學(xué)校督導整改報告（精品6篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校督導整改報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校督導整改報告 1
20xx年5月17日，區政府教育督導室委評估驗收專(zhuān)家組一行五人，對我校第三輪現代化標準建設中優(yōu)化資源配置和學(xué)校信息化專(zhuān)項工作，進(jìn)行了督導評估。評估驗收專(zhuān)家組聽(tīng)取了學(xué)校匯報，巡視了藏書(shū)室、教師學(xué)生閱覽室、實(shí)驗室等多功能教室。指出了我校信息化教育存在的問(wèn)題并提出了建議，為此，學(xué)校多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，認真學(xué)習專(zhuān)家組的反饋意見(jiàn)，既要進(jìn)一步保持成績(jì)，更要將問(wèn)題整改做為下一步工作的重點(diǎn)，責任到人，落實(shí)到位。我校也制定了具體整改措施，落實(shí)整改項目責任制，具體措施如下：
一、主要問(wèn)題與整改策略
�。ㄒ唬⿲W(xué)校圖書(shū)工作成果不夠顯著(zhù)，還應該加強日常管理提高管理員的專(zhuān)業(yè)技能和素養，開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，“三課”的授課教案和學(xué)生每日固定時(shí)間的課外閱讀需做好相關(guān)檔案資料的整理、完善、細化，校長(cháng)推薦目錄應從校內館藏書(shū)中精選，校領(lǐng)導還應加強引領(lǐng)教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)并做好相關(guān)記錄，營(yíng)造書(shū)香校園。
整改策略：
加強對圖書(shū)管理員的的培訓，安排管理員參加市區組織的圖書(shū)館里培訓會(huì )，努力提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在學(xué)校經(jīng)費不足的情況下，積極與上級溝通，九月份基金會(huì )向我校二至五年級捐贈圖書(shū)柜5個(gè)，捐贈圖書(shū)893冊，實(shí)現了圖書(shū)角進(jìn)課堂的目標。在圖書(shū)角管理上，三至五年級實(shí)行學(xué)生自主借閱管理，二年級由班主任輔助借閱。學(xué)生每讀完一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，做好資料的收集整理工作。校長(cháng)從圖書(shū)館圖書(shū)目錄中精選適合教師閱讀的書(shū)籍，引領(lǐng)教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得留存資料，逐步實(shí)現書(shū)香校園的目標。
�。ǘ└鹿δ芙淌覍�(shí)驗室文化氛圍布置，合理利用功能教室儀器設備用于教室內外文化布置，制定切實(shí)可行的實(shí)驗室對外開(kāi)放制度完善過(guò)程資料，完善社團活動(dòng)興趣小組活動(dòng)過(guò)程檔案，積極參與裝備中心組織的實(shí)驗教學(xué)論文說(shuō)課以及自制教具評選活動(dòng)。
整改策略：
及時(shí)召開(kāi)班子會(huì )議，積極籌措資金，規劃各室墻面展牌布置，更新布置了功能教室、實(shí)驗室墻面展牌文化氛圍，利用好儀器設備布置進(jìn)一步增加文化氛圍；重新制定符合我校實(shí)際的實(shí)驗室開(kāi)放制度，適時(shí)對學(xué)生開(kāi)放并整理好過(guò)程資料；進(jìn)一步完善好社團興趣小組活動(dòng)過(guò)程資料，根據學(xué)生的愛(ài)好興趣安排活動(dòng)進(jìn)一步豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活；鼓勵教師積極參與裝備中心組織的.實(shí)驗教學(xué)論文說(shuō)課以及自制教具評選活動(dòng)。
�。ㄈ├淆g教師的教育現代化意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化，如何運用人機對話(huà)技術(shù)精心安排問(wèn)題，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式，如何為學(xué)生創(chuàng )設自主學(xué)習的資源平臺，引導學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺自主學(xué)習等還需進(jìn)行不斷的研究。
整改策略：
我校共有教師14人，平均年齡四十六歲，四十五歲以上教師九人，針對這些實(shí)際情況，我校制定了教師信息技術(shù)培訓計劃，積極組織老齡教師培訓學(xué)習現代化教育手段，學(xué)習多媒體運用的相關(guān)教學(xué)的基礎知識，增強老教師的現代化教育意識，逐步提高學(xué)�，F代化教學(xué)手段的應用水平。逐步深化全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念，鼓勵教師撰寫(xiě)信息技術(shù)與學(xué)科整合方面的論文，通過(guò)校園網(wǎng)建設，為學(xué)生創(chuàng )設自主學(xué)習的資源平臺，逐步提高學(xué)生自主學(xué)習的能力。
我校將按照督導評估專(zhuān)家的建議和意見(jiàn)，繼續深入學(xué)習貫徹國家和本市中長(cháng)期教育發(fā)展規劃綱要，結合學(xué)校自身優(yōu)勢與實(shí)際，確定學(xué)校十三五期間的努力發(fā)展方向，乘勢而上，鞏固創(chuàng )新成果，落實(shí)整改要求，遵循教育規律，建立常態(tài)機制，不斷提升學(xué)校教育品味和教育質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展。
學(xué)校督導整改報告 2
20xx年3月9日，南湖區人民政府收到《浙江省人民政府教育督導委員會(huì )辦公室對南湖區人民政府20xx年度履行教育職責情況督導報告》后，迅速組織相關(guān)部門(mén)認真研究，針對報告指出的3個(gè)方面11個(gè)問(wèn)題，逐條分析梳理，制定整改措施，并深入分析，舉一反三，全力推進(jìn)問(wèn)題整改落實(shí)到位�，F將有關(guān)情況報告如下。
一、優(yōu)質(zhì)教育資源不足
問(wèn)題（一）：超規模辦學(xué)、超班額等情況依然存在
整改措施：不斷優(yōu)化布局規劃，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡。①針對北師大南湖附屬學(xué)校超規模問(wèn)題，將加快建設清華附中嘉興實(shí)驗學(xué)校、亞歐學(xué)校等中小學(xué)校，并計劃向部分民辦學(xué)校購買(mǎi)學(xué)位，合理分流北師大南湖附屬學(xué)校等東部區域溢出生源。②針對嘉興市實(shí)驗小學(xué)東校區超規模辦學(xué)問(wèn)題，按要求控制辦學(xué)規模，分流溢出生源；同時(shí)回收嘉興市實(shí)驗小學(xué)東校區周邊商業(yè)用房進(jìn)行改造，增加功能教室。③進(jìn)一步強化教師培養，提升教師綜合能力素質(zhì)，同步深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)校園管理向精細化邁進(jìn)。
責任單位：區教育體育局、區財政局、區自然資源規劃分局、嘉興科技城、南湖新區
問(wèn)題（二）：民辦民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件與公辦學(xué)校存在較大差距
整改措施：
�、偌哟筘斦度�，并調動(dòng)學(xué)校舉辦者投入的積極性，逐步改善民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件。
�、趯⒃囆g(shù)小學(xué)的校舍供南湖創(chuàng )業(yè)學(xué)校使用，提高其生均建筑面積、生均用地面積、綠化率、運動(dòng)場(chǎng)地面積等，同步推動(dòng)創(chuàng )建標準化學(xué)校。
�、奂哟蠼處熤Ы塘Χ�，推行公民辦“同步帶教”制度，從而帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。
責任單位：區教育體育局、區財政局、相關(guān)鎮（街道）
問(wèn)題（三）：學(xué)校建設項目沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)，存在資源結構性短缺問(wèn)題
整改措施：推進(jìn)項目建設，縮小校際差異。
�、�20xx年9月建成并投入使用清華附中嘉興實(shí)驗學(xué)校，年內完成嘉興市實(shí)驗初中風(fēng)雨操場(chǎng)、秀州中學(xué)初中部西齋擴建工程；20xx年9月建成并使用省身學(xué)校。20xx年9月建成并使用亞歐學(xué)校。羅莊中（�。⿲W(xué)、曹莊學(xué)校、基金小鎮區域學(xué)校、輔成教育集團少年路校區南側擴建、新豐中學(xué)報告廳、鳳橋中學(xué)風(fēng)雨操場(chǎng)等工程立項。
�、诿磕臧才偶s1000萬(wàn)資金向老舊學(xué)校傾斜，用于學(xué)校維修改造、文化建設、景觀(guān)綠化、裝備配建等。
�、勖磕臧才偶s200萬(wàn)資金用于學(xué)校圖書(shū)、實(shí)驗室儀器配置，并向新建學(xué)校傾斜，進(jìn)一步減少校際差異系數。
責任單位：區教育體育局、區財政局、嘉興科技城、新豐鎮、鳳橋鎮、建設街道、解放街道
問(wèn)題（四）：中小學(xué)師資保障等沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)，存在資源結構性短缺問(wèn)題
整改措施：合理師資配備，補齊結構短缺。
�、偻ㄟ^(guò)縣管校聘和每年開(kāi)展的教師交流，均衡各學(xué)校師資配置。
�、谶M(jìn)一步加大教師保障力度，在每年的事業(yè)編制和員額制管理教師招聘中，注重補足學(xué)校體、藝教師短板問(wèn)題。
�、墼诒Ｕ蠋熧Y配備的基礎上，加大教師培養和人才引育力度，強化教師培訓，培養評選一批區學(xué)科教學(xué)帶頭人及以上名師。
�、荛_(kāi)展“學(xué)在南湖·名師有約”公益助學(xué)活動(dòng)，在全區各鎮街道設立11個(gè)“名師有約”工作站，組織全區名師為學(xué)生免費提供個(gè)性化輔導，彌補部分學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師資源不足的問(wèn)題。
責任單位：區委編辦、區教育體育局、區財政局、區人力社保局
二、教師編制偏少
問(wèn)題（五）：義務(wù)教育民辦學(xué)校在校生比例過(guò)高（22%）
整改措施：嚴格控制民辦，提振公辦質(zhì)量。
�、�?lài)揽�。原則上從20xx年起不再審批設立義務(wù)教育階段民辦學(xué)校，其他民辦學(xué)校嚴格按設計規模備案控制學(xué)校招生規模。
�、谵D設。東北師范大學(xué)南湖實(shí)驗學(xué)校繼續停止招收民辦新生，小學(xué)和初中均全部招收公辦生。
�、凼召彛ㄕ徺I(mǎi)服務(wù)）。通過(guò)收購或政府購買(mǎi)服務(wù)等方式使部分新居民學(xué)校和民辦學(xué)校招收公辦生。
�、苄陆�。進(jìn)一步完善中小學(xué)布局規劃，落實(shí)新建小區與規劃學(xué)校同步建設。加快清華附中嘉興實(shí)驗學(xué)校、省身學(xué)校和亞歐學(xué)校等學(xué)校建設，進(jìn)一步增加公辦學(xué)位。計劃在20xx年全區民辦學(xué)生比例降低至15%左右，并逐年下降，確保達到上級控制比例要求。
責任單位：區教育體育局、區財政局、區自然資源規劃分局、嘉興科技城、南湖新區、解放街道
問(wèn)題（六）：中小學(xué)教師核編總量與學(xué)生總數相比略顯欠缺
整改措施：落實(shí)省委編辦等四部門(mén)《關(guān)于創(chuàng )新建立中小學(xué)教職工編制區域統籌和動(dòng)態(tài)調整機制的實(shí)施意見(jiàn)》精神，創(chuàng )新管理模式，滿(mǎn)足師資需求。
�、購娀瘏^內事業(yè)編制統籌挖潛，盤(pán)活區內事業(yè)編制存量。積極向省、市編制部門(mén)爭取統籌調劑，按照國家規定的師生比（班師比）加強事業(yè)編制教師配備。
�、诎凑照衅甘聵I(yè)編制教師等同的標準和程序招聘一批員額管理制教師，保證教師隊伍師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良，滿(mǎn)足教育教學(xué)需求。
�、弁ㄟ^(guò)“縣管校聘”和城鄉教師交流，按需配備教師，統籌中學(xué)教師到小學(xué)任教，城市骨干教師到農村薄弱學(xué)校支教，均衡各學(xué)校教師的配備使用。加強編制使用管理，提升編制使用效率。
�、芗哟筚徺I(mǎi)服務(wù)力度，對社會(huì )實(shí)踐課程及教學(xué)輔助服務(wù)，探索利用高校、專(zhuān)業(yè)機構等社會(huì )資源解決，探索體育社會(huì )組織和專(zhuān)業(yè)藝術(shù)人才為中小學(xué)提供體育、藝術(shù)教育服務(wù)，多方面滿(mǎn)足中小學(xué)教育發(fā)展需要。
責任單位：區委編辦、區教育體育局、區財政局、區人力社保局
問(wèn)題（七）：民辦學(xué)校教師公辦編制身份比例偏高，根據公編民用教師清理計劃，尚缺乏保證20xx年清理到位的社會(huì )風(fēng)險評估與政府應對預案
整改措施：制定推進(jìn)計劃，確保清理到位。制定民辦學(xué)校教師公辦編制身份清理計劃，按規定時(shí)限收回事業(yè)編制。同時(shí)加強風(fēng)險評估和應對，與政府向民辦學(xué)校購買(mǎi)學(xué)位等工作相結合，切實(shí)解決民辦學(xué)校教師公辦編制身份比例偏高問(wèn)題，直至全部納入公辦事業(yè)編制教師管理。
責任單位：區委編辦、區教育體育局、區財政局、區人力社保局
三、學(xué)前教育普及普惠水平較低
問(wèn)題（八）：學(xué)前教育公編幼兒教師比例較低
整改措施：制定三年計劃，加快招編進(jìn)程。公辦幼兒園按照不同設立形式，分為審批設立的公辦幼兒園和登記設立的公辦幼兒園。目前全區17所公辦幼兒園均屬于審批設立。由于南湖區事業(yè)編制總量較少，在做好事業(yè)編制教師配備的同時(shí)，全面落實(shí)省委編辦《關(guān)于改革創(chuàng )新公辦幼兒園辦園體制完善公辦幼兒園機構編制人員管理的指導意見(jiàn)》精神，采用調整教師結構，挖掘編制潛能，保證重點(diǎn)崗位人員編制。探索教職工總量管理，按標準配備事業(yè)編制數和勞動(dòng)合同制教職工控制數，后勤保障通過(guò)市場(chǎng)化方式解決。
責任單位：區委編辦、區人力社保局、區財政局、區教育體育局
問(wèn)題（九）：幼兒園“兩教一�！蔽催_標
整改措施：按標落實(shí)措施，嚴格依規配備。組織各幼兒園全面開(kāi)展自查梳理，進(jìn)一步加強教師和保育員配備。到20xx年9月，要求各幼兒園均按“兩教一�！睒藴逝鋫�，并作為等級幼兒園復核、新申報的'前置條件，同時(shí)列為幼兒園年審的必備指標。
責任單位：區教育體育局、區財政局、區人力社保局
問(wèn)題（十）：幼兒園民辦幼兒園教師收入較低
整改措施：提高工資待遇，穩定教師隊伍。一方面要求各民辦幼兒園加強財務(wù)核算和管理，把收費主要用于教師工資支出，切實(shí)按要求保障教師收入；另一方面及時(shí)開(kāi)展調研，加強幼兒園辦學(xué)成本核算，根據上級文件精神，適時(shí)調整對民辦公益性幼兒園的政府補助。同時(shí)，加強對民辦學(xué)校財務(wù)審計，對不能按規定保障教師收入的單位在年審中給予一票否決。
責任單位：區人力社保局、區教育體育局、區財政局
問(wèn)題（十一）：幼兒園整體辦園水平有待提高
整改措施：強化質(zhì)量意識，確保普及普惠。
�、倏茖W(xué)調整布局規劃。結合 “十四五”規劃，進(jìn)一步調整和修訂幼兒園專(zhuān)項布局規劃，確保優(yōu)質(zhì)普惠性學(xué)前教育資源不均衡問(wèn)題得到有效解決。
�、诮∪杀痉謸鷻C制。確保學(xué)前教育財政性經(jīng)費占財政性教育經(jīng)費的10%及以上，建立健全“政府投入、舉辦者投入、家庭合理分擔”的學(xué)前教育成本分擔機制，適時(shí)調整公益性幼兒園財政補助和保教收費標準。
�、蹌�(chuàng )新提質(zhì)路徑。擴大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面，強化幼兒園內涵建設，深化“幼教聯(lián)盟”共同體建設，提升幼兒園辦學(xué)質(zhì)量。繼續將學(xué)前教育工作列入區對鎮（街道）年度考核的重要內容。
責任單位：區教育體育局、區財政局、區自然資源規劃分局、各鎮（街道）
學(xué)校督導整改報告 3
針對縣教育和體育局督導室20xx年5月份對我校的專(zhuān)項督導評估反饋意見(jiàn)，我校領(lǐng)導班子經(jīng)過(guò)反思、對存在問(wèn)題進(jìn)行認真的梳理，制定出了初步地整改計劃，現作整改報告如下:
一、教育改革與發(fā)展
深化實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨和國家教育方針，培養全面發(fā)展的新時(shí)代，建設者和接班人，不僅開(kāi)齊開(kāi)足音體美課程，提高課堂質(zhì)量，還要開(kāi)展小學(xué)課外素質(zhì)拓展活動(dòng)，我校將利用課后服務(wù)時(shí)間，依托少年宮開(kāi)設不同興趣小組，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生素質(zhì)，培養學(xué)生能力。
二、辦學(xué)條件
學(xué)校高度重視教學(xué)工作，為教師提供充足的教育教學(xué)資源，教師創(chuàng )造性的.利用課堂進(jìn)行演示實(shí)驗和分組實(shí)驗，強化對教學(xué)儀器的有效利用。圖書(shū)室面向教師、學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生可以利用閱讀課在閱覽室讀書(shū)，課后把書(shū)帶走閱讀，下次閱讀課歸還繼續借閱；教師可以隨時(shí)借閱，提高了圖書(shū)利用率，有效地促進(jìn)了教師的教和學(xué)生的學(xué)。
三、經(jīng)費投入與管理
我校將加強校園文化建設投入，更換教室內張貼內容，使之具有時(shí)代氣息和文化特色，對樓道及教學(xué)樓周?chē)拱逡詡鹘y文化、紅色經(jīng)典、生態(tài)文明、生命與健康等為主題進(jìn)行規劃展示。對教室墻壁及其他輔助建筑的殘破進(jìn)行修補，并粉刷翻新。對校園綠植進(jìn)行修剪和補栽。衛生責任到班，各班根據學(xué)期初劃分的責任區定期或不定期清掃，做到衛生無(wú)死角，強化保持做到處處凈，時(shí)時(shí)凈，責任管理常態(tài)化。
四、教育質(zhì)量與管理
我校將進(jìn)一步強化教學(xué)管理，努力提高課堂教學(xué)效率，不間斷地對教師上課過(guò)程進(jìn)行指導、規范，立足學(xué)生，對教師的備課、授課、作業(yè)、輔導等環(huán)節，形成教務(wù)引領(lǐng)，教師監督，同科互助的局面，將有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。另為還會(huì )組織多種學(xué)生活動(dòng)如講紅色經(jīng)典故事比賽，書(shū)法比賽，朗誦比賽等，通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生的學(xué)習興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校督導整改報告 4
針對縣教育局、政府督導室20xx年10月份對我校的專(zhuān)項督導評估反饋意見(jiàn)，學(xué)校積極進(jìn)行整改，現作整改報告如下：
一、隊伍建設
學(xué)校高度重視教學(xué)工作，為教師提供充足的教育教學(xué)資源，學(xué)校加大了對教學(xué)儀器、圖書(shū)方面的投入，新購置教學(xué)儀器、圖書(shū)價(jià)值2萬(wàn)余元，圖書(shū)室面向教師、學(xué)生開(kāi)放，提高了圖書(shū)利用率，有效地促進(jìn)了教師的教和學(xué)生的學(xué)。為改善教師居住條件，學(xué)校改造教師宿舍13間，解決了教師住房難問(wèn)題，準備近期更換部分辦公桌椅。學(xué)校加強了對門(mén)衛工作的管理，強化了門(mén)衛工作的重要職責，上課期間及時(shí)關(guān)閉大門(mén)，對進(jìn)出學(xué)校的人、車(chē)進(jìn)行登記，解決了進(jìn)出學(xué)校隨意性問(wèn)題，有效地維護了學(xué)校聲譽(yù)和形象。
二、制度建設學(xué)校安全
1、重新修訂學(xué)校制度，增加了符合當前縣域實(shí)際的內容，裝訂規范，把學(xué)生評教作為評價(jià)教師的依據之一，并將納入教師考核方案之中。學(xué)校安全方面：學(xué)校與班主任、與任課教師、與學(xué)生家長(cháng)簽訂安全管理責任書(shū);加強了安全備課，規范、及時(shí)的備課，使安全課為精彩，安全課教師，安全作業(yè)及時(shí)批改，全批全改，發(fā)現存在問(wèn)題及時(shí)改正，絕不留下隱患。
學(xué)校安全檢查建規立制，對檢查時(shí)間、內容、人員作了詳細的`說(shuō)明及要求，對于發(fā)現的問(wèn)題，層層落實(shí)，責任到人，馬上整改。改善學(xué)校食堂衛生狀況，對于食堂管理人員進(jìn)行培訓和教育，加強食堂防鼠、防蚊工作，確保衛生整潔，物品擺放有序，食物食用安全。及時(shí)修繕學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、雨水管，對于缺失、損壞的雨水管立即更換，并層層承包，責任到班級，讓每一名教師、學(xué)生成為學(xué)校財物的保護者。
三、德育工作
落實(shí)德育計劃，認真整理資料，政教處把我們學(xué)校開(kāi)展的德育教育活動(dòng)整理入檔，努力完善文字資料、圖片資料，不斷擴充實(shí)際內容。我校開(kāi)學(xué)初，在學(xué)生中開(kāi)展養成教育活動(dòng)，全校各年級進(jìn)行學(xué)習、衛生、文明禮儀、安全、誠信、感恩六大主題教育，通過(guò)主題班會(huì )、討論會(huì )、演講比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高自身素質(zhì)。在教師中開(kāi)展了“二中是我家，發(fā)展靠大家”的主題教育活動(dòng)，教師們獻計獻策，共謀學(xué)校發(fā)展之路，激發(fā)了廣大教師的主人翁意識，鼓足了干勁，我校各項工作如火如荼，蒸蒸日上。
四、教學(xué)管理
努力開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，增加地方課程、校本課程節數，增加綜合實(shí)踐活動(dòng)課節，使其符合上級節數要求，不斷培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、實(shí)踐的能力。
五、教學(xué)工作
1、切實(shí)推進(jìn)有效課堂達標活動(dòng)開(kāi)展，努力提高課堂教學(xué)效率，把縣教育局課堂教學(xué)改革逐項落實(shí)在行動(dòng)上，執行上，教務(wù)處重點(diǎn)抓住教師的學(xué)案制作，不間斷地對教師上課過(guò)程進(jìn)行指導、規范，立足學(xué)生，對教師的備課、授課、作業(yè)、輔導等環(huán)節，形成了教務(wù)引領(lǐng)，教師監督，同科互助的喜人局面，將會(huì )有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、教務(wù)處組織各教研組對新課標進(jìn)行研究性學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )新課標的精神實(shí)質(zhì)，重點(diǎn)從知識能力、過(guò)程方法、情感價(jià)值三個(gè)方面努力去踐行，引導教師在實(shí)踐中學(xué)習、分析和研究，不斷運用所學(xué)指導自己的教學(xué)活動(dòng)。
3、學(xué)校組織教師去新湖中學(xué)、兗州一中等地學(xué)習和培訓，獲取新信息，以改進(jìn)自己的教學(xué)。選派教師參加縣市優(yōu)質(zhì)課評選及聽(tīng)課活動(dòng)，開(kāi)闊了視野，豐富了知識，學(xué)習了先進(jìn)的教育教學(xué)方法，促進(jìn)了教師能力的進(jìn)步與提高。
六、校園文化環(huán)境衛生
1、更換了教室內張貼內容，使之具有時(shí)代氣息和文化特色。
2、面向全體師生開(kāi)放圖書(shū)室，各班認真落實(shí)借閱圖書(shū)管理制度，借書(shū)還書(shū)制度化，規范化。
3、加強師德修養，結合縣教育局開(kāi)展的教育行風(fēng)建設，在教師中展開(kāi)大討論，不斷加強教師教學(xué)的責任心，努力培養教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。
學(xué)校督導整改報告 5
一、引言
為了進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展，我校積極配合上級督導部門(mén)的工作，對學(xué)校的各項工作進(jìn)行了全面的督導檢查。根據督導檢查的反饋意見(jiàn)，我校高度重視，立即組織召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，認真分析存在的問(wèn)題，制定了切實(shí)可行的整改措施，并積極落實(shí)整改，現將整改情況報告如下。
二、存在的問(wèn)題
教學(xué)管理方面
�。�1）部分教師的教學(xué)方法較為傳統，缺乏創(chuàng )新意識，不能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
�。�2）教學(xué)常規檢查不夠嚴格，部分教師的教案編寫(xiě)不規范，作業(yè)批改不及時(shí)。
�。�3）校本教研活動(dòng)開(kāi)展不夠深入，教師之間的`交流與合作較少。
學(xué)生管理方面
�。�1）學(xué)生的行為習慣養成教育有待加強，部分學(xué)生存在亂扔垃圾、講臟話(huà)等不良行為。
�。�2）對學(xué)困生的關(guān)注和幫扶不夠，導致部分學(xué)困生學(xué)習困難，成績(jì)落后。
�。�3）學(xué)生的課外活動(dòng)形式較為單一，不能滿(mǎn)足學(xué)生的多樣化需求。
校園環(huán)境方面
�。�1）校園衛生存在死角，部分區域的衛生狀況較差。
�。�2）校園文化建設有待加強，缺乏特色和亮點(diǎn)。
�。�3）校園安全設施存在一些隱患，如部分消防器材過(guò)期、部分電器設備老化等。
三、整改措施
教學(xué)管理方面
�。�1）加強教師培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組織教師參加各種培訓活動(dòng)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，鼓勵教師積極創(chuàng )新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。
�。�2）加強教學(xué)常規檢查，嚴格要求教師按照教學(xué)規范進(jìn)行教學(xué)。定期檢查教師的教案、作業(yè)批改等情況，對存在問(wèn)題的教師及時(shí)進(jìn)行批評教育，并要求其限期整改。
�。�3）深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)，加強教師之間的交流與合作。組織教師開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課評課等活動(dòng)，共同探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資源，提高教師的整體教學(xué)水平。
學(xué)生管理方面
�。�1）加強學(xué)生的行為習慣養成教育，通過(guò)主題班會(huì )、國旗下講話(huà)等形式，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、環(huán)境衛生等方面的教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。
�。�2）建立學(xué)困生幫扶制度，加強對學(xué)困生的關(guān)注和幫扶。教師要根據學(xué)困生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的幫扶計劃，采取個(gè)別輔導、小組合作等方式，幫助學(xué)困生提高學(xué)習成績(jì)。
�。�3）豐富學(xué)生的課外活動(dòng)形式，滿(mǎn)足學(xué)生的多樣化需求。組織學(xué)生開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)、社團活動(dòng)、體育比賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養興趣愛(ài)好，提高綜合素質(zhì)。
校園環(huán)境方面
�。�1）加強校園衛生管理，消除衛生死角。安排專(zhuān)人負責校園衛生工作，定期進(jìn)行衛生檢查和評比，對衛生狀況好的班級進(jìn)行表彰，對衛生狀況差的班級進(jìn)行批評教育。
�。�2）加強校園文化建設，打造特色校園文化。結合學(xué)校的實(shí)際情況，挖掘學(xué)校的文化內涵，打造具有學(xué)校特色的校園文化。如設置文化長(cháng)廊、開(kāi)展校園文化活動(dòng)等，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。
�。�3）加強校園安全管理，消除安全隱患。定期對校園安全設施進(jìn)行檢查和維護，及時(shí)更換過(guò)期的消防器材和老化的電器設備。加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
四、整改成效
教學(xué)管理方面
�。�1）教師的教學(xué)方法得到了改進(jìn)，課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣，學(xué)生的學(xué)習積極性得到了提高。
�。�2）教學(xué)常規檢查更加嚴格規范，教師的教案編寫(xiě)更加認真細致，作業(yè)批改更加及時(shí)準確。
�。�3）校本教研活動(dòng)開(kāi)展得更加深入有效，教師之間的交流與合作更加密切，教學(xué)水平得到了整體提升。
學(xué)生管理方面
�。�1）學(xué)生的行為習慣得到了明顯改善，亂扔垃圾、講臟話(huà)等不良行為明顯減少，文明禮儀意識得到了提高。
�。�2）學(xué)困生得到了更多的關(guān)注和幫扶，學(xué)習成績(jì)有了一定的提高。
�。�3）學(xué)生的課外活動(dòng)更加豐富多彩，學(xué)生的興趣愛(ài)好得到了更好的培養，綜合素質(zhì)得到了提高。
校園環(huán)境方面
�。�1）校園衛生狀況得到了極大改善，衛生死角得到了徹底清理，校園環(huán)境更加整潔美觀(guān)。
�。�2）校園文化建設取得了顯著(zhù)成效，校園文化氛圍更加濃厚，特色更加鮮明。
�。�3）校園安全設施得到了及時(shí)維護和更新，安全隱患得到了有效消除，校園更加安全和諧。
五、結論
通過(guò)本次督導整改，我校在教學(xué)管理、學(xué)生管理、校園環(huán)境等方面都取得了顯著(zhù)的成效。我們將以此次督導整改為契機，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。同時(shí)，我們也將繼續積極配合上級督導部門(mén)的工作，不斷改進(jìn)學(xué)校的各項工作，為學(xué)校的可持續發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
學(xué)校督導整改報告 6
一、引言
在接受學(xué)校督導檢查后，我校高度重視督導反饋意見(jiàn)，立即組織相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行深入分析和研究，制定了切實(shí)可行的整改方案。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我校在教育教學(xué)、學(xué)校管理、師資隊伍建設等方面取得了顯著(zhù)的整改成效�，F將整改情況報告如下。
二、督導問(wèn)題及整改措施
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)方面
問(wèn)題：教學(xué)方法傳統，缺乏創(chuàng )新。部分教師仍然采用講授式教學(xué)，學(xué)生參與度不高。
組織教師參加教學(xué)方法培訓，學(xué)習現代教育教學(xué)理念和方法，如小組合作學(xué)習、探究式學(xué)習等。
開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，邀請優(yōu)秀教師展示創(chuàng )新教學(xué)方法，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習。
鼓勵教師結合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，積極探索適合的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。
整改措施：
問(wèn)題：教學(xué)質(zhì)量監控不夠嚴格。對教師的教學(xué)評價(jià)主要以學(xué)生成績(jì)?yōu)橹�，缺乏對教學(xué)過(guò)程的全面監控。
建立健全教學(xué)質(zhì)量監控體系，加強對教學(xué)過(guò)程的監督和管理。制定教學(xué)常規檢查制度，定期對教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行檢查。
完善教學(xué)評價(jià)機制，采用多元化的評價(jià)方式，包括學(xué)生評價(jià)、同行評價(jià)、領(lǐng)導評價(jià)等，全面客觀(guān)地評價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量。
加強對考試的.管理和監督，嚴格考試紀律，確�？荚嚦煽�(jì)的真實(shí)性和可靠性。
整改措施：
�。ǘ⿲W(xué)校管理方面
問(wèn)題：學(xué)校規章制度執行不到位。部分教師和學(xué)生對學(xué)校規章制度不熟悉，存在違規行為。
組織全體師生認真學(xué)習學(xué)校規章制度，提高師生的規則意識。
加強對規章制度執行情況的監督檢查，對違規行為及時(shí)進(jìn)行糾正和處理。
建立獎懲機制，對遵守規章制度的師生進(jìn)行表彰和獎勵，對違規行為進(jìn)行批評教育和處罰。
整改措施：
問(wèn)題：校園安全管理存在隱患。學(xué)校周邊環(huán)境復雜，存在交通安全、食品安全等隱患。
加強校園安全管理，完善安全管理制度和應急預案。定期對校園設施設備進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。
加強與公安、交通、工商等部門(mén)的聯(lián)系與合作，共同整治學(xué)校周邊環(huán)境，確保師生安全。
開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高師生的安全意識和自我保護能力。
整改措施：
�。ㄈ⿴熧Y隊伍建設方面
問(wèn)題：教師隊伍結構不合理。部分學(xué)科教師短缺，教師年齡結構偏大。
制定教師招聘計劃，加大對緊缺學(xué)科教師的招聘力度。
加強對青年教師的培養和培訓，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
鼓勵教師參加繼續教育和培訓，提高教師的綜合素質(zhì)。
整改措施：
問(wèn)題：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展缺乏規劃。教師個(gè)人發(fā)展目標不明確，學(xué)校對教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持不夠。
指導教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，明確發(fā)展目標和方向。
建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師的成長(cháng)歷程和業(yè)績(jì)成果。
為教師提供專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺和機會(huì )，如參加學(xué)術(shù)交流、課題研究等，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
整改措施：
三、整改成效
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)方面
教師的教學(xué)方法得到了改進(jìn)，課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣，學(xué)生的參與度明顯提高。
教學(xué)質(zhì)量監控體系更加完善，對教學(xué)過(guò)程的監督和管理更加嚴格，教學(xué)質(zhì)量得到了有效保障。
�。ǘ⿲W(xué)校管理方面
學(xué)校規章制度得到了有效執行，師生的規則意識明顯增強，違規行為明顯減少。
校園安全管理得到了加強，安全隱患得到了及時(shí)消除，師生的安全得到了有效保障。
�。ㄈ⿴熧Y隊伍建設方面
教師隊伍結構得到了優(yōu)化，緊缺學(xué)科教師得到了補充，教師年齡結構更加合理。
教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展有了明確的規劃和目標，學(xué)校對教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持更加有力，教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力得到了顯著(zhù)提高。
四、結論
通過(guò)本次督導整改，我校在教育教學(xué)、學(xué)校管理、師資隊伍建設等方面取得了顯著(zhù)的成效。但我們也清醒地認識到，學(xué)校的發(fā)展是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我們將繼續努力，不斷完善學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為培養更多的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻。
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