高三的演講稿通用
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的高三的演講稿通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三的演講稿通用1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是《創(chuàng )建和諧校園》。
以人為本是創(chuàng )建和諧校園的源頭活水，是科學(xué)發(fā)展生動(dòng)的力量，是和諧奏鳴曲中的無(wú)盡春光，和諧使人心齊，使力量足、使事業(yè)篷勃發(fā)展。如陽(yáng)光般普照大地，普渡生機。
每一天當第一縷陽(yáng)光灑遍校園，隨著(zhù)匆匆的腳步，師長(cháng)們帶著(zhù)對新的一天的向往，面帶微笑地走進(jìn)教室，關(guān)注的目光里寫(xiě)著(zhù)對莘莘學(xué)子的愛(ài)撫，對生命的尊重，對未來(lái)的'厚望。學(xué)高為師、德正為范、傳道授業(yè)、解惑是教師的天職。老師給了我們智慧的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟，而關(guān)心、激勵、點(diǎn)撥、更是新時(shí)代師表的典范。
它關(guān)注生命、尊重個(gè)性、發(fā)揮特長(cháng)。我們不再是知識的容器，文化的傳聲筒。我們有思想、有個(gè)性、有自己的人生追求、有自己的處世原則。我們既不會(huì )全盤(pán)接受，也更不會(huì )狂妄自大。教學(xué)相長(cháng)、殊途同歸，我們和師長(cháng)們是不同的人生路上相同的開(kāi)荒者，我們多將“青于于藍，而勝于藍�！钡覀冇肋h珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
校園里，我們是主人，是花園中的鮮花朵朵，享受陽(yáng)光、吮吸雨露，我們愛(ài)祖國，愛(ài)人民，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習。我們崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、探究知識、掌握知識。我們遵紀守法、誠實(shí)守信、明辯是非。我們團結互助、相互尊重、互通有無(wú)、共同進(jìn)步。我們交友、我們結伴以共同的愛(ài)好、興趣來(lái)經(jīng)營(yíng)我們的友誼。在融洽、和諧中，使我們有了心理上的安全感、歸宿感。使我們盡情地發(fā)揮著(zhù)自己的特長(cháng)，我們快樂(lè )地進(jìn)步成長(cháng)。
這陽(yáng)光來(lái)自社會(huì )主義的新風(fēng)尚，來(lái)自全社會(huì )的關(guān)愛(ài);這陽(yáng)光來(lái)自校園，來(lái)自師長(cháng)的無(wú)私奉獻，這陽(yáng)光敞亮在你我心田。在陽(yáng)光爛漫的地方，我們學(xué)習、健身、揚起理想的風(fēng)帆。在陽(yáng)光爛漫地方，我們游戲、思考、奏響時(shí)代的強音。因為陽(yáng)光，所以和諧;因為和諧，所以我們繼往開(kāi)來(lái)、茁壯成長(cháng)!我的演講完畢謝謝大家!
高三的演講稿通用2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我們是即將踏入前方戰場(chǎng)的戰士。經(jīng)過(guò)兩年的訓練，我們構建了一個(gè)好的鎧甲，一個(gè)新的武器，一個(gè)更加完美的自己。面對高三，相信大部分同學(xué)心里都有準備。那么讓我們用充滿(mǎn)期待、渴望、喜悅和激情的聲音挑戰高三吧！高三！我們來(lái)了！
這兩年的高中生活對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)磨礪。我們多次碰壁，失敗，站了起來(lái)。讓我們在挫折中不斷的塑造自己，為自己披上一件鎧甲，抵御任何打擊，任何困難的困難。這兩年來(lái)，我也相信我們都對自己有了一定的了解。我們可以知道我們現在處于什么樣的狀態(tài)，應該向什么方向改變。那么在進(jìn)入高三之前應該如何做好這個(gè)準備呢？
首先要做好思想建設，比如“堅持”是必須的。但是如何堅持需要我們動(dòng)腦。其次，要專(zhuān)注于自己的思想和行動(dòng)，學(xué)會(huì )在一個(gè)領(lǐng)域專(zhuān)一，這對我們現在和不久的將來(lái)都有很大的好處。高三是一個(gè)很有挑戰性的階段。沒(méi)有高一高二那么容易。它會(huì )給我們更多的壓力，把我們的時(shí)間壓縮到我們生活中的一些空白。我們其余的人需要致力于自己的`研究。如果沒(méi)有，我們很難有一些突破性的增長(cháng)。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始，我們要做好心理準備，行動(dòng)準備，思想準備，為下一場(chǎng)戰爭盡最大的力量。
現在一想到高三，就是一種很難受的感覺(jué)。其實(shí)按照學(xué)長(cháng)學(xué)姐的說(shuō)法，高三是一段難忘的時(shí)光，它不僅會(huì )讓我們在忙碌的生活中認識到自己，也會(huì )讓我們更加思考自己的未來(lái)。從此以后，我們對一切都會(huì )更加成熟，更加理性。所以，高三不是艱苦那么簡(jiǎn)單，它豐富多樣，能給我們的生活帶來(lái)巨大的改變。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們很榮幸乘坐這最后一班車(chē)來(lái)到下一個(gè)站點(diǎn)，和大家一起并肩戰斗，和大家一起度過(guò)這美好的三年。讓我們用手去高三吧！讓高三成為一個(gè)人一生中不可磨滅的時(shí)光！
高三的演講稿通用3
同學(xué)們：
今天，在距離高考xx天的時(shí)刻，我們在這里隆重集會(huì )，目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創(chuàng )造性地做好最后xx天的復習工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地創(chuàng )造佳績(jì)。
高三這最后xx天，是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的xx天，在某種程度上講，它決定著(zhù)一個(gè)人的人生走向，決定著(zhù)一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量，決定著(zhù)一個(gè)人高中學(xué)習的最終效果，決定著(zhù)一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。
高三對我們師生而言，既是一個(gè)巨大的挑戰，也是一個(gè)重大的`機遇。誰(shuí)能勇于面對，誰(shuí)能科學(xué)面對，誰(shuí)能高效面對，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記“現在不埋頭，將來(lái)何以抬頭”的深刻道理，樹(shù)立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信心，滿(mǎn)懷奮斗的激情，滿(mǎn)懷崇高的理想，滿(mǎn)懷高效的方法，滿(mǎn)懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路！
高三全體教師要不負家長(cháng)的期望，不負學(xué)校的期望，不負社會(huì )的期望咬定常規，做透細節，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學(xué)生，把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗xx天，同生共長(cháng)xx天。
學(xué)校號召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過(guò)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習的責任，肩負起振興學(xué)校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當高三過(guò)，努力向高三看齊，為在不久的將來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后xx天積聚力量。
學(xué)校號召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
謝謝大家！
高三的演講稿通用4
尊敬的各位家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在距高考只有100天的日子里，作為老師，我想借助兩個(gè)小故事談?wù)勎业母邢搿?/p>
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟-子每天做若干個(gè)甩手動(dòng)作，一直堅持下去。許多年以后，堅持下來(lái)的只有一個(gè)人，他就是柏拉圖——一位成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個(gè)什么啟示呢?那就是：一切成功，都源于堅持。
第二個(gè)，關(guān)于銅鑼的故事。據說(shuō)世界上最好的鑼出在中國，中國鑼又以西藏的為最佳。當喇嘛寺中的銅鑼響起，能在清晨曉霧中聲傳數百里，近聽(tīng)，聲音沉厚而不震耳;遠聽(tīng)，徐音裊裊而回蕩不絕。據說(shuō)，好的鑼是以整塊銅板錘打而成。制鑼的師傅，由銅板邊緣一圈又一圈地向鑼心敲打，每一錘的輕重間隔都得恰到好處，否則聲音就不均勻。所以一只大鑼往往需要經(jīng)過(guò)整年的時(shí)間，千萬(wàn)次錘打之后才能成功。而最重要的是，一只鑼的好壞，就決定在最后鑼心的一錘。錘的好，便是聲傳百里的寶(器;擊得稍差，聲音便不夠純厚，余音便不夠裊繞，而且只要擊壞了，就再也無(wú)法挽救，好壞全在那最后一錘。
在我們的人生當中，做許多事不都是如此嗎?現在可以說(shuō)是我們高中生活的最后一錘了，為山九仞，常功虧一簣。經(jīng)過(guò)了長(cháng)久的努力，成與不成常決定于最后的`一刻。所以，希望同學(xué)們能切切實(shí)實(shí)地珍惜最后這一段時(shí)間，記�。骸皦讯t失時(shí)，少而不學(xué)，長(cháng)也無(wú)能”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理;記�。簳r(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成。
苦惱了、動(dòng)搖了，不要忘了還有這么多支持你們、關(guān)心你們的老師。我們愿意做人梯，讓你們踩著(zhù)我們的肩膀向上攀登;我們愿意做鋪路石，為你們的成功之路鋪設堅實(shí)的路基;我們愿意做紅燭，照亮你們如錦似霞的人生旅程!
同學(xué)們，努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是槳，就要奮勇向前。
真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。
最后，衷心祝愿大家信心百倍、夢(mèng)想成真!
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