《漫步》的閱讀練習題附答案
回屏東看母親之前，家萱過(guò)邊境來(lái)訪(fǎng)。細致的她照例帶了禮物。一個(gè)盒子上寫(xiě)著(zhù)極品燕窩，我打開(kāi)看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只認得盛在瓷碗里頭加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窩。不過(guò)，家萱當然是送給母親吃的，我不需操心。
她又拿出一個(gè)圓筒，像是藏畫(huà)的。一卷紙拿出來(lái)，然后一張一張攤開(kāi)，她說(shuō)：我印得多了，想想也許你媽可以用。
海報大小的白紙，印著(zhù)體積很大、油墨很濃的毛筆字，每一張都是兩三行，內容大同小異：
最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我們都是您含辛茹苦培養大的。
我們感念您。
我們承諾：您所有的需要，都由我們承擔。
請您放心。相信我們對您的深?lèi)?ài)。
您的孩子：家萱家齊家仁
我看著(zhù)家萱，忍不住笑。上一回，我們在交換媽媽筆記時(shí)，她說(shuō)到八十歲的母親在安養院里如何如何地焦慮自己沒(méi)錢(qián)，懷疑自己被兒女遺棄，而且一轉身就忘記兒女剛剛來(lái)探視過(guò)而老是抱怨孩子們不記得她。我拿出自己制造的各種銀行證明、撫養保證書(shū)，每一個(gè)證明都有拳頭大的字，紅糊糊、官氣赫赫的印章，每一張都有一時(shí)的安心作用。沒(méi)想到家萱進(jìn)步神速，已經(jīng)有了獨家的海報！
是啊，她笑著(zhù)說(shuō)，我用海報把她房間的墻壁貼得滿(mǎn)滿(mǎn)的。她在房間里走來(lái)走去，可以一張一張讀，每一張我們姐弟都給簽了名。有效嗎？我問(wèn)。她點(diǎn)頭，還真有效，她讀了就安心。你拿回屏東，貼在你媽房里吧。
她的笑容，怎么看都是苦的。我也發(fā)現，她的白發(fā)不知何時(shí)也多了。
我把這些海報一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。搖搖頭，媽媽又過(guò)了那個(gè)階段了。她已經(jīng)忘了字了。我寫(xiě)的銀行證明，現在她也看不懂了。
回到屏東，春節的爆竹在冷過(guò)頭的冬天，有一下沒(méi)一下的，涼涼的，仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母親臥床，她卻終夜不眠。窗簾拉上，滅了大燈，她的兩眼晶亮，瞪著(zhù)空蒙蒙的.黑夜，好像瞪著(zhù)一個(gè)黑色的可以觸摸的實(shí)體。她伸出手，在空中捏取我看不見(jiàn)的東西。她呼喚我的小名，要我快起床去趕校車(chē)，不要遲到了，便當已經(jīng)準備好。她說(shuō)隔壁的張某某不是個(gè)東西，欠了錢(qián)怎么也不還。她問(wèn)，怎么你爸爸還沒(méi)回家，不是說(shuō)理了發(fā)就馬上回來(lái)嗎？
我到廚房拿熱牛奶給她喝。她不喝。我撫摸她的手，拍她的肩膀，像哄一個(gè)嬰兒，但是她安靜了一會(huì )兒又開(kāi)始躁動(dòng)。我不斷地把她冰冷的手臂放回被窩里，她又固執地將我推開(kāi)。我把大燈打開(kāi)，她的幻覺(jué)消失，燈一滅，她又回到四十年前既近又遠、且真且假的彷徨迷亂世界。
大年初三，二○○八年的深夜，若是從外宇宙看過(guò)來(lái)，這間房里的燈亮了又暗，暗了又亮，一整夜。清晨四時(shí)，我下了床，光腳踩在冰冷的地板上，說(shuō)：媽?zhuān)热贿@樣，我們干脆出去散步吧。幫她穿上最暖的衣服，圍上圍巾，然后牽著(zhù)她的手，出了門(mén)。
冬夜的街，很黑，犬吠聲自遠處幽幽傳來(lái)，聽(tīng)起來(lái)像低聲嗚咽，在解釋一個(gè)說(shuō)不清的痛處。
路底有一家燈火通明的永和豆漿店，我對她說(shuō)：走吧，我帶你去吃你家鄉浙江淳安的豆漿。她從夢(mèng)魘中醒來(lái)，乖順地點(diǎn)頭，任我牽著(zhù)她的手，慢慢走�？帐幨幍慕�，只有我，和那生了我的女人。
《散步》閱讀題目：
1、我和家萱對因年邁而失智的母親的照顧，有什么相似的做法？閱讀②～⑦節，概括回答。(3分)
2、比較下列兩個(gè)句子，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)甲句在表達上的好處。(3分)
甲我把這些海報一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。
乙我把這些海報一張張拾起，一張張疊好，卷起，然后塞回圓筒。
3、第⑾節作者描寫(xiě)冬夜的街和犬吠聲有什么用意？(3分)
4、文章接近結束才寫(xiě)到散步的內容，卻以散步為題，你是怎么理解的？(3分)
5、參考下面材料，探究本文所蘊含的思想感情。(3分)
材料一抒情的文章人們有個(gè)誤解，以為把感覺(jué)抒發(fā)出來(lái)就是了，而忽視了對深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。(龍應臺)
材料二有人問(wèn)我：你那個(gè)《散步》，是寫(xiě)尊老呢，還是愛(ài)幼？或者既尊老又愛(ài)幼？我認真回答：看起來(lái)當然是既尊老又愛(ài)幼，其實(shí)我骨子里是想寫(xiě)生命。(莫懷戚)
《散步》閱讀答案：
1、(3分)我和家萱都制作了讓自己母親安心的各種證明。
2、(3分)甲句一張一張.小心地這些詞，使描寫(xiě)更細膩，更能表達我的理解、無(wú)奈等復雜心理。(大意寫(xiě)出即可)
3、(3分)烘托散步特殊的環(huán)境氣氛以及襯托我當時(shí)難以言喻的痛處。(大意寫(xiě)出即可)
4、(3分)散步這一細節是文章主題的集中體現，前面大量的篇幅都是為這一細節作鋪墊，以散步為題，文章構思顯得更巧妙。(大意寫(xiě)出即可)
5、(3分)示例：本文看似淺顯，卻蘊含深意，不僅表達了人們感同身受的對至親的愛(ài)，也有作者對母親的生命逐漸走向衰老引發(fā)的思考。
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