歷史知識點(diǎn)總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的歷史知識點(diǎn)總結，希望對大家有所幫助。
歷史知識點(diǎn)總結 1
▲古代世界政治與經(jīng)濟
1、上古人類(lèi)文明中，埃及的法老是最大的奴隸主;古巴比倫的漢謨拉比法典較全面地反映了對奴隸主階級統治的維護及古代社會(huì )的面貌。
2、古印度的種姓制度是森嚴的等級制度。
3、雅典的伯里克利改革，使奴隸主政治達到古代世界的高峰。
4、羅馬共和國的盛與衰，正是羅馬奴隸制發(fā)展狀況的真實(shí)表現。
5、中古亞歐文明中，日本大化改新標志著(zhù)日本從奴隸社會(huì )向封建社會(huì )的過(guò)渡。
6、基督教會(huì )是歐洲最大的封建主，正成為封建制度的精神支柱。
1、起源希臘的智者學(xué)派和蘇格拉底
(1)智者學(xué)派
★背景：希臘城邦民主政治高度發(fā)展，人在社會(huì )中的地位日益突出，學(xué)者開(kāi)始關(guān)注人本身。
★主張：認識社會(huì )、提倡懷疑、反對迷信、強調人的價(jià)值和人的決定作用(普羅泰格拉：人是萬(wàn)物的尺度)。這一切構成了希臘人文精神的基本內涵。培養公私兼顧的好公民
★評價(jià)：強調人的主體意義，否定了神和命運的作用，樹(shù)立人的尊嚴。(重視主體作用，忽視道德)
(2)蘇格拉底――哲學(xué)成為人的學(xué)問(wèn)
★主張：A、有思想的人是萬(wàn)物的尺度B、強調知識的作用，應把道德與知識合二為一，美德即知識。C、教育可以使人認識自己靈魂之內的美德
★影響：使哲學(xué)真正成為一門(mén)人的科學(xué)
(3)亞里斯多德――邏輯學(xué)
★名言：吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。
★影響：A、百科全書(shū)式的'學(xué)者，古希臘科學(xué)文化的集大成者。B、為現代科學(xué)門(mén)類(lèi)奠定基礎，使哲學(xué)成為獨立的學(xué)科C、將希臘哲學(xué)的理性精神發(fā)展到頂峰
一、世界古代文化
1、古代亞非文化和古希臘、羅馬文化，是奴隸和其他勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的結晶，對后世產(chǎn)生了深遠影響。
2、古代亞非人民在文學(xué)、天文、歷史、數學(xué)、建筑學(xué)、醫學(xué)等方面杰出的成就，標志著(zhù)古代亞非地區是人類(lèi)文明的發(fā)源地。古代希臘文明是歐洲文化的搖籃。
3、阿拉伯人對世界文化貢獻巨大：翻譯希臘著(zhù)作，傳播阿拉伯數字，整理世界名著(zhù)《一千零一夜》。
4、文藝復興時(shí)期的詩(shī)歌、繪畫(huà)、天文學(xué)、文學(xué)、醫學(xué)等代表性作品，體現了反封建教會(huì )和神學(xué)的進(jìn)步性。
文藝復興與宗教改革
(1)文藝復興
★背景：A、基督教會(huì )壟斷西歐文化上千年，人們生活在缺少理性和人文精神的蒙昧中B、資本主義萌芽產(chǎn)生。C、新生的資產(chǎn)階級追求財富與人生享樂(lè )。D、由于沒(méi)有成熟的體系，只得借助被教會(huì )視為異端的古希臘、羅馬文化來(lái)表達反封建思想。E、14世紀中葉，黑死病蔓延，促使人們反省，宗教束縛下的生活形同死亡。成就：文學(xué)的復興：前三杰
★代表人物前三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘，重點(diǎn)薄伽丘。
薄伽丘作品十日談，主旨宣揚人文主義，批判教會(huì )，歌頌現實(shí)生活，肯定人的價(jià)值，提倡生而平等，反對封建等級。
藝術(shù)的復興后三杰：達.芬奇、米開(kāi)朗琪羅、拉斐爾
達.芬奇：A、表現和歌頌人的美及思想感情。善于將解剖學(xué)、透視法和明暗轉移法運用繪畫(huà)之中。用寫(xiě)實(shí)的手法揭示了人性的善惡。B、代表作《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》
拉斐爾：擅長(cháng)圣母像，《西斯廷圣母》，其繪畫(huà)以?xún)?yōu)雅、和諧、高度完美著(zhù)稱(chēng)，被視為古典美術(shù)精神的典范。被稱(chēng)為畫(huà)圣
戲劇的復興莎士比亞
英國人文主義的杰出代表�！豆防滋亍肥亲罱艹龅淖髌�
(2)宗教改革
★背景：A、文藝復興喚醒了沉睡的人們，理性高于信仰的人文主義宗教觀(guān)逐漸興盛B、羅馬教皇的權威受到挑戰。C、為樹(shù)教皇絕對權威，羅馬教會(huì )宣揚因行稱(chēng)義。D、1517年，教皇兜售贖罪券。
★主張：因信稱(chēng)義，只有依靠信仰才能得救。這一思想使人獲得精神上的自由和靈魂的自主權。帶有鮮明的人文主義色彩。
★代表作：《九十條論綱》
★影響：A、解放思想，人文主義得到進(jìn)一步傳播和發(fā)展B、形成新教、天主教、東正教三足鼎立的局面
3、啟蒙運動(dòng)
★背景：17、18世紀，隨著(zhù)資本主義經(jīng)濟不斷發(fā)展，資產(chǎn)階級在思想領(lǐng)域反對封建統治與教會(huì )特權。
核心：
A、理性主義：提倡理性，判斷事物，敬畏事實(shí)，尊重科學(xué)，反對偶像與教條，直指封建專(zhuān)制及宗教思想。
B、繼承人文主義精神，高舉民主與科學(xué)的大旗，宣傳自由、平等、博愛(ài)，推崇普遍和必然的真理。
★代表：
A、孟德斯鳩：代表作是《論法的精神》，提出三權分立學(xué)說(shuō)，成為資產(chǎn)階級政治制度的基本原則。
B、伏爾泰：A、根本否定天主教會(huì )B、反對君主專(zhuān)制，倡導君主立憲制。C提倡天賦人權，主張法律面前人人平等。
C、盧梭：最激進(jìn)的民主主義者。主張天賦人權、人民主權，主張創(chuàng )立民主共和國。代表作《社會(huì )契約論》《論人類(lèi)不平等的起源》，為推翻封建統治奠定理論基礎
D、康德：人非工具，人是一切發(fā)展過(guò)程中最終價(jià)值取向。其理性批判哲學(xué)最終確立人類(lèi)主體地位
★影響：
A、歐洲歷史上第二次思想解放運動(dòng)。
B、發(fā)展了人文精神的內涵，把反封建斗爭推進(jìn)到反對專(zhuān)制制度，建立資產(chǎn)階級理性王國，構建資產(chǎn)階級政治制度的高度。
C、具鮮明的政治革命性質(zhì),不僅為資產(chǎn)階級革命做了輿論準備，而且為人類(lèi)社會(huì )創(chuàng )造了寶貴的精神財富。
歷史知識點(diǎn)總結 2
古代農業(yè)
1、耕作方式——鐵犁牛耕
�、俅呵飸饑鴷r(shí)期，開(kāi)始使用鐵農具和牛耕；
�、跐h以后，鐵犁牛耕成為主要的耕作方式；
�、鬯逄茣r(shí)期，曲轅犁，耕田工具的定型；
2、基本模式——小農經(jīng)濟
�、傩纬蓵r(shí)間：春秋戰國
�、谛纬稍颍�
a、鐵犁牛耕的出現，提高了社會(huì )生產(chǎn)力；（根本）
b、封建土地私有制的確立；
�、厶攸c(diǎn)：
a、以家庭為生產(chǎn)、生活單位；
b、與家庭手工業(yè)相結合；
c、自給自足的自然經(jīng)濟
�、艿匚唬涸诠糯袊�(jīng)濟中始終占主導地位；
3、土地制度
�、僭忌鐣�(huì )——土地屬于氏族公社
�、谂`社會(huì )（夏商周）——“井田制”（奴隸制土地國有制度）
�、鄯饨ㄉ鐣�(huì )——封建土地私有制
a、春秋，魯國“初稅畝”，實(shí)際承認土地私有的.合法性；
b、戰國，秦國商鞅變法，以法律形式確立封建土地私有制；
4、農業(yè)政策
�。�1）重農抑商
�、匍_(kāi)始：戰國商鞅變法
�、谠u價(jià)
a、保護農業(yè)生產(chǎn)，維護社會(huì )穩定，鞏固封建統治；
b、封建社會(huì )后期，抑制了工商業(yè)的正常發(fā)展，阻礙了資本主義萌芽的滋長(cháng)；
�。�2）抑制土地兼并
�、倬镏疲ū蔽骸疲�
�、凇棒~(yú)鱗圖冊”（明朝，確定土地所有權和征收賦稅的依據）
歷史知識點(diǎn)總結 3
壟斷資本主義時(shí)代的世界
1.第二次工業(yè)革命------人類(lèi)邁入“電氣時(shí)代”
(1)時(shí)間：19世紀70年代(2)開(kāi)始的標志：電力的廣泛應用
(3)在電力技術(shù)運用方面，領(lǐng)先國家：美國和德國
(4)主要成就：發(fā)電機(西門(mén)子)電話(huà)(貝爾)電燈(愛(ài)迪生——發(fā)明大王)
內燃機(卡爾·本茨——解決交通動(dòng)力問(wèn)題，推動(dòng)石油加工工業(yè)的發(fā)展。)
(5)交通工具：汽車(chē)(德國人)和飛機(1903年，美國人萊特兄弟)
(6)新能源：電力和石油
備注：
A.19世紀末20世紀初美國成為世界第一強國的原因：
a.南北戰爭廢除了奴隸制度，維護了國家的統一，進(jìn)一步促進(jìn)了資本主義發(fā)展
b.在第二次工業(yè)革命在走在了世界的前列
B.工業(yè)革命的啟示：
a.科技是第一生產(chǎn)力;科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力;科學(xué)家的創(chuàng )新精神值得我們學(xué)習
b.工業(yè)革命造成的社會(huì )問(wèn)題，如環(huán)境的破壞、資源的短缺
C.第二次工業(yè)革命對資本主義世界產(chǎn)生的影響：
a.在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下，資本主義國家的生產(chǎn)力獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。于此同時(shí)，資本主義開(kāi)始從自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段發(fā)展。
b.19世紀末20世紀初，主要資本主義國家美、德、英、法、日、俄等相繼進(jìn)入了帝國主義階段
c.帝國主義國家加緊殖民侵略，在世界范圍內造成“窮者越窮，富者越富”的局面
2.第一次世界大戰(1914年7月——1918年11月)
(1)根本原因：帝國主義的政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡(導致這一結果原因：第二次工業(yè)革命)
(2)矛盾實(shí)質(zhì)：爭奪殖民地和世界霸權
“讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿(mǎn)足于藍色天空的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我們也要求陽(yáng)光下的地盤(pán)�！薄ぁぁぁぁぁぁぁさ聡饨淮蟪计ぢ宸�(“陽(yáng)光下的`地盤(pán)”指殖民地)
(3)性質(zhì)：帝國主義非正義的侵略戰爭(由戰爭的目的決定)對于交戰雙方而言都是非正義的
(4)兩大軍事集團的形成：(加快了第一次世界大戰的爆發(fā))
(核心國：德國)(核心：英國)(兩大集團中位置最南的國家是意大利。 )
(5)導火線(xiàn)：1914年6月，薩拉熱窩事件說(shuō)明恐怖手段不能解決國際爭端歐洲變成一只“火藥桶”，只等一�；鹦菍⑺阂粦鹎皻W洲的“火藥桶”：巴爾干半島“火星”：薩拉熱窩事件
(6)開(kāi)始標志：1914年7月，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(不久意大利見(jiàn)風(fēng)使舵，加入協(xié)約國一方作戰，說(shuō)明了帝國主義國家之間的關(guān)系一切以利益為轉移)
(7)轉折點(diǎn)戰役：凡爾登戰役(凡爾登絞肉機)
(8)1917年發(fā)生的大事：俄國發(fā)生十月革命，退出一戰;美國參戰
(9)結束：1918年11月，德國投降，以同盟國失敗而告終
(10)一戰中已使用了新式武器：坦克、火炮、潛艇、飛機
一戰中的新式武器給我們的啟示：科技是一把雙刃劍，要合理、和平利用科技
(11)第一次世界大戰給人類(lèi)的啟示：
一戰是一場(chǎng)災難。所以我們要遠離戰爭珍愛(ài)和平。
歷史知識點(diǎn)總結 4
一、伯利克里改革(九上P14)
1、時(shí)間：公元前五世紀后半期
2、改革者：伯利克里
3、主要內容：擴大公民的權利;鼓勵學(xué)術(shù)研究、重視教育、發(fā)展文藝;
4、作用：使雅典達到全盛，經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，奴隸制民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰。
二、日本"大化改新"(九上P24-25)
1、時(shí)間：7世紀中期
2、改革者：孝德天皇
3、主要內容：
�、僬畏矫妫航⒅醒爰瘷嗟奶旎手茋�，以才選官
�、诮�(jīng)濟方面：把很多貴族土地收歸國有，部民轉化為國家公民，國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅。
4、影響：它是日本從奴隸社會(huì )走向封建社會(huì )過(guò)度的標志。
三、文藝復興(九上P58-59-60)
1、時(shí)間：14世紀-17世紀上半葉
2、最先興起的國家：意大利
3、中心思潮：人文主義
4、實(shí)質(zhì)：新興的資產(chǎn)階級文化
5、早期代表：
代表人物 國別 主要作品及其成就
但丁 意大利 創(chuàng )作長(cháng)詩(shī)《神曲》，率先批評教會(huì )
達o芬奇 意大利 創(chuàng )作名畫(huà)《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等
莎士比亞 英國 創(chuàng )作劇本《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》等
6、作用：推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì )的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎。
四、新航路的開(kāi)辟(九上P61-62)
1、主要原因：歐洲商品經(jīng)濟日益發(fā)展和擴大;西歐國家對東方財富的強烈渴望;奧斯曼帝國對東亞商路的控制。
2、客觀(guān)條件：指南針的應用;地圓學(xué)說(shuō)的深入人心;航海技術(shù)的發(fā)展。
3、開(kāi)辟的過(guò)程
航 海 家 哥倫布 迪亞士 達o伽馬 麥哲倫
開(kāi)辟新航路 發(fā)現美洲新大陸 進(jìn)入印度洋 到達印度 環(huán)球航行
4、影響：世界開(kāi)始連成一個(gè)整體;促進(jìn)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展;開(kāi)辟了歐洲人殖民擴張活動(dòng)的道路;造成了亞非拉國家和地區的殖民災禍。
5、比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠航，有什么不同?(提示學(xué)生從規模、目的、性質(zhì)、影響等方面分析比較)
航海家 規模 目的 性質(zhì) 影響
鄭和 船多
人多 宣揚國威加強聯(lián)系 友好交往義舉 促進(jìn)國家友好和經(jīng)濟文化交流
哥倫布等 船少
人少 開(kāi)拓市場(chǎng)掠奪財富 殖民擴張活動(dòng) 世界開(kāi)始連成一個(gè)整體;促進(jìn)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展;造成殖民災禍
五、英國資產(chǎn)階級革命(1640-1688):(九上P67-68-69)
1、根本原因：斯圖亞特王朝的封建專(zhuān)制統治嚴重阻礙英國資本主義的發(fā)展
2、克倫威爾：英國資產(chǎn)階級革命中資產(chǎn)階級和新貴族的代表人物，在英國資產(chǎn)階級革命過(guò)程中，克倫威爾率領(lǐng)的議會(huì )軍隊打敗了國王軍隊，取得了最后勝利。1649 年，在英國建立了共和國，1653年就任"護國主"，實(shí)行有利于資產(chǎn)階級和新貴族的軍事獨裁統治。1658年克倫威爾去世。
3、1688年宮廷政變：(P69)資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合發(fā)動(dòng)宮廷政變，推翻了專(zhuān)制統治，另立國王。標志著(zhù)英國資產(chǎn)階級革命的結束。
4、《權利法案》(P69)①時(shí)間：1689 ②目的：限制王權
�、圩饔茫簽橄拗仆鯔嗵峁┝朔杀Ｕ�，使國王不能濫用權利，為所欲為。
�、芤饬x：標志著(zhù)英國建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級專(zhuān)政。
5、英國資產(chǎn)階級革命的影響(P69)
通過(guò)革命推翻了封建君主專(zhuān)制，確立了英國資產(chǎn)階級的統治地位，是人類(lèi)歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利，為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路，揭開(kāi)了資產(chǎn)階級革命運動(dòng)的序幕，推動(dòng)了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。
六、美國的誕生或美國獨立戰爭(1775-1783)：(九上72--76)
1、根本原因：英國殖民統治嚴重阻礙北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展
2、來(lái)克星頓槍聲：1775年4月，標志北美獨立戰爭開(kāi)始。
3、華盛頓：美國獨立戰爭的領(lǐng)導人，出生在弗吉尼亞一個(gè)種植園主家庭，一直反對英國的殖民侵略。獨立戰爭爆發(fā)后，華盛頓被任命為大陸軍總是司令，并領(lǐng)導美國人民進(jìn)行了艱苦卓越的斗爭，直至勝利。1787年憲法制定后，華盛頓當選為美國第一任總統，并連任第二屆，退休后回到自己的農莊，1799年12月14日去世。
4、《獨立宣言》：1776年7月4日，大陸會(huì )議發(fā)表，宣告英屬北美13個(gè)殖民地獨立，標志美國誕生。
5、薩拉托加大捷：1777年，美國獨立戰爭的轉折點(diǎn)。
6、《1787年憲法》：1787年美國制定，規定美國為聯(lián)邦制國家，實(shí)行總統制，總統既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權;國會(huì )和最高法院分別掌握國家的立法權和司法大權。華盛頓當選為第一屆總統。
7、性質(zhì)：具有資產(chǎn)階級革命和民族解放的性質(zhì)
8、意義：美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治，實(shí)現了國家的獨立，確立 了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，為美國資本主義發(fā)展掃除了障礙，推動(dòng)了歐洲和拉美革命的開(kāi)展。
七、法國大革命和拿破侖帝國(九上P78-81)
1、根本原因：封建波旁王朝的專(zhuān)制統治嚴重阻礙法國資本主義的發(fā)展
2、《人權宣言》：制憲會(huì )議發(fā)表。它宣稱(chēng)人們生來(lái)是自由，權利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯，體現反對君主專(zhuān)制和封建等級制度思想。打擊了法國封建專(zhuān)制和封建等級制度，推動(dòng)了革命的發(fā)展。
3、法國大革命的影響：
�、俜▏蟾锩輾Я朔▏姆饨ńy治;
�、趥鞑チ速Y產(chǎn)階級自由、民主的進(jìn)步思想;
�、蹖κ澜鐨v史的發(fā)展有很大影響。
4、法蘭西第一帝國：1804年拿破侖建立，又稱(chēng)拿破侖帝國。
5、《法典》：法蘭西第一帝國建立后，為了維護資產(chǎn)階級的利益，拿破侖頒布了《法典》(包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》)
6、拿破侖戰爭：
�、倌闷苼龅脑缙趹馉幨菫榱舜蛲藲W洲的反法同盟對法國的干涉，具有正義的民族解放性質(zhì);后期乘勝擴大法國的疆域，控制了歐洲很多地方，則是非正義的侵略戰爭。
�、谀闷苼霭奄Y產(chǎn)階級民主思想帶到了法軍所到之處，打擊了歐洲的封建勢力，鞏固了資產(chǎn)階級統治，具有積極意義。但是，拿破侖戰爭也損害了被侵略國家人民的利益，激起當地人民的反抗。
�、勰闷苼龅氖”砻�，在當時(shí)的歐洲大陸，封建勢力遠遠大于資產(chǎn)階級勢力。
八、"蒸汽時(shí)代"的到來(lái)(九上P88-90)
1、珍妮機：18 世紀60年代，織布工哈格里夫斯發(fā)明了一種稱(chēng)為"珍妮機"的手搖紡紗機。珍妮機的發(fā)明標志著(zhù)英國工業(yè)革命的開(kāi)始。
2、瓦特與蒸汽機：1785年以后，瓦特改進(jìn)的蒸汽機首先在紡織部門(mén)投入使用。改良蒸汽機的出現標志著(zhù)人類(lèi)進(jìn)入了"蒸汽時(shí)代"。
3、汽船：美國人富爾頓制造。
4、火車(chē)的誕生：英國工程師史蒂芬孫發(fā)明了火車(chē)機車(chē)。1825 年，這列名為"旅行者號"的機車(chē)在英國試車(chē)成功.
5、工業(yè)革命完成：19 世紀上半期
6、工業(yè)革命的影響：
工業(yè)革命創(chuàng )造了巨大生產(chǎn)力，使社會(huì )面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。工業(yè)革命以后，資本主義最終戰勝了封建主義，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統治，世界形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面。
九、馬克思主義的誕生(九上P107-108)
1、馬克思主義的三個(gè)組成部分
馬克思主義理論包括馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會(huì )主義三個(gè)組成部分。
2、《共產(chǎn)黨宣言》
�、贂r(shí)間：1848 年
�、谄鸩萑耍厚R克思、恩格斯(為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng))
十、美國南北戰爭或美國內戰(1861-1865)(九上P111-114)
1、根本原因：南北兩種經(jīng)濟制度的矛盾(北方資本主義經(jīng)濟和南方種植園經(jīng)濟)即奴隸制的存廢問(wèn)題。
2、林肯：林肯一生的主要活動(dòng)就是領(lǐng)導了南北戰爭，頒布了《解放黑人奴 隸宣言》和《宅地法》，解放了黑人奴隸，為廢除奴隸制而獻身。林肯為維護國家統一和解放黑人奴隸做出了重大貢獻，為美國經(jīng)濟發(fā)展奠定了基礎，是美國歷史上的著(zhù)名總統。
3、《解放黑人奴隸宣言》1862年頒布。規定從1863年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。宣言的發(fā)表，在全國引起巨大反響。廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源。
4、性質(zhì)：第二次資產(chǎn)階級革命。
5、影響：經(jīng)過(guò)這場(chǎng)戰爭，美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的'又一大障礙。為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng )造了條件。
十一、俄國廢除農奴制改革(九上P117-118)
1、時(shí)間 ：1861年
2、沙皇： 亞歷山大二世
3、性質(zhì) ：是沙皇自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。
4、影響：①農奴制的廢除有利于資本主義的發(fā)展。
�、诟母镫m然留下了大量封建殘余，但加快了俄國資本主義的發(fā)展。
�、凼嵌韲鷼v史上的重大轉折點(diǎn)。
十二、日本明治維新(九上P118-120)
1、內容：
�、僬畏矫妫�"廢藩置縣"，加強中央集權。
�、诮�(jīng)濟方面：允許土地買(mǎi)賣(mài)，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。
�、凵鐣�(huì )生活方面：提倡"文明開(kāi)化"，即向歐美學(xué)習，努力發(fā)展教育。
2、性質(zhì)：資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革
3、意義：
�、偈谷毡緩囊粋�(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家;
�、跀[脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點(diǎn)。
�、廴毡緩姶蠛笞呱狭藢ν馇致詳U張的軍國主義道路。
十三、人類(lèi)邁入"電氣時(shí)代"(九上P124-127)
1、"電氣時(shí)代"的到來(lái)：19世紀70年代，人類(lèi)歷史進(jìn)人了"電氣時(shí)代"。
2、"發(fā)明大王"愛(ài)迪生：1879年研制成功耐用碳絲燈泡。
"天才是1%的靈感加99%的汗水。"
3、汽車(chē)：德國人卡爾o本茨在1885年試制汽車(chē)成功，被稱(chēng)為"汽車(chē)之父"。汽車(chē)的大量使用，增強了人們的生產(chǎn)能力，改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動(dòng)范田，加強了人與人之間的交流。
4、飛機：1903年12月美國的萊特兄弟制成飛機，并試飛成功。
十四、兩大軍事侵略集團(九上P131-134)
1、 形成時(shí)間：19世紀末20世紀初
2、 形成原因：帝國主義國家之間發(fā)展不平衡
3、 "三國同盟"由德國、意大利、奧匈帝國組成;
4、 "三國協(xié)約"由英國、法國、俄國組成。
5、 形成后果：兩大軍事集團展開(kāi)瘋狂的擴軍備戰，世界大戰一觸即發(fā)。
十五、第一次世界大戰(1914-1918)
1、 根本原因：帝國主義國家之間發(fā)展不平衡
2、 戰爭的性質(zhì)：帝國主義國家的掠奪戰爭
3、 導火線(xiàn)：1914年的薩拉熱窩事件
4、戰爭的結束：1918年11月，德國投降，一戰結束。
5、戰爭的影響：
�、俚谝淮问澜绱髴鸬囊幠？涨�。戰場(chǎng)由最初的歐洲擴大到非洲、亞洲和太平洋地區，先后有三十多個(gè)國家卷入戰爭。
�、谶@場(chǎng)帝國主義戰爭給各國人民帶來(lái)了深重的苦難。參戰各國共死傷二干多萬(wàn)人，其中被戰爭、饑俄、疾病等奪去生命的人超過(guò)一千萬(wàn)。
十六、啟蒙思想家伏爾泰(九上P138)
1、18世紀的法國
2、主張：反對封建專(zhuān)制制度，主張開(kāi)明的君主執政，強調資產(chǎn)階級的自由和平等。
十七、達爾文與"進(jìn)化論"(九上P140)
1、英國科學(xué)家達爾文 2、著(zhù)作：《物種起源》
3、思想：他提出了"進(jìn)化論"思想。指出自然界是在"物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰"的法則中發(fā)展的。
4、作用：這部著(zhù)作的問(wèn)世，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎上，推翻了神創(chuàng )論和物種不變論�！段锓N起源》的出版，在歐洲乃至整個(gè)世界沉重打擊了神權統治的根基。
十八、愛(ài)因斯坦與相對論(九上P140)
1、出生在德國的科學(xué)家，是20世紀偉大的科學(xué)家之一。
2、一生中最重要的貢獻：20世紀初提出的相對論。
十九、啟蒙思想的影響(九上P139)
促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進(jìn)了歐洲的社會(huì )進(jìn)步。許多啟蒙思想家的名著(zhù)被介紹到中國、日本等亞洲國家,促進(jìn)了這些國家的思想解放。
二十、牛頓力學(xué)理論體系(九上P139)
1、英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一。
2、牛頓在天文學(xué)上的主要貢獻是在17世紀下半期發(fā)現了萬(wàn)有引力定律;
3、在數學(xué)上主要的貢獻是微積分的創(chuàng )建;
4、在力學(xué)上，牛頓建立了完整的力學(xué)理論休系。其中，力學(xué)三定律，也稱(chēng)"牛頓三定律"，對近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大。
歷史知識點(diǎn)總結 5
1、年代和地域
2、生活情況
�、倨毡槭褂媚ブ剖�。
�、谠嫁r業(yè)和畜牧業(yè)。
�、酃氖褂�。
指導學(xué)生觀(guān)看《氏族公社重要遺址示意圖》,了解這兩個(gè)氏族公社所處的地理位置。并結合上節課講到山頂洞人的內容,指導學(xué)生閱讀教材有關(guān)內容并提供一些有關(guān)圖片資料,使學(xué)生熟悉到河姆渡和半坡原始居民已經(jīng)普遍使用磨制石器,制造出弓箭、魚(yú)鉤、魚(yú)叉等工具。建議教師結合政治課的有關(guān)內容引導學(xué)生理解生產(chǎn)工具、生產(chǎn)力的關(guān)系即由于生產(chǎn)工具的改進(jìn),標志著(zhù)生產(chǎn)力的提高,而隨著(zhù)生產(chǎn)力的發(fā)展,促進(jìn)了原始農業(yè)和畜牧業(yè)的產(chǎn)生。在講述原始農業(yè)的同時(shí)應強調我國是世界上最早種植水稻(河姆渡)和粟(半坡)的國家。以增強學(xué)生的愛(ài)國主義情懷。
�、苤铺諛I(yè)
教師出示彩圖2以及補充的一些圖片,介紹半坡和河姆渡居民制作的陶器,并簡(jiǎn)單加以區分陶、瓷的不同。重點(diǎn)介紹一下半坡的人面網(wǎng)紋盆,(這件彩陶盆上繪有人的頭像,圓圓的頭,粗粗的眉,兩眼瞇成一條線(xiàn),耳部各有一條小魚(yú)緊連著(zhù),形象生動(dòng)有趣,可以說(shuō)是一件珍貴的原始工藝美術(shù)品。)建議教師多提供一些精美的圖片給學(xué)生一方面加深學(xué)生的.印象同時(shí)讓學(xué)生看到祖國博大精深的藝術(shù)。
�、萁ㄔ旆课�,過(guò)定居的生活,會(huì )挖水井
指導學(xué)生觀(guān)看《河姆渡原始居民的水井和草頂井架復原圖》、《半坡原始居民的房子復原圖》并向學(xué)生介紹半坡人建造的房屋式樣有方、圓兩種,通常為半地穴式,即一半在地下,一半在地上,是由穴居發(fā)展而來(lái)的一種土木合筑的建筑。它以坑壁作墻基,在居住面和墻上涂抹草筋泥,抹平后烘烤使其變硬。墻壁依次安豎木柱,以支撐房頂。房頂用草木搭成,并且抹一層草筋泥,以便抵御風(fēng)雨。河姆渡原始居民的房屋多為長(cháng)方形,是由巢居發(fā)展而來(lái)的"干欄式"木結構建筑,它以豎立的木樁為底架,在木樁上鋪梁搭木板,在木板上建長(cháng)脊短檐房屋,房頂覆蓋茅草,木構技術(shù)已相當成熟,梁柱間用榫卯接合。有了房屋,可以避風(fēng)雨寒暑,防御蟲(chóng)蛇猛獸,定居比自然洞穴條件好多了。教師在介紹完情況后再結合圖片試著(zhù)指導學(xué)生制作一個(gè)半坡或河姆渡居民復原的房屋。
�、尢幱谀赶凳献骞鐣r(shí)期
教師指導學(xué)生看書(shū),指出氏族公社分為母系氏族公社和父系氏族公社兩個(gè)階段。然后提問(wèn):半坡和河姆渡居民處于什么階段?在得到正確答案后,繼續提問(wèn):他們有什么特征?(婦女在生產(chǎn)、生活中起著(zhù)主導作用;沒(méi)有階級區別,人們過(guò)著(zhù)平等的生活。)
歷史知識點(diǎn)總結 6
【中國古代傳統文化的主流思想】
1、先秦時(shí)期的思想文化—主流思想的奠基時(shí)期
�。�1）儒家思想的形成與發(fā)展
形成：孔子與儒家（孔子儒家思想主要內容：仁；德政；禮。教育思想重點(diǎn)在有教無(wú)類(lèi)和學(xué)習方法）
發(fā)展：孟子（性善論；仁政說(shuō)；民本思想：民為貴，社稷次之，君為輕，等）
荀子（性惡論；仁政說(shuō)；水舟之說(shuō)；唯物思想等）
�。�2）道家思想的形成與發(fā)展
形成：創(chuàng )始人老子，主張：道為萬(wàn)物本原；道法自然，清靜無(wú)為，無(wú)為而治；小國寡民為理想狀態(tài)；辯證思想。
發(fā)展：莊子。思想主張：萬(wàn)物齊一；不執著(zhù)于物。
�。�3）戰國時(shí)期的百家爭鳴及其歷史意義
背景：經(jīng)濟生產(chǎn)力發(fā)展鐵器牛耕，經(jīng)營(yíng)方式變化，小農經(jīng)濟開(kāi)始出現。
政治：分封制度遭到破壞，貴族沒(méi)落，新的社會(huì )階層正在崛起，士階層擴大，不同人從不同角度發(fā)表主張。
思想文化：學(xué)術(shù)下移，學(xué)在官府的壟斷局面被打破。
內容：各家主張戰國時(shí)期的儒家和道家之外，另外還有法家思想需要注意，為后來(lái)國家統一和中央集權制度的建立提供理論基礎。
2、漢朝儒學(xué)正統思想地位的確立
背景：漢初黃老之學(xué)不能解決政治穩定經(jīng)濟發(fā)展后所面臨的社會(huì )問(wèn)題。需要新的理論適應鞏固中央集權的需要。
經(jīng)過(guò)：A董仲舒發(fā)展儒家思想：春秋大一統；天人感應（有限限制君權學(xué)說(shuō)）和天人合一理論（陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)）；三綱五常學(xué)說(shuō)B罷黜百家獨尊儒術(shù)的主張與漢武帝的.反應
作用：有利于鞏固中央集權；有利于國家統一；儒家思想成為中國傳統文化主流。
3、儒學(xué)的發(fā)展—宋明理學(xué)
�。�1）背景：魏晉南北朝：佛、道傳播，儒學(xué)出現危機；唐朝：調和之風(fēng)興盛，“三教合一”彌漫各個(gè)領(lǐng)域。；儒學(xué)豐富、更新深受佛道影響既要回答佛、道關(guān)于宇宙、自然的深層思考，又要與傳統儒家對現實(shí)人生的關(guān)懷聯(lián)系起來(lái)。理或天理為其核心觀(guān)念。
�。�2）內容：程朱理學(xué)代表：程顥、程頤、朱熹。主張：A、世界觀(guān)：理。（在世界――本原、在社會(huì )――儒家道德_在個(gè)人――人性）B、方_格物致知，即研究事物，窮盡事理。（事理不是科學(xué)知識而是人倫道德）
影響：朱熹的《四書(shū)章句集注》元、明成為科舉考試內容，確定了程朱理學(xué)在思想界的統治地位。
陸王心學(xué)：強調了主動(dòng)作用，激勵人們奮發(fā)立志。代表：陸九淵、王守仁。
歷史知識點(diǎn)總結 7
初一上半年歷史知識點(diǎn)：祖國境內的遠古居民
一、我國最早的人類(lèi)
1.我國境內已知的最早的人類(lèi)是元謀人，距今約170萬(wàn)年。
2.人和動(dòng)物的根本區別是會(huì )不會(huì )制造工具。
二、北京人
北京人距今約70-20萬(wàn)年，保留猿的特征，但手腳分工明顯，能制造和使用工具，使用打制石器。
初一上半年歷史知識點(diǎn)：華夏之祖
一、華夏之祖黃帝和炎帝，人文初祖黃帝
二、堯舜禹的禪讓
夏朝的建立，標志著(zhù)奴隸制度開(kāi)始了。我國奴隸社會(huì )開(kāi)始于公元前21世紀。
初一上半年歷史知識點(diǎn)：夏、商、西周的興亡
一、夏朝的興衰
1.禹死后，把王位傳給他的兒子啟，使世襲制度代替禪讓制，家天下取代了公天下。
2.約公元前1600年，湯戰勝桀，夏滅商建。公元前1046年，商、周在牧野大戰。商滅，武王建立周朝，定都鎬，又稱(chēng)鎬京，歷史上叫西周。
二、西周的分封制
1.目的：為了鞏固統治，西周實(shí)行分封制。
2.內容：周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時(shí)鎮守疆土，戰時(shí)帶兵隨從天子作戰。
3.作用：開(kāi)發(fā)了邊遠地區，加強了統治，使西周成為一個(gè)強盛的國家。
初一上半年歷史知識點(diǎn)：燦爛的青銅文明
1.在原始社會(huì )末期，我國已經(jīng)出現了青銅器。商朝是我國青銅文化的燦爛時(shí)期。著(zhù)名的青銅器有司母戊鼎(造型雄偉)和四羊方尊(造型精美)。
2.與商周同期，我國西南地區的成都平原，也盛行一種獨特的青銅文化，這就是舉世聞名的三星堆文化。那里出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹(shù)等，引起中外人士的矚目。
初一上半年歷史知識點(diǎn)：春秋戰國的紛爭
一、春秋爭霸
1.公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱(chēng)東周。東周分為春秋和戰國兩個(gè)時(shí)期。
2.齊桓公任用管仲為相，積極改革內政，發(fā)展生產(chǎn);同時(shí)改革軍制，組建強大的軍隊，以尊王攘夷為號令，逐步成為春秋第一霸主。
3.公元前7世紀后期，晉楚雙方城濮大戰后晉文公成為中原霸主。百年后，楚莊王做了中原霸主。
二、戰國七雄
1.戰國七雄按東南西北到中間的順序排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。
2.發(fā)生于公元前260年，秦、趙之間決定性戰役是長(cháng)平之戰。長(cháng)平之戰使東方六國再也無(wú)力抵擋秦國。
初一上半年歷史知識點(diǎn)：大變革的時(shí)代
一、鐵農具和牛耕的使用
1.春秋時(shí)期是我國奴隸制度瓦解時(shí)期，戰國時(shí)期是我國封建制度的形成時(shí)期。
2.我國農業(yè)發(fā)展史上的`一次革命是指牛耕。牛耕：最遲春秋末年使用，戰國推廣。鐵農具：春秋出現，戰國推廣。
二、著(zhù)名的都江堰
戰國時(shí)期，李冰為秦國修筑的都江堰是舉世聞名的防洪灌溉工程。成都平原成為天府之國。
三、商鞅變法
1.時(shí)間、地點(diǎn)：公元前356年，秦國。
2.內容：①?lài)页姓J土地私有，允許自由買(mǎi)賣(mài)。②獎勵耕戰，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役;根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權。③建立縣制，由國君直接派官吏治理。
3.作用：經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到了發(fā)展，軍隊戰斗力不斷增強，發(fā)展成為戰國后期最富強的封建國家。
歷史知識點(diǎn)總結 8
文學(xué)、史學(xué)與宗教
一、詩(shī)歌：屈原，戰國時(shí)楚國人，偉大的愛(ài)國主義詩(shī)人，作品《離騷》、《天問(wèn)》。端午節就是紀念屈原。
二、史學(xué)：司馬遷，西漢漢武帝時(shí)期，我國古代偉大史學(xué)家，著(zhù)有《史記》，記述了黃帝到漢武帝的歷史，是我國第一部紀傳體通史。130篇，分為“本紀”、“世家”、“列傳”等，它是我國古代最優(yōu)秀的史學(xué)著(zhù)作，對后來(lái)史書(shū)的編寫(xiě)有深遠影響。
三、書(shū)法：王羲之：“書(shū)圣”王羲之，東晉，作品《蘭亭序》被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”。他的書(shū)法“飄若浮云，矯若驚龍”。
四、繪畫(huà)：顧愷之，東晉畫(huà)家，主張“以形寫(xiě)神”，力求“形神兼備”�！堵迳褓x圖》《女史箴圖》
五、雕塑藝術(shù)：
1、秦漢：秦始皇兵馬俑，西漢霍去病墓前石雕2、北朝：敦煌、云岡、龍門(mén)石窟中的'雕塑作品。
六、兩教：
1、佛教：產(chǎn)生于古代印度，西漢末年?yáng)|漢初年經(jīng)西域傳入我國。對我國有廣泛深刻影響。
2、道教：是我國土生土長(cháng)的宗教，東漢時(shí)正式創(chuàng )立，創(chuàng )始人之一叫張陵，尊老子為教主。稱(chēng)它為太上老君。
七、戰國編鐘：出土于湖北隨州，制作于戰國時(shí)期，說(shuō)明當時(shí)我國音樂(lè )已經(jīng)達到很高水平。
歷史知識點(diǎn)總結 9
1、秦始皇建立中央集權制度的時(shí)間：公元前221年
2、中央集權制度的措施：
建立：為了有效控制大一統的新局面，秦朝統治者建立起一整套中央集權國家機器：
(中央)①帝國的統治者為皇帝，嬴政自稱(chēng)“始皇帝”。②中央政府的官職為丞相、御史大夫、太尉，其下設廷尉、治粟內史等諸卿，分工負責司法、財政等政務(wù)。③丞相是百官之長(cháng)，“助理萬(wàn)機”，一切軍國大事均由皇帝裁決。
(地方)①秦朝的地方政府為郡、縣兩級�？は螺犎舾煽h，縣下還設有鄉、里等組織。鄉設三老管教化，嗇夫管聽(tīng)訟、收賦稅。②郡縣的長(cháng)官均由朝廷直接任命，郡縣的屬吏則由郡守、縣令自行選用。③秦漢時(shí)的基層屬吏職權頗重，地方百姓尚有知嗇夫而不知郡縣的。
為了鞏固新建的.中央集權體制，秦始皇還①統一貨幣、度量衡、文字等，此外還采取了一系列措施：②建造馳道與直道，以保證政令的暢通;③修筑長(cháng)城，以抵御匈奴的侵擾;④開(kāi)邊移民，以充實(shí)邊地實(shí)力;⑤焚書(shū)坑儒，以統一思想輿論。
3、意義：秦雖短命而亡，但秦創(chuàng )立的中央集權體制，卻成為我國歷代王朝政治制度的藍本。
歷史知識點(diǎn)總結 10
1、夏商政治制度的內容：
中央：
王位世襲制取代禪讓制;
參與決策的相、卿士，負責祭祀占卜和記錄王朝大事的卜、祝、史，執掌軍權的師等。
地方：
侯、伯
夏商政治制度的影響：
夏商的.早期政治制度，對西周宗法制和分封制有直接影響。
王位世襲制保護了私有制，有利于生產(chǎn)力的發(fā)展。(前提：生產(chǎn)力水平當時(shí)較低)
2、西周的分封：
目的：鞏固統治，拱衛王室
被封范圍：王族，功臣和古代帝王的后代
被封的諸侯國的義務(wù)：鎮守疆土、隨從作戰、繳納貢賦、朝覲述職形成貴族統治階級內部的森嚴等級：天子—諸侯—卿大夫—士
3、影響：
積極影響：加強了周天子對地方的統治;西周開(kāi)發(fā)邊遠地區，擴大統治區域，形成了對周王室眾星捧月般的政治格局。
消極影響：西周后期王權衰弱，春秋戰國時(shí)期列國紛爭
結果：西周后期分封制受到破壞;春秋時(shí)期瓦解;戰國到秦朝時(shí)期廢除，被郡縣制替代(直接原因：諸侯國勢力太大;根本原因：井田制的瓦解)
4、西周的宗法制：
目的：為了加強分封制形成的統治秩序，解決貴族之間的權利、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾，西周實(shí)行了與分封制互為表里的具有政治性質(zhì)的宗法制。
內容：用父系的血緣關(guān)系的親疏來(lái)維系政治等級，鞏固國家政治的制度。
特點(diǎn)：嫡長(cháng)子繼承制
影響：保證貴族在政治上的壟斷和特權地位，有利于統治集團內部的穩定和團結。
歷史知識點(diǎn)總結 11
一、原因(根源) 因素 關(guān)鍵 條件
1.之所以把英國資產(chǎn)階級革命作為世界近代史開(kāi)端的最主要原因：揭開(kāi)了歐洲和北美資產(chǎn)階級革命的序幕
2.英國自耕農消失的主要原因：圈地運動(dòng)
3.英國新貴族與資產(chǎn)階級結盟的根本原因：雙方有共同的經(jīng)濟利益
4.英國首先開(kāi)始工業(yè)革命的主要原因：資本主義發(fā)展水平高
5.18世紀70年代，英國城鄉人口比例為1：2，19世紀初上升為2：3的最主要原因
6.19世紀末20世紀初英國喪失世界工業(yè)壟斷地位的最主要原因：資本輸出多而工業(yè)投資少
7.促成1660年斯圖亞特王朝復辟的根本原因：資產(chǎn)階級、新貴族害怕人民群眾的革命運動(dòng)，于是同陰謀復辟的斯圖亞特王朝妥協(xié)
8.從英屬13個(gè)殖民地的抗英斗爭，到18世紀末轉變?yōu)槁?lián)合一致的美國獨立戰爭，出現這轉變的主要因素：統一的美利堅民族形成
9.美利堅民族形成的根本原因：經(jīng)濟發(fā)展與交流
10.美國獨立戰爭的根本原因：北美殖民地資本主義經(jīng)濟的發(fā)展與阻礙其發(fā)展的英國殖民統治間矛盾激化
11.薩拉托加大捷被稱(chēng)為美國獨立戰爭轉折點(diǎn)的主要原因：美國國際地位提高并增強信心
12.法、荷支持美國獨立戰爭的直接原因：打擊英國海上霸權
13.美國獨立戰爭勝利的根本原因：美國人民為正義事業(yè)而戰
14.美國西進(jìn)運動(dòng)過(guò)程中促進(jìn)西部振興的根本因素：資本和勞動(dòng)力資源
15.美國南方種植園主階級和北方資產(chǎn)階級進(jìn)行內戰的根本原因：經(jīng)濟利益沖突
16.美國內戰爆發(fā)的根本原因：兩種階級制度的尖銳矛盾
17.美國獨立戰爭和南北戰爭爆發(fā)的共同原因：資本主義發(fā)展受到阻礙
18.英國議會(huì )軍和美國北方軍隊在各自?xún)葢鸪跗谑Ю墓餐颍侯I(lǐng)導者政策有所失誤
19. 19世紀晚期，美國壟斷組織形成的直接原因：生產(chǎn)和資本高度集中
20.壟斷組織出現的根本原因：生產(chǎn)力發(fā)展的要求
21.發(fā)源于西歐的啟蒙運動(dòng)能迅速波及歐洲大多數國家的主要原因：它適應了發(fā)展中的資本主義的需要
22.法國大革命成為最徹底的資產(chǎn)階級革命的根本原因：人民群眾積極參加和推動(dòng)
23.法國資產(chǎn)階級革命達到高潮的直接原因：巴黎人民第三次武裝起義，雅各賓派的革命措施
24.雅各賓派專(zhuān)政時(shí)期，既是成功的措施，又直接導致失敗的原因：革命恐怖政策
25.雅各賓派專(zhuān)政失敗最根本的原因：革命恐怖政策出現失誤
26.法國“霧月政變”成功的主要原因：混亂中的法國需要獨裁者穩定秩序
27.拿破侖對外戰爭最終失敗的根本原因：戰爭具有侵略性和非正義性
28.法蘭西第一帝國覆亡的根本原因：法國的擴張引起歐洲人民的廣泛反抗
29. 1830年法國“七月革命”爆發(fā)的根本原因：復辟的波旁王朝阻礙資本主義發(fā)展
30. 19世紀30、40年代歐洲三大工人運動(dòng)失敗的歷史根源：社會(huì )經(jīng)濟還沒(méi)有發(fā)展到鏟除資本主義制度的程度
31.決定圣西門(mén)成為空想社會(huì )主義者而恩格斯成為科學(xué)社會(huì )主義者的根本原因：無(wú)產(chǎn)階級的成熟程度
32.法國1848年二月革命的根本原因：工業(yè)資產(chǎn)階級要求分享統治權
33.法國1848年革命的根本原因：金融貴族的統治阻礙了工業(yè)資本主義的發(fā)展
34.法國“六月起義”的直接原因：資產(chǎn)階級執行委員會(huì )強征工人入伍
35.決定空想社會(huì )主義理論的“空想”性的最根本原因：不成熟的資本主義生產(chǎn)狀況
36.法蘭西第二帝國時(shí)期，資本主義制度在法國最終確立的主要原因：工業(yè)革命深入進(jìn)行
37.英國干涉法國大革命與法國干涉德意志統一的共同原因：爭奪歐洲霸權
38.普法戰爭中，法國戰敗的根本原因：政治統治腐敗
39.巴黎公社革命的直接原因：資產(chǎn)階級軍隊偷襲蒙馬特爾高地
40.19世紀晚期，形成法帝國主義特征的主要原因：大量資本投在信貸領(lǐng)域
41克里木戰爭爆發(fā)的主要原因：俄國擴張與英法的利益發(fā)生沖突
42.克里木戰爭俄國失敗的根源：俄國社會(huì )制度的落后與腐朽
43.1861年俄國改革的根本原因：農奴制已成為俄國發(fā)展資本主義的障礙
44. 1861年俄國改革的直接原因：克里木戰爭失敗，暴露了農奴制的腐朽性
45. 19世紀中期，德意志迫切需要統一的原因：分裂現狀與資本主義經(jīng)濟發(fā)展的矛盾
46.德意志在19世紀中期要求統一的根本因素：全德分裂阻礙資本主義經(jīng)濟發(fā)展
47. 19世紀末的德國有濃厚的軍國主義色彩，其直接原因在于：容克階級掌握了政權
48.俄國1861年改革和日本明治維新都是不徹底的資產(chǎn)階級改革，其共同原因在于：資產(chǎn)階級尚未形成獨立的政治力量，資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分;
49.日本明治維新成功但中國戊戌變法卻失敗了，其根本原因在于：生產(chǎn)關(guān)系的變化程度
50. 19世紀中期，引起日本幕府統治危機的根本原因：資本主義興起和發(fā)展
51.日本經(jīng)濟壟斷組織帶有濃厚的封建性，其歷史原因在于：實(shí)行的資產(chǎn)階級改革不徹底
52.俄、日帝國主義都帶有封建性，其歷史原因之一在于：領(lǐng)導改革的核心原屬封建階級
53.18、19世紀俄國沙皇主動(dòng)進(jìn)行兩次改革的最根本原因：無(wú)力阻擋資本主義世界潮流
54.俄國糾合法德兩國，迫使日本把遼東半島歸還中國的主要原因：沙俄企圖獨占東北，作為自己的勢力范圍
55.英、美、法早期資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的相似原因：舊的生產(chǎn)關(guān)系阻礙生產(chǎn)力發(fā)展
56.早期資產(chǎn)階級革命時(shí)期，資產(chǎn)階級尚具有不成熟性，導致這一特點(diǎn)的根本原因：資本主義尚處于手工業(yè)生產(chǎn)階段
57.史學(xué)界認為：“18世紀末至19世紀中期，對歐洲大陸來(lái)說(shuō)，是一個(gè)大動(dòng)蕩的時(shí)代，同時(shí)也是歷史性變革的時(shí)代�！边@一歷史性變革的根本原因：工業(yè)革命的迅速擴展
58.與17、18世紀歐洲資產(chǎn)階級革命相比，引起1848年歐洲革命的新原因：資本主義經(jīng)濟危機的出現
59. 19世紀60、70年代，歐美主要資本主義國家紛紛出現了資產(chǎn)階級革命的改革的浪潮，其相同原因;根本原因：工業(yè)資產(chǎn)階級力量壯大，進(jìn)一步掃除資本主義發(fā)展的障礙;工業(yè)革命廣泛開(kāi)展
60. 19世紀中期，資本主義能夠逐步形成世界體系的根本原因：工業(yè)革命發(fā)展了生產(chǎn)力
61.第二次工業(yè)革命造成生產(chǎn)力高速發(fā)展的根本原因：科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步發(fā)揮了重要作用
62.第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比，更快地推動(dòng)了生產(chǎn)力發(fā)展的`根本原因：科技與工業(yè)生產(chǎn)的結合程度不同
63. 19世紀70年代以后，導致動(dòng)力工業(yè)發(fā)生革命的主要原因：電的應用和內燃機的發(fā)明
64. 19世紀晚期，推動(dòng)石油開(kāi)采業(yè)發(fā)展和石油化工工業(yè)產(chǎn)生的直接原因：內燃機的發(fā)明
65. 19世紀末，世界主要資本主義國家經(jīng)濟不平衡性加強的決定因素：各國科技和壟斷組織發(fā)展水平不同
66. 19世紀末20世紀初，整個(gè)世界已被帝國主義瓜分完畢，造成這一局面的主要原因：壟斷資本主義的本性
67. 17-18世紀中西科技文化出現差距的根本原因：封建的自然經(jīng)濟占統治地位
二、目的 目標 意圖 用意
1.英國議會(huì )通過(guò)《權利法案》的根本目的：限制君主的權利
2. 1660年英國資產(chǎn)階級和新貴族接受斯圖亞特王朝復辟的目的：維護資產(chǎn)階級革命成果
3.英法資產(chǎn)階級革命爆發(fā)之前國王分別召開(kāi)新議會(huì )和三級會(huì )議的共同目的：解決財政困難
4.英國多次組織反法同盟，武裝干涉法國革命的主要目的：維護自己在歐洲的霸主地位
5. 1787年，美國召開(kāi)制憲會(huì )議的目的：加強中央政府的權力
6.美國提出在中國實(shí)行“門(mén)戶(hù)開(kāi)放”政策的主要意圖：進(jìn)占中國市場(chǎng)
7.法國雅各賓派專(zhuān)政的根本目的：維護和鞏固資產(chǎn)階級專(zhuān)政
8.雅各賓派實(shí)行恐怖政策的直接目的：鎮壓反對派
9.彼得一世改革的根本目的(最終目的)：使俄國成為西歐式的大國，增強俄國實(shí)力，鞏固貴族地主商人的國家
10.彼得一世鼓勵發(fā)展手工工場(chǎng)的目的：增強俄國實(shí)力
11. 1861年俄國廢除農奴制的根本目的：確保貴族地主利益
12.推行“鐵血政策”來(lái)統一德意志的根本目的：掃除資本主義發(fā)展的障礙
13.普魯士于1866年發(fā)動(dòng)普奧戰爭的直接目的：把奧地利排除出德意志
14. 1869年日本政府實(shí)行“奉還版籍”的主要目的：實(shí)現全國政治統一
三、作用 影響 結局 結果 后果
1.《權利法案》的最主要作用：以明確的法律條文限制了國王專(zhuān)政
2.工業(yè)革命對人類(lèi)社會(huì )最重大的影響：極大地提高了人類(lèi)生產(chǎn)力
3.第一次工業(yè)革命對國際局勢產(chǎn)生的最大影響：資本主義世界體系初步形成
4.第二次工業(yè)革命對國際局勢產(chǎn)生的最大影響：資本主義世界體系最終形成
5. 19世紀中期，對資本主義世界體系形成起決定作用的是：資本主義在歐美國家取得全面勝利
6.在資本主義向帝國主義過(guò)渡中起決定作用的是：第二次工業(yè)革命推動(dòng)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展
7.法國1794年熱月政變、1799年霧月政變、1830年七月革命和1848年二月革命的相同結果：維護了資產(chǎn)階級的統治秩序
四、特征 特點(diǎn) 表現 標志
1.第一次工業(yè)革命最顯著(zhù)的特征：大機器生產(chǎn)取代了手工工場(chǎng)
2. 1848年歐洲革命時(shí)期，無(wú)產(chǎn)階級革命運動(dòng)的主要特點(diǎn)：無(wú)產(chǎn)階級已作為獨立的政治力量進(jìn)行斗爭，開(kāi)始斗爭矛頭指向資本主義制度
3. 19世紀70年代以后，資本主義經(jīng)濟開(kāi)始發(fā)生重大變化的顯著(zhù)特征：生產(chǎn)和資本集中，產(chǎn)生壟斷
4. 19世紀末20世紀初世界資本主義發(fā)展的主要特征：自由資本主義過(guò)渡到壟斷資本主義
5.日本壟斷組織產(chǎn)生的最大特點(diǎn)：在政府保護下產(chǎn)生
6.亞歷山大二世改革與彼得一世改革時(shí)俄國社會(huì )狀況的相同特點(diǎn)：工業(yè)發(fā)展落后于西歐國家
7.英國資產(chǎn)階級革命達到高潮的標志：英吉利共和國的成立
8.英國資產(chǎn)階級最終奪取政權的標志：1688年宮廷政變
9.北美人民反抗英國殖民統治的斗爭進(jìn)入高潮的標志：波士頓傾茶事件
10.北美獨立戰爭前，統一的美利堅民族開(kāi)始形成的主要標志：初步形成了統一市場(chǎng)，英語(yǔ)逐漸成為通用語(yǔ)言
11.南方奴隸主挑起美國南北戰爭的標志：南方軍隊炮轟薩姆特要塞
12. 19世紀末美國壟斷的標志：大量的托拉斯
13.美國侵華新階段的標志：“門(mén)戶(hù)開(kāi)放”政策的提出
14. 18世紀晚期，法國資產(chǎn)階級革命進(jìn)入高潮的標志：雅各賓派(資產(chǎn)階級民主派)掌權
15.標志近代世界體系開(kāi)始真正形成的兩大歷史事件：新航路開(kāi)辟、英國資產(chǎn)階級革命
16.資本主義世界體系最終確立的標志：資本主義世界殖民體系的最終形成
17.衡量一個(gè)國家完成工業(yè)革命的主要標志：機器制造業(yè)已實(shí)現了機械化
18.無(wú)產(chǎn)階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺的標志：19世紀30、40年代里昂工人起義、英國憲章運動(dòng)和西里西亞織工起義
19.科學(xué)共產(chǎn)主義誕生的標志：《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表
20.標志法國資產(chǎn)階級最后戰勝封建勢力的事件：1830年七月革命
21.1917年，俄國七月事件標志著(zhù)：兩個(gè)政權并存的局面結束，政權完全落到資產(chǎn)階級手里
五、實(shí)質(zhì) 本質(zhì) 性質(zhì)
1.英國圈地運動(dòng)的實(shí)質(zhì)：促使勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料分離的資本原始積累
2. 1640年英國議會(huì )提出了限制王權的要求，這種要求的實(shí)質(zhì)：資產(chǎn)階級要求掌握國家政權
3.英國資產(chǎn)階級革命第一次內戰，大塊拍賣(mài)土地的政策，其實(shí)質(zhì)在于：把封建土地所有制變成資本主義所有制
4.英國資產(chǎn)階級革命中兩次內戰之間的議會(huì )同軍隊斗爭的實(shí)質(zhì)：資產(chǎn)階級和新貴族同農民的矛盾
5. 1649年建立的英吉利共和國的性質(zhì)：資產(chǎn)階級和新貴族專(zhuān)政
6.英國“光榮革命”的實(shí)質(zhì)：資產(chǎn)階級向封建貴族奪權
7.英國《權利法案》的實(shí)質(zhì)：為限制王權提供了憲法保障
8.啟蒙運動(dòng)中的“自由”和“平等”要求的實(shí)質(zhì)：反映發(fā)展商品經(jīng)濟和對自由勞動(dòng)力的要求
9.《人權宣言》的實(shí)質(zhì)：維護資產(chǎn)階級政治經(jīng)濟利益
10.拿破侖的失敗和維也納體系建立的實(shí)質(zhì)：法國的資本主義還不具備戰勝歐洲封建勢力的力量
11.法蘭西第二帝國的性質(zhì)：金融資產(chǎn)階級和大工業(yè)家的帝國
12.彼得一世改革的實(shí)質(zhì)：農奴主階級實(shí)行富國強兵的改革
13.日本明治維新中廢藩置縣政策的實(shí)質(zhì)：清除封建割據狀態(tài)
14.美國內戰前南方種植園經(jīng)濟的實(shí)質(zhì)：使用奴隸從事商品生產(chǎn)的資本主義經(jīng)濟
15. 19世紀晚期出現的壟斷組織的實(shí)質(zhì)：生產(chǎn)關(guān)系適應生產(chǎn)力發(fā)展的局部調整
六、依據 條件 前提 背景
1. 拿破侖能在1799年奪權的歷史條件：資產(chǎn)階級希望他穩定政局
2.19世紀晚期，德國經(jīng)濟長(cháng)足發(fā)展的根本前提：統一市場(chǎng)開(kāi)辟
3. 馬克思主義誕生的最基本條件：隨著(zhù)工業(yè)革命的深入，資本主義迅速發(fā)展，資本主義制度的各種弊端日益暴露
4. 日本明治維新成功的前提條件：武裝倒幕取得最后的勝利
歷史知識點(diǎn)總結 12
1、時(shí)間
在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。
2、內容
A：國家承認土地私有，允許自由買(mǎi)賣(mài);
B：獎勵耕戰，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權;
C：建立縣制，由國君直接派官吏去管理。
3、影響：
�、俳�(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰斗力加強，逐步成為戰國后期最富強的封建國家。
�、趹饑鴷r(shí)期，各國經(jīng)過(guò)變法或改革，封建制度逐步確立起來(lái)。
(各國的變法：李悝在魏國變法;吳起在楚國變法，商鞅在秦國變法，其中最徹底的是商鞅在秦國的變法。)
1)商鞅變法的目的是為確立封建統治，發(fā)展封建經(jīng)濟，使國家變得富強。
2)商鞅變法取得勝利的原因：A：順應了封建制發(fā)展的歷史趨勢;B：制定出一系列行之有效的辦法;C：敢于同舊勢力作斗爭。
4、商鞅變法對我們今天改革的借鑒意義：
改革能使經(jīng)濟發(fā)展，國家富強，社會(huì )進(jìn)步，只有順應時(shí)代潮流進(jìn)行改革，國家才能有光明前途。改革會(huì )遇到種種舊勢力，舊習俗的反對，會(huì )付出沉重的.代價(jià)，必須堅持不懈，克服阻力，才能成功。還要制定法律來(lái)保障改革的順利進(jìn)行。
5、商鞅變法的法令中最重要的是國家承認土地私有，允許自由買(mǎi)賣(mài)原因是確立了封建土地制度。
法令中觸犯了舊貴族利益的是根據軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權;
商鞅變法的性質(zhì)是封建地主階級的改革，商鞅應屬于法家家思想。
歷史知識點(diǎn)總結 13
1、時(shí)間
在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。
2、內容
A：國家承認土地私有，允許自由買(mǎi)賣(mài);
B：獎勵耕戰，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權;
C：建立縣制，由國君直接派官吏去管理。
3、影響：
�、俳�(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰斗力加強，逐步成為戰國后期最富強的封建國家。
�、趹饑鴷r(shí)期，各國經(jīng)過(guò)變法或改革，封建制度逐步確立起來(lái)。
(各國的`變法：李悝在魏國變法;吳起在楚國變法，商鞅在秦國變法，其中最徹底的是商鞅在秦國的變法。)
1)商鞅變法的目的是為確立封建統治，發(fā)展封建經(jīng)濟，使國家變得富強。
2)商鞅變法取得勝利的原因：A：順應了封建制發(fā)展的歷史趨勢;B：制定出一系列行之有效的辦法;C：敢于同舊勢力作斗爭。
4、商鞅變法對我們今天改革的借鑒意義：
改革能使經(jīng)濟發(fā)展，國家富強，社會(huì )進(jìn)步，只有順應時(shí)代潮流進(jìn)行改革，國家才能有光明前途。改革會(huì )遇到種種舊勢力，舊習俗的反對，會(huì )付出沉重的代價(jià)，必須堅持不懈，克服阻力，才能成功。還要制定法律來(lái)保障改革的順利進(jìn)行。
5、商鞅變法的法令中最重要的是國家承認土地私有，允許自由買(mǎi)賣(mài)原因是確立了封建土地制度。
法令中觸犯了舊貴族利益的是根據軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權;
商鞅變法的性質(zhì)是封建地主階級的改革，商鞅應屬于法家家思想。
歷史知識點(diǎn)總結 14
�。ㄒ唬┨煳膶W(xué)
�、賾饑骸陡适墙�(jīng)》中《石氏星表》為世界最早的星表
�、跂|漢：張衡：水運渾象儀；地圓說(shuō)早1000多年；地動(dòng)儀早1700多年
�、厶疲荷恍校狐S道游儀；世界首次測量子午線(xiàn)長(cháng)度；水運渾象儀。
�、茉汗鼐矗汉�(jiǎn)儀早300年；《授時(shí)歷》我國古代最精確的`歷法
�。ǘ⿺祵W(xué)：
�、俅呵铮壕啪懦朔ū�；度量衡；籌算
�、谖鳚h：《周髀算經(jīng)》勾股定理早500年
�、蹡|漢：《九章算術(shù)》
�、苣铣鹤鏇_之圓周率點(diǎn)后七位，早1000年
�。ㄈ┧拇筠r書(shū)：
�、倌媳背洱R民要術(shù)》：現存最早最完整的農書(shū)
�、谠和醯潯掇r書(shū)》介紹工具改進(jìn)
�、勖鳎盒旃鈫ⅰ掇r政全書(shū)》“中國近代科學(xué)先驅”
宋應星《天工開(kāi)物》“中國17世紀工藝百科全書(shū)”
歷史知識點(diǎn)總結 15
(一)夏朝的興衰(夏朝是奴隸社會(huì )的形成時(shí)期)
1、建立：約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷第一個(gè)奴隸制王朝，標志著(zhù)中國早期國家的產(chǎn)生。
2、“家天下”局面。家天下的局面是從啟開(kāi)始的。
啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，標志著(zhù)世襲制代替了禪讓制，標
志著(zhù)“公天下”變成了“家天下”。
3、鞏固統治：建立了軍隊，制定刑法，設置監獄，制定夏歷。
4、都城遺址;二里頭遺址;
5、滅亡：桀統治殘暴，約公元前1600年被商湯所亡。
(二)商朝(商朝是奴隸社會(huì )的發(fā)展時(shí)期)
1、建立：約公元前1600年，湯建立商朝。
2、盤(pán)庚遷殷：盤(pán)庚遷都至殷，統治穩定。
3、滅亡：商王紂統治殘暴，約公元前1046年，周武王伐紂，雙方在牧野大戰，商朝滅亡。周武王建立周朝，史稱(chēng)西周。
★★動(dòng)腦筋：商湯滅夏和武王伐紂為什么會(huì )取得勝利?(1)_引起民憤
(2)商湯和周武王伐無(wú)道、除暴君深得民心。(3)重用賢人，聯(lián)合周邊小國。
(三)西周(西周是奴隸社會(huì )的鼎盛時(shí)期)
1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱(chēng)“西周”
2、西周的分封制
(1)目的：穩定周初的.政治形勢，鞏固疆土。
(2)內容：①周王根據血緣關(guān)系遠近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯國;
�、谥T侯具有較大的獨立性，但需要向周王進(jìn)納貢物，并服從周王調兵。受封者可以在自己的封地內進(jìn)行再分封。
(3)分封制的意義或作用：保證了周王朝對地方的控制，穩定了政局，擴大了統治范圍。(4)實(shí)質(zhì)：確立了周王朝的社會(huì )等級制度。
(西周時(shí)期社會(huì )等級：周天子→諸侯→卿大夫→士)
(5)弊端：諸侯國具有較大的獨立性。當諸侯國力量強大后，會(huì )威脅到周天子的統治地位，最終導致春秋戰國的戰亂與紛爭。
3、滅亡：公元前841年，周厲王時(shí)發(fā)生國人_。公元前771年，周幽王時(shí)，西周被犬戎族所亡。
(四)東周建立：公元前770年，周平王東遷洛陽(yáng)，史稱(chēng)東周。
★★總結討論：
(1)夏、商、西周三朝滅亡的共同原因。
都是由于國君暴虐無(wú)道，統治殘暴、腐敗，失去民心。
(2)從夏朝和商朝滅亡中我們能得什么啟示?
得民心者得天下，失民心者失天下;得道者多助，失道者寡助。
★★溥天之下，莫非王土。率土之濱，莫非王臣�！对�(shī)經(jīng)》★★夏、商、周的更替：
朝代建立時(shí)間滅亡時(shí)間都城開(kāi)國君亡國之主君桀夏約前2070約前1600陽(yáng)城年年禹商約前1600前1046年幾次遷都，湯年盤(pán)庚時(shí)把都城遷到殷紂西周前1046年前771年周東周前770年前221年鎬京洛邑周武王周幽王周平王
朝代記憶順口溜
夏后殷商西東周，春秋戰國秦皇收。
西漢東漢魏蜀吳，西晉東晉兼五胡。
匈奴羯氏羌慕容，拓跋代北后稱(chēng)雄。
宋齊梁陳是南朝，北魏齊周稱(chēng)北朝。
北周滅齊傳於隋，隋又滅陳再統一。
隋滅唐興稱(chēng)富強，五代十國各稱(chēng)王。
契丹興起在北方，建號為遼入汴梁。
五代梁唐晉漢周，宋朝建國陳橋頭。
女真建金先滅遼，打破汴京北宋消。
南宋偏安在江南，蒙古興起國號元。
滅金滅宋歸一統，元朝統治九十年。
明代共傳十六君，滿(mǎn)洲初起號后金。
后金國號改為清，入關(guān)稱(chēng)帝都北京。
人民覺(jué)悟革命起，清帝退位民國立。
人民民主再勝利，齊心奔向共產(chǎn)國。
歷史學(xué)習方法
讀歷史材料
“讀歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理解章節目錄及內在聯(lián)系的基礎上明確此章節講了什么問(wèn)題，以及圍繞此問(wèn)題講了哪幾方面的內容。第二，根據教材，分析、歸納每個(gè)方面講了幾點(diǎn)，每點(diǎn)都包括哪些基礎知識，并用簡(jiǎn)明扼要的文字表達出來(lái)。第三，找出書(shū)上的核心詞、關(guān)鍵語(yǔ)，明確哪些是必須記住的，劃出來(lái)加強記憶。
關(guān)注歷史年代
上課要專(zhuān)心聽(tīng)，下課后多記、多背，對一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內容來(lái)記憶。學(xué)到某個(gè)歷史事件時(shí)，首先要對歷史事件的背景有個(gè)清晰的了解，然后弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書(shū)，除了能增長(cháng)見(jiàn)識外，還幫助你理解歷史課文。
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