實(shí)用的數學(xué)周記集錦7篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的數學(xué)周記7篇，希望對大家有所幫助。
數學(xué)周記 篇1
4月20日 星期三 天晴
今天，我們學(xué)了數學(xué)廣角。我們在數學(xué)廣角分別學(xué)了重疊問(wèn)題、等量代換問(wèn)題。
重疊問(wèn)題十分有趣，我給你們出一道有趣的重疊問(wèn)題吧！是這樣的：有兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒去看電影，可只買(mǎi)了3張票，這是為什么呢？
哈哈！你肯定想不到吧！其實(shí)，就只有3個(gè)人，就是外婆、媽媽、女兒。因為媽媽是外婆的`女兒、女兒是媽媽的女兒；外婆是媽媽的媽媽?zhuān)瑡寢屖桥畠旱膵寢�。這里因為媽媽既當媽媽又當女兒，重復了，所以看起來(lái)有4個(gè)人，其實(shí)只有3個(gè)人。有趣吧！
數學(xué)周記 篇2
生活中的數學(xué)無(wú)處不在，再從火車(chē)站到西郊賓館的路上，金山對出租車(chē)里的計程器顯示的數字很感興趣 ，靈機一動(dòng)，就跟他玩起了數學(xué)游戲：
媽媽?zhuān)航鹕�，出租�?chē)三公里內不論路程是11元錢(qián)，以后每增加一公里增加2元錢(qián)，你給媽媽算算5公里要多少錢(qián)。
金山開(kāi)始思考：5公里先減去3公里剩下2公里，2公里4塊錢(qián)，11加4等于15，媽媽?zhuān)瑧撌?5塊錢(qián)。
非常棒的開(kāi)始，我表?yè)P了他，再增加了難度。“如果是10公里呢?”
10公里先減去3公里，還剩7公里，1公里2元錢(qián)，媽媽?zhuān)玫匠朔�，二七十四�?4+11應該是25塊錢(qián)，對不對。媽媽。
非常棒，金山，我們的乘法用的非常好，媽媽再給你出一個(gè)好不好。這次稍微難了一點(diǎn)
我們從火車(chē)站到西郊賓館一共是20公里，需要花多少錢(qián)?
金山算了一會(huì )，時(shí)間比較久，有六七分鐘。然后說(shuō)出了答案45元錢(qián)。
我夸張的`叫起來(lái)：“兒子，你太了不起了，這么難你竟然算出來(lái)了，太棒了。”
金山一聽(tīng)我的夸獎，很是興奮，說(shuō)媽媽?zhuān)阒牢沂窃趺此愠鰜?lái)的嗎?我教教你，這個(gè)題比較難，我想了個(gè)方法才算出來(lái)的。
我立即表現出了極大的興趣，就聽(tīng)金山說(shuō)：媽媽?zhuān)劝亚懊娴娜餃p去，因為前面三公里是11塊錢(qián)，不在1公里2塊錢(qián)里面。(我點(diǎn)頭)這樣還剩下十七公里，要用乘法，我把17分成兩個(gè)數，先算10公里，需要20塊錢(qián)，還剩下7公里比較好算，2乘以7等于14塊錢(qián)，這樣就是20+14再加上前面3公里的11塊錢(qián)，就是45塊錢(qián)了。你覺(jué)得我的方法怎么樣?
非常棒，兒子，媽媽是無(wú)論如何都想不到可以這樣分的，太棒了，兒子。
開(kāi)出租車(chē)的司機也大大的把他夸獎了一番，金山就更加得意了。
數學(xué)周記 篇3
我的數學(xué)老師大約40多歲，她長(cháng)的瘦瘦的，個(gè)子不高，一對彎彎的眉毛，下面一雙水汪汪的`眼睛特別有神，紅紅的嘴唇，大大的耳朵，看起來(lái)非常有福。
她平時(shí)對我們非常好，就像媽媽一樣和藹可親。但上課的時(shí)候如果我們不注意聽(tīng)講，老師就會(huì )嚴厲的批評我們。記的有一次，我上課時(shí)沒(méi)注意聽(tīng)講，有些溜號了，字還寫(xiě)的非亂，數學(xué)老師狠狠批評了我，老師說(shuō)：“再有一次你下課就不許出去玩，在教室做數學(xué)題”，當時(shí)我羞的恨不得有個(gè)地縫都想鉆進(jìn)去，從那以后我上課從不敢溜號了，下課后老師的心情就輕松很多，仿佛變了個(gè)人似的，經(jīng)常和我們說(shuō)話(huà)，談一些非常開(kāi)心的事，再也不像上課那樣嚴肅了。所以我們上課要認真聽(tīng)講，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不讓老師操心。
這就是我們大家都十分喜歡的數學(xué)老師。
數學(xué)周記 篇4
20xx-xx-20周日晴
今天下午，我和媽媽坐在床上玩。媽媽提問(wèn)我：“你們教室的書(shū)桌有幾個(gè)角？”我說(shuō)：“四個(gè)角�！眿寢尳又�(zhù)問(wèn)：“我們家的書(shū)桌有幾個(gè)角？”“還是四個(gè)角�！眿寢屨f(shuō)：“對，增加難度，你的直尺有幾個(gè)角？紅領(lǐng)巾有幾個(gè)角？”我立刻說(shuō)：“不難，直尺四個(gè)角，都是直角，紅領(lǐng)巾有三個(gè)角都是銳角�！眿寢尯芨吲d，瞅了瞅我的臉，說(shuō)：“眼睛有幾個(gè)角？”“零個(gè)角�！眿寢屨f(shuō)：“那三角眼呢�！蔽艺f(shuō)：“那是妖怪�！眿寢屨f(shuō)：“對，還有平常我們說(shuō)眼角有眼屎，只是指眼睛的一個(gè)角落，并不是規范的'角。包括嘴角也是這個(gè)道理�！�
這時(shí)媽媽的嘴張著(zhù)，我看見(jiàn)媽媽的大門(mén)牙，我說(shuō)：“大門(mén)牙有四個(gè)角�！眿寢屝Φ煤喜粩n嘴，我和媽媽都笑得前仰后合。好有趣！
我抬頭看見(jiàn)我們家的臥室的頂燈，那是有一個(gè)月亮燈和三個(gè)彩色五角星星燈組成的。我說(shuō)：“五角星有幾個(gè)角？”媽媽回答：“五個(gè)角�！蔽艺f(shuō)：“錯！十個(gè)角，五個(gè)銳角五個(gè)鈍角�！眿寢尶湮液馨�！
今天我和媽媽既玩了又復習數學(xué)了，既開(kāi)心又學(xué)了一點(diǎn)知識，生活中充滿(mǎn)了智慧！
數學(xué)周記 篇5
20xx年X月X日 晴
學(xué)習“數學(xué)”我曾有過(guò)許多的困難，每當我遇到困難的'時(shí)候我都想過(guò)放棄，不過(guò)我對數學(xué)的好奇心很大，總想把題目做完做好。困難一步步向我進(jìn)攻，但我一次次的把它們擊敗，那真是“有志者事竟成”。
數學(xué)周記 篇6
今天中午，我正在做數學(xué)周末作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：
五個(gè)裁判員給一名體操運動(dòng)員評分，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，平均分是9·58分；去掉一個(gè)最低分平均分是9·66分；去掉一個(gè)最高分平均分是9·46分。這個(gè)運動(dòng)員的.最高分與最低分相差多少？
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難��！最高分和最低分怎么求呢？
正當我急得抓耳撓腮之際，我爸爸打電話(huà)來(lái)了，我對他說(shuō)了這到題，他說(shuō)：“先求出去掉最高分總分是多少，減去最高分和最低分的總分。算式：9·46x4-9·58x3＝9·1（分）。再求出去掉最低分的總分，減去最高分和最低分的總分。算式：9·66x4-9·58x3＝9·9（分）最后用9·9-9·1＝0·8（分）”聽(tīng)了爸爸的解法后，我還真覺(jué)得這道題變簡(jiǎn)單了，做出來(lái)后，我想：做題要講技巧，不能死記硬背，要不然做任何題都會(huì )覺(jué)得難！正如斯蒂恩說(shuō)的：“在數學(xué)定理的評價(jià)中，審美標準既重于邏輯的標準，也重于實(shí)用的標準：在對數學(xué)思想的評價(jià)時(shí)，美與優(yōu)雅比是否嚴密、正確，比是否有用都重要得多�！�
后來(lái)，我又用我5年級下冊學(xué)過(guò)的知識——分解質(zhì)因數驗算了這道題，結果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數學(xué)充滿(mǎn)了奧秘，等待著(zhù)我們去探求。
數學(xué)周記 篇7
這周三，我們五年級舉行了數學(xué)競賽，我也是其中一員。
周二周老師上數學(xué)課，不知道怎么就變了話(huà)題，說(shuō)明天我們班要去是個(gè)人參加數學(xué)競賽。當聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我就心想，我能去嗎？但十秒鐘后，我的.大名就從周老師嘴里蹦了出來(lái)，我興奮極了�；氐郊�，就趕緊告訴老媽這個(gè)好消息。周三一大早，起床了，平時(shí)遇上考試，老媽還嘮叨幾句，說(shuō)什么“仔細、認真”之類(lèi)的話(huà)，可那天她好像沒(méi)睡醒，啥也沒(méi)說(shuō)就把我放走了，我只好告訴自己要認真仔細了。
中午，我和九位同學(xué)按時(shí)進(jìn)了考場(chǎng)，和平時(shí)一樣，我還是一點(diǎn)都不緊張，很放松。但放松不等于不認真，試卷發(fā)下來(lái)，我就仔細地看了一遍，發(fā)現有些很簡(jiǎn)單，而有些卻很難。平時(shí)我做題就像在玩“掃雷”游戲一樣，把難題全部解決。我正在“掃雷”，身旁的同學(xué)的“悄悄話(huà)”打斷了我的思路。只聽(tīng)見(jiàn)他一會(huì )說(shuō)“不對，不對，唉……”時(shí)，我就知道他遇到難題了，當他說(shuō)“YES”時(shí)，我就知道他也“掃雷”成功了。他的動(dòng)靜或多或少影響了我，老讓我分神，可我盡力克制住自己的思路不要被打斷，好好比賽。
周五，比賽結果出來(lái)了，我是“一等獎”，我很高興，哈哈，我真天才！
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