【必備】小學(xué)周記集合9篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，制定一篇周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
現在，請閉上眼。放松一點(diǎn)，嘴角微微向上有一點(diǎn)弧度，對，你成功。微笑在你的臉上綻開(kāi)，是否感到豁然開(kāi)朗？對，你感受到，那就是微笑的力量。
人生的船，是漂泊不定的；人生的河，是暗流洶涌，險象環(huán)生的；人生的天空，多是烏云密布，雷電交加的。你那顆奄奄一息的新，是否被焦慮的片侵蝕？世間上，有一個(gè)靈丹妙藥能夠解救你，那就是微笑。
今天早上，我拖著(zhù)沉重的身子，臉沉甸甸的，嘴角好似被千斤重的鉛塊吊著(zhù)，我極力想擺脫這種束縛，可我力不從心，好似太陽(yáng)也是陰沉沉的。
才第一節課，我的眼皮就在不停地打攪，呵欠連天，被眼疾手快的老師看見(jiàn)，以迅雷不及掩耳之勢，將粉筆頭擲向我的頭，打個(gè)正著(zhù)。一頓批評就劈頭蓋臉地下來(lái)，“你給我出去！上課這么不認真，給我反省反��！”我聽(tīng)到，夢(mèng)游般，機械地走出教室。
真是偷得浮生半日閑，我緩緩地閉上眼，回想起昨天晚上發(fā)生的事：我置身于作業(yè)的太平洋，拼命地劃水，才露出個(gè)頭，父母又灑下大西洋，讓我再次沉沒(méi)。在我極力想脫險的時(shí)候，父母也不閑著(zhù)，以三寸不爛之舌訓斥著(zhù)。我一邊寫(xiě)，一邊聽(tīng)，我應接不暇，不知過(guò)多久，我才合眼。試問(wèn)這么“多”的睡眠時(shí)間，怎么夠呢？
這是我第一次被老師嚴厲地批評，我不知道怎么回到教室，該怎么面對同學(xué)們的目光。
下課后，我低著(zhù)頭，被班主任叫進(jìn)辦公室。
老師的話(huà)激起我的羞恥心，“你這是怎么可？你還是那個(gè)永不知疲倦的王文健嗎？”是呀，萬(wàn)里長(cháng)征，只走這么一點(diǎn)路，就叫苦連天嗎？我的字典里沒(méi)有認輸兩個(gè)字。就算我被摔打得遍體鱗傷，下一刻，我也要昂起頭，微笑著(zhù)迎接別人的目光。
我站在門(mén)外，調整一下呼吸，然后輕輕推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去。同學(xué)們用詫異的眼光看著(zhù)我，發(fā)現我居然微笑這走進(jìn)來(lái)。
既然哭喪著(zhù)臉無(wú)濟于事，我就要用微笑鼓勵自己。我要用欣賞的眼光看待身邊的同學(xué)，我要用熱切的期待擁抱那些難題，當那些難題被我一一迎刃而解時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)自己發(fā)出略略的笑聲。
小學(xué)周記 篇2
星期四，我們去了長(cháng)沙酷貝拉玩。到了酷貝拉門(mén)前，我覺(jué)得酷貝拉比宣傳紙上的小多了�？墒�，進(jìn)去一看，比在門(mén)外看得那狹小的門(mén)面寬敞多了，里面燈火通明，人山人�！贿M(jìn)去我就樂(lè )笑了，開(kāi)始玩了起來(lái)。
在酷貝拉，我首先找到的是做演員的工作，里面氣氛活躍極了：有表演的、做宣傳藝人的、賣(mài)蘋(píng)果的，還有當爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我，做了宣傳藝人。指導員手拿地圖，嘴里說(shuō)：“這個(gè)地圖只要五酷幣、五酷幣，五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作，不悉賺不到酷幣，只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話(huà)，還可以拿到報銷(xiāo)處，服務(wù)員會(huì )給你十酷幣哦！”我學(xué)著(zhù)指導員的樣子，一字一句的念著(zhù)，手、腳做著(zhù)各種動(dòng)作。一開(kāi)始，說(shuō)話(huà)和動(dòng)作都很僵硬，可是練著(zhù)練著(zhù)，慢慢地就自然了，熟練了，還獲得了小小宣傳員的稱(chēng)號，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
小學(xué)周記 篇3
第1周
20xx年02月06日，我滿(mǎn)懷欣喜與忐忑來(lái)到某市第一小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，這是一所現代化、高質(zhì)量、有特色的名校，學(xué)校成立于1952年10月，是首批省屬重點(diǎn)小學(xué)、省級規范化學(xué)校其間，幾易其名，20xx年改稱(chēng)某區第一小學(xué)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，這是本周實(shí)習最大的感觸來(lái)之前自己覺(jué)得教幾個(gè)小孩兒而已沒(méi)什么難的，在初中、高中我都代過(guò)課也沒(méi)感覺(jué)有什么困難，教小學(xué)就更容易啦，但是真正做起來(lái)完全不像我想象的那么簡(jiǎn)單以前在中學(xué)代課頂多算是個(gè)助教，主要的工作還是靠老師來(lái)解決，可是現在就不一樣啦，雖然也有輔導老師幫助但是輔導老師一個(gè)要帶好幾個(gè)實(shí)習生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個(gè)人獨自完成。
我是6日上午到的學(xué)校，和我一塊來(lái)的還有五個(gè)同學(xué)，接待我們的是楊老師和王老師，他們首先給我們介紹一下學(xué)校的情況，然后對我們提了幾點(diǎn)希望和建議，然后給我們安排了一周的見(jiàn)習時(shí)間由于小學(xué)是正月十六號開(kāi)學(xué)(也就是陽(yáng)歷二月七日)，所以我們的見(jiàn)習就從七日開(kāi)始到十一日結束安排完以后兩位老師帶著(zhù)我們在校園里逛了逛讓我們熟悉了一下環(huán)境。
7日(星期二)上午我見(jiàn)到了我們的指導老師陳老師，他是一位骨干教師，在專(zhuān)業(yè)和教學(xué)工作方面都成績(jì)斐然，經(jīng)常有其他老師對我們說(shuō)一定要好好跟著(zhù)學(xué)也許是剛開(kāi)始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專(zhuān)業(yè)知識的太不扎實(shí)，我總感覺(jué)自己比較緊張，害怕達不到老師的要求，也害怕做錯什么但幾天時(shí)間的相處就打消了我的這種念頭，感覺(jué)老師真的對我們挺好也很照顧我們，沒(méi)我想象中的那么嚴肅，我有什么不懂的問(wèn)題他都會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我，完全沒(méi)有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。
由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見(jiàn)習了幾節美術(shù)課說(shuō)實(shí)話(huà)上小學(xué)的美術(shù)課挺簡(jiǎn)單：不用太嚴格的備課，上課的主要目的就是培養學(xué)生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴肅，而且學(xué)校對它的教學(xué)成績(jì)的要求也不是很高(很多時(shí)候美術(shù)課都是班主任代上的)，就是這樣我也難以應付有一次我去一年級三班去見(jiàn)習美術(shù)課，剛到那三班班主任就對我說(shuō)：你也見(jiàn)習了好幾節課啦，這節課你來(lái)試試吧我也不好意思拒絕就答應啦，她給我交代了一下課程內容就離開(kāi)，然后讓我獨自一人面對六十幾個(gè)小鬼，看到他們我真覺(jué)得自己老啦剛開(kāi)始的時(shí)候還不錯都認真的畫(huà)，可是過(guò)了沒(méi)二十分鐘這幫小鬼頭就開(kāi)始走神啦，開(kāi)始說(shuō)話(huà)，竄位，有的吵著(zhù)要去廁所，我只能一個(gè)一個(gè)的教育，不過(guò)我剛按住一個(gè)另一個(gè)又起來(lái)啦，多虧一節課只有四十五分鐘，如果是一個(gè)小時(shí)的話(huà)我估計我真的Hold不住啦。
后來(lái)我咨詢(xún)一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說(shuō)：一般你就跟他說(shuō)如果你再不遵守紀律我就叫你爸媽過(guò)來(lái)，大部分學(xué)生就老實(shí)啦哈！學(xué)了一招下次上課的時(shí)候用一用。
第2周
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，第二周的實(shí)習又已結束此刻，坐在電腦旁寫(xiě)下自己本周的，還真有點(diǎn)百感交集的味道。
這一周我又聽(tīng)了很多優(yōu)秀老師的課，現在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識，現在聽(tīng)課是為了學(xué)習教學(xué)方法目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。
聽(tīng)了課之后，自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到第二次走上講臺是星期二的第四節課，當時(shí)是指導老師臨時(shí)有事，叫我代上一節課，我也是沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮上的，因為這是一堂書(shū)法課，雖然我也學(xué)過(guò)書(shū)法但是咱那水平也許是沒(méi)充分準備的緣故，也許是因為自己沒(méi)自信，也許整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團糟，當時(shí)真是對自己失望透了。
接下來(lái)的第二天，指導老師去聽(tīng)我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺(jué)也還不是很好由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說(shuō)好上呢，也確實(shí)還好上；說(shuō)不好上也還真不好上，因為上課時(shí)要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是美術(shù)課這種副科課程。
雖然上課時(shí)遇到了很多的困難，但是這一周下來(lái)我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛(ài)心，多一份耐心，多一份細心，用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心門(mén)，當面對學(xué)生那一聲聲老師好時(shí)，身上更多的應是責任和義務(wù)。
以后實(shí)習的日子里，我應當盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏(yíng)得老師的肯定和信任實(shí)習，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂(lè )，相信這只是我挑戰和希望的開(kāi)始！
第3周
轉眼半個(gè)多月過(guò)去啦！古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者興趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯興趣孕育著(zhù)愿望，興趣溢生動(dòng)力那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的激情讓我們對工作充滿(mǎn)熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
首先，我請班主任給我一份名單，因為我知道，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會(huì )覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有地位覺(jué)得老師不關(guān)心自己，甚至會(huì )產(chǎn)生隔閡而后我便找了個(gè)機會(huì )認識了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著(zhù)我唧唧喳喳地說(shuō)：老師，你怎么才來(lái)就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒(méi)記住我們的名字這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字了解一個(gè)人，則需要深入的交流而這些，都要自己主動(dòng)去做。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步但不管怎樣，我都會(huì )以人為本，把實(shí)習中學(xué)到的一切加以融會(huì )帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì )以我的真心去呵護學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真的心總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會(huì )積極配合這種過(guò)程是很開(kāi)心的！
實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備我在實(shí)習中逐漸變得勇敢雖然開(kāi)始也會(huì )有顧忌，怕主動(dòng)出擊會(huì )招惹不知天高地厚的蔑視但事實(shí)告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(cháng)，沒(méi)有鍛煉的機會(huì )，談何積累和成長(cháng)？而這一切，只能靠自己去爭取等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng )造良機實(shí)習，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂(lè )！
小學(xué)周記 篇4
上周四的最后一節課，真是讓我難忘呀！
那天一上課。我們趕緊跑回教室，坐得端端正正。上體育課的黎老師進(jìn)來(lái)一看：”嗯，表現很好嘛，那就一起去操場(chǎng)上玩個(gè)痛快吧！“我們高興極了，就像閃電一樣沖向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)上，黎老師問(wèn)；”今天你們覺(jué)得玩什么好呢？“姚悅晨搶先說(shuō)：”抓尾巴！抓尾巴！“我想了一個(gè)電腦中的游戲，說(shuō)：”星球大戰！“”怎么玩呢？“男生一隊，女生一隊，用全部的排球 當炸彈扔，每個(gè)人有五條命，水被扔中五次，誰(shuí)就算淘汰，最后看那一隊人數最多，就算雙贏(yíng)�！薄昂�，就玩這個(gè)�！�
游戲開(kāi)始了，兩隊人員你扔我，我扔你玩得滿(mǎn)頭大汗，卻個(gè)個(gè)咧著(zhù)嘴樂(lè )得笑開(kāi)了花。在玩的過(guò)程中，我的“命”只剩下一條時(shí)，我心驚膽顫，非常緊張。忽然，我發(fā)現有個(gè)“炸彈”扔向我，馬上就要砸 中我了，我趕緊一扭屁股，撒腿就跑，差點(diǎn)被擊中，還好虛驚一場(chǎng)。
這個(gè)游戲我們玩得又緊張又刺激，大家都夸我太有才了，把電腦中的游戲用到現實(shí)中來(lái)，讓操場(chǎng)上充滿(mǎn)了笑聲。這次的體育課真是讓我印象深刻呀！
小學(xué)周記 篇5
7月1日學(xué)校開(kāi)始放假，從這時(shí)起我的暑假生活就正式開(kāi)始了。
我做了一個(gè)暑假活動(dòng)計劃，一是到附近的公園去玩，二是安排好每天的學(xué)習，三是有明確的一個(gè)學(xué)習目標。
開(kāi)始我去了梁豐生態(tài)園，觀(guān)賞了生態(tài)園的風(fēng)景，青青的湖水，綠油油的樹(shù)木，鮮艷的花朵；后來(lái)我去了暨陽(yáng)湖濕地公園，那里綠樹(shù)成蔭，小溪流水，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，蓮藕已經(jīng)開(kāi)出了粉紅色的荷花，很好看，真讓我心情開(kāi)朗呀。
我的每天學(xué)習計劃是：上午9點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)一頁(yè)漢字，寫(xiě)一頁(yè)數字，做三行共60個(gè)口算題，做20個(gè)乘除法試題和三個(gè)應用題，中午在電腦上跟讀小學(xué)二年級的蘇教版牛津英語(yǔ)三課。
下午休息一會(huì )，4點(diǎn)寫(xiě)一頁(yè)漢字，閱讀一篇小學(xué)課文，并完成課文作業(yè)，其余時(shí)間就看看動(dòng)畫(huà)電視。
我的暑假目標是：把字練的好一點(diǎn)，把數字寫(xiě)的小一點(diǎn)，把乘法口決背的熟一點(diǎn)，為開(kāi)學(xué)上課打好基礎。
小學(xué)周記 篇6
風(fēng)，帶點(diǎn)涼意，那滿(mǎn)是云朵的天空，沒(méi)有了那天真的藍色，只有純潔的白色，那是多么的刺眼��！
我站在十字路口，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，感受到一絲涼意，便把原本拉開(kāi)的鏈子拉上，綠燈了，提起腳步向那家書(shū)城走去。
剛走進(jìn)書(shū)城，就被這美麗的裝飾迷住了：隨意的落地簾，木頭做的柱子，幾根精心纏繞在柱子上的爬山虎，幾張上面鋪著(zhù)小碎花桌布的正方形桌子，放上一直插在玻璃瓶中的雞蛋花小小的五片花瓣，怪可愛(ài)的，，再加上滿(mǎn)屋的書(shū)香 ，沒(méi)有理由讓人不喜歡。
我匆匆點(diǎn)了一杯果汁，高腳杯上插著(zhù)一朵阿拉斯加州的州花勿忘我，但我更喜歡叫它星辰花和匙葉草，我一邊吸著(zhù)果汁，一邊找著(zhù)我要看的書(shū)，我在一些書(shū)中翻翻找找，終于找出了幾本，一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)，很好心的幫我介紹這幾本書(shū)：“《追風(fēng)箏的人》關(guān)于親情，贖罪，人性，希望他能幫助你思考屬于人生的一些東西�！短焓古c魔鬼》也許他能讓你對宗教和信仰有不同的看法�！段幕嗦谩愤@本一定要看。余秋雨的文筆自不用說(shuō)了，更重要的是它是以一個(gè)“人”最直觀(guān)的感受去描寫(xiě)，無(wú)關(guān)千百年屬于他的定義�！镀站┖退亩砹_斯》不知你對政治是否感興趣，不過(guò)從弗拉基米爾普京的眼中我想你能學(xué)到很多——堅持，獨到，豪氣，骨氣，霸氣�！短K菲的世界》哲學(xué)入門(mén)書(shū)。哲學(xué)，恩，讓人思考。如果一個(gè)人真正學(xué)會(huì )思索，那我想他基本無(wú)敵了�！边@個(gè)大姐姐說(shuō)的很好玩，我仍不住捂嘴笑了起來(lái)。
今天，我很開(kāi)心，因為，我看了很多有益的書(shū)，也認識了一個(gè)很好的大姐姐，那個(gè)大姐姐好像是一個(gè)有名的大學(xué)畢業(yè)的，我也要像那個(gè)大姐姐一樣，在有名的大學(xué)畢業(yè)。
小學(xué)周記 篇7
今天是我們的旅游的最后一天，我們去了福建的.千年古樓，它是圓形樓房，共有四層，看上去非常壯觀(guān)，我們剛走進(jìn)土樓，由于下雨地面上有積水，奶奶就滑倒了！
情況是這樣的：當時(shí)在下雨，地上滑滑的。那里臺階很多，有高有底，我和媽媽走在前面，奶奶在中間，爺爺爸爸在后。只聽(tīng)“轟”的一聲，轉眼奶奶臉就已經(jīng)摔倒在地上；當時(shí)我們都驚呆了！趕緊把奶奶扶起來(lái)。當時(shí)的奶奶臉色蒼白，疼痛難忍，路邊的小攤老板熱心地給我們一張板凳給奶奶坐下，休息了半小時(shí)后奶奶臉色有些好轉，爸爸媽媽堅持要送奶奶去醫院，可倔強的奶奶就是不同意，偏說(shuō)是膀子的筋扭了，堅持和我們一起參觀(guān)了土樓。
我們回到賓館，奶奶的膀子越來(lái)越疼，連手臂也腫了；可是奶奶忍住疼痛，一聲不吭。第二天一大早我們往家趕，由于堵車(chē)高速封路，又耽誤了幾小時(shí)，可奶奶一聲也不說(shuō)。
最后奶奶在當天深夜才被送到軍區總院，醫生的診斷是奶奶的左膀斷了！第二天醫生就給奶奶做了手術(shù)，可病床上的奶奶更加虛弱，當時(shí)我就覺(jué)得我奶奶太可憐了。
我親愛(ài)的奶奶！祝愿您早日康復！
小學(xué)周記 篇8
按照家鄉的老規矩，過(guò)年從臘月二十三就開(kāi)始。
從這天開(kāi)始，人們都忙著(zhù)準備各式的年貨，大街上人來(lái)人往，到處洋溢著(zhù)喜慶的氣息。
到大年三十可真熱鬧，家家敢做年夜飯到處飄蕩著(zhù)酒肉的香味。大門(mén)外貼上紅紅的對聯(lián)，屋里貼上漂亮的年畫(huà)，每一家都燈火通明，歡歡喜喜地圍坐在一起，包餃子，吃團圓飯，相互談?wù)撝?zhù)自己一年來(lái)的收獲。門(mén)外的鞭炮聲起伏不斷，我忍不住拿一掛鞭炮跑出去。
正月初一這天男女老幼都穿上新衣服，到親戚，朋友家拜年。小孩子們拿著(zhù)長(cháng)輩發(fā)的壓歲錢(qián)高高興興的去買(mǎi)爆竹和玩具。
正月十五是過(guò)年中最熱鬧的一天。人們從四面八方來(lái)到縣城觀(guān)看社火表演。社火的隊伍可真長(cháng)啊，有鑼鼓隊，秧歌隊。還有許多學(xué)生組成的方隊。到晚上人們舉頭賞月，吃元宵，看煙火，觀(guān)燈展，猜燈謎，忙的不亦樂(lè )乎。
一轉眼，到正月十九，過(guò)年就結束，人們又開(kāi)始忙碌的生活。
小學(xué)周記 篇9
為學(xué)校勞動(dòng)一周，謂“值周”，在吸取了第一次值周的經(jīng)驗后，就在上星期四我們也順利交接，完成這令人回味無(wú)窮的值日工作。
在此次的值日工作中，最讓自己難忘的是響亮的“老師好”！當一位老師來(lái)時(shí)，很多同學(xué)都自然地舉起右手，大聲說(shuō)一句“老師好！”而那走進(jìn)的老師也是開(kāi)開(kāi)心心的，甚至有些男老師同樣還了一個(gè)軍禮，然后樂(lè )呵呵地繼續向前走。還記得一次，我看見(jiàn)一位老師朝一個(gè)平時(shí)在班里不太說(shuō)話(huà)的女生，我還緊張她站在那兒不動(dòng)，只顧著(zhù)愣神兒向老師看去。原來(lái)她注意力比我還集中，心中倒默念著(zhù)老師的步子，將拖把夾在自己的腋下，接著(zhù)迅速一舉手，“老……老師好！”她臉頰頓時(shí)紅通通的，剛才那老師的面部表情是嚴肅的，她抬眼一看，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像也就這樣成了女生的動(dòng)力，更加賣(mài)力地干起來(lái)了。我驚訝地看著(zhù)這一幕，還真希望她的膽兒能這樣每天一點(diǎn)一點(diǎn)大起來(lái)。
最辛苦的數打掃中間樓梯的同學(xué)們了，他們拖樓梯的，不僅要彎著(zhù)腰，還要認真地拖完一階，走下一階。其次就是打掃大廳衛生的的同學(xué)們，每逢一聽(tīng)“臟了”，不論是在做什么事都立即停止下來(lái)，拿起掃把便沖過(guò)去，立即清理。那天我的崗位已工作完畢，回來(lái)見(jiàn)他們還在打掃，我問(wèn)累不累，需不需要幫忙，他們竟說(shuō)：“幫忙倒是可以，但還沒(méi)稱(chēng)得上是‘累’，因為這是絕佳的減肥好時(shí)機！”我一怔，隨后與他們一起快樂(lè )地干起活兒來(lái)……就連平時(shí)好吃懶做的小胖子同學(xué)也被這一感染，加入這勞動(dòng)的隊伍里。
在值周的過(guò)程中，大家雖然辛苦，但很快樂(lè )，雖然每天都要更早地起床，最晚一個(gè)吃飯，但每天都過(guò)得很充實(shí)，而且收獲了很多。在值周過(guò)后，我們又再一次成長(cháng)，雖然代表著(zhù)我們是值周班的牌子不再掛我們胸前，但我們卻仍要以“因為我們是值周班，所以我們要做得更好”來(lái)激勵自己，仍要每天在疲勞之時(shí)，展現一個(gè)大大的笑容對每一位辛勤的老師說(shuō)一聲“老師好”，仍要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對每一件事，將值周進(jìn)行到底！
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