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師愛(ài)感恩征文范文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧,征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。那么,怎么去寫(xiě)征文呢?以下是小編為大家收集的師愛(ài)感恩征文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
師愛(ài)感恩征文范文1
九月十日,一個(gè)神圣的節日,因為它在為天底下最神圣的職業(yè)慶祝,那便是教師。
老師像百花園里辛勤的園丁,為祖國的花朵操勞著(zhù)。老師的愛(ài),如春風(fēng)般溫暖,如清泉般甘甜。比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩。老師的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。
我清楚的記得,那年冬天,凜冽的北風(fēng)呼呼的吹著(zhù),刮在人臉上如刀割一般。當我來(lái)到學(xué)校里,校園里依舊回蕩著(zhù)朗朗讀書(shū)聲,同學(xué)們依舊不受天氣的影響,來(lái)到班里,心里滿(mǎn)是奇怪,平時(shí)班級門(mén)口的站崗人怎么沒(méi)來(lái)呢?老師平時(shí)可總是第一個(gè)到的,今天怎么一反常態(tài)呢?上課鈴聲響起時(shí),伴著(zhù)一陣匆匆的腳步聲,老師來(lái)到了班里,他臉色蒼白,毫無(wú)一絲氣血,然后用略帶沙啞的聲音說(shuō)到:“對不起,同學(xué)們,我來(lái)晚了,現在開(kāi)始上課!”話(huà)音剛落,同學(xué)們都心照不宣的看了彼此,是的,很明顯,老師生病了?伤坪踅z毫不受影響,依舊又是那千篇一律的開(kāi)頭,課堂中,時(shí)不時(shí)的還咳嗽幾聲,然后又對我們說(shuō):“沒(méi)事,接著(zhù)上課!蓖(zhù)同學(xué)們關(guān)心的眼神,老師只會(huì )回應那短短的`幾個(gè)字:我沒(méi)事,多喝熱水就好了。下了課,走進(jìn)辦公室,準備幫老師放下作業(yè)時(shí),一撇,我望到了辦公桌的一角上,放著(zhù)一杯熱氣騰騰的熱水和一盒感冒藥……
老師,我永遠不會(huì )忘記您在生病的情況下來(lái)給我們上課的場(chǎng)景,不會(huì )忘記深夜中辦公室里您為我們改作業(yè)的情景。感恩老師,不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,而是要用成績(jì)向他們證明,他們的努力沒(méi)有白費,一切付出都是有回報的。
師愛(ài)感恩征文范文2
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我,我感恩我的老師。
是啊,老師是神圣的職業(yè);老師是祖國棟梁的啟蒙者;創(chuàng )造者沒(méi)有了老師,怎會(huì )有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!老師是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學(xué)子生活的樂(lè )觀(guān),學(xué)習的積極,工作的激情;鸱N的存在,給人無(wú)限老師,您是一股清泉,流過(guò)密林山野,淌過(guò)深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì )壯大你的軀干!袄蠋熓侨祟(lèi)心靈的工程師!”每當想起這句話(huà),我就想起了我的老師,心頭涌起一股暖暖的感覺(jué)!
老師,您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè),把最深的愛(ài)給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病,F在我們理解了老師的`辛苦,我們會(huì )長(cháng)大的,對不起,我的好老師!
感謝老師對我們的關(guān)懷,感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn),感謝老師傳授我們知識,感謝老師教會(huì )我們做人的道理……老師,所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情,我會(huì )牢記您對我的教誨,長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人,不辜負老師對我的期望!
師愛(ài)感恩征文范文3
今天是第xx個(gè)教師節的日子。早上,同學(xué)們到校都比往常要早得多,大家穿著(zhù)干凈整潔的校服,各自帶著(zhù)精心準備的小禮物,像寫(xiě)著(zhù)祝福的折紙卡、鮮艷的花朵、各種品類(lèi)和形狀的糖果等等,都想快快地見(jiàn)到老師,第一個(gè)把祝福送給他們。老師們滿(mǎn)面笑容地邊讀著(zhù)祝福語(yǔ),邊把糖果分給大家,和同學(xué)們一起分享節日的快樂(lè )。
我們學(xué)校特別舉行了一場(chǎng)升旗儀式,以如此莊嚴的形式向所有的老師們表達節日的問(wèn)候。升旗儀式過(guò)后,兩位學(xué)生代表走上主席臺進(jìn)行了聲情并茂地演講,代表全體學(xué)生向老師們表達了感激之情,我們集體向老師們鞠躬并齊聲說(shuō):“謝謝老師,您們辛苦了!”我看到每一位老師的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容,我們都很開(kāi)心。接下來(lái),我們齊唱《感恩的心》并伴著(zhù)手語(yǔ)表演,同學(xué)們大聲地認真唱著(zhù),用歌聲再一次把我們的熱愛(ài)傳遞給在場(chǎng)的每一位老師。
回到教室后,班主任張老師等同學(xué)們坐下后,說(shuō):“同學(xué)們,我很感謝你們的歌聲和祝福,也很感謝同學(xué)們送給我的小禮物,但我最希望的是你們上課專(zhuān)心聽(tīng)講,及時(shí)完成作業(yè),每個(gè)人都在各個(gè)方面取得好成績(jì),不給老師批評你們的機會(huì ),這才是老師想要的最好的教師節禮物,讓我們一起努力,好嗎”“好!”同學(xué)們不約而同地回答,使勁地鼓起了掌。我心里想:我一定要認真學(xué)習,做一名讓老師驕傲的學(xué)生,這才是對老師最好的.回報!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世,老師,您的名字刻在我們的心靈上,這才是真正永存!您是美的耕耘者,您是美的播種者,是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師,您辛苦啦!
師愛(ài)感恩征文范文4
老師是我們一生中最重要的人,他們告訴我們做人的道理,傳授我們知識,他們是一群智者,是一個(gè)個(gè)撫育祖國花朵的培育人,是值得我們尊敬的一個(gè)群體。
老師的模樣是怎么樣的?高的、矮的、胖的、瘦的..不管他們的模樣如何,我們只管記得,人生的老師其實(shí)隨處可見(jiàn)。
在學(xué)校里,教我們知識的是老師,帶我們運動(dòng)的是老師;但在家里,生我們養我們的父母同樣是我們的老師,我們第一次模糊不清的喃喃語(yǔ),張開(kāi)小嘴第一次發(fā)音不準的媽媽?zhuān)改妇褪俏覀兩钪械睦蠋煛?/p>
感恩老師,我們不能僅僅停留在嘴邊,話(huà)誰(shuí)都會(huì )說(shuō),但真正做起來(lái)的人很少。
每年一度的教師節,這就是我們感恩老師的最佳時(shí)機,我們不需要做得太多,一句祝福語(yǔ),一張賀卡,或者一個(gè)鞠躬,這些也足夠表達我們對老師的敬意。
同樣在其他時(shí)間中,課堂上老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)老師的話(huà),不插諢打滑,不發(fā)呆睡覺(jué),認認真真,規規矩矩,這些誰(shuí)又能說(shuō)不是對老師表達的`一種感恩的行為。
感恩老師我們可以有很多種方式去感恩,只要心誠,哪怕你一言不發(fā),從那些小細節中,從你上課認真的眼神中,從你摘抄的筆記中...感恩二字是可以瞧得出,看得見(jiàn)的,是能夠讓老師真實(shí)體會(huì )到的,這些行為人人都可以做得到。
老師是知識的傳授者,我們是知識的接收者,感恩老師的最好做法不就是將他們傳授給我們的知識認認真真的吸收嗎?
我們認真學(xué)了,好好學(xué)了,這也是一種感恩。都說(shuō)老師是一種無(wú)私奉獻的人群,他們任勞任怨,他們朝夕備課,修改作業(yè),他們是一群照護良田里禾苗的農者,為的就是要我們茁壯成長(cháng)。
所以,我們要懂得感恩老師。
師愛(ài)感恩征文范文5
俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩,必當涌泉相報!笨墒墙處熃o予我們的哪里只有一滴水,而是涌泉都報答不完的恩澤!
教師,是我們人生路上的領(lǐng)路人。如果沒(méi)有他們,我們通往成功的道路就像一個(gè)個(gè)黑漆漆的夜晚,沒(méi)有光亮多么可怕。
就說(shuō)一說(shuō)我的小學(xué)班主任教師吧!她是教語(yǔ)文的。她年近花甲,一根根白頭發(fā)也在她的頭上開(kāi)始肆無(wú)忌憚地生長(cháng),一條條皺紋也調皮地爬到了她的臉上?伤雌饋(lái)依舊精神抖擻。
我們的教師非常親切。她經(jīng)常幫助同學(xué)。雖然有時(shí)有些嘮叨,但是她那嘮叨的話(huà)也是為了我們好。
記得三年級那年,班級里一名同學(xué)的鞋開(kāi)膠了,壞的都穿不了了,還在繼續穿。他每天走路都是鞋底磨著(zhù)地面,特別困難。他家里不富裕,他又是住校生,所以即使鞋子壞了也得干挺著(zhù)。后來(lái)我發(fā)現他的`褲子也破了,膝蓋都露出來(lái)了,但他沒(méi)有別的褲子穿。我們班教師也發(fā)現了他的褲子和鞋子都壞了,于是第二天從家里帶來(lái)一雙鞋和一條新褲子。教師又把他的破褲子帶回家用補丁給補上了。那位同學(xué)感激萬(wàn)分,而教師卻默默無(wú)語(yǔ),只是還他一個(gè)溫暖的微笑。
教師也幫助過(guò)我,也是這一年。由于我厭倦數學(xué)課和數學(xué)教師而不寫(xiě)數學(xué)作業(yè)導致我期末考試的成績(jì)很不理想。班主任教師把一切都看在眼里,可她非但沒(méi)有訓我,而是語(yǔ)重心長(cháng)地給我講了一番話(huà)!敖處熛嘈拍,加油下次爭取考好吧!”這一句簡(jiǎn)單的話(huà)讓我跌到低谷的心情平靜了許多。
下個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我拼命的學(xué),很努力的學(xué)。當然結局也是根據我的努力而變得更加完美。這時(shí),我想起了許久以前班主任教師的那句簡(jiǎn)單的話(huà),使我的心頭涌起一股股暖流……
師愛(ài)感恩征文范文6
在世界上最偉大的人除了親生父母外,還有一個(gè)就是教會(huì )我們知識的老師。為什么說(shuō)是老師呢?因為老師在我們成長(cháng)的道路上是不可或缺的一部分,她教會(huì )我們許多知識,讓我們遨游在知識的海洋。
老師,您是一本百科全書(shū),您把您的知識一絲不漏的給了我們,您在課堂上講的那么生動(dòng),那么形象,把課本上死板的知識描述的是那樣栩栩如生,讓課堂充滿(mǎn)了歡笑,樂(lè )趣,帶給我們無(wú)限的遐想。
您在無(wú)形的小事中教會(huì )我們如何做人,如何注意交通安全;當我們感到迷惑時(shí),您化作一盞指路明燈,為我們指向正確的道路;當我們傷心時(shí),您便化身成為天使,為我們分憂(yōu),讓我們快樂(lè )起來(lái)……您的'關(guān)愛(ài)無(wú)處不在
記得那一次:我們班有一位同學(xué),他在開(kāi)學(xué)的時(shí)候是班上的尖子,但是后來(lái),不知道為什么,開(kāi)始變得頑皮,變得不寫(xiě)作業(yè),玩心很重,有時(shí)還敢跟老師頂嘴。這讓我們大吃一驚,這讓同學(xué)們不禁發(fā)出了疑惑:為什么好好的尖子會(huì )變成這樣?但是,兩位老師還是沒(méi)有放棄他,反而變得更加關(guān)心他,同學(xué)們都知道,老師是不想讓他走上犯罪的道路,然而,老師的努力沒(méi)有白費,經(jīng)過(guò)老師一次又一次地找他談話(huà),那位同學(xué)終于走上了正確的道路!
還有一次,我有一道很簡(jiǎn)單的題做錯了,老師從我身旁走過(guò),發(fā)現我的錯誤,我以為老師會(huì )批評我,但老師卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的下次認真點(diǎn)就行了!
這時(shí)我知道了世界上最偉大的愛(ài)不僅僅是父母親對我們的愛(ài)還有老師對我們的愛(ài)!
師愛(ài)感恩征文范文7
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過(guò)你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”這是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,讓我們不由自主的想起我們曾經(jīng)的老師,感恩我們最尊敬的人!
在我們成長(cháng)的道路上,有很多我們要感恩的人:父母賦予我們生命、伙伴陪伴我們一起成長(cháng)、親人對我們呵護備至,還有一個(gè)重要的人,那就是我們的老師:“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也! 老師,就是那個(gè)我們成長(cháng)道路上的引路人。
三尺講臺上,老師們春風(fēng)化雨,滋潤每一粒種子,呵護著(zhù)種子們發(fā)芽,成長(cháng),靜待花開(kāi)……在老師的引導下,我們長(cháng)身體、長(cháng)知識、長(cháng)才干,我們健康成長(cháng),我們日日向上!
老師陪伴我們從懵懵懂懂的孩童,成長(cháng)為意氣風(fēng)發(fā)的`少年!育才學(xué)校校長(cháng)陶行知先生“四顆糖果”的故事,讓學(xué)生得到尊重而坦誠認錯;清華附小的竇桂梅校長(cháng)推薦的小學(xué)生書(shū)目,讓我們開(kāi)啟知識的新大門(mén);愛(ài)心導師吳若安通過(guò)對學(xué)生試卷的“加一分”來(lái)引導孩子們深?lèi)?ài)父母;還有我們身邊的每一位教導我們、引領(lǐng)我們的親愛(ài)老師們,他們都在用智慧照亮生命、啟迪心靈、領(lǐng)航人生!
讓我們用最美的詩(shī)歌頌老師、讓我們用最暖的話(huà)問(wèn)候老師、讓我們用最美的歌唱給老師,我們用廣博的知識給老師回報、我們用青春和力量向老師致敬!從心底,真誠的說(shuō)一聲:感謝您,老師!
師愛(ài)感恩征文范文8
“感恩”,一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ),社會(huì )上,有許多能讓我們感恩的人,如:有勤勞的清潔工,有為人治病的“白衣天使”,還有那些助人為樂(lè )的志愿者們。但是我要感恩的是老師。
老師,就想燃燒自己,照亮他人的蠟燭。每天晚上,那熟悉的身影坐在書(shū)桌旁邊認真的批改著(zhù)作業(yè),每天又要在那三尺講臺上為如饑似渴的我們講著(zhù)那些讓人尋味的知識。老師,你就像園丁,精心的培育著(zhù)祖國的.花朵。
老師,就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶,為了我們,您付出了多少心血,為了我們,你默默的奉獻著(zhù),你從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),索取過(guò),你只是無(wú)私的奉獻著(zhù)。
老師就像導航儀,指導著(zhù)我們向正確的方向駛去。老師雖然有時(shí)候會(huì )批評一些同學(xué),但是那是因為同學(xué)犯了一些錯誤,老師的批評能讓我們認識到自己的不足,讓我們不會(huì )偏離正確的方向。然而,有些同學(xué)卻對此反感,他們會(huì )說(shuō):“這個(gè)老師多么多么的壞!钡撬麄儾恢览蠋熯@樣也是為了他們呀!老師不會(huì )無(wú)緣無(wú)故亂批評人,除非同學(xué)們犯了錯誤,如果不想讓老師批評,就應該正確的對待事物,要正確的對待老師的批評,讓自己向正確的方向前進(jìn),少讓老師費心。
老師的衣已經(jīng)被粉筆末染白了,那么,讓我們共同努力,不要在讓老師的頭發(fā)變白了!
師愛(ài)感恩征文范文9
有人說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說(shuō)老師像春蠶,在自己生命最后一刻,仍無(wú)私奉獻著(zhù);有人說(shuō)老師像母親,不管我們離家多遠,也走不出那關(guān)心和期待的目光…而我說(shuō)老師像園丁,在哺育著(zhù)我們一代又一代調皮的花兒,在炎炎夏日為我們遮陽(yáng),在秋雨連綿時(shí),為我們擋雨,在您的呵護中,花兒綻放笑臉,茁壯成長(cháng)。
記得三年級的時(shí)候,晨讀時(shí)間走進(jìn)教室的不是安老師而是伊老師,大家都很奇怪,因為安老師從沒(méi)請過(guò)假。伊老師滿(mǎn)臉嚴肅的說(shuō):“你們的安老師家中出了意外,不能來(lái)了,今天就由我來(lái)代課!甭(tīng)了伊老師的話(huà)同學(xué)們十分著(zhù)急,既擔心老師家中的情況,又時(shí)逢期中考試,大家紛紛猜想,以為老師這段時(shí)間不會(huì )來(lái)上課了。不一會(huì ),事情出乎了我們的意料,我們都大吃一驚,安老師來(lái)了!安老師來(lái)了!焦急的心情頓時(shí)平靜下來(lái),教室里安靜極了。老師像往常一樣,從容地走上講臺,慈祥的面孔,爽朗的話(huà)語(yǔ),一字字一句句,滲透進(jìn)我們每個(gè)人的心中。老師啊,您把家中的大事當成了小事,您時(shí)刻裝著(zhù)我們這些不懂事的孩子,老師我們多想替您分擔,老師啊,您辛苦了。
您的愛(ài)已融入我們的血液,有多少日日夜夜您在燈下獨自嘆息,又有多少次您為我們流下喜悅的`淚水。對于我們的不懂事、調皮,您從沒(méi)有任何怨言,老師!小樹(shù)會(huì )長(cháng)高,麥子會(huì )成熟,您的付出,一定會(huì )開(kāi)花結果。
我們永遠都記得,是您開(kāi)化了我們的蒙昧;是您幫我們度過(guò)成長(cháng)中一個(gè)又一個(gè)難關(guān);是您一次次的鼓勵,給我們信心和力量;是您帶我們進(jìn)入知識的殿堂,讓我們不斷探索知識的寶藏。老師我們感謝您,我要為您獻上最美的康乃馨,您是我們的親人,您的愛(ài)是無(wú)價(jià)的,您的無(wú)怨無(wú)悔真誠付出,讓我們懂得用愛(ài)去感恩親人。
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