人教版四年級語(yǔ)文上冊《新型玻璃》教案

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心整理的人教版四年級語(yǔ)文上冊《新型玻璃》教案，歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)習目標

　　◆學(xué)習本課的生字生詞。

　　◆朗讀課文。了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)、作用及介紹各種玻璃時(shí)運用的說(shuō)明方法。

　　◆想象自己將要創(chuàng )造設計的新型玻璃，說(shuō)清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用。

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　揭示課題，激發(fā)興趣

　　◆同學(xué)們，你能說(shuō)說(shuō)日常生活中玻璃有什么作用嗎?

　　◆教師板書(shū)課題點(diǎn)明“新型”�！靶滦汀笔鞘裁匆馑�?

　　◆“新型玻璃”是什么意思?看到這個(gè)題目你想提出什么問(wèn)題?

　　◆教師抓住學(xué)生的質(zhì)疑，進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習課文的興趣：學(xué)習課文后我們就明白了。

　　自學(xué)生字。讀順課文

　　◆讀課文，在文中畫(huà)出生字、新詞及不理解的詞。

　　◆不認識的字可在小組解決，也可查字典解決，注意要讀準字音。

　　◆運用自己喜歡的方法，記住難寫(xiě)的生字。

　　◆鞏固練習，教師可出示小黑板或投影片，檢查學(xué)生生字掌握的情況。

　　認識生字后再讀一遍課文�？纯茨男┰~語(yǔ)的意思不理解，把它畫(huà)出來(lái)，提出來(lái)和同學(xué)們討論。教師根據學(xué)生討論的情況，再根據講讀課文的需要，提出一些重點(diǎn)詞語(yǔ)，請同學(xué)們查字典或聯(lián)系上下文來(lái)理解。

　　◆指名逐段朗讀課文，檢查是否正確、流利，重點(diǎn)指導難讀的句子。

　　初讀課文，了解大意

　　學(xué)生讀書(shū)思考：課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃?用筆畫(huà)下來(lái)。(夾絲網(wǎng)防盜玻璃；夾絲玻璃；變色玻璃；吸熱玻璃；吃音玻璃。)

　　布置作業(yè)，練讀課文

　　◆書(shū)寫(xiě)本課的生字、生詞。

　　◆自己練習朗讀課文。

　　第二課時(shí)

　　重點(diǎn)講讀，體會(huì )寫(xiě)法

　　◆老師導語(yǔ)引入：“夜深了，從一座陳列珍貴字畫(huà)的博物館里，突然傳來(lái)了急促的報警聲。警察馬上趕來(lái)，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)報的警嗎?”請大家快速閱讀課文第l自然段，從中找答案。

　　◆這是什么玻璃呀?怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢?自由讀第1自然段。想一想，夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)?它有什么作用?用課文中的相關(guān)語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)你的理解。

　　◆學(xué)生匯報，在討論的基礎上教師歸納。引導學(xué)生理解“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用的關(guān)系。(這種特殊的玻璃在里面夾了一層極細的金屬絲網(wǎng)，由于金屬絲網(wǎng)和電源相接通，同時(shí)又和自動(dòng)報警器相接通，才使得它有自動(dòng)報警防盜的作用。由此可見(jiàn)，“夾絲網(wǎng)防盜

　　玻璃”的作用是由它的特點(diǎn)決定的)

　　◆在學(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用的基礎上，繼續引導學(xué)生思考：“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途?指導朗讀句子。(“博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用�！�)

　　諺思考：這句話(huà)中用了幾個(gè)“可以”說(shuō)明了什么?(說(shuō)明了這種玻璃的用途廣泛。你能結合生活實(shí)際想一想，用上“……可以……可以……可以……也可以……”說(shuō)一句話(huà)嗎?)

　　利用表格。自主學(xué)習

　　◆除了：“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”外，作者還向我們介紹了哪些新型玻璃呢?我們來(lái)開(kāi)個(gè)新型玻璃展銷(xiāo)會(huì )吧!請各個(gè)廠(chǎng)家把自己玻璃的特點(diǎn)和作用向大家介紹清楚，以便大家購買(mǎi)。分組讀書(shū)討論，布置要求：讀課文，畫(huà)特點(diǎn)，想作用，填表格。

　　哪個(gè)廠(chǎng)家先來(lái)介紹自己生產(chǎn)的.新型玻璃，注意說(shuō)清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用。學(xué)生發(fā)言，教師引導學(xué)生理解“藕斷絲連”的意思?變色玻璃是怎樣隨著(zhù)陽(yáng)光的強弱調節室內光線(xiàn)的?

　　板書(shū)，小結各種玻璃的特點(diǎn)和作用。這些新型玻璃在現代化的建筑中，發(fā)揮著(zhù)多么重要的作用呀!

　　◆思考討論：作者在介紹各種玻璃時(shí)運用了哪些說(shuō)明方法?(先用分類(lèi)說(shuō)明法將新型玻璃分成哪幾種；介紹每種玻璃時(shí)，又采用描述說(shuō)明法。)

　　課外延伸，鼓勵創(chuàng )新

　　同學(xué)們，通過(guò)作者的介紹，我們了解到，在現代化的建筑中，新型玻璃正起著(zhù)重要作用，在新型玻璃的研制中，人們將會(huì )創(chuàng )造出更多的奇跡。你想設計出什么樣的新型玻璃呢?

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