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砥礪奮進(jìn)的演講稿精彩
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的砥礪奮進(jìn)的演講稿精彩，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
砥礪奮進(jìn)的演講稿精彩1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神的人，是難以取得成功的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神的民族，是難以獨立自強的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神的國家，是難以繁榮富強的。艱苦奮斗是實(shí)現理想的'重要條件。
艱苦奮斗，指的是為了實(shí)現既定的理想，不怕吃苦，敢于和困難挫折斗爭，不惜獻出自己的一切。理想必須通過(guò)實(shí)踐才能轉變?yōu)楝F實(shí)，再好的理想，如果不付諸行動(dòng)，就沒(méi)有實(shí)際意義。在歷史長(cháng)河中，凡是有過(guò)功績(jì)的名人，其淵博的知識、過(guò)人的才能、不朽的成就無(wú)不是經(jīng)過(guò)艱苦奮斗后得來(lái)的。艱苦奮斗是成就偉業(yè)不可或缺的條件。艱苦奮斗不僅僅作為民族的精神支柱，也是我們人生之路的指航標。
只有偉大的理想，沒(méi)有付諸行動(dòng)，或是遇到困難險阻就選擇退縮逃避的人，是摘取不到成功的果實(shí)的。理想是一個(gè)目標，只有艱苦奮斗才能支撐你走向終點(diǎn)。沒(méi)有理想的人生宛如行尸走肉，沒(méi)有絲毫意義。而只有理想，沒(méi)有艱苦奮斗的人生，就像鏡花水月夢(mèng)一場(chǎng)，繁華卻空虛。只有既有理想，又有艱苦奮斗精神的人生才是充實(shí)、高尚的。他們在理想的照撫下感受希望的美好，在艱苦奮斗中走向人生巔峰。他們的人生不因沒(méi)有理想而虛無(wú)，也不會(huì )因缺乏艱苦奮斗而退縮，他們會(huì )一往直前，讓自己的人生充滿(mǎn)意義。
艱苦奮斗作為中華民族的傳統美德，永遠都不會(huì )過(guò)時(shí)。即使生活條件優(yōu)越，基礎設施完備，也要努力踐行艱苦奮斗精神。許多人因為條件的優(yōu)越而忘記了艱苦奮斗，忘記了去拼搏，這種人是不會(huì )品嘗到成功的味道，也不會(huì )成為國家的頂梁柱。在今時(shí)今日，艱苦奮斗仍然是必不可少的精神要素，不僅民族需要它，國家需要它，有意義的人生更需要它！因為只有艱苦奮斗的人，才能引領(lǐng)世界潮流，只有由艱苦奮斗的人民組成的國家，才能繁榮富強！
讓我們將艱苦奮斗駐進(jìn)心里，背起行囊，一路奮進(jìn)一路凱歌，讓堅實(shí)的腳步踏滿(mǎn)行程。讓理想伴著(zhù)艱苦奮斗，打出自己的一片天地！讓祖國因艱苦奮斗更加繁榮昌盛，在世界屹立不倒！
砥礪奮進(jìn)的演講稿精彩2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歲月如梭，仿佛忽然間找不到自己——如同迷霧縈繞在身邊，便時(shí)常趴在窗前，呼喚星光燦爛般的青春。
成長(cháng)之中，歲月在不經(jīng)意地流逝，凋零的花兒憂(yōu)傷著(zhù)自己的痛苦，而自己在歲月之中，往往隨著(zhù)自己的忽視，而發(fā)現自己早已有著(zhù)滿(mǎn)心灰塵，才懂得去抹去。有時(shí)候，我們太容易迷失自己，找不到方向——時(shí)間沖刷了痕跡，因而會(huì )序出一句句動(dòng)人心弦的青春詠。
年華似水，青春不在，安靜地到來(lái)，平淡地離去，無(wú)法永恒。青春在夢(mèng)里也會(huì )冷清得如同僵尸一般，無(wú)聲無(wú)息，而歲月流逝的聲音緩緩傳來(lái)，似乎為了什么？不，沒(méi)有什么，只有死亡般得存在。在愉悅度過(guò)之中，無(wú)論多么偉大，青春被歲月操縱著(zhù)。
于是，伴著(zhù)風(fēng)，伴著(zhù)雨，在無(wú)聲地成長(cháng)，在成長(cháng)中哭泣，嬉笑。青春的空隙間，誰(shuí)會(huì )靜一靜尋找自己的曾經(jīng)。風(fēng)追問(wèn)著(zhù)青春還有多少未知，體驗成長(cháng)那番新月流星，靜靜地品味之中，心里也有了無(wú)限感慨。
清晨的太陽(yáng)升起來(lái)，我們在遐想中感激這一時(shí)刻地到來(lái)，沒(méi)有祝福，只需要一點(diǎn)點(diǎn)的理解，我們會(huì )高呼萬(wàn)歲。眉宇間逐漸泛黃的年華，有我們的信念，我們會(huì )在思念中去感受，思念帶走一切，卻無(wú)論如何也帶不曾經(jīng)的青春。落日來(lái)臨，青春在指間劃動(dòng)，風(fēng)送走最后的一線(xiàn)陽(yáng)光。
我們雖然經(jīng)常抱怨過(guò)很多、很多，但有誰(shuí)抱怨過(guò)青春？對的，錯的`，我們都一起笑納。
歲月帶走一切，但帶不走青春的激情。對酒當歌，人生幾何，青春是我們的信念，清風(fēng)帶走的只是淡淡的憂(yōu)傷。
天空中的星星在無(wú)休止的變化著(zhù)，走過(guò)的或許是曲折，但終有筆直。即使這樣，承認過(guò)程也是充滿(mǎn)風(fēng)趣，雖然歲月在流逝，畢竟那是我們的青春，從未悔過(guò)。
砥礪奮進(jìn)的演講稿精彩3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們擁有青春，我們熱情洋溢。隨口的一句“我要上北大”，我們可以為之努力；一時(shí)興起的輟學(xué)創(chuàng )業(yè)，我們也可為之奮斗。青春，就應該背水一戰。
前些天，有兩們即將高考的少年在公交車(chē)上勇斗劫匪，卻身受重傷，他們雖未參加高考，卻有好的大學(xué)愿意直接錄取。在我看來(lái)，這是值得的，人生的意義本就在于奉獻，他們搏過(guò)，至少，他們的青春無(wú)悔。不置己于死地，又怎知一定不會(huì )后生呢？
想起，在微博上很紅的北大的雙胞胎莞子文、莞子豪。他們在自傳中闡述了自己的高中生活，有痛苦，有快樂(lè )，為了理想而奮斗。雖然努力過(guò)后的失敗總是令人痛苦不堪，但仍要努力，直到最后一刻。年輕人，背水一戰才有勝利的可能。
還有，哈佛輟學(xué)的比爾·蓋茨，蘋(píng)果公司的。前CEO喬布斯，為他們曾經(jīng)的青春背水一戰過(guò)。雖然蘋(píng)果公司曾經(jīng)的失敗產(chǎn)品讓喬布斯失敗過(guò)，但他淹不死，重新爬起來(lái)為人生而戰。也如“棱鏡門(mén)”的曝光者斯諾登。以個(gè)人的自由為代價(jià)做出自己認為正確的事。他在采訪(fǎng)中說(shuō)：“我已經(jīng)有了犧牲自由，甚至生命的覺(jué)悟了，政府最害怕的，是光明�！�29歲的他，為人生，為世界背水一戰，對他而言，無(wú)怨無(wú)悔。
當我們?yōu)樽约旱?無(wú)能，為自己曾經(jīng)青春沒(méi)有做過(guò)太多事，沒(méi)有搏一搏而悔恨時(shí)，我們終會(huì )知道，年輕，就應該戰過(guò)。
孔子云“三十而立”，我們的年輕是我們的資本，我們需要背水一戰。即使失敗，但我們戰過(guò)，我們痛過(guò)，我們快樂(lè )過(guò)，至少，我們的青春無(wú)怨無(wú)悔。
易中天說(shuō)：“置之死地未必后生，并非背水一戰都能勝利�！钡恢弥谒赖�，永遠不會(huì )后生；不背水一戰，永遠不勝利。說(shuō)不定，那極度的痛苦過(guò)后是極度的快樂(lè )。
砥礪奮進(jìn)的演講稿精彩4
曾經(jīng)，有人將炎黃子孫稱(chēng)為東亞病夫。
曾經(jīng)，也有人在中國人的身體上猙獰大笑。
曾經(jīng)，還有人睜著(zhù)眼睛只能憐憫的悲傷。
那個(gè)時(shí)代的每一個(gè)人，走的是人間正道，盼的是康莊未來(lái)，行的是光輝真理，為的是天下歸心。無(wú)數草根英雄為國獻身，無(wú)數海外學(xué)子歸國創(chuàng )業(yè)，大國工匠精益求精，青年一代砥礪前行，“中國”這個(gè)詞慢慢被鑄就起來(lái)了。
那些有著(zhù)“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”偉大精神的共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走下去，一直走到毛澤東巍然的站在雄偉的天安門(mén)上高亢的喊著(zhù)：“中華人民共和國成立了，中國人民站起來(lái)了！”千民歡呼，萬(wàn)民雀躍。
斯言不謬，這是一個(gè)英雄不問(wèn)出處、人人都懷揣希望與夢(mèng)想的時(shí)代�！肮痉�，一心為民”的宋魚(yú)水，出生在那個(gè)“蓬萊此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”中的蓬萊市，她不分貧富貴賤，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，堪稱(chēng)真正的法官，那個(gè)用‘黨建“啟迪管理的薛榮，她說(shuō)：“我們是有信仰的人，有信仰的人是戰無(wú)不勝的�！敝粻幊Φ男袆�(dòng)者，做腳踏實(shí)地的實(shí)干家，以拼搏書(shū)寫(xiě)人生華章，以?shī)^斗激揚時(shí)代鼓點(diǎn)。
這是一個(gè)團結的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代的每一個(gè)人，雪豹隊的勇士們，他們團結一心，逢敵亮劍，不畏艱難，挑戰極限，上陣必勝，隊員們臂膀上怒吼道雪豹頭徽章，寓意著(zhù)一天的雪豹人，終生雪豹魂。
團結，不僅適用于京津冀以一個(gè)整體，協(xié)同發(fā)展，互利共贏(yíng)，讓京津冀將更具生機和活力，成為另一個(gè)國際大都市集眾智可遠慮深謀，聚眾力可移山填海。團結這一深入骨髓的文化基因，不僅藏在“將相和，平天下”“兄弟齊心，其利斷金”的古史典籍中，更體現在這個(gè)時(shí)代每一位奮斗者的身上。
這是一個(gè)發(fā)展的時(shí)代�！�，C919大飛機在上海浦東機場(chǎng)上，啟動(dòng)滑行，加速，一飛沖天。
“悟空號”的設計者艾長(cháng)春，他目視著(zhù)悟空號探尋暗物質(zhì)存在的證據，研究暗物質(zhì)特性與空間分布規律�！皾h語(yǔ)熱”在地球席卷……中國不再是東方睡獅，而是翱翔的`大鵬鳥(niǎo)，“摶扶搖而上九萬(wàn)里”；中國不再是任人踐踏的螻蟻，而是有地位有尊嚴的東方巨龍。
我們這個(gè)新時(shí)代，一頭是黨和國家96年的奮斗，一頭通向光明燦爛的未來(lái)，理想與現實(shí)之間，不變的是跋涉，過(guò)去與未來(lái)之間，不變的是我的心。
讓曾經(jīng)的人交口稱(chēng)贊
也讓侵略者愧疚的低下頭
還要讓同情者刮目相看，擁有屬于自己的風(fēng)采
不忘初心，方問(wèn)始終。
砥礪奮進(jìn)的演講稿精彩5
改革開(kāi)放給中國帶來(lái)了什么？這個(gè)問(wèn)題無(wú)論是問(wèn)百度，還是去大街上隨便問(wèn)一個(gè)人，你都會(huì )得到相同的答案：改革開(kāi)放40年，中國崛起如巨龍，神十飛天、蛟龍下海、一帶一路……這40年我們風(fēng)雨兼程、披荊斬棘、砥礪奮進(jìn)，中華民族終于揚眉吐氣，以更加昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
但今天我要說(shuō)的是我眼中的改革開(kāi)放。我認為改革開(kāi)放亦有不少“缺點(diǎn)”。
首先，改革開(kāi)放使我們這代人變胖了。大家都應該從爺爺奶奶那兒聽(tīng)過(guò)這類(lèi)故事，說(shuō)他們那時(shí)上學(xué)要走幾公里的山路去，再走幾公里山路回，一路上懸崖峭壁，萬(wàn)丈深淵，一不小心就saygoodbye，每天吃不飽，穿不暖，日子苦得很。而我們呢？又是免費公交，又是專(zhuān)車(chē)接送，一天三頓，頓頓有肉；一年四季，季季新衣。你說(shuō)我們這代人光吃不動(dòng)，能不胖嗎？這就是改革開(kāi)放造下的孽��！
其次，改革開(kāi)放使我們這代人沒(méi)有了傳統意義上的“文藝范兒”。讀過(guò)古詩(shī)文的人都知道古人講究鴻雁傳情、飛鴿傳書(shū)�？稍谌缃裢ㄐ鸥叨劝l(fā)達的中國。一部手機便可跨越萬(wàn)里與親友徹夜長(cháng)談，一班高鐵便可縮短距離與親人相擁共樂(lè )。也難怪我們寫(xiě)不出“每逢佳節倍思親”的好詩(shī)，體會(huì )不到“別有一番滋味在心頭”的離愁。另外，古人寫(xiě)文章最好抒發(fā)什么感情？懷才不遇的惆悵，被貶的凄涼，可我們這一代人處處繁華似錦，腳踩通天大道，連唉聲嘆氣都困難，又怎么當的了蘇軾般的“閑人”呢？
最后，改革開(kāi)放還使我們這代人一出生就被扣上了“嬌生慣養”的帽子。這40年來(lái)，修起了幢幢高樓大廈，鋪好了條條柏油馬路，種成了顆顆參天大樹(shù)，還贏(yíng)回了領(lǐng)土主權、他國尊重。這讓我們去哪兒“勞動(dòng)最光榮”啊。不過(guò)還好，改革開(kāi)放永遠在路上，我們這代人更要鯤鵬展翅恨天低，大展宏圖顯身手。
21世紀的'鐘聲象征著(zhù)新時(shí)代的來(lái)臨。我們中華少年將會(huì )用夢(mèng)想裝飾未來(lái)，用汗水凝聚力量，滿(mǎn)懷激情地迎接全新的挑戰。我們將會(huì )向世界證明：我們胖是因為我們蘊含著(zhù)無(wú)窮的潛力，擁有中華民族的千年智慧；我們沒(méi)有閑愁是因為我們充滿(mǎn)斗志，滿(mǎn)懷希望；我們嬌生慣養是因為我們終將用全部的青春和熱情鑄造一個(gè)更加強大的中國！
砥礪奮進(jìn)的演講稿精彩6
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
現在，競爭越來(lái)越激烈，這就需要擁有一支優(yōu)秀的團隊。
過(guò)去那種單打獨斗的時(shí)代已經(jīng)淘汰了，所謂“團結就是力量”，如今在競爭是團隊之間的角逐，要想成為一支優(yōu)秀的團隊，我認為應該具備以下特征：
第一、團隊成員擁有一個(gè)共同的目標。在團隊的建設過(guò)程中，只有個(gè)人與團隊的目標一致，才能提高整個(gè)團隊的凝聚力和戰斗力，才能齊心協(xié)力達成預期的目標，起到事半功倍的效果。
第二、建立有效的溝通機制。擁有一個(gè)暢通無(wú)阻的溝通渠道，才能促進(jìn)團隊成員之間的信息交流。因此，作為團隊的領(lǐng)導者應該經(jīng)常組織一些有利于信息交流的活動(dòng)，聚會(huì )，緩解成員之間的壓抑感，讓成員更加放松自如，就像和家人聊天一樣。這樣在工作中大家才能有效的溝通，提高工作效率。
第三、建立一個(gè)開(kāi)放的信息平臺。在這個(gè)信息時(shí)代，信息就是金錢(qián)，誰(shuí)擁有最新、最準確、最及時(shí)的信息，誰(shuí)就是主導者。同樣，在一個(gè)團隊中間，必須要建立一個(gè)開(kāi)放且可得到的信息平臺，使每一位團隊成員能夠在第一時(shí)間取得他所需要的信息，減少因為尋找資料而浪費的時(shí)間。
第四、建立一個(gè)公平有效的激勵機制。據心理學(xué)家分析，物質(zhì)和精神方面的有效激勵可以起到激發(fā)員工的內在潛力和穩定員工思想的作用。因此，一支優(yōu)秀的團隊一定要有一個(gè)完善的激勵機制。那么整個(gè)團隊的工作能力就自然提高。
第五、形成一支共同學(xué)習型團隊�？鬃釉弧叭诵�，必有吾師，聞其善而知之，聞其惡而改之”。團隊中每個(gè)成員的能力和技巧都不一樣，有的人際關(guān)系比較好，有的`業(yè)務(wù)水平比較高，有的思維比較清晰……也就是說(shuō)每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，那么，如果團隊成員能夠取長(cháng)補短，互相學(xué)習，變劣勢為優(yōu)勢，在學(xué)習中進(jìn)步，又在進(jìn)步的同時(shí)共同學(xué)習，整個(gè)團隊的素質(zhì)就會(huì )越來(lái)越高，那么還有什么是辦不到的呢
古人云：人心齊，泰山移。團隊精神是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力，團隊競爭力是企業(yè)的核心競爭力，企業(yè)惟有擁有一支目標一致、良好溝通、有效激勵、共同學(xué)習的團隊才能立于不敗之地。
謝謝大家！
砥礪奮進(jìn)的演講稿精彩7
各位老師：
大家下午好！
首先在我認為，年級組最重要的是就是凝聚力。凝聚力是一種精神狀態(tài)，更是做任何事情的催化劑。有了凝聚力，才能保證年級組各項事情有序地開(kāi)展起來(lái)。凝聚力包含哪些東西呢？
1.合作=分工：我們根據組員的各自?xún)?yōu)勢，選定了編排人員、音樂(lè )制作人員等。認領(lǐng)到任務(wù)的成員都加緊工作，確保展示活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2.團結=集體練習：一接到這個(gè)消息，我們的組員就開(kāi)始加緊時(shí)間練習動(dòng)作。雖然帶小班很累，但是我們在練習的時(shí)刻，總是精神飽滿(mǎn)，我們是為了年級組而戰。
3.向上=生機：有了生機，才能向大家展示良好的精神風(fēng)貌，展現教師們充滿(mǎn)活動(dòng)的一面。幼兒園教師是充滿(mǎn)活動(dòng)的一群人，我們應該是充滿(mǎn)活動(dòng)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的一群人。
4.互助=包容：當組員有了困難時(shí)，我們又及時(shí)地給予一些幫助，團結互助，互相包容，讓我們變成了相親相愛(ài)的.一家人。
在這次展示活動(dòng)的編排中，我們展現了“積極向上的精神風(fēng)貌”。音樂(lè )——瑞典狂想曲，節奏快，有活力，給人一種耳目一新的感覺(jué)。動(dòng)作——整齊，有力度，充滿(mǎn)著(zhù)積極向上。編排——融入了“木頭人”游戲的環(huán)節，更拉近了與幼兒之間的距離，顯得更貼切一些。
最后希望我們的老師每天都精神滿(mǎn)滿(mǎn)，無(wú)論帶操還是教學(xué)，積極向上，充滿(mǎn)活力。
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