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初二愛(ài)護公物從我做起主題演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現在的社會(huì )生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初二愛(ài)護公物從我做起主題演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二愛(ài)護公物從我做起主題演講稿1
老師們、同學(xué)們：
你們好!今天我想談?wù)劇皭?ài)護公物”的話(huà)題。這是一個(gè)老生常談的話(huà)題，當時(shí)又不能不常談，因為我們還做的不太好。不知道大家有沒(méi)有注意到，我們初一、初二年級的教室樓道里貼的“輕聲慢步”的告示牌上坑坑洼洼，布滿(mǎn)了同學(xué)們的手印，我們的課桌上又都了幾道新添的疤痕，我們學(xué)校剛刷白的墻面上已經(jīng)有了同學(xué)們的腳印，上周在學(xué)校的垃圾箱里竟然還發(fā)現了新安裝的窗簾。所以今天的國旗下講話(huà)我們還非常有必要來(lái)再次談?wù)剱?ài)護公物的話(huà)題。
學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，今年暑假里，花費了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境，而個(gè)別同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護，有意或無(wú)意的去損壞這些來(lái)之不易的公物，這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應該受到大家的`指責和唾棄嗎?如果每位同學(xué)都去做一下，那么將有上千張課桌被損壞，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習帶來(lái)許多的不便和負面影響。
愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照，愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚、體現一個(gè)民族的素質(zhì)、反映一個(gè)國家的精神。學(xué)生階段，是學(xué)習知識，更是學(xué)會(huì )做人的黃金時(shí)期。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我希望同學(xué)們人人都能做愛(ài)護公物的有心人。希望我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛(ài)護公物的好習慣，用心去愛(ài)護所有的公物，讓愛(ài)護公物真正成為一種意識，一種自覺(jué)的行為，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護好我們全體師生共同的“家”——無(wú)錫育才中學(xué)。
讓育才中學(xué)在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝吧。
初二愛(ài)護公物從我做起主題演講稿2
老師們、同學(xué)們，大家早上好：
今天國旗下演講的主題是“愛(ài)護公物，人人有責”。
同學(xué)們，當你們步入綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，當你們跨進(jìn)寬敞明亮、窗明幾凈的教室，一種家的感覺(jué)油然而生。這是我們成長(cháng)于斯，成才于斯的福地，我們要在這里度過(guò)六年美好的時(shí)光，這里的一草一木都值得我們去愛(ài)護，去珍惜。但我們的身邊經(jīng)常發(fā)生一些損壞公物的不文明的行為，雪白的墻壁被腳印染黑了，一只凳子的底座忽然沒(méi)了影，課桌呢，被水筆畫(huà)成了大花臉，玻璃也不知什么時(shí)候多出了幾條“花紋”，水池里的水早已裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的.。這些不良現象，仍存在我們的身邊。
同學(xué)們，損壞公物造成了人力財力物力的極大浪費。以修理課桌為例，學(xué)校每年要花費幾萬(wàn)塊錢(qián)。我們每損壞一盞燈，一個(gè)水龍頭，一塊玻璃，一扇門(mén)，就意味著(zhù)工人師傅要付出艱辛的勞動(dòng)，學(xué)校要付出一筆不小的開(kāi)支。因此，我們要愛(ài)護公物，形成節儉的良好風(fēng)氣。
學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她。美麗和諧的校園，要我們大家共同來(lái)營(yíng)造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛(ài)護校園里的一草一木，愛(ài)護公物，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)護公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳;花草樹(shù)木，切勿攀折。
二、愛(ài)護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫(huà);不要讓扶手護欄滿(mǎn)身是傷。
三、愛(ài)護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電;擰緊水龍頭，節約每一滴水;撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。
四、愛(ài)護公物，人人有責。希望同學(xué)們互相監督、互相提醒，共同養成愛(ài)護公物的好習慣。
同學(xué)們，讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習慣;讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛(ài)護學(xué)校的一草一木，使自己成為一個(gè)真正的愛(ài)護公物的文明人。
謝謝大家。
初二愛(ài)護公物從我做起主題演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天老師的講話(huà)從這個(gè)小小的門(mén)把手說(shuō)起。你一定很奇怪，它怎么會(huì )在老師的手上呢?是的，它本來(lái)應該好好的在廁所的門(mén)上，正像剛剛陳怡旸同學(xué)說(shuō)得那樣，就是因為某些同學(xué)在廁所中打鬧，沒(méi)有按正確的方法開(kāi)關(guān)門(mén)，才造成了這樣的后果。同學(xué)們，你們說(shuō)，他們這樣做對嗎?是的，我們每個(gè)人都要大聲的和這些不文明行為說(shuō)不!那么今天，老師國旗下演講的題目就是《爭當愛(ài)護公物小衛士》。
在這里我給大家講一個(gè)小故事，在我國吉林省有一所小學(xué)，學(xué)校不大，只有80張課桌，令人稱(chēng)奇的是這80張課桌，居然是1949年新中國成立那一年做的，歷經(jīng)了60多年的滄桑，他們卻依然完好無(wú)損。在這所小學(xué)，每個(gè)學(xué)生都有愛(ài)護公物的良好品德。
比起這所小學(xué)，我們的校園要美麗的多，學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，一張課桌，一只粉筆都是嶄新的，這里的每個(gè)角落都飽含著(zhù)許多人的辛勤付出，每一樣東西都來(lái)之不易，能在這么好的條件下學(xué)習，同學(xué)們，你們是多么的幸運和幸福啊!所以，我們更要珍惜和愛(ài)護這來(lái)之不易的學(xué)習環(huán)境。
但最近，不知你們是否發(fā)現，潔白的墻面上有多了一些污垢，一道道傷疤?課桌椅的臉被圖花了，儲物柜的門(mén)在像大家求助，破損的木門(mén)正在對我們投去哀怨的眼神?古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。學(xué)校的公物是為了給我們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，為什么我們要去破壞它呢?同學(xué)們，這些公物急需要你們的保護!老師相信，那些做錯事的同學(xué)一定已經(jīng)為自己有意無(wú)意的.行為感到深深地愧疚!那么，就請積極的行動(dòng)起來(lái)吧!其實(shí)破壞公物的同學(xué)還是少數的，更多的同學(xué)在這方面還是表現出很高的素質(zhì)的。每天早上，我們都能看見(jiàn)值日生，用抹布認真地擦著(zhù)黑板和窗臺;我們也曾看見(jiàn)有些同學(xué)輕輕地細心地擺放教室中的繪本;很多同學(xué)開(kāi)關(guān)柜子門(mén)的動(dòng)作比以前輕柔了，離開(kāi)教室的時(shí)候提醒隨手關(guān)燈等等……學(xué)校是我們共同的家，這些同學(xué)他們正以默默的行為愛(ài)護著(zhù)公物，守護著(zhù)我們共同的家!
愛(ài)護公物并不像我們想得那么困難。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛(ài)護公物乃舉手之勞。只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力，也會(huì )讓我們的校園增添一份美好與和諧!讓我們都來(lái)做保護公物的小衛士吧!無(wú)論是在校園內還是校園外，讓愛(ài)護公物成為一種習慣!在此，我倡議：愛(ài)護公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳;花草樹(shù)木，切勿攀折;不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;隨手關(guān)燈，節約每一度電;撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。
我相信，會(huì )有越來(lái)越多的同學(xué)加入到保護公物小衛士的隊伍中來(lái)，讓我們共同努力，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。做一名健康，陽(yáng)光的清華少年!
初二愛(ài)護公物從我做起主題演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是四二班的韓雪，我是四二班的劉凱洋。今天國旗下講話(huà)的主題是“愛(ài)護公物，做文明學(xué)生”。
同學(xué)們，愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照;愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì)!“人無(wú)德不立，國無(wú)德不興”。公民道德的好壞，體現著(zhù)一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著(zhù)一個(gè)民族事業(yè)的興衰。
我校是一所新建的現代化高標準小學(xué)，有著(zhù)優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的教育設施，我們能在這樣的校園里學(xué)習感到自豪。校園里的一切設施，都是為我們的學(xué)習、生活服務(wù)的，所以我們要愛(ài)護我們的校園、愛(ài)護校園里的一切公共財物�？墒�，破壞公物的`行為時(shí)有發(fā)生，讓人痛心。
老師們，同學(xué)們，為了養成愛(ài)護公物的良好習慣，創(chuàng )建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，請允許我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、愛(ài)護校園墻壁、門(mén)窗、樓梯扶手，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，不踢踩墻壁、樓梯扶手,不破壞門(mén)窗。
二、愛(ài)護教室內一切設施，不在桌椅上亂刻亂畫(huà);書(shū)柜和電腦柜要經(jīng)常擦拭，電腦和白板用后及時(shí)關(guān)閉，不隨意觸摸。
三、愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，不隨意進(jìn)出草坪,不攀折花木，不搖動(dòng)小樹(shù)。
四、愛(ài)護學(xué)校書(shū)吧，不損壞書(shū)籍，看完書(shū)后排放整齊;不在書(shū)吧桌椅處玩耍，愛(ài)護書(shū)吧桌椅，保持衛生。
五、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛生。愛(ài)護校園內所有教學(xué)設施，學(xué)校公共設施,體育器材等。
六、愛(ài)護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽,用完水后隨手關(guān)閉水源。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇于制止。
同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!關(guān)心學(xué)校，我們的職責;愛(ài)護學(xué)校，我們的義務(wù)。讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習慣;讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，愛(ài)護公物，做文明學(xué)生。
謝謝大家!
初二愛(ài)護公物從我做起主題演講稿5
老師們，同學(xué)們：
早晨好!今天我講話(huà)的題目是愛(ài)護公物，從我做起。
愛(ài)護公物是一個(gè)人高尚道德之所在，愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現，愛(ài)護公物是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神。
愛(ài)護公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;愛(ài)護公物，從我做起。開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳;愛(ài)護公物，從我做起�；ú輼�(shù)木，切勿攀折;
愛(ài)護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;愛(ài)護公物，從小事做起。不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨;愛(ài)護公物，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處;愛(ài)護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電;愛(ài)護公物，從身邊做起。擰緊水龍頭，節約每一滴水;
愛(ài)護公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。
破壞公物，暴殄天物，必須制止;
破壞公物，褻瀆文明，應該批評;
破壞公物，心術(shù)不正，應該指出;
破壞公物，傷天害理，堅決斗爭。
要像愛(ài)護自己的眼睛一樣，愛(ài)護公物;
要像珍惜自己的`眼睛一樣，珍惜公物;
讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習慣;讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。
愛(ài)護公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。
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