《漫步在凋零的樹(shù)林》閱讀練習及答案
漫步在凋零的樹(shù)林
劉湛秋
�、僖粋�(gè)陽(yáng)光如水的深秋，我在林中漫步。
�、谖覟槟鞘枥屎透哌h而迷惑了。盛夏所給人的那種局促感和擁擠感頓時(shí)消散，目光猶如自由飛翔的小鳥(niǎo)，幾乎碰不到多少屏障。
�、凵磉叺臉�(shù)或曲或直伸向天空。由于抖落了許多葉子，枝干顯得更清晰了，在湖水般天空的反射下，勾勒出遒勁的線(xiàn)條。從這些線(xiàn)條織成的網(wǎng)紋中看過(guò)去，大自然更富有奇幻而不可捉摸的風(fēng)韻。
�、芪姨ぶ�(zhù)沙沙響的落葉，偶爾伸出手去接一片在微風(fēng)中旋轉的枯黃的或暗紅的落葉，體驗著(zhù)身心的輕快。我仔細的辨別落葉上綣曲的脈絡(luò )，聞著(zhù)那干澀的氣味；而且，隨著(zhù)腳步的移動(dòng)，諦聽(tīng)著(zhù)落葉發(fā)出的聲音。
�、菸彝�(zhù)樹(shù)，樹(shù)也望著(zhù)我。我們沒(méi)有語(yǔ)言的交流。也許，在這孤獨和靜謐中，我們之間存在著(zhù)宇宙間神秘的信息。
�、弈敲�，失去春日里地么多光彩燦爛、鮮艷嫵媚的綠葉，他會(huì )惆悵或悲哀嗎？在颯颯的秋風(fēng)中，它是否在沉湎于對往昔的回憶？
�、呶姨ぶ�(zhù)沙沙響的落葉，心中猶如飄著(zhù)森林上空沒(méi)有被遮蔽的.云，一會(huì )兒是晴朗的白云，輕快自如，一會(huì )兒又是陰沉的烏云，秤砣般壓迫。
�、嗤蝗�，我感到從沙沙響的落葉里，從裸露的枝干上，發(fā)出那有如豎琴的柔音；
——可愛(ài)的人，你們真奇怪，干嘛為我們落葉兒苦惱？
——抱歉，打擾了你、我秋天的興致。其實(shí)，我也只是一閃念。
——不，你不是為我們樹(shù)而苦惱，是苦惱你自己，苦惱你們，苦惱你們的民族！
�、嵛蚁裼须[私被揭穿那樣，那聲音繼而像單簧管：
——你們人的生性就是害怕失去，而我們從不懼怕失去！
——有死有生才是大自然！只有凋零才有新生！害怕抖落枯葉就不會(huì )滋生新芽！
�、饽锹曇敉蝗幌�，像音樂(lè )戛然而止。我的思維也突然中斷，它需要短暫的休息。
11當我重又漫步前行，似乎身上也凋落了許多枯葉。
12其實(shí)，人也是自然，怎么留戀身上的枯葉也無(wú)濟于事，最后會(huì )隨著(zhù)肉體的消亡而消亡。而一個(gè)民族或歷史，如果過(guò)多地偏愛(ài)那一度輝煌的綠葉，枯萎了仍舊一年年地去背負�！�
13落葉如潮，秋風(fēng)如夢(mèng)。此刻，我的心完全恬靜了。我感到我和樹(shù)的信息已完全相通。至少，我可以如此處置自己，因失去而快樂(lè )，因凋零而發(fā)出魅力。四季就是辯證法，而承認卻又痛苦。
14我把我心中波涌出的詩(shī)句，寫(xiě)在一片凋零的黃葉上。
——選自劉湛秋《憂(yōu)郁的微笑》
1、 閱讀文章后，請用簡(jiǎn)潔的文字總結散文中作者所表現出的情緒的變化（15個(gè)字以?xún)龋�。�?分）
2、 請分析劃線(xiàn)的句子的含義。（4分）
當我重又漫步前行，似乎身上也凋落了許多枯葉。
人也是自然，怎么留戀身上的枯葉也無(wú)濟于事，最后會(huì )隨著(zhù)肉體的消亡而消亡。
3、 請簡(jiǎn)要分析第五自然段中“神秘的信息”指的是什么？并指出這段話(huà)在全文中的作用。（4分）
4、 請談?wù)勀銓Ρ疚男形奶攸c(diǎn)和主旨的理解。（6分）
參考答案：
1、迷惑 ------輕快自如——惆悵苦惱——恬靜釋然（意思3分，字數1分）
2、 A：比喻，摒棄以前片面的認識，對人生、自然和民族有更新的認識�；蛘邔ψ匀桓娴囊环N認識，正確的認識人生。
B：比喻，人有生老病死，也曾有過(guò)輝煌，但就象大樹(shù)落葉一樣，一切都會(huì )過(guò)去，這是自然的規律。不能因害怕失去而不愿放開(kāi)，其實(shí)最后什么也抓不住。（意思相同即可）
或者：不要沉醉過(guò)去，背負歷史，不要害怕失去。
3、神秘的信息——我從大樹(shù)上所領(lǐng)悟到的自然的規律，對人生的感悟�；蛘撸号c樹(shù)、落葉的對話(huà)。作者的領(lǐng)悟。過(guò)渡作用，引起下文的思考。
4、①文章脈絡(luò )清晰，行動(dòng)上由漫步林中到躑躅凝思再到漫步前行，情緒上由輕快自如到惆悵苦惱再到恬靜釋然，彼此照應，自然推進(jìn)，不留斧痕。（2分）②本文化大為小，小中見(jiàn)大，通過(guò)對樹(shù)林的凋零與再生，四季的輪回與更替等現象的觀(guān)察與感悟，揭示了自然的生死代謝乃至歷史民族盛衰沿革的客觀(guān)規律，構思巧妙，啟人心智。
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