職業(yè)規劃書(shū)最新
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，趁現在為自己做一個(gè)詳細的職業(yè)規劃吧。那么你知道職業(yè)規劃是用什么方法嗎？以下是小編整理的職業(yè)規劃書(shū)最新，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職業(yè)規劃書(shū)最新1
隨著(zhù)全球化的到來(lái)，世界各國緊密的聯(lián)系在一起，各個(gè)領(lǐng)域的競爭也趨于全球化。中國加入wto以后，每一個(gè)中國人都立即融入信息時(shí)代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰。新的時(shí)代更需要新型的人才，而大學(xué)生作為未來(lái)的建設者和接班人也就必須接受新的觀(guān)念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個(gè)人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學(xué)生的就業(yè)都成了問(wèn)題。由此可見(jiàn)要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿(mǎn)意的工作，大學(xué)四年的學(xué)習生活就必須有一個(gè)好的規劃。由此，職業(yè)生涯規劃的問(wèn)題就清晰的展現在我們的面前。
對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的了解：(電氣工程及其自動(dòng)化)
電力系統專(zhuān)業(yè)方向是電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)中最具有優(yōu)勢和特色的專(zhuān)業(yè)方向，為國家級一類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)的重要組成部分，主要培養從事高壓電氣設備設計、制造和運行維護等方面的高級工程技術(shù)人才。該專(zhuān)業(yè)方向依托電氣工程一級博士學(xué)位授權學(xué)科和博士后科研流動(dòng)站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級博士、碩士學(xué)位授權學(xué)科，電力系統，為國家級重點(diǎn)學(xué)科。同時(shí)，該專(zhuān)業(yè)方向設置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個(gè)專(zhuān)業(yè)模塊。
主要課程：本專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設公共基礎課、電路、電磁場(chǎng)、電機學(xué)、電力電子技術(shù)、單片機原理、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測試技術(shù)、高電壓試驗技術(shù)、電氣絕緣結構設計原理與cad、光電通信原理、電力系統過(guò)電壓及保護、電纜材料與電纜工藝原理等專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)方向課程。
就業(yè)方向：可在電力設備制造行業(yè)從事高電壓設備的設計、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統從事高壓設備的運行維護方面的技術(shù)工作和管理工作，就業(yè)于電業(yè)局，供電局，發(fā)電廠(chǎng)，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。
自我評估：我是一個(gè)當代本科生，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，關(guān)愛(ài)他人，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習還算努力，成績(jì)良好。
swot分析
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(s)
1. 勤奮刻苦
2. 認真仔細
3. 目標明確
4. 邏輯分析能力強
5. 有責任感
6. 積極樂(lè )觀(guān)
弱勢因素(w)
1. 交際能力一般
2. 領(lǐng)導能力不夠強
3. 不夠冷靜
4 冒險精神不夠
外部環(huán)境因素
機會(huì )因素(o)
1.專(zhuān)業(yè)好，現在市場(chǎng)需要電氣專(zhuān)業(yè)的人才，就業(yè)領(lǐng)域廣。
2.中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，人才需求量大。
威脅因素(t)
1. 我們學(xué)校電氣專(zhuān)業(yè)不是最強的。
2. 高職高專(zhuān)培養了大批極專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才，他們有技術(shù)上的優(yōu)勢。
通過(guò)swot分析，我對自己有了一個(gè)比較清晰的認識，對自己的未來(lái)也有了明確的認識，我必須通過(guò)大學(xué)剩下的四年時(shí)間努力提高自己。
總體規劃：
大一：腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程，特別是英語(yǔ)和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語(yǔ)單詞、練習口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅定不移地學(xué)下去。根據自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學(xué)習任務(wù)相對輕松，可適當參加社團活動(dòng)，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過(guò)渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計算機認證書(shū)了，并適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識多元化�？蓞⒓佑幸娴纳鐣�(huì )實(shí)踐，如下鄉、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會(huì )責任感。
大三：主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時(shí)間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會(huì )的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。
大四：目標既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉�，F在是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對大學(xué)四年學(xué)習的一個(gè)檢驗，要對自己負責。
總結：
我認為，職業(yè)生涯規劃就是有計劃的規劃自己的未來(lái)，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現自己的職業(yè)理想。學(xué)習了職業(yè)生涯規劃，讓我更加清晰的認清了自己的發(fā)展方向，讓我更加明白這條路該如何走。但是俗話(huà)說(shuō)：“計劃趕不上變化�！笔堑�，影響職業(yè)生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇;人生目標的修正;實(shí)施措施與計劃的變更。
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一、前言：
現在社是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
二、自我評估：
1、我的興趣愛(ài)好：自己性格活潑開(kāi)朗，善于和同學(xué)交流，喜歡聽(tīng)歌，有時(shí)和同學(xué)打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志，小說(shuō)之類(lèi)的，平時(shí)和同學(xué)在一起聊天，散步，上上網(wǎng)啊 ，學(xué)習嗎，有時(shí)態(tài)度不積極，成績(jì)不理想。
2、我想每個(gè)人的性格都有雙重性，我也一樣，我作為班里的考勤班長(cháng)，在性格上我覺(jué)的自己比較講原則，這是我做好考勤所必須具有的，意志控制力也比較強，有時(shí)會(huì )出現情緒波動(dòng)的情況，但我還是努力克制自己，不足呢，我來(lái)自山東是獨生子，肯定受到父母的不少溺愛(ài)，有不少的劣根，自立性還不太強，來(lái)到廣西上學(xué)遠離家鄉，這也許是對我以后生活自立性的一種鍛煉吧，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后，我的自立性將有很大的提高，我講原則，在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人，對個(gè)別班干的出格行為我會(huì )很?chē)绤柕呐u，而且情緒有時(shí)特別的沖動(dòng)。在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著(zhù)盲目�，F在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀(guān)察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對現實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚自己的長(cháng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。
通過(guò)個(gè)人特質(zhì)測量表的測試，我對自己的以后的職業(yè)去向和自我性格有了一定的認識，通過(guò)個(gè)性特征測量表，我發(fā)現自己屬于這樣一種類(lèi)型。第一自己性格外向，好動(dòng)興趣廣泛，能努力工作，是活動(dòng)性。第二社會(huì )性具有一定的社交能力，樂(lè )于同人交往，喜歡社會(huì )活動(dòng)，易于與人交友。第三具有一定的冒險性，但這個(gè)測試的分數較低可能是自己在冒險活動(dòng)中存在一點(diǎn)顧慮，帶有一定的沖動(dòng)性，做事還有一點(diǎn)不成熟，缺乏周密的考慮。第四自己屬于表露型，感情用事，多愁善感，富有同情心，情緒表露在外容易激動(dòng)。第五自己存在一定的沖動(dòng)性。第六自己在干事情比較有理智，富有思考和自我反省，比較注重現實(shí)。第七自己的責任意識較強，做事認真謹慎。
在計算得分后得出記過(guò)如下：
活動(dòng)性 30——17 16——1 非活動(dòng)性 自己測評為20
社會(huì )性 30——17 16——1 非社會(huì )性 自己測評為21
沖動(dòng)性 30——18 17——2 控制性 自己測評為17
表露性 28——12 11——2 掩飾性 自己測評為20
冒險性 30——16 15——1 謹慎性 自己測評為16
缺乏理智性 2——7 16——30 理智性 自己測評為19
缺乏責任感 0——14 15——30 責任感 自己測評為22
3、自我職業(yè)能力的判斷，自己能很順利的完成自己的部分任務(wù)，在交流方面有一定的優(yōu)勢，我想我的動(dòng)作協(xié)調能力和空間判斷能力比較強，能夠很好的判斷空間位置和地理位置。
通過(guò)個(gè)人職業(yè)能力測評，我了解了自己的職業(yè)能力，職業(yè)能力測試有如下內容： 一般學(xué)習能力（g）語(yǔ)言能力傾向（v）算術(shù)能力傾向（n）空間判斷能力傾向（s）形態(tài)和知覺(jué)能力傾向（p）書(shū)寫(xiě)知覺(jué)能力傾向（q）眼手運動(dòng)協(xié)調能力傾向（k）手指靈巧度（f）手腕靈巧度（m） 每個(gè)題目分為五個(gè)等級：強（1）、較強（2）、一般（3）、較弱（4）、弱（5）。
通過(guò)測評大體上了解了自己的職業(yè)走向，自己適合的工作大概為社會(huì )工作者或者是社會(huì )服務(wù)助理人員。
4、自己在學(xué)習上有點(diǎn)馬虎不認真，造成學(xué)習成績(jì)的不理想，以后這方面應該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。
5、自己在學(xué)校參與和組織社會(huì )活動(dòng)持積極支持的態(tài)度，因為參加社會(huì )活動(dòng)我們能更好的了解社會(huì )適應社會(huì )，自己能從中收獲許多東西，一些在課本中學(xué)不到見(jiàn)不到的東西，所以我對許多社會(huì )活動(dòng)都很支持，也樂(lè )于參加。
6、自我的潛能的分析，我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，我自己的潛能，說(shuō)實(shí)話(huà)我自己也不太清楚，如果不是學(xué)校給的這次作業(yè)我還真不會(huì )去分析自己的潛能，我的潛能呢，說(shuō)不太清楚，在高中里我的地理、歷史還有政治都很好，特別是地理，因此在學(xué)校黨課的考試中我取得了91分的成績(jì)，我想我在空間和時(shí)間的判斷以及理論基礎上有一定的潛能。
7、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì )性向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個(gè)客觀(guān)的實(shí)實(shí)在在的社會(huì )中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會(huì )性向你的生活離不開(kāi)社會(huì )，你只有才能適應社會(huì )受到社會(huì )的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng )業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng )造才能更好的適應社會(huì )服務(wù)社會(huì )。
三、環(huán)境分析：
我國現在社會(huì )政治穩定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會(huì )不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。
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1)人們的求職速度加快。
當我們有明確的求職目標時(shí)，我們就會(huì )有更多的理由去說(shuō)服我們的用人單位，告訴用人單位，你就是他的最合適人選，對企業(yè)來(lái)說(shuō)，每一家企業(yè)都希望能在盡可能短的時(shí)間內找到最合適的人選，當你有了明確的求職目標并把你最有利于這份工作的優(yōu)勢充分的表達出來(lái)的時(shí)候，你離應聘成功就已經(jīng)非常近了。
2)人們的求職成本降低。
因為你有非常明確的職業(yè)目標，所以你就可以不用去漫天撒網(wǎng)，在各個(gè)你認為可能的工作機會(huì )前都投上你的簡(jiǎn)歷，因為那將花費你的時(shí)間成本。單憑這一點(diǎn)我們的求職成本就會(huì )降低很多，再加上第一條所說(shuō)的我們的求職速度將大大的增加，所以熱門(mén)找工作的時(shí)間也將大大的縮短。
3)工作的持久性增強。
很多人快速離職在很大程度上是因為對工作本身的不認同，這種不認同很可能是你無(wú)意識的，當然如果是有意識的不認同的話(huà)，那很顯然會(huì )更加加快你的離職速度，在這種因為你對工作本身的不認同所以當工作環(huán)境稍微有些不理想的情況下，比如跟老板或是同事稍微有些矛盾，或是經(jīng)濟收入不是自己所認為的那么理想的情況下，而外面稍有誘惑，你就會(huì )容易選擇離職，尋求表面上看起來(lái)是更好的“發(fā)展”。而當我們有了明確的職業(yè)規劃以及明確的職業(yè)目標時(shí)，就會(huì )知道我為什么現在在這里工作，是為了積累經(jīng)驗還是為了提升技能，還是為了歷煉些什么，這時(shí)候哪怕有再多的誘惑再多的挑戰，對于工作的選擇也會(huì )更加的慎重。
4)工作滿(mǎn)意度更高。
因為對工作的認同，因為對所從事職業(yè)的認同，所以，人們會(huì )更加地投入工作，對工作的主動(dòng)性也會(huì )大大增強，自然會(huì )取得更好的工作滿(mǎn)意度。
5)充分提升個(gè)人職業(yè)競爭力。
當我們明確自己的職業(yè)規劃明確自己的選擇的時(shí)候，就很自然的明確了對于自己來(lái)講，哪些是需要提升的，哪些是需要鍛煉的，哪些是自己比較有競爭力的東西。這樣，在工作自然會(huì )取得更好的發(fā)展，更高的經(jīng)濟收入，你的人生價(jià)值社會(huì )價(jià)值自然就體現出來(lái)，這時(shí)候哪怕你再跳槽，你也不需去求助別人，當你在某個(gè)領(lǐng)域有足夠資質(zhì)時(shí)，這時(shí)候不是你去努力找好工作而是好工作自然會(huì )來(lái)找你。
6)獲得更高的回報。
很自然的，當我們對工作更加的投入的時(shí)候，當我們的職業(yè)競爭力提升到更高的時(shí)候，這時(shí)候自然會(huì )給企業(yè)給社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值更多的財富，而你得到的回報也一定是豐厚的，包括名譽(yù)上的、物質(zhì)上的、精神上的，都會(huì )很快來(lái)到你身邊。
設想，每個(gè)人都運用了職業(yè)規劃的概念或者獲得了生涯規劃專(zhuān)業(yè)人士的幫助，從而能夠合理地進(jìn)行自我定位，并確立起與市場(chǎng)需求相一致的目標，并且有計劃地進(jìn)行實(shí)施，找工作相信也就不那么難，社會(huì )本身就會(huì )很自然的去解決這個(gè)就業(yè)問(wèn)題，形成就業(yè)的良性循環(huán)。
友創(chuàng )生涯職業(yè)咨詢(xún)機構認為，職業(yè)咨詢(xún)的作用主要通過(guò)職業(yè)規劃師的工作來(lái)實(shí)現，一名合格的職業(yè)規劃師可以給個(gè)人提供以下十個(gè)方面的實(shí)際幫助。
1.對個(gè)人或小組實(shí)施生活/職業(yè)目標指導。
2.個(gè)人的能力、興趣等進(jìn)行測評、分析。
3.幫助個(gè)人更好地了解職場(chǎng)情況。
4.協(xié)助個(gè)人提高生涯決策技能。
5.幫助制定個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展計劃。
6. 教授找工作的策略和方法。
7. 通過(guò)提高個(gè)人的處事、溝通及其它與職業(yè)相關(guān)的技能，幫助其解決目前面對的或潛在的工作中困難。
8. 幫助客戶(hù)正確了解其職位的全貌和要求，以及個(gè)人在生活中的角色。
9. 幫助個(gè)人應對工作壓力，克服失業(yè)或職業(yè)轉型中的挫折。
10. 幫助企業(yè)建立職業(yè)生涯管理體系。
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生活需要自己去創(chuàng )造和把握，幸福也需要自己去爭取。每個(gè)人都有自己的路要走，都有自己選擇的權利。正因為如此，才有了五彩繽紛的世界。人生匆匆。我們應該做的是努力過(guò)好每一天，充實(shí)我們的生活。而明確的人生目標就像一面旗幟，指引著(zhù)人們前進(jìn)。有了它，我們才有前進(jìn)的方向和奮斗的歸宿。對自己說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，我會(huì )盡力而為。
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一、自我清查
1。個(gè)人興趣和愛(ài)好：
愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè )，上網(wǎng)，看書(shū)。
盤(pán)點(diǎn)一下自己的優(yōu)點(diǎn)：曾經(jīng)在學(xué)生會(huì )工作，成功競選過(guò)編輯部主任，現任班級團支書(shū)，為人隨和友善。
庫存弱：家庭經(jīng)濟不太好，身高不夠。
個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：態(tài)度好，心地善良，做事踏實(shí)謹慎，遇事比較理智。
缺點(diǎn)：缺乏毅力、魄力，缺乏野心。
人生成功經(jīng)驗盤(pán)點(diǎn)：成功競選學(xué)生會(huì )部長(cháng)，入選管委會(huì )記者。
人生失敗的教訓：不努力學(xué)習，成績(jì)會(huì )下降。
二、專(zhuān)業(yè)定向分析測試
1�；籼m德博士測試你的個(gè)性
�。�1）現實(shí)的16.2%（2）傳統16.5%（3）研究類(lèi)型14.6%（4）藝術(shù)類(lèi)17.2%（5）社交型17.7%（5）社交型17.8%
2。職業(yè)能力傾向
職業(yè)：社會(huì )服務(wù)助理。
3。創(chuàng )業(yè)能力評價(jià):
4。創(chuàng )造力傾向測驗：冒險、好奇心、想象力、挑戰
5。成就動(dòng)機測驗：
6。溝通技巧：
7。性格：外向和內向混合型性格
8。氣質(zhì)
9。職業(yè)價(jià)值取向
�。�1）科學(xué)型（2）實(shí)用型（3）社會(huì )型
�。�4）政治 （5）信仰 （6）審美
10。艾森克情緒穩定性測驗
自卑、抑郁、焦慮、強迫癥、依賴(lài)、疑心觀(guān)念、內疚
我的理想職業(yè)：職員、作家、編輯和會(huì )計。
三、未來(lái)職業(yè)規劃
�。ㄒ唬┐_定職業(yè)道路
職業(yè)目標方向：文字類(lèi)工作
個(gè)人特點(diǎn)：本人性格開(kāi)朗安靜，喜歡與人交往，生活樂(lè )觀(guān)，追求輕松和諧的工作環(huán)境，不喜歡技術(shù)和工藝，不喜歡動(dòng)手。
成功標準：能夠出國去自己喜歡向往的韓國，能夠找到穩定收入不錯的工作。
主要職業(yè)領(lǐng)域：金融經(jīng)濟
培訓準備：在學(xué)校學(xué)好韓語(yǔ)，工作考駕照，考取教師資格證，考韓語(yǔ)等級。
�。�2）短期目標：在校期間的目標規劃。
大學(xué)生活過(guò)得很快，我還有兩年的大學(xué)生活要把握。在這兩年里，我一定要好好照顧自己，讓自己畢業(yè)后順利實(shí)現人生目標。
學(xué)習方面：
學(xué)生是以學(xué)習為主的，所以我首先要抓的是自己的學(xué)習。因為選了一個(gè)不喜歡的專(zhuān)業(yè)，所以一直很失望。但既然沒(méi)有出路，我就必須接受現實(shí)。多學(xué)點(diǎn)總是好的，反正我還是要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)希望去韓國，所以也會(huì )利用課余時(shí)間學(xué)習韓語(yǔ)。
思想政治方面：我現在是預備黨員，在剩下的兩年時(shí)間里我會(huì )努力成為正式黨員。
職務(wù)晉升：以前是學(xué)生會(huì )的部長(cháng)，雖然現在已經(jīng)退休了。但我接任了班級團支書(shū)，我會(huì )借此機會(huì )鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關(guān)系。
在校其他計劃：通過(guò)英語(yǔ)六級，拿到計算機二級證書(shū)，教師資格證。
�。�3）未來(lái)生活的總體規劃
有時(shí)候一個(gè)人的.一生很長(cháng)，但有時(shí)候又覺(jué)得那么短。我覺(jué)得在這里規劃自己的人生是不現實(shí)的。漫長(cháng)的人生充滿(mǎn)了變化。所以我只想規劃一下我這十年的人生目標。
住校，好好學(xué)習，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)就業(yè)做好準備。努力鍛煉好身體！
做好第一份工作，努力工作賺錢(qián)，為自己出國做準備。同時(shí)也要不斷學(xué)習提升自己，學(xué)好韓語(yǔ)。
我可以去韓國兩年，畢竟那是我最喜歡的國家。我會(huì )出去，在那里努力，在那里努力。
回國找一份滿(mǎn)意的工作，一段美好的感情，一個(gè)理想的伴侶。那么婚姻可以組成一個(gè)幸福的家庭，過(guò)著(zhù)平凡而幸福的生活。我始終相信，平淡是真，簡(jiǎn)單是福！
職業(yè)規劃書(shū)最新5
一、護理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)
前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言，如何體現醫院以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對于每個(gè)人醫護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下，有了目標才有動(dòng)力。
自我評價(jià)
我是一個(gè)當代本科護理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時(shí)喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛(ài)運動(dòng)，有時(shí)學(xué)習是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
內外環(huán)境分析
當今社會(huì )，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫院聚集一批精萃的醫學(xué)人才，醫院中有護理組織發(fā)展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃目標與行動(dòng)計劃
根據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來(lái)十年作初步規劃如下：
2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內容：
�。�1）學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取考好
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，
�。�3）生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，
五、調整與評估
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。
二、護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規劃
�。ㄒ唬┍救说幕竞�(jiǎn)歷
略
�。ǘ┍救说募彝ソ�(jīng)濟狀況
本人的家庭為中下等經(jīng)濟水平。母親在小學(xué)當教師，父親在林業(yè)部門(mén)工作，月收入均在一千元左右。
�。ㄈ┍救说穆殬I(yè)傾向
本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說(shuō)臨床工作是很辛苦的，但是我覺(jué)得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì )的方式，用我們的知識和愛(ài)心解除別人的痛苦是我們每個(gè)護士的心愿。
護士肩負著(zhù)救死扶傷的光榮使命。護士素質(zhì)不僅與醫療護理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。
�。ㄋ模┍救说穆殬I(yè)規劃圖及職業(yè)目標
時(shí)鐘老人好象要跟我們賽
跑似的，如果對自己一點(diǎn)規劃都沒(méi)有的話(huà)，我覺(jué)得快要落伍了一切知識日新月異的變化著(zhù)，沒(méi)有目標并付之行動(dòng)的話(huà)，人的一生就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。
規劃如下：
1、第一年：實(shí)習能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內的工作。
2、第二年：給自己定個(gè)新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭取在3年內買(mǎi)套房子，把父母接來(lái)生活。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專(zhuān)心做自己的護士。
4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年：穩定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下?tīng)幦“逊孔訐Q成兩室。
�。ㄎ澹⿲�(shí)現職業(yè)目標的努力措施
夢(mèng)想總是美好的，現實(shí)卻不一定會(huì )如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現在我能做的就是好好學(xué)習，掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來(lái)用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化從最初專(zhuān)看學(xué)習成績(jì)，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng)，現在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
三、護士的職業(yè)生涯規劃書(shū)范文
美好愿望：工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福
職業(yè)方向：臨床護士
總體目標：進(jìn)入三甲以上醫院踏實(shí)完成近十年的臨床護理工作
已進(jìn)行情況：讀完本科
二．社
會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
1、社會(huì )一般環(huán)境：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展
2、衛生職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：
由于中國的衛生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師
三．行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者
四．個(gè)人分析與角色建議
1．個(gè)人分析：
�。�1）自身現狀：
英語(yǔ)水平一般，需要提高口語(yǔ)水平；盡快適應工作和社會(huì )，精通各項護理技術(shù)操作
�。�2）性格：內外兼有
特長(cháng)：中醫刮痧
愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè )，讀書(shū)，寫(xiě)隨想
2．角色建議：
父親：積極向上，不斷學(xué)習，能力要強；
母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
老師：確定目標，勇往向前。
同學(xué)：托希望與你，希望進(jìn)軍國家衛生部！
五．職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：業(yè)務(wù)能力高的護理人士，優(yōu)秀的護理教育者。
成果目標；通過(guò)臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的理論
學(xué)歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級口語(yǔ)考試。
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一、前言
職業(yè)生涯對每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內有效，如果不進(jìn)行合理有效的規劃，就會(huì )浪費自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，把自己的未來(lái)設計好。生活和工作就會(huì )沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規劃：
二、自我盤(pán)點(diǎn)
勤奮好學(xué)，誠懇踏實(shí)、積極向上。有極強的責任心，善于觀(guān)察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執，不過(guò)自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。
三、自我評價(jià)的缺點(diǎn)和改正
遇到自己想不開(kāi)的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來(lái)，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)了，繼續發(fā)揚。
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃
根據自己的興趣和現在的工作，在未來(lái)會(huì )向計算機和英語(yǔ)兩個(gè)方向發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方向，本人初步規劃如下：
1、20xx-20xx年：充分利用現在的工作條件的優(yōu)勢，認真跟項目經(jīng)理和同事學(xué)習、研究程序，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，使自己能夠達到獨立負責某個(gè)項目的水平。
2、20xx-2010年：工作完全進(jìn)入狀態(tài)期，經(jīng)過(guò)不斷的努力工作和學(xué)習，能夠達到高級程序員、甚至是項目經(jīng)理，再理想一點(diǎn)的目標是系統分析員的能力，并在外語(yǔ)方面有更大的突破。
3、20xx年之后，如果條件成熟的話(huà)，自己獨立創(chuàng )業(yè)也在考慮范圍之內。需要完成的主要內容有：對與多種程序語(yǔ)言和數據庫，要從認識到熟練，例如jsp、php，asp、xml、oracle等等，并找準自己的方向，弄精弄強。提高自己的管理水平，當然得把自己先管好。
一、基本情況
性別：男專(zhuān)業(yè)：貿易經(jīng)濟年級：大二
個(gè)人基本分析：有理想、自信聰明、擅長(cháng)思考，有邏輯性，善于處理概念性的問(wèn)題，具有很強的創(chuàng )造性思維，挫折承受能力極強，�？赡艽嬖诘拿c(diǎn)：過(guò)于注重邏輯，過(guò)于理智，忽略別人的情感，忽視細節。
個(gè)人優(yōu)勢：擔任過(guò)班干部，正在自考雙學(xué)位，英語(yǔ)不錯，參加過(guò)WBSA中級商務(wù)策劃師培訓，參加某公司周年慶典策劃大賽，拿到第一名，并實(shí)施該策劃案。關(guān)注商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，與社會(huì )接觸較早。
個(gè)人劣勢：目前的校園內人際關(guān)系一般，成績(jì)一般，有時(shí)候過(guò)于自信，給別人壓迫感，做事情容易冒進(jìn)，不拘小節。體質(zhì)偏弱。
生活中成功經(jīng)驗：1.比別人先走一步。解釋?zhuān)捍笠簧蠈W(xué)期就開(kāi)始準備四級，我一下學(xué)期就參加自考并且成為第一個(gè)參加WBSA中級商務(wù)策劃師的大一學(xué)生。2.注意收集信息：包括互聯(lián)網(wǎng)，公告欄，高年級同學(xué)。
生活中失敗經(jīng)驗：高考成績(jì)不理想，但我從未放棄，很快的適應了大學(xué)的環(huán)境，利用好大學(xué)的一切資源。
二、揚長(cháng)避短
所謂江山易改，本性難移，我并不需要改正我的缺點(diǎn)，我需要盡量發(fā)揮我的優(yōu)勢，努力學(xué)好英語(yǔ)，將英語(yǔ)提高到一個(gè)相當的高度，參加更多的社會(huì )活動(dòng)，盡早的進(jìn)入社會(huì )。
但我還應該加強鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不好而帶來(lái)的負面影響。
三、適合的職業(yè)描述
我十分樂(lè )于接受挑戰、承擔風(fēng)險，在困難和挫折面前不輕易后退，意志堅強
經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯測評系統測試：我適合的職業(yè)類(lèi)型是企業(yè)類(lèi)型，典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營(yíng)、管理勸服、監督和領(lǐng)導才能，以實(shí)現機構、政治、社會(huì )及經(jīng)濟目標的工作，并具備相應的能力。
適合的職業(yè)如：項目經(jīng)理、銷(xiāo)售人員、營(yíng)銷(xiāo)管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導、法官、律師。
四、未來(lái)職業(yè)生涯規劃
綜合職業(yè)生涯測評和我的自我評價(jià)，我非常適合進(jìn)入營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域，這也與我現在的發(fā)展路線(xiàn)相符。而且我的畢業(yè)時(shí)的目標就是：寶潔，世界上營(yíng)銷(xiāo)做得最好的企業(yè)。
20xx年5月-20xx年9月寶潔會(huì )在每年9月的時(shí)候招聘暑期實(shí)習生面向大三和研二，這段時(shí)間仔細為應聘作準備，為此我上網(wǎng)收集了很多資料，也認識了許多的朋友。參與和組織一些活動(dòng)，包括參與一些策劃案。學(xué)習商務(wù)英語(yǔ)，準備托業(yè)(商業(yè)托福)考試。當然我還要通過(guò)六級。
20xx年9月到20xx年12月，應聘寶潔的暑期實(shí)習生，大概有五輪，如果有幸進(jìn)入最后一輪，就到了十二月，如果很早就被淘汰了，就繼續參與社會(huì )活動(dòng)，同時(shí)準備BEC(劍橋商務(wù)英語(yǔ))高級的考試。12月參加考試。
20xx年12月到20xx年8月，充電時(shí)間，經(jīng)過(guò)第一次求職，以及參與一些商業(yè)活動(dòng)，能夠了解到自己的不足，此段正是充電的好時(shí)候，再把需要的證書(shū)都拿到，為接下來(lái)的應聘做好準備。
20xx年8月到20xx年5月開(kāi)始找工作，當然肯定是營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域，首選還是寶潔，退而求其次一些大公司的銷(xiāo)售部門(mén)也可以.
20xx年到20xx年從最初的新人進(jìn)入中級管理層，如果資金充裕，申請國外的MBA，如果資金有限，則在國內念MBA，換個(gè)環(huán)境，思考一些新的東西。
20xx年到20xx年念MBA
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1、能力方面
現在的工作都是能者居之，所謂能者，不僅僅是擁有堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)的知識，更要有可有吸引人的個(gè)人魅力——能力。短暫的面試的時(shí)間里，傾瀉不盡你肚子里面的墨水，但卻能夠盡展你與他人的能力區別。相信經(jīng)過(guò)大一一年的班級工作和社會(huì )實(shí)踐，我的個(gè)人能力將得到一定的鍛煉和提高，這將為我的未來(lái)提供持續而強有力的保障。進(jìn)入大二，將面臨課程的增多，所以我會(huì )適當向學(xué)習方面傾斜在不影響我學(xué)習的前提下，積極參加社會(huì )實(shí)踐和志愿服務(wù)。
2、專(zhuān)業(yè)方面
人們都說(shuō)“聞道有先后而術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，可以說(shuō)一個(gè)人如果連自己的花那么大力氣去學(xué)習的專(zhuān)業(yè)都掌握不了，那么他真的沒(méi)有掌握其他方面知識的可能了。雖然說(shuō)個(gè)人興趣在其中也占有一定的因素，但這只是客觀(guān)的原因，我們對一個(gè)人專(zhuān)業(yè)方面的評價(jià)，不僅僅是對其知識積累的和掌握的評定，更重要的是他對學(xué)習態(tài)度的認識和評價(jià)。端正了學(xué)習態(tài)度，我堅信沒(méi)有無(wú)法跨越的溝渠�！熬由钱愐�，善假與物也”，遇到一個(gè)問(wèn)題，換一種方式思考，善于借助外物來(lái)解決問(wèn)題，那些所謂的難以逾越的空難也就會(huì )成為一種擺設，關(guān)鍵是我們有沒(méi)有那個(gè)耐心的毅力去堅持和探索。正是“木受繩則直，金就礪則利”之理。
大一我的規劃是能力的培養，大二和大三的目標將放在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習上，我的初步計劃是大學(xué)畢業(yè)后出國讀研進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識素養和理論實(shí)踐。不管怎么說(shuō)，如論走哪條道，專(zhuān)業(yè)知識一定要花大力氣。一定要在專(zhuān)業(yè)方面找到一個(gè)自己的興趣點(diǎn)，有興趣點(diǎn)在想四周擴散，不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)知識網(wǎng)和解決問(wèn)題的能力。說(shuō)實(shí)話(huà)，專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，不是一氣呵成就可以束之高閣的東西，目前的學(xué)習可以說(shuō)完全是停留在理論階段，還沒(méi)有真正的讓我們意識到或親身投入到實(shí)現其專(zhuān)業(yè)價(jià)值的實(shí)踐中去，這是我們大部分學(xué)生對自己專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生疑慮、動(dòng)搖甚至厭惡的主要原因。我將努力抓住機會(huì )跟導師一起進(jìn)行課題研究，了解真正的實(shí)踐方法和價(jià)值。
大學(xué)職業(yè)規劃書(shū)800字(二)：職業(yè)生涯規劃
職業(yè)生涯規劃“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)就有好的情節和結尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目�！盎ㄩ_(kāi)花落，春去春又來(lái)。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃已經(jīng)成為在人爭奪戰中的另一重要利器。
一、自我認知
(1)通過(guò)大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)測評顯示：
我的個(gè)性類(lèi)型是：esfp —— 外傾、感覺(jué)、情感和感知
我脾氣隨和、適應性強，熱情友好和慷慨大方。我對于自我和他人都能容忍和接受，往往不會(huì )試圖把自己的愿望強加于他人。我通融和有同情心，通常許多人都真心地喜歡我。
(2)自我分析
我是一個(gè)性格開(kāi)朗，勤奮刻苦。個(gè)人生活上，我喜歡跟人打交道，因為那樣可以學(xué)習到別人不同的優(yōu)點(diǎn)所在，個(gè)人身體和心理都很健康，生活習慣上還算可以，但比較少的運動(dòng)。，
二、職業(yè)認知
大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)測評顯示：
(1)我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)取向是：威望尊嚴取向、自我發(fā)展取向、組織安全取向
(2)適合的崗位特質(zhì)：
允許我從實(shí)際經(jīng)驗中不斷學(xué)習，可以通過(guò)搜集手頭資料和使用判斷力尋找解決
問(wèn)題的方法。
在輕松、友好的環(huán)境里工作，沒(méi)有隱藏的勾心斗角行為。
(3)我的優(yōu)勢職業(yè)能力是：察覺(jué)細節能力、組織管理能力
察覺(jué)細節能力：指對物體或圖形的有關(guān)細節具有正確的知覺(jué)能力，作出視覺(jué)的區別和比較，看出其細微的差異。
組織管理能力：指擅長(cháng)于組織和安排各種活動(dòng)，以及協(xié)調參加活動(dòng)中人的人際關(guān)系的能力。
三、計劃實(shí)施
在校期間：掌握所有的課程，通過(guò)英語(yǔ)相關(guān)級別考試，開(kāi)始畢業(yè)前工作的申請，在實(shí)踐中校驗自己的積累和準備。畢業(yè)后：進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，學(xué)習企業(yè)的相關(guān)技術(shù)，學(xué)會(huì )與不同階層的人打交道，注意每星期應鍛煉身體，以保證身體健康
四、反饋修正
我就會(huì )適時(shí)地改動(dòng)，繼續前進(jìn)，我就會(huì )激勵自己，在挫折磨難中面前，不應沮喪、放棄，應及早發(fā)現自身的錯誤，改正它，繼續前行。
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姓名：xxx
性別：女
出生：xxx年xx月xx日
學(xué)校：xxxxx大學(xué)
院系：計算機科學(xué)與工程學(xué)院
一．自我認知：
1．優(yōu)點(diǎn)：團結友愛(ài)同學(xué)，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解，有一定的吃苦能力，善于思考，樂(lè )于助人，動(dòng)手能力較強。
2．缺點(diǎn)：自控能力較差，太過(guò)堅持自己的想法，表達能力不強，做事恒心不足，自信心不是很強，性格有些內向。
3．興趣愛(ài)好：看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，
網(wǎng)頁(yè)設計。
4．個(gè)人小結：充分利用自己對計算機的熱情將興趣轉化為實(shí)際的生產(chǎn)力，逐步克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)，不怕苦不怕累，提升自己的個(gè)人素質(zhì)專(zhuān)業(yè)水平 ，提升自己的核心競爭力。
二、 職業(yè)認知
1. 外部環(huán)境分析
�、� 家庭環(huán)境分析：父母都是普通的工人，沒(méi)有很廣的社會(huì )關(guān)系，父母對自己的擇學(xué)擇業(yè)沒(méi)有過(guò)多的干預，自身的發(fā)展面比較廣。
�、� 學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校所在地淮南沒(méi)有很好的地理區位優(yōu)勢，信息面不是很廣，但校院領(lǐng)導做各方面的工作積極引進(jìn)來(lái)以彌補這方面的劣勢
�、� 社會(huì )環(huán)境分析：當前國民經(jīng)濟信息化進(jìn)入新的發(fā)展階段，電子政務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，帶動(dòng)了計算機相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以軟件業(yè)為例，中國正以年均超過(guò)25%的速度在增長(cháng)。IT人才供不應求是世界范圍的現象，許多國家都有20%至30%的缺口，我國也不例外。計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生找工作難卻也是不爭的事實(shí)，這就關(guān)系到畢業(yè)生素質(zhì)問(wèn)題了。
�、� 分析目標地域：目前計算機行業(yè)的競爭相當的激烈，知識的更新淘汰速度相當的快，工作時(shí)間長(cháng)節奏快，人們戲稱(chēng)搞計算機的人為IT民工有起一定道理。
2．目標職業(yè)分析
�、� 目標職業(yè)名稱(chēng)：軟件工程師
�、� 工作內容：完成軟件項目的詳細設計，手冊及測試文檔的編制，參與軟件產(chǎn)品的平審，負責完成代碼的編寫(xiě)工作，負責完成集成，測試及確認工，負責實(shí)施用戶(hù)培訓工作。
�、� 任職資格：
A．精通C/C++、匯編語(yǔ)言、數據結構、計算機基礎原理；
B．需有自已比較優(yōu)秀的作品（開(kāi)發(fā)工具為C/C++）；
C．熟悉Linux平臺下編程者
D．溝通能力強，語(yǔ)言表達清晰，邏輯性強；
�、� 就業(yè)和發(fā)展前景：
中國的軟件人才缺口確實(shí)龐大，但是想要進(jìn)入這一行業(yè)的人要特別注意，近幾年內想要從事軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)，單單具備一些簡(jiǎn)單的技術(shù)操作能力是不夠的，還需要具備系統架構的策劃能力。主做NIIT軟件工程師培訓的北京現代商務(wù)培訓中心的閆玲老師說(shuō)，現在的用人單位對高素質(zhì)的軟件工程師的需求可以用“如饑似渴”來(lái)形容，上海的NIIT公司培訓畢業(yè)的學(xué)員的就業(yè)率達100%，用人單位中多是銀行的IT部門(mén)和跨國IT企業(yè)。而從事軟件開(kāi)發(fā)的北京暢然信息技術(shù)有限公司的魏貴陽(yáng)說(shuō)，對于具有實(shí)際操作能力的軟件人才是用人單位最為需要的。而且越是上規模的公司，工作的拆分層次越清晰，對于軟件人才的需要越大。
3． 職業(yè)認知小結：如今的計算機行業(yè)可謂機遇與危機并存，一方面企業(yè)為找不足合格的技術(shù)人員，企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁，另一方面大量的計算機專(zhuān)業(yè)的本科生找不到理想的工作，可見(jiàn)要想有所成就必須掌握出色的專(zhuān)業(yè)知識，知識決定你的發(fā)展。
三．職業(yè)生涯規劃設計
1.確定職業(yè)目標和路徑
�、� 近期職業(yè)目標：在校期間（20xx—20xx）
A．在校期間完成基本的學(xué)業(yè)，掌握好基礎課，為考研作準備。通過(guò)英語(yǔ)四級考試，利用課余時(shí)間深入的學(xué)習軟件編程技術(shù)（C++，Java），Linux系統，數據庫語(yǔ)言，匯編語(yǔ)言、數據結構、計算機基礎原理,提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
B．積極的參加各項活動(dòng)，提高自己溝通能力，語(yǔ)言表達能力，交際能力，團隊合作能力。
C．利用假期時(shí)間找一些小型的公司工作實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)提，提高自己，了解最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習最新的技術(shù)。
�、� 中期職業(yè)目標：畢業(yè)后（20xx-20xx）
A．利用四年工作實(shí)踐的時(shí)間熟練的掌握軟件編程，積累大量的軟件編程經(jīng)驗，學(xué)習企業(yè)管理知識，關(guān)注最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)新技術(shù)的應用，成為一個(gè)出色的軟件工程師，自己接一些小項目，積累一些資金。
�、� 長(cháng)期職業(yè)目標：（20xx---）
B．嘗試和一些志同道合的專(zhuān)業(yè)人員朋友合作創(chuàng )業(yè)，以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽(yù)為核心競爭力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢，一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗，擴大自己的客戶(hù)群，使公司一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)展壯大。
四．結束語(yǔ)
計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做，所謂的
職業(yè)規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，人生也便無(wú)悔。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若
要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
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職場(chǎng)人在規劃職業(yè)生涯時(shí)，一定要考慮行業(yè)的特點(diǎn)和個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，從而做出合理的、有指導性的職業(yè)規劃。
一、職業(yè)發(fā)展目標要符合自己的性格、特長(cháng)、興趣。成功的職業(yè)發(fā)展的核心是你所從事的工作需要你所擅長(cháng)的東西。如果我們從事自己擅長(cháng)的事情，我們就會(huì )游刃有余；做我們喜歡的事，我們會(huì )過(guò)得很愉快。如果我們從事的是一份自己既擅長(cháng)又喜歡的工作，那么我們就能很快從中脫穎而出。而這是成功職業(yè)規劃的核心。
二、職業(yè)生涯規劃應考慮到實(shí)際情況，并能付諸實(shí)施。一些專(zhuān)業(yè)人士雄心勃勃。雖然他們的工作在短時(shí)間內有一定的飛躍，但更多時(shí)候是一個(gè)積累的過(guò)程——資歷、經(jīng)驗、知識的積累。所以他們的職業(yè)規劃不要太過(guò)宏大，要根據自己的實(shí)際情況循序漸進(jìn)，讓自己最終實(shí)現夢(mèng)想。
第三，職業(yè)規劃的發(fā)展目標必須是可持續的。職業(yè)規劃不是一個(gè)階段性的目標，而是一個(gè)可以貫穿人整個(gè)職業(yè)生涯的長(cháng)期前景，所以職業(yè)規劃必須是可持續的。如果職業(yè)發(fā)展目標過(guò)短，不僅會(huì )抑制個(gè)人奮斗的積極性，也不利于長(cháng)遠發(fā)展。
階段劃分：
生長(cháng)階段：
�。�18歲之前），也就是職業(yè)的幻想期。并建立自我概念，逐漸占據對職業(yè)好奇的主導地位，自覺(jué)思考職業(yè)能力培養與未來(lái)職業(yè)的結合。
探究階段：
�。�18~24歲）。主要通過(guò)在校學(xué)習，進(jìn)行自我調查、角色定位和職業(yè)探索，完成第一份工作的選擇，實(shí)現初次就業(yè)。
建立階段：
�。�25~45歲）。獲得合適的工作領(lǐng)域，謀求發(fā)展，是大多數人職業(yè)生涯的核心階段，也是人們適應職業(yè)需求，逐步走向職業(yè)成熟和成功的重要階段。
維護階段：
�。�46~55歲）。維持已取得的成就和社會(huì )地位，維持家庭和工作的和諧關(guān)系，發(fā)展新技能，強化或轉化職業(yè)為職業(yè)理想。
退出階段：
�。�56歲~退休）。逐步退出并結束職業(yè)生涯，發(fā)展更廣泛的社會(huì )角色，減少自己的權利和責任，做好適應退休后生活的準備。
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前言：莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)就有好的情節和結尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目�！被ㄩ_(kāi)花又落，春去春又回。踏著(zhù)時(shí)光的車(chē)輪，我們已走到大學(xué)生活的邊緣。
駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。
人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。
未來(lái)，掌握在自己手中。
由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
一、自我分析
職業(yè)興趣——喜歡干什么；職業(yè)能力——能夠干什么；個(gè)人特質(zhì)——適合干什么；職業(yè)價(jià)值觀(guān)——最看重什么；勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力自我分析小結：
二、職業(yè)分析
1。家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
2。學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)踐經(jīng)驗等
3。社會(huì )環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
4。職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析（如xx行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）
職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作內容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）
企業(yè)分析（如xx單位類(lèi)型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）
地域分析（如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）
三、職業(yè)定位
第一部分自己適合做技術(shù)類(lèi)的工作，喜歡對能力有挑戰的地方，南方較適合自己；
第二部分（職業(yè)分析）的主要內容得出本人職業(yè)規劃自我定位：1。內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素：弱勢因素：2。外部環(huán)境因素機會(huì )因素：威脅因素：結論：職業(yè)目標將來(lái)從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展策略舉例：進(jìn)入xx類(lèi)型的組織（到xx地區發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專(zhuān)家路線(xiàn)（管理路線(xiàn)等）具體路徑舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx
四、計劃實(shí)施
1。短期計劃（大學(xué)計劃）XX年～XX年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達到…如：大一要達到…大二要達到。。�；蛟趚x方面要達到…如專(zhuān)業(yè)學(xué)習、職業(yè)技能培養、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計劃等如大一以適應大學(xué)生活為主，大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習和掌握職業(yè)技能為主…，或為了實(shí)現xx目標，我要…2。中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）XX年～XX年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達到…如畢業(yè)后第一年要第二年要…或在xx方面要達到…如職場(chǎng)適應、三脈積累（知脈、人脈、錢(qián)脈）、崗位轉換及升遷等3。長(cháng)期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）XX年～XX年如退休時(shí)要達到…如畢業(yè)后第十年要第二十年要…如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(cháng)，子女教育，慈善等方向性規劃詳細執行計劃如下：本人現正就讀大學(xué)x年級，我的大學(xué)計劃是......
五、評估調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
1、評估的內容：職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直……那么我將……？職業(yè)路徑評估（是否需要調整發(fā)展方向？）當出現……的時(shí)候，我就……實(shí)施策略評估（是否需要改變行動(dòng)策略？）如果……我就……？其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時(shí)評估）2、評估的時(shí)間：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃；當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
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自從上了大學(xué)，我就一直很迷茫，經(jīng)常問(wèn)自己“我的人生會(huì )是怎樣的？我的生活將如何繼續？怎么才能讓自己這輩子沒(méi)有遺憾？”一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔堑�，人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。人生的每一步，都要做出選擇。同時(shí)，每個(gè)人都在設計自己的人生，實(shí)現自己的夢(mèng)想。人生的路很長(cháng)，因為那是對一個(gè)人人生意義的詮釋。人生的路很短，因為我過(guò)的每一天都是我的人生。在這個(gè)世界上，我就像一棵很不起眼的小樹(shù)，但小樹(shù)也有它的夢(mèng)想。為了讓小樹(shù)更好的實(shí)現夢(mèng)想，它會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。所以給自己制定以下人生規劃，這樣可以時(shí)刻提醒自己不要忘記目標。
其實(shí)我對經(jīng)濟學(xué)更感興趣，希望大學(xué)能學(xué)經(jīng)濟和管理。但是因為父母覺(jué)得我性格不適合，所以選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候選擇了機械（飛機設計與工程）。但是進(jìn)入大學(xué)后，很明顯我對它不感興趣，我還是喜歡經(jīng)濟學(xué)。所以畢業(yè)后我會(huì )找和經(jīng)濟相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。
（一）自我分析階段
1、興趣分析
符合你興趣的工作就是事業(yè)。只有把自己的長(cháng)處和興趣與工作結合起來(lái)，做好匹配，才能稱(chēng)之為事業(yè)，一份你會(huì )一直為之努力的工作。怎樣才能對自己的工作感興趣？我在網(wǎng)上分析過(guò)自己的興趣：興趣比較多，對美術(shù)不太感興趣，比較踏實(shí)，做自己喜歡的事情。
2、人格分析
人與人之間的差別很大。有的人愿意做事務(wù)性的工作，有的人非常擅長(cháng)信息處理和加工，有的人熱衷于人際交往。這就是人的性格偏好所起到的作用。所以，性格可以讓你在一個(gè)職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一個(gè)職業(yè)環(huán)境中卻遭受巨大挫折。做了MBTI自測，發(fā)現自己屬于ESFP型，也就是外向、真情實(shí)感、情緒認知型。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我喜歡按感覺(jué)做事，比較重視自己的感覺(jué)，喜歡和別人交流，喜歡團隊合作，也喜歡挑戰自己。
3、能力分析
動(dòng)手能力強，不怕苦，不怕累，做事堅持。我喜歡動(dòng)腦子，仔細思考后解決問(wèn)題，理解別人的批評和建議。
4、優(yōu)勢和劣勢分析
優(yōu)點(diǎn)：做事細心，關(guān)心他人，有毅力，性格好，有上進(jìn)心。
缺點(diǎn)：自滿(mǎn)，承諾，過(guò)度關(guān)心他人。
（二）職業(yè)分析階段
1、職業(yè)生涯規劃的重要性
跟老師學(xué)習職業(yè)規劃后，我們才意識到職業(yè)規劃的重要性。職業(yè)規劃是我們的人生規劃，會(huì )伴隨我們一生。只有擁有成功的職業(yè)規劃，才能成就完美的人生。所以職業(yè)規則意義重大。職業(yè)規劃可以發(fā)掘自己的潛力，提升自己的實(shí)力；職業(yè)規劃還可以增強發(fā)展的目的性和計劃性，提高成功的幾率；職業(yè)規劃可以提高應對競爭的能力。
2。家庭環(huán)境分析
我是一個(gè)來(lái)自農村的男孩。我父母在縣城做生意。因為我家有三個(gè)弟弟妹妹，我是弟弟妹妹。我的姐姐和哥哥都大學(xué)畢業(yè)了。雖然我的家庭并不富裕，但是我的家庭很幸福。家里人都很支持我，希望我畢業(yè)后能考上研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，找到自己喜歡的。
3。學(xué)校環(huán)境分析
初中的時(shí)候自己一個(gè)人住，身邊沒(méi)人照顧，周?chē)h(huán)境不好的時(shí)候就整天和朋友同學(xué)混在一起，打架，賭博。然而之后很明顯就沒(méi)有出路了，于是我在初三努力學(xué)習后考上了高中。進(jìn)入高中后，我變得低調，不想再和以前的混混接觸。三年的高中生活讓我覺(jué)得自己變了一個(gè)人。變得那么自以為是，目中無(wú)人，然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)很迷茫，不知道該做什么，不知道自己喜歡什么。
4。社會(huì )環(huán)境分析
我的家鄉是貴州，是一個(gè)非常貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地區。有建設的需要，大學(xué)生很多，自由發(fā)展的好機會(huì )，但是我們還是不想在家鄉工作，家鄉太落后了。
（三）目標確定階段
1。短期職業(yè)目標（20xx—20xx年）
畢業(yè)后找一份與自律相關(guān)的工作，獲得自己喜歡的職業(yè)，向同事和老板學(xué)習，虛心向他們學(xué)習。認真工作，多學(xué)習。經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習，我有了一些完成短期目標的資本。
2。中期職業(yè)目標（20xx—20xx年）
這幾年有了穩定的工作，有了一些經(jīng)驗，有了一些積蓄，想自己創(chuàng )業(yè)，開(kāi)自己的公司，自己當老板。經(jīng)過(guò)十年的努力，我們已經(jīng)把公司的業(yè)務(wù)做大做強了。
3。長(cháng)期職業(yè)目標（20xx —）
成為自我老板后，我會(huì )不斷學(xué)習新的知識，充實(shí)自己，用科學(xué)的管理方法管理自己的公司，多與人交流，讓公司變得更好。
�。�四）職業(yè)生涯規劃的實(shí)施
1。教育第一
“學(xué)無(wú)止境”“活到老學(xué)到老”等等。當今社會(huì )，競爭太殘酷，我們離不開(kāi)知識。我們要不斷學(xué)習，充實(shí)自己，讓自己成為對社會(huì )有用的人。過(guò)四六級，加強專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
2。虛心向別人學(xué)習。
在校期間，我經(jīng)常和老師同學(xué)有更多的交流和討論，讓我從交流中學(xué)到一些有用的知識。暑假去實(shí)習，多了解工作和社會(huì )，向他們學(xué)習。
畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì )，畢竟經(jīng)驗少，還得向別人學(xué)習。經(jīng)常和上級同事交流，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友誼。
3。練習和鍛煉
在校期間，參加一些社會(huì )工作。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，你可以增加你的勇氣和口頭表達能力。也可以交到很多朋友，為以后打下基礎。
在校期間會(huì )參加一些關(guān)于職業(yè)的講座和培訓，讓自己對職業(yè)有更深入的了解，為選擇自己喜歡的職業(yè)做好準備。
養成良好的運動(dòng)、飲食和生活習慣也很重要。我想有足夠的時(shí)間鍛煉。俗話(huà)說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”。如果你身體不好，你什么也做不了。
還有，平時(shí)要注意自己的言行，不要讓自己的言行損害形象。良好的言行是我們精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的體現。假期做一些兼職，提升自己的社會(huì )閱歷，學(xué)會(huì )如何與人相處。
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真實(shí)姓名：
性別：
年齡：
籍貫：
學(xué)校和學(xué)院：
班級和專(zhuān)業(yè)：
對職業(yè)規劃的理解：
記得看過(guò)一本書(shū)，作者是職業(yè)設計師。國內好像沒(méi)有這種工作。他們的工作就是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展，能有最大幸福感的工作�？吹綍�(shū)中很多人都做過(guò)自己不喜歡的工作或者對職業(yè)前景很迷茫，我也在不斷思考如何找到一份適合自己發(fā)展的工作。
我是一個(gè)絕對以利益為導向的人，做一份自己不喜歡的工作是我最痛苦的事情。那么如何找到最適合自己的工作并對其產(chǎn)生濃厚的興趣呢？所有這些困惑讓我開(kāi)始了職業(yè)規劃。與其進(jìn)入職場(chǎng)后感嘆迷茫，不如現在就去探索職業(yè)規劃。職業(yè)生涯規劃是根據個(gè)人的特殊情況和才能，考慮社會(huì )背景等諸多主客觀(guān)因素，結合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應的發(fā)展目標，制定出實(shí)現目標的工作和教育的綜合體系。制定一個(gè)合適而現實(shí)的職業(yè)規劃，不僅可以幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還可以幫助我們健康地發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)里，為自己規劃一條職業(yè)道路是有幫助的。
一、自我清查
本人工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)水平不錯，可以流利交流。專(zhuān)業(yè)扎實(shí)的造價(jià)，略懂經(jīng)貿知識；較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)擔任過(guò)學(xué)生干部，具有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學(xué)習能力。我熱衷于為我的未來(lái)而奮斗。
�。�1）教育目標：大學(xué)畢業(yè)（如果有必要，將來(lái)仍有必要“充電”）。
�。�2）方向：企業(yè)高層管理人員成立自己的公司（大廈）。
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析（三年計劃）
1�？傮w社會(huì )環(huán)境
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展勢頭強勁。中國入世后，大量外國企業(yè)將進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國企業(yè)也將走出國門(mén)。
2建筑職業(yè)的特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國建筑科學(xué)發(fā)展較晚，大部分建筑知識源于國外，中國的建筑管理還有很多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培養的高級建筑人才。因此，企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
三、三年大學(xué)計劃：
高一：嘗試期和適應期：首先要適應從高中生到大學(xué)生的角色轉變，重新定義自己的學(xué)習目標和要求；其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和事業(yè)的概念，特別是要著(zhù)眼于自己未來(lái)想從事的職業(yè)或者與自己專(zhuān)業(yè)相對應的職業(yè)，做好初步的職業(yè)設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高溝通能力，從職業(yè)意識方面詢(xún)問(wèn)大四學(xué)生，尤其是大三學(xué)生的就業(yè)情況；積極參加各種社團活動(dòng)，增加溝通能力；學(xué)習方面，要鞏固扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，加強英語(yǔ)。計算機能力的培養，掌握現代專(zhuān)業(yè)人員應該具備的最基本技能；需要對職業(yè)有一個(gè)初步的了解，提高人際交往能力。第一，專(zhuān)業(yè)學(xué)習任務(wù)不重。你要多參加學(xué)校的活動(dòng)，增加自己的交際能力，但不要盲目參加。在定向期，要考慮將來(lái)是繼續深造還是就業(yè)，通過(guò)加入學(xué)生會(huì )或社團等組織來(lái)鍛煉自己的能力，同時(shí)檢驗自己的知識和技能；提高自己的責任感、主動(dòng)性和挫敗感，開(kāi)始有選擇地補充其他專(zhuān)業(yè)知識來(lái)填充自己。
二年級：是準備期。在加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，取得與目標職業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應通過(guò)職業(yè)技能鑒定。臨近畢業(yè)，目標應該是提高求職技巧，收集公司信息。參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的暑期工作，與同學(xué)交流求職經(jīng)驗，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解收集就業(yè)信息的渠道，確定自己是要升本科還是讀研。要積極鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造力；積極參與常識，加入校友網(wǎng)，了解往年的求職情況。
初三：是分化期（沖刺就業(yè)）：目標應該是求職，成功就業(yè)。這個(gè)時(shí)候，你可以先對前兩年的準備做一個(gè)總結：首先，檢查自己既定的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然后畢業(yè)后開(kāi)始求職，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預習或者模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，加強求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能做好充分準備。寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，可以大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造力。另外，要注意實(shí)習機會(huì )，通過(guò)實(shí)習宏觀(guān)上了解單位的工作模式、運作方式、工作流程，微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責要求和規范，為正式上崗打下良好的基礎。
四、目標分解和目標組合]（五年畢業(yè)計劃）
�。�1）目標分解：目標可以分解為兩大目標：一是順利畢業(yè)，二是成為一名有公司的施工技術(shù)員。
對于第一個(gè)目標，可以分為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課和選修課，修夠學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)可以細分：在專(zhuān)業(yè)課上，如何學(xué)好每門(mén)課（掌握一到兩門(mén)喜歡的課，比如建筑力學(xué)）；選修課中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好？
至于第二個(gè)目標，可以分為接觸社會(huì )，了解市場(chǎng)，熟悉公司運作。接下來(lái)可以細分：在接觸社會(huì )的階段，采取什么方式，與哪些公司保持聯(lián)系。如何鍛煉自己？
�。�2）目標組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習可以促進(jìn)職業(yè)目標（成為一名有公司的施工技術(shù)員）
成功標準 ：我的成功準則是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯和家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要我做到最好，我的能力得到了充分的發(fā)揮，我在每個(gè)階段都做了真正的自我提升。即使我的目標（尤其是收入目標）沒(méi)有實(shí)現，我也不會(huì )有挫敗感。給自己太大的壓力，本身就是一種失敗。為了家庭為了事業(yè)目標的實(shí)現而做出的犧牲，
當今社會(huì )處于變革的時(shí)代，激烈的競爭無(wú)處不在。物競天擇，適者生存。職業(yè)競爭非常突出，尤其是加入WTO以后。想要在這激烈的競爭中脫穎而出，立于不敗之地，就必須設計好自己的職業(yè)規劃。這樣才能做到心中有數，不打無(wú)準備之仗。然而，許多應屆大學(xué)畢業(yè)生并沒(méi)有先坐下來(lái)制定自己的職業(yè)規劃，而是拿著(zhù)簡(jiǎn)歷到處跑，申請工作，總以為自己會(huì )撞上好運，找到一份好工作。結果浪費了大量的時(shí)間、精力和金錢(qián)。最后感嘆招聘單位有眼無(wú)珠，無(wú)法“慧眼識英雄”，感嘆其英雄無(wú)用武之地。
一些大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認識到職業(yè)生涯規劃的意義和重要性，認為知識、成績(jì)、耐心、關(guān)系、口才等條件是找到理想工作的關(guān)鍵。他們認為職業(yè)規劃純粹是紙上談兵，簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間。如果有時(shí)間，最好多跑兩家招聘單位。這是一個(gè)錯誤的想法。其實(shí)，未雨綢繆，先規劃好自己的職業(yè)生涯，磨刀不誤砍柴工，在有了清晰的認識和明確的目標后，再將自己的求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，要好得多。這樣更經(jīng)濟，更科學(xué)。
大學(xué)生要在物質(zhì)、心理、知識、技能等方面為自己的職業(yè)生涯做好充分的準備，基于各方面的分析和自身的職業(yè)錨點(diǎn)，做出合理客觀(guān)的職業(yè)選擇。對即將到來(lái)的職業(yè)活動(dòng)要有一定合理的心理預期，包括工作性質(zhì)、勞動(dòng)強度、工作時(shí)間、工作方法、同事以及上下級關(guān)系等，從而快速成為一名成功的職業(yè)人。
五、結束語(yǔ)
通過(guò)對職業(yè)自我的分析和對職業(yè)信息的搜索，對自己和職業(yè)有了初步的了解。通過(guò)職業(yè)自我和專(zhuān)業(yè)信息的匹配，初步判斷了自己的優(yōu)勢和適合的工作方向。進(jìn)一步的規劃，讓我知道適合自己的行業(yè)和公司類(lèi)型。思考我的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，對我的職業(yè)生涯有了詳細的描述。
現在我已經(jīng)清晰的梳理了自己的職業(yè)體系，做了相應的職業(yè)規劃，撥開(kāi)了迷霧，第一次看清了自己的職業(yè)道路。但我也知道現實(shí)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，完全按照自己的職業(yè)規劃是不可能的，所以我有心理準備面對不同的情況及時(shí)調整職業(yè)規劃的細節。我的長(cháng)期目標明確，職業(yè)自我體系清晰。原則上，我將根據實(shí)際情況實(shí)施我的職業(yè)規劃。
職業(yè)規劃書(shū)最新13
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
定目標：目標有長(cháng)遠的，也有近期的，但只有完成近期的計劃，才可以向長(cháng)遠的目標奮斗、拼搏。
把中醫帶出國門(mén)
碩博連讀
走進(jìn)社會(huì )，找出自己的不足
專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)+中醫藥知識拓展
英語(yǔ)六級+中醫基本功
1。近期目標：突破英語(yǔ)六級，力爭考口語(yǔ)。兩個(gè)月內，掌握中醫中基基礎知識，打好基本功。
中國正在走向世界，與國際的聯(lián)系越來(lái)越緊密，因此，學(xué)好英語(yǔ)已經(jīng)是每一個(gè)中國人所必須做的。同時(shí)，隨著(zhù)中國的發(fā)展，中醫，這個(gè)有著(zhù)悠久歷史的中國傳統醫學(xué)也逐漸為外國所理解并接受，那么身為中醫院校的學(xué)生，更應該掌握英語(yǔ)這一世界化的語(yǔ)言，使之與中醫相結合，讓中醫走出國門(mén)，走向世界。
首先，基礎知識至關(guān)重要，無(wú)論英語(yǔ)還是中醫基礎都有非常重要的地位。二者的聯(lián)系將是完美的結合。其次，就是實(shí)踐。理論要運用于實(shí)際，方有效。因此，英語(yǔ)與中醫相結合的發(fā)展，也同樣需要我們的理論和實(shí)踐經(jīng)驗。
2。遠期目標：走進(jìn)社會(huì )，進(jìn)行實(shí)踐。繼續深造，加強知識的進(jìn)一步深化。使自己成為一個(gè)發(fā)展中醫的優(yōu)秀人才。
中醫的未來(lái)是光明的，它的前途是無(wú)限的。但它的發(fā)展仍然需要新的力量的注入。這也就要求我們不斷地加強自身的能力，在工作學(xué)習的過(guò)程中，不斷提高，時(shí)刻不能輕心。知識是永遠都學(xué)不完的，我們要永遠準備著(zhù)前進(jìn)。用我們所學(xué)的來(lái)發(fā)揚中醫，使之運用于各個(gè)領(lǐng)域。所以，我們要在大學(xué)期間把握每一次機會(huì )，每一次實(shí)踐，鍛煉自己，讓英語(yǔ)與中醫的發(fā)展更上一層，為世人謀福利，為人類(lèi)作貢獻。
自我調整
1�？朔秉c(diǎn)，戰勝自我：寧肯挺直身體，絕不彎下腰來(lái)！
每個(gè)人都有自己的奮斗目標，既然已經(jīng)制定了，就要勇敢的去向它邁進(jìn)。每個(gè)人都會(huì )在此路上遇到挫折和障礙，解決它的最好辦法就是把挫折當成磨練自己的最好機會(huì )，認準目標勇往直前，是一切成功者的成功經(jīng)驗。遇到困難，是知難而退，還是迎難而上，這道題的不同答案也就決定了強者和懦夫。
同時(shí)，中國還有句名言：得意坦然，失意泰然。意思是說(shuō)在人生得意或某件事情得以圓滿(mǎn)解決的時(shí)候，不要驕傲，而要努力保持冷靜的態(tài)度；而在失意、落魄的時(shí)候，決不能傷心氣餒。
中醫在邁向世界的過(guò)程中，也同樣會(huì )遇到阻撓，也就要求我們有同樣的思想和毅力，去正視挫折和困難。在取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候也要保持一顆平靜的心，再造輝煌，只有笑到最后的人才是真正成功的人。
2。擁有挑戰生存的能力
要成一番大事的人必須面臨人生考驗，而挑戰生存的能力是每一位成大事者所必備的，很多人之所以不能成大事，關(guān)鍵在于不善于在現實(shí)中尋找答案。我們的生存須臾離不開(kāi)現實(shí)，隨著(zhù)現實(shí)的變化，我們必須調整自己的觀(guān)念，思想，行動(dòng)及目標，這是生存的必須�，F實(shí)是每個(gè)人生存的基礎，因此要成大事，實(shí)現自己的目標，就必須擁有挑戰生存的能力。
其實(shí)，中醫相對于世界就像一個(gè)剛出生的嬰兒，她的成長(cháng)就是邁向世界的偉大歷程，在現實(shí)中，承受打擊與磨難，在磨難中培養自己。堅強的意志和無(wú)窮的力量是她前進(jìn)的動(dòng)力。而我們，身為中醫學(xué)子，在把中醫推向世界的過(guò)程中，更要挑戰現實(shí)，培養自己挑戰生存的能力。
沒(méi)有耕耘，就沒(méi)有收獲。一切都只有通過(guò)躬親，才能實(shí)現，那也是最真誠，最值得回憶的。
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