實(shí)用的數學(xué)周記三篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,轉眼一周又過(guò)去了,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習了很多新技巧,現在的你想必不是在寫(xiě)周記,就是在準備寫(xiě)周記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編為大家收集的數學(xué)周記3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
數學(xué)周記 篇1
“ 3.141592653……”哦,這是神馬情況,都半個(gè)多小時(shí),哥哥怎么還在這兒念叨著(zhù)這些數字,什么3.1415926我都快聽(tīng)會(huì )了。咦,慢著(zhù),這不是“圓周率”嗎,哥哥背它做什么。我帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到了哥哥的房間。
我問(wèn)哥哥:“哥哥,你背圓周率干什么?”“沒(méi)事干,背著(zhù)玩兒?jiǎn)h。我剛才只用了二十多分鐘就把‘圓周率’小數點(diǎn)后30位背會(huì )了, 現在我可以在十秒內背出來(lái)呢!”哥哥得意地說(shuō)。聽(tīng)了哥哥的話(huà),我十分不服氣,于是就跟哥哥打賭說(shuō),我一定會(huì )在十五分鐘內把圓周率小數點(diǎn)后30位背會(huì )。
背東西要有方法,如果我要像哥哥那樣死記硬背的話(huà),估計半個(gè)小時(shí)我也背不會(huì )。為了能背得又快又牢,我決定用諧音來(lái)記。我家有一本書(shū)上面就有圓周率諧音記憶法。我找到了那本書(shū),書(shū)上是這么寫(xiě)的:山巔一寺一壺酒(3.14159),兒樂(lè )(26),我三壺不夠吃(535897),酒殺爾(932),殺不死(384),樂(lè )爾樂(lè )(626),死了算罷了(43383),兒棄溝(279)。
這是寫(xiě)一個(gè)酒徒在山寺狂飲,醉死山溝的情景。
我先把這篇文言文背了下來(lái),用了3分鐘,又開(kāi)始根據這些文字的諧音背數字,可是在背的過(guò)程中我發(fā)現有些字的.諧音讀不出數字來(lái),比如:我三壺不夠吃的“夠”是用來(lái)表示9的,可是“夠”和“9”并沒(méi)有諧音關(guān)系,于是,我只好繼續觀(guān)察,看看有沒(méi)有其它的規律。
看著(zhù)看著(zhù),我發(fā)現“我三壺不夠吃”的“夠”和“兒棄溝”的“溝”是諧音,都是用9來(lái)表示,“酒殺爾”的“殺”和“殺不死”的“殺”都是用3來(lái)表示,“死了算罷了”的兩個(gè)“了”和“算”也都是用3來(lái)表示……我就用這樣的方法一點(diǎn)一點(diǎn)地記,不一會(huì )兒就背會(huì )了。為了能背得更熟練,記得更牢固,我還邊背邊寫(xiě),寫(xiě)了十遍以后,我覺(jué)得我記得已經(jīng)挺熟練的了,我拿秒表測了一下,我只用了6秒就把這30位數背了下來(lái)。
我來(lái)到了哥哥的房間,哥哥不屑一顧地說(shuō):“是不是背不會(huì ),來(lái)認輸呢?”我沒(méi)有直接回答,而是一口氣把30位數一個(gè)不落地背了出來(lái),哥哥見(jiàn)我背得這么熟練,不敢相信地說(shuō):“天啊,你才用了十分鐘就背得這么熟練,太厲害了吧!”看著(zhù)哥哥那吃驚的表情,我開(kāi)心地笑了。
數學(xué)周記 篇2
今天晚上,我和賈若琛、陳子赫、趙相辰一起到龍湖公園賣(mài)報紙。
開(kāi)始分組了,我和賈若琛一組,陳子赫、趙相辰一組。馬上行動(dòng)!我和賈若琛先沿著(zhù)左邊的'路一邊走一邊大聲喊:“電視報!下周電視報!”不到一分鐘,我們組就賣(mài)了兩份,而他們連一份也沒(méi)賣(mài)出。
后來(lái),我們就一個(gè)一個(gè)地問(wèn)。如果是男的,我們就叫叔叔或者哥哥,如果是女的,就叫阿姨或者姐姐,就這樣,經(jīng)過(guò)努力,我們賣(mài)完了手中的報紙。而陳子赫他們組才賣(mài)了4份,我們就幫他們一起賣(mài)。
所有的報紙終于賣(mài)完了。大伙一起分享勝利果實(shí)。我們一共批發(fā)了23份邯鄲廣播電視報。每份批發(fā)價(jià)是8角,零售價(jià)是1元,賣(mài)1份報紙就可以賺2角錢(qián),全部賣(mài)完我們一共賺了4元6角。趙相辰賣(mài)了2份,分得4角錢(qián),陳子赫賣(mài)了5份,分得1元,我和賈若琛賣(mài)得最多,一共賣(mài)了16份,分得3元2角,我們一人1元6角。真高興呀!
叔叔為了獎勵我們,帶我們去吃了刨冰。吃完刨冰后,我們依依不舍地告別了。不過(guò),下個(gè)星期四我們還要一起去。
數學(xué)周記 篇3
5月20日 星期三 天晴
我們的數學(xué)課程即將結束了,在復習的過(guò)程中我的收獲很多,還有一些困惑。
我覺(jué)得平移和旋轉很有趣。因為用一個(gè)圖形依次平移,會(huì )變成一條美麗的花邊。不過(guò)做這類(lèi)題,要把對應點(diǎn)找好,數清對應點(diǎn)之間的格子。
學(xué)習了千米和噸,我們就知道怎么使用千米和噸這兩個(gè)單位了。千米這個(gè)單位很長(cháng),通常用在測量公路的長(cháng)度。噸這個(gè)單位很重,用在稱(chēng)量比較重的物體上比較合適。
上面介紹的都是我的.收獲,我的困惑是:我們這學(xué)期學(xué)的統計是求平均數。求平均數的第一步是求總數量,要把好多個(gè)數連加起來(lái),很容易算錯,要特別細心。
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