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《落葉》閱讀理解附答案
閱讀下面一段文字,完成小題。
落葉
落葉在春天紛紛而下,這是南國特有的奇觀(guān)。北國的朋友也許以為怪異。因為,在北方,落葉在秋而不在春。當峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠的時(shí)候;當陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時(shí)候;當遼闊的大野無(wú)邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候——當在這個(gè)時(shí)候,便是樹(shù)木落葉的季節了。
北國的落葉,渲染出一派多么悲壯的氣氛!落葉染作黃金色,或者竟是朱紅紺赭。最初墜落的,也許只是那么一片兩片,像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著(zhù),便有沙沙嘩嘩的陣雨了。接著(zhù),便在樹(shù)下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上,鐵鑄似的,豎著(zhù)光禿禿的疏落的樹(shù)干和樹(shù)埡,直刺著(zhù)高遠的藍天和淡云。
南國的落葉卻不是這般情景。落葉的顏色是濃重的蒼青。在地上鋪出蒼青的織錦,而在樹(shù)上,也是濃重繁密的蒼青色,教你抬頭看不見(jiàn)一點(diǎn)藍天的影子?墒,在這濃蜜的蒼青的樹(shù)冠上,你看吧,春潮般地泛起來(lái)多少嫩綠的新葉的波浪!
這是萬(wàn)木爭榮的季節。在遙遠的地平線(xiàn)上,威嚴地站立著(zhù)的,已不是冷酷的冬。老葉不必作悲壯的自我犧牲來(lái)保護樹(shù)木過(guò)那冷酷的冬。在這里,就連冬天的陽(yáng)光也燦爛如碎金,雨水溫潤而充足,地表下有取之不盡的營(yíng)養。萬(wàn)木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂(lè )的夢(mèng)。
時(shí)序如輪旋。秋天過(guò)去了。冬天過(guò)去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來(lái)起舞,百鳥(niǎo)結隊來(lái)唱歌,雜花紛然披陳于枝梢上。氤氳的南國,這時(shí)已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機。而這時(shí),我走在無(wú)論哪一片林子里,無(wú)論哪一棵樹(shù)下,都欣喜地看見(jiàn),每一棵樹(shù)上都蓬勃地
怒發(fā)出新葉。我看見(jiàn)新葉高標出老葉覆滿(mǎn)的樹(shù)冠軍。我聽(tīng)見(jiàn)新葉在歌唱,唱它們新生代的歌。我聽(tīng)見(jiàn)新葉在呼喚,呼喚未來(lái)的鮮花和甘果。
于是,我看見(jiàn)老葉意識到自己歷史使命的即將完成。
老葉沙沙嘩嘩而下了。然而,老葉沒(méi)有悲戚。老葉也一樣唱它們雄壯豪邁的進(jìn)行曲。老葉融入春泥,化作甘露玉漿,滋潤著(zhù)大樹(shù)上新葉的成長(cháng)。
這是一幅多么偉大的充滿(mǎn)希望的圖畫(huà)!
于是,無(wú)論在哪一棵樹(shù)下,我都進(jìn)入一種莊嚴的忘我的思考。
小題1:“我看見(jiàn)老葉意識到自己歷史使命的即將完成”,聯(lián)系上下文看,老葉的“歷史使命”是什么?(3分)
小題2:為什么說(shuō)北方的落葉是“悲壯”的?(3分)
小題3:作者在文中描繪了兩幅落葉圖。那么,北國落葉和南國落葉有什么不同?3分)
小題4:文章最后說(shuō)“無(wú)論在哪一棵樹(shù)下,我都進(jìn)入了一種莊嚴的忘我的思考”,如果你是文中的“我”,你會(huì )有些什么樣的“思考”呢?(3分)
參考答案:
小題1:老葉完成了自己的工作,讓位給新葉,實(shí)現新老交替。(或:老葉融入春泥,化作甘露玉漿,滋潤著(zhù)新葉的成長(cháng)。)
小題1:因為北方的落葉是以自我犧牲來(lái)保護樹(shù)木度過(guò)冷酷的寒冬,所以說(shuō)是“悲壯的”。
小題1:① 北國的落葉在秋季,呈黃金色;南國的落葉在春天,是蒼青色。
、诒眹穆淙~,渲染出一派多么悲壯的氣氛;南國的老葉沒(méi)有悲戚,老葉也一樣唱它們雄壯豪邁的進(jìn)行曲。
小題1:略。
小題1:學(xué)會(huì )在文章中找出照應的內容,又要學(xué)會(huì )概括內容的能力。能夠總結出老葉融入春泥,化作甘露玉漿,滋潤著(zhù)新葉的成長(cháng)的道理即可。
小題1:學(xué)生應培養理解詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的具體含義的能力,有利于對文章中心主題的把握。意思表述正確即可。此題能結合語(yǔ)境理解落葉用自我犧牲來(lái)保護樹(shù)木度過(guò)冷酷的寒冬的寓意即可。
小題1:這是一道比較閱讀,能從落葉的形態(tài)、顏色以及所蘊含的一種情感和精神角度來(lái)理解和組織,分析要具體到位,語(yǔ)言表述要簡(jiǎn)明合理。
小題1:開(kāi)放性試題,只要觀(guān)點(diǎn)正確,有理有據,文通句順,書(shū)寫(xiě)認真。能扣住本文的思路展開(kāi)即可。
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