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心存敬畏遵紀守法演講稿范文（通用20篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當下社會(huì )，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的心存敬畏遵紀守法演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心存敬畏遵紀守法演講稿 1
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日，我們演講的題目是：《自律克己，遵紀守法》。
古人云：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。魚(yú)在水中嬉游，離不開(kāi)大海之浩瀚；鳥(niǎo)在空中飛翔，離不開(kāi)天空之遼遠，自由是它們的夢(mèng)想，天地是它們的準則。人也一樣，無(wú)人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
法律看似離我們很遠，實(shí)則滲透在我們生活的方方面面。比如，排隊不講秩序、喧鬧擾人、臟物到處亂扔、騎車(chē)亂闖紅燈等，這些都是法規所禁止的。法律法規并不是文本的東西，而應當是心里實(shí)實(shí)在在的準繩。同時(shí)，知法守法也并非成年人的職責和義務(wù)，知法守法對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也十分重要。法國思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人生當中最危險的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話(huà)，它們就會(huì )發(fā)芽滋長(cháng)，以致到了以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了根，永遠也拔不掉它們了�！蹦敲�，要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子，應當怎樣做呢?首先，要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、在日常學(xué)習生活中不注意約束自我，在學(xué)校不遵守學(xué)生守則、違反校紀校規。作為一名小學(xué)生，在學(xué)校里，我們要自覺(jué)認真地學(xué)習、貫徹和執行《小學(xué)日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，時(shí)刻用它來(lái)約束我們的行為，做到自尊自愛(ài)、注重儀表，禮貌待人，遵規守紀、勤奮學(xué)習，自覺(jué)養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，并自覺(jué)抵制不良行為習慣。
其次，我們還要做到知法守法。我們要主動(dòng)學(xué)習一些法律常識，不斷提自我高明辨是非的`本事。作為一名小學(xué)生，除了《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》外，我們還應當主動(dòng)學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，豐富自己的法律知識。為了強化同學(xué)們的法律意識，學(xué)校每年也都會(huì )開(kāi)展相應的主題教育活動(dòng)，今日午時(shí)將面向三至六年級同學(xué)開(kāi)展“法律伴我行”青少年法制報告學(xué)校公益巡講活動(dòng)，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動(dòng)中去，積極主動(dòng)地學(xué)習法律法規，做遵規守紀的小學(xué)生，做知法守法的好少年！
同學(xué)們，昨日的習慣，成就了今日的我們，而今日的習慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀守法”也變成我們的一種習慣，貫穿于我們的學(xué)習和生活，從身邊小事做起，從學(xué)習每一條法律法規做起，從遵守校規校紀做起，讓法律守護我們健康成長(cháng)。
謝謝大家！
心存敬畏遵紀守法演講稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《遵紀做人守法立身》。
什么叫遵紀守法？人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格遵循法律規范就叫遵紀守法。
在中華大地上，遍布著(zhù)“遵紀守法”的光輝事跡。我們聽(tīng)過(guò)古代延理守法、“天子犯法與庶民同罪”的典故，還聽(tīng)過(guò)邱少云堅守紀律，強忍著(zhù)烈火燒身直至犧牲的英雄事跡，以及任長(cháng)霞為了捍衛法律的尊嚴，以畢生心血忠實(shí)履行“立警為公，執法為民”這一神圣職責的感人故事。我們身邊更是從不缺少學(xué)習的榜樣：我們的老師從不遲到早退，即使生病了也堅守崗位；很多學(xué)生誠實(shí)做人、按時(shí)上學(xué)、認真聽(tīng)講，即使拾到貴重物品也能拾金不昧；我們周邊的鄰里或踏實(shí)厚道，或誠信經(jīng)商，哪一個(gè)不是遵紀守法的楷模？！正因為有了大眾的守法，才有我們如今和諧的社會(huì )！然而有關(guān)數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長(cháng)趨勢，很多學(xué)校出現了一些較嚴重的違紀甚至是違法現象，如破壞公物、攜帶“管制刀具”、參加不良團伙、打架斗毆，參與賭博等。如此種種，令人擔擾�？梢�(jiàn)增強法律意識、提高法制觀(guān)念對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良習氣的影響。因此，做一名合格的中學(xué)生要必須樹(shù)立法律意識，做到遵紀守法。
首先要掌握基本法律常識。青少年正處在人生的十字路口，稍有不慎就會(huì )被很多不良行為和不良誘惑帶入歧途，掌握基本法律常識，懂得什么行為是違法的`，什么行為是合法的，能預知某一行為所帶來(lái)的法律后果，就能夠及時(shí)調整自己的行為，自覺(jué)抵制各種不良行為和誘惑，謹防遭遇非法侵害�？偠灾�，法律鼓勵的積極去做，法律要求的必須去做，法律禁止的堅決不做。
其次要擯棄不良習慣，做遵紀守法好學(xué)生�！皣豢蔁o(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀”，要有好習慣，就要先遵守規范。校規校紀的設置似乎是對個(gè)人自由的限制，事實(shí)上校規校紀是校園文明、和諧的基礎。所以我們
要按照《中學(xué)生日常行為規范》和我校常規管理的要求來(lái)規范自己。友善待人、遇事冷靜，和同學(xué)發(fā)生沖突切忌用過(guò)激的語(yǔ)言攻擊他人，更不能依靠武力解決矛盾；牢記規則、文明做人，考試時(shí)不作弊，不亂扔垃圾，不破壞公物，不去法律禁止未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性舞廳等場(chǎng)所。只要我們天天堅持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累就會(huì )養成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣一旦轉化為個(gè)人內在的性格、情操，就會(huì )使自己成為一個(gè)有品德的人，這將有益于我們一生的發(fā)展。
在此，我倡議，我們每個(gè)同學(xué)都應該從遵守校規校紀做起，學(xué)法、懂法、守法、用法，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，爭當法制社會(huì )好少年。
我的演講到此結束，謝謝大家！
心存敬畏遵紀守法演講稿 3
尊敬的各位評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著(zhù)祖國的日益發(fā)展，社會(huì )上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀的小學(xué)生，我們要懂得“遵紀守法”。所謂的“遵紀守法”也就是遵守紀律和法律制度。作為新世紀的人才，就應該人人爭作遵紀守法的小公民。
我們小學(xué)生是祖國的希望與未來(lái)，我們應該處處重視學(xué)校、社區、社會(huì )、國家的紀律和法律，不可視而不見(jiàn)，要有一種嚴于律已，決不違反的態(tài)度。把違反紀律當做一種可恥的行為。
除了遵紀，守法也很重要。如果不了解法律，就會(huì )受到別人的欺負，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識，掌握一些維護自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。
在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀(guān)，要及時(shí)的加以勸阻，承擔起一個(gè)小學(xué)生應盡的責任。
我曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生，他小學(xué)時(shí)成績(jì)名列前茅，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績(jì)直線(xiàn)下降，還學(xué)會(huì )了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監獄。當人們問(wèn)他時(shí)，他后悔地說(shuō)：“當初我沉迷于網(wǎng)絡(luò )，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個(gè)人就能拿到一些錢(qián)……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò )啊!”通過(guò)這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人啊!
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我曾看見(jiàn)一些人違反交通規則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過(guò)去�！凹t燈停、綠燈行”，這些交通規矩，沒(méi)有人不知道。我想：這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著(zhù)密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的'規章制度的。
像這樣的事在當今社會(huì )上隨處可見(jiàn)，因為在他們的觀(guān)念中，這些只是沒(méi)人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線(xiàn)，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。
不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危，以幫助別人為快樂(lè );當你走過(guò)衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;當你經(jīng)過(guò)講臺，隨手將零亂的講臺整理好;當你穿過(guò)馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣.同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長(cháng)，為了我們的美好明天，讓我們從現在開(kāi)始嚴于律已，改掉不良習慣，做一個(gè)合格的、遵紀守法的小學(xué)生吧!
心存敬畏遵紀守法演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天，我站在這里，深感榮幸能夠與大家共同探討一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題——心存敬畏，遵紀守法。
首先，讓我們談?wù)劇靶拇婢次贰�。敬畏之心，是一種對生命、對規則、對法律的敬重和畏懼。它提醒我們，在追求個(gè)人利益和自由的同時(shí)，不應忘記我們身處社會(huì )之中，我們的行為舉止會(huì )受到社會(huì )的評價(jià)和約束。心存敬畏，就是要我們始終保持一顆謙遜的心，對待生活中的每一件事物，都要有所敬畏，有所顧忌。
那么，為什么我們要心存敬畏呢？因為敬畏能夠讓我們保持清醒的頭腦，避免在追求個(gè)人欲望的過(guò)程中迷失方向，誤入歧途。敬畏之心，是我們行為的指南針，是我們道德的底線(xiàn)。它讓我們在面臨誘惑和挑戰時(shí)，能夠堅守原則，不為所動(dòng)。
接下來(lái)，我想談?wù)劇白窦o守法”。法律是社會(huì )秩序的基石，是維護公平正義的重要保障。遵紀守法，是每個(gè)公民應盡的義務(wù)和責任。我們每一個(gè)人都應該自覺(jué)遵守法律法規，不做違法亂紀之事，共同維護社會(huì )的和諧穩定。
遵紀守法，不僅是對法律的尊重，更是對社會(huì )的負責。我們的行為，無(wú)論是大是小，都會(huì )對社會(huì )產(chǎn)生影響。只有每個(gè)人都能夠自覺(jué)遵守法律，才能形成一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境，讓我們的`生活更加美好。
那么，如何將“心存敬畏”與“遵紀守法”相結合呢？我認為，首先我們要從思想上認識到遵紀守法的重要性，將法律作為我們行為的底線(xiàn)。其次，我們要在日常生活中自覺(jué)遵守法律，不做違法之事，同時(shí)也要積極維護法律的尊嚴和權威。最后，我們要在全社會(huì )范圍內倡導遵紀守法的精神，讓更多的人加入到守法的行列中來(lái)。
在這里，我想強調的是，遵紀守法并不意味著(zhù)我們要放棄個(gè)人的自由和權利。相反，它正是保障我們個(gè)人自由和權利的重要手段。只有在法治的框架內，我們的權利才能得到充分的保障，我們的自由才能得到真正的實(shí)現。
最后，我想說(shuō)，心存敬畏，遵紀守法，不僅是我們每個(gè)人的責任和義務(wù)，更是我們作為一個(gè)社會(huì )成員的基本素養。讓我們攜手共進(jìn)，共同營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)敬畏、遵紀守法的社會(huì )環(huán)境，為構建和諧社會(huì )貢獻我們的力量。
謝謝大家！
心存敬畏遵紀守法演講稿 5
親愛(ài)老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《爭做知法、懂法、守法的小學(xué)生》。
同學(xué)們，你們知道嗎？20xx年7月，哈爾濱市南崗區xx學(xué)校一名學(xué)生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打，同桌被重物打傷，搶救無(wú)效而死亡。事后，他竟無(wú)知的說(shuō)：“是他先來(lái)說(shuō)我的，難道我錯了嗎？”一件區區小事，殘害了一個(gè)的，毀了另一個(gè)少年的前程。人們不禁要問(wèn)，慘劇何以如此輕易發(fā)生？問(wèn)題的答案在于：青少年的法律意識比較淡薄。
或許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，我并不會(huì )那樣去違法犯罪呀，但是我們部分同學(xué)還是存在沒(méi)有《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的要求來(lái)做的現象，比如，有的同學(xué)沒(méi)有做到，沒(méi)有按時(shí)按量完成作業(yè)，經(jīng)不起表?yè)P，也經(jīng)不起批評，不能很好地團結同學(xué)，沒(méi)有養成良好的等等。當然，我們在遵守紀律的`同時(shí)，同樣會(huì )得到國家和社會(huì )的保護。國家針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護法》，這個(gè)法的頒布實(shí)施對我們未成年人賦予了自我保護的法律武器，我們了解和懂得了這部法，今后就會(huì )在受到危險和傷害時(shí)就會(huì )拿起法律的武器來(lái)保護自己。
同學(xué)們，法律是不可侵犯的，祝愿我們一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯地成長(cháng)！
心存敬畏遵紀守法演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天，我站在這里，深感榮幸能有機會(huì )與大家共同探討一個(gè)至關(guān)重要的主題——心存敬畏，遵紀守法。
在我們的日常生活中，法律如同空氣一般無(wú)處不在，它既是社會(huì )秩序的基石，也是個(gè)人行為的準繩。然而，有些人卻對法律置若罔聞，甚至以身試法，最終走上了不歸路。這樣的例子不勝枚舉，每一次的違法行為，都是對法律尊嚴的挑戰，也是對社會(huì )和諧的破壞。
因此，我們每個(gè)人都應該心存敬畏，遵紀守法。敬畏法律，就是要認識到法律的嚴肅性和權威性，明白法律是維護社會(huì )公平正義的利器，是保障我們權益的屏障。我們要時(shí)刻保持對法律的敬畏之心，做到知法、懂法、守法、用法。
遵紀守法，不僅僅是對個(gè)人的要求，更是對社會(huì )的`責任。我們每個(gè)人都是社會(huì )的一份子，我們的行為舉止直接關(guān)系到社會(huì )的和諧穩定。只有每個(gè)人都自覺(jué)遵守法律，才能共同營(yíng)造一個(gè)文明、有序、和諧的社會(huì )環(huán)境。
那么，如何做到心存敬畏、遵紀守法呢？首先，我們要加強法制教育，提高法律素養。通過(guò)學(xué)習和了解法律知識，增強對法律的認知和理解，培養自己的法治意識。其次，我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，堅守道德底線(xiàn)。法律是道德的底線(xiàn)，我們要時(shí)刻用道德標準來(lái)約束自己的行為，不做違法亂紀的事情。最后，我們要積極參與社會(huì )監督，共同維護法律尊嚴。對于身邊的違法行為，我們要敢于舉報、敢于制止，用實(shí)際行動(dòng)捍衛法律的權威。
在此，我要呼吁大家，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，心存敬畏、遵紀守法。讓我們以法律為準繩，以道德為底線(xiàn)，共同維護社會(huì )的和諧穩定，共同創(chuàng )造美好的未來(lái)。
最后，我想用一句話(huà)來(lái)總結我的演講：“法律是社會(huì )的明燈，守法是人生的基石。讓我們心存敬畏，遵紀守法，共同邁向法治社會(huì )的美好明天！”
謝謝大家！
心存敬畏遵紀守法演講稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是x班的。今天，我演講的題目是《法在我心中》。法律，對于我們青少年而言，還是一些模糊的行為規則。個(gè)別人有時(shí)候觸犯了法律還毫不知情。有些犯罪的青少年為什么犯了罪，罪在哪里都還不清楚，就被關(guān)進(jìn)了看守所。這些不知法不遵法，以至于走上了犯罪的道路，斷送了自己美好的未來(lái)的青少年，多么可惜！我們應該對法律有強烈的意識。多看一些有關(guān)法律的書(shū)籍，知法、守法，用法律保護自己，為自己的人生道路撐上一把健康的保護傘。法律是一扇窗，窗外是一片美好的天空；法律是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。
中國有句古話(huà)：“沒(méi)有規矩不成方圓�！本褪钦f(shuō)，無(wú)論做什么事情都要有一個(gè)規矩，否則什么事情也做不成。對國家，對社會(huì )而言，這個(gè)規矩就是法。不是說(shuō)“國有國法，家有家規�！弊鳛閲业墓窈蜕鐣�(huì )的成員，人人不僅要知曉法律，遵守法律更要維護法律。我們中學(xué)生是國家的小主人，同樣應該懂法，知法，懂法，守法；用法律來(lái)維護自己的合法權益，不做損害他人和社會(huì )利益的事情。只有從小養成這個(gè)好習慣，長(cháng)大后才能成為遵紀守法的好公民。
《朱子家訓》說(shuō)：“居家戒爭，訟則終兇�！币馑际钦f(shuō)平時(shí)在家，別吵架，別打官司，爭訟是不和睦的。我想，大家和睦相處，不吵架，不常打官司，這有利于構建和諧社會(huì )。個(gè)別人，一面打著(zhù)守法的旗號，一面卻在做損人利己的事情，有時(shí)拿出他的“法律依據”。我開(kāi)始疑惑了！我開(kāi)始問(wèn)自己：法律到底是什么？建設和諧社會(huì )，法律有多大作用？
“勿以惡小而為之”三國時(shí)期的劉備常常這樣告勉自己的兒子�！拔鹨詯盒《鵀橹币彩俏覀兦嗌倌曜鋈说拿跃�。因為“惡小而為之”發(fā)展下去，就會(huì )受到法律的`制裁。
我們青少年是國家的希望，是明天的建設者。我們不僅要學(xué)好現代文化科學(xué)知識，鍛煉好身體，養成良好的習慣，更要做到知法、懂法、守法。守法是我們必須遵守的行為規則，是我們健康成長(cháng)的保護神。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)！做一個(gè)知法，守法，護法的合格公民吧！
我的演講完了！
心存敬畏遵紀守法演講稿 8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的題目是《遵守紀律，是取得成功的保證》。沒(méi)有規矩，不成方圓。通過(guò)這兩天的紀律學(xué)習，我受益匪淺。紀律對于我來(lái)說(shuō)不是一種約束。制定紀律并不是管制我們，而是讓我們都更好過(guò)一些。只有紀律嚴明，我們的學(xué)習環(huán)境才會(huì )更加自由和寬松。我覺(jué)得紀律是為那些沒(méi)有規矩的人來(lái)制定的。對于遵紀守規的人來(lái)說(shuō)，根本就不會(huì )起恐懼之心。
嚴明的紀律對于我們的學(xué)習和生活都是有幫助的。紀律能使我們有意識地約束自己，改掉不良習慣，變得更加有責任心，有集體榮譽(yù)感。遵守紀律并不代表失去自由。宇宙中的星球都是按著(zhù)一定軌道行使的。假如他們不按軌道行駛，就可能會(huì )隕落乃至消失。人也是一樣的，遵守紀律，才可能成功。不遵守紀律不但不能成功，還可能會(huì )誤入歧途。
同學(xué)們，在國歌響起、國旗冉冉升起的時(shí)候，有誰(shuí)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，又有誰(shuí)在悄悄說(shuō)話(huà)，有誰(shuí)將手放在口袋里，眼睛還在東張西望呢……你是否想到，你正在破壞升旗儀式的.規則呢？
國有國法，家有家規。在學(xué)校，常規是學(xué)生必須遵守的準則，就像公民遵守法律一樣。
每一天，您按時(shí)交作業(yè)了嗎？下課時(shí)，有沒(méi)有追跑打鬧？上課時(shí)，您是在專(zhuān)心聽(tīng)講，還是在開(kāi)小差？由于你上課不認真，影響了老師上課；跑步時(shí)你大聲喧嘩，影響了班集體，這些都是不遵守常規的行為。
校園就像一個(gè)小社會(huì )，班級好比一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都應該維護和愛(ài)戴。從我做起，從現在做起，遵守學(xué)校常規，展示龍鳳小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
心存敬畏遵紀守法演講稿 9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜生命關(guān)注交通安全》。根據國家統計局的數據，2020年全國交通事故發(fā)生數總計24萬(wàn)4674起，平均每小時(shí)28起，2020年交通事故死傷人數31萬(wàn)2426人，平均每小時(shí)35人。
同學(xué)們，生命只有一次，冷冰冰的數字后面都是一條條鮮活的生命在凋零，都是一個(gè)個(gè)破碎的家庭在哭泣。所以請大家不僅要自己遵守交通規則，還要集中注意力，防范因別人違反交通規則而導致自己受傷的情況。預防為主，警鐘長(cháng)鳴。
同學(xué)們，關(guān)于交通安全的規則有很多，我們小學(xué)生能做的、應該做的有哪些呢？我為大家總結、分享了幾條經(jīng)驗：
第一條是幫助、提醒我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶要遵守交通規則，特別是在早晚高峰期，送我們上下學(xué)期間，有些家長(cháng)為了省時(shí)間抄近道，會(huì )逆行甚至闖紅燈，這時(shí)候需要我們小朋友善意提醒一下，可以跟他們這么說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)缆非f(wàn)條，安全第一條，為了我，也請您注意安全”。
第二條，同學(xué)們走在馬路上，一定要提高注意力，認真觀(guān)察馬路上的危險因素，千萬(wàn)不要把自己的生命交給別人負責。有些小朋友走在馬路上，心思卻飄到了九霄云外，以為別的司機都會(huì )主動(dòng)避讓自己。此時(shí)如果碰到一個(gè)開(kāi)車(chē)走神的司機，那就非常危險了。所以交通安全，預防為先，以我為主。
第三條，我提醒大家一個(gè)交通安全細節。大家都知道�！凹t燈停綠燈行”，但是千萬(wàn)不要以為我面前的斑馬線(xiàn)轉綠燈時(shí)，別人都是紅燈，都在停車(chē)等我過(guò)斑馬線(xiàn)。此時(shí)特別需要注意你左手邊的來(lái)車(chē)，因為他們如果右轉是不需要看紅燈的，有些司機會(huì )直接壓過(guò)斑馬線(xiàn)右轉！所以過(guò)斑馬線(xiàn)一定要先左看、右看、再左看，確認兩邊都安全后，才能邁步過(guò)斑馬線(xiàn)。
第四條，走路時(shí)，一定要集中注意力，要隨時(shí)觀(guān)察路面其他車(chē)輛情況，不要戴耳機聽(tīng)音樂(lè )、看手機、看書(shū)等。不要在馬路上玩平衡車(chē)、滑板車(chē)、玩足球等，甚至自行車(chē)。因為《中華人民共和國道路交通安全法》明文規定，未滿(mǎn)12周歲的兒童，不準在道路上騎自行車(chē)，未滿(mǎn)16周歲的'兒童不準在道路上騎電動(dòng)自行車(chē)。有些高年級同學(xué)們雖然超過(guò)了12周歲，也學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，但是由于城市路面各類(lèi)車(chē)輛多，輕易不要到馬路上去騎自行車(chē)。
讓我們從身邊的小事做起，注重交通安全，遵守交通規則，用行動(dòng)詮釋生命的意義，讓我們的青春散發(fā)生命的光芒！
心存敬畏遵紀守法演講稿 10
老師們、同學(xué)們：
誠信是人類(lèi)社會(huì )共有的一項根本性道德原則和行為準則，是我國自古以來(lái)尊奉的道德原則和立身治國之本，早在春秋時(shí)期，偉大的教育家孔子就說(shuō)過(guò)，“人而無(wú)信，不知其可也，”這樣的話(huà)。誠信也是當前我國社會(huì )政治、經(jīng)濟、文化、司法、教育等活動(dòng)中的一條重要原則。但是由于客觀(guān)的、主觀(guān)的等原因，“不講信用，欺騙欺詐成為社會(huì )公害”。誠信問(wèn)題引起了全社會(huì )的高度重視。
青少年的誠信教育問(wèn)題更成為黨和政府以及全社會(huì )關(guān)注的重中之重。2004年3月25日教育部發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)誠信教育的通知》，進(jìn)一步強調了誠信教育的重要性和必要性，闡明了誠信教育的主要內容，要求學(xué)校必須作為一件大事，認真抓緊抓好，把誠信教育與傳統美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關(guān)誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過(guò)誦讀、故事會(huì )、表演等形式，調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習的積極性，在喜聞樂(lè )見(jiàn)、寓教于樂(lè )的活動(dòng)中，使學(xué)生感受、體會(huì )誠信是做人的根本。同日，教育部發(fā)布了新的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，誠實(shí)守信作為重要的內容要求學(xué)生遵守，誠信教育是新時(shí)期學(xué)校德育的重要內容。
誠信是一切美德的基石，一切良好道德品質(zhì)都必然建立在誠信基礎之上。待人以誠，立信于社會(huì )，既是中華民族的傳統美德，也是一個(gè)人立身于社會(huì )的最基本的為人準則，也就是說(shuō)誠信是青少年道德發(fā)展的基本要求。
對中學(xué)生來(lái)說(shuō)，誠信就是誠實(shí)、守信。誠實(shí)，就是講真話(huà)，不說(shuō)假話(huà)，即實(shí)事求是，是什么說(shuō)什么，有什么說(shuō)什么；守信，就是信守自己承諾，做到承諾與踐諾的統一。今天的學(xué)生是祖國的未來(lái)，民族的`希望，是肩負重任的一代，你們的誠信品位與祖國在新世紀的前進(jìn)步伐緊緊相伴，事關(guān)祖國事業(yè)發(fā)展成敗。
同樣“誠實(shí)守信”也應作為我校學(xué)生的一項道德、行為的基本準則，在誠實(shí)方面同學(xué)們應做到：誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂(lè )于助人。嚴格要求自己，言行一致，表里一致、不說(shuō)謊話(huà)，作業(yè)和考試要求真實(shí)，不抄襲、不作弊；在守信方面同學(xué)們應做到：守時(shí)、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
心存敬畏遵紀守法演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天，我站在這里，非常榮幸能夠和大家分享一個(gè)關(guān)于“心存敬畏，遵紀守法”的話(huà)題。這個(gè)話(huà)題看似簡(jiǎn)單，實(shí)則深刻，它關(guān)乎我們每個(gè)人的道德底線(xiàn)，關(guān)乎社會(huì )的和諧穩定，更關(guān)乎國家的長(cháng)治久安。
首先，我想談?wù)劇靶拇婢次贰�。敬畏，是一種內心的敬畏感，是對法律、規則、道德的尊重和敬畏。在現代社會(huì )，我們每個(gè)人都是社會(huì )的一份子，我們的行為舉止都受到法律和道德的約束。心存敬畏，就是要時(shí)刻保持清醒的頭腦，明白自己的權利和義務(wù)，不做出違法亂紀的事情。同時(shí)，也要對他人、對社會(huì )、對國家充滿(mǎn)敬畏之心，尊重他人的權利，遵守社會(huì )規則，維護國家法律的尊嚴。
其次，我想強調的是“遵紀守法”。法律是社會(huì )秩序的基石，是保障人民權益的利器。遵紀守法，是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，也是每個(gè)公民應有的素質(zhì)。我們要時(shí)刻牢記法律的紅線(xiàn)，不觸碰法律的`底線(xiàn)，做到言行一致，表里如一。同時(shí)，我們也要積極宣傳法律知識，提高全民的法律意識，讓法治觀(guān)念深入人心。
那么，如何做到“心存敬畏，遵紀守法”呢？我認為，首先要加強自我修養，提高自身的道德素質(zhì)。我們要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，明確自己的責任和使命，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不為私欲所動(dòng)搖。其次，要加強學(xué)習，掌握法律知識。我們要認真學(xué)習國家的法律法規，了解法律的基本精神和原則，增強自己的法律素養和法治意識。最后，要積極參與社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的意志品質(zhì)。我們要通過(guò)參與志愿服務(wù)、社區建設等活動(dòng)，增強自己的社會(huì )責任感和奉獻精神，為社會(huì )的和諧穩定貢獻自己的力量。
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們，心存敬畏，遵紀守法，是我們每個(gè)人的責任和擔當。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)法治、公正、文明的社會(huì )環(huán)境，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻我們的智慧和力量！
謝謝大家！
心存敬畏遵紀守法演講稿 12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“遵紀守法，快樂(lè )成長(cháng)”。
可能有人會(huì )認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受法律的約束。這種認識是錯誤的�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，鳥(niǎo)在空中飛翔，魚(yú)在水中嬉戲，它們是自由的，但如果把鳥(niǎo)放在水中，讓魚(yú)兒離開(kāi)水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )失去生命。而在校園里，這種追求所謂“自由”的現象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色；自習課上，有人遲遲不能安靜，依舊和著(zhù)mp3的節拍，哼唱著(zhù)流行歌曲；校園內有人無(wú)視學(xué)校規定，騎著(zhù)自行車(chē)橫穿過(guò)往的人流。
同學(xué)們，“無(wú)以規矩，不能成方圓”當你走進(jìn)靜悄悄的樓道路，對于看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么寶貴；當你踏入干凈的教室，對于認真讀書(shū)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這片整潔多么舒暢；當你自覺(jué)排隊打飯，對于心急如焚的我們來(lái)說(shuō)，這份井然的秩序多么可貴。同學(xué)間總會(huì )有矛盾與摩擦，我們要相互關(guān)心和尊重，決不可出口傷人，更不可揮拳相向，傷及自身和他人。
同學(xué)們，今年是“六五”普法的第四年，12月4日我們將迎來(lái)第十四個(gè)全國法制宣傳日，主題是“加強法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”，而法紀不僅以法律條文、紀律規定的形式出現，更多的時(shí)候，是以道德規范的形式與我們親密接觸，所以，我們應該這樣時(shí)時(shí)反問(wèn)自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規則了嗎？我今天在校園里亂扔垃圾了嗎？我今天影響課堂紀律了沒(méi)有？我按時(shí)出操了嗎？我按時(shí)搞衛生了嗎？我遲到早退了嗎？我在家里合理安排好玩耍和預習、復習的時(shí)間了嗎？我按時(shí)就寢了嗎？諸如此類(lèi)，學(xué)習生活中的細節，看似不起眼，卻足以體現我們的'素質(zhì)修養。
同學(xué)們，毋以善小而不為，毋以惡小而為之�，F在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)大大的失足。生命像一條河，我來(lái)了，我走過(guò)，嚴以律己、寬以待人，生活也會(huì )更加美好，讓我們從現在做起、從身邊做起，攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀的遵紀守法的合格的中學(xué)生。我們現在只有從一名合格的中學(xué)生做起，只有遵紀守法，才能快樂(lè )成長(cháng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
心存敬畏遵紀守法演講稿 13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目就是《遵紀守法從我做起》。
“勿以惡小而為之”這就是三國劉備告勉自己兒子劉禪的一句話(huà)，這位古代政治家的至理名言雖已歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是��！“小惡不制，必然發(fā)展”由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯，從一般違法陷入到犯罪的泥潭，這樣的教訓屢見(jiàn)不鮮。
12月4日是全國法制宣傳日。國有國法、家有家規、校有校紀，每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為，好好想想“今天我說(shuō)錯話(huà)了嗎？”“今天我做錯事了嗎？”一滴水能夠折射出太陽(yáng)的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學(xué)當中，有一小部分人這種意識就比較淡薄。在與同學(xué)的交往中，未經(jīng)同意隨意翻別人書(shū)包，隨手拿同學(xué)的筆，給同學(xué)亂起污辱性綽號，為了一點(diǎn)小事而動(dòng)手動(dòng)腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。
作為一個(gè)小學(xué)生，遵紀守法，應該從遵守學(xué)校的紀律和各項規章制度做起。在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀律，不講臟話(huà)，同學(xué)之間要互相關(guān)心和尊重，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自己和他人，做個(gè)遵守紀律的好孩子。在社會(huì )上，同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設施，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，做個(gè)守法的好公民。
同學(xué)們都知道，如果一個(gè)班級，紀律觀(guān)念強，人人都懂的約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來(lái)麻煩，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的.班級集體中，每個(gè)人都會(huì )感覺(jué)輕松、愜意、心情舒暢，會(huì )更加團結互助、天天向上。反之，如果一個(gè)班級，雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿(mǎn)緊張敵意，那么平時(shí)表現好的同學(xué)也會(huì )變的心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。
同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團結起來(lái)，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，讓我們在和諧的校園中健康成長(cháng)！最后祝愿所有同學(xué)們都能夠學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(cháng)！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
心存敬畏遵紀守法演講稿 14
老師們、同學(xué)們：
早上好。首先我要給同學(xué)們講一個(gè)故事：這個(gè)故事叫“許衡不食梨”許衡是我國古代杰出的思想家和教育家。有一年夏天，許衡和很多人一起逃難。在經(jīng)過(guò)河陽(yáng)的時(shí)候，由于長(cháng)途跋涉，加上天氣炎熱，所有人都感到饑渴難耐。這時(shí)，有人突然發(fā)現道路附近剛好有一棵大大的梨樹(shù)，梨樹(shù)上結滿(mǎn)了清甜的梨子。于是，大家都你爭我搶地爬上樹(shù)去摘梨來(lái)吃，唯獨只有許衡一人，坐在樹(shù)下不為所動(dòng)。眾人覺(jué)得奇怪，有人便問(wèn)許衡：“你為何不去摘個(gè)梨來(lái)解解渴呢?”許衡回答說(shuō)：“不是自己的梨，豈能亂摘!”大家不禁笑了說(shuō)：“現在時(shí)局如此之亂，大家都各自逃難，眼前這棵梨樹(shù)的主人早就不在這里了，主人不在，你又何必介意呢?”許衡說(shuō);“梨樹(shù)失去了主人，難道我心中就沒(méi)有主人了嗎?”許衡始終沒(méi)有摘梨。許衡心目中的這個(gè)“主人”就是紀律�；靵y的局勢中，平日約束、規范大家行為的制度在饑渴面前失去了效用。但許衡因心中有紀律，有規矩，所以在任何情況下都能遵紀守法，不做有違背規矩的事情。
所以，我今天講話(huà)的主題是《做一名遵紀守法的小學(xué)生》。每年的12月4日是我國的法制宣傳日。遵紀守法是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，那什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規范就叫遵紀守法。
當我們看到鳥(niǎo)兒在空中飛翔，魚(yú)兒在水中嬉戲，會(huì )覺(jué)得它們是多么自由。有同學(xué)會(huì )想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好呀�！边@些同學(xué)的想法對不對呢?當然不對。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。只有遵守紀律了，我們才會(huì )有自由，我們在享受自由的同時(shí)也要受到紀律的約束。
例如，人和車(chē)輛走在馬路上是自由的.，但如果不遵守交通規則，橫沖直撞，就會(huì )導致交通事故;當你走進(jìn)圖書(shū)室，人人都遵守圖書(shū)室規則，保持安靜，那么大家都能享受安靜閱讀的自由，但若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，我們只有遵守紀律，才能享受自由。那么，怎樣做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生呢?作為小學(xué)生的我們，遵紀守法可以落實(shí)在校園和生活的每一個(gè)細節里。如上課不講話(huà)、不開(kāi)小差、認真聽(tīng)講，不違反課堂紀律就是遵紀守法;課間不準跑、不打架、不玩危險游戲、不破壞校園公物就是遵紀守法;在校園不亂扔垃圾，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不粗言碎語(yǔ)，做到三四五六環(huán)保歌上提到的要求就是遵紀守法;不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳，不看不健康讀物，不傳播謠言、文明上網(wǎng)就是遵紀守法;遵守交通規則，不闖紅燈，不在馬路上玩耍;坐公交車(chē)自覺(jué)排隊，文明禮讓;在電影院圖書(shū)館等公共場(chǎng)所不大吵大鬧，保持安靜等等都是遵紀守法。
總而言之：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蓖瑢W(xué)們在做每一件事情之前，一定要先想想，這件事對不對，能不能做，有沒(méi)有違法，只有合理合法的事情才能去做，三思而后行才能做到遵紀守法。
所以同學(xué)們，我們要嚴于律己，從身邊的小事做起，做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生!
心存敬畏遵紀守法演講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天，我站在這里，想和大家談一談“心存敬畏，遵紀守法”的重要性。
在漫長(cháng)的人生旅途中，我們每個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色，肩負著(zhù)不同的責任。而無(wú)論我們身處何種環(huán)境，面對何種挑戰，我們都必須時(shí)刻牢記一點(diǎn)：那就是要心存敬畏，遵紀守法。
首先，心存敬畏是一種態(tài)度，一種對生命、對規則、對社會(huì )的尊重。我們敬畏生命，因為它只有一次，珍貴無(wú)比；我們敬畏規則，因為它維護著(zhù)社會(huì )的公平與正義；我們敬畏社會(huì )，因為它為我們提供了生存與發(fā)展的空間。只有心存敬畏，我們才能更好地認識自己，理解他人，尊重社會(huì )，共同創(chuàng )造一個(gè)和諧美好的世界。
其次，遵紀守法是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)。法律是社會(huì )秩序的基石，是維護公平正義的利劍。遵守法律，就是尊重他人的'權利，維護社會(huì )的穩定。我們每個(gè)人都應該樹(shù)立法律意識，自覺(jué)遵守國家法律法規，不做違法亂紀之事。只有這樣，我們才能贏(yíng)得他人的尊重與信任，才能在社會(huì )中立足。
然而，在現實(shí)生活中，我們有時(shí)會(huì )發(fā)現一些人因為一時(shí)的沖動(dòng)或私欲，而置法律于不顧，最終走上了違法犯罪的道路。這些人往往因為缺乏敬畏之心，對法律缺乏應有的尊重與遵守，最終付出了沉重的代價(jià)。這些案例警示我們，心存敬畏、遵紀守法的重要性不容忽視。
那么，如何做到心存敬畏、遵紀守法呢？我認為，首先我們要加強學(xué)習，不斷提高自己的法律素養。只有了解法律，才能更好地遵守法律。其次，我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，明確自己的責任與擔當。我們要時(shí)刻牢記自己的身份與角色，不做違法亂紀之事。最后，我們要加強自我約束，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不為一時(shí)的私欲而沖昏頭腦。
在此，我要呼吁大家，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，共同營(yíng)造一個(gè)遵紀守法、和諧美好的社會(huì )環(huán)境。讓我們心存敬畏，尊重生命、尊重規則、尊重社會(huì )；讓我們遵紀守法，做一個(gè)有道德、有紀律、有責任感的公民。
最后，我想用一句話(huà)來(lái)總結我的演講：“心存敬畏，遵紀守法，是我們每個(gè)人走向成功、實(shí)現夢(mèng)想的必由之路�！弊屛覀償y手共進(jìn)，為創(chuàng )造更加美好的明天而努力奮斗！
謝謝大家！
心存敬畏遵紀守法演講稿 16
各位老師、同學(xué)：
早上好！今天我講話(huà)的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學(xué)生》。
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩不成方圓”。我們無(wú)論做什么事情，都要遵守規矩，否則就什么也做不成。對于國家、社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個(gè)國家，小到一個(gè)集體，一個(gè)個(gè)人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志，是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，“法制教育要從娃娃抓起�！弊鳛樾率兰o的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識，逐步培養法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì )的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜�，為構建社�?huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻。
當然，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，現在更為重要的是遵守校規、校紀。著(zhù)名作家柳青曾說(shuō)，“人生的道路很漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候�！蓖瑢W(xué)們正處在中小學(xué)時(shí)期，正是各種良好行為習慣形成的`關(guān)鍵時(shí)期。如果堅持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，天天堅持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì )養成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣可以轉化為一個(gè)人內在的性格、情操，將會(huì )使我們成為一個(gè)品德高尚的人，這會(huì )影響我們一生的發(fā)展。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到改變不良習慣，做知法、懂法、守法、護法的好學(xué)生！
“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運�！痹竿瑢W(xué)們每個(gè)人都能?chē)栏褚笞约�，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來(lái)激烈的競爭中把握自己的命運！
心存敬畏遵紀守法演講稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天，我站在這里，想和大家談?wù)勔粋�(gè)至關(guān)重要的話(huà)題——心存敬畏，遵紀守法。
在這個(gè)紛繁復雜的社會(huì )中，我們每個(gè)人都是社會(huì )大家庭中的一員，我們的行為舉止，無(wú)論是大是小，都會(huì )影響到社會(huì )的和諧穩定。因此，我們必須時(shí)刻保持一顆敬畏之心，嚴格遵守法律法規，共同營(yíng)造一個(gè)文明、有序的社會(huì )環(huán)境。
首先，心存敬畏是我們每個(gè)人都應該具備的品質(zhì)。敬畏是對自然、對生命、對法律的尊重，是對自己行為的約束和規范。當我們心存敬畏時(shí)，就會(huì )時(shí)刻提醒自己，不要超越法律的底線(xiàn)，不要做出傷害他人、損害社會(huì )的事情。這種敬畏之心，是我們成為一個(gè)合格公民的基本素質(zhì)。
其次，遵紀守法是我們應盡的義務(wù)。法律是社會(huì )秩序的基石，是維護公平正義的利劍。我們每個(gè)人都應該自覺(jué)遵守法律法規，不違法亂紀，不以身試法。只有這樣，我們才能維護社會(huì )的和諧穩定，保障自己和他人的權益。同時(shí)，遵紀守法也是我們個(gè)人品德的體現，是我們贏(yíng)得他人尊重和信任的基礎。
然而，在現實(shí)生活中，有些人卻忽視了這一點(diǎn)。他們心存僥幸，認為可以逃避法律的制裁；他們無(wú)視規則，認為可以隨心所欲地行事。這些人的.行為，不僅破壞了社會(huì )的和諧穩定，也給自己帶來(lái)了不可挽回的后果。因此，我們必須清醒地認識到，任何違法亂紀的行為，都將受到法律的嚴厲制裁。
最后，我想強調的是，心存敬畏、遵紀守法不僅是一種個(gè)人行為，更是一種社會(huì )責任。我們每個(gè)人都應該以身作則，用自己的行動(dòng)去影響和帶動(dòng)身邊的人，共同營(yíng)造一個(gè)文明、有序的社會(huì )環(huán)境。同時(shí)，我們也應該積極參與到法治建設中來(lái)，為推進(jìn)社會(huì )法治化進(jìn)程貢獻自己的力量。
各位同事，讓我們攜手共進(jìn)，以敬畏之心對待生活、對待工作、對待社會(huì )，以遵紀守法為準則，共同創(chuàng )造一個(gè)更加美好、更加和諧的未來(lái)！
謝謝大家！
心存敬畏遵紀守法演講稿 18
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是遵紀守法 從我做起。
隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來(lái)越受到人們的重視，一個(gè)國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國家現代化程度高低的標志。我國法律法規也日趨完善，只要留意，不難發(fā)現我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息�！段闯赡耆吮Ｗo法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，作為一名中學(xué)生應該學(xué)法、懂法、守法。
然而，根據國家有關(guān)數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長(cháng)趨勢，可見(jiàn)增強法律意識、提高法制觀(guān)念對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良習氣的影響。比如在社會(huì )不講社會(huì )公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己的所作所為是違法違紀的，但他們無(wú)法真心地體會(huì )到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒(méi)什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會(huì )逐步成違法，以后到社會(huì )就有可能做違法的事。有的同學(xué)認為如今是追求個(gè)性化的社會(huì )，如果被學(xué)校的規矩、紀律所束縛，不利于自己發(fā)展，做一些違紀的事才能體現自己的'瀟灑，但是，設想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規校紀，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒(méi)有遵紀守法的意識與習慣的人，長(cháng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。
古人云：沒(méi)有規矩，不成方圓。遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時(shí)代是處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)代，我們青少年學(xué)生要樹(shù)立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的榮辱觀(guān)，認真學(xué)習《中學(xué)生守則》，遵守校紀校規，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛(ài)，爭當一個(gè)講文明的好少年。 同學(xué)們：習慣決定成敗，文明伴你成功。
心存敬畏遵紀守法演講稿 19
敬愛(ài)的輔導員、親愛(ài)的隊員們：
大家早上好!
在現實(shí)生活中，人僅有一次生命，我們應當珍愛(ài)自我的生命�？墒�，有的隊員卻因為不能很好地遵紀守法，無(wú)辜地失去了自我的生命。有的隊員不遵守交通法規，闖紅燈，不按規定路線(xiàn)行走，被汽車(chē)碾在了車(chē)輪下；有的.隊員不聽(tīng)師長(cháng)的勸告，下河游泳，導致溺水身亡，這些活生生的事實(shí)，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，必須遵紀守法，否則，就會(huì )釀成大禍，甚至失去寶貴的生命。
每個(gè)人都僅有一次生命，有了生命的存在，才是所有的基石。我們國家如今各項法律法規日臻完善，我們有法可依，遵守的遵是行走的尊重，在路上的尊重，在行動(dòng)中的尊敬、敬畏。跟我們息息相關(guān)，離我們最近的就是交通規則，在校外的交通規則與在校內的行走方式同等重要。過(guò)馬路要左右看，寧等一分鐘，不搶半分險。上下樓要專(zhuān)注，不打鬧、不奔跑、不推搡，靠右行走，遇到障礙物要繞行或者團體停下防止踩踏。不遵守交通規則，給自我、給他人會(huì )帶來(lái)痛苦，這個(gè)創(chuàng )傷誰(shuí)都不敢嘗試，這個(gè)后果誰(shuí)也無(wú)法估計，這種悲哀我們都不愿意看到�？墒�，僅有一腔熱血是不夠的，課堂上有關(guān)安全的知識和筆記要常翻一翻，讀一讀。作為一名新時(shí)代的少先隊員，我們應當明白，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的根本保障。作為一個(gè)小學(xué)生，就要嚴格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》以及學(xué)校的各項規章制度。切實(shí)做到，尊師愛(ài)友，自制自律，嚴于律己，關(guān)心他人。
隊員們，人的一生僅有三天，昨日、今日和明天。昨日已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的就僅有今日，我們要珍惜今日的幸福，把它交給健康與正義，不要讓一日一時(shí)一分一秒被懶惰奪走遵規守紀，勤奮學(xué)習，追求更完美的明天。
心存敬畏遵紀守法演講稿 20
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日，我演講的題目是《做遵紀守法的小學(xué)生》。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。說(shuō)到法律，往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺(jué)，其實(shí)，法律和習慣、紀律一樣，與我們的`生活息息相關(guān)，讓我們的社會(huì )和諧有序。作為祖國未來(lái)，我們應當知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，做遵紀守法的小學(xué)生。遵紀守法，我們要從身邊做起。遵紀守法，遵紀是基礎，在學(xué)校，我們要從保證每一節課的紀律開(kāi)始，從同學(xué)之間的互相監督，到能夠嚴格自律；從被動(dòng)理解紀律約束，到主動(dòng)養成良好習慣；從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺(jué)抵制不良誘惑。遵紀守法，我們要從小事做起。有句古話(huà)說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事，積累成山，要養成遵紀守法的好習慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，當你在過(guò)馬路的時(shí)候，“紅燈停、綠燈行”的規定，你有沒(méi)有時(shí)刻銘記在心？你有沒(méi)有每次嚴格遵守？或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個(gè)好公民；或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規章制度。
遵紀守法，我們要從此刻做起。我們還是未成年人，必須要走好每一步，學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )依法律己，學(xué)會(huì )抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無(wú)情，后悔莫及，家長(cháng)悲痛，教師煩心，社會(huì )擔心，一失足成千古恨！
同學(xué)們，我們慧才小學(xué)的每一名同學(xué)，都是祖國的花朵，祖國、社會(huì )都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)代，我們要認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問(wèn)題，自強、自尊、自重、自愛(ài)。讓我們在紀律和法規的藍天下，和睦相處，歡樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)；讓我們從今日開(kāi)始行動(dòng)，從此刻開(kāi)始行動(dòng)，時(shí)刻做一名遵紀守法的小公民；讓我們嚴格要求自我，做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生，當一個(gè)講禮貌的青少年！
我的演講到此結束，多謝大家！
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