【實(shí)用】學(xué)生周記集錦九篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？下面是小編精心整理的學(xué)生周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生周記 篇1
畢業(yè)了，又成熟了一點(diǎn)，又長(cháng)大了一點(diǎn)，解脫了常日作業(yè)的壓力，可是，離開(kāi)了平時(shí)玩的最好的朋友，離開(kāi)了藏在心底的人
回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了，以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒？哦，我現在一點(diǎn)兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人，現在還好嗎？
畢業(yè)了，身邊的歡笑沒(méi)有了，整日陪伴我的就只有無(wú)聊、孤獨我曾經(jīng)對他們說(shuō)過(guò)，“畢業(yè)了，我就要把你們統統忘掉！”這句話(huà)，聽(tīng)起來(lái)很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會(huì )那么輕易忘掉的，在我很孤單時(shí)，腦海中便浮現出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來(lái)，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
那個(gè)曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠也不會(huì )出現在我的面前了吧？
我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧？
也許，這就是成長(cháng)中的一個(gè)過(guò)渡吧？我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對我的磨礪吧？讓我更堅強。
并不會(huì )事事如意，還可能會(huì )讓你認為是老天在故意和你作對，可是，最后才發(fā)現，就是這樣，你正在慢慢成長(cháng)，這就是人生，坎坷不平的人生。
學(xué)生周記 篇2
看了一下桌子的臺歷，啊12月16日了，這意味著(zhù)一個(gè)月的寒假即將結束了。
今年的寒假我過(guò)得十分快樂(lè )，帶勁，先是爸爸媽媽帶我去買(mǎi)新衣服，再帶我去外婆家玩。
然后又和我的姐姐一起去逛超市，在家中爸爸媽媽也經(jīng)常為我準備一些圖書(shū)，我也能全神貫注地投入到書(shū)的海洋里去
發(fā)現其中的樂(lè )趣。也會(huì )如同一只奔馳在草原上的駿馬，日夜奔馳，勇往直前，去尋找自己的那一片美麗的草原。
2月17日上午，我敬愛(ài)的爸爸陪我來(lái)到了學(xué)校，我心里無(wú)比激動(dòng)，雖然有一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到我們的史老師了，
但常常會(huì )想起史老師那和藹可親的笑臉，到了班級后我終于看見(jiàn)了我日思夜想的史老師。史老師又給我們調了座位。
我也有了我自己的新座位，第三組第一排。
在正式上課的第一天老師表?yè)P了我。我也十分開(kāi)心快樂(lè )，今后我更要發(fā)奮努力。按老師的要求去做，不辜負父母的期望。好好學(xué)習，天天向上，取得優(yōu)異的成績(jì)。
新的學(xué)期，新的面貌，新的希望，新的收獲。我要認真學(xué)習，認真聽(tīng)講，盡自己的努力更上一層樓。
學(xué)生周記 篇3
今天，我在墻旁看見(jiàn)有許多爬山虎，抬頭看到爬山虎蜿蜒的向上爬，有的都已經(jīng)爬到三層樓一樣高。
爬山虎就像一只壁虎一樣趴在墻上。我走近一看，發(fā)現爬山虎的一根根枝條上葉子都是九片，其中八片葉子都是左右很對稱(chēng)的各長(cháng)一邊，最最前面的那一片葉子最大，它不是長(cháng)在枝條的兩邊，而是就是長(cháng)在枝條的頂端，它的形狀是兩邊呈波浪形，頭兒上有點(diǎn)尖。
我看著(zhù)看著(zhù)突然想到我曾經(jīng)在書(shū)上看到說(shuō)爬山虎是“吸”在墻上的。我不行，就去拉它那深褐色的藤，果然這爬山虎的藤像是涂了“502”膠水一樣，牢牢的“粘”在墻上。這是怎么回事呢？我充滿(mǎn)了好奇，趕緊細細觀(guān)察起來(lái)。原來(lái)那深褐色的藤上有一種黃黃的，細細的，很緊密的小腳腳，那些小腳腳都像是跟墻是一體一樣都深深的黏在墻上。而那個(gè)小腳腳長(cháng)的像什么樣子呢，我打個(gè)比方吧，大家都吃過(guò)桔子吧，就是把桔子皮剝了就是果肉上會(huì )有一種奶黃色的莖，那個(gè)爬山虎藤上就是長(cháng)滿(mǎn)了那種樣子的莖，密密匝匝的長(cháng)滿(mǎn)了，然后那個(gè)莖全部吸在了墻上，不過(guò)爬山虎上那個(gè)莖不是奶黃色的而是深褐色，跟它的藤顏色相近，而且那些小腳腳都給葉子也遮住了，怪不得我遠遠看的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現這個(gè)秘密，哈哈這下這個(gè)秘密給我知道了。
我網(wǎng)上查了下資料，說(shuō)爬山虎的生命力很強，只要有根，無(wú)論怎么樣的環(huán)境都能頑強的生存，而且會(huì )越長(cháng)越高。真佩服爬山虎的超強生命力。
爬山虎真是一個(gè)神奇的植物呀！
學(xué)生周記 篇4
每逢放假，我都要去外公家度過(guò)假期，這個(gè)假期外公家的櫻桃終于成熟了。
我和外公，弟弟一起去摘櫻桃，我第一個(gè)去取了籃子，臉上洋溢著(zhù)笑容，“外公，弟弟快走了!“看似好像有什么要緊事，奶奶和媽媽則在一旁笑著(zhù)。
到了樹(shù)下，看到了一個(gè)個(gè)瑩紅紅的小球掛在樹(shù)枝上，甚至是高興，加上綠葉襯托，櫻桃變的更加嬌嫩可愛(ài)，正看得入迷，只聽(tīng)外公說(shuō)：“剛才那是誰(shuí)那么著(zhù)急啊，這下懶啦!“對哦，可是忘了正經(jīng)事了!可是看到這些，我倒不忍心摘了，算了，反正早晚也要被摘去，還不如落到我的籃子里!快到籃里來(lái)呀!看到弟弟籃里紅彤彤的一大片，不該落后!開(kāi)始賣(mài)力的摘著(zhù)，因為樹(shù)在半坡上，所以有些好櫻桃在靠下的位置，但是那個(gè)地方容易滑跤，所以我想大膽到弟弟不敢去地方去采摘。外公見(jiàn)我要下去，拉住我，怕我滑下去，我斜著(zhù)身子，把又紅又大的櫻桃慢慢摘下，看到上面有一串十分好看的櫻桃，又要把手伸了過(guò)去“外公，你把我的手松開(kāi)吧，我要摘上面的!”“那還得了!女孩子摔一屁股泥可不好看哦!”我認識堅持著(zhù)“外公，不會(huì )的，我一會(huì )就好了!”外公看我如此堅持，也沒(méi)有在說(shuō)些什么，只是慢慢的將手松了些，看起來(lái)還是不太放心，我抓住樹(shù)枝，慢慢向上移動(dòng)，可是沒(méi)上去，外公見(jiàn)狀把我使勁往上托，當我抓住那一枝的時(shí)候，心里是無(wú)比的高興!
把采到的果實(shí)放到碗里，每個(gè)人都十分歡樂(lè )。在體驗成功的時(shí)候，我悟出了一個(gè)道理“一個(gè)人如果想成功，就要努力爬，還需要旁人對你的幫助!”
學(xué)生周記 篇5
今天，是我們學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )。
一大早，學(xué)校里就人山人海。郭校長(cháng)整隊后，我們便出發(fā)了。不一會(huì )兒，我們來(lái)到了新鄉市一中，剛進(jìn)一中的大門(mén)，映入眼簾的是“敬教樓”。繞過(guò)敬教樓，后面是一片草地，草地上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。草地上還鋪著(zhù)一條石子路。再往前走就是操場(chǎng)了。旁邊的教學(xué)樓里還不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
我們進(jìn)了操場(chǎng)坐在了看臺上。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。第一場(chǎng)比賽是60米短跑，我們班的張嘉誠參加了這個(gè)項目。只見(jiàn)他一聽(tīng)見(jiàn)起跑的槍聲便跑了起來(lái)，腳下像是踩了風(fēng)一樣，直奔終點(diǎn)，最后取得了第二名的好成績(jì)。過(guò)了一會(huì )兒，我又聽(tīng)說(shuō)我們班的趙明路與梁家銘獲得了跳高比賽的第一名與第二名，我們大家都興奮不已。
在看臺上同學(xué)們的呼喊聲與運動(dòng)員的跑步聲中，一上午很快就過(guò)去了，同學(xué)們紛紛回了家。
雖然我沒(méi)能參加下午的運動(dòng)會(huì )，但是我知道，下午的運動(dòng)會(huì )會(huì )更加精彩，我們班的運動(dòng)員會(huì )更加出色！
學(xué)生周記 篇6
這次月考已經(jīng)過(guò)去了，作為高二的第一次月考，它給我帶來(lái)很多收獲。
每個(gè)人都在說(shuō)：WWA是第一，是難以被超越的。結果這一次，我便結結實(shí)實(shí)地被摔了下來(lái)。很多人想看我笑話(huà)，但我真的很看得開(kāi)。我不介意別人的嘲諷，當然更不會(huì )介意一、兩次的失敗，更何況我對成績(jì)本來(lái)就沒(méi)有太過(guò)偏執的欲望，盡力、自然就好。
有人說(shuō)：WWA，你是在裝瘋賣(mài)傻。我說(shuō)我沒(méi)有，很多時(shí)候我就是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的胖子。學(xué)習本身就是一個(gè)人的事，所以真正想要成績(jì)好，就必須能夠隨時(shí)沉浸在自己的四維空間里，心無(wú)旁騖，讓自己天馬行空。我如果真的認真了，就自然會(huì )有該有的結果。而我這次失敗了，就說(shuō)明自己真的有問(wèn)題。學(xué)習上應該保持一種昂揚向上，一絲不茍的態(tài)度；生活上，我更愿意游戲一些，游戲人生，游戲苦愁。
這次月考給我敲想了警鐘，特別是在語(yǔ)文的學(xué)習上讓我認清了自己。語(yǔ)文不足之處表現在基礎和作文上需要我去加把勁。今后一定要重視基礎，不能眼高手低，同時(shí)還要改變自己寫(xiě)作文的方式，讓自己的文章穩定下來(lái)，不要再坐蹺蹺板了。
英語(yǔ)也不甚理想，但我不太擔心，因為英語(yǔ)很好補，自己也并沒(méi)有什么漏洞，只是一個(gè)做閱讀題的“氣運手感”的問(wèn)題，我相信自己一定能夠克服。地理也做得不太好，很大一方面是因為自己感冒了，考試時(shí)狀態(tài)差；另一方面是因為有一些極細致的問(wèn)題自己沒(méi)有掌握透徹，所以一定要回歸書(shū)本，不能完全靠自己的閱歷及平時(shí)的積累而想當然。
考試只是一個(gè)驛站，我在此站停留，目光緊盯下一站。我心勇敢，便能駐足于一路花開(kāi)，看到下一站天亮�；貧w常態(tài)，洗凈鉛華，做最好最真實(shí)的自己。
學(xué)生周記 篇7
我愛(ài)下雪天，漫天飛舞的雪花潔白而晶瑩，是天空送給大地的禮物。
我愛(ài)下雪天，瑞雪霏霏，似冰雕玉琢，山如玉簇，粉塑千林，皚皚的銀裝玉砌，美麗、凈化了整個(gè)自然界。
我愛(ài)下雪天，我喜歡在雪舞穹窿的時(shí)間，放飛自己的思緒，去感受自然的寧靜。
我愛(ài)下雪天，仿佛世界瞬間靜止，千朵萬(wàn)朵的雪花像千萬(wàn)個(gè)小生靈輕盈地飛動(dòng)著(zhù)，它們調皮地掠過(guò)山澗、林梢、巷道，悄悄地駐足在樓閣、窗臺，駐足在我們的身旁。
我愛(ài)下雪天，我可以和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人、賞冰燈，在冰雪的世界雕鏤我們童年最美的記憶。
我愛(ài)下雪天，我們可以在瑞雪飛舞的.冬天馳騁在原野，用我們清脆的笑聲給寂靜的冬天增添一絲勃勃的生機。
我愛(ài)下雪天，我們可以滑著(zhù)雪橇淋漓盡致地體驗速度與激情的碰撞，仿佛那一飛沖天的氣魄讓我領(lǐng)悟出生命的盎然。
我愛(ài)下雪天，簌簌飄落的雪，漸漸消退了天的灰色，透露出湛藍的天空，透出熠熠生輝的陽(yáng)光。藍的天、白的雪，在陽(yáng)光下交相輝映，藍白之間閃起一片銀色，讓整個(gè)世界頓時(shí)變得無(wú)比的美麗、和諧與安寧。
其實(shí)，我們的心境就像這下雪天一樣，時(shí)而有心灰意懶的消極情緒，得過(guò)且過(guò)的心理；時(shí)而有堅韌不拔、持之以恒的意志。所以，我們就需要在生活中的每一天，堅持不懈地去錘煉自己的意志，讓我們逐漸變得剛強、堅貞，可以游刃有余地適應任何環(huán)境。
我愛(ài)下雪天，雖然雪的生命是短暫的，但是她卻在自己有限的生命中劃出了最美的軌跡。
學(xué)生周記 篇8
冬天下雪了，地上一片潔白，好像蓋上了厚厚的棉被。小明、小剛、小華和我，我們相約來(lái)到郊外的雪地上，我們一看齊聲說(shuō)：“哇！這里的雪景真美呀！”樹(shù)上披著(zhù)銀裝，房子也戴上了厚厚的帽子。于是我們就各自玩了起來(lái)，我開(kāi)始堆雪人，小明在忙著(zhù)滾雪球，小剛和小華在跑著(zhù)打雪仗，我們玩的真開(kāi)心！
我很快堆起了一個(gè)大雪堆，做好了雪人的下半身，滾了一個(gè)大雪球，做好了雪人的肚子，有滾了一個(gè)小雪球做學(xué)人的頭，然后用兩個(gè)黑色的扣子做雪人的眼睛，用又尖又長(cháng)胡蘿卜做雪人的鼻子，用彎彎的紅辣椒做雪人的嘴巴和眉毛，又用我們吃的糖葫蘆做雪人的胳膊，用小石頭做雪人衣服扣子。最后，又把裝雪的小桶蓋在雪人的頭上，就像一頂漂亮的帽子。我看見(jiàn)自己堆的雪人高興的說(shuō)：“快來(lái)看，我的雪人多漂亮呀！”小明說(shuō)：“你看我的雪球又大又圓�！毙∪A和小剛跑的滿(mǎn)頭大汗滿(mǎn)身是雪。雖然，外面很冷，我們的臉都凍得紅紅的，但是我們玩的非常開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)的很快！我們該回家了，我真想把雪人抱回家去。
學(xué)生周記 篇9
朋友們，大家知道為什么福字要倒著(zhù)貼嗎?哈哈，相信很多小朋友都是知道的，它的意思就是利用我們的諧音“福倒了”即“福到了”的意思啦。
我家有很多“�！��？爝^(guò)年了，我和哥哥看見(jiàn)許多人家的門(mén)上還沒(méi)貼上福字呢!于是，我就把老爸從揚州帶回來(lái)的一百張福字，用袋子裝好，然后，又飛快跑下樓，和哥哥一起送福去了。
剛敲開(kāi)一戶(hù)人家的門(mén)，我就雙手送上“�！弊�，還說(shuō)：“祝您龍年吉祥�！庇智瞄_(kāi)一戶(hù)老奶奶的門(mén)，“你是誰(shuí)家的孩子呀，還給我們送福字?”老奶奶問(wèn)。 “我也是這個(gè)小區的�！蔽一卮鸬��！芭�，那謝謝你送的福�！蔽覀冇謥�(lái)到一為叔叔家，叔叔說(shuō)：“我們家已經(jīng)有了�！卑⒁碳泵φf(shuō)：“人家都把福氣送上門(mén)來(lái)了，還不趕快收下啊�！笔迨逡查_(kāi)心地收下了。
真是贈人玫瑰，手有余香啊�？吹饺思议T(mén)上貼著(zhù)我送的“�！�，看著(zhù)人家微笑的臉，別提有多高興啦!
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