學(xué)校獎懲制度通用

　　在現在社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度是指在特定社會(huì )范圍內統一的、調節人與人之間社會(huì )關(guān)系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì )認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實(shí)施機制三個(gè)部分構成。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校獎懲制度通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校獎懲制度通用1

　　懲罰：

　　第一條：節約糧食是中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良品性，因此用餐一定要取舍有度，如出現剩飯、剩菜現象，則扣一分，如一周連續兩次違反，則記入“學(xué)生每日表現日志”當中，并告知家長(cháng)；

　　第二條：午休期間必須遵照規定，如有違反，則扣一分，連續兩天中午不休息的學(xué)生，扣一分，并記入“學(xué)生每日表現日志”當中，并告知家長(cháng)；

　　第三條：上學(xué)、放學(xué)未按時(shí)到午托中心、未經(jīng)家長(cháng)同意并未告知午托中心老師私自不到中心、家長(cháng)未到自行回家的，連續一周中午為大家朗誦《管理規定》以及《獎懲制度》，每天兩遍，并扣三分，則記入“學(xué)生每日表現日志”當中，并告知家長(cháng)；

　　第四條：做作業(yè)期間如違反規定將有輔導老師根據情況抽取課文進(jìn)行抄寫(xiě)，并扣一分；

　　第五條：認真并工整的完成作業(yè)，字跡不工整，輔導老師會(huì )要求擦掉或撕掉重新做，每人準備一個(gè)練習本，如果不會(huì )做或者做錯作業(yè)，輔導老師會(huì )要求在練習本上重新做，或者布置類(lèi)似的題型做。

　　第六條：視學(xué)生違反規定輕重，將向家長(cháng)如實(shí)反應給，并與家長(cháng)共同協(xié)商給學(xué)生進(jìn)行懲罰，必須要求學(xué)生遵守規章制度并執行。

　　第七條：如不服從老師安排，擅自橫穿馬路，在馬路上奔跑、嬉鬧的學(xué)生，一次扣兩分。

　　獎勵：

　　第一條：用餐、午休和做作業(yè)時(shí)表現良好的`學(xué)生，會(huì )在“比一比”積分榜上增加積分。

　　第二條：主動(dòng)幫助同學(xué)，能夠做到團結友愛(ài)的學(xué)生會(huì )在“比一比”積分榜上增加積分。

　　第三條：值日生協(xié)助老師管理學(xué)生，表現優(yōu)異的，在“比一比”積分榜上增加積分。

　　第四條：表現優(yōu)異，累積得到20個(gè)積分以上的學(xué)生獎勵文具或玩具2件。

　　第五條：連續一個(gè)學(xué)期表現優(yōu)異，獎勵文具盒或作業(yè)本，并列為“模范好學(xué)生”。

學(xué)校獎懲制度通用2

　　獎勵：

　　1、以?xún)扇諡閱挝�，如果同學(xué)們在兩日內表現良好，則可享受每周一、三、五下午的觀(guān)看動(dòng)畫(huà)的機會(huì )。表現差者則需馬上回家，不得觀(guān)看動(dòng)畫(huà)。

　　2、以一周為單位，由各小組長(cháng)負責監督，每日評出背誦小能手、最佳作業(yè)獎，每日評選出5名同學(xué)，由教師進(jìn)行蓋章證明，如一周后集得6個(gè)章可發(fā)表?yè)P信一封。

　　3、以一周為單位，由實(shí)習老師負責監督，每日評出當日表現優(yōu)秀及進(jìn)步的同學(xué)，每日評選出5名同學(xué)，由教師進(jìn)行蓋章證明，如一周后集得6個(gè)章可發(fā)表?yè)P信一封。

　　4、以一個(gè)月為單位，如有學(xué)生集滿(mǎn)4封感謝信，則可獲得有實(shí)習老師準備的神秘大獎一份。

　　懲罰：

　　1、以?xún)扇諡閱挝�，如果同學(xué)們在兩日內表現極差，則不可享受每周一、三、五下午的'觀(guān)看動(dòng)畫(huà)的機會(huì )。放學(xué)需馬上回家，不得觀(guān)看動(dòng)畫(huà)。

　　2、以一日為單位，如在當天表現極差，則罰搞衛生一天。連續三天表現極差，則罰搞衛生1周。連續一周表現極差，則下周同學(xué)們都不得與其說(shuō)話(huà)，否則將接受懲罰。

學(xué)校獎懲制度通用3

　　一、獎勵制度：

　　1、按時(shí)參加教師綜合素質(zhì)培訓，認真完成作業(yè)、在研討活動(dòng)中發(fā)言積極的將記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。

　　2、能把所學(xué)理論應用于教學(xué)實(shí)踐中，不斷更新教育觀(guān)念，教學(xué)成績(jì)突出者將記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。

　　3、積極參加上級組織的教師綜合素質(zhì)培訓，積極撰寫(xiě)論文，并發(fā)表的教師記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。

　　4、結合所學(xué)內容在校級做公開(kāi)教學(xué)的教師將記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。

　　5、在校組織的綜合素質(zhì)培訓有關(guān)競賽中獲獎的教師記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。

　　二、懲罰制度

　　1、如一學(xué)期中在培訓時(shí)請假超過(guò)三次，那么將扣掉一定的'學(xué)時(shí)分。

　　2、如無(wú)故善自不參加學(xué)習者，按曠職處理。在繼續教育考核檔案中不記學(xué)分。

　　3、不按時(shí)完成作業(yè)的教師將不繼續教育考核檔案中記入成績(jì)。

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