劉老師跟現在一點(diǎn)變化也沒(méi)有，還是那么young！

　　看過(guò)劉老師后，目光向左移，最先看到的是班長(cháng)，還是他那張“夏式撲克臉”（被他聽(tīng)到了，會(huì )不會(huì )打我？）再往左就是我班山寨版顏值擔當—宋禾�？吹剿�那“猥瑣”的小眼神，我不禁笑了。繼續向左就是比宋禾眼睛更小，頭發(fā)更卷，個(gè)子更矮，江湖人稱(chēng)“騷哥”的—TS。轉移目光，向左上角看，第二個(gè)，一個(gè)站兩個(gè)30cm臺階才跟劉敬涵等高的一個(gè)小胖子，應該猜出是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯，他就是全宇宙最“高”最“瘦”的男孩—張雨軒。再介紹最后一個(gè)，也是很有特點(diǎn)的，他站在劉老師的`左后面，閉著(zhù)眼睛，張著(zhù)嘴，好像要吃了劉老師似得。

　　看完了以前同學(xué)的模樣，在想想如今的他們，都有很大的變化，不管是長(cháng)相變了，還是心智成熟了，他們還是我的同學(xué)，我這輩子也不會(huì )忘了他們！他們畢竟也陪我度過(guò)了這艱苦的三年，是他們陪我哭，陪我笑，仔細想想，要是沒(méi)有這些同學(xué)的話(huà)，我會(huì )什么樣子，不敢想！ 可能以后張雨軒真的會(huì )變瘦，譚爍的眼睛會(huì )變大，宋禾會(huì )變帥，班長(cháng)的臉能夠靈活運轉……不管怎樣，我是不會(huì )忘了你們的！

　　中學(xué)生周記 17

　　3月9日星期三，我們吃完午飯，學(xué)校組織我們全體師生乘著(zhù)大巴士去參觀(guān)中國館，我真興奮！

　　走進(jìn)中國館，人山人海，我們先乘上電梯，首先到達序廳，等待進(jìn)入“春天的故事”電影展示區，進(jìn)了放映廳，我們找到座位坐下。影片開(kāi)始了，屏幕上首先出現四個(gè)大字：和諧中國。其中多媒體綜合展項播放的一部影片，講述改革開(kāi)放以來(lái)中國壯觀(guān)的城市變化。最后我們出了影院，來(lái)到第一展示區，給我留下最深印象的是栩栩如生的《清明上河圖》，它全長(cháng)128米，高約6、5米的立體轉折造型的紗幕上，細細一看，上面的人物還會(huì )動(dòng)，有賣(mài)菜、賣(mài)早點(diǎn)的，有人在打水、洗衣服的，有一些農民扛著(zhù)鋤頭說(shuō)笑著(zhù)上地去了，孩子們拿著(zhù)糖葫蘆咧嘴笑，還有一群小孩子追逐打鬧、騎著(zhù)黃牛，吹著(zhù)笛子。畫(huà)面惟妙惟肖，我看得入了迷，隨后我們來(lái)到了童心暢想，里面有非常多的'畫(huà)，都是來(lái)自全國各個(gè)不同地方的小朋友的畫(huà)，我感覺(jué)他們畫(huà)的特別好！

　　我們又來(lái)到第二展區“尋覓之旅”，采用軌道瀏覽車(chē)以古今對話(huà)的方式，我們坐上覽車(chē)，在這里面我們穿梭隧道，我們先是看到了一個(gè)石拱橋的模型，而且我們還看到了許多的高樓大廈，讓參觀(guān)者領(lǐng)略中國城市營(yíng)建規劃的智慧。

　　我們再來(lái)到了第三展區“低碳生活”區，這里有太陽(yáng)能，風(fēng)力發(fā)電裝置，倡導人們使用新能源。最后一部分展區叫“新九州清晏”，穿過(guò)獨具匠心的水幕墻，進(jìn)入荷花盛開(kāi)、觀(guān)賞著(zhù)荷花，在荷塘的清新感覺(jué)中，結束了這次讓人回味無(wú)窮的中國館之旅

　　在回學(xué)校的路上我感慨萬(wàn)千，這是一次充滿(mǎn)感動(dòng)、驚喜和發(fā)現的參觀(guān)體驗，紅色是中國特有的顏色，在這里卻顯示了不同于平常的穩重與大氣。我真為祖國驕傲，同時(shí)今天的游覽讓我難以忘記。

　　中學(xué)生周記 18

　　在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。

　　記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴厲地對我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)……

　　爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸與我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來(lái)的誤會(huì )。

　　小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無(wú)。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門(mén)，坐到我的身邊，輕聲問(wèn)：“兒子，你是不是覺(jué)得我對你太嚴了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“兒子，我給你講個(gè)故事吧！故事的題目是《根柱與墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴格，不是為了我能成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的'淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實(shí)的背上，一切誤會(huì )也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存，這是父子心與心之間的對話(huà)，心與心之間的溝通……

　　爸爸我愛(ài)您！謝謝溝通，它化解了我與爸爸12年來(lái)的誤會(huì )，斬斷了父子之間的隔閡，為我與爸爸架起了一座永恒的親情之橋！

　　中學(xué)生周記 19

　　20xx年x月xx日星期x晴

　　我叫近視

　　我叫近視，你可別小看我，只要哪個(gè)同學(xué)稍一疏忽，不注意保護自己的眼睛，我就會(huì )乘虛而入，大肆活動(dòng)。

　　“咦！小剛怎么戴上近視眼鏡了”同學(xué)們驚奇地問(wèn)。而我卻暗自得意：

　　“哈哈，那可是我的功勞��！”

　　記得有一天晚上，我正在尋找進(jìn)攻的對象時(shí)，發(fā)現一個(gè)小學(xué)生還沒(méi)有睡，他就是小剛。當時(shí)，他正躺在床上看《格林童話(huà)》呢。我可不能錯過(guò)這次好機會(huì )。

　　于是，我一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，鉆入他那疲倦的眼睛里好好地搗亂了一番。此后，我發(fā)現小剛是個(gè)不愛(ài)護眼睛的人：白天，他在強烈的陽(yáng)光下邊走邊看書(shū)，這非常有利于我搞破壞；他寫(xiě)字不注意姿勢，伏在桌面上，眼睛離作業(yè)本那么近，這更使我有機可乘。在成長(cháng)的同時(shí)，小剛的視力卻漸漸地下降了，看不清東西了，他的父母只好給他配了一副近視眼鏡。哈，我成功了！

　　后來(lái)，我又盯上了小剛的同桌小美。她有一雙水靈靈的大眼睛，使我十分嫉妒，我發(fā)誓一定要把她的眼睛搞壞。

　　我在她寫(xiě)字的時(shí)候想溜進(jìn)去，可她的姿勢一直是那樣正確，使我無(wú)法下手；我想在她看書(shū)的時(shí)候鉆入她的眼睛，可是她隔一會(huì )兒就向遠處望一望或稍微休息一會(huì )兒，以消除眼的`疲勞，這使我更沒(méi)有機會(huì )了。后來(lái)，我“偵察”到小美經(jīng)�？磿�(shū)到深夜，我以為機會(huì )終于來(lái)了，剛想鉆進(jìn)去，可是小美又做起了眼保健操。

　　唉，我只好甘拜下風(fēng)了！

　　同學(xué)們，想有一雙健康的眼睛嗎那就利用保護眼睛的常識來(lái)保護自己的眼睛吧，否則我就會(huì )跑進(jìn)你的眼睛里搗亂一番哦！

　　中學(xué)生周記 20

　　秋風(fēng)瑟瑟，空曠的池中僅剩一個(gè)形單影只的我在失意地泛著(zhù)。襲來(lái)的秋風(fēng)不僅使我打了一個(gè)寒噤，縮縮脖頸，將頭埋進(jìn)了灰暗無(wú)光澤、令人生厭的羽毛中，靜靜地度過(guò)難捱的日子。

　　面對同類(lèi)的冷嘲熱諷，我已習慣默默忍受；面對他人異樣的目光，我已學(xué)會(huì )悄悄躲開(kāi)；面對他們的排斥與追逐，我選擇了逃避。

　　但離開(kāi)后依舊只有我一個(gè)人的.日子。風(fēng)雨中摔跤，我學(xué)會(huì )了自己再爬起來(lái)；黑暗中恐慌，我學(xué)會(huì )自己躲在角落；饑餓中煎熬，我學(xué)會(huì )自己尋覓食物……但惟有心中的那片空白，我填補不了。

　　曾經(jīng)將心房鎖上，不愿任何人走進(jìn)，幻想讓自己迷失在這片空白中，但現實(shí)的大手仍無(wú)形地推我向前，向前。曾經(jīng)埋怨過(guò)上天，因為他不公，給予我一身丑陋的灰毛。但現實(shí)是，上天又是公平的。當我再黑暗的深淵中盲目地前進(jìn)時(shí)，久違的陽(yáng)光射進(jìn)了深淵的谷底，帶給我一切，一切我所憧憬的。

　　面對那群美麗、高雅的天鵝，我的心不由矛盾開(kāi)來(lái)，但渴望和他們在一起，渴望融入他們之中的情感欲噴薄而出，于是我便欲進(jìn)還退地緩緩靠近他們。那時(shí)心中的自己不再是空白了，似天鵝一樣的潔白。于是開(kāi)始了煥然一新的生活。

　　每每想到過(guò)去，那份孤獨便牽掛著(zhù)我的思緒。那份孤獨也許是異于他人的羽毛，使他人不斷地排擠。那份孤獨也許是他人對我的不理解，使我不由得封閉起來(lái)。那份孤獨也許是上天給我的錘煉，使我橫生出追求的執著(zhù)。

　　如今秋風(fēng)瑟瑟，我不再是一個(gè)人。秋風(fēng)中，我們依然歡樂(lè )地嬉戲于池中。那份孤獨悄悄地消失了，漸漸地淡開(kāi)了。

　　孤獨即便可怕，我們也應該學(xué)會(huì )將它打破，因為在它的背后定是一片歡樂(lè )，一片足以煥發(fā)活力的歡樂(lè )。

　　中學(xué)生周記 21

　　這些天，天公像是個(gè)剛失戀的女生，整天哭個(gè)不停。下午，我放學(xué)后無(wú)奈地撐著(zhù)傘往回走。

　　路上，行人漫不經(jīng)心地走著(zhù)。而車(chē)子對這雨似乎情有獨衷，在雨中一枝獨繡地狂奔著(zhù)。在稍有凹坑的路面時(shí)，車(chē)輪便大起了小九九？想與落水嬉戲一番。但落水不大愿意，迅速跑開(kāi)，逃出它的魔掌。哦，糟糕！在我旁邊這個(gè)凹坑的水離開(kāi)了車(chē)輪，粘上了我，搞得我一褲子濕漉漉的，像是剛剛從水里撈出來(lái)的`。因此，我的心情變得更加深沉，但雨仍無(wú)休止地下著(zhù)。

　　雨水有節奏地拍打傘，像是在彈奏一曲鋼琴曲，但我不知道是貝多芬或是郎郎的杰作，可能他們也彈不出如此動(dòng)聽(tīng)而且淳樸的樂(lè )曲。它時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢，美極了！但我此時(shí)已無(wú)心享受這“此音只應天上有，人間能有幾回合”的美妙樂(lè )曲，望著(zhù)手里捧著(zhù)的這疊書(shū)，我深深地嘆了一口氣。于是，我加快腳步往回走，但我的鞋與這水好象也有著(zhù)不解之緣，老是把水濺起來(lái)，苦了我這條褲子。我只好跟著(zhù)它小“腳步”緩緩前進(jìn)。

　　終于到家了，我脫下了鞋子，換了褲子，便立馬回到自己的房間復習功課�？墒�，我的心被窗外那場(chǎng)賊頭賊腦的雨給“偷”走了，無(wú)法安心復習功課。無(wú)奈，我只好拉開(kāi)窗簾，繼續敘說(shuō)我們之間的未了之緣。雨水拍打窗戶(hù)的聲音又別有一番風(fēng)味。因為雨并不大，所以不是每次都能打到，而這則給了我一種期待感。它再過(guò)多久能打到？2秒，還是3秒？哦，不，是5秒，我完全陶醉在了這普通，但又奇特的聲海之中，它真的很有趣。

　　我不知道這場(chǎng)雨還要下多久，但我知道，雨過(guò)天晴，又會(huì )是一番別出心裁的美景！

　　中學(xué)生周記 22

　　一聲春雷響起，把我從睡夢(mèng)中叫醒。我的身材很渺小，穿著(zhù)嫩綠色的嬰兒服，可愛(ài)極了。我睜開(kāi)眼睛，充滿(mǎn)好奇的看著(zhù)這個(gè)陌生的世界。真想跳下去，活動(dòng)活動(dòng)四肢。我盡情的享受太陽(yáng)爺爺帶來(lái)的溫暖，顯得無(wú)比愜意。我抬頭仰望著(zhù)天空，天真的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我好想像小鳥(niǎo)一樣自由自在的在天空中飛翔�！眿寢尰卮鸬溃骸暗饶汩L(cháng)大了，就可以實(shí)現你的夢(mèng)想了�！�

　　在媽媽悉心的呵護下，我已經(jīng)變成了一個(gè)大孩子，在媽媽的懷抱中和兄弟姐妹們一起做游戲，非常歡樂(lè )！轟隆隆，一聲怒雷想起，狂風(fēng)大作，傾盆大雨快速地下著(zhù)，我緊緊地抓住媽媽?zhuān)�大喊：“媽媽幫我！”此時(shí)，我像一個(gè)弱小的螞蟻被人類(lèi)?ài)`踏著(zhù)，無(wú)助極了。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了下來(lái)。我像一個(gè)剛打完仗的戰士，堅韌不拔的立在媽媽的.旁邊，通過(guò)這次暴風(fēng)雨的洗禮，我變得堅強了許多。

　　秋天悄悄的來(lái)了，我們也都換上了黃色的外衣。當深秋來(lái)臨，我的許多兄弟姐妹被秋風(fēng)無(wú)情的吹落到了地上。我看著(zhù)它們被汽車(chē)碾壓過(guò)去，心里既傷心，又很害怕。每天晚上，我從恐懼中睡著(zhù)，就被噩夢(mèng)叫了起來(lái)。不管怎樣，該來(lái)的總該會(huì )來(lái)。有一天，我實(shí)在招架不住秋風(fēng)對我的折磨，我從媽媽的懷里掉到了地上，我被風(fēng)吹到了各個(gè)地方，像一個(gè)流浪漢一樣，沒(méi)有家。幾天后，我已遍體鱗傷�，F在，我看透了一切，我不能像從前享受陽(yáng)光帶來(lái)的舒適，我只能偶爾在夜晚看著(zhù)圓圓的月亮，思念那媽媽溫暖的懷抱。

　　當大雪覆蓋在我身上時(shí)，我也就要跟世界說(shuō)再見(jiàn)了。我要在冬天后化成春泥滋養土地，成為那億分之一的奉獻者。

　　中學(xué)生周記 23

　　如果說(shuō)小學(xué)生活是人生的第一步，那中學(xué)就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習慣，一生的優(yōu)秀與否，都在這六年決定。很多孩子在進(jìn)入中學(xué)時(shí)信誓旦旦地對自己說(shuō)，以后要一定要考進(jìn)某個(gè)名牌大學(xué)�？墒亲詈蟪晒Φ膮s不多。而想要靠近夢(mèng)想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學(xué)生。

　　許多成功人士回憶起學(xué)生時(shí)代，占領(lǐng)他們記憶風(fēng)帆的，大多是學(xué)習。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時(shí)間，便能達到事半功倍的效果。所以，我們要先為自己以后將面對的學(xué)業(yè)心中有數，才能在學(xué)習生活中勝不驕，敗不餒，為做一個(gè)合格的中學(xué)生鋪路。

　　其次，便是思想與道德的提升。我們在生活中極少注意細節，其實(shí)很多東西都是細節決定成敗。有時(shí)我們好奇，想看看別人的`日記里寫(xiě)什么，于是，素質(zhì)的高低就體現出來(lái)了；有時(shí)，我們自私，于是，脫離集體，獨自行動(dòng)；有時(shí)，我們忘卻細節，屈服于習慣，于是，踏過(guò)的路，“碎花”滿(mǎn)地……

　　還有許許多多的“有時(shí)”與“于是”，都是因為平時(shí)不注意細節與習慣的養成釀成的。如今我們已跨入中學(xué)校門(mén)，成為一名中學(xué)生，就該更高、更嚴格地要求自己。在生活中，要努力，要爭取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過(guò)災難，無(wú)論何時(shí)都能夠自尊、自愛(ài)、自強，以笑容去驅趕生活的陰霾�？匆�(jiàn)老師，男能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”；看見(jiàn)紙屑，能夠彎腰撿起；看見(jiàn)行動(dòng)不便的人，能夠上前幫忙……

　　這些，都是對自身素質(zhì)的提高；這些，都是為奠定做一名合格中學(xué)生的基礎。

　　做一名合格的中學(xué)生，所包括的東西還有很多很多。我會(huì )用我最干凈明媚的青春，去詮釋中學(xué)生的含義。

　　中學(xué)生周記 24

　　這件事真讓我慚愧。到現在我還記得，那雙顫抖的手，東看西瞧的眼睛和內心近呼窒息的緊張。

　　那是個(gè)晴朗的雙休日，我邁著(zhù)輕松的步伐，下樓來(lái)拿報紙，我打開(kāi)報箱小門(mén)，往里一瞧，什么都沒(méi)有，剛才那種愉快的心情頓時(shí)沒(méi)了。心里暗自想，怎么會(huì )這么倒霉呢？害我白跑了一躺。正當我垂頭喪氣準備上樓去時(shí)，心中一亮，哎，我何不……偷報紙的念頭在我心中閃過(guò)，我也因此增加了一些害怕和恐懼的心理，心里又涼了半截。要是別人看見(jiàn)了怎么辦？要是別人的報紙上有記號怎么辦？一個(gè)個(gè)“要是”在我眼前掠過(guò)，我仿佛看到了別人責罵的情形……

　　好可怕！我迅速地朝四周看了看，沒(méi)人。我看見(jiàn)202室的報紙塞在外面，就伸手去拿，馬上就要拿到了，忽然，身后傳來(lái)幾聲男孩子們打球的叫聲，嚇得我趕緊縮回了手，人還倒退了幾步。頓時(shí)，我感到天昏地暗，想不到做一次小偷這么難。我又走到報箱前，假裝在看什么東西，手卻不知不覺(jué)地伸到了202室的報箱外，又快速地抽出了報紙，捏在手里，眼睛又緊張地瞟了瞟四周，看到確實(shí)沒(méi)人發(fā)現，這才大口地吁了一口氣，手上、頭上早已被汗水打濕了，用手一摸，冰涼冰涼的。

　　我捏著(zhù)報紙，咚、咚、咚的往樓上跑去。這時(shí)我聽(tīng)到樓上有噠噠的.布鞋聲直往樓下傳。我心中一根弦頓時(shí)又緊繃起來(lái)。生怕樓上的人發(fā)現我的“秘密”，下來(lái)了，是一位老爺爺，他看見(jiàn)我這副樣子，就笑瞇瞇地說(shuō)“小姑娘，怎么了？”當時(shí)，我嚇得連眼睛都閉起來(lái)了，直把那被汗水浸透的報紙往懷里塞，又輕聲說(shuō)了聲：“沒(méi)，沒(méi)事�！边呎f(shuō)邊往樓上跑。

　　有了這次經(jīng)歷，我懂了，人要是做了小偷小摸的事會(huì )永遠過(guò)不安穩的，還是腳踏實(shí)地的好��！

【中學(xué)生周記】相關(guān)文章：

中學(xué)生周記12-27

中學(xué)生周記范文02-15

【熱門(mén)】中學(xué)生周記12-25

經(jīng)典初中學(xué)生周記03-26

初中學(xué)生周記06-05

最新中學(xué)生周記04-19

關(guān)于中學(xué)生周記01-26

【精選】中學(xué)生周記12篇03-21

有關(guān)中學(xué)生周記02-15

中學(xué)生周記錦集03-13