97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

情采閱讀理解答案

時(shí)間:2021-06-12 17:24:58 閱讀答案 我要投稿

情采閱讀理解答案

  情采(節選)

情采閱讀理解答案

  劉勰

  情者文之經(jīng),辭者理之緯。經(jīng)正而后緯成,理定而后辭暢。此立文之本源也。

  昔詩(shī)人什篇,為情而造文;辭人賦頌,為文而造情。何以明其然?蓋風(fēng)雅之興,志思蓄憤,而吟詠情性,以諷其上,此為情而造文也;諸子之徒①,心非郁陶,茍馳夸飾,鬻聲釣世②,此為文而造情也。故為情者要約而寫(xiě)真,為文者淫麗而煩濫。而后之作者,采濫忽真,遠棄風(fēng)雅,近師辭賦,故體情之制日疏,逐文之篇愈盛。故有志深軒冕③,而泛詠皋壤④。心纏幾務(wù),而虛述人外。真宰⑤弗存,翩其反矣。

  夫桃李不言而成蹊,有實(shí)存也;男子樹(shù)蘭而不芳,無(wú)其情也。夫以草木之微,依情待實(shí);況乎文章,述志為本。言與志反,文豈足征?

  是以聯(lián)辭結采,將欲明理,采濫辭詭,則心理愈翳。固知翠綸桂餌⑥,反所以失魚(yú)。言隱榮華,殆謂此也。是以衣錦褧衣⑦,惡文太章⑧;賁象窮白⑨,貴乎反本。

  夫能設模以位理,擬地以置心,心定而后結音,理正而后摛藻,使文不滅質(zhì),博不溺心,正采耀乎朱藍,間色屏于紅紫,乃可謂雕琢其章,彬彬君子矣。

  [注]①諸子之徒:承上辭人而言,指漢以后的辭賦家。②鬻聲釣世:指沽名釣譽(yù)。③軒冕:軒,有帷幕的車(chē)。冕,禮帽。借指官位爵祿。④皋壤:水邊的原野,此指隱居之所。⑤真宰:真實(shí)的心地。宰,指心是身的主宰。⑥翠綸:用翡翠鳥(niǎo)毛羽裝飾釣絲。桂餌:用肉桂作魚(yú)餌。⑦衣錦褧(jiǒng)衣:指在錦服外加上麻布罩衫。⑧惡文太章:嫌惡花色過(guò)于鮮明。章,同彰。⑨賁象窮白:《易經(jīng)》中賁的卦象最后一爻是白。

  20.分析畫(huà)線(xiàn)句情者文之經(jīng),辭者理之緯。經(jīng)正而后緯成,理定而后辭暢的表達效果。(3分)

  答:_________________________________________。

  21.為什么說(shuō)詩(shī)人什篇,為情而造文?(用自己的話(huà)回答)(2分)

  答:_________________________________________。

  22.為文造情的作品有何毛?(用文中的詞語(yǔ)回答)(2分)

  答:________________ _________________________。

  23. 下列對文章的闡述不正確的一項是( )(2分)

  A.本篇是針對當時(shí)體情之制日疏,逐文之篇愈盛的創(chuàng )作風(fēng)氣而發(fā)的,作者認為有純正充沛的思想感情,又善于運用健美的文采;情采交融,這才能說(shuō)服讀者,打動(dòng)人心。

  B.第②段從文情關(guān)系的角度總結了兩種不同的文學(xué)創(chuàng )作道路:一種是《詩(shī)經(jīng)》以來(lái)為文而造情的優(yōu)良傳統,一種是后世為情而造文的不良傾向。

  C.作者指出采濫辭詭的危害是極其嚴重的,正確的文學(xué)創(chuàng )作道路,應是首先確立內容,然后造文施采,使內容與形式密切配合,而寫(xiě)成文質(zhì)兼備的理想作品。

  D.作者認識到文學(xué)藝術(shù)的內容和形式是相互依存的,因而應該文質(zhì)并重。他也強調文必有采,但必須以述志為本,不能以文害質(zhì)。

  24.劉勰認為好的文章應是內容與形式兼顧,請聯(lián)系高一教材中的任一篇目加以闡釋。(3分)

  答:_____________________

  20.(3分)這句是全文的主旨句。作者用織布時(shí)經(jīng)緯線(xiàn)的交錯(1分)來(lái)比喻(1分)文章應該是情理(內容)與文辭(形式)的結合,形象生動(dòng)而又句式齊整(1分)。

  21.(2分)《詩(shī)經(jīng)》的產(chǎn)生,是由于詩(shī)人心中蓄積了憤懣不平之氣(1分),于是吟唱出來(lái),用以諷勸那些在上位的人(1分)。

  22.(2分)淫麗、煩濫

  23.(2分)B

  24.(3分)篇名1分,內容分析1分,形式分析1分。

  示例:古詩(shī)詞如柳永的《八聲甘州》(1分),作者通過(guò)秋暮雨景、雨后暮景、凋零秋景等三幅畫(huà)面的描摹,寫(xiě)出秋天凄涼蕭颯之景,由景生情,抒發(fā)了思鄉和懷人情懷(內容1分)。全詞分別用對不忍兩詞領(lǐng)起上、下片,結構嚴謹而又動(dòng)蕩開(kāi)合(1分)。是文質(zhì)兼美的好作品。

  小說(shuō)如《項鏈》(1分),以項鏈為線(xiàn)索(1分),通過(guò)借項鏈、丟項鏈、賠項鏈、得知項鏈是假的等跌宕起伏的情節,表現了女主人公因虛榮而導致的悲劇命運(1分)。是文質(zhì)兼美的好作品。

  散文如《合歡樹(shù)》(1分),前半部分通過(guò)我十歲、二十歲、三十歲的命運變化,表現了母愛(ài)的深沉、無(wú)私,后半部分以合歡樹(shù)的栽種、成長(cháng)來(lái)追憶母親,表現母愛(ài)對我的影響,從而使合歡樹(shù)成為母愛(ài)的象征。全文以合歡樹(shù)為題,將前后部分嚴絲合縫地交融在一起(2分)。是文質(zhì)兼美的好作品。

  參考譯文:

  思想感情是文采的經(jīng)線(xiàn),言辭是思想內容的緯線(xiàn)。只有經(jīng)線(xiàn)正了,用緯線(xiàn)才能織成布帛;只有思想內容確立了,語(yǔ)言才能通達流暢。這是作文章的根本法則。

  從前《詩(shī)經(jīng)》的作者寫(xiě)作詩(shī)歌,是為了抒發(fā)感情而創(chuàng )作作品;后來(lái)的辭賦家寫(xiě)作辭賦,是為了創(chuàng )作而故意造作感情。憑什么知道他們是這樣的呢?因為《詩(shī)經(jīng)》的.產(chǎn)生,是由于詩(shī)人心中蓄積了憤懣不平之氣,因而吟唱出來(lái),用以諷勸那些在上位的人,這就是為了抒發(fā)感情才創(chuàng )作文藝作品。后代辭賦家之流,胸中本來(lái)就沒(méi)有感情郁結,卻隨意施展夸張文飾的手法,借此沽名釣譽(yù),這就是為了創(chuàng )作才造作感情。所以為了抒發(fā)感情而寫(xiě)的作品,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而真實(shí);為作文而造作感情的作品,文辭繁雜且空泛失真?墒呛髞(lái)的作者卻采用浮泛的語(yǔ)言,忽視真情實(shí)感,拋棄了古代《詩(shī)經(jīng)》的傳統,效法近世辭賦的弊病,因此表現真實(shí)感情的作品日漸稀少,片面追求詞藻華麗的篇章卻越來(lái)越多。所以有人熱衷于高官厚祿,卻空泛地吟詠田園的隱居生活;心里老是牽掛著(zhù)繁忙庸俗的政務(wù),卻空洞地描述塵世之外的情趣。真情實(shí)感沒(méi)有一點(diǎn),寫(xiě)的跟想的恰好相反。桃李從不自夸,人們自然會(huì )在樹(shù)下踩出一條條小路,那是由于枝頭有果實(shí)存在。相傳男子種出的蘭花不能發(fā)出幽香,那是由于他們沒(méi)有細膩的感情。象草木那樣微小的事物,尚且要依賴(lài)感情結出果實(shí),何況文章,以抒情述志為本。寫(xiě)的作品與自己的心志完全相反,這樣的作品難道值得效法!

  因此連綴文辭運用文采,為的是要表達思想;要是文彩浮濫、言辭虛偽,那么思想內容會(huì )被遮蔽得愈加模糊。要知道用翡翠羽毛來(lái)做釣絲,用肉桂來(lái)作釣餌,反而是釣不到魚(yú)的原因。(莊子所說(shuō)的)言語(yǔ)的真義被文采所掩蓋,大概指的就是這種現象吧。所以有人穿著(zhù)錦衣,外面還要再罩上一件單衣,是因為討厭文彩過(guò)于顯露;賁卦的最后一爻是白,這就說(shuō)明事物貴在回復到樸質(zhì)的本性。

【情采閱讀理解答案】相關(guān)文章:

《情采》閱讀題及答案11-18

《讀書(shū)如采金》閱讀理解及答案09-17

涉江采芙蓉閱讀理解答案09-20

關(guān)于《涉江采芙蓉》閱讀理解及答案11-05

采一把艾蒿回家閱讀理解附答案05-11

耄耋大師赤子情閱讀理解及答案04-16

《采薇》閱讀答案11-20

采春閱讀答案10-16

采薇閱讀答案11-21